14课 沟通中外文明的丝绸之路(共46张PPT)
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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(29张PPT).ppt
出使西域目的
西域概况
听说要抵达大月氏就要穿越西域七千里的流沙 和荒漠，翻越偌大的雪山。最可怕的是得穿过 匈奴好人男的儿地志盘在，为若国让分他忧们，知岂道能了贪此生行的目的， 怕哪死里，有我命去回！来？
路
张
人
路
骞
甲
人
乙
敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”
汉
张
武
骞
帝
公元前138年，张骞拜别汉武帝，带着浩 浩荡荡的百人使团从长安出发了。
中考演练
1．（2021·内蒙古呼和浩特·2）公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域，《汉
D 书》称此为“凿空”之举。此举（ ）
A．解除了匈奴对西汉的威胁
B．建立了对西域有效的管辖
C．推动了北方民族的大交融
D．促进了汉与西域友好往来
2．（2021·湖南湘西·3）在我国新疆地区，考古发掘了许多来自古代中原的丝织品。
C．大一统局面的形成
D．中外文明的交流
中考演练
4．（2021·湖南邵阳·5）邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察
合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断，他研究的地
区应是（C）
A．宁夏
B．西藏
C．新疆
D．广西
5．（2021·四川成都·5）中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地
= + 丝绸之路
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
欧洲
西亚
中亚
河西走廊 长安
西域 （今新疆地区）
如果你有一支商队，你想要把丝绸从长安运往欧洲，大赚一笔， 途中你需要经过哪些地区？请结合课本69页地图做好标记。
课本70页
七上14课沟通中外文明“丝绸之路”PPT课件
城市发展水平
丝绸之路推动了城市的发展水平，提高了城市的基础设施 建设和管理水平，提升了城市的吸引力和竞争力。
06
现代丝绸之路的意义和影响
促进国际合作与交流
促进国家间政治对话
丝绸之路沿线国家通过合作与交流，加强政治互信，推动国际政治格局的稳定与发展。
推动文化交流与融合
丝绸之路不仅是贸易通道，更是文化交流的桥梁。通过文化交流，促进不同文明间的相互 理解与融合。
金融机构
丝绸之路沿线出现了许 多金融机构，如钱庄、 票号等，为贸易提供融 资支持和保险服务。
城市经济的崛起
商业城市
丝绸之路沿线出现了一批商业城市，如长安、洛阳、敦煌 等，这些城市成为了贸易的中心和商品集散地。
城市经济职能
商业城市的经济职能逐渐多样化，除了商业贸易外，还发 展了制造业、服务业等产业，增强了城市的综合实力。
七上14课沟通中外文Hale Waihona Puke “丝绸之 路”ppt课件目录
• 引言 • 丝绸之路的历史背景 • 丝绸之路的路线和重要城市 • 丝绸之路上的文化交流 • 丝绸之路的经济影响 • 现代丝绸之路的意义和影响 • 结论
01
引言
课程背景
丝绸之路的历史背景
课程与丝绸之路的关联
丝绸之路是古代东西方之间的重要贸 易和文化交流通道，起源于公元前2 世纪，一直持续到14世纪中叶。
情感、态度和价值观目标
培养学生对历史文化的兴趣和热爱，增强学生的国际视野和跨文化 交流的意识。
02
丝绸之路的历史背景
丝绸之路的起源
古代中国的经济发展
01
随着古代中国经济的繁荣，尤其是丝织业的崛起，丝绸成为重
要的出口商品。
古代西方对丝绸的需求
丝绸之路推动了城市的发展水平，提高了城市的基础设施 建设和管理水平，提升了城市的吸引力和竞争力。
06
现代丝绸之路的意义和影响
促进国际合作与交流
促进国家间政治对话
丝绸之路沿线国家通过合作与交流，加强政治互信，推动国际政治格局的稳定与发展。
推动文化交流与融合
丝绸之路不仅是贸易通道，更是文化交流的桥梁。通过文化交流，促进不同文明间的相互 理解与融合。
金融机构
丝绸之路沿线出现了许 多金融机构，如钱庄、 票号等，为贸易提供融 资支持和保险服务。
城市经济的崛起
商业城市
丝绸之路沿线出现了一批商业城市，如长安、洛阳、敦煌 等，这些城市成为了贸易的中心和商品集散地。
城市经济职能
商业城市的经济职能逐渐多样化，除了商业贸易外，还发 展了制造业、服务业等产业，增强了城市的综合实力。
七上14课沟通中外文Hale Waihona Puke “丝绸之 路”ppt课件目录
• 引言 • 丝绸之路的历史背景 • 丝绸之路的路线和重要城市 • 丝绸之路上的文化交流 • 丝绸之路的经济影响 • 现代丝绸之路的意义和影响 • 结论
01
引言
课程背景
丝绸之路的历史背景
课程与丝绸之路的关联
丝绸之路是古代东西方之间的重要贸 易和文化交流通道，起源于公元前2 世纪，一直持续到14世纪中叶。
情感、态度和价值观目标
培养学生对历史文化的兴趣和热爱，增强学生的国际视野和跨文化 交流的意识。
02
丝绸之路的历史背景
丝绸之路的起源
古代中国的经济发展
01
随着古代中国经济的繁荣，尤其是丝织业的崛起，丝绸成为重
要的出口商品。
古代西方对丝绸的需求
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件ppt（37张PPT）
不忘初心，
爱爱国国敬业的精敬神业；
不屈不挠，
坚勇诚韧 于信不探拔索的，意友志；善
开拓进取的品质。
1.陆上丝绸之路
（德）李希霍芬：丝绸之路 （Seiden Strassen）
1.陆上丝绸之路
终点
欧
西
中
洲
亚
亚
起点
西 域
河 西
走
长 安
廊
使者相望于道，商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》
1.说出卡片上的图 案是什么？
汉武帝 目的？
是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏（zhi) 王，以其头为饮器，月氏遁逃,而常怨仇匈奴，无与 共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。
——《史记·大宛列传》
这目时的汉武：帝联问投络降大的匈月奴人氏，夹他们击都匈说匈奴奴攻
打并战胜月氏王，用他的头骨当饮酒的器皿。月氏 逃跑了，因而常常怨恨匈奴，只是没有朋友和他们 一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打匈奴，听到这些 说法，因此想派使者去。
促进了汉朝与西域各—国—之郑间彭的年相《丝互绸了之解路与全往史来》；
【材料二】没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路 的开辟。没有丝绸之路的开辟也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流。
开辟了丝绸之—路—。张岂之（清华大学历史系教授）
2【.材班料超一经】营张西骞域使团所到之处，宣扬汉朝的威德，传
成果： 解和往来
对未知领域的探险
凿空？
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于 外国，张外骞国第由一是次信打之通。中”原—通—往《西汉域书的·道张路骞传》
“张骞凿空西域后，后来出使西域的人都称张 骞博望侯，以此来取信于外国，外国因此而信 任他们。”
“凿空”的影响？
爱爱国国敬业的精敬神业；
不屈不挠，
坚勇诚韧 于信不探拔索的，意友志；善
开拓进取的品质。
1.陆上丝绸之路
（德）李希霍芬：丝绸之路 （Seiden Strassen）
1.陆上丝绸之路
终点
欧
西
中
洲
亚
亚
起点
西 域
河 西
走
长 安
廊
使者相望于道，商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》
1.说出卡片上的图 案是什么？
汉武帝 目的？
是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏（zhi) 王，以其头为饮器，月氏遁逃,而常怨仇匈奴，无与 共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。
——《史记·大宛列传》
这目时的汉武：帝联问投络降大的匈月奴人氏，夹他们击都匈说匈奴奴攻
打并战胜月氏王，用他的头骨当饮酒的器皿。月氏 逃跑了，因而常常怨恨匈奴，只是没有朋友和他们 一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打匈奴，听到这些 说法，因此想派使者去。
促进了汉朝与西域各—国—之郑间彭的年相《丝互绸了之解路与全往史来》；
【材料二】没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路 的开辟。没有丝绸之路的开辟也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流。
开辟了丝绸之—路—。张岂之（清华大学历史系教授）
2【.材班料超一经】营张西骞域使团所到之处，宣扬汉朝的威德，传
成果： 解和往来
对未知领域的探险
凿空？
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于 外国，张外骞国第由一是次信打之通。中”原—通—往《西汉域书的·道张路骞传》
“张骞凿空西域后，后来出使西域的人都称张 骞博望侯，以此来取信于外国，外国因此而信 任他们。”
“凿空”的影响？
第14课 沟通中外文明的丝绸之路 课件.ppt
肆 丝路新生
观看“一带一路” 十年成就视频，从经 济、政治、文化等角 度思考对中国、或对 世界产生的影响。
相互讨论，你可以 选取一个方面回答
肆 丝路新生
丝绸之路是一条贸易往来之路
丝绸之路是一条文化交流之路
丝绸之路是一条文明进步之路
课堂练习
1.（2024·湖北·中考真题）张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗 高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随
为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？
“凿空”指的是开通道路。 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝与西 域各国有了第一次友好交往，所以称为“凿空”。
贰 丝路形成
1.丝绸之路名称的由来
“丝绸之路”是德国地理学家李希霍芬 在《中国》一书中把连接中国与西域的以 丝绸贸易为主的路线，称为“丝绸之路”。
不怕困难，百折不挠，勇于探险，爱国……
当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫 黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着 豹尾的食人怪兽。
——译自《山海经》
壹 丝路源起——张骞通西域
材料研读：然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外 国由此信之。
——司马迁《史记·大宛列传》 （译文：因为张骞开通了通往西域的道路，后续使者都自称是博望候 （汉武帝给张骞封的官位），以此作为信用保证，取得了西域各国的信 任）
东汉锦袜
锦袜出土于新疆，用绛、白、宝蓝、浅橙五种 颜色的丝线织成，上面有隶书“延年益寿大宜子孙” 字样的吉祥语。
影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他 国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
贰 丝路源起
印度尼西亚出土汉代铜镜和陶器
《沟通中外文明的“丝绸之路”》PPT课件
西 来
良种马 葡萄 石榴 苜蓿mùxu 核桃 胡琴 舞蹈 佛技术
造纸术
合作双赢 核 桃
良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡
西 东 萄、石榴、苜蓿、音乐、舞蹈、宗教等
方 方 蚕豆
友谊之路
苜蓿mùxu
丝绸、漆器、开渠芝、凿麻井、铸铁等汗 血
作
马
用
促葡进萄 了东西方石的榴经济文化交流
不是张骞通西域,安得佳种自西来？
核桃
苜蓿mùxu
石榴
葡萄
蚕豆
3、张骞通西域的意义：
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武
帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数
百人。
———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
（1）促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 （密切了汉与西域的联系） 材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之
时间：公元前60年
西域 都护
职责：调遣军队、征发粮草
的设 意义：标志着西域开始正式归属中央政权
置（西汉）
时间：东汉明帝时
班超经营西域
（东汉）
职责：使建西立域联各系国重新与汉朝 结果：他长得期到留西守域西各域国。的信任,
三、班超经营西域
时间： 东汉明帝时 目的： 使西域各国重新与汉朝建立联系 结果： 他得到西域各国的信任,长期留守西域。
西汉时期，陆上丝绸之路和海上丝绸之路的开 通，促进了东西方经济文化交流，也促进了西汉的 强盛；今天的“一带一路”建设，也必将为沿线参 与国家增进政治互信、深化经济合作和密切民间往 来及文化交流注入强大动力，从而大大推动参与国 家的快速发展，提高我国在国际社会的影响力。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(27张PPT)
(2) 背景依据下列材料，思考汉初前往西域，可能会遇到哪些困难?
材料1:“上无飞鸟，下无走兽，复无水草。” ——慧立、彦宗《大慈恩寺三藏法师传》
地理位置：环境恶劣、路途险阻、知之甚少;
材料2: 汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻， 诸国不命”“至匈奴单于，杀月氏王，以其头为饮器”。
壹 张骞通西域贰 目
贰 丝绸之路 录
叁 对西域的管理
古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的 丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为 高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的？ 运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的？
壹 张骞通西域
何为西域？
一、 张骞通西域
汉代人把今天的甘肃 阳关、玉门关以西，也就 是现在的新疆和更远的广 大地区称作西域。
贰 丝绸之路
阅读课本69页，描绘出“陆上丝绸之路”的路线
阅读课本69页，描绘出“海上丝绸之路”的路线
1、从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。
2、从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿 过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和 锡兰。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区。
公元前 138年，张骞率领随从西ห้องสมุดไป่ตู้长安，踏上了前往西域的征程。
第一次
时间
公元前138年
目的
联络大月氏，夹击匈奴
到达地区 越过葱岭，到达大月氏
熟悉了西域地理环境和风土人情，及想
作用
和汉朝往来愿望
问题思考：张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了 10 余年， 但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
第14课 沟通中外文明的 “丝绸之路”
第14课《沟通中外文明的丝绸之路》课件-(共44张PPT)
2、右匈图展奴示的是历史上著名的什么通道？它的起点是哪里？中
国输出的最具代表性的商品是什么？ 丝绸之路 长安
3、左图中人物的出使活动，与右图展丝示绸的通道开通有什么相同
作用？ 促进了汉朝与西域各国的友好关系，推动了东西方经
济文化的交流。
东汉——这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
1.汉代人把今天_阳___关、_玉__门__关以西的广大区域称作
_西__域__。汉武帝派_张__骞___、__2__次出使西域。张骞第
一次出使西域是为了联系大月氏_夹__击__匈__奴__。 2.汉朝时沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的丝__绸___之__路_ 从_长__安__出发，穿过河__西__走廊，经西域到达_中__亚_、 _西__亚__、再到更远的_欧__洲__。通过这条道路，汉朝的 _丝__绸__，_漆__器__等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技 术传入西域；西域的良种马等以及_核__桃__、_葡__萄___、 _石__榴__、苜蓿等植物传入中国。
这是一条连接欧亚的长路,见证了两千年历史的沧桑之变
多种文化在此交汇，无数话剧在这里上演
这条路走过多少胡商贩客，驿马戍卒
这条路又走过多少弘法僧侣，求道信徒
这是这个世界上独一无二的道路
河西走廊
玉门关
阳关
葱岭
楼兰遗址
西域歌舞
这就是丝绸之路
一带 “丝绸之路经济带” 一路 “21世纪海上丝绸之路”
官西_域___都__护____，标志着西域开始正式归属中央政权。 东汉 明___帝时，派班__超__出使西域，班超经营西域30 多年，他死后他的儿子_班__勇__再次出使西域。
1.图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出
A 小华、小明他们正在排练 ( )
部编人教版历史七年级上册 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课件(共37张PPT)
2、海上丝绸之路的路线
在马来西亚发掘汉代 陶片纹饰相似的陶片 ，在印度尼西亚出现 广东沿海的港口出发 了汉代钱币和陶器。 这些考古发现说明了 什么问题？
马来 半岛
印度半岛南 端和斯里 兰卡岛
孟 加 拉 湾
穿过马六甲海峡
马来半岛
马六甲 海峡
现 代 丝 绸 之 路
亚欧大陆桥：
今天的第二亚欧大陆桥东 起连云港,西至荷兰鹿特丹，
知识模块三 西域都护的设置
自主阅读课本P65内容，完成第4 题。 4．西域都护设置的时间，管理权 限，意义。
1．组内交流：
(1)由组长或检查自学成果； (2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然出自己的疑问。 2．组内预展：
根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组
学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。 2．组内预展：
根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组
内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式 和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人 人有事做。
在疏勒 ( 今新疆喀什 ) 一间丝绸店里，老板向
我们炫耀：店里有一种丝绸——古罗马执政官凯
学习目标
1．识记张骞通西域，中央政府对西域实行管辖， 丝绸之路等基本史实。
2．正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交
流史上的重要地位。 3．认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发 展中的重要地位和贡献；通过学习张骞、班超为 报效祖国勇于冒险的精神，强化爱国思想和开拓 进取意识。
【学习重点】
目的
成果
公元前 138年
公元前 126年
张骞出使西域路线图
“他（张骞）是一个冒险 家、又是一个天才的外交家 ，同时又是一员战将，真可 谓中国历史上出类拔萃的人 物也。” ——翦伯赞（历史学家）
人教部编版第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(28张PPT)
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件 (44张PPT)
4、张骞出使西域的过程： 张骞第一次出使西域线路图（公元前138年）
安居乐业， 无心夹击
继续西行 历尽艰险
被扣10余年，威逼 利诱却未曾放弃
前138年，率领100 余人，从长安出发
再次被扣押
前126年，仅张骞 和一随者回到长安
说说张骞在出使西域过程中会遇到哪些挫折？
1.环境险恶 2.被匈奴俘虏、折磨 3.食物匮乏、缺少水 4.好不容易找到大月氏， 但他们不愿再回来打匈奴 ……
张骞通西域的目的：联络大月氏夹击匈奴
匈奴占领
夹击匈奴
人物档案
姓名：张骞（今陕西人）
民族：汉族
职业：中国汉代杰出的外 交家、旅行家、探险家 生活时代： 汉武帝时期 成就： 两次出使西域有功，
封为博望侯。
《张骞拜别汉武帝出使西域图》（敦煌壁画）
汉 武 帝
张 骞 张骞身后两人手持代表使臣身份的信物，叫做“节”。张 骞拜别汉武帝，率百余名随从，踌躇满志前往西域
留骞十余岁，予妻，有子， 然骞持汉节不失。——《汉书·张骞传》
第一枚凿空西域，以张骞第一次出使西域为 背景，描绘了张骞摆脱匈奴长年囚禁后仍心 系使命，在极其困难的条件下，不畏艰辛继 续前行的场景。
张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍坚持 完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
我们应当学习张骞不屈不挠、勇于探索和开拓的精神， 在学习和工作中不畏艰险，勇于开拓进取，报效祖国。
壹 凿空丝路——张骞通西域 贰 重走丝路——丝绸之路
叁 守护丝路——对西域的管理
凿空丝路
qiān
张骞通西域
羌笛何须怨杨柳， 春风不度 玉门关 。 —《凉州词》 （唐）王之涣
劝君更尽一杯酒，西出 阳关无故人。
沟通中外文明的丝绸之路课件(39张ppt) 教案共41页
沟通中外文明的丝绸之路课件 (39张ppt) 教案
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
沟通中外文明的丝绸之路 (共张)课件
世界经济体系
丝绸之路贸易有助于形成世界经济体系。通过贸易往来，沿线国家逐渐形成了相互依存的关系，推动了 世界经济体系的形成和发展。
05
丝绸之路的现代意义和影响
丝绸之路与一带一路倡议
丝绸之路是古代连接东西方的重要贸 易和文化通道，而一带一路倡议则是 现代版的丝绸之路，旨在加强沿线国 家和地区的经贸、人文交流与合作。
一带一路倡议通过基础设施建设、贸 易便利化、金融融通、人文交流等方 式，促进了参与国家的经济发展和区 域一体化进程。
丝绸之路的文化遗产保护
丝绸之路沿线拥有众多历史遗迹和文化遗产，如古城遗址、 石窟、壁画等，这些文化遗产是东西方文化交流的重要见证 。
保护丝绸之路文化遗产需要国际合作和共同努力，通过考古 发掘、修缮维护、展示宣传等方式，让更多人了解和认识这 些宝贵的文化遗产。
陆路丝绸之路
路线概述
陆路丝绸之路是指古代从中亚、 西亚通达欧洲的贸易路线，主要 包括北线A、北线B、中线、南线 等几条主要干线。
重要城市
这条路线上的重要城市包括长安 （今西安）、洛阳、敦煌、撒马 尔罕（今乌兹别克斯坦境内）、 大不里士（今伊朗境内）等。
海路丝绸之路
路线概述
海路丝绸之路是指古代通过海上航线 连接东亚与南亚、西亚乃至非洲的贸 易路线，起点多为中国的东部沿海城 市。
教、科技等相互传播和交融。
02
加强了国家和地区间的经济联系
丝绸之路促进了东西方经济的联系和发展，为沿线国家和地区带来了商
业繁荣和经济增长。
03
推动了世界历史的进程
丝绸之路对于世界历史的进程产生了深远的影响，通过这条贸易路线，
东西方之间的联系更加紧密，共同推动了人类文明的发展。
02
丝绸之路贸易有助于形成世界经济体系。通过贸易往来，沿线国家逐渐形成了相互依存的关系，推动了 世界经济体系的形成和发展。
05
丝绸之路的现代意义和影响
丝绸之路与一带一路倡议
丝绸之路是古代连接东西方的重要贸 易和文化通道，而一带一路倡议则是 现代版的丝绸之路，旨在加强沿线国 家和地区的经贸、人文交流与合作。
一带一路倡议通过基础设施建设、贸 易便利化、金融融通、人文交流等方 式，促进了参与国家的经济发展和区 域一体化进程。
丝绸之路的文化遗产保护
丝绸之路沿线拥有众多历史遗迹和文化遗产，如古城遗址、 石窟、壁画等，这些文化遗产是东西方文化交流的重要见证 。
保护丝绸之路文化遗产需要国际合作和共同努力，通过考古 发掘、修缮维护、展示宣传等方式，让更多人了解和认识这 些宝贵的文化遗产。
陆路丝绸之路
路线概述
陆路丝绸之路是指古代从中亚、 西亚通达欧洲的贸易路线，主要 包括北线A、北线B、中线、南线 等几条主要干线。
重要城市
这条路线上的重要城市包括长安 （今西安）、洛阳、敦煌、撒马 尔罕（今乌兹别克斯坦境内）、 大不里士（今伊朗境内）等。
海路丝绸之路
路线概述
海路丝绸之路是指古代通过海上航线 连接东亚与南亚、西亚乃至非洲的贸 易路线，起点多为中国的东部沿海城 市。
教、科技等相互传播和交融。
02
加强了国家和地区间的经济联系
丝绸之路促进了东西方经济的联系和发展，为沿线国家和地区带来了商
业繁荣和经济增长。
03
推动了世界历史的进程
丝绸之路对于世界历史的进程产生了深远的影响，通过这条贸易路线，
东西方之间的联系更加紧密，共同推动了人类文明的发展。
02
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第14课 沟通中外文明 的丝绸之路
玉门关
路途险阻
上无飞鸟，下无走兽。
——东晋 法显《佛国记》
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
——唐 岑参《走马川行奉送出师西征》
路途险阻
上无飞鸟，下无走兽。
——东晋法显《佛国记》
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
——唐 岑参《走马川行奉送出师西征》
长安
张骞出使西域路线图
动脑筋
新疆是陆上丝绸之路的必经 之地，马来西亚和印度尼西亚地处 海上丝绸之路的交通要道，从这些 地方考古发掘汉代的丝织品、钱币 和陶器，不仅证实当时丝绸之路的 存在，而且说明当时我国的对外贸 易已相当繁荣。
1、海上丝绸之路开始于何时？
开始于汉武帝时期。
2、海上丝绸之路由从哪里出发？
南海（今广州） 3、海上丝绸之路经过哪些国家和地区？ 由东南沿海出发，经过中南半岛、绕过马来半 岛、穿越马六甲海峡，最后到达孟加拉湾、印 度半岛南端。
西汉末年匈奴重新控制了西域。为恢复对西 域的管辖，东汉明帝时， 派 班超 出使西域。
班超 派甘英出使大秦 （罗马帝国）
东汉与大秦的交往
公元97年，甘英出 使大秦。
公 元 166 年 ， 大 秦 安敦王朝首次派使臣 来到东汉－－这是欧 洲国家同我国直接友 好往来的开始
汉通西域和丝绸之路
1. 一件大事：公元前60年西汉政府 设置西域都护，西域各国正式归 属中央政权的开始。 2. 两条丝路：陆上丝绸之路和海上 丝绸之路。 3. 三位人物：出使西域的张骞；经 营西域的班超；出使大秦的甘英。 他们为中西交通畅通和文化经济 交流做出贡献非凡。
张骞通西域
丝绸之路
欧洲 中亚
西亚 长安 今新疆地区
2.新疆出土的东汉丝袜
1.丝绸之路上出土的丝织品 3.丝绸之路出土的东罗马金币与波斯 萨珊王朝银币
4.丝绸之路出土的东汉罗
5.罗马废墟帕米拉出土的中国 汉朝绢
6.西汉墓中出土的波斯风 格的银豆（银盒）
7.丝绸之路出土的蜡染棉布
从西域而来
胡萝卜
公元前 138年
公元前 125年
张骞两次出使西域
时间
第一次 （公元前138年）
积极备战 打击匈奴 联络大月氏，
第二次 （公元前119年）
前119年卫青、霍去病 北击匈奴大获全胜 访问西域各国 建立友好关系 汉朝和西域互派使节， 交往日趋频繁
背景 目的
夹击匈奴
结果 熟悉了西域的地理环境 和风土人情，了解到西 域想同汉朝往来的愿望
“他是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又 是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。” ——翦伯赞
我欣赏张骞，因为· · · · · · ·
成功者所应具备的基本素质：
有胆、有识
有行、有恒
张骞身上体现了什么
样的精神？ ——不怕困难，百折不 挠，为国家利益，不顾 个人安危
张骞出使西域，沟通了亚欧的联系，为丝 绸之路的开通奠定了基础。
胡豆（蚕豆）
胡桃（核桃）
胡葱
胡椒
西方的物产 伴随着驼铃声 来到中国
艺术 宗教 也伴随着驼铃声 来到中国
东方的科技物产 也传到了西方
凿井技术 苜蓿
斯文· 赫定在《丝绸之路》一书中曾说:“整个丝绸之路，相当于地 球赤道长度的 1/4。它是古代世界交通干线中最长的一条，是连 接各民族和各大洲之间最有意义的链条。”
商业之路
友谊之路 文化之路
科技之路
1.秦始皇请大臣品尝葡萄。 2.孔子给弟子讲解佛经。 3.唐太宗边吃石榴边欣赏杂技。
×
×
√ ×
4.管仲劝齐桓公应多吃核桃。
5.汉武帝骑着大宛国进贡的汗血宝马出巡。 √
近几十年来，在我国的 新疆发现许多汉代丝织品， 在马来西亚、印度尼西亚都 出土了汉代的钱币和陶器。 这些考古发现说明了什么问 题？
对比秦汉两朝的疆域，你发现…… 公元前60年，西汉王朝在西域设立……
西汉 西域都护府
战国
秦朝 西汉
公元前60年，今 新疆地区正式归 属中央统辖
1、机构：西域都护府
西域都护
颁行汉朝的号令 2、职能： 调遣军队 征发粮草
3、作用： 对西域地区进行有效管辖。
西域都护的设立（西汉）
公元前60年， 西域都护的 设立
标志着今 新疆地区 成为我国 不可分割 的一部分
【东汉对西域的管理】
西汉末年匈奴重新控制了西域。为恢复对西 域的管辖，东汉明帝时， 派 班超 出使西域。
班超经营西域（东汉）
班超（ 32 ～ 102 ）东汉名将、 外交家。出使西域，在西域 经营三十来年，进一步加强 了中原和西域的联系。
【东汉对西域的管理】
丝绸之路在中西交流史上的重要地位
1、物资上： 中国
丝绸、瓷器、茶叶…… 香料、琉璃、胡椒…… 西方
促进了中西方经济文化的交流。 增进了中国与其他国家的友好往来。
2、文化上：中国 造纸术、印刷术、火药……
佛教、基督教、伊斯兰教……
西方
丝绸之路在古代中外交流中起到什么作用？
陆上丝绸之路
丝绸之路的开辟，沟通了中西交通， 促进了东西方经济文化交流。
玉门关
路途险阻
上无飞鸟，下无走兽。
——东晋 法显《佛国记》
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
——唐 岑参《走马川行奉送出师西征》
路途险阻
上无飞鸟，下无走兽。
——东晋法显《佛国记》
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
——唐 岑参《走马川行奉送出师西征》
长安
张骞出使西域路线图
动脑筋
新疆是陆上丝绸之路的必经 之地，马来西亚和印度尼西亚地处 海上丝绸之路的交通要道，从这些 地方考古发掘汉代的丝织品、钱币 和陶器，不仅证实当时丝绸之路的 存在，而且说明当时我国的对外贸 易已相当繁荣。
1、海上丝绸之路开始于何时？
开始于汉武帝时期。
2、海上丝绸之路由从哪里出发？
南海（今广州） 3、海上丝绸之路经过哪些国家和地区？ 由东南沿海出发，经过中南半岛、绕过马来半 岛、穿越马六甲海峡，最后到达孟加拉湾、印 度半岛南端。
西汉末年匈奴重新控制了西域。为恢复对西 域的管辖，东汉明帝时， 派 班超 出使西域。
班超 派甘英出使大秦 （罗马帝国）
东汉与大秦的交往
公元97年，甘英出 使大秦。
公 元 166 年 ， 大 秦 安敦王朝首次派使臣 来到东汉－－这是欧 洲国家同我国直接友 好往来的开始
汉通西域和丝绸之路
1. 一件大事：公元前60年西汉政府 设置西域都护，西域各国正式归 属中央政权的开始。 2. 两条丝路：陆上丝绸之路和海上 丝绸之路。 3. 三位人物：出使西域的张骞；经 营西域的班超；出使大秦的甘英。 他们为中西交通畅通和文化经济 交流做出贡献非凡。
张骞通西域
丝绸之路
欧洲 中亚
西亚 长安 今新疆地区
2.新疆出土的东汉丝袜
1.丝绸之路上出土的丝织品 3.丝绸之路出土的东罗马金币与波斯 萨珊王朝银币
4.丝绸之路出土的东汉罗
5.罗马废墟帕米拉出土的中国 汉朝绢
6.西汉墓中出土的波斯风 格的银豆（银盒）
7.丝绸之路出土的蜡染棉布
从西域而来
胡萝卜
公元前 138年
公元前 125年
张骞两次出使西域
时间
第一次 （公元前138年）
积极备战 打击匈奴 联络大月氏，
第二次 （公元前119年）
前119年卫青、霍去病 北击匈奴大获全胜 访问西域各国 建立友好关系 汉朝和西域互派使节， 交往日趋频繁
背景 目的
夹击匈奴
结果 熟悉了西域的地理环境 和风土人情，了解到西 域想同汉朝往来的愿望
“他是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又 是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。” ——翦伯赞
我欣赏张骞，因为· · · · · · ·
成功者所应具备的基本素质：
有胆、有识
有行、有恒
张骞身上体现了什么
样的精神？ ——不怕困难，百折不 挠，为国家利益，不顾 个人安危
张骞出使西域，沟通了亚欧的联系，为丝 绸之路的开通奠定了基础。
胡豆（蚕豆）
胡桃（核桃）
胡葱
胡椒
西方的物产 伴随着驼铃声 来到中国
艺术 宗教 也伴随着驼铃声 来到中国
东方的科技物产 也传到了西方
凿井技术 苜蓿
斯文· 赫定在《丝绸之路》一书中曾说:“整个丝绸之路，相当于地 球赤道长度的 1/4。它是古代世界交通干线中最长的一条，是连 接各民族和各大洲之间最有意义的链条。”
商业之路
友谊之路 文化之路
科技之路
1.秦始皇请大臣品尝葡萄。 2.孔子给弟子讲解佛经。 3.唐太宗边吃石榴边欣赏杂技。
×
×
√ ×
4.管仲劝齐桓公应多吃核桃。
5.汉武帝骑着大宛国进贡的汗血宝马出巡。 √
近几十年来，在我国的 新疆发现许多汉代丝织品， 在马来西亚、印度尼西亚都 出土了汉代的钱币和陶器。 这些考古发现说明了什么问 题？
对比秦汉两朝的疆域，你发现…… 公元前60年，西汉王朝在西域设立……
西汉 西域都护府
战国
秦朝 西汉
公元前60年，今 新疆地区正式归 属中央统辖
1、机构：西域都护府
西域都护
颁行汉朝的号令 2、职能： 调遣军队 征发粮草
3、作用： 对西域地区进行有效管辖。
西域都护的设立（西汉）
公元前60年， 西域都护的 设立
标志着今 新疆地区 成为我国 不可分割 的一部分
【东汉对西域的管理】
西汉末年匈奴重新控制了西域。为恢复对西 域的管辖，东汉明帝时， 派 班超 出使西域。
班超经营西域（东汉）
班超（ 32 ～ 102 ）东汉名将、 外交家。出使西域，在西域 经营三十来年，进一步加强 了中原和西域的联系。
【东汉对西域的管理】
丝绸之路在中西交流史上的重要地位
1、物资上： 中国
丝绸、瓷器、茶叶…… 香料、琉璃、胡椒…… 西方
促进了中西方经济文化的交流。 增进了中国与其他国家的友好往来。
2、文化上：中国 造纸术、印刷术、火药……
佛教、基督教、伊斯兰教……
西方
丝绸之路在古代中外交流中起到什么作用？
陆上丝绸之路
丝绸之路的开辟，沟通了中西交通， 促进了东西方经济文化交流。