教师临时代课记录表

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教师代课申请登记表

教师代课申请登记表

代课申请登记表(教务处教务科备案)
填表时间:
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级:专业:班级:代课方案第周,星期,单元:教室:代课原因
教研室意见
(主任签字 )
部系意见
(主任签字 )
教务处意见
(处长签字 )
代课申请登记表(教务处教学质量管理科备案)
教务处盖章:
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级、专业、班级
代课方案第周,星期,单元:教室:
代课申请登记表(教学单位备案)
教务处盖章:
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级、专业、班级
代课方案第周,星期,单元:教室:
代课申请登记表(教研室备案)
教务处盖章:
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级、专业、班级代课方案第周,星期,单元:教室:。

辅导员代课登记表

辅导员代课登记表

辅导员代课登记表背景辅导员代课登记表是用于记录辅导员代课情况的文件,包括代课日期、代课教师、代课班级和科目等信息。

通过这个登记表可以清晰地了解辅导员代课的安排和情况,确保教学工作的顺利进行。

登记表内容辅导员代课登记表应包括以下基本内容:1. 代课日期:填写代课发生的具体日期,格式为年-月-日。

2. 代课教师:填写实际代课的教师姓名。

3. 代课班级:填写被代课的班级名称。

4. 科目:填写被代课的科目名称。

5. 代课原因:简要描述辅导员代课的原因,例如原教师请假或其他特殊情况。

6. 备注:填写其他需要记录的信息,如辅导员对代课的安排和要求。

使用方法辅导员代课登记表的使用方法如下:1. 登记表准备:在表格的第一行填写标题为"辅导员代课登记表",将表格的各列名称依次填写在表头位置。

2. 记录代课信息:每次发生辅导员代课时,填写相应的代课日期、代课教师、代课班级、科目和代课原因等信息。

如有需要,可以在备注栏中补充添加其他信息。

3. 定期整理与复核:将每次代课信息及时记录在登记表中,并定期整理和复核代课情况,以确保准确性和完整性。

4. 追溯查阅:在需要查阅辅导员代课情况时,可以随时打开登记表进行查询,快速了解代课情况。

注意事项在填写辅导员代课登记表时,需要注意以下事项:- 确保填写信息准确无误,特别是日期、班级和科目等关键信息。

- 登记表应保存到安全可靠的位置,以防丢失或被他人篡改。

- 登记表的整理与复核应由专人负责,确保代课信息的准确性。

- 遵守相关保密规定,不将代课信息外泄或用于其他非教学目的。

结束语通过使用辅导员代课登记表,可以方便地记录和管理辅导员代课情况,提高教务工作的效率和透明度。

请各位辅导员合理使用并保管好登记表,确保教学工作顺利进行。

代课登记表(空)

代课登记表(空)

代课登记表(空)一、基本信息•学年学期:•代课科目:•原任教师姓名:•代课教师姓名:•代课日期:二、课程信息1. 原任教师•授课班级:•授课科目:•上课时间:•上课地点:2. 代课教师•授课班级:•授课科目:•上课时间:•上课地点:三、代课相关事项1. 代课原因2. 代课教师工作情况3. 代课班级学生情况4. 代课教师教学反馈四、备注代课登记表(空)使用说明:1.填写代课登记表前,确保已填写基本信息部分的学年学期、代课科目、原任教师姓名、代课教师姓名和代课日期;2.基本信息部分填写完毕后,根据课程信息填写原任教师和代课教师的授课班级、授课科目、上课时间和上课地点;3.代课相关事项部分填写原因、代课教师工作情况、代课班级学生情况和代课教师教学反馈;4.如有其他需要记录的内容,可在备注部分进行补充。

在教学管理中,代课登记表是一个重要的工具,用于记录教师代课的情况和相关信息。

代课登记表可以帮助学校和教师更好地管理和统计代课情况,为教师的代课工作提供便利。

本文档提供了一个空的代课登记表模板,供教师在代课时使用。

一、基本信息在基本信息部分,填写代课登记表的基本信息,包括学年学期、代课科目、原任教师姓名、代课教师姓名和代课日期等。

二、课程信息在课程信息部分,填写代课教师需要了解的原任教师的课程信息,包括授课班级、授课科目、上课时间和上课地点等。

三、代课相关事项在代课相关事项部分,填写与代课相关的事项,包括代课原因、代课教师工作情况、代课班级学生情况和代课教师教学反馈等。

四、备注在备注部分,可以填写一些额外的备注信息,如代课班级的特殊情况、代课教师的建议等。

以上是代课登记表(空)的模板和使用说明,希望能对您在代课管理中提供一定的帮助。

如果有需要,您可以根据实际情况进行修改和调整,以满足实际的代课需求。

教师代课记录表(涛哥设计版)

教师代课记录表(涛哥设计版)

合计

五月 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合计
合计
四 月 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
七月 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31


六月 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 代课班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 合计
集贤县福利中心校

最新代课单(模板)

最新代课单(模板)
法学
8
秦伟航
中南大学
测控技术与仪器
9
付森林
中南大学
热能与动力工程
10
孙钦钰
中南大学
法学
11
刘洋
同济大学
交通运输类
12
闫丹丹
厦门大学
会计学
13
牛声锟
华东理工大学
轻化工程
14
刘强
华东理工大学
城市管理
15
王超华东Leabharlann 工大学城市管理16
高阳
鲁迅美术学院
艺术设计
17
李耀文
鲁迅美术学院
艺术设计
18
段瑞峰
吉林大学
临床医学
代课通知单存根
老师代老师班
第节课。
新智学校教学处
年月日 星期
代课通知单存根
老师代老师班
第节课。
新智学校教学处
年月日 星期
代课通知单
老师:
因老师(公差、请假),需要你代班第节课,请按时到岗,谢谢配合。
新智学校教学处
年月日 星期
代课通知单
老师:
因老师(公差、请假),需要你代班第节课,请按时到岗,谢谢配合。
口腔医学
47
林立原
武汉科技大学
自动化
48
卜晓菲
华北电力大学(
汉语言文学
19
刘文君
吉林大学
法学
20
宋佳
吉林大学
食品质量与安全
21
姜迪
东北师范大学
英语(电子商务)
22
郭玉珍
东北师范大学
数学与应用数学
23
刘子嘉
东北师范大学
图书馆学
24

老师代课记载表+张玉华+2月份+3月份+4月份

老师代课记载表+张玉华+2月份+3月份+4月份

原任课教师 代课事由 年级领导签字
代课教师 忙金嗓子大赛,后面忙抽考了。
张玉华
金剑小学教师代课登记表
时 间 2016.12.14 汪卫清 节 数 1 张玉华 原任课教师 代课事由 年级领导签字 代课教师 忙金嗓子大赛
金剑小学教师代课登记表
时 间 2016.12.19 2017.1.2 节 数 2 张玉华 原任课教师 代课事由 年级领导签字 代课教师 他说这周不上足球课
金剑小学教师代课登记表
时 间 2016年12月12日 2016年12月16日 周胜 节 数 2 张玉华
原任课教师 代课事由 年级领导签字
代课教师 周胜老师给王 间 2016.12.6 2016.12.13 2012.12.20 2016.12.27 2017.1.3 周凡钰 节 数 5

教师调课记录表

教师调课记录表
老师因 具体调整情况如下:
日期
周次
星期
小学教师临时调课记录表
请假,不能到校上课,现将其所任课程临时调整给以下老师代上,源自班级节次科目
代课教师 现代课教师签字
备注
其他工作代理 (交接)情况
原上课课教师(签字):




具体调整情况如下:
日期
周次
老师因
星期
小学教师临时调课记录表
请假,不能到校上课,现将其所任课程临时调整给以下老师代上,
班级
节次
科目
代课教师 现代课教师签字
备注
其他工作代理 (交接)情况
原上课课教师(签字):




代课情况督查纪录表

代课情况督查纪录表

余干二小教师代课情况及督查纪录表
时间:
班别
2015年 月 日 星期
值日领导:
代课 1 督查 代课 2 督查 代课 3 督查 代课 4 督查 代课 5 督查 代课 6 督查 代课 7 督查 1、教导处于当日第一节课上课前,将此表交给值日领导,本表将记录请假一天或以上
的教师代课情况。请假半天之内的教师代课情况由值日领导直接在此表进行登记。 说明: 后,此表随校务日志、五项评比等一起交校长审查。 真阅 4、发生代课用符号√表示,值日领导督查有教师上课用符号√表示,如无教师上 读) 课,值日领导应先安排好上课教师,再追究责任人。 5、出现荒课责任人的认定:值日者发现,责任人为代课教师;若未发现,则其责任人为 值日领导、值日教师和代课者。
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