复习提纲(通信电子线路-侯丽敏)
《通信电子线路》(侯丽敏 著)课后习题答案 清华大学出版社
绪论 0-1 什么是载波？什么是调制信号和基带信号？给出调制的定义。 解：由振荡电路输出的、其频率可保证天线的长度大大下降到实际能发射的高频信号称为载 波。待发射的有用的模拟信号为调制信号；有用的模拟信号转换为数字信号称为基带信号； 调制是指携带有用信息的调制信号去控制高频载波信号。 0-2 为什么要进行调制？给出两种理由。 解：根据天线理论，天线的长度与电信号的波长需可比拟，发射的电信号必须是高频信号； 而且，直接发射调制信号会导致信道混叠。 0-3 给出无线广播的中波和短波的各自频率范围。 解：中波(MF)：0.3~3MHz
(3)
QL
=
RT ω0 L
=
95.24 ×103 ×106 2π × 850 ×103 ×180
= 99,
BW =
f0
850 ×103
=
= 8.59kHz
QL
99
1-3. 如题图 E1.2 所示，晶体管的参数为 yoe=20µS，线圈 L 品质因数为 Q0=45，调谐频率为 460kHz，计算放大器的通频带。
短波(HF)：3~30MHz 0-4 给出中国移动通信 GSM 的载波频率范围。 解：GSM 的频段：GSM900： 上行 880~915MHZ ， 下行 925~960MHZ ；
GSM1800：上行 1710~1785MHZ ， 下行 1805~1880MHZ ； GSM1900：1850~1910MHZ ，1930~1990MHZ ； 上行和下行组成一 频率对, 上行就是手机发射、机站接收；下行就是基站到手 机。 0-5 将下列功率转换为 dBm 值。
解：回路电容 C = 1 =
106
= 335pf
高频电子线路复习提纲与习题
《高频电子线路》课程考试大纲课程编号：16632204课程名称：高频电子线路课程英文名：Electronic circuit of high frequency课程类型：本科专业必修课学时.学分：总学时48学时,4学分（其中理论课40学时，实验课8学时）开课单位：信息学院开课学期：三年级第二学期考试对象：电子信息工程专业本科生考试形式：闭卷考试所用教材：1.张肃文，高频电子线路（第五版），高教出版社；2.《高频电子线路》（第二版），高吉祥主编，电子工业出版社；3.《高频电路原理与分析》（第三版）曾兴雯等编著，西安电子科技大学出版社。
一.学习目的和任务《高频电子线路》课程是高等学校电子信息工程.通信工程等专业的必修专业基础课。
本课程以分立元件构成的基本非线性电路为基础，以集成电路为主体，通过课堂讲授使学生理解无线通信系统中的各种主要的高频电子电路的组成.电路功能.基本工作原理，并掌握其分析方法及应用；通过实验教学.开放实验室.课外实验等实践环节使学生加深对基本概念的理解，掌握基本电路的设计.仿真与调试方法（用计算机采用EDA软件）。
同时为后续专业课的学习打好基础。
二.制定考试大纲的目的和依据制定《高频电子线路》课程的考试大纲是为了使教师和学生在教与学的过程中共同建立明确的目标和要求，使考试成绩能比较正确和客观地反映学生掌握本课程的水平，同时还能起到检验教师教学效果的作用。
按照考试大纲考试能够进一步促进课程教学的改革，并为提高教学质量提供了依据。
本大纲制定的考核要求，主要是依据《高频电子线路》课程所使用的电子工业出版社出版.高吉祥编著的《高频电子线路》一书，并依据该门课程的教学大纲而制定的。
三.考试大纲内容1、考试形式：分为闭卷.开卷.闭卷+开卷.实验操作.实验操作+闭卷考试等，本课程采用闭卷考试形式。
2、所用教材：包括书名，作者名，出版社，版次。
3、考试对象：分为年级，学期。
4、考核目标：其中a.b.c，分别表示a：了解；b：掌握；c：熟练掌握。
(整理)《通信电子线路》本科教学大纲.
精品文档塔里木大学课程教学大纲课程名称：通信电子线路适用层次：汉族本科适用专业：通信工程完成单位：通信工程教研室编写人员：姚娜、郑洪江执笔人：姚娜2011年9月15 日教务处印制精品文档《通信电子线路》教学大纲一、基本情况1、课程中文名称：通信电子线路2、课程英文名称：Communication Electronic Circuit3、课程编号：0520804、课程类别：专业基础课5、课程性质：必修课6、适用层次：汉族本科7、适用专业：通信工程8、开课时间：第四学期9、学时：总学时56(理论学时48，实验学时8)10、学分：3.5二、课程教育目标本课程是通信工程本科的专业基础课，是学生学习后继专业课程和从事本专业方向的科研、生产工作必备的理论基础。
通过本课程的学习，使学生掌握高频电子线路中各单元电路的组成、工作原理和性能，电路的分析方法和各种电路的内在联系，使学生受到严格的科学思维和科学研究初步训练，逐步培养能在通信工程、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、产品设计及产品应用维护的能力，同时也增强学生分析问题、解决问题的能力。
三、教学内容与要求1、理论课教学内容与要求通过本课程学习，使学生理解和熟悉高频电子线路中各单元电路的工作原理；各单元电路的组成；元件与组件的作用及参数的选择；掌握单元电路的基本设计方法。
第一章通信系统导论１、教学内容：无线电发射和接收设备的组成和作用，无线电波段的划分及传播，线性非线性电路的概念。
2、教学目的及要求：了解无线电发射和接收设备的组成的单元电路及各单元电路的作用。
了解和掌握线性非线性电路的基本概念。
3、教学重点和难点重点：无线电发射和接收设备的组成难点：线性与非线性电路的区别４、教学组织及时间：第一节通信系统组成（0.5学时）第二节通信系统中信号的频谱表示法（0.5学时）第三节无线通信系统中的信道（0.5学时）第四节数字通信系统、现代通信系统（0.5学时）5、课后练习题按照学生上课掌握知识情况适当布置课后习题，根据实际需要补充辅导书中的习题。
通信电子线路课程教学大纲(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】通信电子线路课程教学大纲Communications Electronic Circuits一、课程教学目标1、任务和地位：通信电子线路是电子、信息、通信类等专业重要的技术基础课，它的任务是研究通信电子线路单元电路的工作原理与分析方法。
使学生掌握选频、调制、解调、变频、混频等单元电路的工作原理及分析方法，对信号的产生、变换、处理等方面有较深刻的认识，为后续课程和从事专业技术工作打下良好的基础。
2、知识要求：主要内容包括: 选频网络; 高频小信号放大器; 噪声与干扰; 正弦波振荡器；非线性电路与时变电路，高频功率放大器; 模拟调制和解调; 反馈控制系统AGC 、AFC 、PLL; 频率合成技术等。
(1) 理解与熟悉高频电路中各单元电路的工作原理，(2) 熟悉各单元电路的组成，组件及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。
(3) 使用实验仪器，进行电路参数的测试。
前继课程有高等数学、普通物理、电路分析、模拟电路、信号与系统等；后继课程含通信原理等。
3、能力要求：使学生理解与熟悉通信电子线路课中各单元电路的工作原理，各单元电路的组成，元件与组件的作用及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。
使学生受到严格的科学思维和科学研究初步训练，逐步培养能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计及管理工作的能力。
二、教学内容的基本要求和学时分配1.通信电子线路课程教学学时数分配表：第一章绪论[目的要求]弄清无线电发射和接收设备的组成单元电路，为以后学习打下基础[教学内容] 无线电发射和接收设备的组成和作用[重点难点] 讲清无线电发射和接收设备的组成[教学方法] 书本与多媒体课件相结合[作业] 无[课时] 3学时第二章高频小信号放大器[目的要求] 充分了解高频小信号放大器的工作原理及特点；掌握高频小信号放大器的电路组成、晶体管工作的内部物理机制、高频参数、高频等效电路、参数等效电路；掌握高频小信号放大器放大倍数、输入阻抗、出入阻抗的计算公式的推导与使用方法；充分理解高频小信号放大器的内部反馈及稳定工作条件, 掌握消除内部反馈的原理与基本方法；掌握高频小信号放大器阻抗匹配、接入系数的概念与基本计算方法[教学内容] 高频小信号放大器主要用于放大高频小信号, 属于窄带放大器。
通信电子线路总复习大纲PPT学习教案
3. 高频调谐功率放大器
重点：
1）调谐功放的用途与特点（与小信号调谐放 大器进行比较）（掌握）； 2） 调谐功放的工作原理及折线近似分析法 （掌握）； 导通角、动态特性线 3）功率和效率(5种功率和2种效率) (掌握） ；
4）工作状态(过压状态、欠压状态、临界状 态)和阻抗变换问题（掌握）； 5）直流馈电电路；自给偏压环节——基流 偏压与射流偏压（了解）。
通信电子线路总复习大纲
会计学
1
1．绪论
重点：
1）通信系统的概念和结构（掌 握）
2）无线电波的传输特性（掌握）
3）调制的通信系统（掌握）
4）无线电广播调幅发射机和超 外差接收机（了解）
难点：调制通信系统结构
典型习题：
第1页/共14页
1-3（调制的作用）、1-5
2.小信号调谐放大器 重点：
1）并联谐振回路的选频作用（掌握） 品质因数 (Q)、通频带、选择性
第4页/共14页
难点：
1）工作状态分析； 2）根据调谐功率放大器的动态负载线分析
电路工作状态。
典型习题： 3-14、3-22
第5页/共14页
4. 正弦波振荡器 重点：
1）振荡器的种类、结构及应用（了解）： 起振条件和稳定条件
2）三点式振荡器（ 射同基反）（掌握）； 3）改进型电容三点式振荡器，即克拉泼电 路和西勒电路（掌握）； 4）石英晶体振荡器电路（串联晶振、并联 晶振）（掌握）。
第13页/共14页
第8页/共14页
难点：
1）大信号基极、集电极调幅工作原理及设 计、调整要点；
2）检波失真分析。
典型习题： 5-7、5-12、5-24、5-25
第9页/共14页
《通信电子线路》课程教学大纲
《通信电子线路》课程教学大纲(ElectronicCircuitsonmunications)一、基本信息课程编号：02302106课程类别：专业教育必修课程适用层次：本科适用专业：电子信息工程专业开课学期：第5学期总学分：2总学时：32学时考核方式：考试二、课程教育目标通信电子线是电子信息工程专业的一门重要的专业教育必修课程。
该课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景。
通过本课程的学习，使学生掌握高频谐振放大器、正弦波振荡器、调制与解调电路、反馈控制电路等电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法。
同时，对培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。
三、教学内容与要求本课程要求学生掌握高频谐振放大器、正弦波振荡器、调制与解调电路、等电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法。
第一章绪论内容：信号、频谱与调制、无线电信号发射与接收的原理及实现的电路框图，天线通信系统概述、高频电子线的研究对象及任务。
深刻理解和熟练掌握的内容：信号、频谱与调制、无线电信号发射与接收的原理及实现的电路框图。
一般理解和掌握的内容：天线通信系统概述、高频电子线的研究对象及任务。
重点：信号、频谱与调制、无线电信号发射与接收的原理及实现的电路框图。
难点：信号、频谱与调制。
第二章高频电路基础内容：串并联谐振回路，高频电路中的元件、器件和组件。
深刻理解和熟练掌握的内容：串并联谐振回路。
一般理解和掌握的内容：高频电路中的元件、器件和组件。
重点：串并联谐振回路，石英晶体谐振器。
难点：串并联谐振回路。
第三章高频谐振放大器内容：高频小信号放大器，多级谐振放大器，高频功率放大器的原理和特性，高频功率放大器的实际线路。
深刻理解和熟练掌握的内容：高频小信号放大器，多级谐振放大器，高频功率放大器的原理和特性。
一般理解和掌握的内容：高频功率放大器的实际线路。
Chapter1绪论
信号源
• 在实际的通信电子线路中传输的是各种电 信号，为此，就需要将各种形式的信息转 变成电信号。
• 常见的信号源有： 话筒 摄像机 各种传感器件
发送设备
发送设备的作用： 将基带信号变换成适合信道的传输特
性的信号。 对基带信号进行变换的原因：
由于要传输的信息种类多样，其对应 的基带信号特性各异，这些基带信号 往往并不适合信道的直接传输。
1.最2-4简单无线的电接信收号机的原接理收框图
1MHz
870kHz
640kHz
选择性电路
检波
无线电信号的接收
超外差式接收机方框图
fo –fs = fi
高频放大
混频
fs
fs
中频放大
检波
低频放大
fi
F
F
fo 本地振荡
无线电发射机和接收机原理框图
消息 信号源
高频 振荡器
解调器
放大器
调制器
2. 同轴电缆 适用于距离在几百米、带宽小于10Mhz、 码流率小于20Mbps的通信环境。
3. 光纤电缆
特点：衰减小（小于1db/km）、工作频 率高、信息容量大
无线通信信道
• 无线通信的传输媒质是自由空间。电 磁波从发射天线辐射出去之后，经过 自由空间到达接收天线的传播途径可 分为两大类：地波和天波。
电话
视频 传真
数据
窄带 A/D–D/A 可选的信号源编码
移动终端
实时、准实时
N–R/T 软 件
可编程处理器
高集成度硬件
宽带 A/D– D/A
RF 转换
天线接口
脱机软件
业务开发 工作站
在线软件
可编程 处理器
通信电子线路侯丽敏版
（2）r
Rp
X s2 r
RT
影 响 同 上.
Shanghai university
School of Communication and Information Engineering
X
2020年6月27日5时58分 26
例2.在题图中，电压分压式并联谐振电路Rg 5KΩ， RL 100KΩ，r 8，L 200H，C1 140pf。谐振 频率f0和通频带BW。
X
2020年6月27日5时58分 24
例1. (1)在调谐放大器的负载回路两端并联电阻, 试问 对极点位置有何影响? 对放大器的谐振增益、通 频带、选择性等各有什么影响? (2)若调谐放大器的回路电感L的损耗电阻增大, 重复以上问题.
解
并联RL 后, RT
' 1 极点左移. 2CRT
并联谐振阻抗 RT AV 0
X
2020年6月27日5时58分 19
(1)接入系数 p 定义为接入电压V2与回路总电压V1的比值
图(a)自耦变压器.
图(b)变压器.
图(a)(b)的接入系数： p N2 N1
Shanghai university
School of Communication and Information Engineering
X
2020年6月27日5时58分 30
2.Y参 数 等 效 电 路:
•
•
V 0 I s Rp ( 0, f f0 )
v S
1
v0
1 2
arctg
1 1 (Q 2)2
0
Shanghai university
School of Communication and Information Engineering
《高频电子线路》考前辅导大纲——2025年
《高频电子线路》考前辅导大纲一、判断题1、非线性电路能产生新频率分量，具有频率变换作用。
（）2、小信号谐振放大器又称调谐放大器，由小信号放大器和LC谐振回路组成。
（）3、集中选频放大器的基本构成包括集成宽带放大器和集中选频滤波器。
（）4、集中选频放大器可以作为功率放大器使用。
（）5、变压器、电感分压器、电容分压器都可以作为小信号选频放大器的常用阻抗变换电路。
（）6、宽带高频功率放大器，用于放大需在很宽范围内变换频率的信号或宽带信号，不需调谐。
（）7、混频电路又称变频电路，它广泛应用于通信及其他电子设备中，其作用是将已调信号的载频变换成另一载频，变换后新载频已调波的调制类型（调幅、调频等）和调制参数（如调制频率、调制系数等）均不改变。
（）8、模拟调制通常分为振幅键控（ASK）、相位键控（PSK）和频率键控（FSK）三种基本形式。
（）9、线性时变工作状态和开关工作状态能够提高非线性器件相乘器性能。
（）10、混频电路属于频谱的非线性搬移电路。
（）11、多级耦合的调谐放大器的通频带比组成它的单级单调谐放大器的通频带宽。
（）12、调频灵敏度是指在调频信号的中心频率cf附近单位频率所产生输出电压的大小，越大越好。
（）13、LC并谐振电路谐振时，感抗与容抗都为零，所以回路呈纯电阻特性。
（）14、当m f较大时，调频波被认为是恒定带宽的调制。
()15、功率放大器是大信号放大器，要求在不失真的条件下能够得到足够大的输出功率。
（）16、采用倍频器，可以降低发射机主振器的频率，有利于稳频、提高发射机的工作稳定性和扩展发射机的波段（）17、在非线性电路中线性时变元件是线性的，所以适合线性叠加原理。
（）18、放大器必须同时满足相位平衡条件和振幅条件才能产生自激振荡。
（）19、传输线变压器与普通变压器传递能量的方式是不同的。
（）20、VCO电路是锁相环路和AFC电路的必要组成部分。
（）21、电感三点式振荡器的输出波形比电容三点式振荡器的输出波形好。
09通信电子线路通信电子线路复习提纲
09通信电子线路通信电子线路复习提纲一、基本概念和原理1.通信电子线路的定义和作用2.信号的基本概念：周期、频率、振幅、相位等3.信号的时域和频域表示方法4.通信电子线路的基本原理：放大、滤波、调制、解调等二、基本电路元件1.电阻、电容和电感的基本性质和特点2.二极管的工作原理和特性3.晶体管的工作原理和特性4.放大电路中的集电极偏置、放大模式选择和负反馈5.放大器电路的分类和基本参数三、信号放大电路1.基本放大电路：共集电极、共基极、共射极等2.放大电路的电压增益和功率增益计算3.放大电路的输入和输出阻抗及其匹配4.频率特性和带宽的影响因素四、信号滤波电路1.滤波电路的分类和应用领域2.RC、RL和LC滤波器的基本原理和特性3.二阶滤波器的设计和性能分析4.滤波器的频率响应和通频带五、调制与解调电路1.调制基本原理和分类：幅度调制、频率调制和相位调制2.调制电路的实现方法和特性3.解调电路的基本原理和分类：幅度解调、频率解调和相位解调4.解调电路的实现方法和特性六、数字信号处理与通信接口电路1.数字信号处理的基本原理和方法2.数字信号处理器的架构和应用3.通信接口电路的基本原理和分类4.串行通信接口和并行通信接口的工作原理和特点七、常见通信电子线路的应用1.信号发生器和频谱分析仪的基本原理和应用2.通信接收机和发射机的基本原理和功能3.调制解调器的工作原理和应用4.无线通信系统的基本架构和特点八、通信电子线路的设计与优化1.电路稳定性和可靠性的要求和指标2.电路设计中的噪声和干扰问题3.电路优化方法和技巧4.电路测试和调试的基本方法和技巧以上是通信电子线路复习的基本提纲，希望能够帮助你梳理知识框架，加油！。
高频电子线路期末复习大纲
期末复习大纲
第0章绪论
基础知识：
1.高频通信系统的组成发送端框图和接收端框图
2.各个模块的作用（分布到各章）
第1章选频网络
基础知识：
1.选频网络电路的组成、作用
2.耦合回路四种谐振
3.串并联、耦合回路谐振曲线
计算分析：
1.串并联回路+抽头指标计算
2.耦合回路指标计算
第2章小信号放大器
基础知识：
1.单调谐谐振放大器电路的组成、特点、指标
计算分析：
1.单调谐谐振放大器+多级指标计算
2.单调谐谐振放大器指标推导（增益、通频带、矩形系数）（包括多级）
第3章变频电路
基础知识：
1.变频电路的作用
2.时变跨导电路分析原理
3.开关函数分析原理
4.各种器件的噪声
计算分析：
1.二极管混频器分析
2.三极管混频器分析
第4功率放大器
基础知识：
1.功率放大器的作用、原理
计算分析：
1.各种功率指标(包括图的分析)计算
2.参数对功放工作状态的影响（Rp、Vbm）
第5章正弦波振荡器
基础知识：
1.LC三端式振荡器判断准则
2.石英晶体振荡器的谐振频率理解
第6章振幅调制与解调
基础知识：
1.调制、解调的含义、作用
2.高电平调幅（集电极调幅、基极调幅）的原理
3.单边带信号产生的方法
4.惰性失真、负峰切割失真的原理及避免方法
5.同步检波的方法
计算分析：
1.调幅波性质的计算
2.包络检波器的分析
第7章角度调制与解调
基础知识：
1.调频的方法
计算分析：
1.调角波性质的计算
2.变容二极管调频的计算。
高频复习纲领.doc
《高频电子线路》复习提纲适用学院：通信工程学院、电子信息工程学院一、绪论1.典型无线通信系统的基本组成；2.电磁波及其频段的划分，调制目的等。
3.非线性电路的基本特点和分析方法的分类。
二、高频小信号放大器1.LC并联谐振回路相关参数（带宽、谐振频率、品质因素、谐振电阻、矩形系数等）的计算。
2.LC并联回路的阻抗特性曲线（幅频特性、相频特性）及其变化规律；LC串联回路和并联回路的电抗特性曲线及其变化规律。
3.几种基本阻抗变换电路的分析与计算（含部分接入系数）。
三、高频功率放大器1.高频丙类谐振功率放大电路及工作原理；三种基本工作状态（临界、欠压、过压）的定义；临界状态下功放的等效谐振电阻；相关性能参数（输出交流功率、直流功率、耗散功率、效率等）和电流、电压等参数的计算公式。
2.当高频丙类谐振功放电路输入为高频正弦波时，电路的相关时域波形。
3.高频丙类谐振功放的负载特性的含义及应用。
4.基极和集电极馈电电路的形式和类型；辅助性元件的作用。
四、正弦波振荡器1.振荡器的功能；反馈型正弦波振荡器的交流通路；起振与平衡、稳定条件；2.LC振荡器中单管放大器的组态；三点式振荡器的组成原则；三点式振荡器的分类以及各自的特点。
3.LC振荡器交流通路（即交流等效电路）；振荡回路总电容的计算；振荡频率的计算（或估算）公式。
4.频率稳定度的定义和计算。
5.石英晶体的电抗特性、等效电路；晶体振荡器的基本类型；振荡频率的估算方法。
五、线性频谱搬移电路1.线性频谱搬移原理，线性频谱搬移电路的两基本部件及其功能。
2.振幅调制的种类和特点；单音（或多音）AM、DSB、SSB信号的数学表达式及时域波形情况；频谱结构以及带宽的计算；AM信号功率的计算。
3.调幅电路的组成及关键部件的功能；开关函数法分析二极管调幅电路的步骤、思路，输出电压（或负载电流）的表达式及其解析、相关结论。
4.解调方法及原理等。
二极管（大信号）峰值包络检波器的功能、电路结构及检波管负载阻抗的计算；输入单音AM调幅波时，相关点位的时域波形；两种非线性失真（惰性失真和负峰切割失真）及无失真的条件关系式。
《通信电子线路》教学大纲
《通信电子线路》教学大纲课程名称（中文/英文名称）：通信电子线路/Communication Circuit课程代码：3010210430学分/总学时：3.0+1.0学分/72学时（其中理论54学时，实验18学时）开课单位：物理与电子信息学院面向专业（公共选修课为开课教师）：电子、通信专业本科生一、课程的性质、目的和任务《通信电子线路》课程是电子信息工程、通信工程及相近专业的主干技术基础课程。
该课程的基本作用和任务是：通过分析通信电路中常用的基本功能部件及实际电路的工作原理及实现方法，介绍模拟信号处理系统中电子电路的线性和非线性应用的原理和技术，使学生熟悉基本的通信理论知识，系统地掌握通信系统中各种功能单元电路的各种的工作原理和分析设计技术，建立起通信与信号处理理论的工程实现的基本框架，为后续课程学习打下必备的基础。
在大学本科阶段，该课程起着联系基础课程与专业课程的桥梁作用，它强调理论联系实际，注重工程概念，对学生解决实际问题的能力和实践动手能力的培养具有重要作用。
通过本课程的学习，学生在电子电路的分析、设计和应用知识方面应当达到以下基本要求：1．掌握电子器件非线性应用的特点和基本理论，熟悉各种分析方法的应用及适用条件。
2．掌握通信系统中各主要功能单元的作用、工作原理和实现模型。
对于实现信号放大、选频滤波、功率放大、正弦信号发生、调制与解调、锁相与频率合成等功能的电路技术和性能指标有较清晰的概念。
熟悉各种功能电路的基本分析方法和主要结论。
了解各功能电路连接时阻抗和信号电平的匹配要求。
3．熟悉通信系统中常用集成电路的功能、基本工作原理和使用方法。
能够对专用大规模集成电路中的单元电路进行原理分析。
4．熟悉常用电子器件的功能、作用和主要性能指标，能够选择合适的器件来实现所需的电路。
了解电子电路设计的基本方法，能独立完成电路的安装、调试和指标测量，具备解决工程实际问题的初步能力。
二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识高等数学、电路、信号与系统、模拟电子技术三、学时分配四、课程内容和基本要求1．绪论（2学时）[1]课程简介[2]通信系统的概念及基本组成[3]无线电波的传输特性[4]调制传输的通信系统的基本组成基本要求：了解本课程的要求；掌握通信系统的概念及基本组成；了解通信系统中信号通过信道传输的基本特点及无线电波的传输特性；理解通信系统的主要单元电路功能；熟悉调制传输通信系统的基本组成。
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绪论
1. 通信系统的基本模块
2. 调制的概念、调制的目的（有效发射的天线长度、信道混叠）和如何有效
发射信号
3. 电压增益和功率增益的分贝表示
第1章谐振回路
1．并联谐振
(1) 谐振回路的阻抗特性及其选频或窄带滤波作用P.10 P.11（注意谐振
与失谐时阻抗大小对比及图1-5）
(2) 谐振回路的谐振曲线(频带的理论画法和实际的测量方法)P.11
(3) 谐振回路的损耗电阻r、并联等效电阻RP计算P.9，
掌握谐振频率fo、品质因素Q和频率带宽B等的计算及元器件数值
变化对它们的影响P.10，习题1-1, 1-3
(4) 掌握各种部分接入的负载对谐振回路特性的的影响(注意接入系数p
的计算方法P.13~14) 以及信号源的折合。
例1-1, 例1-2（注意自耦
变压器与电感分压式的异同），习题1-5
2．单级单回路调谐放大器
(1) 晶体管混合(型高频等效电路
了解等效电路中各元件参数的物理意义P. 17，注意Cb’c对电路的影响
(2) Y参数等效电路
了解Y参数的物理意义P.17，注意Yfe、Yre对电路的影响
(3) 晶体管单回路调谐放大器
交流等效电路
掌握电压增益、放大器带宽和功率增益等的计算，注意谐振回路接入
系数的计算，P. 18-19, 例1-3，习题1.7,1-8
3．了解多级调谐放大器的级联对放大倍数、频率选择性和带宽的影响P. 24-25 第2章射频功率放大器
1．射频功率放大器的主要技术指标
2．甲乙丙丁各类放大器的效率对比P. 40, P.44, P.54, P.56
3．掌握高频功率放大器的输出功率和效率的计算P.42-43
例2-1，习题2-2、2-4
4．谐振功率放大器的三种工作状态：欠压、临界、过压
及外部参数RP、UCC、UBB、Uim的变化对状态转换的影响P.44-48
第3章正弦波振荡器
1．振荡器的基本概念(振荡器的组成、振荡条件) P.71-72
2．电路能否振荡的判断：
调谐型用切环注入法(P.75-76)，三点式型用相位判据(P.76-77)。
习题3-4
3．交流等效电路的画法和振荡器类型的判断：
交流等效电路的画法与一般放大器的画法类似，只是最后将电路中
对判断没有影响的电阻断开；振荡器类型的判断需注意调谐型与
三点式型的区别。
例3-1，习题3-5
4．LC振荡器的简单计算，主要计算振荡频率习题3-7
5．了解石英晶体在振荡器中的作用习题3-10
第4章频率合成器
1．频率合成器的组成P.101习题4-1
2．锁相环概念及锁相频率合成器P.102，P.112习题4-2
第5章振幅调制与解调
1．熟悉幅度调制的概念(包括AM、DSB、SSB)、计算公式、频谱和带宽
以及波形的测量方法：注意载波和调制波是正弦波还是余弦波
P. 142-149, 习题5-1、5-2、5-3
2．了解调幅的解调过程，特别是包络检波器的工作原理及其滤波电容和
负载电阻对检波效果的影响，及产生锯齿波失真、惰性失真和负峰切割的原因第6章角度调制与解调
1．掌握单频调频和调相的基本概念、表达式、各参数的计算公式以及
它们的带宽计算P.199-201，P.205 习题6-1、6-2、6-3
2．了解直接调频的思想和变容二级管的作用P.209-210
3．了解间接调频的思想、基本组成原理框图P.221
4．了解调频解调的过程、鉴频曲线P.226和斜率鉴频器P.228的工作原理
第7章混频
1．熟悉混频的概念及混频输出频率的计算P.254-255
2．了解超外差接收的原理P. 255。