中考综合性学习复习课件 ppt
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有人说：微笑是一种 风度，是具有热情和友善， 具有接纳和体贴，具有宽 容和豁达，具有乐观和轻 松的风度。
-
13
千古风流人物
•
这个单元我们认识了自强自主、不畏强暴的唐雎；为抱知
遇之恩，鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；少立大志、反抗暴
秦的陈涉。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹。我
们中华民族有着悠久的历史,英雄人物层出不穷 。“俱往矣，
-
7
设计活动主题或主题语
• 话题： • 1.雨的诉说； • 2.演讲：微笑着面对生活； • 3.青春随想； • 4.好读书，读好书； • 5.金钱，共同面对的话题 • 6.话说千古风流人物
-
8
二、综合性学习
• 在《好读书，读好书》的综合性学习活
动中，你肯定涉猎到了不少名著。其中
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”
• 题目示例：手机短信已经成为现代生活中一道 亮丽的风景。请拟一则10字以内的短信，发给 你一位参加中考的好友，表达诚挚的祝福。
-
18
实战演练
• 用手机短信交流信息，既便捷又时尚。
短信的编写，要求语言简练、精美。如
数风流人物，还看今朝。”那么什么是风流人物呢？
•
什么是“风流人物”
（1） 建功立业的人物。
（2） 有功绩而又有文采的人物。
（3） 有才学而又不拘礼法的人物。
（在历史上建立的丰功伟绩，为人类社会的发展作出突出贡
献的人都可算是风流人物。）
-
14
以“金钱是否是衡量一个 人成功的标志”为题，辩
论
•
•
正：金钱是很一个人成功的标志。比如比尔.盖茨。当别人
说到他时，总会加上“世界首富”的称谓。也就是说，金钱已看
成为比尔?盖茨的标志了。难道，这不能说明金钱是衡量一个人 成功的标志吗？
•
反：一个人的成功不一定要用金钱去衡量。比如我们伟大领
袖毛泽东，他一生中没有什么积蓄，但是是他缔造了崭新的国家，
难道你能说他不成功吗？
•
正：我方的观点是金钱是衡量一个人成功的标志，但并没有
好了！该起床了，明天一定有个- 美丽的朝阳！
17
短信拟写
• 特点：情真意切；想象丰富；充满智慧；巧用 修辞。写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字 令等。如某学生以“风”“帆”“船”三物， 运用比喻修辞，为他的朋友发送的祝贺生日快 乐的手机短信：心愿是风，快乐是帆，祝福是 船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船， 飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快 乐！
听雨，也多风雨也多愁，听雨，也多相思也多忧。生命在不 断的思考总结中成长，就象大自然也在不断的风雨雷电中发展。 听着雨声，天也越发的亮了，突然听到公鸡的叫声，却好象很迟 疑，没有太阳的日子。它就不敢确定了。但是人类就不同了，人 类的思维可以洞察这个世界的本质，不会因为外界的条件而改变 自己。
听雨，想着自然的美丽，赞美人们的智慧，只愿意让自己Fra Baidu bibliotek 年华不在有虚华！让所有的悲哀都随着雨水一样流走吧~
•
寄祖国
• 你是一条大河，奔流不息，
• 在你的岸边，我美好的生长。
• 我就是那羞涩的小花，
• 为你绽放是我的心愿。
• 你是一棵大树，郁郁葱葱， • _______，________。
• _______ _______，
• ______________。
-
6
参考答案
• 在你的枝头，我美好地生长. • 我就是那快乐的小鸟， • 为你歌唱是我的心愿。
说一个人的成功一定要用金钱去衡量。衡量一个人的标志有很多，
金钱是其中一项。
•
反：我们知道时传祥，他是一个掏粪工人但他不成功吗？铁
人王进喜，身无分文，但他不伟大吗？他们不成功吗？
-
15
以“金钱是否是衡量一个 人成功的标志”为题，辩
论
• 俗话说得好“君子爱财，取之有道，用 之有度”，只有这样，才能还金钱一个 清白；只有这样才能体现人间的温暖。
-
3
09年温州卷“家”的综合 学习
• 为新闻拟写一个标题 • 标题： • 再现传统盛景的2009年温州“拦街
福”开街已经十天，市民热情高涨，深 深感受到温州传统文化的魅力。
•……
-
4
答案
• 标题：市民热情高涨，感受文化魅力 • 或：再现温州传统，感受家乡文化
-
5
[美丽祖国]
• 请仿照上下节把小诗补充完整。
分别指的是
和
；歇后语
“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”
是两厢情愿的意思，该歇后语是从
《
》的故事中演绎而来的。
-
9
实战演练
• 栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时 节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息， 学校将开展“书香满校园”的主题活动。 （1）、按要求策划一个班级活动方案。
• 活动主题—— • 活动目的（紧扣班级活动主题）—— • 活动方式——
-
10
答案：
• 活动主题——阅读名著、陶冶情操 • 活动目的（紧扣班级活动主题）——通
过阅读名著，提升文学素养，提高文化 品位。 • 活动方式——⊙请作家到班上举办专题 讲座⊙举行“我爱文学”主题班会⊙举 办“阅读名著”的手抄报比赛。
-
11
读书宣传标语、广告语
• 特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式 整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、 创造性的特点。
-
1
中考题型特点
• 结合文化温州，温州地方特点，重 在实践，形式上多以表述题为主，考查 的主要形式有：
• 语言综合运用，学科渗透 • 热点问题的理解和感悟 • 筛选、整合重要信息
-
2
09年温州卷“家”的综合 学习
• 5.“温馨家庭”评比，下列作为匾最恰当 的一项是（ ）
• a 妙手回春 b 家和万事兴 • c博古通今 d养天地之正气
-
16
听着雨从天空落下，打在屋檐上的噗噗，落在地上的滋滋，汇 聚起来像珍珠散落地面的滴答，我顿时觉得时间是那样的宝贵。
滴答，滴答，离人心上几多愁，听雨一刻化泪流，流走吧， 流走，只要让年华不在有虚假的消耗！流走吧，流走，只要能让 生命中永存有希望，想起普希金经过十年被俘的岁月后，仍然保 留的那份热情，苏武十年牧羊依然不落的那份忠诚……
• 题目示例：题目示例：栀子飘香，榴花明 艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园 文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香 满校园”的主题活动。（1）请你为这一活动 拟一条标语。
书是人类进步的阶梯；让花香伴随书香，让名家走进心灵。
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有人说：微笑是一种 魅力，是涵盖着一种振作， 一种成熟，一种坚强，一 种超脱的魅力。
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千古风流人物
•
这个单元我们认识了自强自主、不畏强暴的唐雎；为抱知
遇之恩，鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；少立大志、反抗暴
秦的陈涉。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹。我
们中华民族有着悠久的历史,英雄人物层出不穷 。“俱往矣，
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设计活动主题或主题语
• 话题： • 1.雨的诉说； • 2.演讲：微笑着面对生活； • 3.青春随想； • 4.好读书，读好书； • 5.金钱，共同面对的话题 • 6.话说千古风流人物
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二、综合性学习
• 在《好读书，读好书》的综合性学习活
动中，你肯定涉猎到了不少名著。其中
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”
• 题目示例：手机短信已经成为现代生活中一道 亮丽的风景。请拟一则10字以内的短信，发给 你一位参加中考的好友，表达诚挚的祝福。
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实战演练
• 用手机短信交流信息，既便捷又时尚。
短信的编写，要求语言简练、精美。如
数风流人物，还看今朝。”那么什么是风流人物呢？
•
什么是“风流人物”
（1） 建功立业的人物。
（2） 有功绩而又有文采的人物。
（3） 有才学而又不拘礼法的人物。
（在历史上建立的丰功伟绩，为人类社会的发展作出突出贡
献的人都可算是风流人物。）
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以“金钱是否是衡量一个 人成功的标志”为题，辩
论
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正：金钱是很一个人成功的标志。比如比尔.盖茨。当别人
说到他时，总会加上“世界首富”的称谓。也就是说，金钱已看
成为比尔?盖茨的标志了。难道，这不能说明金钱是衡量一个人 成功的标志吗？
•
反：一个人的成功不一定要用金钱去衡量。比如我们伟大领
袖毛泽东，他一生中没有什么积蓄，但是是他缔造了崭新的国家，
难道你能说他不成功吗？
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正：我方的观点是金钱是衡量一个人成功的标志，但并没有
好了！该起床了，明天一定有个- 美丽的朝阳！
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短信拟写
• 特点：情真意切；想象丰富；充满智慧；巧用 修辞。写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字 令等。如某学生以“风”“帆”“船”三物， 运用比喻修辞，为他的朋友发送的祝贺生日快 乐的手机短信：心愿是风，快乐是帆，祝福是 船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船， 飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快 乐！
听雨，也多风雨也多愁，听雨，也多相思也多忧。生命在不 断的思考总结中成长，就象大自然也在不断的风雨雷电中发展。 听着雨声，天也越发的亮了，突然听到公鸡的叫声，却好象很迟 疑，没有太阳的日子。它就不敢确定了。但是人类就不同了，人 类的思维可以洞察这个世界的本质，不会因为外界的条件而改变 自己。
听雨，想着自然的美丽，赞美人们的智慧，只愿意让自己Fra Baidu bibliotek 年华不在有虚华！让所有的悲哀都随着雨水一样流走吧~
•
寄祖国
• 你是一条大河，奔流不息，
• 在你的岸边，我美好的生长。
• 我就是那羞涩的小花，
• 为你绽放是我的心愿。
• 你是一棵大树，郁郁葱葱， • _______，________。
• _______ _______，
• ______________。
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参考答案
• 在你的枝头，我美好地生长. • 我就是那快乐的小鸟， • 为你歌唱是我的心愿。
说一个人的成功一定要用金钱去衡量。衡量一个人的标志有很多，
金钱是其中一项。
•
反：我们知道时传祥，他是一个掏粪工人但他不成功吗？铁
人王进喜，身无分文，但他不伟大吗？他们不成功吗？
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以“金钱是否是衡量一个 人成功的标志”为题，辩
论
• 俗话说得好“君子爱财，取之有道，用 之有度”，只有这样，才能还金钱一个 清白；只有这样才能体现人间的温暖。
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09年温州卷“家”的综合 学习
• 为新闻拟写一个标题 • 标题： • 再现传统盛景的2009年温州“拦街
福”开街已经十天，市民热情高涨，深 深感受到温州传统文化的魅力。
•……
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答案
• 标题：市民热情高涨，感受文化魅力 • 或：再现温州传统，感受家乡文化
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[美丽祖国]
• 请仿照上下节把小诗补充完整。
分别指的是
和
；歇后语
“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”
是两厢情愿的意思，该歇后语是从
《
》的故事中演绎而来的。
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9
实战演练
• 栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时 节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息， 学校将开展“书香满校园”的主题活动。 （1）、按要求策划一个班级活动方案。
• 活动主题—— • 活动目的（紧扣班级活动主题）—— • 活动方式——
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答案：
• 活动主题——阅读名著、陶冶情操 • 活动目的（紧扣班级活动主题）——通
过阅读名著，提升文学素养，提高文化 品位。 • 活动方式——⊙请作家到班上举办专题 讲座⊙举行“我爱文学”主题班会⊙举 办“阅读名著”的手抄报比赛。
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读书宣传标语、广告语
• 特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式 整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、 创造性的特点。
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1
中考题型特点
• 结合文化温州，温州地方特点，重 在实践，形式上多以表述题为主，考查 的主要形式有：
• 语言综合运用，学科渗透 • 热点问题的理解和感悟 • 筛选、整合重要信息
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2
09年温州卷“家”的综合 学习
• 5.“温馨家庭”评比，下列作为匾最恰当 的一项是（ ）
• a 妙手回春 b 家和万事兴 • c博古通今 d养天地之正气
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16
听着雨从天空落下，打在屋檐上的噗噗，落在地上的滋滋，汇 聚起来像珍珠散落地面的滴答，我顿时觉得时间是那样的宝贵。
滴答，滴答，离人心上几多愁，听雨一刻化泪流，流走吧， 流走，只要让年华不在有虚假的消耗！流走吧，流走，只要能让 生命中永存有希望，想起普希金经过十年被俘的岁月后，仍然保 留的那份热情，苏武十年牧羊依然不落的那份忠诚……
• 题目示例：题目示例：栀子飘香，榴花明 艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园 文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香 满校园”的主题活动。（1）请你为这一活动 拟一条标语。
书是人类进步的阶梯；让花香伴随书香，让名家走进心灵。
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有人说：微笑是一种 魅力，是涵盖着一种振作， 一种成熟，一种坚强，一 种超脱的魅力。