八年级上册第九课练习题及答案

八年级上册第九课《心有他人天地宽》练习题

一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）

1．宽容是修身之法，是充满智慧的处世之道，宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容是指（）

①宽厚和容忍②事事都要迁就他人③事事都要做出忍让④原谅和不计较他人

A. ①②

B. ①②③

C. ①④

D. ②③④2．小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）

A．求同存异是宽容合作的基础

B．随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C．我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意伤害

D．相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突的良方3．在现实生活中，无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时，我们（）

①应真诚接纳别人的“对不起”②不能得理不让人③应化干戈为玉帛④应你骂我一句，我打你一拳，你吐我一脸口水，我弄你一身臊

A. ①②③

B. ②③④

C. ②③④

D. ①②④4．宽容自己就意味着（）

①承认人无完人，容许自己犯错误②给自己留下改过迁善的机会

③挑剔和苛求自己，妄自菲薄④给自己留下信心和希望

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④5．一天，小凯到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现了一位顾客将一商品放进了自己的口袋，付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗争，并产生了下列想法，你认为正确的是（）A．算了！对人应该宽容

B. 他拿的东西价格不高，如果价格高的话就举报他

C. 我要举报他，否则就是纵容违法犯罪

D. 不用管他，要给他留下改过迁善的机会

6．“己所不欲，勿施于人”的意思是（）

A．自己不想做的事，别人也不想做

B．自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上

C．别人不愿意的事，自己也不愿意插手

D．我们要始终站在别人的角度来思考问题

7．现实生活中磕磕碰碰不可避免，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解（）

①它是一种爱护②它是一种责任③它是一种宽容④它是一种体贴⑤它是一种理解

A. ①②③④

B. ②③④⑤

C. ①②④⑤

D. ①③④⑤8．放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的（）

A. 己所不欲，勿施于人

B. 对他人要有尊重和友善的态度

C. 换位思考，与人为善

D. 己欲立而立人，己欲达而达人9．小冬是初二学生，学习成绩很好，但从不愿意帮助别人，还常常给同学起绰号、叫绰号，因此同学们都疏远他。小冬之所以没有朋友，原因是（）

A. 成绩好，不需要朋友

B. 同学们都很忌妒他

C. 他不是以欣赏的眼光看人，而是以挑剔的眼光看人

D. 别人都对他有所求

10．一个懂得欣赏他人的人，就能够（）

①获得别人的尊重和信任②获得友善和感激③被别人接纳和理解④得到所有的关爱，成就任何一件事

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④11．换位思考要求我们（）

①将自己的内心世界与对方联系起来②站在对方的立场上体验和思考问题③对交往对象切身关注，深入对方内心世界④自己喜欢的事，一定要让别人喜欢

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④12．尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础是（）A．人与人之间的差异 B. 人与人之间的合作

C. 人与人之间的一致性

D. 人与人之间的竞争13．下列行为属于不尊重他人的行为是（）

A. 扶残疾人上车

B. 和朋友主动打招呼C．在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼 D. 领盲人过马路14．下列行为属于尊重社会的行为是（）

A. 大声喧哗

B. 在花园攀折花木

C. 图方便践踏草坪

D. 将脏物扔进垃圾箱15．尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在_______上的平等。（）

①智力②体力③财力④人格⑤法律地位

A. ①②

B. ①②③

C. ④⑤

D. ①②④⑤16．下列提法中，不能体现出宽容的是（）

A. 宰相肚里能撑船

B. 人不为己，天诛地灭

C. 海纳百川，有容乃大

D. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空17．语文课上，老师误以为张辉违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。张辉觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲撞，这时张辉正确的做法应该是（）

①对老师怀恨在心，从此上课时故意与老师作对②主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅③有意识地疏远老师，避免再次发生冲突④选择一个恰当的时机，主动找老师把问题解释清楚A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①③④18．在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是（）

①增强平等意识②平等对待他人③互相取长补短④追求绝对平等

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

二、简答题

19．小齐英语成绩好，但数学成绩不好，小苛数学成绩在班上是最棒的，但他的英语成绩不好。小苛经常帮助小刘解答一些数学疑难问题，可是小苛请小齐帮他解答英语题时，小齐总是找托辞。一天小齐又向小苛问数学题，小苛说他自己要记英语单词没时间，可小齐发现他手中拿的是数学资料。

（1）小苛疏远小齐的主要原因是什么？

（2）从这件事中，你得到了什么启示？

20．一个盲人夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了好奇地问：“你自己看不见，为啥还要提着灯笼走路？”他笑着答道：“我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我。这既方便了别人，也保护了自己。”

你从老盲人的话语中懂得了什么道理？

21．李某是八年级学生，他身有残疾，行动不便，但坚持上学，从不迟到。刘某拿他的生理缺陷取笑他并给他起绰号，要强的李某在同学们的讥笑声中掉下眼泪。

你如何评价刘某的行为？如果你是李某的同学，你会怎样帮他重树勇气和信心？