盐城市楼王小学
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路捷驰骋草原响水县实验小学王玲玲顾芊印度风情盐城市第一小学沈丹张迪一杯美酒响水县大有小学宋冰清陈慧凝现代印度舞盐城市第一小学王晓玲周可雨竹林大丰市第三小学马素娟三等奖杜易真一个人的精彩射阳县小学林方远街舞盐城市聚亨路小学孙锐飞得更高大丰市第三小学季小艺山村的小姑娘盐城市第二小学张倩我舞我炫东台市三仓镇小学成涛小小竹篮盐城市实验小学李梦玮高原红响水县中心小学袁林西域风情盐城市新兴小学殷可瑄拉丁舞滨海县实验小学王昕妍青春记忆盐城市第一小学2010盐城市中小学生独奏比赛结果职高组一等奖姓名项目参赛曲目学校指导教师陈兰君古筝战台风盐高师陆小艺徐丽容古筝雪山春晓盐高师陆小艺沈小喻古筝长安八景盐高师仇春晴二等奖周莹莹琵琶渭水情盐高师孙晔邵圆媛笛子牧民新歌盐高师杨茂进汤正丽钢琴采茶扑蹀盐高师沈颖王娟钢琴蓝花花的故事盐城市教师进修学校张薇薇三等奖陈瑞婷琵琶霸王御甲盐高师李迪钢琴牧童短笛盐高师李婕钢琴红星闪闪放光彩盐高师孙泽夫二胡烛影摇红盐城市教师进修学校徐玲玲二胡赛马盐城市教师进修学校普高组一等奖姓名项目参赛曲目学校指导教师张天晗钢琴辉煌的大圆舞曲江苏省东台中学王晓兰孔蕤钢琴梁祝盐城中学严君严烨竹笛秦川情江苏省建湖高级中学花荣刘怡扬琴文成西行江苏省滨海中学陈红宇刘澜笛子鹧鸪飞江苏省东台中学王晓兰陈醒笙天山的节目江苏省滨海中学王陈邓杰夫箫春江花月夜盐城中学曾玉林陈懿楠竹笛幽兰逢春盐城市景山中学王兆霞王洲钢琴肖邦练习曲盐城市第一中学何海燕皋宇晴打击乐快乐的啰嗦江苏省滨海中学顾宝华邓伟竹笛幽兰逢春盐城中学 茆孙打击乐快乐的啰嗦江苏省滨海中学唐克春王昕瑶扬琴林冲夜奔江苏省滨海中学陈红宇朱怡嘉竹笛达亲山下江苏省滨海中学唐克春鲁鹏竹笛秦川抒怀江苏省滨海八滩中学邱国军张哲伦竹笛春到湘江盐城市景山中学王兆霞杜超萨克斯拉提那地幻想江苏省建湖高级中学花荣陈晓华笛子秦川情射阳县第二中学董安萍王铭璐笛子秦川抒怀江苏省东台中学武鸣凤许慧青钢琴儿童园地大丰市高级中学赵姝徐爽钢琴彩云追月江苏省建湖高级中学唐修志张程小号主题变奏曲盐城市伍佑中学朱君周璟竹笛帕米尔的春天盐城中学 陈思彤二胡天山风情东台中学 郭易如排鼓龙腾虎跃盐城中学董筱波邓伟手风琴草原升起不落的太阳盐城中学 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2008年中级职称评审结果公示 中学英语392人小 - 盐
2008年中级职称评审结果公示
（中学英语392人、小学英语91人）
序号 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 县区 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 滨海 单位名称 滨海县獐沟中学 滨海县通榆初级中学 滨海县通榆初级中学 滨海县秉义初级中学 滨海县秉义初级中学 滨海县秉义初级中学 滨海县大套中学 滨海县大套中学 滨海县大套中学 滨海县果林初级中学 滨海县果林初级中学 滨海县坎南初级中学 滨海县坎南初级中学 滨海县三烈初级中学 滨海县坎北初级中学 滨海县坎北初级中学 滨海县坎北初级中学 滨海县坎北初级中学 滨海县坎北初级中学 滨海县坎北初级中学 滨海县二坎初级中学 滨海县陆集中学 滨海县陆集中学 滨海县陆集中学 滨海县陆集中学 滨海县陆集中学 滨海县八巨初级中学 滨海县八巨初级中学 滨海县八巨初级中学 滨海县八巨初级中学 滨海县八滩中学 滨海县八滩中学 滨海县八滩中学 滨海县八滩中学 滨海县八滩中学 滨海县八滩中学 滨海县八滩中学 滨海县八滩第二中学 滨海县八滩第二中学 滨海县滨淮初级中学 滨海县淤尖中学 滨海县第三中学 滨海县第三中学 滨海县第三中学 滨海县第三中学 滨海县第一初级中学 滨海县第一初级中学 滨海县第一初级中学 滨海县玉龙初级中学 姓名 王绘 顾向芹 钱士芹 徐中洋 薛玉坤 杨海艳 薛红艳 杨别 徐辉 丁朝晖 周剑 李春红 沈卫平 赵爱 卢兆云 申丽 吕其昂 张跃进 沈海云 陈允杰 栾瑾 杨海洋 朱红梅 吕连菊 杨光红 刘慧 钱海青 王军 赵秀莲 刘海祥 李亚萍 钱玉龙 姚才章 陈宝国 倪玉飞 魏海芹 沈海洋 李长和 杨春 吴尚华 陆婵 李杉 王海英 陆军 朱光瑾 张军 张静 李玉飞 孙维霞 学段学科 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 中学英语 备注
浅谈小学教学中数学思想方法的渗透
想方法 有 ： 合 思想方 法 、 形 结合思 想方法 、 集 数 函数 思 想 方 法 、 化 思 想 方 法 、 程 思 想 方 法 、 设 思 想 方 法 、 比思 想 转 方 假 类 方 法 、 类 讨 论 思 想 方 法 … … 下 面 就 其 中 的 分类 讨 论 思 想 方 分 法 与 数形 结 合 思 想 方 法 作 简 单 的探 讨 ． （ ） 形结 合 思想 方 法 一 数
４ 千 米 或 ６千 米 ．
（ ） 二 分类 讨 论 思 想 方 长 度 分 别 为 ３厘 米 和 ４厘 米 ． 个 ｉ 角 形 的 周 长 为 这 厘 米．
日本 著 名 数 学 家 米 Ｌ 国藏 说过 ： 作 为 知 识 的 数 学 ， Ｌ Ｊ “ 出校 门不到两年可能就忘了 ． 唯有 深 深 地 铭 记 在 头 脑 中 的 数 学精
学 会 课 本 知 识 的严 格 表 达 ， 要 学 会 数 学 的 精 神 、 想 和 方 更 思
法 ，这 里 就 不 仅 仅 是 指 逻 辑 推理 ． 数 学 创 造 能 力 的 培 养 而 就
和 逻 辑 思 维 并 重．
数 学 学 习与 研 究 ２ １ ０ ０ ０２
特 殊 化 等 方 法 ， 直 觉 可 以从 多个 角 度 执 果 索 因 ， 因索 果 ， 凭 执
提 出 猜 想 ， 为 答 案 的发 散 性 ． 利 于 直 觉 思 维 能 力 的培 养 ． 因 有
总 之 ， 养 中 学 生 的 创 造 性 思 维 能 力 ， 注 重 直 觉 思 维 培 要
神 、 学 思 想 、 究 方 法 和 着 眼 点 等 ， 些 都 随 时 随 地 发 生作 数 研 这 用 ， 学 生 终 身 受 益 ． 由 于学 生 对 数 学 思 想 方 法 的掌 握 是 螺 使 ” 旋 式 上 升 的 ， 会 一 蹴 而 就 、 竿 见 影 ． 就 要 求 我 们 切 不 可 不 立 这 急 于 求 成 、 行 灌 输 ． 当 针 对 学 生 的认 知 水 平 ， 合 教 学 内 强 应 结 容 自然 而 然 地 、 序 渐 进 地 进 行 ， “ 物 细 无 声 ” 过 程 ， 循 是 润 的 是 由 学 生 自己 在 学 习 中提 炼 出来 的．
健康教育活动方案
健康教育活动方案健康教育活动方案(汇编15篇)为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的健康教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
健康教育活动方案1活动目标：1、让学生懂得什么是合作。
初步认识到学会合作的重要性，增强合作的意识。
2、通过训练，培养学生初步的合作能力。
活动重点：让学生体验合作，知道如何与他人合作。
活动方式：游戏式、体验式、讨论式。
活动准备：长勺、脸盆、弹子、筷子、萝卜头饰及课件。
活动过程：一、热身游戏：《苏东坡画竹》。
二、长勺喝水。
师：小朋友们，刚才玩得开心吗？想不想再来一次？在游戏之前，我先让大家看一些东西，“阳光之星”专门奖励给那些在活动中遵守纪律讲文明懂礼貌的小组，等活动结束让我们一起来评评哪个小组得到的“阳光之星”最多，他们就是我们今天的“阳光小组”，有信心吗？现在就让我们一起进入游戏吧！1、要求：在每个小组的'中间都放着一个脸盆，里面盛着矿泉水，请小朋友们用桌上的长勺子去舀水喝，只是你们必须把手放在勺子柄上做记号的地方，离开就算犯规，我们来比一比，看哪个小组可以先喝到水？老师以鼓声来提醒大家，可以吗？2、小朋友们，你们喝到水了吗？为什么？老师发现有个小组已经顺利的完成了任务，那是因为他们已经学到了一种很重要的交际能力，是什么呢？谜底等会揭晓，先让我们来看一段相声吧！三、相声《五官争功》。
1、观看相声。
（课件）2、交流：A看了这段相声，你明白他们在争论什么吗？B假如没有了眼睛、没有了鼻子、没有了嘴巴和耳朵，你觉得你的生活会变得怎么样？C假如你有了五官，可是你的眼睛归自己东张西望，你的嘴巴管自己说，你的耳朵管自己听，这样你觉得对你的学习会有什么影响？3、是呀，我们的五官少了谁都不行，一定要（课件：我们大家一起来。
）因为就是要懂得合作。
（版画合作图象）4、在我们的生活中也经常要用到合作，你能举例说说吗？5、看来有很多事情靠我们一个人是完成不了的，必须要大家齐心协力才行，现在请小朋友与小组成员合作一下，看看你能不能想到办法喝到脸盆里的水？6、你喝到水了吗？请问你用了怎样的方法？小结：是的，合作要讲究方法。
2016年高级职称考试合格人员名单(上网)
2016年高级职称考试合格人员名单
序号 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 准考证号 20160048 20160049 20160050 20160052 20160053 20160054 20160055 20160056 20160057 20160058 20160059 20160060 20160061 20160063 20160064 20160065 20160066 20160067 20160068 20160069 20160070 20160071 20160072 20160073 20160074 20160075 20160076 20160077 20160078 20160079 20160080 20160081 20160082 20160083 20160084 20160085 20160086 20160087 20160088 20160089 20160090 20160091 20160092 20160093 单位名称 响水县黄圩中学 滨海县八巨初级中学 盐城市龙冈初级中学 建湖县城南实验初中教育集团 盐城市冈中初级中学 盐城市大丰区刘庄初级中学 阜宁县益林初级中学 阜宁县实验初中 盐城市大丰区小海初级中学 东台市五烈镇广山中学 盐城市亭湖区永丰初级中学 东台市安丰镇中学 滨海县新港初级中学 射阳县四明初级中学 阜宁县羊寨初级中学 射阳县新坍初级中学 盐城市迎宾路小学 东台市安丰镇中学 滨海县港城初级中学 阜宁县张庄初中 盐城市文港小学 东台市东台镇四灶中学 盐城市大冈初级中学 滨海县条洋初级中学 阜宁县十灶初级中学 滨海县港城初级中学 滨海县通榆初级中学 建湖县芦沟中学 响水县运河中学 盐城市泽夫初级中学 射阳县淮海农场学校 盐城市潘黄实验 滨海县淤尖实验学校 盐城市潘黄实验 盐城市尚庄初级中学 射阳县海河初级中学 东台市梁垛镇台南中学 射阳县黄沙港初级中学 盐城市马沟初级中学 射阳县新坍初级中学 滨海县正红初级中学 射阳县海通初级中学 响水县陈家港中学 建湖县草堰初级中学 姓名 曹明会 王保宏 徐萍 郭林佳 蒋志才 朱勇 刘文权 孙卫昌 顾德华 练春华 费朝华 陈爱芳 刘贤权 颜海军 姜国华 王克修 迮秀梅 王均宏 周爱华 王延全 王军 杨成杰 李维国 王旭民 祁国清 卢中杭 李学海 崔宗宏 魏俊卿 王东冬 顾正海 戴静蓉 丁雪萍 王冬红 谭仁忠 陈春 王晓霞 陈德权 董炳春 王冠亚 刘必锋 朱冠林 田超 江昌青
楼王镇基本重大公共卫生服务项目协调工作机制
楼王镇基本重大公共卫生服务项目协调工作机制 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020关于建立楼王镇国家基本（重大）公共卫生服务工作协作联动机制的通知各村（居）、镇直各机关单位：根据国家推动卫生事业发展的相关政策精神，为了更好地完成基本（重大）公共卫生服务的各项工作，提高居民的健康素质，改善居民的健康状况，更好地为全镇居民服务，特制定楼王镇基本（重大）公共卫生服务工作协作联动机制，并成立了工作领导小组，明确工作职责，建立沟通协调机制，具体事项如下：一、成立楼王镇基本（重大）公共卫生服务工作协作领导小组组长：周学东楼王镇党委书记副组长：任野兰楼王镇组织委员成员：戴怀玉盐都区第二人民医院院长王遵龙楼王镇民政办负责人丁遵宏文广服务中心主任王峰楼王初级中学校长张志根楼王小学校长房海燕楼王中心幼儿园园长胥辉楼王派出所所长朱汉清盐都区第二人民医院副院长各村（居）支部书记及各村（居）卫生室室长二、工作职责（一）政府职责：按照“政府领导、部门合作、社会参与”的原则，协调各部门配合盐都区第二人民医院加强基本（重大）公共卫生服务工作的管理，完善我镇疾病预防控制体系，加强突发公共卫生事件处理和健康教育、职业中毒和精神卫生基本防治等重点系统建设，完善传染病控制、公共场所卫生检查、食品和饮水卫生监测，全面提升辖区基本防控技术水平和能力。
加强辖区流动人口管理，逐步将流动人口的公共卫生需要纳入公共卫生服务体系之中，对流动人口的公共卫生服务进行常态化管理。
（二）盐都区第二人民医院职责：在政府领导、部门参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生医疗机构为主体、全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、服务辖区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、重性精神病患者为重点，解决辖区主要卫生问题，满足基本（重大）公共卫生服务需求，同时配合政府做好辖区内卫生事业规划、食品药品安全监督管理等工作。
关于公布“2015年江苏省中小学幼儿园
关于公布“2015年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选结果的通知各市、县（市、区）教育局（教委、文教体育局）：为了更好地总结推广江苏省中小学、幼儿园教育管理的先进思想和经验，促进理论与实践的有效结合，全面提升江苏省基础教育管理的水平，江苏省教育科学研究院举办了“2015年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选活动（见苏教科院科［2015］5号文件）。
本次活动由江苏省教育科学研究院委托《学校管理》杂志具体承办，并于2015年4月正式启动。
活动历经宣传发动、撰稿指导、基层推荐、初评、复评和终审、颁奖研讨等环节，于2015年9月20日圆满结束。
本次活动共收到参评征文5326篇，评选委员会从中评选出优秀组织奖单位14个、特等奖19篇（约占0.4%）、一等奖78篇(约占1.2%)、二等奖216篇（约占4.1%）、三等奖750篇（约占14.1%）。
本次征文的优秀组织奖和特等奖名单将在2015年第5期《学校管理》杂志上公布，部分获奖论文将分期选登在2016年《学校管理》杂志上，全部获奖名单公布在江苏省教育科研究院的网站上：。
希望此次活动能够进一步推动全省基础教育管理者对学校发展、学校管理和教育科研做出积极的思考，并在教育管理实践中主动探索相关的管理理论和实践，不断提高学校管理的水平。
现将本次评选获奖结果公布如下（见附件）。
江苏省教育科学研究院二〇一五年九月二十日2015年“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选获优秀组织奖名单（共14个单位）无锡市锡山区教育局无锡市崇安区教育局太仓市教育局、东海县教育局、苏州市吴中区教育局、苏州市吴江区教育局、张家港市教育局、宝应县教育局、南京市玄武区、南京市江宁区教育局、响水县教育局、徐州市铜山区教育局、海安县教育局、常熟市教育局2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文特等奖名单(19篇)在“课堂变革”中创建“绿色质量体系”张齐华南京市北京东路小学幼儿园课程管理的实践与思考朱恬恬溧阳市书院巷幼儿园生态体验下园本教研中的行与思黄静张家港市金港中心幼儿园基于c县小学教师交流政策实施的问题探索沈路常熟市大义中心小学有品：教师专业成长的应然之境沈俊南京市江宁区岔路学校“打开式”校本教研行动研究卜骥无锡市柏庄实验小学“互联网+”时代的教师发展陈平江苏省锡东高级中学无痕管理：班级管理的智慧诉求李马芳东海县和平路小学幼儿园区域联动教研存在的问题和对策周红梅宝应县教育局教科室“微行动”为班级管理画龙点睛蒋洁蓉苏州市吴中区横泾中心小学掌握平衡艺术为教师的和谐相处创设环境徐一鸣无锡市山北中学转化式领导：多元价值背景下学校领导困境的突围策略刘铭无锡市积余实验学校浅谈治校之道中人文管理的内涵孟阳泰州市姜堰区王石中心小学课堂观察：一项学生研究的有效方式杨玲丽苏州市吴江区盛泽小学非正式群体理论下提升高中生学习力的思考许国翠王发涛连云港市城南高级中学学校管理科学化的实践探索 管宁生 淮安市南闸职业中学班级管理的“深入浅出” 孙玉屏 太仓市新区第三小学关于农村中职生羞耻感的调查报告 邱 燕 徐州市张集中等专业学校 从围棋超一流棋手的成功悟学校管理之道陆汉俊江苏省邗江中学集团（北校区）维扬中学2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文一等奖名单(78篇)以学习故事的形式记录儿童区域游戏的研究万圣银 南京紫金东郡幼儿园 “专业视野”让校长更成其为“校长”周卫东 南京市长江路小学 试析学校合并后的文化重塑 赵 敏 魏俊晨 南京师范大学附属小学 试论校长课堂教学领导力的三个维度 屠桂芳 南京市第十三中学 课程管理：成长型学校发展的实践探索 阚晓茵 张家港市白鹿小学 嬗变：展开“以学者为中心”的教学图景 吴 萍 无锡市东林小学 叙事研究：一种真正儿童研究的进路 姚雯文 无锡市侨谊幼儿园 关于提高特殊学生社会适应能力的实践探索邓炳华 孟春芳 常熟市特殊教育学校 浅谈儿童数学思考力的培养策略 魏 芳 常熟市石梅小学 以课堂教学研究为核心的学校管理 周振芳常熟市实验小学 中班幼儿亲社会行为管理的实践 端琎琎南京市江宁区谷里第二幼儿园 试析人力资本产权视域下教师的流动管理李丽琼 南京市江宁区禄口中心小学 关于激励教育的实践与探究 陈士勇 南京市江宁区湖熟中心小学 试论学校管理中校长的五度境界追求 赵泳翔 南京市江宁区教育科学研究室 构建学习型团队 促进教师自主发展 蔡宪英 无锡市东亭中心幼儿园 敏求：积极教育理念下的校本文化探索凌 红 无锡市东亭实验小学 有效沟通 管理者的应然追求 周庆红 无锡市东湖塘中心小学 校长专业化：“教育家办学”的制度赋予与实践衍生华建东 张 烨无锡市港下实验小学 无锡市教育科学研究院基于“理解”的学校积极文化建构的思考与实践 周晓萍 无锡市港下实验小学 试谈班级管理中的“弱势”智慧 刘江凤 东海县石榴初级中学 差异化家长工作的实践探索 陈秀梅 东海县幼儿园 农村幼儿园安全教育现状透视与根源探究许爱红 宝应县泾河镇中心园新园区农村初中学生自主管理模式初探 谷 建 赵昌宝盱眙县铁佛初级中学 谈班级管理的三阶状态及对应的三种方法陆 赟苏州工业园区东沙湖学校 浅议新园所新教师新团队的有效管理策略章 蕾 苏州工业园区尚城幼儿园 运用360考核方式进行班主任绩效评价的思考潘 宁 苏州工业园区星海实验中学 试谈青年教师的管理与培养 周建新 昆山市城北中心小学校 关于流动儿童的课堂互动质量研究 王 芸 昆山市裕元实验幼儿园 课堂观察：一种教师专业自觉发展的有效途径赵敏芳 无锡市连元街小学 特殊教育教师专业发展的困惑与策略 陈向华 无锡市崇安区辅读学校 在基于实效的园本教研中智慧成长 杨 帆 江苏省无锡小荧星艺术幼儿园 区域初中化学学科建设的现状调查与对策研究梅伟权 无锡市崇安区教育局教研室 试谈班级管理中良好的精神环境的创设许建红 苏州市吴中区城区幼儿园 促进幼儿园转岗教师专业化发展的管理策略顾霞萍 苏州市太湖国家旅游度假区中心幼儿园培养有品质的儒雅教师是实践探索 阮彩伟 泗洪县第一实验学校 关于教育新常态下校长能力的思考 孔 锋 泗洪县重岗中学 浅谈班级自主化管理的方法 殷秀芳 南京市浦口区第三中学 “星”与“醒”：小学班级管理评价的个案研究刘 佳 南京市琅琊路小学分校天润城小学关于我国教师申诉制度的反思 祝亚敏 无锡市梨庄实验小学 成长教育：呵护儿童生命的存在 蒋永柳 洪泽县实验小学 盐城市特殊教育师资队伍现状的调查与研究李兆莉 盐城市亭湖区启智学校 在理性思辨中有序推进课题研究 胡德运 张伟平 无锡市洛社中心小学 Swot 分析在班级管理中的应用 王明娟 新沂市棋盘初级中学 试谈幼儿园的环境创设与管理 王祖霞 海门市通源幼儿园 构建游戏化幼儿园课程的实践探索凌红娟海门市蓓蕾幼儿园浅谈班级小团体的利弊及管理策略陆凤婷海门市东洲小学“共生”理念下家校共育模式的探索徐吉元海安县实验小学关于乡村学校少年宫管理的实践与探索葛迎军海安县曲塘镇乡村学校少年宫良好对班级管理为幼儿成长提供生命养分武小又海安县大公镇北凌幼儿园课程开发：教师专业成长新途径郭建珍泰州市姜堰区实验小学康华校区关于夯实教科研管理的时间策略与理性思考金坤荣苏州市吴江区盛泽第一中学青少年道德价值观现状及教育对策研究徐峰苏州市吴江区实验初级中学浅谈学校文化意象的理性塑造钱伟苏州市吴江区黎里小学关于生活教育进课程的实践探索李桂英苏州市吴江区震泽实验小学关于教师“伪网络”现象的思考于翠梅灌南县第二实验小学浅谈高中语文教学“语文味”的回归王亚君王新民江苏省兴化中学关于教学研究的现实思考和设想蒋保民兴化市城东初级中学小学心理健康教育与学校管理工作现状调查吕淑玲东台市南沈灶镇小学国家财政性教育经费对江苏地方教育均衡投入影响的研究皋功皋舒艺响水县第二中学南京审计学院校园10分钟教育资源的深度利用林虎响水县第一小学“领导力”助推小学综合实践活动的校本实施韦有智连云港市大岭中心小学“乐行教育”特色建设的实践与思考林杰连云港市城南中心小学小学班级学生评价系统的网络化建构与实施李大市连云港市欢墩中心小学谈小学生管理中的“统一化”与“个性化”李东连云港市赣榆区城头中心小学基于绳韵特色课程文化的感悟霍允强连云港市门河中心小学提高班级凝聚力培养小学生主体意识朱美华盐城市楼王小学“小班化”教学的且行且思孙存英盐城市敬贤路实验小学强化理论在高三年级管理中的实践沈磊太仓市明德高级中学校长：影响中小学教师职业倦怠的关键因素闻叙良太仓市荣文学校以文化融合视角探索“名校+新校”集团化办学模式吴敏敏太仓市科教新城实验小学基于“合作、发展理念”的思考和行动陆莉玲太仓市朱棣文小学浅谈幼儿园团队合作教育的必要性及措施刘娟阜宁县幼儿园澳门路园区关于立体评价管理的实践与思考张明霞仪征市实验小学试谈中学班级自主管理问题的对策卓士录淮安曙光双语学校关于滨海县教师外流情况的调查郭曙东姚海军滨海县教育局课程再造：新常态下学校的生命线奚亚英常州市武进清英外国语学校由“规矩”到“文化”的班主任管理许小芬常州市武进区湖塘桥实验小学课改背景下个性化班级精神文化建设现状调查分析单增义徐州市铜山区柳新镇中心中学2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文二等奖名单(216篇)谈游戏在幼儿园课程管理中的运用黄玲南京军区南京实验幼儿园音乐活动中启发性提问策略初探赵初南京市紫金东郡幼儿园关于幼儿分享意识和分享行为的研究张青青南京市熊猫集团后宰门幼儿园学校艺术课程构建与学校发展特色融合的探索杨赟南京市北京东路小学阳光分校三动课堂志：小学品德学科课堂观察的新方式唐隽菁南京市北京东路小学试谈“和煦德育”的三重境界陆敏南京市长江路小学课堂：让学生“走起来”张岚南京师范大学附属小学建构“V-I-P”课程成就学生“奇迹”梦想朱惠雨南京市第五十四中学浅谈“中学系列化联动课表”的编制攻略袁榴身南京市第十三中学利用儿童心理做好小班常规教育的实践与思考马雪莲溧阳市实验幼儿园如何培养中班幼儿自主管理能力之我见施俊霞溧阳市实验幼儿园幼儿常规培养心得黄晓霞溧阳市书院巷幼儿园浅谈课题管理中“的四化”蒋君明溧阳市东升实验幼儿园浅谈学生教育中的韧性教育朱彦刚溧阳市平桥初级中学小学教师科研成长现状及对策研究傅夕萍溧阳市外国语学校对提升教研活动品质的思考徐春明溧阳市外国语学校学校特色管理：理解、实践与反思吴汉平溧阳市殷桥小学用小主人教育文化写就美丽名片吴一红张家港市杨舍镇中心幼儿园试析剪纸园本课程的开发研究汤彩萍朱智萍张家港市德积幼儿园有一种管理叫“幽默”周远卓张家港市花园浜幼儿园创新教师例会提升教师素养王兆惠张家港市实验幼儿园创建“乒乓文化”的实践探索谭静张家港市三兴幼儿园围棋文化引领下教师团队合作意识培养探王琼张家港市塘桥中心幼儿园究新建幼儿园文化建构的行动与思考沈亚娟张家港市江帆幼儿园幼儿个性和谐发展课程的建构与探索孙瑛张家港市梁丰幼儿园遵循生命“自然律”让学生健康成长刘兵张家港市南丰小学“松绑”：助力学校发展吴秀萍张家港市万红小学以文化的力量推动学校发展顾洁张家港市青龙小学教育公平理念下学校优质教育品牌建设初陈卫东张家港市泗港小学探试谈备课组建设中“心理效应”的运用张锦标张家港市护漕港中学谈提高中职文化课吸引力的“六个抓手”冯胜清张家港市第二职业高级中学班级“分组”管理模式初探裴志刚张家港市乐余高级中学无锡市中小学武术教学现状与发展研究刘蕴清无锡市东林小学学生综合素质评价的实践与思考王玉婷无锡市芦庄实验小学关于学校特色建设的思考朱蒙丹无锡市江南艺术幼儿园年级部园本课程主题审议叙事初探陆敏红无锡市侨谊幼儿园班级管理需要顺应儿童天性的教育智慧田迎无锡市南长区中心幼儿园加强片区合作管理促进区域均衡发展夏薇镇江市京口区教育局教师培训中心民间艺术社团引领学生成长之我见李松梅镇江市解放路小学运用社会资源践行“八礼”教育的实践探朱林娥常熟市特殊教育学校索关于共生理念下教师发展机制的实践研究顾敏芳常熟市颜港小学以班级文化促儿童成长的校本研究端木月萍常熟市绿地实验小学幼儿园大班科学区域的创设与管理张琼常熟市实验幼儿园谈家长qq群在班级管理中的策略姚敏珍常熟市练塘中学寻求“小”学科“大”舞台的发展之路浦黎霞常熟市练塘中心小学基于“游戏精神”理念下民办园教师管理策略丁力南京江宁武夷幼儿园谈小学校本教研模的实践探索贾良梅南京市江宁区汤山中心小学谈信息技术教学中“小课题-长作业”的管理方刘娟南京市江宁区汤山中心小学式关于“善问课堂”的实践研究丁红生南京市江宁区铜山中心小学致力团队建设引领专业发展宫文胜南京市江宁实验小学“墙文化”开启班级管理新模式刘远方南京市江宁区绿口中心小学书信在班级管理中的尝试夏淑贤南京市江宁区东善桥中心小学谈班级管理“民主思想”周晓南京市江宁区湖熟中心小学关于初中生“孝道教育”的现状调查王芳南京市江宁区谷里初级中学关于选拔培养优秀干部的研究邹红伟无锡市江南实验小学谈“让每颗星星都闪光”的管理实践秦华无锡蠡园实验幼儿园试谈集团化幼儿园大型活动的策划与组织曹祎无锡市滨湖实验幼儿园立足教学常态提高教师专业水平蒋曦无锡市胜利幼儿园努力搭建平台发展男性幼儿教师丁燕怡无锡市滨湖区水秀实验幼儿园研训一体化:探寻保育员成长之路何惠芳无锡市爱尔艺术幼儿园课题管理促成效环保之花初绽放倪国琴无锡市东亭金锡幼儿园以“支持幼儿创意表达”为中心的特色文化培邢国华无锡市东亭春合苑幼儿园育架民主管理桥梁促90后教师专业成长钱小燕无锡市新光幼儿园回归教师自我成长策略浅见陆新红无锡市查桥中心幼儿园谈幼儿园物化教学资源库的建、管、用严丰锋无锡市安镇中心幼儿园创建“尚美”文化打造书香校园安丽亚无锡市水岸佳苑幼儿园践行幼儿园办园宗旨的思考与实践黄芳无锡市东北塘中心幼儿园追求发展“远点”重塑校园“致和”文胡玉兰无锡市柏庄实验小学化健全和晚上校园安全管理网络的实践探索徐芳无锡市东亭实验小学基于云林文化的学校特色发展研究包晓燕无锡市云林实验小学学校管理中激活教师工作热情的策略许春良无锡市东北塘实验小学以教师团队精神引领班级文化建设陆芳无锡市东湖塘中心小学依托校本培训激活教师发展内需薛利敏无锡市勤新实验小学当好班主任应做到“五勤”华敏敏江苏省锡东高级中学校园文化建设之我见张丽无锡市东北塘中学教科研：提振农村小学教师的精气神张启道东海县房山中心小学构建富有魅力的“班级场”李红东海县实验小学和平路校区基于现代化背景下的班级文化建设之思考袁世娟东海县平明中心小学关于托班儿童生活自理能力的调查谭孟吉东海县石梁河镇南辰中心幼儿园“导学课堂”的策略建构与探究 尹刘宝 东海县温泉镇第一中心小学体育课堂安全隐患与防护措施 张春华 江苏省石榴高级中学 谈课堂教学中“吵论”现象管理 倪晓燕 东海县房山中心小学 谈学习评价管理的“定量”视角 张长娟 东海县房山中心小学 自助开放：学校教育的原点诉求 李 平 东海县实验小学小组学习管理中教师巡视之我见 彭华娟 东海县驼峰中心小学基于儿童本位的环建建设初探 季冬珍 东海县幼儿园对中职校“校系二级管理模式”的实践与思考孙 斌 江苏省宝应中等专业学校 关于高中课余时间管理现状的研究何光明 郝立民 宝应县汜水高级中学 校长自我角色定位追问 沈寿鸿 宝应县实验初级中学 小学语文课堂教学管理策略初探 徐 琳 宝应县汜水镇中心小学班级管理信息化的内涵诠释及实践蒋德益 宝应县白田小学浅谈农村幼儿园班级管理 贾国珍 宝应县泾河镇中心幼儿园 幼儿园“留守幼儿”教育四部曲 王建萍 王锦芳 宝应县县直机关幼教中心第二幼儿园幼儿园课程游戏生成中教师的管理策略 刘 慧 宝应县托幼中心游戏性体育活动是残疾学生心理健康的“良药”金 艳 盱眙县特殊教育学校 现代学校管理制度的实践与思考 柳泉敏 苏州工业园区星海小学 谈园本区域游戏的实践与研究 陈仁芳 苏州工业园区斜塘街道莲花幼儿园 幼儿说谎行为成因及教育对策研究 顾春霞 苏州工业园区胜浦街道金光幼儿园自闭症儿童情绪行为问题课堂管理个案研究刘春芳 苏州工业园区仁爱学校 开展国际理解教育 构建新型评价体系张卫华 苏州工业园区第二实验小学 幼儿园安全管理工作初探 顾晓燕 苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园浅谈“课题研究课进课堂”的操作策略周 芳 昆山市第二中学 校园文化建设攻略 王建良 沈 洁 昆山市陆家中心小学校立足课堂 潜心研究 追求实效 孙惠萍 昆山市淀山湖中心小学校医教结合 促进残障儿童全面发展管文娅 归芳芳 昆山市爱心学校 让生命因课程而璀璨 储昌楼 昆山市千灯中心小学校 深化校本研修 助力专业发展 邓 超 昆山市玉山镇同心小学浅谈幼儿园班级安全管理策略 刘爱萍 昆山市实验幼儿园 在班集体建设中开展“梦想教育”的实践探索郁 琳无锡市广益中心小学浅谈幼儿园园本教研实践潘锡梅无锡市崇安区中心幼儿园特色学校创建的理论与实践尤丽娜无锡市连元街小学试谈培植主动参与式园本教研文化的策略李烨无锡市宁海里幼儿园增进家园联系架起沟通桥梁尚烨苏州市吴中区越溪实验小学附属幼儿园试谈教师心理解健康的管理策略张学英苏州市吴中区东山实验小学幼儿园浅谈业务园长的专业引领作用金丽萍苏州市吴中区临湖第一中心幼儿园试论《孙子兵法》中的管理思想吴安东苏州市吴中区藏书实验小学立足规范管理促进校本课程可持续性发周岳杰苏州市吴中区临湖第一中学展试谈小学高年级校园“霸凌”俞蕾苏州市太湖国家旅游度假区中心小学新常态下学校管理的“加减乘除”武波泗洪县第一实验学校塑造团队精神提高教师素质陈然之泗洪县归仁中心小学从毕业班临别留言中汲取养分冯磊泗洪县天岗湖中心小学看世界奇迹做学校科研李捷南京市浦口区桥林中学一名小学新班主任班级管理活动的研究殷玥南京市浦口区实验小学关于中等生的个案研究张薇南京市浦口外国语学校以三个中等生为例谈中等生教育张东敏南京市浦口区浦厂中学从细微入手探索班级精细化管理赵华萍南京市浦口区乌江学校巧用梳发等待时间打造班级“分享时刻”贺红霞丹阳市新区幼儿园建构民间文化教育模式打造教育特色品钱辉球丹阳市丹凤实验小学牌打造教师成长“热炉膛”的实践与思考毛伟无锡金桥实验幼儿园园本教研漫谈顾红卫无锡市贝尔实验幼儿园试谈少先队辅导员职业道德的建构徐诞无锡市五河新村小学关于少先队文化建设的思考黄斐无锡市梨庄实验小学谈有效教学理念下的教学管理策略孙宣嵘无锡市五河新村小学提高班级管理实效的对策探索曹苗苗洪泽县朱坝中学试谈集体备课的操作策略赵万文洪泽县万集中心小学提升管理意识智慧管理班级浦祝志盐城市亭湖区南洋小学培智高中艺术休闲课程开发初探吕雅琪盐城市亭湖区启智学校谈基于教学审美视角的初中语文实践活动王月红盐城市第八中学浅谈建立数学错题档案的策略杨红干盐城市迎宾路小学。
2014年秋学期盐城市楼王小学特色建设巡礼周”活动方案
二○一四年秋学期盐城市楼王小学“特色建设巡礼周”活动方案为大力实施“四名”工程，培育学生特长特质，展示特色建设成果，提升文化品位，更加扎实有效地推进我校特色建设工作，促进全体学生生动活泼地全面而有个性地发展，现根据《盐都区第四届中小学“特色建设巡礼周”活动方案》要求，制定我校活动方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以实施“四名”工程为载体，进一步树立“特色立校、特色兴校、特色强校”的发展理念，按照“选准抓手、重点培植、持之以恒、塑创特色”的工作思路，着力特色项目，打造办学特色，建设特色学校，努力形成“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的生动局面，推进学校各项工作的发展，促进教育优质均衡，全力创建具有鲜明办学特色的教育名校。
二、活动主题艺体凝聚特色文化扮靓人生三、活动时间12月8日（星期一）至12月12日（星期五）。
四、活动目的1.通过举办“特色建设巡礼周”活动，集中展示、交流、宣传我校实施“四名”工程、推进素质教育的实践性成果，进一步提升学校知名度，扩大楼王小学的教育影响力。
2.通过举办“特色建设巡礼周”活动，进一步理清特色建设工作思路，确立先进的教育理念，造浓特色建设的氛围，加大学生特长培养的力度，使我校特色建设工作更加自觉、更为扎实、更有实效，让特色建设成果惠及每一个学生的健康快乐成长。
3.通过举办“特色建设巡礼周”活动，进一步扩大内部交流和对外开放，与其他学校相互借鉴、相互启发、共同提高，全面提升我校特色建设的水平。
五、组织领导：学校成立“特色建设巡礼周”工作领导小组:组长：张志根副组长：蒋书清朱春华杨勇陈岗成员：邱莉王锋范文学陶继华陈林王慧萍曹海坤六、活动安排为确保本次特色巡礼周活动的顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（11月26日-12月1日）：准备阶段1、制定方案。
12月1，根据区局印发《全区第三届中小学“特色建设巡礼周”活动方案》。
制定我校详细的“特色建设巡礼周”活动方案，报局普教科过堂。
盐城市三独比赛结果
真爱你的云
盐高师
季敏
我要去西藏
盐城市教师进修学校
普高组
一等奖
姓 名
参 赛 曲 目
学 校
指导教师
高佳仪
我爱你，中国
盐城中学
周萍
陈琳
芦花
江苏省建湖高级中学
唐修志
杨书琪
我亲爱的爸爸
盐城中学
徐哓芹
李梦琰
你们可知道
盐城中学
马行健
我的祖国妈妈
盐城中学
董筱波
唐维应
祖国，慈祥的母亲
江苏省建湖高级中学
唐修志
吴艳
中国故事
最美的画
响水县实验小学
王益杰
小小少年
盐城市盐渎实验学校
小学乙组
一等奖
姓 名
参 赛 曲 目
学 校
指导教师
陈逸航
月之故乡
射阳县实验小学
祖萍萍
张尹馨
北京胡同
盐城市解放路实验学校
王兆霞
施文怡
祖国最亲妈妈最好
盐城市少年宫
王琰
吴越
美丽的侗乡
盐城市少年宫
王琰
陈超一
童年在长大
阜宁县实验小学
蒋慧
王心怡
金色的木鼓敲起来
谭欣怡
妈妈的小卓玛
盐城市实验小学
张蕾
赵 怡
拉丁舞恰恰恰
阜宁县罗桥东凤小学
丁 学
仇业涵
孔雀飞来
滨海县实验小学
严君华
二等奖
高一雯
来吧姑娘
响水县实验小学
许雪芬
张晶晶
练
东台市实验小学教育集团
罗ห้องสมุดไป่ตู้琴
陈超一
印巴女孩
eet1 - 盐城教育网
耿小军 许鑫 史德见 徐兴 朱广全 张映 鲁龑 陈小奇 王永生 王祚荣 王爱军 陈尧 周萍 邱亚君 张小艳 徐晓琴 蔡红林 戴云 李红梅 吴慧清 徐Байду номын сангаас同 黄海燕 吴丽琴 王利芬 胥晓妍 王蕾 裔春华 李建泉 宗杰 邓艳 胥颖露 常春 姜云 唐扬 于海波 单玲 尹莉 刘福元 孟永春 李国庆 孙昌中 曹明 王智 陈爱平 陈军 韩平萍 程红亚 崔曙光 刘敬华 唐红林 胡慧萍 陈茂华 刘德建
中小学音乐、体育、美术评审结果公示：166人
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
建湖县青少年活动中心 步凤小学 便仓小学 盐都区大纵湖小学 东台市东台镇华联路小学 伍佑小学 亭湖小学 盐城市高级实验中学 盐城市初级中学 盐城市田家炳中学 盐城市第三中学 江苏省响水中学 响水县小尖中学 响水县七套中学 响水县第二中学 滨海县五汛中学 滨海县大套中学 滨海县淤尖中学 滨海县第三中学 阜宁县实验初中 阜宁县陈集中学 阜宁县益林中学 阜宁县吴滩初中 阜宁县城北初中 阜宁县城北初中 阜宁县益东初中 江苏省射阳中学 射阳县洋马初中 江苏省射阳中学 江苏省射阳中学 射阳县新洋农场中学 射阳县海通初中 射阳县海通初中 射阳县阜余初中 江苏省射阳中学 建湖县上冈高级中学 建湖县上冈高级中学 建湖县宝塔初级中学 建湖县近湖中学 建湖县实践基地 建湖县芦沟中学 建湖县草堰初中 建湖县钟庄中学 建湖县钟庄中学 建湖县钟庄中学 亭湖区永丰初中 盐城市第八中学 盐都区学富实验学校 盐都区中兴初级中学 盐都区龙冈初级中学 盐都区马沟中学 盐都区郭猛中学 盐都区郭猛中学
盐都教育2011年度十大人物先进事迹
盐都教育2011年度十大人物先进事迹盐都教育2011年度十大人物分别是：盐都体育学校王葛林盐城市潘黄实验学校仓书芳盐城市楼王小学于海盐城市中兴实验学校王成功盐城市大冈小学邓云盐城市第一中学吴涵盐城市北龙港小学单立堂盐城市龙冈中学张海潮盐城市尚庄中学徐爱明盐城市毓龙路实验学校赴北龙港初中支教团队附：盐都教育2011年度十大人物先进事迹体坛默默耕耘人（王葛林）王葛林，男，1980年1月出生。
2000年8月被分配至盐城市楼王小学工作，虽然条件艰苦，但该同志认真踏实、积极上进，始终以较高的标准要求自己，2003年6月光荣地加入中国共产党。
该同志多次带队参加各级体育比赛，成绩显著。
2005年3月被调至盐城市盐都体育学校工作，担任举重队教练员。
2007年11月起担任学校团支部书记、少先队辅导员，2011年6月担任学校安保处主任。
一、艰难局面，初战告捷王葛林到体校工作之初，面对举重队队员人数稀少、训练工作难以开展的现况，没有任何怨言，而是全身心地投入到选材和训练工作。
首先解决队员问题。
从城里到乡下，跑断腿，说破了嘴，真是费尽了心思，才挑选了一批优秀苗子，终于完成了队伍的重新组建。
其次迅速开展有效的训练工作。
因为大量的付出，在当年的市级年度比赛中就取得了第三名的好成绩。
随着训练运动员数量的不断增加和队伍的不断壮大，训练质量不断提升，在2006特奥会上海国际邀请赛中，王葛林同志带训的7名运动员共获得9枚金牌、9枚银牌的喜人成绩。
二、扎实工作，再创辉煌思想是行动的先导。
无论是在平时的训练中，还是在比赛中，运动员的思想是否稳定、作风是否坚强，将会影响到他们的训练质量和比赛发挥。
在平时的工作中，王葛林同志一直注意观察、了解运动员的思想状况，及时帮助他们解除思想包袱，和他们共同寻找解决各种问题的办法，使他们能够始终以稳定的情绪、积极的态度投入到训练、学习和生活中。
制定并执行合理的训练计划，是促进训练质量提高的基本保证。
在平时的训练工作中，王葛林同志严格按照预定的计划教学，从不轻易地改变计划。
2017年盐都区中小学生田径运动会秩序册要点
2017年盐都区中小学生田径运动会秩序册主办单位：盐城市盐都区教育局承办单位：盐城市马沟初级中学比赛时间：10月28---29日比赛地点：马沟初中田径场关于举行2017年全区中小学生田径运动会的通知各中小学：为认真贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发…2016‟27号），全面推进素质教育，大力开展阳光体育运动，提高青少年体质健康水平，经研究，决定于10月28-29日举行全区中小学生田径运动会。
希各学校按竞赛规程要求（见附件），认真做好参赛组织工作，抓好赛前训练，力争在比赛中取得好的成绩。
以上通知，希认真贯彻执行。
附件：2017年全区中小学生田径运动会竞赛规程盐城市盐都区教育局2017年10月9日抄送：市教育局、体育局，区政府办附件：2017年全区中小学生田径运动会竞赛规程一、主办单位：盐城市盐都区教育局二、承办单位：马沟初中三、竞赛时间及地点10月28日-29日，在马沟初中田径场举行。
四、参赛单位以学校为单位组成中小学生代表队，九年一贯制实验学校以小学部、初中部为单位分别组队参赛。
五、竞赛组别（一）高中男子组、女子组（二）初中男子组、女子组（三）小学男子组、女子组六、竞赛项目高中组： 1999-2001年出生 23项男子12项女子11项100米 100米200米 200米400米 400米800米 800米1500米 1500米3000米4×100米接力 4×100米接力4×400米接力 4×400米接力跳高跳高跳远跳远三级跳远三级跳远铅球铅球初中组： 2002- 2004年出生18项男子9项女子9项100米 100米200米 200米400米 400米1500米 800米4×100米接力 4×100米接力4×400米接力 4×400米接力跳高跳高跳远跳远铅球铅球小学组： 2005—2007年出生 22项男子11项女子11项100米100米200米200米400米400米800米800米4×100米接力4×100米接力4×400米接力4×400米接力跳高跳高跳远跳远立定跳远立定跳远后抛实心球后抛实心球铅球铅球七、运动员参赛条件（一）参赛运动员必须符合该组别的年龄条件，具有盐都区正式学籍的在读学生。
盐都区初级专业技术资格评审通过人员名单
附件：盐都区初级专业技术资格评审通过人员名单（共217人）刘青青盐都区水利规划设计室水利助理工程师姜晓芬盐都电大计算机助理工程师姜志锋江苏银光智能系统工程有限公司计算机助理工程师卞晓峰江苏银光智能系统工程有限公司计算机助理工程师孙亚舟盐都区房产测绘中心测绘助理工程师韦璐盐都区房产测绘中心测绘助理工程师荣仁山盐城市第二交通工程处交通助理工程师邵严信盐城市第二交通工程处交通助理工程师梁云洪江苏龙典建设工程有限公司交通技术员周业春江苏龙典建设工程有限公司交通助理工程师唐静江苏龙典建设工程有限公司交通助理工程师孔令伟江苏龙典建设工程有限公司交通助理工程师朱明琴江苏明华建设有限公司建设助理工程师郭敏江苏明华建设有限公司建设助理工程师董晶江苏明华建设有限公司建设助理工程师乐晶晶江苏金贸建设集团有限公司建设助理工程师孙鑑卓盐城市同力建材科技有限公司建设助理工程师陆建红江苏新启建设工程有限公司建设助理工程师杨雪华江苏新启建设工程有限公司建设助理工程师陈标江苏新启建设工程有限公司建设助理工程师王维江苏新启建设工程有限公司建设助理工程师黄俊波江苏新启建设工程有限公司建设助理工程师王铁珍江苏金贸建设集团有限公司建设助理工程师徐成江苏银光智能系统工程有限公司建设助理工程师柏希江苏雨燕模业科技有限公司建设助理工程师梁杰江苏尚恒建设工程有限公司建设助理工程师丁月淦江苏科苑项目管理有限公司建设助理工程师施春丽江苏天虹建设集团有限公司建设助理工程师丁正权江苏天虹建设集团有限公司建设助理工程师单维海江苏永固钢结构有限公司建设助理工程师王海东龙冈村镇建设综合开发公司建设助理工程师解民江苏天虹建设集团有限公司建设助理工程师陈龙冈江苏天虹建设集团有限公司建设助理工程师邵正林江苏永固钢结构有限公司建设助理工程师施玉洋江苏科苑项目管理有限公司建设助理工程师袁英华龙冈村镇建设综合开发公司建设助理工程师张松江苏天虹建设集团有限公司建设助理工程师蔡亚慧江苏永固钢结构有限公司建设助理工程师高步万龙冈村镇建设综合开发公司建设助理工程师蒋文定江苏科苑项目管理有限公司建设助理工程师田宽龙江苏天虹建设集团有限公司建设助理工程师陈超江苏科苑项目管理有限公司建设助理工程师刘晓华龙冈村镇建设综合开发公司建设助理工程师李祥梅江苏永固钢结构有限公司建设助理工程师焦爱民江苏科苑项目管理有限公司建设助理工程师苏斌斌江苏科苑项目管理有限公司建设助理工程师陈永殿江苏立宇建筑工程有限公司建设助理工程师周霞江苏天虹建设集团有限公司建设技术员周洪飞江苏天虹建设集团有限公司建设技术员谢句凤江苏天虹建设集团有限公司建设技术员孙茂海江苏天虹建设集团有限公司建设技术员孙金龙龙冈村镇建设综合开发公司建设技术员张迎兰江苏永固钢结构有限公司建设技术员万群江苏科苑项目管理有限公司建设技术员沈玉龙江苏天虹建设集团有限公司建设技术员万芹江苏科苑项目管理有限公司建设技术员周洪军龙冈村镇建设综合开发公司建设技术员吴荣江苏永固钢结构有限公司建设技术员李正朝江苏永固钢结构有限公司建设技术员何长洲盐城市兰丰环境工程科技有限公司电气助理工程师杨华江苏雨燕模业科技有限公司电气助理工程师朱正荣江苏雨燕模业科技有限公司电气助理工程师孙玉干江苏景欣建设工程有限公司建设助理工程师王永华江苏科苑项目管理有限公司建设助理工程师蒋桂兰江苏景欣建设工程有限公司建设助理工程师周大泉江苏立宇建筑工程有限公司计算机助理工程师王红曼江苏天虹建设集团有限公司交通助理工程师明志中住城建设江苏有限公司建设助理工程师虞万全中住城建设江苏有限公司建设助理工程师陈小荣中住城建设江苏有限公司建设助理工程师虞淑华中住城建设江苏有限公司建设助理工程师王新晖中住城建设江苏有限公司建设助理工程师王志刚中住城建设江苏有限公司建设助理工程师王亚标江苏天虹建设集团有限公司建设助理工程师吕云江苏天虹建设集团有限公司建设技术员卞春明江苏翔远建设集团有限公司建设助理工程师孙红彪江苏建富建设工程有限公司建设助理工程师邱峰盐城卉博绿化工程有限公司建设助理工程师郭娟盐城卉博绿化工程有限公司建设助理工程师余亭盐城卉博绿化工程有限公司建设技术员张银成盐城苏杭装饰工程有限公司建设助理工程师朱春梅盐城苏杭装饰工程有限公司建设助理工程师沈本林盐城苏杭装饰工程有限公司建设助理工程师陈爱华盐城苏杭装饰工程有限公司建设助理工程师殷绍洋盐城市缩蒲荡水产良种场水产助理工程师周立春龙冈农业中心水产助理工程师郭登兄龙冈农业中心农学助理农艺师王胜学富镇多种经营服务站蚕桑助理工程师邢玉超秦南兽医站兽医技术员顾淑萍秦南兽医站兽医助理兽医师徐福林秦南兽医站兽医助理兽医师武宏标秦南兽医站兽医助理兽医师林雪盐城兰丰环境工程科技有限公司机械助理工程师王成盐城兰丰环境工程科技有限公司机械助理工程师范宏盐城兰丰环境工程科技有限公司机械助理工程师王风宇盐城兰丰环境工程科技有限公司机械助理工程师江淮江苏雨燕模业科技有限公司机械助理工程师孙刚江苏雨燕模业科技有限公司机械助理工程师张峰江苏盐电阀门有限公司机械助理工程师王春景江苏盐电阀门有限公司机械助理工程师毕维兵江苏盐电阀门有限公司机械助理工程师姚慧章江苏盐电阀门有限公司机械助理工程师秦信林江苏盐电阀门有限公司机械技术员金世民江苏盐电阀门有限公司机械技术员王加付江苏盐电阀门有限公司机械技术员胥维春江苏盐电阀门有限公司机械技术员闫健江苏盐电阀门有限公司机械技术员徐银和江苏盐电阀门有限公司机械技术员张汉讯江苏盐电阀门有限公司机械技术员王位洋江苏盐电阀门有限公司机械技术员刘浩书江苏盐电阀门有限公司机械技术员汤锦江苏盐电阀门有限公司机械技术员徐卫东江苏华兴变压器有限公司机械助理工程师李薇薇盐都区妇幼保健所药学药师张永红盐城市第三人民医院药学药师周赞钧龙冈农业中心农学助理农艺师胡宏云龙冈农业中心兽医助理兽医师王林浩盐都区蟒河水产品养殖专业合作社水产技术员杨艳华盐城市聋哑学校图书助理馆员胡思阳盐城市第三人民医院档案助理馆员刘金凤盐都区人口计生委档案助理馆员曾汉才盐都区剧目工作室艺术四级编剧王如斌潘黄街道文化服务中心群文助理馆员徐海涛盐城市第三人民医院政工助理政工师张英肇基小学小学数学二级教师顾风金鞍湖实验学校小学数学二级教师潘斌鞍湖实验学校中学政治二级教师陈荣祥鞍湖实验学校中学英语二级教师周国霞鞍湖实验学校小学数学二级教师杨立巧鞍湖实验学校小学数学二级教师张爱辉鞍湖实验学校小学数学二级教师徐华平大纵湖小学小学数学二级教师王一林郭猛实验学校小学数学二级教师蔡奎生潘黄实验学校小学体育二级教师许怀云仰徐小学小学数学二级教师张志红中兴实验学校小学语文二级教师陈干中兴实验学校小学数学二级教师刘守勤中兴实验学校小学语文二级教师周成霞中兴实验学校小学语文二级教师施萍中兴实验学校小学数学二级教师葛建英义丰小学小学语文二级教师葛太青北蒋实验学校小学数学二级教师周红霞学富实验学校中学体育二级教师王加萍学富实验学校小学语文二级教师邵春艳学富实验学校小学数学二级教师荣九青大冈小学小学数学二级教师朱汝进大冈小学小学数学二级教师凌龙海大冈小学小学数学二级教师王桂中大冈小学小学数学二级教师王爱银北龙港小学小学体育二级教师刘爱萍北龙港小学小学数学二级教师姚学中楼王小学小学数学二级教师陈林楼王小学小学数学二级教师贾得坤楼王小学小学数学二级教师周顺花楼王小学小学语文二级教师陈英楼王小学小学数学二级教师蔡国华楼王小学小学体育二级教师朱金婧秦南小学小学数学二级教师吴文张庄初中中学体育二级教师徐扣凤冈中小学小学数学二级教师吴书江马沟小学小学数学二级教师杨娟学富中心幼儿园学前教育二级教师黄慧毓小小学数学二级教师林书军毓小小学体育二级教师万兴如龙冈小学小学数学二级教师施洪芳龙冈小学小学语文二级教师陈宝书大冈小学小学数学二级教师薛红梅鞍湖实验学校小学数学二级教师薛洪旺鞍湖实验学校小学数学二级教师朱秀芹鞍湖实验学校小学数学二级教师戴兆清鞍湖实验学校小学数学二级教师张粉英大冈小学小学数学二级教师卞同胜大冈小学小学数学二级教师杨书芳马沟小学小学体育二级教师袁树荣马沟小学小学数学二级教师张红星北蒋实验学校小学体育二级教师汪志军郭猛实验小学数学二级教师宋年林北蒋实验小学数学二级教师宋兆林大纵湖小学小学数学二级教师赵万兵秦南小学小学数学二级教师石树英肇基小学小学数学二级教师李桂华鞍湖实验学校小学数学二级教师李加林中兴实验学校小学数学二级教师徐芳北蒋实验学校小学数学二级教师陈粉红北蒋实验学校小学数学二级教师唐前尚庄小学小学数学二级教师唐东祥尚庄小学小学数学二级教师陈宏学富实验学校小学数学二级教师王殿领义丰初级中学中学历史二级教师顾咏梅龙冈小学小学数学二级教师于海盐城市楼王小学小学音乐二级教师王步松大纵湖小学小学数学二级教师束玉北龙港小学学前教育二级教师赵广东盐城市教师进修学校体育助理讲师陈燕盐城市教师进修学校英语助理讲师王伟葛武初中中学美术二级教师刘磊葛武初中中学语文二级教师刘保胜神州路小学小学语文二级教师徐爱马盐城市大冈初级中学初中数学二级教师张红飞盐都市泽夫初中初中数学二级教师朱有明盐城市大冈初级中学初中政治二级教师黄成芳盐城市神州路初中初中体育二级教师季学余盐都市泽夫初中初中物理二级教师仇广群盐都市泽夫初中初中物理二级教师姚金干盐城市学富实验学校初中语文二级教师吴红梅盐城市肇基小学小学数学二级教师徐耀盐城市郭猛实验学校小学体育二级教师李永鑫盐城市大纵湖初中小学信息二级教师吕桂花盐城市神州路小学小学英语二级教师邹琴盐城市郭猛实验学校小学语文二级教师王裕华盐城市郭猛实验学校初中英语二级教师周崇敬盐城市郭猛实验学校初中音乐二级教师杨书兰尚庄初级中学初中历史二级教师顾霞中兴幼儿园学前教育二级教师刘欢盐城市文汇路幼儿园学前教育二级教师陈洁冈中初级中学初中地理二级教师陈萍龙冈小学小学语文二级教师。
楼王镇基本(重大)公共卫生服务项目协调工作机制
关于建立楼王镇国家基本（重大）公共卫生服务工作协作联动机制的通知各村（居）、镇直各机关单位：根据国家推动卫生事业发展的相关政策精神，为了更好地完成基本（重大）公共卫生服务的各项工作，提高居民的健康素质，改善居民的健康状况，更好地为全镇居民服务，特制定楼王镇基本（重大）公共卫生服务工作协作联动机制，并成立了工作领导小组，明确工作职责，建立沟通协调机制，具体事项如下：一、成立楼王镇基本（重大）公共卫生服务工作协作领导小组组长：周学东楼王镇党委书记副组长：任野兰楼王镇组织委员成员：戴怀玉盐都区第二人民医院院长王遵龙楼王镇民政办负责人丁遵宏文广服务中心主任王峰楼王初级中学校长张志根楼王小学校长房海燕楼王中心幼儿园园长胥辉楼王派出所所长朱汉清盐都区第二人民医院副院长各村（居）支部书记及各村（居）卫生室室长二、工作职责（一）政府职责：按照“政府领导、部门合作、社会参与”的原则，协调各部门配合盐都区第二人民医院加强基本（重大）公共卫生服务工作的管理，完善我镇疾病预防控制体系，加强突发公共卫生事件处理和健康教育、职业中毒和精神卫生基本防治等重点系统建设，完善传染病控制、公共场所卫生检查、食品和饮水卫生监测，全面提升辖区基本防控技术水平和能力。
加强辖区流动人口管理，逐步将流动人口的公共卫生需要纳入公共卫生服务体系之中，对流动人口的公共卫生服务进行常态化管理。
（二）盐都区第二人民医院职责：在政府领导、部门参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生医疗机构为主体、全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、服务辖区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、重性精神病患者为重点，解决辖区主要卫生问题，满足基本（重大）公共卫生服务需求，同时配合政府做好辖区内卫生事业规划、食品药品安全监督管理等工作。
（三）各村（居）委会职责：提供居民的统计数据，指定专人负责配合盐都区第二人民医院和村卫生室开展健康教育，加强慢性病患者、老年人、重性精神病患者、适龄妇女、孕产妇、儿童的管理，提供健康教育场地，改善居民的健康生活方式，提高居民健康素养。
江苏省教育厅-来往公文文件模板-编 (78)
省教育厅关于表彰江苏省和谐校园（中小学、幼儿园）的决定苏教基…2009‟36号各市、县（市、区）教育局：近年来，为贯彻落实中央和省委关于构建社会主义和谐社会的战略部署，我省中小学、幼儿园认真贯彻《省教育厅关于在全省中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动的通知》（苏教基…2008‟5号）精神，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，大力加强社会主义核心价值观教育，切实提高教育质量和办学水平，全省涌现出一批管理规范有序、素质教育深入推进、办学特色鲜明的中小学校、幼儿园。
为表彰先进，树立典型，促进基础教育又好又快发展，省教育厅决定授予南京市外国语学校等488所中小学、幼儿园“江苏省和谐校园”称号。
希望受表彰的学校再接再厉，开拓创新，不断取得新的更大的成绩。
各级教育行政部门要积极引导广大中小学校、幼儿园学习先进，创优争先，努力为学生创造平安、健康、文明、和谐的成长环境，促进中小学生全面和谐发展。
首批江苏省和谐校园（中小学、幼儿园）名单（488所）南京市（49所）南京外国语学校南京市扬子第四小学南京市金陵中学南京市浦口区行知小学南京市第十三中学南京市江宁实验小学南京市第五中学南京市百家湖小学南京市虹苑中学南京市六合区双语小学南京市第二十七中学南京市六合区玉带镇中心小学南京市第十二中学南京市高淳县实验小学南京市雨花台中学南京市溧水县实验小学南京师范大学附属扬子中学南京市玄武门幼儿园江苏省江浦高级中学南京市实验幼儿园南京市江宁区铜山初级中学南京市鼓楼幼儿园南京市溧水县第二高级中学南京市第一幼儿园江苏省高淳高级中学南京市太平巷幼儿园南京市盲人学校南京市奥体艺术幼儿园南京市聋人学校南京市中华路幼儿园南京市北京东路小学南京市于家巷幼儿园南京市宁工小学南京市雨化台区实验幼儿园南京市中山小学南京市栖霞区第一实验幼儿园南京市莫愁湖小学南京市大厂九村幼儿园南京市致远外国语小学南京市百家湖幼儿园南京市夫子庙小学南京市浦口区实验幼儿园南京市天妃宫小学南京市六合区雄州中心幼儿园南京市雨花区实验小学南京市高淳县教育研发中心附属幼儿园南京市栖霞区实验小学南京市溧水县实验幼儿园南京市栖霞区龙谭中心小学无锡市（34所）江苏省南菁高级中学无锡市洛社中心小学江阴市暨阳中学无锡市峰影小学宜兴市张渚高级中学无锡市广新小学宜兴市西渚中学无锡市崇安区辅读学校江苏省天一中学无锡市东林小学江苏省锡山高级中学江苏省无锡市扬名中心小学无锡市格致中学无锡市五爱小学无锡市广勤中学无锡市新区旺庄实验小学无锡市侨谊实验中学江苏省无锡师范学校附属小学无锡市新城中学江阴市实验幼儿园无锡市辅仁高级中学宜兴市实验幼儿园无锡市青山高级中学无锡市羊尖中心幼儿园江阴市实验小学无锡市前洲实验幼儿园江阴市周庄实验小学无锡市华庄中心幼儿园宜兴市第二实验小学无锡市五爱实验幼儿园宜兴市阳羡小学无锡市善德幼儿园无锡市荡口实验小学无锡市实验幼儿园徐州市（51所）徐州市第二中学沛县杨屯镇中心小学徐州市第十三中学沛县树人小学徐州市西苑中学铜山县郑集实验小学徐州市贾汪区紫庄中学铜山县张集镇中心小学丰县欢口中学铜山县柳新镇新桥小学沛县唐楼中学睢宁县实验小学铜山县郑集镇中心中学睢宁县凌城镇中心小学睢宁县王林中学睢宁县第二小学邳州市戴庄中学邳州市碾庄镇中心小学新沂市第六中学邳州市实验小学新沂市邵店中学邳州市运河镇向阳小学徐州市特殊教育中心新沂市新安小学徐州市青年路小学新沂市时集中心小学徐州市师范学校第一附属小学新沂市阿湖小学徐州市民主路小学徐州市公园巷幼儿园徐州市鼓楼小学徐州市云龙区教育实验幼儿园徐州市星光双语实验小学徐州市鼓楼区文教局实验幼儿园徐州市湖滨中心小学徐州市泉山区教工幼儿园徐州市苏山小学徐州市贾汪区中心幼儿园徐州市王新庄小学丰县机关第二幼儿园徐州经济开发区大黄山镇前王沛县栖山镇中心幼儿园小学徐州市城东小学铜山县机关实验幼儿园徐州市贾汪区紫庄镇中心小学睢宁县邱集镇中心幼儿园徐州市贾汪区塔山镇中心小学邳州市机关新城幼儿园丰县大沙河中心小学新沂市机关幼儿园丰县欢口中心小学常州市（32所）江苏省华罗庚中学常州市局前街小学金坛市第二中学常州市实验小学江苏省常州高级中学溧阳市竹箦中心小学常州市第二十四中学溧阳市文化小学常州西藏民族中学常州市博爱路小学常州市潞城中学常州市解放路小学常州市新桥中学常州市盛毓度小学溧阳市光华高级中学常州市武进区奔牛实验小学溧阳市实验初级中学常州市武进区雪堰中心小学常州市西林实验学校常州市武进区湖塘桥中心小学常州市武进区礼河实验学校金坛市实验幼儿园金坛市金城镇中心小学常州市新北区龙虎塘中心幼儿园金坛市华罗庚实验学校溧阳市实验幼儿园常州市潞城小学常州市天宁区红梅幼儿园常州市新北区安家中心小学常州市花园新村幼儿园常州市新北区国英小学常州市武进区机关幼儿园苏州市（49所）张家港市第一中学吴江市松陵镇中心小学张家港市沙洲中学苏州市吴中区苏苑实验小学常熟市外国语学校苏州市吴中区宝带实验小学常熟市实验中学苏州市相城区黄埭中心小学江苏省太仓高级中学苏州市敬文实验小学江苏省昆山中学苏州市平直实验小学昆山市新镇中学苏州市金阊区实验小学江苏省震泽中学苏州工业园区第二实验小学吴江市实验初级中学苏州高新区枫桥中心小学苏州市吴中区苏苑高级中学苏州市实验小学苏州市吴中区城西中学江苏省新苏师范学校附属小学苏州市相城实验中学张家港市花园浜幼儿园苏州工业园区第三中学常熟市世茂实验小学幼儿园苏州高新区实验初级中学太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园江苏省苏州中学昆山市实验幼儿园苏州市景范中学吴江市鲈乡实验小学幼儿园张家港市实验小学苏州市吴中区幼儿教育中心园张家港市云盘小学苏州市相城区陆慕中心幼儿园常熟市实验小学苏州市平江区中心幼儿园常熟市石梅小学苏州市沧浪区实验小学幼儿园太仓市经贸小学苏州市阊西实验幼儿园太仓市沪太外国语小学苏州工业园区新洲幼儿园昆山市实验小学苏州新区新升幼儿园昆山市柏庐实验小学苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园江苏省吴江市实验小学南通市（46所）海安县曲塘中学南通市通州区韬奋小学海安县立发中学海门市育才小学如东县双甸镇初级中学海门市通源小学如东县掘港镇童店初级中学海门市麒麟中心小学江苏省通州高级中学启东市和合小学江苏省西亭高级中学启东市长江小学海门市四甲中学江苏省南通师范学校第一附属小学江苏省启东中学南通市鹤涛小学启东市吕四中学南通市经济技术开发区实验小学南通市新桥中学海安县特殊教育学校南通市秦灶中学南通特殊教育中心江苏省南通中学海安县第一实验幼儿园海安县海陵小学海安县第二实验幼儿园海安县南莫镇中心小学如皋市东皋幼儿园如皋市磨头镇磨头小学如东县实验幼儿园如皋市安定小学南通市通州区实验幼儿园江苏省如皋师范学校附属小学南通市通州区通州幼儿园如皋市白蒲小学海门市海南幼儿园如东县双甸镇双甸小学启东市和睦幼儿园如东县掘港双语小学江苏省南通师范学校第二附属小学幼儿园如东县实验小学南通开发区实验幼儿园南通市通州区实验小学南通市市级机关第一幼儿园南通市通州区通州小学南通市市级机关第二幼儿园连云港市（38所）赣榆县海头中学灌南县五队中心小学赣榆县外国语学校灌南县新东小学东海县高级中学连云港市东港小学灌云县实验中学连云港市海州实验小学灌南县田家炳中学连云港市车站中心小学连云港市海宁中学连云港市解放路小学连云港市西苑中学连云港市海宁小学连云港市新坝中学连云港师专一附小连云港市猴嘴中学连云港师专三附小江苏省新海高级中学赣榆县实验幼儿园赣榆县柘汪小学赣榆县赣马幼儿园赣榆县金山小学东海县幼儿园赣榆县班庄小学灌云县机关幼儿园东海县实验小学灌南县花园中心幼儿园东海县和平路小学连云港市六一幼儿园东海县青湖中心小学新浦区晨辉幼儿园灌云县东王集中心小学连云区幼教中心灌云县东辛农场小学连云港市海州区幼儿教育中心灌云县实验小学连云港市猴嘴小学幼儿园淮安市（37所）江苏省清江中学淮安市楚州实验小学淮安市北京路中学淮安市新安小学淮安市清浦中学淮安市第二特殊教育学校江苏省淮州中学涟水县实验小学淮安市范集中学涟水县郑梁梅小学江苏省洪泽中学涟水县南门小学江苏省金湖中学洪泽县实验小学涟水县圣特外国语学校金湖县实验小学盱眙县王店初级中学盱眙县旧铺实验小学淮阴师范学院附属中学盱眙县希望小学淮安市实验小学淮安市深圳路小学淮阴师范学院第一附属小学淮安市实验小学幼儿园淮安市外国语实验小学淮阴师范学院第一附属小学天明幼儿园淮安市北京路小学淮安市新星幼儿园淮安市特殊教育学校淮安市清河区机关幼儿园淮安市淮海路小学淮阴师范学院第二附属小学幼儿园淮安市人民小学淮安市楚州区溪河镇中心幼儿园淮安市淮阴实验小学淮安市金湖县实验幼儿园淮安市王营镇中心小学盐城市（39所）盐城市文峰中学亭湖区步凤小学东台市曹丿镇中学盐城市亭湖小学大丰市白驹中学射阳县实验小学盐都区大冈镇初中射阳县解放路小学盐城市伍佑中学射阳县小学射阳县盘湾中学建湖县冈西小学阜宁县明达中学阜宁县阜师附属小学江苏省滨海中学滨海县第二实验小学响水县大有中学滨海县正红镇中心小学响水县黄圩中学响水县红十字博爱小学盐城市实验小学响水县南河中心小学盐城市双语小学盐城市幼儿园东台市安丰镇小学大丰市幼儿园东台市时堰镇小学盐都区幼儿园大丰市第三小学解放路实验学校第一附属幼儿园大丰市第二小学建湖县幼儿园大丰市万盈镇小学阜宁县幼儿园盐都区张庄小学滨海县幼儿园盐都区楼王小学响水县幼儿园盐城市建军路小学扬州市（27所）扬州大学附属中学扬州市育才小学扬州市新华中学扬州市沙口中心小学扬州市翠岗中学扬州市梅岭小学宝应县范水高级中学扬州市花园小学江苏省高邮中学扬州市扬子津小学江都市大桥镇嘶马中学扬州市育才幼儿园江苏省仪征中学扬州市明月幼儿园邗江区瓜洲中学扬州市金太阳幼儿园宝应县广洋湖镇中心小学宝应县曹甸镇中心幼儿园宝应县曹甸镇中心小学高邮市实验幼儿园江都市实验小学江都市育才幼儿园江都市仙女镇龙川小学仪征市真州幼儿园扬州市邗江区泰安学校邗江区公道中心幼儿园仪征市实验小学镇江市（24所）江苏省镇江中学镇江市中华路小学镇江市外国语学校镇江新区实验小学镇江市江南学校镇江市丹徒区辛丰中心小学镇江市新区大港中学扬中市实验小学江苏省大港中学丹阳市实验小学扬中市第一中学丹阳市华南实验学校江苏省丹阳高级中学句容市袁巷中心小学丹阳市特殊教育学校句容市二圣中心小学句容市下蜀中学镇江市中山路幼儿园镇江市丹徒区支显宗中学扬中市机关第二幼儿园镇江市索普国际学校丹阳市云阳幼儿园镇江实验学校句容市天王中心幼儿园泰州市（28所）江苏省靖江高级中学姜堰市实验小学江苏省靖江市第一中学姜堰市东桥中心小学泰兴市洋思中学泰州市城东中心小学江苏省姜堰中学泰州市高港区实验小学泰州市大冯初级中学兴化市实验小学泰州市高港实验学校兴化市新生中心小学江苏省兴化中学靖江市城西幼儿园兴化市第一中学泰兴市第二实验幼儿园江苏省泰州中学姜堰市实验幼儿园泰州实验学校姜堰市第二实验幼儿园靖江市城北小学泰州市幼儿园靖江市城东小学泰州市口岸中心幼儿园泰兴市七圩镇中心小学兴化市少年宫幼儿园泰兴市蒋华镇中心小学泰州艺术幼儿园宿迁市（34所）沭阳县怀文中学泗洪县龙集中心小学江苏省沭阳中学宿迁市宿豫区陆集中心小学泗阳县临河中学宿迁市宿豫区经济开发区中心小学泗洪县第三中学宿迁市宿城区洋河实验小学宿迁市宿豫区关庙初级中学宿迁市湖滨新城晓店中心小学宿迁市宿城区第一初级中学宿迁经济开发区三棵树中心小学宿迁市宿城区洋北初级中学宿迁市实验小学宿迁市实验学校泗阳县特殊教育学校沭阳县东关实验小学宿豫区特殊教育学校沭阳县第一实验小学宿迁市宿城区机关幼儿园沭阳县实验小学宿迁市实验小学幼儿园沭阳县第二实验小学宿迁市金水岸幼稚园沭阳县华冲实验小学沭阳县实验幼儿园泗阳县教师进修学校附属小学泗阳县众兴实验小学幼儿园泗阳县王集中心小学泗洪县幼儿园泗洪县实验小学宿迁市宿豫张家港实验小学幼儿园泗洪县魏营中心小学宿迁市通城幼儿园。
楼王小学总课程表
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
数学
语文
数学
语文
数学
2
语文
数学
语文
数学
语文
3
语文
语文
体育与健康
语文
音乐
放中学
下
午
4
品德
体活
美术
地方
英语
5
体育与健康
音乐
英语
体育与健康
体育与健康
6
美术
品德
班会
一（4）班课程表
课星
程期
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
数学
语文
语文
语文
数学
2
语文
数学
数学
数学
语文
3
下
午
4
音乐
劳动
英语
体育与健康
体育与健康
5
英语
体育与健康
英语
顾刚萍
品德
李万甲
美术
谢正华
语文
沈金霞
英语
张萍
语文
张国广
音乐
洪燕
英语
陈燕
体活
陶继华
体活
姚干亮
体活
陈林
下午
4
美术
程鑫鑫
体活
马勇兵
地方
王慧萍
体育与健康
李月巍
音乐
叶海燕
美术
范文学
英语
陈燕
音乐
洪燕
科学
王全金
语文
马辉
英语
徐晓丽
追求和谐教育 营造和谐校园
追求和谐教育营造和谐校园——记江苏省和谐校园盐城市楼王小学坐落在美丽的盐都西大门的盐城市楼王小学，正如校园中的参天古树一般充满了勃勃生机。
她的前身是原来的王家学堂，自创建至今，已有一百多年的历史了。
沐浴在党的“尊师重教”春风里，学校励精图治、锐意进取，各项工作得到了长足的发展。
校园旧貌换新颜步入校门，一个极富时代气息的校园便呈现在眼前。
学校占地面积20000多平方米，教学楼、办公楼错落有致，绿化带分布在建筑物周边。
学校在环境建设上突显了浓郁的校园文化，实现了校园无空地、处处皆育人的目标。
无论是悬挂古典诗词的墙壁，还是张贴温馨提示的走廊，无一不充满着深刻的教育意蕴。
校园内绿树成荫，桃花、琼花、月季等花儿在枝头绽放，活泼可爱的学生在花园似的校园里拍球、跑步和游戏。
再看看窗明几净的教室里那精心布臵的教室文化，那一张张渴求新知的小脸，你会深切感受到：这里是孩子们的乐园、学园。
原来的校舍只是几间简陋的砖瓦房，操场也只是一块黄土地。
国家实施“两基”攻坚工程后，学校几经易址，大力改善办学条件，修建了教学楼、综合楼各一栋、200米的塑胶跑道一条、篮球场三个、宣传橱窗三块，配臵了微机室两间、阅览室一间，购臵图书20000多册、教学仪器2000多件，学生课桌凳和教师办公设备几度更新，校园绿化面积达40%以上。
几年的拼搏得到了上级的认可，学校获得了“盐城市绿色学校”的荣誉。
如今，我们只能在宣传橱窗前才能追溯校园的旧貌了。
科研兴校促发展在教育教学改革日新月异的今天，楼王小学确立了“立足校本教研，创建特色学校”的发展思想，向着办好人民满意的教育不断迈进。
实施新课程标准以来，楼王小学一直坚持科研兴校的原则，努力开创办学新局面。
集体备课、观摩教学、量化评比、公开教学、成果展示等教研活动，为全体教师搭建了切磋交流、取长补短、相互促进、共同提高的有效平台。
学生也在教师教学水平的不断提升中得到不少实惠。
近几年来，有5人次获市、区优秀教育工作者称号、有多人成为市、区学科带头人和教学能手后备人选，获得省、市、区教改科研论文与教学设计奖励50人次，学校有多个课题在区级以上立项，其中德育课题《新课程下城郊学生行为习惯养成教育研究》自2009年6月开始实施。
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楼王小学教育现代化实现年行动方案
教育现代化学校是社会主义现代化建设对人才的基本要求，也是教育发展的必然结果。
学校教育现代化可提高学校的教育教学质量和学生的综合素质，提高基础教育阶段学生的创新意识和能力，开启学生的智慧，为学生的可持续性发展奠定良好的基础。
按照省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》的精神要求，尽快提高我校教育现代化水平，率先建成教育现代化合格学校，特制订此行动方案。
一、指导思想
以邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观为思想统领，以《江苏省中小学管理规范》为指针，贯彻实施新《义务教育法》，促进义务教育健康、均衡发展，以《盐都区教育现代化实现年行动计划》为指导，立足我校实际，充分重视教育现代化的内涵建设，全方位改进学校工作，努力提升学校的现代化办学水平，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学水平和教育质量等方面能有实质性的提高，达到现代化学校的要求，保持学校持续、稳定、高位发展。
二、领导机构
组长：张志根
副组长：蒋书清夏友军
组员：陈岗邱莉朱春华王锋
马健宋天林郭玉骥
三、目标任务
（一）总体目标
对照江苏省县（市、区）教育现代化主要指标（苏政办发[2007]59号）的要求，坚定信心，自找差距，自加压力，做到硬件从实，软件从硬，进一步更新教育观念、加强教育管理、增加教育投入，提高教育质量与办学效果，确保2011年底以前通过教育现代化学校验收。
（二）具体目标
1、教育思想现代化
教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成比较先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。
建立正常的学习交流制度，营造教育思想建设的良好氛围，形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。
2、师资队伍现代化
师资队伍结构合理、素质优良、人员充足。
教师能够接受先进的教育思想观念，具有终身学习的思想及能力；专任教师合格率达到100%，大专以上学历教师占70%以上，中青年教师达本科学历。
45周岁以下教师能较熟练操作计算机制作课件，能够运用先进的教育思想、教育技术手段搞好教育教学，大多数教师具有教学研究的能力，全体教师普通话水平达到二级乙等、语言学科教师达到二级甲等以上水平，且普遍使用普通话开展教育教学。
35周岁以下的青年教师必须成为校级骨干教师，并力争在市级以上教学技能竞赛中获奖。
教师的职称结构、专业结构、年龄结构合理，建立教坛新秀、教学能手、学科带头人评选制度，新培养一定数量的教坛新秀和教学能手。
3、办学条件现代化
教学设施向现代化迈进，按《江苏省中小学教育技术装备标准》II类配齐装备，图书资料、软件资源库、教学设施设备等硬件，确保达到规定要求。
在校学生数与网络环境下可使用计算机数之比达14：1；建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统，网上资源使用率高、效益好。
4、学校管理现代化
管理理念超前，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统，全面贯彻国家的教育方针，制定学校章程，坚持依法办学，依法治校，依法施教，建立起现代化的科学管理体制和运行机制，建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍。
重视工会教代会建设，重视职工自我教育和自我管理，全体师生员工有较强的民主意识和参与意识，学习、工作有一定的主动性和创造性。
实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。
建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，校舍、
水电、学籍、教学、安全、卫生等各类档案、资料管理精细、规范、科学。
重视开展社区教育和家庭教育，积极开展社区教育活动，办好家长学校，发挥社会主义精神文明建设主阵地作用。
5、教育教学体系现代化
全面贯彻《新课程标准》，按照“开足开齐开好”的要求管理课程设置，保障学生全面协调发展为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系。
加强学校科研，严格贯彻“质量立校、科研强校、特色兴校”的方针，重视教育科研和教研教改工作，制度完善，形成浓厚的教科研氛围，有校本教研课题。
优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程，建立多种社会实践活动基地，开展丰富的综合实践活动，探索研究性学习，强化心理健康教育，注重学生创新精神和实践能力培养。
6、教育水平现代化
学前教育入园率达97%以上，九年义务教育巩固率达100%，外来务工人员子女义务教育入学率达100%，三类残疾儿童少年入学率达99%以上。
科学实验开出率达到100%。
学生具有较高的信息素养，能够较熟练地掌握信息技术，一定比例的学生能够实现网上自主学习，使之效能发挥最大化。
四、行动规划
1、2月份为动员、宣传阶段。
通过会议、文件、板面等形式，向全体师生宣传动员，制定学校实施方案，明确我校的目标任务，达到上下一心共建现代化学校的良好局面。
2、3月—8月为学校实施阶段。
学校要针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，逐步实施。
各处室按照分解任务，做好自身工作，大胆创新、开拓进取，使各方面工作达到现代化学校要求。
3、9月—11月份为学校改进阶段。
对自查和市、区局检查中出现的问题进行整改完善。
完成教育现代化学校汇报工作。
4、12月为学校申报验收阶段。
确保通过验收，实现建成现代化学校的战略目标。
五、保障措施
1、加强组织领导。
成立创建教育现代化学校领导小组，全面负责教育现代化工程的组织协调和督查指导工作。
领导小组相关成员负责相应评估指标的自评材料撰写、评估材料的收集补充整理，认真完成各相应指标的各项准备工作，领导小组成员还须对指标所涉及的部门进行定期检查、指导和督促。
各处室正职主任，作为本处室创建工作的第一责任人，要从践行科学发展观的高度，深刻认识推进教育现代化工程的重要意义，将其作为一项重点工作摆上议事日程，要亲自过问、认真研究、具体部署、抓好落实，同时要按照目标责任制的相关要求，将创建责任层层分解，逐一落实，努力形成一级抓一级、层层抓落实的联创共建机制。
2、加强沟通协调。
各处室要认真对照省教育现代化评估指标要求，积极主动进位，认真履行职责，不断加大工作力度，加快推进速度，确保各项工作按既定进度要求有效落实到位。
同时要建立健全沟通协调机制，进一步加强协调，密切配合，齐抓共管，努力形成创建工作的整体合力，使整个创建工作按照序时进度推进。
3、加强舆论宣传。
充分利用广播、板报、画廊等宣传载体，积极开展多层次、多形式、多领域的教育现代化宣传教育活动，使推进教育现代化工程的目标、意义、措施及要求人人皆知，努力为教育现代化工程的顺利实施营造良好氛围。
4、加强督促检查。
学校创建教育现代化工程领导小组将推行进度月报、督查通报等制度，定期或不定期地组织对各处室工作进展情况进行专项督查，督查情况及时予以通报。
各处室要结合自身工作实际，研究制定具体的考核办法，将工作责任明确到岗、落实到人，确保各项工作顺利推进。