物流管理学拓展训练实验报告

合集下载

物流管理实训报告（通用12篇）

物流管理实训报告物流管理实训报告（通用12篇）实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。

以下是小编为大家整理的物流管理实训报告，希望能够帮助到大家。

物流管理实训报告篇1一、实训目的这次实训主要是为了让我们进一步加深巩固书本上的理论知识，让我们深入了解了解WINQSB的软件和最新的建模与求解方法、仓储管理软件操作流程、摘果式和播种式分拣方式。

以及对物流大赛案例的分析，提高我们的理论联系实践的能力，巩固及加强专业课所学知识，实现独立学院应用型人才的培养目标。

结合课程学习内容的重点、难点，给学生创造“身在实际工作中”这种实践环境的好形式，深化专业知识、拓展知识视野、实现理论知识与现实生活的融合，综合运用所学的理论知识，分析实训地点的实际情况。

二、实训时间20xx年12月16号--20xx年12月26号三、实训内容1、采用WinQSB软件求解运筹学模型实训地点：XXX311指导老师：XXX老师2、仓储管理软件操作实训地点：实验楼108指导老师：XXX老师通过上机操作训练，进一步了解仓储管理软件的操作，以下附几张操作的结果3、分拣技能的锻炼与分析实训地点：家乐福超市指导老师：XXX老师以小组为单位，在老师的带领下在家乐福超市进行分拣操作的实训，以下是我们小组收到的订单：客户1：德芙摩卡杏仁巧克力43g；乐事75g小番茄味；上好佳田园薯片烤肉味50g；乐事75g秘制酸汤鱼味；客户2：统一水晶葡萄多450ml；美年达橙味330ml罐装；七喜罐装330ml；康师傅茉莉蜜茶饮品500ml；统一冰红茶饮料500ml；统一冰红茶饮料500ml客户3：友加蒸肉粉五香；钰泉庆金标陈醋420ml；佳仙嫩肉粉；恒顺牌镇江香醋；家乐鸡精100G；无盐味精；老才臣特制料酒；厨邦草菇老抽410ml客户4：心相印薰衣草三层加厚手帕纸；舒客高丽红花牙膏；高露洁全面防牙膏；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G 客户5：心相印三层手帕纸（茶语系列）；心相印150抽塑装面巾纸（冰润薄荷）；喜洋洋二层手帕纸；汰渍全效炫白三重功效增白皂238G；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G4、20xx年江西省物流大赛方案分析实训地点：青苑217指导老师：XXX老师通过小组讨论，对三志物流的案例进行分析，分析结果已交于老师。

物流管理实训报告（精选9篇）

物流管理实训报告（精选9篇）我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有双向沟通性的特点。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的物流管理实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

物流管理实训报告篇1当今我国物流的发展逐渐由传统物流转向现代物流转变，随着信息化的发展，网上购物越来越流行，有利地促进物流业的发展，特别是快递行业的发展，我们都知道一个行业的兴起定会出现各种各样的问题，如何找出这些问题出现的原因，又该如何解决这些问题成为快递行业迫切需要重视的问题，一般在网上我们所追求的现代物流是一种综合式的一条龙服务管理，以客户需求为标准，实现以最低的成本获得最大的经济效益，为客户提供便捷的服务为宗旨。

但由于国内条件限制，我国很多物流企业都没有实现行业规范化和作业的标准化，信息化水平较低。

在此，我将以我实习的xx韵达分拨中心为例，从理论和实践两个方面来对xx韵达分拨中心的运作进行分析。

重点对xx韵达分拨中心的运作进行系统的梳理和分析，了解它的操作流程步骤，对它的操作流程进行系统的分析，从而发现问题的所在，进而探讨出改进的有效建议。

实习内容我在xx韵达分拨中心主要是个机动操作员，主要工作内容就是处理问题件和录单统计，所谓的问题件就是一些在运输过程中面单脱落、双面单、地址不详、破损、被污染包裹、违禁品、缺物、里面的货物与现实不符等，面单脱落的包裹的就被列入无头件只能拍照上传让发件网点认领;对于其它的问题件就给发件网点留言并上传图片，让发件网点回复如何处理;录单统计就是做各种表，比如各种信息反馈和车辆过路费单据录入等，并将这些表其发给总部对接部门进行分析统计。

一、韵达快递公司的简介(一)、企业文化韵达的的标准色是鲜明的红黄色标识，韵达让我们更便利是我们的使命，所追求的核心价值观是为企业利益第一，求实进取，以人为本。

通过正确，快捷的服务，认真、准确，主动去工作，成为受人尊重一流的快递公司。

愿景：通过正确、快捷的服务、传爱心、送温暖、成为受人尊重、值得信赖的一流快递公司。

《物流管理实训》实训报告

《物流管理实训》实训报告班级学号：姓名：“物流”作为国民经济发展的动脉和基础产业，是一种新的生产力，是新的经济增长点。

针对这一物流形式学校利用浙科物流管理软件给我们一个更广泛的了解机会，软件中分公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心、四个角色来模拟现实的物流公司在一个模拟的市场环境中的实际操作。

我们成立了物流单位，各单位在同一市场下竞争来完成订单。

通过路线优化、运输陪送、仓储规划、危险处理，加强实际业务操作能力。

一、实训时间2011年12月19日——2011年12月23日二、实训地点三、实训目的1、巩固课本所学学问，理论联系实际，增加大学生时间能力。

2、扩展大学生视野，加强学生对本行业状况的了解，为以后参与工作打下良好的基础。

3、增加学生的团队意识，提高学生团队协作能力。

4、提高学生综合素质，使学生成为应用型人才。

四、角色安排公司总经理：合同管理、总经理通过系统中合同的招标进行报价，若中标可对合同签订。

订单的受理;针对系统发放的订单(托运单，发运单)进行接受或拒绝处理，并把信息发给调度中心，由调度中心对订单进行处理。

物流设备管理;首先要租借，自建，购买仓库将信息发于仓库中心进行仓库安排，购买或租借卡车，聘请司机，搬运工等。

还要开通各种运输路线。

进行财务管理。

调度中心：对总经理发送过来的货运单，托运单进行处理，对货运单进行补货将货源信息发布于仓库中心进行补货，对托运单进行暂存入库或直接生成运输单将信息发送至运输中心，另外调度中心还担有信息查询、风险管理、报表、财务结算等职能。

仓库中心：首先对总经理发送来的仓库信息进行仓库设定、对调度中心发送过来的信息进行入库操作(入库通知-运输单确认-入库卸货-开具入库单)、出库操作(出库通知-出库备货-运输单确认-出库装货-开具出库单-发货)、另外还担当这货物存放、拣货装配、货物移库、库存查询、仓库盘点、增值业务、财务结算、报表统计等工作。

运输中心：对调度中心发送的运输单处理、车辆管理(是否要采用其他公司的回程车)、当所用的车源不足时向总经理请求购买或转变运输方式。

拓展训练实习报告

一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，职业素质拓展训练在高校中越来越受到重视。

为了提高大学生的综合素质，培养团队协作精神和创新意识，我校管理学院物流工程专业的11物流2班于近日组织了一次职业素质拓展训练实习。

二、实习目的1. 通过拓展训练，提高大学生的团队协作能力；2. 培养大学生的创新意识和解决问题的能力；3. 增强大学生的自信心和抗压能力；4. 提高大学生的沟通能力和领导能力。

三、实习时间及地点实习时间：2023年X月X日至X月X日实习地点：徐州工程学院四、实习内容1. 团队破冰：通过团队游戏、互动等方式，让团队成员相互认识，建立信任关系。

2. 团队协作项目：通过完成一系列具有挑战性的团队任务，锻炼团队成员的协作能力。

3. 沟通与表达：通过模拟商务谈判、角色扮演等活动，提高大学生的沟通能力和表达能力。

4. 领导力训练：通过团队竞赛、角色扮演等形式，培养大学生的领导能力和决策能力。

5. 情绪管理：通过心理讲座、互动游戏等方式，帮助大学生学会情绪管理，提高抗压能力。

五、实习成果1. 团队协作能力：通过团队破冰和团队协作项目，团队成员之间的信任和协作能力得到了显著提高。

2. 创新意识：在完成团队任务的过程中，同学们积极思考，勇于创新，提高了创新意识。

3. 自信心和抗压能力：通过挑战性任务的完成，同学们的自信心和抗压能力得到了提升。

4. 沟通能力和领导能力：在模拟商务谈判和角色扮演活动中，同学们的沟通能力和领导能力得到了锻炼。

六、实习心得体会1. 团队协作的重要性：在拓展训练中，我们深刻体会到团队协作的重要性。

只有团队成员之间相互信任、相互支持，才能完成具有挑战性的任务。

2. 创新意识的培养：在完成团队任务的过程中，我们需要不断思考、创新，这有助于提高我们的创新意识。

3. 情绪管理的重要性：在面对压力和挑战时，我们需要学会情绪管理，保持冷静，以应对各种困难。

4. 沟通能力和领导能力的提升：通过拓展训练，我们的沟通能力和领导能力得到了锻炼，为今后的学习和工作打下了基础。

物流管理实训报告总结(4篇)

物流管理实训报告总结一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在物流管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在物流管理岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对物流管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据物流管理岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成物流管理岗位工作的任务。

两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到物流管理岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。

实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

物流管理实训报告

物流管理实训报告物流管理实训报告(15篇)物流管理实训报告1学校：xx外贸易学院专业：物流管理姓名：xxx实习地点：上海中外运船务代理有限公司船务操作部计划调度组一、公司介绍上海中外运船务代理有限公司是中国外运股份有限公司旗下中国船务代理有限公司位于上海的专业船务代理有限公司。

中国船务代理有限公司作为中国最大的船舶代理公司之一，中国船务代理有限公司凭借其母公司在中国货运代理行业的领先地位以及与国内外著名航运公司的良好合作关系，为客户提供衔接紧密，涉及面广，方案周全的船舶代理服务。

利用先进的信息系统和规范的操作流程来保证各项代理服务的顺利实施。

通过与国内外客户的业务交流，中国船务代理有限公司以诚信闻名于航运界。

同时，公司通过遍及国内江海港口的71个分支机构和数个海外代表处，以其强大的代理网络为船公司提供船舶代理服务。

而上海中外运船务代理有限公司则是基于上海开展船务代理业务，服务于通过长江口锚地进入上海港口的船只。

二、公司业务根据国际航运的习惯做法，船务代理业务范围主要包括有四个方面即：船舶进出港业务、货运业务、供应业务和其它服务性业务。

1、船舶进出港业务：包括申报海关和办理相关的联检手续，安排拖轮引航、船舶靠泊、检验、修理、扫舱、洗脸、熏舱。

办理海上救助、海事处理以及买卖船舶和期租船在港的交接手续等。

2、货运业务：包括安排货物装卸、货舱检验、理货、交接中转、储运、理赔。

代船公司承揽货载、签发提单、计收运费、代付各种款项和费用。

同港方签订滞期、速遣协议和结算。

代货主租船订舱和缮制货物运输单证等。

3、供应业务：包括办理燃料、淡水、物料、伙食供应。

代购、转送船用备件和物料等。

4、其它服务性业务：包括办理船员调换、遣返、出入境手续、就医、参观游览、船员家属探望、船员信件转递以及船公司或船长临时委托办理的其他事项等。

三、公司结构上海中外运船务代理有限公司则属于口岸船代公司，下有管理部、财务部、船务操作部、操作部、进口部与出口部共六个部门。

物流管理实训的总结报告

一、引言随着社会经济的快速发展，物流行业在我国国民经济中的地位日益重要。

为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校经济管理系特组织开展了物流管理实训。

本次实训旨在通过模拟真实物流场景，让学生深入了解物流各个环节的操作流程，提高学生的物流管理能力。

以下是对本次物流管理实训的总结报告。

二、实训目的与意义1. 实训目的（1）让学生了解物流行业的现状和发展趋势；（2）使学生掌握物流管理的基本理论、基本知识和基本技能；（3）培养学生的团队合作精神、沟通能力和创新能力；（4）提高学生的实际操作能力，为今后从事物流管理工作打下坚实基础。

2. 实训意义（1）有助于学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高实际操作能力；（2）有助于学生拓宽视野，了解物流行业的发展动态；（3）有助于学生提高自身综合素质，为今后就业竞争增加优势。

三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面：（1）物流基础知识：介绍物流行业的发展历程、物流概念、物流系统、物流环节等；（2）仓储管理：学习仓库规划、货物入库、出库、盘点等操作；（3）运输管理：了解运输方式、运输路线、运输成本等；（4）配送管理：学习配送中心规划、配送路线设计、配送调度等；（5）物流信息技术：掌握物流信息系统、GPS、RFID等技术在物流中的应用。

2. 实训过程（1）实训初期，教师对物流管理的基本概念、基本理论进行讲解，使学生初步了解物流行业；（2）实训中期，教师组织学生进行模拟操作，让学生熟悉物流各个环节的操作流程；（3）实训后期，教师引导学生进行团队协作，完成综合实训项目，提高学生的实际操作能力。

四、实训成果与收获1. 实训成果（1）学生掌握了物流管理的基本理论、基本知识和基本技能；（2）学生熟悉了物流各个环节的操作流程；（3）学生提高了实际操作能力和团队协作能力。

2. 实训收获（1）学生对物流行业有了更深入的了解，认识到物流在国民经济中的重要地位；（2）学生提高了自身的综合素质，为今后就业竞争增加优势；（3）学生养成了严谨、细致、团结、协作的工作作风。

物流管理实验课实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展和国际贸易的日益频繁，物流行业作为支撑企业供应链运作的关键环节，其重要性日益凸显。

为了提高学生的物流管理理论知识和实践操作能力，我校经管系特开设了物流管理实验课。

本次实训旨在通过模拟实际物流运作过程，让学生深入了解物流管理的各个环节，培养具备物流管理专业素养的复合型人才。

二、实训时间及地点实训时间：20xx年x月x日至x月x日实训地点：我校经管系物流实验室三、实训目的1. 熟悉物流管理的基本概念、流程和操作方法。

2. 掌握物流信息系统和物流设备的使用。

3. 培养团队合作精神和沟通能力。

4. 提高分析问题和解决问题的能力。

四、实训内容1. 物流信息系统模拟实验2. 物流设备操作实验3. 物流流程模拟实验4. 物流案例分析五、实训过程1. 物流信息系统模拟实验本实验旨在让学生熟悉物流信息系统的基本功能和操作方法。

实验过程中，我们首先学习了物流信息系统的基本概念和组成部分，然后通过模拟实验掌握了物流信息系统的使用方法。

实验内容主要包括订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理等。

2. 物流设备操作实验本实验旨在让学生熟悉物流设备的操作方法和维护保养知识。

实验过程中，我们学习了各种物流设备的性能特点和使用方法，并进行了实际操作练习。

实验内容包括：叉车操作、输送带操作、货架组装、搬运工具使用等。

3. 物流流程模拟实验本实验旨在让学生熟悉物流流程的各个环节和操作方法。

实验过程中，我们通过模拟实验掌握了物流流程的设计、优化和实施方法。

实验内容主要包括：物流流程设计、库存管理、运输管理、配送管理等。

4. 物流案例分析本实验旨在让学生通过分析实际案例，提高解决实际问题的能力。

实验过程中，我们选取了几个具有代表性的物流案例，分析了案例中的问题和解决方案，并提出了自己的见解。

六、实训成果1. 学生对物流管理的基本概念、流程和操作方法有了更深入的了解。

2. 学生的物流信息系统和物流设备操作能力得到了提高。

物流管理实训报告

物流管理实训报告1. 引言本报告旨在总结物流管理实训的经验和收获，对实习期间的工作内容和所取得的成果进行详细记录和分析。

物流管理实训是对课堂学习的实践补充，通过参与实际工作，学生能够获得更深入的实践经验并提升技能。

2. 实训背景物流管理实训是本学期物流管理课程的重要组成部分，通过模拟真实物流环境，在实际工作中学习物流管理的基本原理和操作技巧。

实训期间，我被分配到ABC物流公司，参与其日常物流管理工作。

3. 实训目标本次实训的主要目标如下：•理解物流管理的基本原理和概念•学习物流管理软件的使用•提升团队合作和沟通能力•掌握物流管理流程和操作技巧4. 实训内容4.1 学习物流管理理论知识在实训开始之前，我花费了一定时间学习物流管理的基本理论知识。

包括供应链管理、库存管理、运输管理等方面的知识。

这些知识为我后续实际操作提供了理论基础。

4.2 实际工作参与在实训期间，我参与了ABC物流公司的日常运营工作。

主要包括以下几个方面：4.2.1 运输管理我负责跟踪和管理货物的运输过程。

通过物流管理软件，我可以实时了解货物的位置和运输状态。

在实践中，我学会了如何合理安排运输路线，优化运输效率，并解决运输过程中出现的问题。

4.2.2 库存管理我参与了ABC物流公司的库存管理工作。

通过物流管理软件，我可以实时掌握库存情况，并及时调整库存策略。

我学会了如何进行库存盘点、管理库存成本和优化库存周转率。

4.2.3 订单处理我负责处理客户的订单。

通过物流管理软件，我可以及时收到客户的订单信息，并安排合理的配送和交付时间。

在实践中，我学会了如何高效处理订单、优化订单流程，并及时解决可能出现的问题。

4.3 团队合作在实训过程中，我与其他实训同学合作完成多个项目。

我们共同承担了一些物流项目，通过合作，我们实现了更好的工作效率和质量。

在团队合作中，我学会了如何有效地与队友沟通，协调工作，解决问题。

5. 实训收获在参与物流管理实训的过程中，我获得了很多宝贵的经验和技能。

物流管理实训报告范文

物流管理实训报告范文报告撰写人：XXX实训单位：XXX物流有限公司实训时间：2021年6月1日~2021年8月31日一、实训概况自2021年6月1日至2021年8月31日，本人在XXX物流有限公司进行了为期3个月的实训。

本次实训，主要包括采购、仓储和配送三个环节。

在实际操作中，本人结合课程知识和公司实际情况，积极参与各项业务，努力提高物流效率和管理水平。

二、实训内容1. 采购部门本人所在采购部门，主要负责采购公司运营所需的一切物资。

在实际操作中，本人学习了公司的采购计划编制、供应商审核、采购订单的制定、与供应商的协商和合同签订等环节。

在采购工作中，本人积极对接产品质量和价格，并针对不同的产品进行分类管理，实现采购成本最大化利益。

2. 仓储部门本人所在仓储部门，主要负责公司所有物品的存储、管理、装卸和出入库等工作。

在实际操作中，本人学习了仓库管理的流程和标准操作，掌握了货物入库、出库、盘点、货物损坏的处理以及不同货物的存放方式。

本次实训，本人参与了仓库布局的优化和整合，确保货物的有效分配和快速取货。

3. 配送部门本人所在配送部门，主要负责物流配送服务和客户沟通等工作。

在实际操作中，本人从事货物配送、运输工具的维护和日常保养、货物跟踪以及客户满意度的统计和分析等工作。

在配送环节中，本人利用专业知识和实际操作经验，提升配送效率，最大化满足客户需求。

三、实训收获1. 熟悉了物流业的基本流程和操作。

2. 加强了团队协作，学会了与同事的合理沟通和协作。

3. 增强了自身责任意识和目标意识。

4. 掌握了货物配送和仓库管理的操作流程。

5. 积累了大量的实际操作经验，并将知识与实践相结合。

四、实训体会本次实训是对本人在物流管理方面理论学习的实践性锻炼和拓展。

在实践中，本人的知识和能力得到了明显的提高，同时也遇到了许多实际问题和挑战。

只有将促进公司发展与实践水平提升有机结合起来，才能够更好地为企业发展和人才培养作出贡献。

物流管理实训报告

物流管理实训报告一、实训目的和背景二、实训内容和流程在物流管理实训过程中，我主要学习到了以下几个方面的内容：1.仓储管理：学习货物的入库、出库和库存管理流程。

了解不同货物的存储要点，合理规划和安排仓库空间，以提高仓储效率。

2.订单处理：学习订单的接收、检查、分拣和发货流程。

掌握订单处理过程中的关键环节和注意事项，确保订单准确、及时地完成。

3.运输管理：学习货物的配送和运输过程中的管理方法。

了解运输的路线选择、车辆调度、货物装卸和运输安全等方面的知识，确保货物的安全和及时送达。

4.信息管理：学习物流信息的采集、处理和应用方法。

通过信息管理系统，实时掌握物流信息，及时调整物流计划，提高物流管理效率。

在实训过程中，我按照上述内容和流程进行了实践操作。

通过实际操作，我深入了解了物流管理的各个环节和细节，提高了自己的物流管理能力。

三、实训效果和经验在物流管理实训中，我取得了一定的成效。

首先，我掌握了物流管理的基本知识和技能，对仓储、订单、运输和信息管理等方面有了较为全面的了解。

其次，我通过实际操作，提高了自己的实际操作能力和工作效率。

在实习过程中，我遇到了一些问题和困难，但通过与同学和老师的讨论和交流，我逐渐解决了这些问题，并积累了一定的实践经验。

四、实训的启示和建议在物流管理实训中，我体会到了物流管理的重要性和复杂性。

物流管理不仅仅是简单的仓库管理和货物运输，还涉及到许多其他方面，如订单处理、信息管理等。

因此，学生在学习物流管理的同时，应注重提高自己的综合素质和实际操作能力，以适应物流管理的发展需求。

在今后的物流管理实训中，希望老师能进一步加强课程的实践性教学，提供更多实践机会。

同时，学生应积极参与实训活动，主动向老师请教和探讨问题，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。

五、总结通过物流管理实训，我对物流管理的内容和流程有了深入的了解，提高了自己的物流管理能力。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，进一步提高自己的综合素质和实际操作能力，为物流管理的发展做出贡献。

物流管理实验实训模拟报告

一、实验背景随着社会经济的快速发展，物流行业在我国经济中的地位日益重要。

为了让学生更好地了解物流行业，提高物流管理实践能力，我校经济与管理学院特组织开展了物流管理实验实训模拟活动。

本次实验实训模拟以现代物流企业为背景，通过模拟企业运营过程，使学生深入了解物流管理的基本原理、操作流程和业务模式。

二、实验目的1. 培养学生物流管理的实际操作能力，提高学生物流管理理论水平；2. 使学生熟悉物流企业的运营模式，掌握物流管理的基本方法；3. 培养学生团队协作精神，提高学生沟通协调能力；4. 培养学生解决实际问题的能力，提高学生综合素质。

三、实验内容1. 物流企业概述：介绍物流企业的类型、特点、组织结构及运营模式；2. 物流信息管理：学习物流信息系统的构成、功能及应用；3. 物流仓储管理：掌握仓储管理的基本原理、操作流程及优化方法；4. 物流运输管理：了解运输管理的基本原则、运输方式及运输成本控制；5. 物流配送管理：学习配送管理的基本流程、配送策略及配送优化；6. 物流成本管理：掌握物流成本核算方法，提高物流成本控制能力；7. 物流安全管理：了解物流安全管理的基本知识，提高物流安全意识；8. 物流企业运营模拟：模拟物流企业运营过程，提高学生物流管理实践能力。

四、实验方法1. 讲座法：邀请物流行业专家进行讲座，介绍物流行业现状、发展趋势及企业运营模式；2. 案例分析法：选取典型案例，引导学生分析物流管理中的实际问题；3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享学习心得，提高团队协作能力；4. 模拟实验法：利用模拟软件，模拟物流企业运营过程，让学生亲身体验物流管理实践。

五、实验过程1. 实验准备：学生分组，明确分工，了解实验内容，熟悉实验流程；2. 实验实施：按照实验内容，依次进行物流企业概述、物流信息管理、物流仓储管理、物流运输管理、物流配送管理、物流成本管理、物流安全管理等实验环节；3. 实验总结：各小组汇报实验成果，总结实验经验，提出改进意见。

物流业务拓展训练实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑国民经济的重要支柱产业，其地位和作用日益凸显。

为了使学生更好地了解物流行业，提高物流业务操作能力，培养团队协作精神，我校经济与管理学院组织了物流业务拓展训练。

本次实训旨在通过模拟真实物流业务场景，让学生在实践中掌握物流业务拓展的基本流程和方法。

二、实训内容1. 实训目标：- 了解物流业务拓展的基本概念和流程。

- 熟悉物流业务拓展的各个环节，包括市场调研、客户开发、业务洽谈、合同签订等。

- 提高物流业务操作能力，培养团队协作精神。

2. 实训过程：- 市场调研：通过查阅资料、实地考察等方式，了解目标市场的物流需求、竞争对手情况等。

- 客户开发：根据市场调研结果，制定客户开发计划，通过电话、邮件、拜访等方式与潜在客户建立联系。

- 业务洽谈：与客户进行面对面交流，了解客户需求，制定物流解决方案，进行商务谈判。

- 合同签订：与客户达成一致后，签订物流服务合同，明确双方的权利和义务。

3. 实训形式：- 小组合作：将学生分成若干小组，每组负责一个物流业务拓展项目。

- 角色扮演：模拟真实业务场景，让学生扮演不同角色，进行业务拓展演练。

- 案例分析：分析实际案例，探讨物流业务拓展的成功经验和失败教训。

三、实训成果1. 理论知识：通过实训，学生对物流业务拓展的相关理论知识有了更加深入的了解。

2. 操作技能：学生在实践中掌握了物流业务拓展的基本流程和方法，提高了业务操作能力。

3. 团队协作：通过小组合作和角色扮演，学生培养了团队协作精神，提高了沟通能力和协调能力。

4. 实践经验：学生积累了丰富的实践经验，为今后从事物流行业打下了坚实的基础。

四、实训体会1. 理论与实践相结合：通过实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

只有将理论知识应用于实践，才能真正提高业务操作能力。

2. 团队协作：在实训过程中，我认识到团队协作的重要性。

一个优秀的团队可以发挥出1+1>2的效果。

物流实训报告优秀范文3篇

物流实训报告优秀范文物流实训报告优秀范文精选3篇（一）物流实训报告范文尊敬的导师：您好！感谢您给予我机会参与物流实训课程，我将在此向您汇报我在实训过程中的收获和体会。

在物流实训课程中，我选择了大型国际物流公司作为我的实训对象。

在这家公司的实习过程中，我对物流产业有了更加真实和深入的了解。

首先，我学到了物流流程的具体运作方式。

在实习过程中，我跟随着公司的物流团队，参与了货物的运输、仓储、分拣等环节。

通过亲身参与，我深刻体会到了物流流程的复杂性。

从货物的起运地到目的地，需要经过多个环节和配送方式。

每个环节都需要仔细把控，以确保货物能够安全、高效地到达。

在实习中，我学会了如何合理安排运输路线、如何进行货物装卸等具体操作，这些技能在今后的物流工作中将会派上用场。

其次，我了解到了物流行业的发展现状和面临的挑战。

在实习中，我与公司的管理人员进行了交流，了解到了物流行业面临的一些问题。

例如，物流成本高、仓储空间有限、物流信息不透明等。

我发现，物流行业面临的挑战并不少，需要寻找创新的解决方案来提高效率和降低成本。

这也让我认识到了物流行业的重要性，它是连接供应链各个环节的纽带，对整个经济运行起着重要的支撑作用。

最后，在实习过程中，我也提出了一些关于物流改进的建议。

例如，提出了优化仓储布局以提高存储容量的方案，提出了引进物流信息化系统来提高物流信息的透明度等。

这些建议得到了公司管理人员的肯定和重视，我也更加深入地了解到了物流改进的重要性。

在此，我要感谢导师和公司的帮助和指导。

实习过程中，导师为我提供了宝贵的建议和指导，公司的物流团队也给予了我很多帮助和支持。

正是因为有您们的鼓励和支持，我才能有如此丰富和有益的实习经历。

感谢导师和公司给我提供了宝贵的实训机会，让我对物流行业有了更加全面和深入的了解。

通过这次实训，我不仅提高了自己的实践操作能力，还认识到了物流行业的重要性和发展潜力。

我相信，今后的物流行业将会迎来更好的发展，也希望能够为这个行业的发展贡献自己的力量。

物流管理实训报告范文

物流管理实训报告范文一、实训背景本次物流管理实训是在某物流公司进行的，该公司主要从事快递、物流、仓储等业务。

实训时间为两周，主要任务是了解公司的物流管理流程，学习使用物流管理软件，以及实际操作仓库管理系统。

二、实训内容1.了解物流管理流程在实训的第一周，我们主要了解了公司的物流管理流程。

首先，我们了解了公司的物流管理组织架构，包括物流部门、仓储部门、配送部门等。

然后，我们学习了公司的物流管理流程，包括订单管理、仓库管理、配送管理等。

通过了解公司的物流管理流程，我们更加深入地了解了物流管理的重要性，以及如何提高物流管理效率。

2.学习使用物流管理软件在实训的第二周，我们主要学习了公司使用的物流管理软件。

该软件可以实现订单管理、仓库管理、配送管理等功能。

我们学习了如何使用该软件进行订单管理，包括订单的录入、修改、查询等操作。

同时，我们还学习了如何使用该软件进行仓库管理，包括库存管理、入库管理、出库管理等操作。

通过学习使用物流管理软件，我们更加深入地了解了物流管理的自动化和信息化。

3.实际操作仓库管理系统在实训的最后一天，我们进行了实际操作仓库管理系统的实践。

我们分成小组，每个小组负责一个仓库的管理。

我们需要对该仓库进行库存管理、入库管理、出库管理等操作。

通过实际操作，我们更加深入地了解了仓库管理的流程和方法，以及如何提高仓库管理的效率。

三、实训收获通过本次物流管理实训，我收获了很多。

首先，我了解了物流管理的重要性，以及如何提高物流管理效率。

其次，我学习了使用物流管理软件，更加深入地了解了物流管理的自动化和信息化。

最后，我通过实际操作仓库管理系统，更加深入地了解了仓库管理的流程和方法，以及如何提高仓库管理的效率。

四、实训建议在本次物流管理实训中，我认为可以进一步加强实践环节。

例如，在学习使用物流管理软件时，可以增加实际操作的时间，让学生更加深入地了解软件的使用方法。

另外，在实际操作仓库管理系统时，可以增加一些实际的场景，让学生更加深入地了解仓库管理的流程和方法。

物流管理专业学生实训实践总结5篇

物流管理专业学生实训实践总结5篇篇1一、实训背景与目标本次物流管理实训旨在培养物流专业学生的实际操作能力，理解物流与供应链管理的基本原理与实务，提高学生将理论知识运用到实际操作中的能力。

在为期XX个月的实训过程中，学生们通过实地考察、模拟操作及参与企业运营等方式，深入了解物流管理的各个关键环节。

二、实训内容与过程1. 仓储管理实践在实训期间，学生们首先进入仓储部门，学习并实践仓库的日常管理、货物分类、库存控制等技能。

通过对真实环境的熟悉，学生们深刻体验了仓储管理中的安全、效率与成本之间的平衡。

在此过程中，学生操作仓储管理软件，进行库存盘点和库存管理，对库存控制有了直观的认识。

2. 运输与配送实践随后，学生们进入运输与配送部门，了解并掌握运输路线的规划、运输方式的选择、载具的合理搭配等技能。

学生们实地考察了不同的运输方式，如公路运输、铁路运输及物流配送等，对物流运输过程中的成本控制和时间管理有了深刻的理解。

3. 供应链管理与协调在供应链管理中，学生们学会了如何协调供应商、生产商、销售商等各个环节的资源与活动，确保物流流畅并优化整体供应链效率。

通过模拟操作和案例分析，学生们了解到供应链管理的复杂性和挑战性。

4. 信息系统应用在信息系统应用方面，学生们学习了物流管理软件的使用，包括订单处理系统、物流跟踪系统以及数据分析工具等。

通过实际操作，学生们了解了信息系统在物流管理中的重要作用。

三、实训成果与收获本次实训使学生们对物流管理有了更深入的了解和认识：1. 学生们对物流管理流程有了全面的了解，能够独立完成仓储管理、运输与配送等核心环节的操作。

2. 学生们掌握了物流管理中的基本决策技能，如库存管理决策、运输方式选择决策等。

3. 通过实际操作和案例分析，学生们了解了供应链管理的复杂性，学会了如何协调供应链各个环节的资源与活动。

4. 学生们掌握了物流管理软件的使用，能够运用信息系统进行物流跟踪和数据分析。

5. 学生们增强了团队协作能力和解决实际问题的能力。

物流管理实训报告12篇

物流管理实训报告物流管理实训报告12篇在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的物流管理实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

物流管理实训报告1实习内容：通过对公司总经理、调度中心、仓库中心以及运输中心等公司的不同角色来了解和熟悉实际的当中的物流操作，懂得对物流活动诸要素的管理：运输、储存等环节的管理;对物流诸系统的管理：人、财、物、设备、方法和信息等要素的管理；对物流活动中具体职能的管理：物流计划、质量、技术、经济职能等的管理。

并掌握物流的运作的步骤和流程，使我们在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。

角色及职责：分别有公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心实习具体操作：在开始实验前进行分组，老师把我们每小组人数分为三人，分组后小组内部确定个人所担任的角色，角色是三人轮流扮演的。

担任总经理的同学先进入浙科物流教学模拟软件首页面注册用户，注册公司详细信息和公司总经理帐号信息，注册是根据教师安排选择对应班级和对应的实验进行的。

注册完成后进入角色分配页面添加其他角色的用户帐号，其他三个角色帐号分配完成后即完成物流公司的注册，注册完成后各角色便可以使用总经理所注册的帐号进行登陆。

公司总经理：主要负责合同管理、订单受理及物流设备管理等。

总经理需要合理安排在公司注册时获得的公司初始资金并通过购买或租借仓库和运输工具和人员的招聘来展开该公司的具体运作，根据市场和公司情况和其他企业签定物流运送合同，还要开通各种运输路线，进行财务管理。

总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作：1、购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;2、开通产生单据两点间城市的线路报价;3、开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。

物流实训的实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着社会经济的快速发展，物流行业已成为我国国民经济的重要组成部分。

为了提高物流企业的运营效率和服务质量，培养具备实际操作能力的物流专业人才，我校开展了物流实训课程。

本次实验旨在通过模拟实际物流操作过程，使学生掌握物流基本操作技能，提高解决实际问题的能力。

二、实验目的1. 熟悉物流基本操作流程，包括入库、出库、运输、配送等环节。

2. 掌握物流信息系统操作，提高信息化管理水平。

3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。

4. 增强实际操作经验，为今后从事物流工作打下基础。

三、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 物流信息系统操作- 熟悉物流信息系统基本功能，如订单管理、库存管理、运输管理等。

- 学习使用物流信息系统进行订单录入、库存查询、运输调度等操作。

2. 入库操作- 学习货物验收流程，包括货物检查、标签粘贴、信息录入等。

- 熟悉仓库布局，掌握货物存放规则。

- 学习使用仓库管理系统进行入库操作。

3. 出库操作- 学习出库流程，包括订单审核、货物拣选、包装等。

- 熟悉仓库管理系统，掌握出库操作步骤。

- 学习使用叉车等设备进行货物搬运。

4. 运输操作- 学习运输流程，包括运输计划、车辆调度、货物装运等。

- 熟悉运输工具，掌握货物装运技巧。

- 学习使用运输管理系统进行运输操作。

5. 配送操作- 学习配送流程，包括配送计划、路线规划、货物配送等。

- 熟悉配送工具，掌握货物配送技巧。

- 学习使用配送管理系统进行配送操作。

四、实验步骤1. 准备阶段- 组建实验小组，明确分工。

- 学习相关理论知识，了解物流基本操作流程。

- 熟悉实验设备和工具。

2. 实施阶段- 按照实验步骤进行操作，记录操作过程。

- 分析操作过程中遇到的问题，及时调整操作方法。

- 比较不同操作方法的优缺点，总结经验。

3. 总结阶段- 分析实验结果，总结实验经验。

- 撰写实验报告，提交实验成果。

五、实验结果与分析1. 通过本次实验，我们掌握了物流基本操作流程，熟悉了物流信息系统操作。

物流管理学拓展训练实验报告[宝典]word资料7页

物流管理学拓展训练实验报告实验项目名称啤酒游戏所属课程名称供应链与物流管理实验类型综合型实验日期2019-10-16班级学号姓名成绩物流管理系统模拟实验室实验概述【实验目的及要求】1. 能够模拟供应链上制造商、批发商、零售商等不同节点企业的订货需求变化2. 认识供应链中需求异常放大现象（即“牛鞭效应”）的形成过程3. 分析“牛鞭效应”的产生原因4. 找出减少“牛鞭效应”的方法5．每个角色根据客户需求和经营数据，制定订货策略，向供应商订货6．每个角色计算自己的经营业绩7．每个小组画出订货需求变化曲线图，揭示“牛鞭效应”8．分析“牛鞭效应”的产生原因9．分析策略改进后“牛鞭效应”的变化10．找出减少“牛鞭效应”的对策【实验原理】牛鞭效应，是经济学上的一个术语，指供应链上的需求变异放大现象，是信息流从最终客户端向原始供应商端传递时，由于无法有效地实现信息的共享，使得信息扭曲而逐级放大，导致了需求信息出现越来越大的波动。

此信息扭曲的放大作用在图形上很像一根甩起的牛鞭，因此被形象地称为牛鞭效应。

可以将处于上游的供应方比作梢部，下游的用户比作根部，一旦根部抖动，传递到末梢端就会出现很大的波动。

简而言之，牛鞭效应指沿着供应链上游移动，需求变动程度不断增大的现象。

从而导致安全库存大量增加。

【实验环境】（使用的软件）供应链实验模拟软件实验内容【实验方案设计】1．以自己的用户名和口令登录，第一次游戏的第一轮开始。

2．零售商根据消费者需求数量（计算机随机产生）和相关经营数据，制定订货策略，向批发商发出订货。

3．批发商根据零售商需求数量（零售商订货数量）和相关经营数据，制定订货策略，向制造商发出订货。

4．制造商根据批发商需求数量（批发商订货数量）和相关经营数据，制定生产计划，进行生产。

5．第一轮结束，下一轮开始，依次进行，每轮都要重复步骤3、4、5，直到系统提示本次游戏停止。

6．第一次游戏结束，退出当前界面。

7．提前期缩短后进行第二次游戏，游戏过程与第一次游戏相似，只是在途时间为1天。