内科护士业务学习计划

内科护士业务学习计划

篇一：XX年内六科护士业务学习安排表

XX年内六科护士业务学习安排表

篇二：内科业务学习计划

内科业务学习计划

1、师资

主要以科室医务人员为主，个别课程可外聘教师担任。任课教师必须具有良好的医德，精通业务；能够将个人掌握的医疗知识和技能分享给其他人。

2、教学形式

采取多种形式，目前主要以讲座和讨论为主，并充分利用络、视频，报纸，书籍，病例讨论等多种形式进行健康教育和业务学习。

3、学习内容（1）根据科室专业特点，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，通过络、各种培训会议获得新的诊疗知识进行全科学习，掌握并应用到临床工作中。不局限于中医或西医。（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。（3）不定期开展各种急诊急救技术的培训学习，熟悉各种临床应急预案。（4）对疑难、危重病例、临床治疗效果很好的病例开展讨论，从中

获得经验和教训。

4、监督考核业务学习工作在医院医务科的领导和监督下，积极开展工作，年终进行总结。并将评价结果及时汇报给卫生行政部门。提高医务人员的业务素质是卫生工作的重要组成部分，因此我们将继续加强这方面的工作，采取有力的措施，为增进护理人员的健康，为培养德、智、体全面发展的高素质人才作出努力。

篇三：内科护理业务学习计划安排

内科护理业务学习计划安排三月份:

一、入院与出院病人的护理

1、入院病人的护理

2、分级护理

3、出院病人的护理

二、医疗与护理文件记录、书写四月份：

1、褥疮的预防和护理

2、无菌技术

3、隔离技术

五月份：

生命体征的观察与护理

1、体温的观察与护理

2、脉搏的观察与护理

3、血压的观察与护理

4、呼吸的观察与护理六月份：

1、导尿术

2、吸痰法

七月份：

1、雾化吸入法

2、下胃管法

八月份：

药物疗法与过敏试验法

1、口服给药

2、注射给药

3、药物过敏试验及过敏反应处理九月份：

1、静脉输液

2、静脉输血

十月份：

病情观察及危重病人的抢救

1、病情观察

2、危重病人的抢救

十一月份：

1、冷热疗法

2、有机磷农药中毒病人的护理十二月份：

1、高血压病人的护理

2、急性上呼吸道感染病人的护理

篇四：内科病房护士学习计划

内科病房护士学习计划

篇五：XX年护理部业务学习计划

XX年护理部业务学习计划

1、参加人员必须严格遵守各项规章制度，以严肃认真的态度对待每次业务学习，准时到场，不得缺席，认真做好笔记。不得以任何形式、任何理由不参加护理部组织的业务学习，如有特殊情况必须履行请假手续。

2、每月的护理查房日期、病例由本科室护士长自主安排，并通知其他科室护士长督促科室内相关人员参加。

篇六：XX年急诊科护士每月业务学习计划

XX年急诊科护士每月业务学习计划

一月份护理工作业务学习

1. 徒手心脏复苏操作规范？

2. 过敏性休克的急救？

二月份护理工作业务学习

1. 青霉素临床应用哪些疾病？过敏时如何处理？

2. 洗胃的注意事项是什么？洗胃常用液体温度？三月份护理工作业务学习

1. 急诊抢救病种目录？

2. 药物过敏抢救处理过程？

四月份护理工作业务学习

1. 医疗废物管理法规？

2. 垃圾污物处理消毒隔离制度？

五月份护理工作业务学习

1. 医疗废物管理制度？

2. 医院医疗废物流失泄露扩散应急预案？

六月份护理工作业务学习

1. 急诊观察室工作制度？注射室工作制度？

2. 病人入院护送制度？

七月份护理工作业务学习

1. 急诊科工作制度？急救护士职责？

2. 交接班须知？急诊抢救室工作制度？

八月份护理工作业务学习

1. 合理应用抗生素管理制度？

2. 急诊病人护理服务程序？门诊病人护理服务程序？九月份护理工作业务学习

1. 患者发生输血反应时的应急程序？

2. 患者发生输液反应时的应急程序？

十月份护理工作业务学习

1. 患者发生静脉空气栓塞的应急程序？

2. 输液过程出现肺水肿的应急程序？

十一月份护理工作业务学习

1. 化疗药液外渗时的应急程序？

2. 患者发生误吸时应急程序？

十二月份护理工作业务学习

1. 发生消化道大出血时的应急程序？

2. 患者突然发生病情变化时的应急程序？开展学习三好一满意活动的规范？

篇七：XX年内分泌专科护理业务学习计划表

篇八：XX年中医科护理业务学习计划

XX年中医科护理业务学习计划

为了进一步提高我科护理质量，配合XX年医院工作的实施，有计划的提高我科护理人员专业技术水平，规范我科护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习计划：

一、学习目的

1 .规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：