游学,计划书
游学策划书
游学策划书一、背景介绍。
随着社会的发展，人们对于教育的需求不再局限于课堂上的知识，而是更加注重实践和体验。
因此，游学成为了一种受欢迎的教育方式。
游学不仅可以让学生在课外拓展视野，增长见识，还可以促进学生的全面发展，提高他们的综合素质。
二、游学目的。
本次游学的目的是为了让学生通过亲身体验和实践，加深对于知识的理解和记忆，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质和社会适应能力。
三、游学地点。
本次游学的地点选择了中国的西安和世界著名的古都希腊雅典。
西安是中国历史文化名城，有着丰富的历史遗迹和人文景观，是中国古代文明的重要发源地。
而雅典则是古希腊的政治、经济、文化中心，是西方文明的摇篮，有着众多的古代建筑和文化遗产。
四、游学内容。
1. 西安游学内容。
（1）参观兵马俑和秦始皇陵，了解中国古代的奇迹和历史。
（2）参观大雁塔和陕西历史博物馆，了解唐代的文化和历史。
（3）参观西安古城墙和钟鼓楼，感受古代建筑的魅力和历史的沉淀。
2. 雅典游学内容。
（1）参观卫城和帕特农神庙，了解古希腊的建筑和文化。
（2）参观雅典学院和国家考古博物馆，了解古希腊的文化和历史。
（3）参观奥林匹克体育场和希腊国家图书馆，感受古希腊的体育和文化。
五、游学时间和人员。
本次游学计划于暑假期间进行，共计15天。
游学对象为高中学生，每班约40人，每个班级配备两名班主任和一名专业导游。
六、预期效果。
通过本次游学，学生将能够深入了解中国和希腊的历史文化，增长见识，开阔视野。
同时，学生将能够提高自己的综合素质和社会适应能力，培养独立思考能力和解决问题的能力。
七、经费预算。
本次游学的经费预算约为每人 1.5万元，包括交通费、住宿费、餐饮费、门票费等。
八、安全保障。
为了确保学生的安全，学校将配备专业的保安人员和医护人员，同时购买学生意外险和医疗保险，确保学生在游学期间的安全。
综上所述，本次游学策划旨在为学生提供一个全面发展的机会，通过亲身体验和实践，加深对知识的理解和记忆，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质和社会适应能力。
游学报告策划书3篇
游学报告策划书3篇篇一《游学报告策划书》一、活动背景随着社会的发展和教育理念的不断更新，游学作为一种独特的学习和体验方式，越来越受到人们的关注和喜爱。
通过游学，学生可以在不同的文化和环境中拓展视野、增长见识、提升能力。
二、活动目的1. 让学生深入了解不同国家和地区的文化、历史、社会等方面的知识。
2. 培养学生的跨文化交流能力、团队合作能力和独立生活能力。
3. 激发学生的学习兴趣和创新精神，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 文化体验：参观当地的历史古迹、博物馆、艺术展览等，深入了解当地的文化传统和艺术特色。
2. 学术交流：与当地的学校、研究机构进行学术交流，分享学习经验和研究成果。
3. 社会实践：参与当地的社区服务、志愿者活动等，了解当地的社会现状和民生问题。
4. 语言学习：参加当地的语言培训课程，提高语言水平和语言运用能力。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 培训费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]八、活动组织与管理1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立活动执行小组，负责活动的具体实施和管理工作。
3. 建立活动安全保障机制，确保学生的人身安全和财产安全。
4. 加强活动的宣传和推广工作，提高活动的知名度和影响力。
1. 活动结束后，组织学生进行活动评估，收集学生的意见和建议。
十、注意事项1. 提醒学生遵守当地的法律法规和风俗习惯，尊重当地的文化和宗教信仰。
2. 要求学生注意个人卫生和饮食安全，预防疾病和食物中毒等问题。
3. 指导学生合理安排时间和金钱，避免浪费和不必要的消费。
4. 鼓励学生积极参与活动，勇于尝试和探索，提高自己的综合素质和能力。
篇二《游学报告策划书》一、背景随着教育观念的不断更新和发展，游学作为一种独特的学习方式，越来越受到人们的关注和青睐。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一《国内游学策划书》一、活动主题探索国内，拓展视野二、活动目的通过国内游学活动，让参与者深入了解国内不同地区的历史文化、自然风光和社会发展，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和团队合作能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点根据不同线路选择国内具有代表性的城市或地区五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排1. 线路规划根据不同的主题和目标，设计多条国内游学线路，如历史文化线、自然风光线、科技创新线等。
每条线路包含多个城市或景点，让参与者有丰富的体验。
2. 行程安排（1）第一天：集合出发，抵达目的地后进行开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
（2）中间几天：按照线路安排，参观当地的著名景点、博物馆、企业等，安排专业讲解和互动交流。
同时，安排一定的自由活动时间，让参与者深入体验当地生活。
3. 交通与住宿根据活动地点和参与人数，选择合适的交通工具和住宿安排，确保安全和舒适。
4. 餐饮安排提供当地特色美食，让参与者品尝不同地区的风味。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 其他费用（如讲解费、活动物资等）：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动宣传1. 通过社交媒体、学校、机构等渠道进行宣传推广，吸引更多人参与。
2. 制作宣传海报、宣传册等资料，详细介绍活动内容和特色。
九、活动组织与管理1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和管理。
2. 安排专业的导游、讲解员和工作人员，确保活动的顺利进行。
3. 建立安全保障机制，制定应急预案，确保参与者的人身安全和财产安全。
十、注意事项1. 参与者需提前报名，并按照要求提交相关资料。
2. 遵守活动纪律和当地的法律法规，尊重当地的风俗习惯。
3. 注意个人财物安全，随身携带必要的物品。
4. 如有特殊情况需提前请假，并按照规定办理相关手续。
篇二《国内游学策划书》一、活动背景随着社会的发展和教育观念的更新，游学作为一种全新的教育方式越来越受到人们的关注和青睐。
校外游学策划书范文3篇
校外游学策划书范文3篇篇一《校外游学策划书范文》一、活动背景随着教育的不断发展和进步，校外游学作为一种全新的教育方式，越来越受到学生和家长的青睐。
校外游学不仅可以让学生开阔视野、增长见识，还可以培养学生的独立生活能力和团队合作精神。
为了让更多的学生有机会参与校外游学，我们特制定本策划书。
二、活动主题探索世界，拓展视野三、活动目的1. 让学生走出校园，接触社会，了解不同的文化和历史。
2. 培养学生的独立生活能力和团队合作精神。
3. 增强学生的自信心和责任感。
4. 提高学生的综合素质和创新能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与学生范围]七、活动内容1. 参观当地著名的历史文化景点，如博物馆、古迹等，让学生了解当地的历史文化。
2. 参加当地的传统手工艺制作活动，如陶艺、剪纸等，让学生体验当地的传统文化。
3. 与当地的学生进行交流互动，了解他们的学习和生活情况，增进彼此的友谊。
4. 组织学生进行户外拓展活动，如徒步、露营等，培养学生的团队合作精神和独立生活能力。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 门票费用：[X]元5. 活动费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与管理1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 选拔优秀的教师和辅导员担任活动的指导老师，负责学生的管理和指导。
3. 制定详细的活动安全预案，确保学生的人身安全和财产安全。
4. 加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的活动情况。
十、活动效果评估1. 通过学生的反馈和评价，了解学生对活动的满意度和收获。
2. 通过教师和辅导员的观察和记录，评估学生在活动中的表现和成长。
3. 通过与家长的沟通和交流，了解家长对活动的看法和建议。
十一、注意事项1. 提醒学生注意个人卫生和饮食安全，避免生病。
2. 要求学生遵守活动纪律和当地的法律法规，尊重当地的风俗习惯。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一国内游学策划书一、活动主题“探索、发现、成长”二、活动目的本次国内游学活动旨在为学生提供一个拓宽视野、增长知识、提升能力的平台，让学生在游学过程中感受不同地域的文化、历史和风土人情，增强自身的综合素质和竞争力。
三、活动对象[具体年龄]的学生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：国内多个城市五、活动内容1. 文化体验：参观历史古迹、博物馆、艺术馆等，了解中国的历史文化和艺术成就。
2. 名校交流：走进知名高校，与学生交流学习经验，感受学术氛围。
3. 户外挑战：参加户外拓展活动，培养团队合作精神和挑战自我的能力。
4. 职业体验：参观企业和工厂，了解不同行业的发展现状和职业要求。
六、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 确定活动路线和日程安排：根据活动内容和学生需求，确定活动的路线和日程安排。
3. 联系活动相关单位：与活动地点、学校、企业等相关单位联系，确定活动的具体事宜。
4. 安排交通和住宿：根据活动日程安排，提前预订交通和住宿，确保学生的出行和休息。
5. 准备活动物资：根据活动内容和学生需求，准备活动所需的物资和设备。
6. 开展安全教育：在活动前，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
7. 活动实施：按照活动日程安排，有序开展各项活动，确保活动的质量和效果。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括交通费、住宿费、餐饮费、门票费、保险费等。
八、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要时刻关注学生的安全，确保学生的人身和财产安全。
3. 团队协作：要培养学生的团队合作精神，让学生在活动中学会合作、分享和互助。
4. 环保意识：要教育学生爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏自然景观和文化遗产。
[策划人][策划日期]篇二国内游学策划书一、活动主题探索历史文化，感受自然之美二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的教育和成长。
游学项目策划书
游学项目策划书一、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长和学生开始关注游学这种独特的教育方式。
游学不仅能够让学生在旅行中增长见识、开阔视野，还能够培养他们的独立能力、团队合作精神和跨文化交流能力。
本游学项目旨在为学生提供一个丰富多彩、富有教育意义的游学体验，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
二、项目目标1、提供丰富多样的学习体验，包括学术课程、文化交流、实践活动等，帮助学生拓展知识面和视野。
2、培养学生的独立生活能力、团队协作能力和沟通能力，提升学生的综合素质。
3、增强学生对不同文化的理解和尊重，促进跨文化交流与融合。
4、为学生创造难忘的回忆，激发他们对学习和探索的热情。
三、项目时间具体出发时间具体返程时间，共计X天。
四、项目地点详细列出游学的目的地，包括城市、学校、景点等五、参与对象具体年龄段或年级的学生六、项目内容1、学术课程邀请当地知名教师或专家进行授课，课程内容涵盖语言学习、历史文化、科学技术等领域。
安排小组讨论和项目作业，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
2、文化交流参观当地博物馆、艺术馆、历史遗迹等，深入了解目的地的文化底蕴。
与当地学生进行交流互动，参与学校组织的文化活动，体验当地的校园生活。
3、实践活动参与志愿者活动或社区服务，培养学生的社会责任感。
进行户外拓展训练，如徒步、露营等，锻炼学生的意志品质和身体素质。
4、生活体验入住当地寄宿家庭，体验当地的生活方式和风俗习惯。
学习当地的传统美食制作，品尝特色美食。
七、行程安排第一天：出发与抵达学生在指定地点集合，乘坐飞机前往目的地。
抵达后，由当地工作人员接机，安排入住酒店，稍作休息。
晚上举行欢迎晚宴，介绍游学行程和注意事项。
第二天：学术课程与校园参观上午：参加语言学习课程，了解当地语言的基本特点和常用表达。
下午：参观当地知名学校，与学校师生交流，感受校园文化氛围。
第三天：文化探索上午：参观博物馆，了解当地的历史发展和文化传承。
少儿游学教育策划书3篇
少儿游学教育策划书3篇篇一《少儿游学教育策划书》一、游学背景随着社会的发展和进步，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展和国际化视野的培养。
游学作为一种新兴的教育方式，不仅能够让孩子们在学习中体验不同的文化和生活方式，还能够提高他们的语言能力、独立自主能力和综合素质。
因此，我们策划了本次少儿游学教育活动，旨在为孩子们提供一个广阔的学习和交流平台。
二、游学目标1. 让孩子们亲身体验不同的文化和生活方式，拓宽视野，增长见识。
2. 提高孩子们的语言能力和沟通能力，让他们更好地了解和融入国际社会。
3. 培养孩子们的独立自主能力和团队合作精神，提高他们的综合素质和竞争力。
4. 让孩子们在游学中感受大自然的美好，增强环保意识和社会责任感。
三、游学内容1. 文化体验：参观当地的历史文化遗迹、博物馆、艺术中心等，让孩子们了解不同国家和地区的文化历史。
2. 语言学习：安排专业的语言教师进行英语或其他外语的教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。
3. 户外活动：组织孩子们参加各种户外活动，如徒步、野营、探险等，让他们在大自然中学习和成长。
4. 学生交流：安排孩子们与当地的学生进行交流和互动，结交新朋友，分享彼此的学习和生活经验。
5. 亲子互动：在游学过程中，家长可以参与部分活动，与孩子们一起度过难忘的时光，增强亲子关系。
四、游学时间和地点1. 游学时间：根据不同的游学目的地和课程安排，游学时间为[具体时间]。
2. 游学地点：本次游学将前往[具体地点]，如美国、英国、澳大利亚、新加坡等国家和地区。
五、游学费用游学费用包括学费、住宿费、餐饮费、交通费、保险费等，具体费用根据不同的游学目的地和课程安排而定。
我们将提供多种游学套餐供家长和孩子们选择，同时也可以根据家长和孩子们的需求进行个性化定制。
六、游学报名1. 报名时间：[具体时间]。
2. 报名方式：家长和孩子们可以通过我们的官方网站、公众号、电话等方式进行报名。
3. 报名材料：家长和孩子们需要提供个人信息、身份证明、护照等相关材料。
江西的游学策划书3篇
江西的游学策划书3篇篇一江西的游学策划书一、游学主题探寻江西文化，领略自然风光二、游学目的1. 让学生深入了解江西的历史文化、自然风光和社会发展。
2. 提高学生的文化素养、观察能力和思考能力。
3. 培养学生的团队合作精神和独立自主能力。
4. 增强学生对家乡的热爱和认同感。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点江西南昌、九江、景德镇等地五、游学对象[游学对象]六、游学安排1. 第一天上午：从学校出发，乘坐大巴前往江西南昌。
下午：参观滕王阁，了解滕王阁的历史文化和建筑特色。
晚上：入住酒店，休息。
2. 第二天上午：参观八一起义纪念馆，了解八一起义的历史背景和意义。
下午：前往南昌之星游乐园，体验各种游乐设施。
晚上：品尝南昌特色美食，如南昌拌粉、瓦罐汤等。
3. 第三天上午：乘坐大巴前往九江，参观庐山。
下午：游览庐山的花径、如琴湖等景点。
晚上：入住庐山酒店。
4. 第四天上午：继续游览庐山的三叠泉、五老峰等景点。
下午：乘坐大巴前往景德镇。
晚上：参观景德镇古窑民俗博览区，了解景德镇的陶瓷文化和制作工艺。
5. 第五天上午：参观景德镇陶瓷博物馆，了解景德镇陶瓷的发展历程和文化内涵。
下午：在陶瓷制作工坊体验陶瓷制作过程。
晚上：乘坐大巴返回学校。
七、游学费用游学费用包括交通、住宿、餐饮、门票、保险等费用，具体费用根据实际情况而定。
八、注意事项1. 游学期间，学生要听从老师的安排，不得擅自离队。
2. 学生要注意安全，遵守景区规定，不攀爬陡峭山峰，不靠近危险区域。
3. 学生要爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏景区设施。
九、应急预案1. 制定详细的安全预案，如遇突发情况，及时采取相应措施。
2. 准备必要的药品和急救设备，以应对突发疾病和意外伤害。
3. 与当地的医疗机构和救援机构保持联系，确保在需要时能够及时得到帮助。
篇二《江西游学策划书》一、游学主题“读万卷书，行万里路”二、游学目的1. 让学生了解江西的历史文化、自然风光和社会发展。
游学策划书
游学策划书篇一：游学策划案组织学生赴港游学活动策划方案金融学院编制二〇一二年三月三十一日目录游学背景游学目的主办单位培训优势与特色课程安排费用学员招收宣传报名时间安排游学背景20XX年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小丽教授一行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动初步意向。
20XX年12月2日在我院举办的“20XX金融教育研讨会”上与香港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》。
达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。
香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合作，是落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院20XX年工作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。
游学目的拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国际化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金融业先进的管理理念和管理方法。
帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升学生对国际化学校的认知水平。
加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分院开展培训经营奠定基础。
国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和技巧”，对学生未来职业发展指出通道。
主办单位主办单位：西安欧亚学院金融学院合作单位：香港金融管理学院【香港金融管理学院简介】香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。
香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。
20XX年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。
20XX年，学院又成为上海市人事局指定的“境外培训基地”。
香港金融管理学院在专业培训方面的理念是：精心组织、效果至上！力求准确把握内地急需提升的培训需求，精心组织香港各类优质资源，采取课堂讲解、个案分析、专题讨论、机构拜访等灵活多样的学习方式，追求理论与实践的结合，努力提高每一次的培训成效。
游学策划书
游学策划书一、背景介绍。
近年来，随着全球化的发展和人们对教育的需求不断提高，游学已经成为一种热门的教育方式。
游学不仅可以提供学生与世界各地的文化交流机会，还能够开拓他们的视野，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
为了让学生能够充分受益于游学的经历，我们计划策划一次精心设计的游学项目。
二、目标和目的。
1. 目标，通过游学项目，帮助学生拓宽视野，增强跨文化交流能力，提高学术成绩和综合素质。
2. 目的，通过与不同国家和地区的学生互动，增进对其他文化的了解和尊重，培养学生的国际意识和全球视野。
三、项目内容和安排。
1. 目的地选择，根据学生的年级和兴趣，选择适合的目的地。
可能的目的地包括国内和国外的城市、乡村、海滨等。
2. 活动安排：a. 文化交流，与当地学生进行交流活动，了解他们的生活、学习和文化。
b. 学术讲座，邀请当地的教育专家或学者进行学术讲座，提供学科知识和研究成果的分享。
c. 参观考察，参观当地的历史遗迹、博物馆、企业等，深入了解当地的历史、文化和经济发展。
d. 实践体验，组织学生参与当地的志愿者活动、社区服务等，提供实践机会，培养社会责任感和团队合作能力。
e. 项目总结，在游学结束后，组织学生进行项目总结和分享，分享他们的收获和体会。
四、项目预算。
1. 交通费用，包括往返机票、当地交通费用等。
2. 住宿费用，根据项目的持续时间和目的地的价格水平，安排学生的住宿。
3. 饮食费用，提供学生每日的饮食费用，确保他们的营养需求。
4. 活动费用，包括文化交流活动、学术讲座、参观考察等的费用。
5. 保险费用，为学生购买旅行保险，确保他们的安全。
五、项目评估和效果。
1. 项目评估，在游学结束后，进行学生满意度调查，了解他们对项目的评价和建议。
2. 效果评估，跟踪学生的学术成绩和综合素质的提升情况，评估游学项目对学生的影响。
六、项目推广和宣传。
1. 制作宣传册，设计精美的宣传册，介绍游学项目的内容、目的和安排，吸引学生和家长的关注。
研学游学策划书3篇
研学游学策划书3篇篇一《研学游学策划书》一、活动主题“探索知识，拓展视野”二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出课堂，亲近自然与社会，拓宽知识面，培养实践能力和团队合作精神，增强对文化、历史、科学等方面的认知和理解。
三、活动对象[具体参与学生群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 文化探索：参观当地著名的文化遗址、博物馆等，了解历史文化的传承与发展。
2. 自然观察：走进自然保护区或生态公园，观察动植物的生态特征和生存环境。
3. 科学实验：在科技馆或相关场所进行一些简单有趣的科学实验，激发对科学的兴趣。
4. 团队拓展：组织团队建设活动和小组竞赛，培养团队协作和沟通能力。
5. 手工制作：安排手工制作课程，让学生亲身体验传统工艺或创意制作。
七、活动安排1. 第一天上午：集合出发，抵达活动地点，安排住宿。
下午：进行开营仪式，随后开展文化探索活动。
晚上：组织小组讨论和分享。
2. 第二天上午：自然观察活动。
下午：科学实验活动。
晚上：举行篝火晚会，增进学生间的感情。
3. 第三天上午：团队拓展活动。
下午：手工制作活动。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票及活动费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提前做好安全教育，确保学生的人身安全。
2. 安排专人负责学生的生活和管理。
3. 提醒学生携带必要的物品，如衣物、文具、药品等。
4. 与家长保持密切联系，及时反馈学生的情况。
5. 做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
篇二《研学游学策划书》一、活动主题“探索知识，拓展视野”二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出课堂，亲近自然与社会，拓宽知识面，培养实践能力和团队合作精神，提升综合素质。
三、活动对象[具体学生群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 第一天上午：集合出发，前往活动地点，进行开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
研学游学策划书3篇
研学游学策划书3篇篇一研学游学策划书一、活动主题探索未知，发现美好二、活动目标通过研学游学活动，让学生们亲身体验不同的文化、历史和自然环境，拓宽视野，增长知识，培养团队合作精神和独立自主能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的学生和教师名单]六、活动安排1. 第一天：上午：集合出发，乘坐交通工具前往目的地。
下午：入住酒店，整理行李，开营仪式。
晚上：团队建设活动。
2. 第二天：上午：参观当地著名景点，了解其历史和文化背景。
下午：进行研学活动，如实地考察、标本采集等。
晚上：文化交流活动。
3. 第三天：上午：参加户外拓展活动，培养团队合作精神。
下午：自由活动时间，学生可以根据自己的兴趣选择参加选修课程。
4. 第四天：上午：继续选修课程，如手工制作、艺术创作等。
下午：收拾行李，办理退房手续。
晚上：返回出发地。
1. 参观学习：安排学生参观当地的博物馆、科技馆、历史遗迹等，让学生们在实践中学习知识，感受文化的魅力。
2. 研学活动：根据活动主题，设置相关的研学活动，如实地考察、标本采集、问卷调查等，培养学生的科研能力和实践能力。
3. 户外拓展：组织学生参加户外拓展活动，如徒步、露营、攀岩等，培养学生的团队合作精神和独立自主能力。
4. 文化交流：安排学生与当地学生进行文化交流活动，如文艺表演、手工制作等，增进不同文化之间的了解和友谊。
八、活动保障1. 安全保障：制定详细的安全预案，确保学生的人身安全。
活动期间，安排专人负责学生的安全管理。
2. 医疗保障：配备必要的医疗设备和药品，确保学生在出现身体不适时能够得到及时治疗。
3. 饮食保障：选择正规的餐厅，确保学生的饮食安全和卫生。
根据学生的口味和饮食习惯，合理安排饮食。
九、活动费用活动费用包括交通、住宿、餐饮、门票、研学材料等费用，具体费用根据实际活动情况而定。
十、注意事项1. 学生需遵守活动纪律，听从老师的安排。
2. 学生需携带必要的学习和生活用品。
暑假游学活动策划书3篇
暑假游学活动策划书3篇篇一《暑假游学活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和国际化趋势的加强，游学活动越来越受到学生和家长的关注和喜爱。
暑假作为学生们放松和充实自己的黄金时期，举办游学活动能够为他们提供一个独特的学习和成长机会。
二、活动目的1. 拓宽学生的视野，让他们了解不同的文化和教育体系。
2. 提升学生的语言能力和跨文化交流能力。
3. 培养学生的独立生活能力和团队合作精神。
4. 激发学生的学习兴趣和求知欲。
三、活动主题“探索世界，成就未来”四、活动时间[具体暑假时间段]五、活动对象[具体学生年龄段或群体]六、活动地点[详细列出国内外的活动地点]七、活动内容1. 文化体验：参观当地著名的历史古迹、博物馆、艺术展览等，深入了解当地的文化传统。
2. 学术交流：与当地学校进行交流互动，参加学术讲座和研讨会。
3. 语言学习：安排专业的语言课程，通过课堂学习和实践交流提升语言水平。
4. 户外探索：进行徒步、露营等户外活动，增强学生的身体素质和适应能力。
5. 团队建设：组织各种团队合作活动，培养学生的团队意识和协作能力。
八、活动安排1. 第一天集合和出发，前往活动地点。
入住酒店，进行开营仪式和团队组建。
2. 第二天至第六天按照活动内容进行各项活动安排，包括文化体验、学术交流、语言学习等。
3. 第七天进行户外探索活动。
晚上举行闭营仪式，颁发证书和奖品，分享活动感受和收获。
4. 第八天收拾行李，返程。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动费用（门票、课程等）：[具体金额]5. 其他费用（保险、纪念品等）：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动宣传1. 通过学校、教育机构等渠道进行宣传推广。
2. 制作宣传海报和宣传册，在学校、社区等场所发放。
3. 利用社交媒体平台进行线上宣传。
十一、活动组织与管理1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一《国内游学策划书》一、游学背景随着社会的发展和教育理念的不断更新，越来越多的学生和家长开始关注多样化的学习体验。
国内游学作为一种新兴的教育形式，能够让学生走出课堂，亲身感受不同地区的文化、历史和风土人情，拓宽视野，提升综合素质。
二、游学目标1. 丰富学生的知识储备，了解国内各地的特色文化、历史遗迹、自然风光等。
2. 培养学生的自主学习能力、团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增强学生的社会交往能力和跨文化交流意识。
4. 激发学生的学习兴趣和探索欲望，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
三、游学地点及行程安排（一）第一站：北京时间：[具体日期]行程：参观故宫博物院，了解中国古代皇家宫殿的建筑艺术和历史文化；游览长城，感受古代劳动人民的智慧和伟大；参观中国科技馆，体验科技的魅力。
住宿：北京市区酒店（二）第二站：西安时间：[具体日期]行程：参观兵马俑博物馆，领略世界奇迹的壮观；游览古城墙，感受历史的厚重；参观陕西历史博物馆，了解中国古代文明的发展历程。
住宿：西安市区酒店（三）第三站：上海时间：[具体日期]行程：参观上海科技馆，感受现代科技的创新成果；游览外滩，欣赏上海的城市风貌；参观上海迪士尼乐园，体验欢乐的游乐氛围。
住宿：上海市区酒店（四）第四站：杭州时间：[具体日期]行程：游览西湖，欣赏美丽的自然风光；参观杭州博物馆，了解杭州的历史文化；体验西湖文化景观，感受江南水乡的韵味。
住宿：杭州市区酒店四、游学内容1. 文化课程学习邀请专业的文化讲师为学生讲解各地的历史文化、风俗习惯等知识，通过课堂讲授、互动讨论等形式，加深学生对所学内容的理解和记忆。
2. 实地考察参观带领学生参观各地的著名景点、历史遗迹等，让学生亲身感受文化的魅力，激发学生的学习兴趣和探索欲望。
3. 团队活动与实践组织学生开展团队拓展活动、社会实践等，培养学生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
4. 文化体验活动安排学生参与当地的传统文化体验活动，如剪纸、书法、茶艺等，让学生亲身体验传统文化的魅力，增强学生的文化认同感和自豪感。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一国内游学策划书一、活动主题“探索中华文化，拓展视野之旅”二、活动目的通过国内游学活动，让学生亲身感受不同地区的历史文化、自然风光和社会风貌，拓宽视野，增长见识，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[学生名单]六、活动内容1. 文化体验参观历史古迹、博物馆、文化遗址等，了解中国悠久的历史和丰富的文化遗产。
2. 自然风光欣赏游览名山大川、自然保护区等，感受大自然的魅力，增强环保意识。
3. 社会调研深入当地社区、企业、学校等，了解社会现状，进行调研活动，培养学生的社会责任感。
4. 交流互动与当地学生、居民进行交流互动，增进彼此了解，拓展人际关系。
5. 团队建设通过团队活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
七、活动安排第一天：出发地目的地上午：抵达目的地，入住酒店，稍作休息。
下午：开营仪式，介绍活动内容和注意事项。
晚上：自由活动，适应环境。
第二天：文化体验上午：参观历史博物馆，了解当地历史文化。
下午：游览文化古迹，感受古代文明的魅力。
晚上：分组讨论，分享心得体会。
第三天：自然风光欣赏上午：前往自然保护区，欣赏自然风光。
下午：进行环保活动，增强环保意识。
晚上：举办篝火晚会，增进团队感情。
第四天：社会调研上午：深入当地社区，进行社会调研活动。
下午：与当地学生交流互动，了解彼此的学习和生活。
晚上：整理调研资料，准备汇报展示。
第五天：团队建设上午：开展团队拓展活动，培养团队合作精神。
晚上：闭营仪式，颁发证书和纪念品。
第六天：目的地出发地上午：收拾行李，办理退房手续。
下午：乘车返回出发地，结束愉快的游学之旅。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动前对学生进行安全教育，确保活动过程中的安全。
暑假游学活动策划书3篇
暑假游学活动策划书3篇篇一暑假游学活动策划书一、活动主题“行走的课堂”二、活动目的1. 拓宽学生的国际视野，增强跨文化交流能力。
2. 让学生亲身体验不同的教育体系和学习方式，提高自主学习和解决问题的能力。
3. 参观知名学府，激发学生的学习动力和对未来的规划。
4. 培养学生的团队合作精神和社交能力。
三、活动对象[学校名称]全体学生四、活动时间及地点1. 活动时间：[游学时间]2. 活动地点：[游学地点]五、活动准备1. 联系游学机构：联系专业的游学机构，了解游学线路、课程安排、住宿餐饮等信息，并进行比较和选择。
2. 确定游学时间：根据学校的放假时间和学生的课程安排，确定合适的游学时间。
3. 成立筹备小组：成立筹备小组，负责策划活动方案、联系相关单位、准备活动物资等工作。
4. 宣传推广：通过学校官网、公众号、家长会等渠道宣传游学活动，鼓励学生和家长积极参与。
5. 选拔学生：根据学生的兴趣爱好、学习成绩、英语水平等因素，选拔出适合参加游学活动的学生。
6. 办理签证：根据游学目的地的要求，协助学生办理签证手续。
7. 购买保险：为学生购买旅游保险，保障学生的人身安全和财产安全。
8. 行前培训：在出发前，组织学生进行行前培训，包括安全知识、文明礼仪、学习方法等方面的培训。
六、活动安排1. 游学时间：[游学时间]2. 游学地点：[游学地点]3. 活动内容：开营仪式：在学校举行开营仪式，介绍游学的目的、意义、行程安排等。
参观名校：参观当地的知名大学，了解学校的历史、文化、专业设置等情况，激发学生的学习动力。
文化体验：体验当地的文化和生活方式，如参观博物馆、艺术展览、参加当地的传统节日等。
学习交流：与当地的学生进行交流，了解不同国家和地区的教育体系和学习方法，拓展学生的国际视野。
七、活动预算本次游学活动的预算总计为[X]元，具体如下：1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 门票费用：[X]元5. 导游费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 学生要遵守当地的法律法规和风俗习惯，尊重当地的文化和生活方式。
研学游学策划书3篇
研学游学策划书3篇篇一研学游学策划书一、活动主题探索自然，体验文化二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出校园，亲近自然，感受不同的文化氛围，拓宽视野，增长见识，培养学生的团队合作精神和实践能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[学生名单]六、活动内容1. 参观博物馆：了解当地的历史文化和自然科学知识。
2. 实地考察：深入自然保护区，观察动植物的生态环境，学习生态保护知识。
3. 文化体验：参与传统手工艺制作、民俗活动等，感受当地的文化魅力。
4. 团队拓展：通过团队合作游戏，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
5. 学术讲座：邀请专家学者进行学术讲座，拓宽学生的知识面。
七、活动流程1. 第一天：上午：出发前往活动地点，安排住宿。
下午：参观博物馆，了解当地历史文化。
晚上：开展团队拓展活动，增进学生之间的了解。
2. 第二天：上午：实地考察自然保护区，观察动植物。
下午：参与文化体验活动，学习传统手工艺制作。
晚上：进行学术讲座，拓宽知识面。
3. 第三天：下午：返回学校，结束愉快的研学游学之旅。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动前对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。
2. 提前做好活动准备，包括物资采购、场地预订等。
3. 活动过程中要注意学生的身体状况，如有不适及时处理。
篇二研学游学策划书一、活动主题探索自然奥秘，领略文化魅力二、活动目的通过研学游学活动，让学生走出校园，走进自然和社会，拓宽视野，增长见识，培养实践能力和创新精神，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 自然探索：参观自然博物馆、动物园、植物园等，了解自然科学知识，感受大自然的神奇和美丽。
国内游学策划书3篇
国内游学策划书3篇篇一国内游学策划书一、游学主题“探索历史文化，拓展视野”二、游学目的1. 让学生亲身体验不同的教育方式和文化氛围，拓宽视野，增长见识。
2. 增强学生的团队合作意识和独立自主能力。
3. 深入了解国内的历史文化和自然风光，培养学生对祖国的热爱之情。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点[详细地点]五、游学对象[学生年级]学生六、游学行程安排第一天：1. 上午集合，乘坐游学大巴前往目的地。
开营仪式，介绍游学的目的和注意事项。
2. 下午参观当地著名的历史文化景点，如博物馆、古迹等。
入住酒店，休息。
3. 晚上团队活动，增进学生之间的交流与合作。
第二天：1. 上午参加学术讲座，了解当地的历史文化和学术氛围。
分组进行文化探索，如游览传统街区、品尝当地美食等。
2. 下午进行户外拓展活动，培养学生的团队合作能力和勇气。
自由活动时间，学生可以购买纪念品或与当地居民交流。
3. 晚上第三天：1. 上午前往当地著名的自然景点，如山区、湖泊等。
进行生态环保教育，培养学生的环保意识。
2. 下午学生分组进行自然探索，如观察动植物、采集标本等。
游学结束，乘坐游学大巴返回。
七、游学费用游学费用包括：学费、住宿费、餐饮费、交通费、景点门票费等。
具体费用根据实际情况而定。
八、注意事项1. 学生需遵守游学团队的纪律，听从老师的安排。
2. 注意安全，避免单独行动。
3. 爱护环境，保持公共卫生。
4. 尊重当地的风俗习惯和文化差异。
九、应急预案1. 制定详细的安全预案，如应对突发疾病、意外事故等。
2. 准备必要的医疗急救药品和设备。
3. 与当地的医疗机构保持联系，确保在需要时能够及时得到帮助。
篇二国内游学策划书一、游学主题“行走的课堂，成长的足迹”二、游学目的1. 拓宽学生视野，感受不同地域的文化和历史。
2. 培养学生的独立自主能力和团队合作精神。
3. 提升学生的综合素质和人际交往能力。
三、游学时间[具体时间]四、游学地点[具体地点]五、游学对象[游学对象]六、游学行程安排第一天：上午：集合，乘坐大巴前往游学地点。
游学策划书模板
一、活动背景随着我国教育事业的发展，游学活动越来越受到学生和家长的青睐。
游学活动旨在让学生在旅行中学习，增长见识，锻炼意志，提高综合素质。
本策划书以某游学活动为例，提供一份游学策划书模板，供参考。
二、活动名称【活动名称】三、主办单位【主办单位名称】四、活动时间【活动开始时间】至【活动结束时间】五、活动地点【活动地点一】【活动地点二】（根据实际情况添加）六、活动目的1. 增长学生见识，拓宽视野；2. 锻炼学生意志，提高综合素质；3. 培养学生团队协作精神；4. 提高学生自主学习能力；5. 增进师生、同学之间的友谊。
七、活动对象【活动对象】八、活动内容1. 行程安排（1）第一天：抵达目的地，入住酒店，了解当地文化；（2）第二天：参观【景点一】，进行【活动一】；（3）第三天：参观【景点二】，进行【活动二】；（4）第四天：参观【景点三】，进行【活动三】；（5）第五天：返回学校。
2. 活动安排（1）游览景点：参观著名景点，了解历史、文化、民俗等；（2）特色活动：根据学生兴趣，安排特色活动，如：户外拓展、手工制作、文艺表演等；（3）互动交流：组织学生分组讨论，分享心得体会，促进同学之间的交流；（4）讲座：邀请专家学者进行专题讲座，提升学生知识水平。
九、活动经费预算1. 交通费用2. 住宿费用3. 餐饮费用4. 景点门票费用5. 活动组织费用6. 其他费用十、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册等；2. 利用学校官网、微信公众号等平台进行宣传；3. 与家长沟通，争取家长支持；4. 通过朋友圈、微博等社交平台进行推广。
十一、活动筹备1. 成立活动筹备小组，明确分工；2. 安排行程，确定景点和活动；3. 联系酒店、景区等合作伙伴；4. 购买保险，确保活动安全；5. 准备活动物资，如：行李箱、笔记本、笔等；6. 提前通知学生，收集报名信息。
十二、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析优点和不足；2. 收集学生反馈意见，为今后游学活动提供改进方向；3. 对活动参与者和组织者进行表彰，鼓励先进。
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篇一：游学策划案
组织学生赴港游学活动
策划方案
金融学院编制
二〇一二年三月三十一日目录
游学背景
游学目的
主办单位
培训优势与特色
课程安排
费用
学员招收
宣传报名
时间安排游学背景
2011年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小丽
教授一行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动
初步意向。
2011年12月2日在我院举办的“2011金融教育研讨会”
上与香港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》，
达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。
香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合
作，是落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举
措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院2012年工
作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。
游学目的
拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国
际化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金
融业先进的管理理念和管理方法。
帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升学生
对国际化学校的认知水平。
加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分
院开展培训经营奠定基础。
国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和技巧”，对学生未来职业发展指出通道。
主办单位
主办单位：西安欧亚学院金融学院
合作单位：香港金融管理学院
【香港金融管理学院简介】
香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。
香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。
2005年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。
2005年，学院又成为上海市人事局指定的
“境外培训基地”。
香港金融管理学院在专业培训方面的理念是：精心组织、效果至上！力求准确把握内地急需提升的培训需求，精心组织香港各类优质资源，采取课堂讲解、个案分析、专题讨论、机构拜访等灵活多样的学习方式，追求理论与实践的结合，努力提高每一次的培训成效。
学院在香港港岛中环具备10000平方尺专用培训教室，并配备了现代化的教学设施。
学院对承接的培训项目实施一条龙式的全面服务。
培训、考察、实习、学员生活等，全都由学院自己的专职教学管理人员组织、实施，从而使学员的培训、实习和生活接待的质量更有保障。
学院经过多年的积累，已经形成了一支在香港具有相当知名度的高素质的培训师资队伍，在根本上保证了培训质量。
学院与香港政府机构、金融机构、大型企业、社会团体建立起了良好的合作关系，具备了众多的支撑培训课程的考察和实习渠道。
特色与优势
游学课程培训具有以下两大特色和优势：
特色和优势之一：“懂大陆，知香港”
香港金融管理学院的管理团队主要来自于中国大陆、香港
和海外留学人员，他们不仅具有国内政府机关、大型企业的长期管理和运作经验，而且具有香港上市公司、金融机构和高等院校的长期从业背景。
在两地的丰富经历，使学院的管理团队不仅能够充分理解国内培训组团单位对培训的需求；同时又能够以一个全新的角度（港人和非港人两个角度）解读香港，从文化、理念、思路、具体运作方法等方面探寻香港的优势和经验，寻找可供内地学习和篇二：游学网2011年暑假游学美国计划书
2011年暑假游学美国计划书
暑期游学体验营主办机构：游学网
学校地址：hangzhou，china
暑假游学体验营组别：
（1）少年组： 8-12岁
（2）青少年组：12-17岁
体验营时期：
（1）少年组：英文及美国文化营
6/27 – 8/4 9：00am – 4：00pm m-f (只需参加连续两星期)
（2）青少年组：6/27 - 7/15 8：00am – 2：30pm m-f 或7/18 – 8/15 8：00am – 2：30pm m-f
体验营学习项目：
（1）少年组：
学习方面：上午学生学习精彩丰富的科学，艺术和体育，下午学生会有游
戏、游泳、体育、科学、艺术、音乐、烹饪等活动。
活动方面：“周五同乐日”有特别活动和实地考察，目的是使孩子积极参
与学校的夏令营学校专业培训辅导员将引导孩子结交新朋友，
在教育上的探索，使孩子的暑假充满学习与乐趣。
（2）青少年组：
学习方面：密集英语培训，小班教学，一流注册教师教导。
活动方面：活动包括文化游览南加州热门文物景点。
学校将按学生年龄及程度而分班
游学网暑期游学服务包括：
一、查考适当学校开办的暑期班给学生，设计及安排整个暑期游学计划及监管
整个行程。
目的使孩子们能籍着暑假的游学营真正体验到美国读书方法及接受美式的思考训练，急速培训英语，使口语及听力大有改进。
其它如体验美国家庭生活与美国同年纪朋友交友，领略美国文化等都可以使孩子们耳目一新，暑假的游学营可以使家长及孩子们决定是否来美攻读高中以至能直入美国顶级大学，使孩子前程更为优美，或是决定仍然留在国内或香港继续读中学，参加高竞争性的高考，希望能争取到入读中国或香港名额有限的顶级的大学，家长及学生们将会作一个深度的分析，得到一个明智决定。
二、为学生办妥一切入学申请手续，包括住宿安排，拿取入学通知，代学生付
费等，家长及孩子们都不用操心。
三、为学生安排领使签证，办妥一切申请手续，阿甘签证团队为学生及家长特
别准备呈交领事的文档及一切须用文件，安排见领使前模拟演练及与家长翻阅一切准备文档，务求顺利获得签证，若签证有问题，阿甘签证服务团队将会安排重见领使及准备更多资料呈交领事。
代学生及家长付签证费用。
四、为学生及家长安排游学行程，了解及安排家长及孩子们除了参加暑假游学
营外其他一切旅程需要，安排购买来回机票，美国内陆机票及一切旅行食宿。
五、安排并代购买旅游保险。
六、安排到美国后如何解决交通问题。
七、安排学生一切入营手续，安排家长与学校主任或老师会谈，了解夏令营及
学校情况。
八、按家长意愿安排在入营后家长的周末旅游。
九、介绍及指引家长有关学校附近的超市及餐馆。
带领家长及孩子一个周末的
本地一日精华游，介绍学校附近区域状况。
十、若家长希望在暑期班开课期中游览美国或在暑期班结业后举家游历美国
或探亲，阿甘美国团队可按家长意愿安排旅游团及一切交通事宜。
十一、在夏令营结业后，阿甘夏令营团队将会与学校老师会谈，亦与小孩做调查
报告，了解学生在暑期游学营中学习情况及收获，并准备报告提交给家长，该报告将可启示家长孩子的程度状况、兴趣及如何来美攻读高中以及如何适应留学美国。
该报告将可以成为设计孩子的未来教育蓝图的一个重要参考资料。
十二、安排交通使家长及孩子们到机场乘飞机反国。
篇三：游学基训计划书
目的：
对象：游学童子军项目学员
训前咨询报告：与学员家长沟通，了解小学员性格特点，身体素质等情况以及需求愿望（作为调整项目内容的参考）。
目标：
培训主题与安排：
培训主题：认识自我，独立快乐
实施过程：两到三日活动，结束时安排活动颁奖、合影以及每名成员的活动评估表，全程摄像机拍摄，后期制作cd作品。
培训游戏设计（名称、时间、场地条件、道具、规则）：
破冰游戏（组建团队，道具纸笔）破译密码（道具纸牌）穿越电网（道具电网）构建方阵（道具长绳）战壕换防紧急行军信任背倒人体战车
孤岛求生（经典）黑暗工程（道具麻绳）天黑请闭眼
拓展训练项目：“信任背摔”、“智力电网”、“空中单杠”、“天梯”、“牵手”、“断
桥”、“胜利墙”、“智过沼泽”等。
? 趣味性的活动项目：“一拍即合”、“虫咬手心”、“乌鸦乌龟”、“巧钻呼啦圈”等 ? 为中小学生专门设计的拓展训练游戏包括“无间道”、“火车接龙”、“智慧编网”、“彩
轮滚滚”、“走地雷阵”等，除了锻炼学生个人的想象力、创造力和反应能力外，最重要的是，这些游戏必须要集体默契配合才能完成，如果任何一个环节出了问题，游戏就无法进行。
团队：包饺子。
做面条。
人数安排：8-12人
场地与设施安排：住宿、三餐，活动基地，活动道具，摄像机
费用预估：。