部编版一年级上册语文《阅读专题复习》教学课件

1、这是一首儿歌，一共有（ 3 ）段话。
2、（填1）空人：有两件宝是指_双___手__和__大____脑。
做工靠__双__手____ ，思考靠
_大____脑_。
（2）做事情要用双___手__又用__大___脑。这样才能____有__创__。造
3、词语搭配：
（1）认真地 劳动
（2）一双
手指
辛勤地 双手
３、请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子。
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人
们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿 不同，是长在正前方的。白天，它常常丫在树 枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名 哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田
—野 排 它。列的—猫着听——头很觉——鹰长很——的的灵——耳羽，——朵 毛 哪——也 ， 怕——很 好 一—特 像 点—轻别 一——微， 对——的耳 竖——声孔起——音很的——，大猫——它，耳——都周朵—能围。
1、这段话中的“它们”指的是（ 蚂蚁）。
2、“我”喜欢它们的原因：
一是它们（辛勤）； 二是它们（ 团结）；
3、“我”喜欢它们表现在：
（ 捉虫子给它们吃）。。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做
工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用
手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造
靠劳动，劳动要用手和脑。
请数一数一共有（四）段话。
2、圈词语
冬姑娘来到公园。她看到许 多许多的人，有的在滑雪，有的 在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人， 写诗画画、拍照留影。他们都被 美丽的风景迷住了。
• 请圈出公园里的人都在干什么？
春天，阳光灿烂(càn làn)，田野里 百花盛(shèng)开。白的梨花，粉红的 桃花，还有金黄的油菜花，散(sàn)发 出一阵(zhèn)阵浓(nóng)浓的香味(xiā ng wèi)。 • 请圈出表示颜色的词语。
1、小猫能收到鱼吗？用“——”选出。 （1）能 （2）不能
2、小猫为什么收不到鱼？用“——”选出。 （1）它不会种鱼。
（2）小鱼生活在水中，不是种出来的。
4、补充句子
补充句子 月亮 地球 太阳
• ___大，___小，地球绕着 太阳跑。
• ___大，___小，月亮绕着 地球跑。
补充句子 叶子 果实 根
听见。
１、这段话共有（ 五 ）句。
２、用——画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上
长 花 的出都，碧开十—绿了分—的，好小有看—草红。—， 的像 ，—铺 黄—上 的，了白绿—的地— ，毯紫。—的花— ，盆暗里—红的— １、这段话共有（ 三 ）句。
２、用——画出表示花的颜色和草的颜色的词。 ３、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地
一年级（上）阅读 专题复习
阅读专题复习
1、数句子 2、圈词语 3、画指定的句子 4、补充句子
1、数句子
冬姑娘来到公园。她看到许多许 多的人，有的在滑(huá)雪，有的在 滑冰(bīng)，有的在打雪仗(zhàng)、 堆雪人，写诗画画、拍照(zhào)留(li ú)影。他们都被美丽的风景迷(mí)住 了。 请数一数一共有（三）句话。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收 菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝 卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说："萝卜 的___最好吃。" 他们走到白菜地里。羊妈 妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊 妈妈说："白菜的____才好吃呢！" 他们走 到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊 妈妈说："要吃西红柿的____呀！"
我是一粒(lì)种子。春天到了，我 才发芽(yá)。谢谢太阳和雨水，是它 们帮助(bāng zhù)我长大。现在，我 已经长得很高了。到了秋天，我就会 结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦! 请数一数一共有（五）句话。

羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。 小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最 好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白 菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的 叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的 叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
3、画指定的句子
过了几天，白菜长出来了。 小白兔常(cháng)常给白菜浇( jiāo) 水，施肥(shī féi)，拔草，捉虫。 白菜很快就长大了。
• 用“——”画出写小白兔做了什 么的句子。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里，到了秋天，收 了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里。它想， 到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！
一根
手表
勤劳的 头脑
一只
小手
聪明的 思考
一块
手套
花着纹五小。个花只像猫有鱼全四钩身个一长爪样满子的了是小黄—白爪—一色，道的走，，起黑—上路一面来道长没的
有一点声音。
1、写小花猫颜色的词语有哪些？用 “——”画出来。
2、这段话共有（ 二 ）句话。
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透
进 光来带的。阳一光只有只—红小的 松， 鼠有 从—紫 这的 棵， 树组 跳成到了那各棵种树颜上色。的树 上 么的脆露，水那沙么沙响地。落下来。树上的几只—黄莺叫得那 1、这段共有（ 五 ）句话，写了早晨（森林里）
鱼池(chí)中的金鱼各(gè)种各 样，有圆头的，有大眼的，也有尾 巴像花朵的。颜色也不少，有金色、 黑色、白色，也有白色和金色相间 的，很好看。
金鱼的样子有（ 圆头 ）的，有 （ 大眼 ）的，也有（尾巴像花朵 ）的。
文中的金鱼有（四 ）种颜色。
阅读练习
蚂蚁
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒 的。它们很团结，见了面就相互摇着触 角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫 子给它们吃。
的景色。
2、用——表示颜色的词语。
3、从这段话中找出动作的词填在（ ）里。
松鼠（ 跳 ） 露水（ 落 ） 黄莺（ 叫 ）
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身
上毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散
—发 把 奇身害妙—体虫啊—中从！—的洞—热里—量钩—。 出—啄 来——木 吃—鸟 掉——的 。—舌 动—头 物是的—细舌—长头—的是—，多—能么 1、这段话有（四 ）句。 2、写了（猫）、（狗 ）、（啄木鸟 ）三种动 物（ 舌头 ）的作用。