专业技术人员学习能力考试试题及全部答案(含简答题)

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专业技术人员培训考试题全部答案

专业技术人员培训考试题全部答案

专业技术人员培训考试题及答案1。

高校教师职业道德的自主建构过程,不但要依靠社会的道德教育,更需要个体的().(单选题3分)C。

自我教育• 2.人的行为是由()来推动的,动机是由需要引起的.(单选题3分)D。

动机• 3.法律与道德所不同的是,法律是具有一定()的规定。

(单选题3分)C。

强制力• 4.社会分工的多样性,就决定了职业道德的()。

(单选题3分)o D.多样性• 5.医生()是医生道德要求由“他律"向“自律”升华的关键(单选题3分)D.道德修养•7。

政治道德与()的密切融合,是中国传统道德思想的一大特点。

(单选题3分) D。

政治思想•8。

()作为一种管理的方式,能够消除各种冲突以及异见,几乎可以解决任何管理上的问题。

(单选题3分)A。

参与•9。

()包括自尊以及社会的尊重,它必须等到前面集中需求都得到满足之后才可能发生.(单选题3分)B。

尊重的需求•10.新闻职业道德是对新闻传播活动的一种特殊的调节规范体系,具有特定的约束意义和()。

(单选题3分)A。

自律性• 1.高校教师的职业()状况关系到大学生身心健康的发展,关系到高等教育发展的明天(单选题3分)D。

道德修养•2。

提高职业道德()是树立职业信念的思想基础.(单选题3分)D。

认识• 5.道德的来源问题其实际上就是()的问题.(单选题3分)o D.个体认识论•6。

要实现共同富裕的价值目标,必须解放和发展(),消灭剥削,消除两极分化。

D。

生产力•7。

儒家思想一直以仁义作为个人修身的重要途径,主张(),反对损人私己.(单选题3分)A.有情有义•8。

医生的()就是医生对医生职业义务的自觉意识。

(单选题3分)D。

道德良心•9.所谓的()指的是社会或者个人对于职业道德的认识、情感以及意志和信念等心理和思想状态(单选题3分)C。

职业道德意识•10.社会主义公务员()是社会主义道德原则和道德理想在社会主义公务员职业实践中的具体实现和体现。

(单选题3分)D。

专业技术人员创新能力建设学习资料含答案资料讲解

专业技术人员创新能力建设学习资料含答案资料讲解

创新案例教材资料1、“先行号”地铁盾构是由()开发的。

A、美国B、日本C、中国D、德国答案: (C)2、 2002 年国务院、科技部把盾构国产化纳入()国家 863 计划。

A、八五B、九五C、十五D、十一五答案: (C)3、当今跨国公司实施的重要竞争战略是(),从而抢占市场竞争制高点。

A、控制最新技术B、完善网络服务器C、制定国际标准D、多元化经营答案: (C)4、“一切从心开始,一切从新开始”是()有限公司发展理念。

A、上海隧道B、南海机电C、云铜钢材D、上海振华港口答案: (B)5、国家创新体系要以()为中心。

A、市场B、高校C、政府D、企业答案: (D)6、技术发展的路径是“引进、消化、吸收、再创新” ,其核心是()。

A、引进B、消化C、吸收D、再创新答案: (D)7、未来智力经济的制高点是(),也是企业竞争的焦点。

A、人才B、资金C、技术D、市场答案: (A)8、教育券制度起源于美国经济学家()提出的“学券制” 。

A、保罗·萨谬尔森B、赫伯特·西蒙C、米尔顿·弗里德曼D、约翰·纳什答案: (C)9、米尔顿·弗里德曼于()年建议通过“学券制”把竞争机制引入到公立学校体系。

A、1950B、 1955C、 1960D、1965答案: (B)10、目前我国约有()人是乙型肝炎病毒长期携带者。

A、1 亿人B、2 亿人C、3 亿人D、4 亿人答案: (A)11、天津地铁公司为构建有效激励机制,采用()发展模式,从根本上调动员工积极性。

A、单通道B、双通道C、三通道D、四通道答案: (C)12、上海振华港口机械股份有限公司的产品占据着世界集装箱机械市场()份额。

A、1/3B、 50%C、 60%D、70%答案: (D)13、“中国一重”座落在()市。

A、长春B、武汉C、济南D、齐齐哈尔答案: (D)14、《创新案例》一书中,邢东媒矿创新技术的动力是()。

专业技术人员综合能力建设试题及参考答案

专业技术人员综合能力建设试题及参考答案

专业技术人员综合能力建设试题及参考答案一、多项选择题1、专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域,以( )为主要内容,实施短期培训项目,培养培训急需紧缺人才A、更新知识B、掌握先进技术C、提升专业技术水平D、提高领导才能2、专业技术人员在工作中,最常见的称呼方法种类及形式包括( )、( )、( )、( )和姓名性称呼。

A、职务性称呼B、职称性称呼C、学衔性称呼D、行业性称呼3、从广义的角度讲,创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程,即从产生新的意识、( )、新的构想、新的知识、新的理论、( )、新的设计开始,到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用,产生出新的( )的全过程。

A、新的观念B、新的方法C、实践成果4、创新具有如下几个方面的特征:(1)( )、(2)(灵活性)、(3)(科学性)、(4)( )、(5)( )。

创新的这些特征,归纳起来最根本的就是一个“新”字。

A、独创性B、变革性C、风险性5、从内在的角度看,专业技术人员心理健康的影响因素有:( )A、气质与性格B、情感与冲突C、认知方式D、早期的经历6、积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。

它包括( )、( )、( )等。

A、心境B、激情C、热情7、倾听能体现出一位专业技术人员对他人的尊重,它能创造一种对话者心理交融的谈话气氛。

倾听时要注意掌握的礼仪要领有( )、( )、( )。

A 、倾听时专注有礼B 、倾听中呼应配合C 、倾听间插话适宜8、所谓敬业,就是在其位,勤其业,勤于做事,任劳任怨,忠于职守,勤奋敬业。

身为专业技术人员,在自己的岗位上,就应该为工作和事业( )、( )、( )。

A 、尽职尽责B 、勤奋敬业C 、尽心尽力答案:ABC9、事业单位改革之初面临如下问题( )。

A 、职能定位不清B 、机构臃肿,人员庞杂C 、缺乏竞争机制D 、体制僵化 答案:ABCD10、心理健康的新标准:( )A 、良好的自我意识B 、良好的适应能力C 、良好的应付能力D 、良好的社会功能 答案:ACD11、事业单位改革的基本原则是:( )。

专业技术人员学习能力考试试题及全部答案(含简答题)

专业技术人员学习能力考试试题及全部答案(含简答题)

1. 改革教学方法,增强实践环节。

要改变过去的单一的讲授方法,把讲授、辅导、自学有机结合起来,加强对专业技术人员的训练。

2. 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。

充分利用继续教育机制活、形式多、周期短、见效快、投入少的特点,以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标,培养专业技术人员。

3. 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”和“经济知识化”的双向互动过程,站在经济发展背后、充任其支点的,是不断地创造出新的知识并付诸新的应用、将其物化、创造出新的价值的人才。

4. 一个人的知识素质指的是一个人的知识素养或说修养,也即他所掌握的知识与对知识的运用能力.5. 提高认识,增强自觉性,解决好“要我学”和“我要学”的关系。

P1546. 学习是学习型社会得以成立的基石,没有学习就没有学习型社会;另一方面,认识学习也是我们认识学习型社会的窗口与工具,了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。

7.自主是创新的前提,没有自主谈不上创新;而没有创新也就无从展现好坏。

8. 所谓学习策略,主要指在学习活动中,为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧;它是一种在学习活动中思考问题的操作过程;它是认知(认识)策略在学生学习中的一种表现形式,9.专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动,是先进社会生产力的重要代表之一。

10. 专业技术人员应顺应时代的潮流,努力使自己成为一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个有益于人民的人11. 需要我们从学习是一门科学的视角上,树立学习的新观念,构建学习的新模式,真正做到勤于学习,善于学习.12. 间接沟通则指人们通过中间人或借助中介技术手段(如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介)而进行的相互沟通。

13. 信息接收的阻尼源于信息的接收者,因而被称为继发性障碍.14. 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得的知识产权的专业技术。

专业技术人员考试试题含答案

专业技术人员考试试题含答案

一、单选题1、不属于医德关系的是( )我的答案:B.患者之间关系"正确答案:B.患者之间关系"2、人类科技活动的第二阶段主要以()为主我的答案:B.民间集体研究"正确答案:B.民间集体研究"3、世界各国的企业认识到建立合理的内部研究开发机构以及加大投入力度的重要性是开始于()我的答案:C.第二次世界大战以后"正确答案:C.第二次世界大战以后"4、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:()我的答案:A.它打开变革和创新之门"正确答案:A.它打开变革和创新之门"15、医学人道主义的核心内容是( )我的答案:A.尊重病人"正确答案:A.尊重病人"16、医学人道主义的核心内容是( )我的答案:A.尊重病人"正确答案:A.尊重病人"17、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:()我的答案:A.材料组合"正确答案:A.材料组合"18、对患者享有知情同意权的正确理解是( )我的答案:A.完全知情,只需签字同意"正确答案:A.完全知情,只需签字同意"19、科技创新最本质的特点是()我的答案:A.首创性"正确答案:A.首创性"20、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(? )我的答案:B.跨国公司"正确答案:B.跨国公司"二、多选题5、理论创新的基本原则有( )我的答案:A.理论联系实际B.科学性C.先进性D.实践性"正确答案:A.理论联系实际"B.科学性"C.先进性"D.实践性"6、优秀的知识团队管理者的特点是:()我的答案:A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力D.有意识选拔具有创新技能的成员"正确答案:A.充分授权和民主化管理"B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力"D.有意识选拔具有创新技能的成员"7、决策思维的原则有()我的答案:A.只有一个方案时不能决策B.善于妥协C.迂回前进"正确答案:A.只有一个方案时不能决策"B.善于妥协"C.迂回前进" 8、判断创新的两个基本标准是()我的答案:A?.世界范围内的第一C.显著性变化"正确答案:A?.世界范围内的第一"C.显著性变化"9、系统思维相对于单极思维来说,更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态,其研究重点已从?( )我的答案:A.简单性转向复杂性.从线性转向非线性.从严格决定论转向非严格决定论"正确答案:A.简单性转向复杂性?"B.从线性转向非线性?"C.从严格决定论转向非严格决定论"21、理论创新的特征是()我的答案:A.继承性B.斗争性C.时代性D.加速性"正确答案:A.继承性"B.斗争性"C.时代性"D.加速性"22、1996年,梅内德预测第四次浪潮的骨干行业为()我的答案:B.生态环境C.教育D.娱乐"正确答案:B.生态环境"C.教育"D.娱乐"23、勇于创新一要有( ?)?我的答案:A.强烈的创新精神B.创新能力C.良好的心理素质"正确答案:A.强烈的创新精神"B.创新能力"C.良好的心理素质"24、下面哪些是战略的5P中包括的内容:( )我的答案:A.远景()B.策略()C.人力资源()D.模式()"正确答案:A.远景()"B.策略()"D.模式()"25、以下那些案例是属于同物组合:()我的答案:A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座"正确答案:A.鸳鸯火锅"B.红蓝两用圆珠笔"C.双插座"三、判断题10、理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。

专业技术人员考试题目及答案

专业技术人员考试题目及答案

序号题型题目答案选项一选项二选项三选项四1 单选题专业技术人员专业发展的动力主要来自于() B 自主发展的意识2 单选题自主发展的关键是() B 自主发展的意识3 单选题现代科学高度分化和高度统一,这要求科研工作者() C 团结协作4 单选题行动研究的主要功能是() C 改进5 单选题致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是(自发式)6 《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于(第二大类)7 单选题终身学习强调学习机会均等,体现(D) D 开放性8 单选题行动研究的核心是() D 反思9 单选题最常见的终身学习形式是() A 脱产进修10 单选题对专业结构的检测方法是() B 动用量表11 单选题在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法() D嵌入式学习12 单选题国际劳工组织通过的《国际标准职业分类(2008)》把职业分为多少大类() B 10个13 单选题从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是() A 课题研究法14 单选题中国职业生涯发展阶段黄金阶段() C 35-45岁15 单选题运动员是一种()A A.职业16 单选题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的() D D.群体性17 单选题职业具有特定的工作程序和标准,体现了职业的何种特点() BB.规范性18 单选题我国职业分类结构中最基本类别是() D D.细类19 单选题国际劳工组织通过的《国际标准职业分类(2008)》把职业分为多少大类() B B.10个20 单选题为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性() B B.社会性21 单选题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征() CC.规范性22 单选题道德一旦形成深入人心就会具有() C C.稳定性23 单选题道德从根本上来说是() D D.实践24 单选题资本主义社会是职业道德的() D D.成熟期25 单选题考察职业道德的历史变化,职业道德的形成期是() B B.奴隶社会26 单选题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于() B B.奴隶社会27 单选题各种职业道德大都维护家长制统治是在() C C.封建社会28 单选题社会主义职业道德的核心是() C C.树立新的劳动态度29 单选题《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是() A A.大类30 单选题《中华人民共和国职业分类大典》分类标准,职业为() D D.细类31 单选题根据《中华人民共和国职业分类大典》,专业技术人员属于第几大类() B B.第二32 单选题我国专业技术人员总量位居世界() A A.第一33 单选题科技研究人员属于哪个层次的划分() B B.中类34 单选题专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面() CC.三35 单选题专业技术人员职业道德中前提是() A A.职业理想36 单选题职业理想的最低动机是() A A.维持生活37 单选题专业技术人员职业道德的灵魂是() A A.职业理想38 单选题专业技术人员职业道德的精髓是() D D.职业作风39 单选题专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是() A A.道德责任40 单选题职业道德的载体和表现手段是()B B.职业技能41 单选题社会主义核心价值体系的灵魂是() A A.集体主义42 单选题爱岗敬业的第一个层次是() A A.为了谋生而爱岗敬业43 单选题爱岗敬业的最高层次是() D D.为了个人的社会价值而爱岗敬业44 单选题专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是() A A.爱岗敬业45 单选题诚实守信是人之为人的基本品格,这反映了诚实守信的何种特征()D D.根本性46 单选题诚信道德观念中最为重要的思想内涵是() A A.实事求是47 单选题在爱岗敬业、诚实守信的基础上,更高层次的职业道德的首先基本要求是() C C.办事公道48 单选题专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是()C C.办事公道49 单选题专业技术人员实现人生价值的最佳途径是() B B.服务群众50 单选题集体主义职业道德原则的最高体现是() D D.奉献社会51 单选题开拓创新的基础是() B B.社会实践52 单选题马克思主义的本质特征是() C C.开拓创新53 单选题创造的道路曲折而坎坷,这要求专业技术人员需要具有() DD.献身精神54 单选题培养创新性思维能力的基础是()B B.系统知识的积累55 单选题会计职业道德的核心内容可以概括为() D D.求真讲实56 单选题会计工作的生命是() A A.信息真实57 单选题衡量会计人员职业道德的基本尺度是() C C.廉洁自律58 单选题会计人员职业道德规范的灵魂是() D D.客观公正59 单选题会计人员职业道德规范的最终归宿是() C C.高效服务60 单选题科研工作者的最高职业道德要求是() D D.造福人民61 单选题现代科学高度分化和高度统一,这要求科研工作者() C C.团结协作62 单选题社会主义医德的根本宗旨是() D D.全心全意为人民身心健康服务63 单选题关于职业道德修养说法错误的是() B B.逐步外化64 单选题职业情感产生的前提是() A A.职业道德认知65 单选题职业道德实践的直接动因是() B B.职业道德情感66 单选题道德意识的最终体现是() C C.职业道德意志67 单选题养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是() B B.职业道德信念68 单选题展示职业道德修养水平与成效的指标是() D D.职业道德行为69 单选题中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是() B B.慎独法70 单选题认识自己的最好方法是() B B.自省法71 单选题专业技术人员进行自我修养的重要保障是() C C.自我激励72 单选题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是() A A.榜样学习73 单选题最根本的职业道德修养方法是()D D.理论结合实践74 单选题职业道德评价的根本目的是() C C.人的发展75 单选题增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则() B B.定性与定量相结合原则76 单选题主要靠内心信念起作用的评价方法是() D D.自我评价77 单选题专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是() A A.内部评价78 单选题确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段() C C.中期1多选题专业技术人员专业发展的内涵包括()ABCD 自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2多选题行动研究中反思环节的具体内容有()AB 整理描述评价解释3多选题专业技术人员专业发展规划具有什么特征()ABCD 可行性适时性灵活性持续性4多选题影响专业发展的因素包括()ABCD 个人特质家庭背景政策经济环境5多选题专业发展规划的基本内容包括()ABCD 自我评估环境分析发展目标实现策略6多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是() BCD 荣誉称号利益7多选题道德范围主要有(善恶、义务、良心、荣誉、幸福、尊严、友谊、正义)8多选题专业技术人员应树立的职业作风(坚持真理、实事求是、追求新异、团结协作)9多选题10多选题专业技术人员职业道德评价原则(主体性原则、目的性原则、全面性原则、多元化原则、发展性原则、定性与定量结合)11 多选题职业的特征包括()ABC A.目的性 B.社会性 C.稳定性12 多选题职业的生命周期包括() ABCD A.萌芽期 B.发展期 C.成熟期 D.消亡期13 多选题道德在经济活动中的调节作用表现在() ABCD A.调动积极性 B.提高效率 C.促进经济效益D.减少摩擦14 多选题职业道德的基本结构包括()ABCD A.道德认识 B.道德情感 C.道德意识 D.道德行为15 多选题在道德的伦理学中道德范围主要有()ABCD A.善恶 B.义务C.良心D.幸福16 多选题职业道德的社会作用有()ABC A.促进生产力发展B.调节职业关系 C.促进整个社会的道德进步17 多选题职业道德的历史变化包括哪几个阶段() ABCD A.萌芽期 B.形成期C.发展期D.成熟期18 多选题社会主义职业道德从纵的方向上看包括()AB A.社会主义集体主义道德原则 B.社会公共生活规则19 多选题《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为哪几个层次()ABCD A.大类 B.中类C.小类 D.细类20 多选题职业道德的含义包括() ABCD A.职业规范 B.自然形成 C.没有确定形式 D.标准多元化21 多选题专业技术人员职业道德包括哪些因素() ABC A.职业理想 B.职业技能 C.职业纪律22 多选题职业态度的形成主观因素包括()AB A.从业者心理个性特点 B.受限于社会的情况23 多选题职业责任的承担形式包括()ABCD A.道德责任 B.纪律责任 C.行政责任 D.刑事责任24 多选题纪律处分包括()ABCD A.警告 B.记过 C.降级 D.开除25 多选题专业技术人员良心具有哪些特点()ABC A.内在性 B.综合性 C.稳定性26 多选题集体主义的主要规范包括()ABCD A.大公无私 B.克己奉公 C.公而忘私 D.无私奉献27 多选题爱岗敬业主要表现为() ACD A.职业责任心 C.职业荣誉感D.职业尊严感28 多选题诚实守信具有的特征有()BCD B.历史性 C.普遍性 D.根本性29 多选题诚信规范的基本要求包括()ABCD A.履行义务 B.遵守规则 C.信息真实 D.不搞欺诈30 多选题办事公道的基本要求有()ABCD A.坚持真理 B.公私分明 C.公平公正 D.光明磊落31 多选题文明服务的具体要求有()ABCD A.坚持正义 B.从善如流 C.举止大方 D.细致周到32 多选题奉献社会表现为()ABCD A.助人 B.无私 C.奉献 D.牺牲精神33 多选题奉献社会的突出特征包括()ABD A.自愿自觉贡献力量 B.完全为了公共福利 D.不计报酬34 多选题坚持真理对专业技术人员的基本要求有()ABD A.掌握真理性知识B.正确运用真理D.勇于探索真理35 多选题开拓创新的构成要素包括()ABCD A.主体 B.基础位 C.客体D.结果36 多选题要做到开拓创新,专业技术人员需要具有()ABCD A.创造欲 B.创造性思维能力 C.坚强的意志 D.拼搏精神37 多选题会计人员职业道德的基本特征有()ACD A.原则性 C.服务性D.稳定性38 多选题会计人员职业道德规范的具体要求包括()ABCD A.熟悉法规 B.依法办事 C.廉洁自律 D.客观公正39 多选题科研工作者职业道德规范的基本要求主要有()ABCD A.献身科学B.严谨治学 C.团结协作 D.造福人民40 多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是() BCD B.荣誉 C.称号D.利益41 多选题医学道德的基本原则包括()ABCD A.防病治病 B.救死扶伤 C.医学人道主义 D.全心全意为人民身心健康服务42 多选题专业技术人员职业道德修养的主要内容包括()ABCD A.职业道德认识 B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为1判断题网络教育是终身学习的最好学习模式。

【精选】专业技术人员综合能力素质试题答案

【精选】专业技术人员综合能力素质试题答案

一、判断题(每题1分)1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养,提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。

正确1.对专业技术人员来说,科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。

正确2.论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式,是科研成果的主要表现的唯一载体。

错误3.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。

正确2.科学研究是继承与创新的过程,是从产品到原理的过程,是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。

正确3.科研课题/项目是科学研究的主要内容,也是科学研究的主要实践形式,更是科研方法的应有实践范畴,是科研管理的主要抓手。

错误4.根据本讲。

科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。

正确4.西方的“方法”一词来源于英文。

正确5.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。

正确6.方法,就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。

一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。

错误13.参考数据库,指包含某种特定数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。

错误7.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。

正确8.科研创新是个系统工程,呈现出一个创新体系。

正确9.论文是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式,是科技发展的重要信息源。

正确6.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括,从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。

正确15.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。

正确23.站在巨人的肩膀上、高起点的攀登,跨越式的发展才能有效地捕捉前沿信息。

正确13.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络,记录了整个科研过程。

正确20.沟通是指通过一系列方式进行的交流,以期达成共识、形成不同的活动。

错误19.沟通就是发现共识、发展共识、传播共识的行为和过程。

正确29.沟通的积极主动原则主要讲管理沟通必须体现时效性。

专业技术人员学习能力考试试题及全部答案(含简答题)

专业技术人员学习能力考试试题及全部答案(含简答题)
16. "学习的过程中,第一阶段是 "A(单选 )A.鉴别阶段B.归纳阶段C.扩散阶段D.整合阶段
17. "学习的动力,着眼与学习的 "A(单选 )A.目的性B.过程C.方法D.能力
18. "“支撑效应”:是指“终身教育体系”对什么的支撑"B(单选 )
A. 学习运行体系B.社会创新体系C.终身教育体系D.学习组织体系
民学习,终身学习,勤于学习,善于学习”。让学习成为一种习惯。学习是第一需要,学习是一种高尚的
事业。
94、创造性学习应该做到哪些方面?
答:创造性学习应该做到学会、会学、求知。一、创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法。创造
性学习者能能动地安排学习,有较系统的学习方法,并养成了良好的学习习惯。
二、创造性学习来自创造性活动的学习动机,追求的是创造性学习目标。学习行为要由学生学习动机来支
5. 通过学习理论,检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。 (判断 )×
6. 我国社会生产、经济状况、科学技术与发达国家相比还比较落后,差距还很大,与知识经济社会要求的差距就比较小。 (判断 ) ×
7. 实践是一切知识产生的源头,这是就实践在知识形成中的高层(基础)作用而言的。 (判断 )× p90
8. 学习型社会是指一个拥有学习运行体系作为核心管理方式的社会。 (判断 )∨ p161
的共同方略。
93、怎样树立主动学习的观念?
答:全民学习、终身学习。新时候,学习是应变的根本。为未来而学习,为创造而学习,把学习作为一种
生存状态和生活方式,不断改善心智模式并超越自我,善于驾驭时间。专业技术人员要树立终身学习的观
念,树立学习是工作的观念,学习是创新的观念,树立学习是竞争力的观念,学习是生活的观念。要“全

专业技术人员学习能力测试答案内容.doc

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专业技术人员学习能力测试答案内容。

1.完善继续教育法律制度。

在实施《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的基础上,制定并实施《全国专业技术人员继续教育条例》。

2.改革教学方法,加强实践环节。

我们应该改变过去单一的教学方法,将教学、辅导和自学有机结合起来,加强专业技术人才的培养。

3.加强西部地区专业技术人员的继续教育。

充分利用继续教育机制灵活多样、周期短、见效快、投入少的特点,培养一大批能使用、能留、能解决实际问题的专业技术骨干,培养专业技术人才。

4.一个人的知识素质是指一个人的知识素质或素养,即他的知识和应用知识的能力。

面对新世纪的机遇和挑战,我们必须保持与时俱进的品质。

只有通过学习和创新,我们才能不断发展。

6.着眼核心,突出重点,加强专业技术人员培训。

7.自主是前提,没有自主创新是不可能的。

没有创新,就没有展示好坏的方法。

(填空)8。

所谓学习主要是指为了在学习活动中达到一定的学习目标而学习的规则、方法和技能。

这是一个在学习活动中思考问题的操作过程。

它是认知策略在学生学习中的体现。

1.大多数专业技术人员都从事劳动,是先进社会生产力的重要代表之一。

(填空)4。

知识经济的实现和发展是“知识经济”和“知识经济”的双向互动过程。

站在经济发展背后并充当其支点的是那些不断创造新知识并将其应用于新领域、实现新知识并创造新价值的人才。

(填空)6。

它是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“大门”。

一旦大门打开,人类的潜能就会像泉水一样涌出。

7.学习是学习型社会的基础。

没有学习,就没有学习型社会。

另一方面,它也是我们了解学习型社会的窗口和工具。

理解学习的相关概念将有助于我们加深对学习型社会的理解。

(填空)8。

它是指人与人之间通过中间人或通过中介技术手段(如信件和电话等个人媒体以及电视、广播、报纸和互联网等大众媒体)进行的相互交流。

(填空)1.未依法取得的知识产权为专业技术知识产权3.一个高尚的人,一个纯洁的人,一个有道德的人和一个对人民有益的人9、勤于学习,善于学习10、学习锻炼和训练13,“我想学”,“我想学”17.非正式交流被称为“小道消息”8.次要障碍9。

专业技术人员能力提升试题答案

专业技术人员能力提升试题答案

专业技术人员能力提升试题答案专业技术人员能力提升试题答案1、获取效标样本有关胜任特征的数据资料。

可以采用行为事件访谈法、专家小组法、问卷调查法全方位评价法、专家系统数据库、(A)等。

A、观察法B、测评法C、综合考核法D、回归法2、(A)是建立胜任素质模型的必须条件。

A、适当样本量B、评估资料搜集C、组织培训和岗位指导的配合D、时间和资源3、专业技术岗位胜任力是用(A)来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状杰或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。

A、专业技术行为方式B、专业技术行为标准C、专业技术行为研究D、专业技术行为认定4、当前构建专业技术岗位胜任力模型主要有3种方法:专业技术岗位胜任力归纳法、专业技术岗位胜任力演绎法和(A)oA、专业技术岗位胜任力限定选项法B、专业技术岗位胜任力测评法C、专业技术岗位胜任力综合考核法D、专业技术岗位胜任力情景测试法5、在建构专业技术岗位胜任力模型时,一般将专业技术岗位胜任力分为专业技术岗位门槛类胜任力、专业技术岗位区辨类胜任力和(B)A、专业技术岗位归纳类胜任力B、专业技术岗位转化类胜任力C、专业技术岗位总结类胜任力D、专业技术岗位认定类胜任力6、(C)是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标,有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。

A、自我纠正能力B、自我认识能力C、自我管理能力D、自我区辨能力7、专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和(A)A、对角色评价的认知能力B、对角色管理的认知能力C、对角色区辨的认知能力D、对角色测评的认知能力8、(A)是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段,能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。

A、自我激励B、自我管理C、自我控制D、自我评价9、(A)是指专业技术人员各项思维能力的综合管理。

A、心智管理B、自我管理C、心理管理D、能力管理10、(D)是指专业技术人员通过事先规划并运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用的管理。

专业技术人员在线学习的平台测试题库

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专业技术人员在线学习的平台测试题库专业技术人员在线学习的平台测试题库题库(一)一、判断题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、健康的调适包括了解自己的需要。

参考答案:正确2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。

参考答案:正确3、过去20年不断增加的研究已经表明,压力与近80%的主要身体疾病有关。

参考答案:正确4、人际关系的构成要素——认知、行为。

参考答案:错误5、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。

参考答案:正确6、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。

参考答案:正确7、沟通是指为了一个设定的目标,把信息、思想和情感,在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。

参考答案:正确8、口语在协调的具体过程中用得较多,协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。

参考答案:错误9、新闻是新近发生的事实报道。

参考答案:正确10、冲突是由于某种(认识的,利益的)差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。

参考答案:正确二、单选题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、人格障碍指的是什么()A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.B、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.参考答案:A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.2、情绪的外部表现是——体态表现为()。

A、面部肌肉B、姿态C、语气参考答案: B、姿态3、“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”这句话出自于谁的名言()A、沃伦?巴菲特B、戴尔?卡内基C、欧文?亚隆D、David.G.Myers参考答案: C、欧文?亚隆4、心理健康的具体标准()A、对自我有恰当的认识B、积极乐观,勇于承担责任,心胸开阔C、体重得当,身材匀称参考答案: A、对自我有恰当的认识5、专业技术人员调整心态的途径有():A、自我调节或改变环境B、提高开放性和容忍性C、转变态度,积极参与调整D、以上都对参考答案: A、自我调节或改变环境6、心理自我表现()A、表现在对自我生理状况的了解,如身高、体重、体态等,进而对此进行比较、评价或修正.B、表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等.C、主要是认识自己与他人的关系,如与同事、上下级的相处,与家庭成员、邻里的相处等.参考答案:B、表现在对自我心理特征的认识,如气质、能力、性格等.7、下列哪一项不属于媒体的特殊性()A、感染力强B、传播速度快C、覆盖面广D、可信度低参考答案: D、可信度低8、下列哪一项不属于网络病毒()A、震网B、特洛伊木马C、蠕虫D、木马参考答案: D、木马9、下列哪一项不属于手机病毒的危害()A、未造成通讯系统瘫痪B、破坏手机的软件C、传达非法信息D、用户信息被窃参考答案: A、未造成通讯系统瘫痪10、在跨文化沟通中,语言的多样性与()是造成沟通障碍的主要原因;B、交流方式D、创造性参考答案: C、复杂性三、多选题 (本大题共10小题,每小题4分,共40分)1、情绪的反映与识别()A、主观体验B、生理唤起C、外部表现参考答案: A、主观体验, B、生理唤起, C、外部表现2、专业技术人员的特点()A、水平总体不高于当年城镇在岗职工B、工作时间长、强度高C、工作压力大 A、多变性D、健康状况不甚理想参考答案: B、工作时间长、强度高, C、工作压力大3、人格的结构有哪些()A、气质B、性格C、能力参考答案: A、气质, B、性格, C、能力4、常见的职业心理病有():A、焦虑心理B、不安全感C、抵触心理D、失落心理参考答案: A、焦虑心理, B、不安全感, C、抵触心理, D、失落心理5、人类的心理现象包括哪些?()A、个性心理B、心理过程参考答案: A、个性心理, B、心理过程6、网络依赖症的危害()A、心理封闭,显示人际交往淡漠B、价值判断模糊,“零度情感”泛化C、情绪反应机能失调,心理空虚感加剧参考答案:A、心理封闭,显示人际交往淡漠, B、价值判断模糊,“零度情感”泛化, C、情绪反应机能失调,心理空虚感加剧7、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突,冲突各方进行信息沟通,平复情绪、()的活动过程。

专业技术人员素质与能力培训教程试题及答案

专业技术人员素质与能力培训教程试题及答案

《专业技术人员素质与能力培训教程》一、填空题1.出现__专业技术人员___这一特殊的社会群体是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。

2._ 《中华人民共和国职业分类大典》, __是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。

3.事业单位的专业技术职务一般实行_聘任制。

4.专业技术人员应该履行自己的_职业道德__,这是成功的根本保证。

5.对专业技术人员来说要想具备高超的行为能力,必须具有专门业务知识、专门业务技能_及相关的业务基础。

6._ 市场经济_是以市场为中心,以效益为目的,以法律为规范的经济形态,与计划经济有着本质的区别。

7.__政治素质__在科级干部所应具备的素质中处于核心地位,是首要的必备条件。

8.调查研究要把握三个深即:深知,深思、深谋_。

9.21世纪,各国的竞争主要体现为_人才__的竞争。

10.澳大利亚未来人委员会主席埃利亚德提出,未来人应为:“学术性、职业性、事业心__和开拓技能的综合素质之人。

11.教育的生态环境是以为_素质教育_中心,综合外部自然环境、社会环境和_规范_组成的单个或复合的教育生态环境系统。

12.要以更新知识、_提高就业能力为重点,开展下岗专业技术人员的继续教育,为他们的二次创业提供能力保证。

13.在专业技术人员必备的各种素质中,_政治素质_是第一位的,它具有方向性、主导性的作用。

14.政治方向就是奋斗目标、奋斗方向,是一个民族或一个阶级的根本利益和共同意志的集中反映。

15.我们党在现阶段要坚持的方向就是坚持“_一个中心、两个基本点_”的基本路线,建设有中国特色的社会主义。

16.当前,我们必须坚持以_经济建设_为中心的党的基本路线100年不动摇,这是当代共产党人最核心的观点。

17.政治敏锐性的强弱直接反映了专业技术人员的政治理论素养和实践能力,是专业技术人员政治素质的根本性之一。

18.政治修养对专业技术人员本人和他所从事的专业工作的政治方向是具有决定性影响。

专业技术人员能力建设读本考试试题

专业技术人员能力建设读本考试试题

《专业技术人员能力建设读本》试卷二一、单选题(共50题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个符合题意)1.马克思主义认为,人类历史发展的第三个阶段是( C )。

A.依赖关系B.独立性C.自由个性D.全面性2.传统的学习能力主要是指( A )。

A.个体学习能力B.团队学习能力C.组织学习能力D.社会学习能力3.下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是( B)。

A.专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B.专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习C.专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短D.专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同4.接触理论的观点认为( D )。

A.不爱学习的学生,不是因为脑子笨,而是因为不愿意学B.群体是成员之间相互依赖性可以变化的动力整体C.人的行为内驱力来自于人的固有的需要D.人际间的合作能够提高小组的向心力和友谊5.创造性学习的对象是( D )。

A.已经产生尚未解决的问题B.已经产生并解决的问题C.理论上可能产生的问题D.即将产生的问题6.人类最基本和最普遍应用的思维是( B )。

A.辩证思维B.学习思维C.发散思维D.逻辑思维7.学习的阶段特性中,动机阶段主要表现为( B )。

A.学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识B.学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C.学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来D.学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储8.学习者通过实践可以观察到行为及其结果,并对所学的理论进行验证以加深理解,这是学习阶段特性中的( D )。

A.领会(理解)阶段B.获得阶段C.保持阶段D.操作和反馈阶段9.容易同情别人,愿意关心和帮助人的心理类型是( C )。

A.外向思维型B.内向思维型C.外向情感型D.内向情感型10.下列学习方法中,正确的是( D )。

专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题16--20及参考答案

专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题16--20及参考答案

专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题16及参考答案一、单选题•1、()是指事物本来的性质。

正确答案:素质•2、()是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案:有效的人才开发•3、()是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。

正确答案:文字描述法•4、()年,樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。

正确答案:1916年•5、()也被称为职业资本,是员工完成职业活动任务所必需的条件。

正确答案:职业能力•6、()是人类改造自然和社会的重要手段。

正确答案:专业技术人员•7、不同的岗位对职业能力的要求()正确答案:不一样•8、()是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。

正确答案:面试法•9、()是社会生产高度专业化的产物。

正确答案:专业技术人员•10、心智技能主要成分为()。

正确答案:抽象思维二、多选题•11、社会能力的范围很广,包括()等。

正确答案:社会适应能力自我认知能力社会认知能力与人相处能力•12、常见的转换分数主要有()正确答案:名次Z分数T分数百分位数和•13、行为科学的主要理论有()正确答案:动机理论群体理论领导理论•14、团队合作能力的提升途径,从内部认知上包括()正确答案:尊重其他成员,努力融入团队认准位置、保持热情对团队使命的认同提高沟通交流能力•15、笔试法的优点包括()正确答案:测评的内容具有多样性花费的时间少,效率高真实地反映被测评者的素质成绩评定比较客观且便于存档•16、个体进行压力管理的策略包括()正确答案:降低期望提高适应性改变认知•17、教师的职业道德主要体现在教师的()正确答案:自我修养教学学生管理•18、沟通应遵循的原则有()。

正确答案:相互尊重的原则讲出来原则理性原则同理心原则•19、影响专业技术人员工作压力的个人因素主要包括以下几个方面()正确答案:家庭问题经济问题生活环境个性特点•20、培养学习者的思维能力可以通过以下方法()。

通信专业技术人员职业水平考试--综合能力(答案)

通信专业技术人员职业水平考试--综合能力(答案)

第一章一、单项选择题1、A2、C3、B4、C5、B6、D7、D8、D二、多项选择题1、ABC2、ABCD3、ACD4、ABCD5、CD6、ABCD7、ABCD三、判断题1、√2、√3、√4、√5、√四、简答题1.通信科技,既是整个科学技术的重要组成部分,又是通信生产力中愈来愈突出和具有重要意义的因素。

从世界来看,通信技术向数字化、综合化、智能化、宽带化、个人化和标准化方向发展。

2.通信科技是科学技术在通信中的运用,它受通信职业特点的制约,与其他科技职业相比,既具有一般科技职业的特点,更具有通信职业的特点:(1)从通信科技劳动的特点看,具有实践性、应用性;(2)从通信科技劳动的目的和结果看,具有严谨性、准确性:(3)从通信科技全程全网、联合作业的劳动过程看,具有高度的集中统一性;(4)从通信科技劳动的人际关系看,一是具有广和远的特点。

3.通信科技人员所从事的职业活动,既是科学技术的职业劳动,又是通信的职业劳动。

既具有一般科技职业活动的特点,又具有通信职业活动的特点。

通信科技人员在通信科技的职业活动中,应遵循一般科技工作者的职业道德,又应讲究和遵循通信科技工作者的职业道德。

因此,通信科学技术人员的职业道德具有两重性。

4.造福人民、振兴祖国是科技职业道德的核心内容,是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。

科学从属于社会,科学活动受社会发展方向的制约。

科学活动又是一种关系社会进步和人类命运的事业。

科学的发明、发现,可以造福人类,也可以祸害社会。

不管科学技术工作者愿意与否,科学活动总是要受政治潮流的影响。

科技工作者都要以直接或间接的方式做出个人根本生活道路和科技活动目的的选择。

没有正确的政治方向,没有明确的科学目的,就不可能做出正确的选择。

5.在探索科学真理的道路上,科技工作者必然会遇到种种困难、障碍、阻力。

有困难和失败的考验,有受非议、受打击、受迫害的威胁,有各种诱惑的考验,甚至有流血、牺牲的危险。

害恒困难,难以获得科技上的任何成就。

《专业技术人员能力建设读本》考试答案

《专业技术人员能力建设读本》考试答案

《专业技术人员能力建设读本》考试答案一名词解释1.学习能力:广义的是指学习主体从外界获取信息并对信息进行加工整理的全过程,是学习态度、学习内容、学习方法和学习效率的总和。

2.研究能力:是从事这种实践活动和认识活动的能力。

它主要包括调查研究能力和理论研究能力两个方面。

3.自主创新能力:是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标技术的根本手段。

4.科研成果转化能力:就是指使科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科研成果商品比、产业化的能力。

5.公共危机应急处理能力:是指应急处理那此突然发生的,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害、危急公共安全紧急事件的体领。

二选择题1 ABC 2.AC 3.ABD 4.ABCD 5.ABCD 6.ACD.7ABCD 8 ACD 9ABCD 10ABCD三填空题1、内化知识能力外化知识能力合作学习能力创造性学习能力辨别和吸取有用信息的能力2、提炼主题善于编辑材料善于使用数据善于语言表达3、针对性简单明了可行性4、创新精神创造性思维实践能力5、科研成果的生产性试验科研成果的传播与交易科研成的产业化6、科研成晰的商品化产业化国际化7、缩减预备反应恢复四.简答题1.答:(1)专业技术人员的学习能力是开启知识经济应对信息化、网络化、全球化的关键。

(2)专业技术人员的学习能力建设是构建学习型社会的重要方面。

(3)学习能力的建设是专业技术人员自身发展的内在要求。

2答:(1)能够抓住分析问题的突破点(2)能够有分析问题的敏感性(3)能够成熟地结合定性分析定量分析(4)能够独立思考(5)能够透过现象看本质(6)能够切实做到理论联系实际3.(1)智力激励法(2)组合法(3)逆向思维法(4)稽核问题法(5)和田十二法(6)发散思维法(7)形象思维法(8)综摄法(9)想象思维法(10)联想思维法(11)辩证思维法4.(1)科研成果经市场交易通过业主转化(2)科研成果由研究开发主体与业主合作转化(3)科研成果通过研究开发主体自主转化(4)科研成果通过政府行为转化5.答(1)公共危机发生的频率高、规模大、危害性呈增长态势(2)公共危机的种类越来越多,涉及领域愈加多元化(3)公共危机信息传播的速度加快,涉及的范围越来越广五、答:(1)设定特定的目标并规定期限(2)学习从概貌开始,概貌就是整体,当计划学习某项知识时,找出最概要的介绍(3)多问,使“问”成为习惯,在遇到疑问时敢问,常问,善问,这样才减少工作中的失误,增加修正、完善自己的知识(4)找出主要原则,掌握知识体系的主要原则,掌握技能或技术的主要环节,是完成学习和适应工作重中之重。

专业技术人员考试题及答案

专业技术人员考试题及答案

专业技术人员考试题及答案TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】• 1.下列人物最能体现工匠精神的是()。

(单选题1分)得分:1分o A.蒯祥o B.诸葛亮o C.宋江o D.刘备• 2.依靠自己的勤奋努力,从经营米店开启问鼎台湾首富事业的人是()。

(单选题1分)得分:1分o A.郭台铭o B.陈世卿o C.林耀英o D.王永庆• 3.专业技术人员在日常工作的过程中,要以“()”为核心理念,不断追求卓越、精益求精、高度负责,本着用户至上的原则,和对精品执着的坚持和追求,力争把产品品质提高。

(单选题1分)得分:1分o A.工匠精神o B.精益求精o C.创造精神o D.创新精神• 4.据埃姆尼德公司调查,最受德国人喜爱的汽车品牌是()。

(单选题1分)得分:1分o A.奔驰o B.大众o C.西门子o D.保时捷• 5.焊工()谈到自己的工作时,曾说:“如果这段焊接需要十分钟不眨眼,那就十分钟不眨眼。

”(单选题1分)得分:1分o A.卢仁峰o B.高凤林o C.张冬伟o D.李万君• 6.人际关系这个词是在20世纪初由()率先提出的,也被称为人际关系论。

(单选题1分)得分:1分o A.中国人事管理协会o B.美国人事管理协会o C.英国人事管理协会o D.欧洲人事管理协会•7.中国“深海钳工”第一人是()。

(单选题1分)得分:1分o A.窦铁成o B.管延安o C.李仁清o D.崔仑明•8.世界上持续存在200年以上的企业中,分布最多的国家是()。

(单选题1分)得分:1分o A.日本o B.德国o C.中国o D.法国•9.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格,每年出产的数量为大约()只。

(单选题1分)得分:1分o A.500只o B.1000只o C.5000只o D.10000只•10.外化于行第一要义就是要()。

专业技术人员学习能力与知识读本9.712.00前考试题蒙的答案

专业技术人员学习能力与知识读本9.712.00前考试题蒙的答案

专业技术⼈员学习能⼒与知识读本9.712.00前考试题蒙的答案考试科⽬:专业技术⼈员学习能⼒与知识读本考试时间:60分钟系统提⽰:504 Gateway Time-out nginx/0.7.62⼀、单项选择题第1题:专业技术⼯作者所具备的基本素质是()。

A:政治素质B:基础素质C:综合素质D:专业素质第2题:对专业技术⼈员政治素养的要求包括()。

A:对共产主义事业的坚定性B:是对执⾏党的路线、⽅针、政策的彻底性C:⾼度的民主意识D:以上皆是第3题:下列不属于基础素质所要求的是()。

A:科学知识B:理论基础C:⼯作热情D:专业⽔平第4题:从事具体的业务性⼯作的主要⼯具是()。

A:相关的业务基础B:专门业务知识C:专门业务技能D:以上皆是第5题:专业技术⼈员来说要想具备⾼超的⾏为能⼒不包括()。

A:道德素养B:专门业务知识C:专门业务技能D:相关的业务基础第6题:专业技术⼈员在教育的动⼒是()。

A:构筑终⾝教育体系、创造学习型社会B:专业技术⼈员能⼒建设C:⾼层次⼈才培养D:改⾰创新第7题:专业技术⼈员在教育的⽅针是()。

A:构筑终⾝教育体系、创造学习型社会B:⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来C:专业技术⼈员能⼒建设D:⾼层次⼈才培养第8题:新兴教育体系应着重培养()。

A:研究能⼒B:创新能⼒C:研究能⼒和创新能⼒D:其它能⼒第9题:在继续教育内容设计上,继续教育的中⼼是()。

A:传授专业知识B:加强道德修养C:提⾼各⽅⾯素质D:加强专业技术第10题:建设⼀⽀⾼素质的继续教育管理⼈员队伍的途径是()。

A:实施继续教育管理⼈员教育⼯程B:教育和引导继续教育管理⼈员研究继续教育的主要内容和内在规律C:探索新的⽅式⽅法D:以上皆是第11题:知识经济是与()相对的⼀种经济模式.A:农业经济和⼯业经济B:劳动⼒经济C:资源经济D:以上皆是第12题:建成全民学习、终⾝学习的学习型社会,促进⼈的全⾯发展,重要的是()。

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1. 改革教学方法,增强实践环节。

要改变过去的单一的讲授方法,把讲授、辅导、自学有机结合起来,加强对专业技术人员的训练。

2. 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。

充分利用继续教育机制活、形式多、周期短、见效快、投入少的特点,以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业人员。

3. 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”和“经济知识化”的双向互动过程,站在经济发展背后、充任其支点的,是不断地创造出新的知识并付诸新的应用、将其物化、创造出新的价值的人才。

4. 一个人的知识素质指的是一个人的知识素养或说修养,也即他所掌握的知识与对知识的运用能力.5. 提高认识,增强自觉性,解决好“要我学”和“我要学”的关系。

P1546. 学习是学习型社会得以成立的基石,没有学习就没有学习型社会;另一方面, 认识学习也是我们认识学习型社会的窗口与工具,了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。

7. 自主是的前提,没有自主谈不上创新;而没有创新也就无从展现好坏。

8. 所谓学沁略,主要指在学习活动中,为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧;它是一种在学习活动中思考问题的操作过程;它是认知(认识)策略在学生学习中的一种表现形式,9. 专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动,是先进社会生产力的重要代表之一。

10. 专业技术人员应顺应时代的潮流,努力使自己成为一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个有益于人民的人11. 需要我们从学习是一门科学的视角上,树立学习的新观念,构建学习的新模式,真正做到勤于学习,善于学习.12. 间接沟通则指人们通过中间人或借助中介技术手段(如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介)而进行的相互沟通。

13. 信息接收的阻尼源于信息的接收者,因而被称为继发性障碍.14. 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得的知识产权的专业技术。

15. 完善继续教育法规体系。

在贯彻落实《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的基础上,制定并实施《全国专业人员继续教育条例》。

P5616. 学辿作为专业技术人员最本质的能力,应引起所有专业技术人员的高度重视,并在实践活动中不断加以锻炼和培养。

17. 面对新世纪的机遇和挑战,就必须在学习中创新,在创新中学习,保持与时俱进的品格。

只有通过学习创新才能不断发展。

18. 创造性学习是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”,闸门一旦开启,人的潜能就会如泉水般涌出。

19. 以能力建设为核心,突出重点,加强专业技术人员培训。

20. 非正式沟通多为由“小道”而传播的消息,而“小道”又具有多向性和交叉性的特点,因而非正式沟通被称为葡萄藤。

1. "组织协调能力包括ABCD侈选)p48A. 组织力量B.指导基层工作C•协调各方面力量D.以上都对2. "作坊式的继续教育规模的缺陷是 ABC (多选)p66A. 资源浪费B.难以形成有竞争力的品牌培训项目C. A和BD •以上皆错3. "关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性,下列理解正确的是"ABC (多选)p90A. 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B. 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C. 通过实践,推动专业技术人员的知识创新D. 理论指导实践,是将现存理论简单套用于实际,也不是在实践中简单地遵循某个原则行事A.学习对象的转变B.学习组织的转变C.学习时间的转变D.学习制度的转变5. 社会学习的四个维度的关系包括 ABD (多选)A.在学习型社会之中被整合为一体B.又同时作为社会学习的工具而存在C.四者完全独立D.同的社会可以根据各自不同的情况而进行不同的选择6. 所谓创造性教育是ABD (多选)P210A.在创造性学校管理和学校环境中的B.由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育C.须专门的课程和形式D. 使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动7. "专业技术人员教育的服务对象不包括"ACD(多选)P55A.阶级斗争B.经济建设C.文化建设D.思想建设8. "知识经济的核心和根本性的推动力量是"ABC(多选) A.知识B.智力资源C•信息D.经验9. "人才开发工作的科学性可通过相互关联的四项指标来描述、评价"(多选)ABC网A.理性B.科学性C.有效性D.时间10. "关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是"ABC(多选)A.学习力决定着专业技术人员的政治力B.学习力决定着专业技术人员的道德力C.学习力决定着专业技术人员的技术水平D.学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用11. 专业技术人员教育应该的指导思想是什么ABCD侈选)A毛泽东思想和邓小平理论B毛泽东思想邓小平理论和三个代表C毛泽东思想和三个代表 D毛泽东思想,马克思理论,邓小平理论和三个代表12. 下列属于知识经济的主要特征是 ABC (多选)A.管理和决策B.教育和培训C•资源和资本D.人才和教育13. "知识经济从产业结构来看,可以分为:"ABCD(多选)A.农业经济B.高技术经济C.工业经济D.第三产业经济14. "世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势 "ABD (多选)A.绿色化B.复杂化C.微型化D.市场化15. "学习的能力所包含的层面包括"ABD(多选)A.对人类已经创造知识的继承和掌握能力B.去发现新知识和创造新知识的能力C.对于这些知识的转化能力 D 对未知知识的好奇能力16. "人们享用物质的、精神的和劳动的生活资料的方式不包括"BCD(多选)A.消费生活方式B.闲暇生活方式C.日常交往方式D.家庭生活方A.知识素质B.知识结构C.知识系统D.以上皆错18. 专业技术人员所具备的道德素养包括 ABCD多选)A.大公无私B.坚持己见C.胸怀宽阔D.勇于负责19. "全国专业技术人员继续教育实施纲要的主要任务:"ACD (多选)A.完善继续教育法规体系B.强化继续教育监督机制C.完善继续教育教学体系D.创新继续教育运行机制20. 出现“专业技术人员”这一特殊的社会群体是在下列那个时代。

ABD (多选)A.第一次社会分工后B.第二次社会分工后C. 19世纪以后D.工业革命后1. 下列哪些不是专业技术的特征。

D(单选)A. 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果B. 专业技术是人类征服自然和改造社会过程的主要手段C. 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的非一般公众可以圣人D. 专业技术性工作或职业,一般社会普通公众所能从事或胜任2. "根据《中华人民共和国职业分类大典》第三类人员指"C(单选)A.商业、服务业人员B.农、林、牧、渔、水利业生产人员C.办事人员和有关人员D.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人3. "对事业单位的专业技术职务聘任,事业单位的专业技术职务一般实行下列何种制度。

"(单选)A网A.聘任制B.任命制C.轮岗制D.竞选制4. "对专业技术人员政治素养的要求包括"D (单选)A对共产主义事业的坚定性 B.是对执行党的路线、方针、政策的彻底性A发展智力因素与非智力因素 B.强化专业知识C.强化政治素养D.强化综合素质6. "专业技术人员再教育的主线是"C (单选)P46A构筑终身教育体系、创造学习型社会 B.面向现代化、面向世界、面向未来C.专业技术人员能力建设D.高层次人才培养7. "加强继续教育师资队伍建设。

按照原则是"A (单选)P56A.兼职为主、兼专结合的B.专职为主C.兼职为主D.以上都错8. "培养继续教育工作人才应该主要培养"A(单选)P54A.高层次人才B.管理人才C.紧缺人才D.专业技术人才9. "以什么为先导的现代科学技术将取得比20世纪更加辉煌的成就"A (单选)A 信息技术B.工业技术C.生物技术D.农业技术10. 下列不是知识经济区别于传统经济所必须的元素是 C (单选)A.知识B .人才C.资本D.智力资源11. 知识经济与人才开发之间的关系是D(单选)A .互相依存B .互相制约C.互相促进D.以上皆对12. 所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的A(单选)A.心理特征和智力因素B.心理特征C.智力因素D非智力因素13. "学会学习的根本标志,是培养创新性人才的学习方法体系指的是"B (单选)A.务实学习B.创新学习C.终身学习D.主动学习14. "我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为"D (单选)A.学习力决定着专业技术人员的政治力B.学习力决定着专业技术人员的道德力C.学习力决定着专业技术人员的技术水平D.学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用15. "树立终身学习的观念包括"D(单选)p140A.树立学习是工作的观念B.树立学习是创新的机会C.树立学习是竞争力的观念D.以上皆对16. "学习的过程中,第一阶段是"A(单选)A.鉴别阶段B.归纳阶段C.扩散阶段D.整合阶段17. "学习的动力,着眼与学习的"A(单选)A.目的性B.过程C.方法D.能力18. " “支撑效应”:是指“终身教育体系”对什么的支撑 "B (单选) A.学习运行体系B.社会创新体系C.A.社会变迁和学习的变革B.经济水平的发展C.生产力的发展D.生产水平的发展21. "组织协调能力包括"D(单选)A .组织力量B.指导基层工作C.协调各方面力量D.以上都对22. "继续教育资源利用的方法是"D(单选)A."小而全"的作坊式工作机制B.市场化、社会化C.规模化D.B和C23. 中国哲学史上是一个重要的命题,也是辩证唯物主义认识论的基本要求是专业技术人员素质的哪个特点B(单选)p88 A.目标的目的性B.学用的一致性C.内容的广泛性D.结构的层次性24. 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合,形成不同的四个层次其中第四个层次是A (单A.完整学习力二学习动力+学习毅力+学习能力B.能学二学习动力+学习能力;C.应学=学习动力+学习毅力;D.也许能学=学习能力+学习毅力A.消费生活方式B.闲暇生活方式C.日常交往方式D.家庭生活方式26. 学习型社会中个人的核心生活方式是C(单选)A.消费B.娱乐C.学习D.工作27. 在知识经济时代,经济发展的核心是D(单选)A.人力资本B.技术中的知识C.资本和资源DAB28. "公务员要自觉地、主动地总结自己的学习活动规律又被称为"B (单选)p150A.学会B.会学C.爱学D.以上皆错39."下列关于沟通的说法错误的是"B(单选)A. 信息源、信息、信息渠道、接收者、反馈构成了沟通的五个必要条件B. 只要满足这样的五个条件,沟通就是成功的、有绩效的C. 这五个条件也是影响沟通最终形成的重要因素D. 要最大限度地将这些因素的“正功能”得以发挥,从而使得社会沟通最终顺利地运行30."唯一不遵守收益递减规律的生产工具是"B (单选)A.技术B.知识C.人力D.资本1. 掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法,还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人,才能称得上为专业技术人员。

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