摩擦力33解析PPT精品课件

四 、 减 小 摩 擦 的 方 2021/3/法1
减小压力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不
减小接触面的粗糙程度
平的花纹等。
用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
电磁场使接触面分离
利用气垫
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六、自选超市
选择你喜欢的两道题，大展身手吧！
一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与_压__力_和接
触面的_粗__糙_程__度_有关,一个重90N的铁块放 在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使 它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力 等于_3_0_N,方向向_左__,如果拉力变大,摩擦 力_不__变__（填“变大”、“不变”或“变
小”）。
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2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦 力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块 在桌面上沿水平方向做匀速直线运动，若 此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验
子吗？
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怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
将弓重一些压弦
增大压力
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增大摩擦 增大摩擦
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四、减小有害摩擦
1、减小压力 2、使接触面光滑
3、变滑动为滚动
加润滑油
4、使接触面分离 加气垫
电磁场使接触面分离
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气垫船
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磁悬浮列车
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古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块 下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕 龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工 具的情况下，据说是在冬天运送的，首先 在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两 种方法，利用了什么原理?
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接触面粗糙程度一定时，压力越大, 摩擦力越大。 压力一定时，接触面越粗糙摩擦 力越大。
生活中哪些地方用到摩擦力？怎样 增大和减小它们呢？
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分析与论证：
滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗 糙程度有关，且跟物体间的压力成正比， 而两跟两物体相接触的面积大小无关， 跟滑动的速度也无关。
越粗糙, 推起来越费力. 原理：二力平衡的条件。 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板
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问题：
1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ （实验的关键之处） 3、用到什么科学方法？
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原理: 二力平衡的条件
步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1；
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；
木板
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
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毛巾 8
压力F一/N个木
块0.49
接触面
光滑木 0.08 板F/N
加一个 钩码
0.2
加两个 钩码
0.3
粗糙木 0.14 0.35 0.46 板F/N
8.3摩擦力
ห้องสมุดไป่ตู้
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一、问题导入
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多 么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来; 在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？
是什么改变了运动状态？
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思考：1、摩擦力的概念？ 2、摩擦力产生的条件？ 3、摩擦力的方向如何？
1.两个互相接触的物体，当它们做相对 运动时，在接触面上会产生一种阻碍相 对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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❖ 如果生活中没有摩擦会怎么样？
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五、课堂小结:
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，
在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做
摩擦力(f)。
压力的大小
摩 二、影响滑动摩擦力大小的因素 接触面的粗糙程度
擦 力
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增 大压力来增大摩擦的。
得出的摩擦力为 3.5 N。实验所用的原
理是物体在 平衡力作用下，物体做 运动。匀速直线
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活动：
3、研究自行车上的摩擦。
（1）自行车上的哪些部位存在 摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些 摩擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大 有益摩擦和减小有害摩擦?
4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。
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摩擦力的分类
静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦
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摩擦力的分类
❖ 滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚 动时产生的摩擦。
❖ 当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
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三、增大有益摩擦
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
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你能举出更多的例
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产生条件：
1、两物体相互接触并相互挤压 2、接触面粗糙 3、两物体间发生相对运动或 有相对运动的趋势
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二、探究： 摩擦力的大小与什么有关
问题：摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3. …… 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面