2019年中考化学专题一 化学思想方法的应用解析版

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2019年中考总复习专题-化学思想方法的应用:第七讲 归纳法

2019年中考总复习专题-化学思想方法的应用:第七讲  归纳法

中考总复习系列丛书化学思想方法的应用第七讲归纳法【题型特点】由一系列个别的、特殊的前提推出一般的、普遍的结论,称为归纳法;归纳是一种由个别到一般的论证方法,通过许多个别的事例或分论点,然后归纳它们所共有的特性,从而得到一个一般性的结论。

归纳整理法的考查以选择题为主,通常以混合物与纯净物、单质与化合物、天然有机高分子材料与有机合成材料等知识设题,主要是对化学知识进行分类归纳,每个选项涉及一类知识,侧重对化学知识的综合考查。

近年来全国各地中考化学试题中此类题目出现的频率较高。

【主要考查内容】考查内容比较广泛,无论是物质的结构、分类、性质、用途,还是化学用语,甚至是实验操作,都会依据它们的内在联系,加以归纳总结,并判断其正确与否,综合性强,但难度不大。

【典型例题】例1:(2017∙兰州) 归纳是学习化学常用的方法。

下列归纳全部正确的是( )【解析】A.制取氧气完毕时,应先移导管,再熄灭酒精灯;B.氢氧化钠有腐蚀性,不能中和酸性土壤;C.稀有气体化学性质稳定,可以作为保护气;一氧化碳具有还原性,可以冶炼金属;D.羊毛纤维和棉纤维需用点燃闻气味的方法鉴别;故C 正确;【答案】C例2.(2017∙宿迁)下列归纳总结完全正确的一组是( )【解析】A.老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺维生素C会引起坏血病,缺乏维生素A时容易患夜盲症,吸烟有害健康、毒品损害身体,并使人上瘾,万万试不得,故选项归纳正确;B.天然气是化石燃料,不是新能源,故选项归纳有错误;C.海水是混合物,纯碱是碳酸钠,不是碱,尿素[CO(NH2)2]是氮肥,不是复合肥,故选项归纳有错误;D.过量施用化肥、农药不但不会增加粮食产量,还会对土地、环境等造成不良影响,故选项归纳有错误;【答案】A例 3.(2017∙娄底)小红同学对部分化学知识归纳如下,其中不完全正确的是( C )A.A B.B C.C D.D【解析】A.人体缺碘,会引起甲状腺肿大;缺乏维生素C,会引起坏血病,完全正确;B.爱护水资源要节约用水和防止水污染;防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一,完全正确;C.多使用一次性筷子,会浪费大量的资源,不符合“低碳生活”的要求,不完全正确;D.废弃塑料引起的污染称为“白色污染”;脱硫煤的使用,有利于减少酸雨的发生,完全正确。

中考化学复习专题:化学思想方法的应用

中考化学复习专题:化学思想方法的应用

7.建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是 ( )
D
A.空气组成 B.溶解性与溶解度关系 (按体积分数)
C.pH与溶液酸碱性
D.原子核结构
8.下列归纳和总结完全正确的一组是 ( )
A
A.化学与生活
①用煮沸的方法将水杀菌 ②用活性炭吸附冰箱中的异味 ③点燃并闻气味区分棉线和羊毛线
B.化学与安全
D.碱:火碱、纯碱、小苏打
3.我市是全国文明城市,作为市民应该养成生活垃圾分类投放的良好习惯。废弃塑料瓶
、书、报纸应投入印有下列哪种标志的垃圾箱 ( )
A
A
B
C
D
4.下列归纳正确的是 ( )
A
A.燃烧匙、蒸发皿等是能直接加热的仪器
B.硫酸铵、硝酸钾等是加熟石灰研磨有氨味的化肥
C.二氧化硫、一氧化碳等是有气味的气体
种物质,可将一氧化碳、五氧化二磷、水归为一类,剩下的是三氧化二铁。这样分类的
依据是 ( )
B
A.常温下是否为
D.是否为纯净物
2.下列物质的分类正确的是 ( )
A
A.复合肥:硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾
B.合金:黄铜、青铜、氧化铜
C.无机非金属材料:陶瓷、水泥、玻璃钢
6.材料分类
7.垃圾分类 (1)生活垃圾常分为四大类:厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。 (2)垃圾种类 ①厨余垃圾:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 ②可回收物:包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 ③有害垃圾:含有对人体健康有害的重金属、有毒物质或者对环境造成现实危 害或者潜在危害的废弃物。 ④其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃 物及塑料食品袋(盒)等。

中考化学思想方法的应用:第一讲定性到定量的方法

中考化学思想方法的应用:第一讲定性到定量的方法

中考总复习系列丛书化学思想方法的应用第一讲定性到定量的方法【题型特点】定性的思想,主要从是否存在某种属性、存在程度的深浅或大小等角度进行初步的确定;而定量的思想,则是在定性的基础上精确地对事物的属性进行深度的、量化的表达。

定量分析研究的目的在于发现人类行为的一般规律,并对各种环境中的事物作出带有普遍性的解释;而定性分析则试图对特定情况或事物作出特别的解释。

定量研究致力于拓展力度,定性研究试图发掘深度。

定性到定量的方法实际上就是精细化思想在化学教学中的体现。

【主要考查内容】1.化学反应中反应物、生成物、催化剂的判断;2.固体物质的溶解性与多角度之间的关系;3.溶液酸碱度与溶液酸碱性的关系;【必备知识梳理】1.固体物质溶解度和溶解性的关系:2. pH与溶液酸碱度的关系【典型例题】例1:(2017•泰安)四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的()A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和【解析】反应前后进行比较,质量增加的是生成物,质量减少的是反应物,由图像信息可知,丁物质是反应物,甲和丙物质是生成物,乙物质质量没变化,可能是该反应的催化剂,也可能不参加反应的杂质,参与反应的丁、甲、丙三种物质的质量比为9:1:8,所以该反应属于分解反应,丁为反应物所以必须是化合物,因此A、B、D正确,C错误。

【答案】C例2:(2017∙扬州)物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。

下列说法一定正确的是A.常温下,乙易溶于水B.甲溶液中溶质的质量分数比乙的大C.从t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶体析出D.甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大【解析】因为乙物质在常温下溶解度大于10g,故为易容物质是正确的叙述;B选项没有说明溶液是否饱和和温度没有可比性;C选项因为没有具体说明溶液的性质,从t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶体析出如果甲物质的溶液时饱和的有晶体析出,不饱和溶液不一定有晶体析出;D选项根据溶解度曲线的变化趋势可知是正确的叙述;【答案】AD例3:(2017∙内江)下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞试液变红的是10【解析】A.选项新鲜牛奶PH=7溶液为中性不能使无色酚酞试液变色;B.新鲜柠檬汁溶液为酸性,不能使无色酚酞试液变色;C.选项西红柿汁,溶液显酸性不能使无色酚酞试液变色;D.选项肥皂水溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色;【答案】D例4:定性和定量是研究问题的两种方法,我们可以通过观察某个实验现象来定性认识某个化学反应的发生,也可以通过称量化学反应前后的质量变化来定量研究某个化学反应。

2019年中考化学复习 专题2 化学思想方法的应用课 件

2019年中考化学复习 专题2 化学思想方法的应用课 件

点燃,在火焰上方罩一 烧杯内壁有水雾出现,
CH4+2O2点==燃=CO2+2H2O
CH4 个干冷的烧杯,迅速倒 加入澄清石灰水后,澄 Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+
转后,加入澄清石灰水 清石灰水变浑浊
H2O
将湿润的红色石蕊试纸
NH3 放在试管口
_红__色__石__蕊__试__纸__变__蓝__色__
离子
检验方法
现象 原理举例(化学方程式)
①滴入紫色石蕊溶液 石蕊溶液变蓝

②滴入酚酞溶液 酚酞溶液变红

OH-
③pH试纸测酸碱度
pH>7

④取少量溶液加入可 有蓝色絮状沉
溶性铜盐
淀生成
2NaOH+CuSO4=== Cu(OH)2↓+Na2SO4
离子 检验方法
现象
原理举例(化学方程式)
生成白色沉淀,
生反应。
例3题图
【解析】(1)滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过 程中,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃 烧需要温度达到可燃物的着火点。(2)二氧化碳和水反应会生 成碳酸,碳酸能使紫色石蕊纸花变红色,可以证明CO2与H2O发 生了化学反应,故AD正确。(3)Ⅰ中有水、氧气,铁钉在水和 氧气共存时易生锈。Ⅱ中无氧气,铁钉不能生锈;Ⅲ中无水, 铁钉不能生锈;会出现明显现象的是试管Ⅰ;说明铁生锈实际 上是铁与水和氧气相互作用的结果。
淀生成
CuCl2+2NaOH===Cu(OH)2↓+ Байду номын сангаасNaCl
滴入可溶性的碳
有白色沉淀生
Ca2+ 酸盐(如Na2CO3)

2019届江西中考试题研究 专题1化学思想方法的应用

2019届江西中考试题研究 专题1化学思想方法的应用
压强 D. 图d中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,
说明气体的溶解度与________有关
其他类型
14. (2018重庆B卷)用“一分为二”的观点对化学物
B 质的评价中,不符合事实的是( )
A. 甲醛危害人体健康但可保存动物标本 B. 一氧
化碳有毒但可灭火
C. 浓硫酸有腐蚀性但可作干燥剂
D. 农药有
(7)单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质都是
单质( × )
(8)由一种元素组成的纯净物一定是单质,则单质一定 只含一种元素√( )
(9)某物质在氧气中燃烧生成水,所以该物质中一定含 有氢元素( √)
(10)同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数 的微粒一定属于同种元素( × )
(11)中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定 是中和反应( × )
(12)置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定是 置换反应( × )
(13)复分解反应中一定没有元素化合价发生变化,则没 有元素化合价发生变化的反应一定是复分解反应( × )
(14)有氧气参加的反应一定是氧化反应,则氧化反应一 定有氧气参加( × )
(15)碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚 酞溶液变红的一定是碱的溶液( × )
17. (2018泰州)化学概念在逻辑上存在如下关系:
D 下列对概念间相互关系的说法正确的是( )
A. 混合物与纯净物属于交叉关系 B. 糖类与淀粉属于并列关系 C. 中和反应与复分解反应属于并列关系 D. 合成材料与塑料属于包含关系
C. 能分解产生氧气的物质一定含有氧元素 D. 能与碱 反应生成盐和水的物质一定是酸
7. (2018乐山)归纳和总结是学习化学常用的方法,下

初中化学化学思想方法的应用(精析)一

初中化学化学思想方法的应用(精析)一
A、反应①的化学方程式为CO2+C=CO(CO2+ C 2CO)
B、固碳酶在反应前后化学性质发生变化(催化剂的概念)
C、X的化学式为CH2(C2H4)
D、该过程实现了无机物向有机物的转化(无机物CO2→有机物C2H4)
分析:
根据微观模型图,判断发生的变化。
11、下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(B)
C、盐:纯碱、小苏打、硫酸铁
D、合金:生铁、铜、钢(铜是金属单质,是纯净物)
8、下列各框图中的 、 和 分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是(D)
分析:
宏观与微观相联系。
A、该物质由一种分子构成;该分子由一种原子构成;属于单质;
B、该物质由两种分子构成;属于混合物(单质和化合物的混合物);
C、该物质由一种分子构成;该分子由一种原子构成;属于单质;
则X的化学式是 ; 2(单质化合价为零)、 。
2、在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质,在一定条件下进行反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列有关说法正确的是(C)
物 质
A
B
C
D
反应前质量/g
20
12
2
6
反应后质量/g
0
2
2
待测
A、该反应是分解反应(化合反应)
B、反应后D物质的质量是30g(生成30g,共有36g)
D、该反应的实质是H+和OH﹣结合生成水
分析:
从微观角度考虑反应的实质。
HCl + NaOH = NaCl + H2O
H++Cl﹣+Na++ OH﹣=Cl﹣+Na++H2O

初中中考化学复习讲义课件 中考题型突破 专题一 化学思想方法的应用

初中中考化学复习讲义课件 中考题型突破 专题一 化学思想方法的应用
化合物都是氧化物 C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以
它们的化学性质相同 D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛
19.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列B推
理正确的是() A.酚酞遇酸不变色,则遇酚酞不变色的一
定是酸 B.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,但能
与稀硫酸反应放 出气体的物质不一定是活泼金属 C.因为化学反应都伴随能量变化,所以每
B.在化合物里,正负化合价的代数和为零, 所以在同一化合物 中金属元素显正价,则非金 属元素一定都显负价
C.碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀 盐酸反应生成气体 的物质一定是碳酸盐
D.在化学反应中,一氧化碳和氢气都能夺取 氧化铜中的氧, 所以一氧化碳和氢气都具有还原
14.逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下D推
所以石油炼制 过程是分解反应 C.金属铝的表面在空气中被氧化可以保护里
层的铝,所以金 属铁也有类似的性质 D.中和反应生成盐和水。某反应产物是硫酸
9.归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳A
推理正确的是() A.化合物由多种元素组成,则由多种元素组
成的纯净物一定是 化合物 B.置换反应有单质和化合物生成,则生成单
理正确的是() A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的
化合物一定是有 机物 B.铝能和稀盐酸反应生成AlCl3,则铁也能
和稀盐酸反应生成 FeCl3 C.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一
定是阳离子 D.锌、铁、镁等活泼金属都能与稀硫酸反应
15.分析和推理是化学学习常用的方法,以下推A理
正确的是() A.分子、原子都是不显电性的粒子,不显
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以
类型二:整理归纳 1.小柯在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有

2019年中考化学题型针对性练习:11选择题——化学思想方法的应用(word解析版)

2019年中考化学题型针对性练习:11选择题——化学思想方法的应用(word解析版)

2019年中考化学题型针对性练习11选择题——化学思想方法的应用1.小林同学对所学理化知识归纳如下,其中有错误的一组是()A.A B.B C.C D.D2.推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是()A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3.区分下表中的各组物质,所选择的方法或试剂不正确的是()A.A B.B C.C D.D4.推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。

下列推理正确的是()A.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧B.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C.原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子D.不锈钢虽然是金属材料,但它属于混合物而不是金属单质5.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是()A.合金的硬度比纯金属大,所以,铝合金的硬度比铝大B.单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质C.化学变化一定会伴随着能量的变化,所以,有能量变化的一定是化学变化D.燃烧一定伴随发光、放热的现象,所以,有发光、放热现象的变化一定是燃烧6.根据反应事实能推导影响化学反应的因素,以下推理中正确的是()A.A B.B C.C D.D7.归纳是学好化学方法之一,关于氢气、一氧化碳和炭粉,下列归纳不正确的是()A.都有可燃性B.都能和氧化铜发生置换反应C.都有还原性D.点燃氢气、一氧化碳前都要验纯8.推理是学习化学的科学方法。

下列推理正确的是()A.燃烧有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的都是燃烧B.酸溶液的pH<7,常温下测得某溶液的pH=3,所以该溶液一定是酸性的C.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应是中和反应D.CO2溶于水后能跟酸一样使紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸9.下列物质的分类正确的是()A.混合物:氨水、自来水、蒸馏水B.氧化物:高锰酸钾、过氧化氢、氧化铁C.单质:臭氧、木炭、生铁D.化合物:氯酸钾、一氧化碳、氯化亚铁10.推理是一种重要的化学思维方法。

2019中考化学试题汇编 考点43 化学思想方法(含解析)

2019中考化学试题汇编 考点43 化学思想方法(含解析)

学习资料专题2019中考化学试题汇编:考点43 化学思想方法1.(2019•安徽)归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是()A.化学反应分类B.物质分类C.地壳中元素含量D.金属的化学性质【分析】A、基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应;B、物质包括纯净物和混合物,纯净物包括单质和化合物;C、地壳中元素含量由高到低分别是氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素等;D、某些金属单质能和氧气反应生成金属氧化物,能和酸反应生成盐和氢气。

【解答】解:A、化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,该选项归纳正确;B、物质包括纯净物和混合物,纯净物包括单质和化合物,即化合物包含于纯净物中,该选项归纳不正确;C、地壳中元素含量由高到低分别是氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素等,该选项归纳不正确;D、金属单质和氧气反应不能生成盐,该选项归纳不正确。

故选:A。

【点评】本题主要考查物质的分类、反应类型、元素含量,反应实质粉末的知识,比较简单。

2. (2019•陕西)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D3. (2019•陕西)在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

对下列图示信息的分析不正确的是A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图B. 图②对应的元素属于金属元素C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料,硅元素是第14号元素,硅原子中含有14个质子,14个电子,图①是硅原子的结构示意图,正确;B、由粒子结构图可知,该元素是第11号元素钠元素,属于金属元素,正确;C、图②对应元素是钠元素,图④对应元素是氯元素,它们组成的化合物是氯化钠,是由离子构成的,错误;D、图③是第8号元素,氧元素,若x的值为8,则其粒子符号为O2-,正确。

2019-2020年中考真题专题汇编——化学思想方法的应用

2019-2020年中考真题专题汇编——化学思想方法的应用

2019-2020年中考真题专题汇编——化学思想方法的应用类型一推理思想的应用1.(2017∙天水)类推是学习化学时常用的思维方式。

以下类推结果正确的是(C )A.有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物B.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物D.碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐【解析】A.有机物都含有碳元素,含有碳元素的物质不一定是有机物,例如二氧化碳不属于有机物,错误;B.碱溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的物质不一定是碱,例如碳酸钠溶液呈碱性,但碳酸钠属于盐类物质,错误;C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物例如金刚石和石墨的混合物,正确;D.碳酸盐遇酸有气体产生,与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐,还可能是活泼金属,放出的气体是氢气,错误;故选C。

2.(2017∙江西)根据反应事宜能推导影响化学反应的因素,以下推理中错误的是(B )选项化学反应事实影响化学反应的因素A铁能与硫酸铜溶液反应,银不能与硫酸铜溶液反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳反应温度C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D 分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中,锌粉反应更剧烈反应物的接触面积【解析】A.铁能与硫酸铜溶液反应,银不能与硫酸铜溶液反应,是因为铁和银的金属活动性不同,说明反应物质的性质影响化学反应,故选项推理正确;B.通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,是因为氧气的浓度不同,说明反应物的浓度影响化学反应的发生,故选项推理错误;C.硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气的浓度不同,说明增大反应物的浓度能影响化学反应的发生,故选项推理正确;D.分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中,锌粉反应更剧烈,说明物质间的接触面积大小影响化学反应的进行,故选项推理正确.故选:B。

【全品】2019版 福建 化学 听课PPT课件题型 01 化学思想方法的应用

【全品】2019版 福建 化学 听课PPT课件题型 01  化学思想方法的应用

类型二 控制变量法
知识储备
控制变量法是在研究多个因素之间的关系时采用的一种方法,使用时需先控制其他因素不变,集中研究
其中一个因素的变化所产生的影响,是初中化学中一种主要的探究方式。
图T1-2
类型二 控制变量法
初中阶段主要考查的内容:
实验名称 1.探究呼出气体和 实验描述或装置 操作及注意 分别向盛有呼出气体和空气的 相同 集气瓶中滴入相同
类型二 控制变量法
实验名称 3.区别硬水和软 水 实验描述或装置 操作及注意 取相同体积的硬水和软水于两支试管中,加

体积 和 浓度
都相同的肥皂水,振荡,比较泡
沫多少
4.探究二氧化碳 与水的反应 注:纸花为喷有紫色石蕊的干燥纸花
(1)实验 Ⅰ和Ⅲ (对比),说明水不能使紫色石蕊变色 (2)实验 Ⅱ和Ⅲ (对比),说明二氧化碳不能使紫色石
类型一 归纳推理法
[答案] B
[解析] 有机物都含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物,如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙 等属于无机物,A错误;溶液是均一、稳定的混合物,B正确;催化剂可以改变化学反应的速率,但不是所有 化学反应都需要催化剂,C错误;酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二 氧化碳与氢氧化钠溶液反应,D错误。
蕊变色
类型二 控制变量法
实验名称 实验描述或装置 (1)铁锈蚀条件 ①Ⅰ和Ⅱ: 空气(或氧气)不同,铁钉和 水 相同,探究的锈蚀条件 是 空气(或氧气) 5.探究金属 生锈的条件 ②Ⅰ和Ⅲ: 水 不同,铁钉和 空气(或氧气) 相同,探究的锈蚀条件 是 水 操作及注意
③Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ对比得出铁锈蚀条件
是 铁与水、空气(或氧气)同时接触 (2)影响铜锈蚀的条件: ①水;②氧气;③二氧化碳
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专题一化学思想方法的应用含解析
类型1 分类法(10年4考:2016.3,2015.9B,2014.7,2013.9)
1.分类可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是( )
A.酸:HCl H2CO3H2SO4
B.氧化物:Al2O3O3Fe3O4
C.氮肥:KCl NH4Cl CO(NH2)2
D.单质:Fe H2O H2
2.(2018衡阳)分类法是化学学习的重要方法,下列关于物质分类正确的是( )
A.合金、塑料、合成纤维均属于合成材料
B.洁净的空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物
C.纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱
D.氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物
3.(2018聊城)下列物质归类正确的是( )
4.(2018河北改编)归类整理是学习的一种重要方法。

下列归类正确的是( )
A.氯、碘、汞都是非金属元素
B.醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物
C.蛋白质、油脂、无机盐都是人体的供能物质
D.太阳能、风能、核能都是可再生能源
5.(2017德州)分类是研究物质的常用方法。

如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是( )
第5题图
A.红磷 B.干冰 C.氯酸钾 D.食盐水
6.(2018合肥瑶海区二模)物质或概念之间常呈现以下三种关系。

下表中有关关系的建构正确的是( )
第6题图
选项 A B AB之间关系
A 化合反应氧化反应交叉关系
B 无色酚酞紫色石蕊包含关系
C 有机物化合物并列关系
D 电子中子包含关系
类型2 推理法(10年2考:2015.9D,2011.9)
7.(2018合肥蜀山区二模)推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是( ) A.化合物是含有不同元素的纯净物,则含有不同种元素的物质一定是化合物
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.CO2、SO2均可与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应
D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯
8.(2018江西)逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B.一氧化碳能从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳
C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈
D.化学反应通常伴有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供
9.(2018曲靖改编)分析推理是学习化学的重要方法。

下列推理不正确的是( ) A.中和反应一定是复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应
B.单质是由同种元素组成的物质,但由同种元素组成的物质不一定是单质。

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