教师风采教师简介模板
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姓名:陈永杰
任教科目:英语
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
职称:中学英语高级教师
执教特点:热爱教育工作,对学生关爱亲切,教学风格严谨,做到因人施教,因材施教,教学成绩显著。
教师经历:现任邯郸优胜教育研究院主任。早年从事英语翻译工作,曾作为译员带团出访英国、德国、法国、菲
律宾和瑞典等国家。英语口语流利,发音纯正。后从事中学英语教学工作,带送高考毕业生八届。
经验总结:授之以鱼,不如授之以渔
姓名:孙富春
任教科目:英语
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
职称:中学英语高级教师
执教特点:勤于思考,注重对学生学习方法的指导,善于与学生沟通,与学生亦师亦友。
教师经历:现任邯郸优胜教育连城校区副校长。具有30年的初中教学经验,精准把握中考考点,具有丰富的中考冲刺辅导经验。曾获得邯郸市电化教学一等奖和邯郸市十大英语教学能手称号!教学严谨而为人亲切,深受学生信任喜爱。
经验总结:学习兴趣+方法指导=成功!
姓名:牛晓慧
任教科目:地理
学历:研究生
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:大姐姐一般的温婉,通透明晰的讲述方式。
教师经历:现任优胜教育人事部主管。重点师范院校研究生毕业。教材体系熟练,知识渊博,讲课生动有趣,条例清楚,旁征博引。
经验总结:地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法。只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。只要有良好的、行之有效的学习方法,则可做到事半功倍。
姓名:张静
任教科目:数学
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:能够针对不同学生进行教学,帮助学生理清解题思路,完善数学体系,构建自己的数学大树。温柔的眼神,犀利的方法,总能迅速拉近与学生的距离。
教师经历:现任优胜教育邯郸分校光明校区教务主管。拥有高三、初三丰富备考经验,思路清晰,在教学方法和
解题技巧上见解突出,总能把重点、难点化繁为简。
经验总结:学生成绩的好坏关键在于三个因素:兴趣、付出的精力和正确的学习方法。
姓名:王雨
任教科目:数学
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:热爱一对一教学,志在提高学生的成绩,让学生感觉数学有门路可循。所带学生的成绩都有所提高。教师经历:现任优胜教育研究院副主任。一直担任高中数学的教学工作,有清晰的理性思维,丰富的高考备考经验,教学方式严谨、活泼,喜欢做些开发思维的题目。爱好广泛,尤其喜欢电脑、魔方。
经验总结:对待学生要有耐心、细心和责任心,尊重学生,信任学生,爱护学生的自尊心。耐心倾听,以平等的态度了解学生,帮助学生,提高学生的自信心。
姓名:付伟杰
任教科目:数学
学历:大学本科
教师资格:初级中学教师资格
执教特点:青春靓丽的外表、幽默互动的方式,加上严厉的要求,形成一种独特的教学风格,深受家长和孩子的喜欢。
教师经历:现任北京优胜教育数学组负责人。从事小学教育教6年,积累了丰富的教学经验,
在教学过程中使孩子逐渐养成良好的学习习惯,提高孩子的学习兴趣。
经验总结:如果你选择了船长,你就要为船上所有的人负责。
姓名:柳学莎
任教科目:英语
学历:大学本科(英语专业八级)
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:严谨教学,考试重难点讲解全面,能根据不同孩子情况进行授课,提分率高。
教师经历:现在任优胜教育邯郸校区研究院督导。曾在县市实验小学从事英语教育工作多年,从事英语一对一教育三年,所教学生都取得了巨大进步,为人爱岗敬业,认真负责!
经验总结:坚定信念,耐心教导,持之以恒,用心对待每个孩子。
姓名:李珍
任教科目:英语(英语专业八级)
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:推崇个性和能力的培养,课堂气氛轻松活泼,凭借积累的经验和不断地探索,使学生爱学、乐学。
教师经历:现担任北京优胜教育分校英语组负责人。在英语教学中,全心全意为学生服务,注重从兴趣教学入手,根据学生的不同特点,总结出多种适合学生学习英语的教学方法。
经验总结:兴趣是最好的老师,关注学生,培养学习兴趣,掌握学习方法,轻松学英语。
姓名:张晓丽
任教科目:语文
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:因材施教,在趣味中收获知识。
教师经历:现任北京优胜教育邯郸分校行政总监。重点师范院校文学学院本科毕业,曾在邯郸市高中任语文教师,善于发现学生的闪光点,在学生感兴趣的基础上授之以渔。
经验总结:教无定法,因材施教,让学生找到适合自己的学习方法。
姓名:姬俊红
任教科目:语文
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:语言生动幽默,课堂氛围活跃,具有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易使学生明白。
教师经历:现任优胜教育语文组负责人。重点师范院校毕业,有丰富的教学经验及提高学生学习兴趣与学习成绩的方法与技巧,针对不同学生的特征进行个性化教学。
经验总结:“讲”是为了不“讲”,“教”是为了不“教”。让学生能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题!
姓名:蔡红敏
任教科目:物理
学历:大学本科
教师资格:高级中学教师资格
执教特点:本着物理源于生活,高于生活,又应用于生活。常让学生从生活中观察问题,思考问题,发现物理的奇妙。总能让学生对物理产生深厚的兴趣。
教师经历:现任北京优胜教育分校物理老师。拥有丰富的上课经验,会很好的发散学生思维,因材施教。
经验总结:兴趣是学习最好的老师,物理知识来源于生活,从生活中总结规律。在讲课过程中以学生为主体,教师来引导,使学生从不会到学会再到会学的转变。