23.美丽的小兴安岭PPT课件

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《美丽的小兴安岭》优秀ppt课件

边读边想
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景物？（在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象？
边读边想
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的实现，遮住了蓝蓝的天空。
小兴安岭的秋天
1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了哪些景物？（在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的秋天是怎样的景象？
拓展 4 学习
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、内山同是我国最大的林，他们集屮了全国木材储积量的三分之一以上。
小兴安岭森林茂密，树种较多。主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。小兴安岭内有野生药材320多种，如鹿茸、熊胆、人参、五味无、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰卢区。

边读边想
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
小兴安岭的冬天
1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了哪些景物？（在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的冬天是怎样的景象？
同学们，下课啦！
美丽的小兴安岭
目录
1
•课文导读

20.《美丽的小兴安岭》课件(共18张PPT).ppt

写秋天小兴安岭丰收的景象，让我们感受到小兴安岭的物产丰富。一个“献”字用得巧妙，把森林写活了，好像森林也要用自己的物产无私地支持祖国的经济建设似的。
写冬天的小兴安岭被白雪覆(fù)盖，空中、树上、地上，到处是雪，别有一番韵味。
“刮”而不用“吹”,更能说明小兴安岭的冬天很冷，风很大。
“捕捉”“散散步”等词语，写出了动物过冬时的不同表现，特别是松鼠“有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临”,简短的文字就把松鼠期盼春天的可爱形象勾勒出来了，为冬天的小兴安岭平添了几分生气
写出了小兴安岭在春天里的变化，充满了春的气息和生机
通过描写小鹿散步时的不同姿态，写出了春天里小鹿的可爱。
写夏天树木葱茏、枝叶茂密的景色。 “葱葱茏茏”“密密层层”和“封”,表现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，显示出了树木的勃勃生机。
升”字描写的是一个缓慢的动态过程，雾从山谷里慢慢升起，逐渐浸润整个森林，体现了雾形成变化的动态过程；“浸”字使得平常的雾充满朦胧意境，让我们感受到整个森林中都是雾，而且树与雾已经交融为一体了，生动地写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美，给人一种朦胧和谐的静谧之感。
笔顺：
cái 字义：①木料，泛指材料。②资料。
笔顺：
ruǎn 字义：物体内部组织疏松，受外力作用后容易改变形状（跟“硬”相对）。
笔顺：
ɡuā 字义：①（风）吹。②用刀等去掉物体表面的东西。
笔顺：
kù 字义：储存大量东西的建筑物或设备。
笔顺：
通过对白桦、栎树的叶子“变黄”,松柏显得更 “苍翠”等的描写，说明秋天的森林色彩美丽。第二句话是对落叶的动态描写。作者用“飞舞” 而不用“飘落”的原因是“飘落”只表示树叶往下落的动态，而“飞舞”可以表现出树叶随风飘落的样子，表达了一种活泼、快乐的情绪。

《美丽的小兴安岭》PPT课件

这里栖息着众多珍稀野生动植物，生物多样性丰富，为科学研究和生态旅游提供了宝贵的资源。
独特的民俗文化
小兴安岭地区的少数民族文化独具特色，民俗活动丰富多彩，为游客提供了深入了解当地文化的
机会。
对未来发展趋势的预测和期待
生态保护与可持续发展
随着生态保护意识的提高，Байду номын сангаас兴安岭的未来发展将更加注重生态环境保护和可持续发展，促进人与自然的和谐共生。
02 森林生态系统与植被类型
森林生态系统构成
森林生态系统的组成
包括森林植被、土壤、气候、水文、生物等多个要素，这些要素相互作用，共同构成了复杂的森林生态系统。
森林生态系统的功能
具有物质循环、能量流动、信息传递等功能，对于维持生态平衡和生物多样性具有重要作用。
森林生态系统的结构
包括垂直结构和水平结构，垂直结构指森林群落的分层现象，水平结构则表现为不同植物种类在水平空间上的分布格局。
生物多样性保护
划定生态保护红线，加强野生动植物保护，维护生物多样性
。
绿色产业发展
鼓励绿色产业和生态旅游业的发展，促进经济与环境的和谐
发展。
06 结论与展望
对小兴安岭美丽之处的总结
壮丽的自然风光
小兴安岭拥有广袤的森林、清澈的河流和湖泊，以及迷人的季节变化，构成了一幅壮丽的自然画
卷。
丰富的动植物资源
主要植被类型及分布
01
02
03
针叶林
主要分布在小兴安岭的北部地区，以落叶松、樟子松、红松等为主要树种，形成茂密的针叶林带。
阔叶林
分布在小兴安岭的南部地区，以柞树、椴树、枫树等为主要树种，构成丰富多彩的阔叶林景观。

美丽的小兴安岭优秀课件PPT宣讲

1、用一段话统计下你心中旳小兴安岭。
2、这篇课文按春夏秋冬旳顺序把小兴安岭旳美景呈现得很充分。请你学着这种措施，选一处景物试着写一写。
（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）描写流水声旳词你还懂得有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步。它们有旳俯下身子喝水，有旳侧着脑袋欣赏自己映在水里旳影子。
小兴安岭旳夏天
• 边读边想： • 1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了
哪些景物？ • 2、你感觉小兴安岭旳夏天是怎样旳景象？
些什么景物？（在书上画一画）
• 2、小兴安岭旳冬天给了你什么感受？
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上旳雪厚厚旳，又松又软，经常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自旳洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚旳脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里旳松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是将近来临。
夏天，树木长得葱葱翠茏，密密层层旳枝叶把森林封得严严实实旳，挡住了人们旳视线，遮住了蓝蓝旳天空。
上午，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色旳浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样旳金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前旳草地上。
草地上盛开着多种各样旳野花，红旳、白旳、黄旳、紫旳，真像个漂亮旳大花坛。
思索：
1、这个自然段有几句话？ 2、作者在描写春天旳景色时，抓住了哪事物来描写？
（树木、积雪、小溪、小鹿）
春天，树木抽出新旳枝条，长出嫩绿旳叶子。
树木有什么特点？(树木抽出新旳枝条，长出嫩绿旳叶子。) “抽出”是什么意思？(不知不觉间，忽然间地长出新枝。)
山上旳积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。

统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共23张PPT)

草地
野花
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字用得好吗？好在哪里？
用得好。“浸”一般指“泡在液体里”。用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。
雾
秋天
秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头涣散步，看看春天是不是快要来临。
拟人修辞手法，松鼠在冬天的生活，形象可爱。
总结课文
小兴安岭风景诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶的地方，这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它，为我国的建设做出更大的贡献。
冬天
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满
了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，
常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
雪很大、天很冷。小兴安岭雪花飞舞、银装素裹。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
这两句话写的是紫貂和黑熊在寒冷冬天的生活。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
第二部分（第2-5自然段）：写小兴安岭林海的四季风景。
第三部分（第6自然段）：写小兴安岭是美丽的花园，也是巨大的宝库。
词语解释
淙淙：形容流水声音。欣赏：享受美好的事物，领略其中的乐趣。葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。严严实实：事物之间结合得紧，没有间隙。苍翠：（草木等）深绿。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

20.《美丽的小兴安岭》课件(共24张PPT)

品读夏之美读一读
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
景物树木雪水、小溪小鹿
美的词句抽出、嫩绿汇成、淙淙、涨满漫步、喝水、欣赏
写法美动词、颜色动词、声音动词、拟人
发现春之美说一说
在春天的小兴安岭，人们还会看到什么景物，它们又是什么样的
景物树木雪水、小溪小鹿
……
美的词句抽出、嫩绿汇成、淙淙、涨满漫步、喝水、欣赏
写法美动词、颜色动词、声音动词、拟人
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头涣散步，看看春天是不是快要来临。
连一连
连一连
感受秋冬之美
你认识它吗
感受秋冬之美
你认识它吗
感受秋冬之美
统编三年级上册
美丽的小兴安岭
整体感知
你能通过课文第1段的内容找到小兴安岭在哪里吗
整体感知
请你根据提示概括课文主要内容：
课文按照季节顺序，介绍了小兴安岭春天、夏天、秋天、冬天四个季的美景和丰富的物产，说明了小兴安是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
自主品读
作者为什么说“小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”呢？
练习表达
你笔下的故乡如此美丽，祖国的山山水水如此壮美，你有什么想说的

《美丽的小兴安岭》PPT优秀课件

探究学习
从四季景物的不同特点中你看出了什么?(
探究学习
虽四季有不同的美，但有一个共同的特点—— 树木，以此为中心来写，美得真是生机勃勃、实实在在，小兴安岭是美丽的，诱人的。)
课后思考
如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去，为什么？
小结
小兴安岭景色诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶的地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献.
美丽的小兴安岭
-.
1.创设情境
创设情境
大兴安岭地区是我国最北，纬度最高的地区。总面积8.46万平方公里，总人口54万，边境线长791.5公里，与俄罗斯联邦隔江相望。
创设情境
大兴安岭是我国重要的原始林区之一。林木蓄积量5.01亿立方米。占全国总蓄积量7.8%，林区内野生动植物繁多。有330种野生动物，生产的黑木耳、猴头、蘑菇、松茸、红豆、刺玫果等山特产品倍受青睐。药用植物250多种，名贵水产品有水獭、水貂、鳇鱼、大马哈等。
2.认字识词
认字识词
jiàn
jìn tiăn
róng
zhăng
利剑沉浸舔一舔积雪融化涨满春水
dăng
cōng long
huì
guā
lǚ
挡住视线葱葱茏茏汇成小溪刮风缕
读一读
抽出嫩绿汇成欣赏挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏又松又软密密层层
读一读
嫩绿的叶子淙淙地流着利剑一样的金光蓝蓝的天空乳白色的浓雾各种各样的野花酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子鲜嫩的蘑菇和木耳又肥又厚的脚掌又松又软的雪呼呼地刮过树梢
词句赏析抽出就是长出的意思。欣赏观赏美好的事物，感到愉快。苍翠草木等深绿的颜色。

23美丽的小兴安岭PPT市公开课金奖市赛课一等奖课件

第7页
第8页
思索：作者在描写春天景色时，抓住
了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?
（树木、雪水、小鹿）
第9页
春天，树木抽出新枝条，长出嫩绿叶子。
第10页
树木有什么特点？(树木抽出新枝条，长出嫩绿叶子。) “抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝。)
第11页
山上积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
显得更苍翠了，秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了
白雪。地上雪厚厚，又又松，经软常
没过膝盖。第36页
拓展练习
1、作者按什么次序来描写小兴安岭？（四季）
2、作者是怎样表示自己喜爱之情？（抓住事物特点描写、联想）
3、假如有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为何？
（2）体会作者思想感情。（3）自己试读，读出思想感情。
第34页
思索:
“为何小兴安岭是一座漂亮大花园，是一座巨大宝库”？你知道了吗？
第35页
春天，树木抽出新枝条，长出嫩绿
叶子。夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层
树叶把森林封得严严实实，挡住了人们视线，遮住了蓝蓝天空。
秋天，白桦和栎树叶子变黄了，松柏
有侧着脑袋观赏自己映在水里影子。第14页
小兴安岭春天这么漂亮，你喜欢吗？你能把你喜爱
之情读出来吗？
第15页
葱葱郁茏
夏天,树木长得葱葱郁茏, 密密层层枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们视线,遮住了蓝蓝天空.
第16页
夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们视线，遮住了蓝蓝天空。

美丽的小兴安岭PPT课件

族语言，为这里的文化增添了独特魅力。
旅游资源
自然景观
小兴安岭拥有壮丽的自然景观，包括茂密的森林、清澈的河流、奇特的山峰等。这些自然景观为游客提供了丰富的户外探险和观光的机会。
人文景观
除了自然景观外，小兴安岭还拥有丰富的人文景观，如历史遗迹、民俗村落、传统手工艺品等。这些人文景观为游客提供了深入了解当地文化的机会。
小兴安岭地势复杂，山峦起伏，河流纵横，有大小山峰700多个，其中超过1000米高的山峰有几十座。
小兴安岭的地理位置使其成为东北地区的重要生态屏障，也是中国重要的林区和木材生产基地。
历史背景
小兴安岭有着悠久的历史，是中国东北地区古老的文化发源地之一。这里曾经是肃慎、挹娄、勿吉、靺鞨、女真等古代民族的居住地，他们在这里繁衍生息，创造了著名的东北古代民族文化。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
林覆盖率极高。
小兴安岭的生物多样性丰富，拥有大量小兴安岭的风景秀丽，有着壮观的峡谷、
的珍稀野生动植物资源。这里是中国东清澈的溪流、奇特的石林等自然景观。
北虎、金钱豹、猞猁等珍稀野生动物的这里是中国著名的风景名胜区之一，吸
栖息地，也是红松、云杉、冷杉等珍贵
引着大量游客前来观光旅游。
树种的故乡。
02 小兴安岭的美丽景色
严格的法律法规
中国政府出台了一系列严格的法律法规，如《中华人民共和国自然保护区管理条例》等，对小兴安岭的保护进行了明确规定。
持续的监测和研究
相关部门持续对小兴安岭进行生态监测和研究，以了解其生态环境变化，为保护工作提供科学依据。
开发建议
1 2
合理规划旅游资源
在保护生态环境的前提下，可适度开发小兴安岭的旅游资源，如设立特色旅游线路、开发森林体验项目等。

统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共27张PPT)

美丽的小兴安岭
课文导入
小兴安岭：是黑龙江省自西北向东南走向的山脉，海拔600－1000 米，长约400千米。
教学目标
１、会认１０个生字，会写１４个生字。２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。３、了解小兴安岭一年四季美丽的风景、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。４、体会作者用词的准确、生动。
脑袋严实挡视线坛显材软刮库
字词学习
nǎo
动脑
dài
袋鼠
shì
近视
xiàn
电线
ruǎn guā
柔软刮风
yán
严实
tán
花坛
kù
仓库
shí
果实
xiǎn
明显
dǎng
遮挡
cái
木材
词语解析
【淙淙】：形容流水声音。【欣赏】：享受美好的事物，领略其中的乐趣。【葱葱茏茏】：（草木）青翠茂盛。【严严实实】：事物之间结合得紧，没有间隙。【苍翠】：（草木等）深绿。
层次梳理
总起绿色的海洋
美丽的小分述春夏秋冬景物各异兴安岭
总结花园、宝库
风景优美物产丰富
随堂练习
1.给下列形近字组词。
脑（脑袋）
视（视野）
恼（恼火）
现（现代）
2.在括号里填写词语。
（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（巨大）的宝库（美丽）的大花坛（蓝蓝）的天空（葱葱茏茏）的树叶（鲜嫩）的蘑菇（密密层层）的枝叶
白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
第一句是（动态静态）描写，写了树的颜色；第二句是（动态静态）描写，写了树叶飞动的情态。

美丽的小兴安岭课件(共20张PPT)

寒冷作者从哪些方面描写小兴安岭的冬天的？外部环境：白雪皑皑北风呼啸正在过冬的动物
课堂小结
通过作者对小兴安岭的描述，我们也仿佛置身于风景诱人的小兴安岭，感受北国风光的四季变化，相信大家都收获很多。我们的祖国地大物博，像小兴安岭这样的好地方数不胜数，如果有机会，希望大家可以多多走走看看，感受祖国大好山河的壮美！
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
2
段落。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于小兴安岭的信息和知识。在总结时，我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况，同时也注意发现和纠正学生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵，加深对课文的理解和感受，进一步提高自己的阅读能力和审美水平。通过这次课程，学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，也提高了自己的阅读能力和审美水平，同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信，在未来的教学中，我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产，提高学生的文化素养和审美能力。
第一自然段中的省略号……有什么作用？显示出小兴安岭树木种类很多没有办法逐一列举。
省略号的作用 ①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考； ⑤表说话断断续续； ⑥表语言的中断； ⑦表话未说完，语意未尽。
精读课文
第二自然段小兴安岭的春天有什么特点？
牛刀小试
1.课后讨论：你最喜欢哪个季节的小兴安岭？并说明原因。
2.课文中有很多描写景物的好词佳句，选择自己喜欢的抄一抄。

统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共26张PPT)

“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木的勃勃生机。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
“升、浸”两个字不仅能让人感到早晨的雾多、雾浓的景象，而且富有动感。
2. 有感情地朗读课文，初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的好处。
3. 了解小兴安岭一年四季中美丽的春景和夏景，激发对祖国山川的赞美之情。
小兴安岭，位于黑龙江省中北部，平均海拔600～1000米，山势平缓，长约400千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物，林地上生长着人参、灵芝、五味子等珍贵药材。
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
（1）课文分几部分，每部分主要写了什么？（2）本文按照什么样的顺序描写了什么内容？（3）为什么说小兴安岭是“美丽的大花园” 和“巨大的宝库”？

段落划分
第一部分(第1自然段)：概述了小兴安岭的特点——绿色的海洋。
第二部分(第2～5自然段)：写小兴安岭一年四季的风景及丰富的物产。
写小鹿的时候，运用了拟人手法，“侧着脑袋欣赏自己”是人的行为动作，这里用来写小鹿，是把小鹿当作人来写，表现了其可爱。
在描写春天的事物时，运用了什么写作方法？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
写出了小兴安岭夏天的什么特点？写出了小兴安岭夏天树木枝繁叶茂的特点。一个

20美丽的小兴安岭-课件(共33张PPT)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶
把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
பைடு நூலகம்
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林遮得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
我国东北的小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树…… 几百里连成一片，就像一片绿色的海洋。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
绿的海洋美丽的大花园巨大的宝库
为什么说小兴安岭是一片绿的海洋呢？
为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？
严严实实
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月17日
课文的理解和记忆。
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
2 段落。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于小兴安岭的信
息和知识。在总结时，我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况，同时也注意发现和纠正学生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵，加深对课文的理解和感受，进一步提高自己的阅读能力和审美水平。通过这次课程，学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，也提高了自己的阅读能力和审美水平，同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信，在未来的教学中，我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产，提高学生的文化素养和审美能力。

美丽的小兴安岭ppt精品课件完美版

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课文解读再仔细读课文，准确理解课文描写小兴安
岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确，体会作者的感情。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。
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课文导入
在我国东北有一个美丽的地方，有人说，它一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，因为那里有许许多多的花儿争奇斗艳；也有人说它是一个巨大的宝库，因为那里有数不清的名贵药材和奇珍异兽。今天就让我们一起走进这个美丽的大花园——小兴安岭，去探寻其中的奥秘。
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学习目标
1.会认13个生字，会写13个生字，掌握多音字“兴、舍”。正确读写 “东北、红松、脑袋、严严实实、挡住、视线、花坛”等词语。 2.了解小兴安岭一年四季景色的美丽，物产的丰富。（重点） 3.体会作者用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。（难点）
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统编(部编)版语文三年级上册第六单元美丽的小兴安岭课件(共49张PPT)

选做
美丽的小兴安岭
你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。
指导：提笔前先问自己几个问题：我最喜欢家乡的哪个季节？为什么喜欢这个季节？这个季节有什么代表性的景物？它们给自己留下了什么样的感受？这些问题的答案就是本次小练笔的写作内容。将它们合理地组织成一段文字即可。可以借鉴课文所运用的写作手法。
（苍翠）：草木青翠茂盛。（葱葱茏茏）：形容草木青翠茂盛的样子。（严严实实）：形容树叶严密，不留空隙。（诱人）：吸引人。
（宝库）：储藏珍贵物品的库房。
整体感知
美丽的小兴安岭
课文是按什么顺序来介绍小兴安岭的?
美丽的小兴安岭
试着给课文划分层次。（第1段）小兴安岭像绿色的海洋（2～5段）小兴安岭一年四季的美景（第6段）小兴安岭是花园，也是宝库
大花园宝库
抓住特点
美丽的小兴安岭
景色美丽物产丰富
课文主题
美丽的小兴安岭
本文以季节变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭四季美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。
课堂练习
美丽的小兴安岭
一、看拼音，写词语。
huì chénɡ
（汇成）
xīn shǎnɡ
（欣赏）
sōnɡ ruǎn
美丽的小兴安岭
第1课时
20 美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭
字词识记
xīnɡ
兴奋
脑袋
rǔ
乳白
榛子
kù
宝库
rónɡ
栎树融化
xīn
欣赏葱茏
丝缕耀眼
cái
药材松软
美丽的小兴安岭
读一读

20.《美丽的小兴安岭》课件(共18张PPT)

➢选取一些诱人的果实仿照句子，加上恰当的修饰词说一说。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，________的 ________，________的________，________的____ ____，还有人参等名贵药材。
➢写出家乡四季的美。四人小组分工，一人选择喜欢的一个季节写一段话。
任务二：探寻秋季——感受秋之美
➢作者写了小兴安岭秋天的哪些景物，你觉得哪些词语用得好？
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
➢欣赏图片，读句子。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
山林内有野生药材320多种，其中五味子、党参、黄芪等十分名贵。小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松子、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃、草莓等山野果30多种；蘑菇、木耳、猴头菌、金针菜、蕨菜等山野菜资源有 20多种，开发利用潜力巨大。
任务二：探寻冬季——感受冬之美
➢你觉得这些语句中哪些词语也用得好？
➢背诵自己喜欢的段落，摘抄自己喜欢的词句。 ➢仿照本受夏之美
➢你觉得哪个词用得好？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
遮天蔽日
又密又厚
➢哪幅图的森林浸在雾里了？为什么选这幅？
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
➢太阳公公出来了，夏天的小兴安岭又变成什么样的了呢？
20 美丽的小兴安岭
jìn