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分级护理制度解读 ppt课件

分级护理制度解读 ppt课件
护理。
病情观察
密切观察患者的生命体 征、病情变化等情况, 及时发现异常情况并处
理。
康复护理
根据患者的病情和康复 需求,制定康复计划和 措施,促进患者的康复

心理护理
关注患者的心理状态和 情绪变化,提供心理支 持和疏导,促进患者的
身心健康。
04
CATALOGUE
分级护理制度的实施和管理
分级护理制度的实施流程
分级护理制度解读
目录
• 分级护理制度概述 • 分级护理制度的分级标准 • 分级护理制度的具体内容 • 分级护理制度的实施和管理 • 分级护理制度的发展和展望
01
CATALOGUE
分级护理制度概述
分级护理的定义
01
分级护理是指根据患者的病情轻 重和自理能力,按照护理级别划 分,给予不同级别的护理服务。
04
执行护理计划
按照护理计划,实施各项护理措施, 包括病情观察、生活护理、康复训练 等。
分级护理制度的管理规定
明确各级护理的定义和标准
明确各级护理的定义、标准和适用对 象,确保各级护理的实施有明确的依 据。
建立完善的组织管理体系
建立完善的组织管理体系,明确各级 管理人员的管理职责和权限,确保分CATALOGUE
分级护理制度的发展和展望
分级护理制度的现状和问题
现状
当前分级护理制度在医疗领域得到广 泛应用,根据患者的病情和护理需求 ,将护理服务划分为不同的等级,为 患者提供有针对性的护理服务。
问题
尽管分级护理制度在一定程度上提高 了护理服务的效率和质量,但仍存在 一些问题,如分级标准不够明确、护 理服务内容不够规范、患者与家属的 参与度低等。
02
分级护理的级别一般分为特级护 理、一级护理、二级护理和三级 护理。

分级护理ppt课件

分级护理ppt课件

患者分类方法
根据病情严重程度分类
患者可分为轻症、中症和重症三类,分类依据包括患者生命体征稳定性、疾病 发展趋势等。
根据治疗需求分类
根据患者治疗所需护理级别进行分类,如一些患者可能需要高级护理,如ICU护 理等。
护理需求等级确定
护理等级划分
根据患者的评估结果,确定患者的护理等级,一般可分为一级护理、二级护理、 三级护理等,不同等级对应不同的护理频率和护理内容。
02
分级护理的评估与分类
评估工具与标准
评估工具
分级护理评估常常使用标准化的评估工具,如APACHE II评 分、SOFA评分等,这些工具综合考虑患者生理指标、年龄、 慢性疾病等因素,为患者的病情严重程度提供客观评价。
评估标准
评估标准一般根据医学界公认的标准制定,包括生命体征、 意识状态、呼吸功能、循环功能、肾功能、肝功能、神经功 能等多个方面。
专业知护士能够精准地观 察和解析患者的病情变化,为医 疗团队提供准确的信息,以制定
和执行个性化的治疗方案。
科研与教学
三级护理还包含参与科研和教学 活动,如开展临床研究,参与医 学教育,提升护理实践的科学性
和有效性。
04
分级护理的管理与质量控制
分级护理的管理制度
1 2 3
意义
分级护理能够确保患者得到合理、科 学、有效的护理服务,提高护理质量 和效率,促进患者康复。
分级护理的原则
01
02
03
04
个体化原则
根据患者的具体情况,制定个 性化的护理计划和措施。
动态调整原则
根据患者病情和身体状况的变 化,及时调整护理级别和护理
措施。
综合评估原则
综合考虑患者生理、心理、社 会等多方面因素,进行全面评

落实核心制度分级护理ppt课件

落实核心制度分级护理ppt课件

04 落实核心制度的措施
制定完善的护理制度
明确各级护理人员的职责和权限, 建立科学合理的护理工作流程和
操作规范。
制定针对不同病情和患者的个性 化护理计划,确保患者得到全面、
机制,及时发现和解决问题,持
续改进护理质量。
加强护理人员的培训和教育
定期开展护理专业知识和技能培训, 提高护理人员的专业素质和技能水平。
务。
03 分级护理的具体实施
护理级别的划分
一级护理
三级护理
针对病情危重、需绝对卧床休息的患 者,如大手术后、严重创伤、各种复 杂疑难病症等。
针对一般慢性病、轻症、术前检查准 备阶段的患者,以及正常孕妇等。
二级护理
适用于病情较重、生活不能完全自理 的患者,如年老体弱、幼儿、慢性病 不宜多活动者等。
06 总结与展望
落实核心制度分级护理的成效
提升护理质量
通过实施核心制度分级护理,护 理质量得到了显著提升,患者满
意度和信任度增加。
优化护理资源
分级护理制度使得护理资源得到 了更加合理的分配和利用,提高
了护理效率。
培养专业人才
落实核心制度分级护理促进了护 理人员的专业成长,提高了护理
队伍的整体素质。
未来发展趋势和挑战
1 2
智能化发展
随着科技的进步,未来护理行业将更加注重智能 化发展,如利用人工智能、大数据等技术提高护 理质量和效率。
个性化需求增加
患者对护理服务的需求将越来越个性化,对护理 人员的专业技能和服务水平提出更高要求。
3
护理资源短缺
随着人口老龄化的加剧,护理资源短缺问题将更 加突出,如何合理利用和调配护理资源将成为一 大挑战。
促进患者康复

分级护理制度ppt课件

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汇报人 | 小智
5.4 三级护理 病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者
2008年《分 级护理指导 原则》中的 三级护理 生活完全自理且病情稳定的患者; 生活完全自理且处于康复期的患者。
旧标准
新标准
特级 护理
1.病情危重,随时可能发生变化需要进行抢救的患者 2.重症监护患者; 3.各种复杂或者大手术后的患者; 4.严重创伤或大面积烧伤的患者; 5.使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情变化; 6.实施连续性肾脏替代治疗,并需严密监护生命体征患者; 7.其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。
5 分级依据
原则》中的二级护理 病情稳定,仍需卧 床的患者; 生活部分自理的患 者。
2008年《分级护理指导
5.3 二级护理
病情趋于稳定/未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者 病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者 病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者
5 分级依据
三级护理
1.生活完全自理且病情稳定的患者; 2.生活完全自理且处于康复期的患者。
病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者。
新旧标准依据对比
6 自理能力分级
分级依据:根据测量日常生活活动能力(ADL)的BI(见附录A)指数得分,确定自理能力等级。
分级根据BI指数得分,将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖和无需依赖四个级别,见下表:
a) 病情趋向稳定的重症患者; b) 病情不稳定或随时可能发生变化的患者; c) 手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者; d) 自理能力重度依赖的患者:
二级护理
1.病情稳定,仍需卧床的患者; 2.生活部分自理的患者。

《标准护理分级》ppt课件

《标准护理分级》ppt课件
分类
护理分级通常分为特级护理、一级护 理、二级护理和三级护理。不同级别 的护理对应不同的护理需求和难度。
护理分级的目的和意义
目的
通过标准化的护理分级,可以更好地评估患者的病情和需求,为患者提供更加精 准、个性化的护理服务,提高患者的满意度和治疗效果。
意义
护理分级是现代医疗护理的重要标志之一,它有助于提高医疗资源的利用效率, 促进医疗质量的持续改进,推动医疗事业的健康发展。同时,护理分级也有助于 提高护士的专业素养和综合能力,促进护理队伍的成长和发展。
标准执行不力、护士素质参差不齐等。为应对这些挑战,需要加强标准
的宣传和培训,提高护士的素质和技能。
展望
完善护理分级标准
随着医疗技术的不断发展和患者需求的变化,需要不断完善护理分级 标准,以适应新的形势和需求。
加强护理人员的培训和教育
通过加强培训和教育,提高护理人员的专业素质和服务意识,为患者 提供更加优质、个性化的护理服务。
《标准护理分级》ppt课件
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 标准护理分级概述 • 护理分级标准与要求 • 护理分级实施与操作流程 • 护理分级评估与调整 • 护理分级与患者满意度 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
介绍《标准护理分级 》ppt课件的目的和 背景
简要介绍本次ppt课 件的主要内容和结构
推进护理管理的科学化
通过引入先进的护理管理理念和方法,推进护理管理的科学化、规范 化和现代化,提高护理管理的效率和效果。
加强与其他医疗专业的协作
与其他医疗专业紧密协作,共同推进医疗事业的发展,为患者提供更 加全面、高效的医疗服务。
THANKS
谢谢您的观看
07

分级护理ppt课件

分级护理ppt课件
清洁、日常护理和用药等。
分级护理的标准与依据
分级护理的分类
根据病情的轻重缓急,将护理病人分为不同级别,如特级 护理、一级护理、二级护理和三级护理等。
分级护理的标准
不同级别的护理有不同的标准和要求,如特级护理要求24 小时专人陪护,定时记录病人的情况等。
分级护理的依据
病人的病情、自理能力、年龄、心理状态等是分级护理的 依据,根据不同情况制定相应的护理计划和措施。
03 护理人员职责
护理人员需根据分级护理制度,负责患者的 日常护理、病情观察和紧急情况的处置。
包括基础护理、病情观察、记录和报告等, 以及必要的治疗和操作。
02 护理服务内容
04
分级护理在实践 中的应用
分级护理在医疗领域的应用
病人分类
根据病人的病情和护理需求, 将病人分为不同的等级,提供
相应的护服务。
分级护理的意义
能够全面、合理、按 需提供护理服务,有 利于患者疾病康复和 医患关系和谐
分级护理的目的与意义
目的 01
根据患者的病情和自理能力进行分级别护 理,实现资源合理分配和高效利用。
意义 02
确保患者得到适合其情况的护理,提高医 疗护理质量和安全。同时降低医疗成本, 优化资源配置。
02
分级护理的分类 与标准
护理计划
针对不同等级的病人,制定个 性化的护理计划,确保病人得
到全面、专业的护理。
资源配置
根据病人需求和分级情况,合 理配置医疗资源,提高医疗效
率和质量。
分级护理在养老护理领域的应用
护理方式
根据老年人的身体健康状况,采用不同级别的护理 方式,满足他们的不同需求。
康复治疗
通过分级护理,提供有针对性的康复治疗,帮助老 年人逐渐恢复身体健康。

分级护理制度ppt

分级护理制度ppt

分级护理制度未能有效地将医疗资源进行合 理分配,使得部分地区医疗资源紧张,而部 分地区则资源过剩。
关于分级护理的法律法规和政策缺乏具体实 施细则和监督机制,导致实践中存在操作难 度。
解决对策与建议
1. 增加护理人员培 训和资质认定
建立完善的培训机制,提高护理 人员的专业知识和技能水平,同 时设立严格的资质认证制度。
分级护理制度是医院护理工作的重要制度之一,其背景在于医疗资源的有限性和 患者需求的多样性,通过分级护理可以更好地满足患者的需求,提高医疗资源的 利用效率。
分级护理制度的必要性
根据患者的病情和护理需求进 行分级,可以确保患者得到及 时、准确、全面的护理服务,
避免医疗资源的浪费。
通过分级护理,可以合理分配 医护人员的工作任务,提高工 作效率,同时也有利于医护人 员的职业发展和技能提升。
分级护理制度
2023-10-27
contents
目录
• 分级护理制度概述 • 分级护理制度的核心内容 • 分级护理制度的实践案例 • 分级护理制度的挑战与对策 • 分级护理制度对医疗质量的影响 • 分级护理制度的推广与应用价值
01
分级护理制度概述
定义与背景
分级护理制度是指根据患者的病情轻重和护理需求,将患者分为不同的级别,并 按照级别提供相应的护理服务。
为了更好地实施分级护理制度,需要加强医护人员的培训和管理,完善相关的政 策法规,同时也要关注患者的需求和权益。
02
分级护理制度的核心内容
分级标准与护理措施
分级标准
根据患者的病情、年龄、性别、身体状况等,将患者分为不同级别,如一级 护理、二级护理、三级护理等。
护理措施
针对不同级别的患者,提供相应的护理措施,如定期观察、记录生命体征、 实施基础护理、进行专科护理等。

2024版分级护理PPT课件

2024版分级护理PPT课件

严格执行无菌操作
在进行各项护理操作时,要严格遵守无菌操 作原则,防止发生感染。
做好心理护理
要关注病人的心理状况,提供心理支持和护 理,帮助病人保持积极的心态。
04
分级护理效果评价
评价方法与指标
问卷调查法
设计问卷,收集患者、医护人员 对分级护理的满意度、认知度等
信息。
统计分析法
运用统计学方法对数据进行分析, 如描述性统计、差异性分析等。
持续改进
定期对分级护理进行评价和反馈,实 现持续改进和提高。
制定改进措施
针对存在的问题和不足,制定具体的 改进措施。
05
分级护理的挑战与对策
面临的挑战与问题
人力资源不足
01
分级护理需要更多的人力资源,但目前医护人员数量不足,难
以满足需求。
专业技能参差不齐
02
医护人员的专业技能水平不一,导致分级护理质量难以保证。
沟通协作不畅
03
医护人员之间、医患之间的沟通协作存在障碍,影响分级护理
的实施效果。
应对策略与措施
加强人力资源建设
通过培养和引进更多专业医护人员,提高人力资 源储备。
提升专业技能水平
加强医护人员的专业技能培训,提高分级护理的 质量。
加强沟通协作
建立有效的沟通协作机制,促进医护人员之间、 医患之间的良好互动。
评估标准与内容
自理能力
评估患者的日常生活自 理能力,包括进食、穿
衣、洗澡等。
病情严重程度
根据患者的病情严重程 度,评估其需要的护理
级别和频率。
压疮风险
评估患者发生压疮的风 险,包括年龄、营养状
况、皮肤状况等。
心理状况
了解患者的心理需求, 评估其是否存在焦虑、

分级护理制度ppt课件完整版

分级护理制度ppt课件完整版

针对儿童患者的特殊需求,实施以家庭为中 心的分级护理,包括生长发育监测、疾病预 防、健康教育等。
特殊患者的分级护理策略
危重患者
实施24小时不间断的特级护理, 严密监测生命体征,及时处理病
情变化,确保患者安全。
老年患者
根据老年患者的生理和病理特点, 提供全面的分级护理服务,包括生 活照顾、心理支持、康复训练等。
慢性病患者
制定个性化的分级护理计划,关注 患者病情变化和生活质量,提供持 续的健康管理和教育。
分级护理与医疗团队协作
医生与护士协作
医生负责诊断和治疗方案制定,护士负责执行医嘱和提供护理服务, 共同确保患者安全和治疗效果。
护士与药师协作
药师负责审核医嘱和提供用药指导,护士负责药品管理和正确给药, 确保患者用药安全。
认知度和接受度。
THANKS
感谢观看
和抑郁情绪。
生活照顾
03
协助患者进行日常生活照顾,如饮食、起居、个人卫生等,提
高患者的生活质量。
05
分级护理制度实施过程中的挑战 与对策
护理人员培训与素质提升
1 2 3
加强护理人员专业技能培训
定期组织各类培训课程,提高护理人员的专业技 能水平,确保他们能够提供高质量的护理服务。
强化护理人员职业素养教育
02
分级护理制度的核心内容
患者评估与分级
评估患者病情、生活 自理能力和心理状况 ,确定护理级别。
遵循卫生行政部门制 定分级护理指导原则 ,制定本院分级护理 制度。
根据患者病情和自理 能力变化动态调整护 理级别。
护理计划制定与实施
根据患者护理级别,制定个性化护理 计划。
护士实施的护理工作包括密切观察患 者生命体征和病情变化、正确实施治 疗、用药和护理措施、提供康复和健 康指导等。

分级护理制度ppt课件(2024)

分级护理制度ppt课件(2024)
• 一级护理:每小时巡视患者,观察患者病情变化;根据患者病情,测量生命体征;根据医嘱,正确实施治疗、 给药措施;根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等, 实施安全措施;提供护理相关的健康指导。
• 二级护理:每2小时巡视患者,观察患者病情变化;根据患者病情,测量生命体征;根据医嘱,正确实施治疗 、给药措施;根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;提供护理相关的健康指导。
2024/1/28
护理信息共享
通过信息化手段,实现医 疗机构间患者护理信息的 共享,提高护理工作的效 率和准确性。
护理资源互助
鼓励医疗机构间在护理资 源方面进行互助,如护士 人力、设备等方面的支援 ,以缓解资源紧张问题。
13
分级护理制度在突发公共卫生事件中的应用
应急护理队伍的组建
在突发公共卫生事件中,组建应急护 理队伍,承担现场救援、患者转运、 医疗救治等任务。
01 借助互联网和移动通信技术,实现远程医疗咨询 、诊断和治疗。
02 通过远程监护系统,实时监测患者病情变化,及 时调整护理方案。
02 利用远程教育和培训资源,提高基层医护人员专 业技能水平。
2024/1/28
26
多元化护理服务模式的探索
开展个性化护理服务,满 足不同患者的特殊需求。
推广家庭病床服务,方便 患者在家庭环境中接受专 业护理。
16
促进患者康复
专业化护理
分级护理制度确保患者得到专业 化的护理,从而提高治疗效果,
促进患者康复。
2024/1/28
心理支持
关注患者的心理需求,提供心理支 持和辅导,帮助患者树立信心,积 极配合治疗。
健康教育
对患者及其家属进行健康教育,指 导患者养成健康的生活方式和自我 护理能力。

分级护理制度ppt课件

分级护理制度ppt课件
者提供相应的护理服务。
病房管理
病房是医疗机构中实施分级护理 制度的重要场所。医护人员根据 患者的病情,将其安排在不同级 别的病房,以确保患者得到适当
、及时的护理。
康复治疗
康复治疗师根据患者的病情和康 复需求,制定相应的康复计划, 并根据分级护理制度对患者的康
复过程进行监督和管理。
分级护理制度在社区卫生服务中的应用
分级护理制度
目录
• 分级护理制度概述 • 分级护理制度的发展历程 • 分级护理制度的实践应用 • 分级护理制度的具体实施方案 • 分级护理制度的优势与不足 • 分级护理制度的相关政策与法规 • 分级护理制度的发展趋势与展望
01
分级护理制度概述
分级护理的定义
分级护理是指根据患者的病情轻重和 自理能力,按照护理程序和规范,制 定不同的护理计划和措施,以满足患 者不同的需求和目标。
医疗需求
评估患者的医疗需求,如特殊 治疗、检查、康复等。
分级护理制度的评估流程
初步评估
由医生或护士进行初步评估, 了解患者的病情、需求等。
制定护理计划
根据初步评估结果,制定个性 化的护理计划。
定期评估
定期对患者进行评估,了解病 情变化,及时调整护理计划。
记录与报告
将评估结果进行记录,并及时 向上级医生或护士报告。
分级护理制度将更加注重跨学科合作,包括医生、护士、 康复师、营养师等多个学科的专业人士共同参与,为患者 提供更加全面、专业的护理服务。
03
分级护理制度的实践 应用
分级护理制度的实践意义
提高护理效率
通过分级护理制度,医护人员能 够根据患者的病情轻重缓急,合 理安排护理资源,提高护理效率

优化护理质量

2024版护理分级培训PPT课件

2024版护理分级培训PPT课件

•护理分级制度概述•护士角色认知与职责•患者评估与沟通技巧•常见疾病护理要点与案例分析目录•急救技能与应急处理能力培训•团队协作与沟通能力提升01护理分级制度概述护理分级定义护理分级意义一级护理特级护理情变化需要进行抢救的患者,以护理分级标准二级护理针对病情稳定,仍需卧床的患者,以及生活部分自理的患者。

三级护理以患者为中心动态调整合理配置资源强化培训与考核护理分级实施原则02护士角色认知与职责护士角色定位及转变传统护士角色01现代护士角色02护士角色转变的意义03初级护士中级护士高级护士030201各级护士职责与权限1 2 3职业道德职业素养提高护士职业道德与素养的途径护士职业道德与素养03患者评估与沟通技巧患者评估方法及注意事项系统评估针对性评估动态评估有效沟通技巧与方法01020304建立良好护患关系清晰表达非语言沟通掌握情绪管理特殊患者沟通技巧老年患者儿童患者听力或言语障碍患者情绪不稳定或易怒患者04常见疾病护理要点与案例分析及时清除呼吸道分泌物,保持室内空气流通,鼓励患者深呼吸和有效咳嗽。

保持呼吸道通畅氧疗护理药物治疗与护理饮食护理根据病情选择合适的氧疗方式,注意氧气的湿化和温化,观察患者的呼吸频率、节律和深浅度。

遵医嘱给予药物治疗,注意观察药物的疗效和副作用,及时调整用药方案。

给予高热量、高蛋白、高维生素的易消化食物,鼓励患者多饮水。

呼吸系统疾病护理要点及案例心血管系统疾病护理要点及案例根据病情安排患者的休息与活动,避免过度劳累和剧烈运动。

给予低盐、低脂、低胆固醇的清淡饮食,控制总热量摄入。

遵医嘱给予药物治疗,注意观察药物的疗效和副作用,及时调整用药方案。

关注患者的心理变化,给予心理支持和安慰,减轻焦虑和恐惧情绪。

休息与活动饮食护理药物治疗与护理心理护理药物治疗与护理遵医嘱给予药物治疗,注意观察药物的疗效和副作用,及时调整用药方案。

同时,注意保护患者的静脉通道,避免药物外渗引起组织坏死。

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h
13
三级护理
▪ 具备以下情况之一的患者
生活完全自理且病情稳定的患者 生活完全自理且处于康复期的患者
h
14
三级护理
▪ 对三级护理患者的护理包括以下要点
每3小时巡视患者,观察患者病情变化 根据患者病情,测量生命体征 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施 提供护理相关的健康指导。
h
15
雾化吸入
▪1 病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者。 ▪2重症监护患者。 ▪3各种复杂或者大手术后的患者。 ▪4严重创伤或大面积烧伤的患者。 ▪5使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者。 ▪6实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),并需要严密监护生命体征的患 者。 ▪7其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。

特征:极少部分不能自理,部分需他人照护。护理要求:提供必要的物品和帮助。

特征:部分不能自理,大部分需他人照护。指导、监督或说服,并协助生活护理和功能锻炼。

特征:完全不能自理,全部需他人照护。生活上要完全支持和帮助,要协助被动活动或部分主动活动。
h
7
特级护理
具备以下情况之一的患者,可以确定为特级护理:
▪ 4、对喘憋、呼吸不畅和缺氧严重以及肺炎合并心衰的
患者,须先改善上述症状、加大吸氧量后再予以雾化吸 入,且吸入时间宜短不宜长,每次5分钟左右,防止因此 而加重缺氧状态。
h
19
雾化吸入
▪ 5、要避免雾化吸入治疗的呼吸道交叉感染。应做到:雾化器
在使用前必须严格消毒,晾干备用;不使用时,整个系统内不应有液体存留,以免细 菌滋生。
▪ 6、凡吸入激素者,应及时漱口,以防口咽部念珠菌感
染和不适。
▪ 7、在氧气雾化吸入过程中,注意严禁接触烟火及易燃
品。
h
20
谢谢
h
21
h
18
雾化吸入
▪ 3、长期雾化吸入治疗的病人,所用雾化量必须适中。如
果湿化过度,可致痰液增多,对危重病人神志不清或咳嗽反射减弱时,常可因痰不能及时咳出而使病情恶化甚至 窒息死亡。如果湿化不够,则很难达到治疗目的。哮喘持续状态患者当使用超声雾化吸入治疗后,可产生急性呼 吸困难,故对此类患者湿化雾量不宜太大.
h
8
特级护理
▪ 对特级护理患者的护理包括以下要点
严密观察患者病情变化,监测生命体征 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施 根据医嘱,准确测量出入量 根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口
腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安 全措施
h
9
一级护理
▪ 具备以下情况之一的患者,可以确定
h
16
雾化吸入
▪ 1、体位:雾化吸入时取坐位、半坐位或侧卧位,尽
量避免仰卧位,必须仰卧位时需将床头抬高30-40度。治 疗时患者需进行慢而深的吸气,吸气末梢停片刻,这样 会使雾滴吸入更深。
h
17
雾化吸入
▪ 2、药量:雾化液每日新鲜配制。通常每次吸入10~
20分钟,每日2~3次,一疗程1~2周。吸入时必须从小 剂量开始,待适应后再逐渐加大剂量,直到吸完全部药 液为止。
h
6
日常生活自理能力(ADL)评定
▪ 一级:Barthel得分100分(无需依赖) ▪ 二级:Barthel得分61~99(轻度依赖) ▪ 三级:Barthel得分41~60分(中度依赖) ▪ 四级:Barthel得分≤40分(重度依赖)

特征:完全能自理,无需他人照护。护理要求:不需要借助帮助,生活可以自理
可以根据病人的护理Hale Waihona Puke 要科学配备护理人力h3
确定护理级别原则
▪ “确定患者的护理级别,应当以患者病 情和生活自理能力为依据,并根据患 者的情况变化进行动态调整。”
h
4
权责
▪ 医生:根据护理分级标准开立医嘱。 ▪ 护士:根据医嘱,并以患者病情和生活自理能力为依
据,实施不同的护理措施。
h
5
日常生活自理能力(ADL)评定
腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安 全措施 提供护理相关的健康指导
h
11
二级护理
▪ 具备以下情况之一的患者
病情稳定,仍需卧床的患者 生活部分自理的患者
h
12
二级护理
▪ 对二级护理患者的护理包括以下要点
每2小时巡视患者,观察患者病情变化 根据患者病情,测量生命体征 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施 根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施 提供护理相关的健康指导
分级护理制度
h
1
定义
▪ 指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生 活自理能力,确定并实施不同级别的护理。
h
2
对病人进行分类的目的
▪ 对病人进行分类的目的:
根据病人的疾病情况和需要的护理确定相应的 类别,以科学分配护理资源满足病人的需要
确定病人的轻、重、缓、急以保证重危病人能 够得到重点护理
病情趋向稳定的重症患者 手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者 生活完全不能自理且病情不稳定的患者 生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者
h
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一级护理
▪ 对一级护理患者的护理包括以下要点
每小时巡视患者,观察患者病情变化 根据患者病情,测量生命体征 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施 根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口
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