第六单元字词复习资料

第六单元姓名：

一、读读写写

jiàn gé lǎn duò sú yǔ píng héng lián jié kuà yuè hǎi xiá guì shù cāng bái hóng rùn （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

yí zhí xìng yùn tái wān xí jī qī dài kōng kuàng zàn tíng shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng （）（）（）（）（）（）（）（）（）lǐ suǒ dāng rán tán hé róng yì píng ān wú shì tū rú qí lái gǔ ròu tóng bāo xuè mài qīn qíng （）（）（）（） ( )( ) 二、读读记记

qiǎn zé diāo líng lì hài lián mǐn dīng níng zhǔ fù huái bào bēi āi shī rùn xǐ yuè( ) ( )( )( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) xié tiáo yǒu xù rén yǐng chuò chuò háo táo dà kū huǎng rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( )

三、用横线选出正确的读音

血脉（mài mò）凌凌空翱（línɡ lín）潜力（qián qiǎn）脉脉含情（mài mò）

惩（chěng chéng）处（chǔ chù）

四、形近字练习

孟（）凌（）词（）唯（）哄（）暴（）张（）街（）

猛（）陵（）辞（）准（）洪（）爆（）涨（）衡（）

惰（）裕（）序（）状（）稳（）狭（）桂（）湾（）

随（）俗（）绪（）伏（）隐（）峡（）挂（）弯（）

彼（）旷（）暂（）脉（）遭（）胞（）绕（）

披（）矿（）崭（）咏（）糟（）饱（）饶（）

五、补充下列四字词语

( )死拼( ) ( )征( )战山( )( )发清( )( )漾( )( )当然谈( )容( ) 平( )无( ) ( )如( )来骨肉( )( ) 血( )亲( ) 协( )有( ) 人影( )( ) 号( )大( ) ( )然大( ) ( )国( )义( )红( )绿热闹( )( ) ( )( )无穷耀( )扬( ) 得意( )( )

六、日积月累

1、有志者（）

2、莫以（），莫以（）。（）

3、业精于勤，（）；（），毁于随。（）

4、盛年（），一日（）。及时（），（）。（）

5、没有（）就做不出（）。

6、在新的科学宫里，胜利属于（），他们有（），心里燃烧着（）。

7、既（），又（），这是科学工作者特有的风格，让我们在（）。

七、句子练习。

1、把下列反问句改为陈述句。

（1）难道你要违背人类的真理吗？（2）这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

（9）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？（3）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?

（5）遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？（6）难道你要违背人类的真理吗？

2、把下列陈述句改为反问句。

（1）我们不会忘记几年来老师对我们的教育。（2）一个人不能不讲信用。

（3）金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶。（4）今天真热。

（5）这位解放军叔叔是个雷锋式的好战士。（6）“桂林山水”真是人间仙境啊！

（7）香格里拉的空气像滤过似的。（8）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

八、课内阅读

（一）20课古诗两首

1、这两首诗都是（），《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是（）代大诗人（）所写，这首诗表达了（

）的感情，也写出了（）。诗的前两行（），后两行（）。

《送元二使安西》的作者是（）代著名诗人（）。表达出（）。

2、默写古诗并在诗句后面写出各句的意思。

（1）默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【】（）

（），_____________________________________________________________________________ （）。_____________________________________________________________________________ （），_____________________________________________________________________________ （）。_____________________________________________________________________________ （2）默写《送元二________》【】（）

（），_____________________________________________________________________________ （）。_____________________________________________________________________________ （），_____________________________________________________________________________ （）。_____________________________________________________________________________ 3、除此之外，你还知道那些送别诗？

（二）21 搭石

1、对句子的理解。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

含义：

2、《搭石》表现了乡亲们（）的精神。

3、（1）第2自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了（），表现了（）的优秀品质。

（2）第3自然段是对（）的描摹，实实在在地体现了（）。作者描写一行人走搭石时动作的（），“像轻快的音乐”，“给人画一般的美感”，仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

（3）第4自然段写生活在山里的纯朴的人们（），而且（）。那里的每一个人都有着这样美好的心灵，从“（）和（），我们不但能够看到（），也能够感受到（）。

（三）22课《跨越海峡的生命桥》