句法成分划分练习

语法复习之句子成分划分

四、语法及其运用（26分）

16．参照以下示例，用符号划分下列句子成分。（4分）示例：主语‖[状语]谓语（定语）宾语

（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉

①一个伟大的民族有自己的精神、理想和追求。

答案：①（一个）（伟大的）民族‖有（自己的）精神、理想和追求。

②我们应当在世界多元文化交流的背景下学习与弘扬国学。

答案：②我们‖[应当] [在世界多元文化交流的背景下] 学习与弘扬国学。

1.关于主干

①主语、宾语的词性一般是名词或代词或相当于名词的词

学习‖是一件很辛苦的事。

他‖很累

②谓语一般是动词或形容词。

学习‖是一件很辛苦的事。

他‖很累

2.关于“枝叶”

定语、状语、补语的位置：①主语、宾语前是定语；

②谓语前是状语，谓语后是补语；③状语也可以独立提到句首。

先找主谓宾（有的句子没有宾语），再找定状补

定语必在主、宾前

谓前状，谓后补

状语也可在句首

刚从外边进来的他从你的眼里看到了敌意。

他思考得很愉快

3.关于“的”“地”“得”：①“的”是定语的标志；②“地”是状语的标志；③“得”是补语的标志。

（我的）朋友‖[很]多。

他‖[正在] [愉快地]思考。

他‖思考得<很愉快>

第一组

干事在黑板上写广告

藤野先生总是挟着书。

年轻人格外兴奋、活跃。

人类历史的发展，与人物的活动息息相关。

干事‖[在黑板上]写广告

藤野先生‖[总是]挟着书。

年轻人‖[格外]兴奋、活跃。

（人类历史）的发展，‖[与人物的活动]息息相关。第二组

我通过他认识了你

我对你很有意见

她把你们都忘了

这位母亲快被她的儿子气死了

我‖[通过他]认识了你

我‖[对你] [很]有意见

她‖[把你们] [都]忘了

（这位）母亲‖[快] [被她的儿子]气﹤死了﹥

第三组

你不应该总是不听长辈的话

你必须现在就从这里滚出去。

你‖[不] [应该] [总是] [不]听（长辈）的话

你‖[必须] [现在] [就] [从这里]滚﹤出去﹥。第四组

关于这件事，我只知道这些。

按照上级指示，该部门认真完成了任务

[关于这件事]，我‖[只]知道这些。

[按照上级指示]，该部门‖[认真]完成了任务

第五组

牛郎每天放一次牛。

鲁迅的一条裤子穿了好几年。

牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。

（鲁迅）的（一条）裤子‖穿了﹤好几年﹥。

备用习题

我‖[从你的眼里]看到了敌意

我‖[通过他]认识了你

我‖[对你] [很]有意见

她‖[把你们] [都]忘了

（这位）母亲‖[快] [被她的儿子]气﹤死了﹥

你‖[不] [应该] [总是] [不]听（长辈）的话

你‖[必须] [现在] [就] [从这里]滚﹤出去﹥。

[这些年来]，我‖[已经] [彻底]失去斗志了。

[星期天早上]，小王‖喝了（满满一杯）豆浆

[在苍茫的大海上]，狂风‖卷集﹤着﹥乌云。

[关于这件事]，我‖[只]知道这些。

[按照上级指示]，该部门‖[认真]完成了任务

[当她想起来的时候]，刘先生‖[已经]离开了（她的）家。

[根据这些线索]，警察‖抓到了小偷。

托尔斯泰‖透出（一股）才气

科学技术‖是（人类本性精神）的（最高）成就。

这‖是（种）(别开生面)的场面。

（白色）的丝线‖拧成（细细）的绳子。

(我们)中华民族‖有（悠久）的历史和（优秀）的（文化）传统。

（赵州桥高度的技术）水平和（不朽的艺术）价值，‖[充分]显示﹤了﹥（我国）（劳动人民）的智慧和力量。（蠢笨）的企鹅，‖[胆怯]地[把肥胖的身体]躲藏﹤在悬崖底下﹥。

我‖[默默]地站﹤在走廊上﹥

(一个)（陌生）人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中﹥。

(派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。

牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。

（我们班）的班长小红‖[每天]复习﹤一次﹥英语。（鲁迅）的（一条）裤子‖穿了﹤好几年﹥。

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