幼儿园大班拼音教案大全：j q x

幼儿园大班拼音教案大全：j q x

学习就应该从小抓起那么幼儿园的小朋友应该学习什么东西呢下面是小编为您带来的幼儿园大班拼音教案jqx相关内容希望对您有所帮助

教学目标：

1、学会jqx三个声母读准音记清形正确书写

2、初步掌握jqx和ü相拼时ü上两点省写的规则

3、学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼读jqx开头的三拼音节

4、能够自己拼读儿歌做到词语连读

5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字并能在一定的语境中使用

6、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木

教学重点：能够使学生掌握jqx和ü相拼的省略规则并且明确jqx与u不能相拼

教学难点：能够使学生掌握jqx和ü相拼的省略规则使学生能够区分p―q的字形

课时安排：2课时

第一课时

课时目标：

1、学会jqx三个声母读准音记清形正确书写

2、学习jqx与单韵母i的拼音

3、学习jqx与ü的拼音知道jqx 与ü相拼时ü上两点省写

教学过程：

(一)复习引入

1、认读6个韵母比较u和ü的区别声母bdpg顺口溜念

2、我们已经学了几个声母了?认读声母几个声母读的时候要送气?(ptk)

(二)引出新课提出要求我们已经学了6个单韵母13个声母学会了拼读音节帮助我们认字今天我们学习第六课还要学习3个声母比一比看谁最先学会做到会读、会认、会写

(三)教学声母jqx1、教学声母j

(1)说：图上画着谁在干什么?(一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶)我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点短一点就是声母j板书：j

(2)听：教师示范学生边听边看

(3)读：学生试读齐读开火车读

(4)记：看看j像什么?(像一只伸长脖子的母鸡上面的就像母鸡头上的蝴蝶)

教顺口溜：鸡吃小虫jjj竖弯加点jjj(边念顺口溜边书空j的笔顺)

2、教学声母q

(1)看图说话：图上画了什么?(七只气球在天上飞)气球的“气”改成第声读得轻短一些就是声母q

(2)听老师读j和q有什么不同?(q要用力是送气的)教师领读、指名读、j―q对比读

(3)q像什么?教顺口溜：气球拖线qqq左上半圆qqq像个9字qqq

3、教学声母x

(1)看图说话：图上画着什么?

(2)教师领读学生模仿

(3)你能用什么方法来记住它?(刀切西瓜xxx像个叉叉xxx)

(四)教学声母jqx与i的拼音

1、出示jqx与i的拼音学生自由拼读

2、指名读开火车读齐读

3、对比读：j―jiq―qix―xi说说有什么不同?(jqx是声母读得轻又短jiqixi是音节读得响而长些)

(五)教学jqx和ü的拼音

1、自由拼读：n―ü→nüj―ü→jul―ü→lüq―ü→qux―ü→xu 读一读想一想这些音节有什么不同?

2、指名拼读谁能说说ü有什么不同?(n、l和ü相拼时ü不变j、q、x与ü相拼时ü上两点不见了)讲故事：j、q、x是非常调皮的三兄弟u 弟弟见了它们就害怕不愿意和它们交朋友小ü知道了想去劝劝它们可j、q、x三兄弟见了小ü就调皮地把小ü的两只眼睛蒙上要小ü和它们一起捉迷藏从此小ü见了j、q、x两点就不见了出示：ju、qu、xu、问：被蒙上眼睛的是谁呀?

一、学习目标：

1、学会jqx3个声母能认清形读准音在四线格中正确书写

1、学会3个声母与单韵母I和复韵母iu拼音掌握拼音方法

2、使学生懂得jqx与ü相拼时省写两点

二、教学重点、难点：

重点：掌握jqx的音形辩析q和p.

难点：懂得jqx与ü相拼时两点要省略

三、教学过程：

(一)复习：

1、出示声母卡片指名读;

2、指名在黑板上听写声母

(二)教学新课：

1、教学j

①看图：

问：图上画了一只什么?

追问：母鸡的上方飞来了什么?

②指导读音

想：j怎样读?

师：对把“鸡”读得轻短些就是j的音

范读指名读齐读

板书：jIji

(注意：声母j是舌面音发音部分和方法是舌面高抬抵拄硬腭稍后稍微放松

③记忆字形：

问：图的整个画面和j的字形有什么关系?

指名说――课议

2、教学q.

①看图：

图上画了什么?q怎样读图形与q之间的关系?

(两人一组开始讨论)

②检查自学效果(读音和字形)

指名说――评议――指名读――范读――齐读

板书：qiqi

(注意：q也是舌面音发音时舌面高抬抵住硬腭然后稍微放松同时要送气)

③记忆字形：借助图形帮助记忆左上半圆qqq

2、教学x

①看图：

问：图上画了什么?图形与x有什么关系?x怎样读?

(自学声母x)

②检查自学效果

指名说图意――评议

师：对我们把“西”读得轻短些就是x的音切开的西瓜图可以帮助我们记忆字母形

指名读――分组读――齐读

(注意：X也是舌面音发音时舌面高抬靠近上腭留一道窄缝让气以窄缝里挤出来)

③记忆字形借助图形帮助记忆

4、四声练习

①板书四声音节：

jījíjǐjì,qīqiqǐqì,xīxíxǐxì

指名读――抢读――齐声读

②抽读四声音节卡片：(打乱顺序反复练习)

5、jqx和韵母ii相拼

①板书：

jü――ju(居)

q――ü――qu(区)

x――ü――xu)(需)

观察：你发现了什么?ü有什么情况?

师：对说得很好jqx在普通里不能与u相拼因此jqx和ü相拼时省略两点后还念ü

②学习顺口溜：小ü有礼貌见到jqx就脱帽

jqx三兄弟ü在后面把点去去掉点还念ü

反复练读–––抽读检查