八年级物理上册知识点同步辅导
八年级物理辅导知识点
八年级物理辅导知识点八年级是学习物理的关键时期之一,对于初中阶段的学生来说,掌握一些物理辅导知识点具有重要意义。
下面就来简单介绍一下八年级物理辅导知识点。
一、电学知识点1. 电路基本概念:电路是用导体把电源、电器和导线连接在一起形成的通路。
电路中的电器有正负电荷的极,电荷在极间自由流动,即电流的产生,并形成电势差,促进电流的流动。
2. 电阻和电学单位:电阻是电路中电器对电流的阻碍程度,通常用欧姆表示。
在计算电路时,还需掌握电势差、电流和电阻之间的计算公式。
3. 安全电路知识和电器的保养:八年级学生要了解一些电器的安全常识和保养方法,如不要把插头塞在烟灰缸或床垫下,也不要用湿手或裸线接触电器。
二、光学知识点1. 光学基本知识:光是电磁波,具有波长和频率等物理特性。
像、物、光线和像距、物距、焦距等概念,是光学学习的基础。
2.镜像的形成:光线在反射或折射过程中,可以形成不同的镜像,有实像和虚像之分。
学生需要掌握凸透镜、凹透镜、平面镜等光学设备的使用。
3.眼的视觉机理:了解眼睛的结构、光的折射、眼睛对物的成像机理,很重要。
八年级的学生可以进一步了解光与眼睛之间的相互作用。
三、力学知识点1. 物体的运动状态:轨迹、速度和加速度等概念,是学生进入力学学习之前应该了解的基本物理量。
还需掌握物理量之间的计算公式。
2. 质量和力的关系:力是引起物体运动和变形的作用,质量是物体所特有的一种性质。
八年级学生需要了解力和质量之间的关系,掌握牛顿力学知识体系。
3. 力的平衡和不平衡:物体之间的相互作用需要通过力的作用传递,掌握物体之间的力平衡和不平衡关系,非常重要。
以上就是八年级物理辅导知识点的简要介绍,学生在日常学习和课堂知识应用中,也需要注重实践和动手实验。
希望学生们能够善加利用时间,努力学习物理学科,掌握更多的知识。
沪教版(上海)物理 八年级上册 各课同步知识点清单(12份)
1.1 声音的产生和传播
1.声音的产生
声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。
2.声音的传播
①形式:声音在介质中以波的形式传播。
②介质:固体、液体、气体均能传声,真空不能传声。
3.声速
①影响因素:声速的大小跟介质的种类、温度等因素有关。
②大小:15℃空气中声速为340m/s 。
③一般情况下,声音在固体中传播速度大于在液体中的传播速度,大于在气体中
的传播速度。
即: V
固>V
液
>V
气。
4.回声
①声波在传播过程中遇到障碍物时,一部分声波被反射回来然后在进入人耳,此时听到的声音叫回声
②区别回声和原声的条件:回声比原声晚0.1s以上到达人耳,才能把回声和原声区别开来,这就要求发出声音的人至少距离障碍物17m远
③回声的应用
[1]加强原声:如在教室内讲话比在旷野听起来响亮
[2]金属探伤:如探测金属制品内是否有气泡
[3]测距
5.人耳感知声音的过程:声音→鼓膜振动→听觉神经→大脑。
新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)
新人教版八年级上册初中物理重难点突破(全册)知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠,要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释:1.长度的单位及其换算关系①国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2.测量工具:①刻度尺(最常用);②精密仪器:游标卡尺螺旋测微器,激光测距仪。
3.【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度,需要采用特殊方法。
要点诠释:1.化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。
2.累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。
3.滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。
初中物理八上同步讲义(精华篇)
第一章打开物理世界的大门1、物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物理结构的一门科学。
2、哥白尼——【日心说】、牛顿——【经典力学的体系】伽利略——【经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空】牛顿——【构建经典物理学体系,建立了牛顿运动三大定律】爱因斯坦——【相对论】普朗克和玻尔【量子力学】3、观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径第二章运动的世界一、长度和时间的测量(一)长度的测量:1、长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中,长度的主单位是m,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系:1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm1m=106μm1m=109nm 1μm=103nm4、长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm4、刻度尺的使用方法:(1)看:先观察它的零刻度线是否破损,认清它的量程(测量范围)和分度值。
(2)放:零刻线对准被测物的边缘,尺面要紧贴被测物体,且沿着被测长度的方向。
(3)读:读数时,视线要垂直于尺面,并估读..。
..到分度值的下.一位(4)记:记录的数据由数字和单位组成,即要记录准确值,又要记录估计值,注明单位。
5、特殊的测量方法:①累积法(测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径)②化曲为直法(测地图上两点间的距离)③轮滚法(测量圆形跑道的长度)④三角板直尺配合测量法6、误差:(1)定义:测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因:测量工具 测量环境 人为因素。
(3)减小误差的方法:多次测量求平均值 用更精密的仪器 改进测量方法(4)误差只能减小而不能 避免 ,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。
知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。
【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
八年级上册物理同步知识点
八年级上册物理同步知识点物理是一门涉及力、能、运动、电磁等各种现象的自然科学,也被称为“自然之王”。
在初中物理中,涉及的内容较为基础,但却是后续学习的重要基础。
下面是八年级上册物理同步知识点的总结。
一、运动学运动学是描述物体运动状态的学科。
在八年级上册物理中,学习的主要内容包括:1. 位移、速度和加速度位移是指物体从起始位置移动到终点位置的距离,它是矢量,具有大小和方向。
速度是指物体单位时间内的位移,是位移的导数,它也是矢量,具有大小和方向。
加速度是指物体单位时间内速度的变化量,是速度的导数,也是矢量,具有大小和方向。
加速度可以是正的、负的或零。
2. 牛顿第一、二定律牛顿第一定律也叫“惯性定律”,它指出物体在外力作用下如果没有受到其他力的影响,则会保持静止或匀速直线运动状态。
这个定律也可以用来定义惯性。
牛顿第二定律表示了物体的加速度与物体所受力的大小和方向成正比,与物体的质量成反比,即F=ma。
3. 自由落体运动自由落体是指只受重力作用下的纵向运动,特别是在近地表面的物体。
其运动过程中,物体在运动过程中速度增大,加速度恒定且等于重力加速度g。
二、能量和功能量是物体做功的能力,是物体表现出来的一种固有属性。
在八年级上册物理中,学习的主要内容包括:1. 功和功率功是物体受到力作用时,沿着力的方向所做的位移和力的乘积,它也是标量。
功率是指单位时间做功的能力,是功的导数,它是数量,没有方向。
功率越大,做同样大小的功所需的时间越短。
2. 动能和势能动能是指物体由于运动而具有的能量,是质量和速度平方的乘积的一半,即K=½mv²。
势能是指物体在与其他物体间,或由于位置处于某个场中而具有的能量,对于重力场和弹性场而言,分别对应重力势能和弹性势能。
三、力学、功、动能和热力学的联系力学、功、动能和热力学是物理学中不可分割的部分,它们之间存在着紧密的联系。
在八年级上册物理中,学习的主要内容包括:1. 动量定理动量是物体运动的标志,其大小与质量和速度的乘积相等,即p=mv。
八年级物理上册知识点归纳总结(必备16篇)
八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度:物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理:温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法:(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底部或侧壁;(2)待温度计示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化:物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件:到达熔点,继续吸热。
xxx固:物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件:达到凝固点,继续放热。
三、汽化和液化1.汽化:物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象:洒在地上的水变干了;3.汽化的两种方式:沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素:(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化:物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象:雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华:物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象:衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了xxx华:物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象:霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;树枝上的“雾凇”5.吸热与放热:熔化吸热、凝固放热;汽化吸热、液化放热;升华吸热、凝华放热。
八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多,希望同学们勤奋些,当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么,而是多带着探索理解性去记忆。
本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。
还要小心别把“熔化”写成“融化”。
二、知识要点1、物态变化通常情况下,物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化,这样变化称为物态变化。
八年级物理上册知识点同步辅导
八年级物理上册知识点同步辅导这篇关于八年级物理上册知识点同步辅导的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!1.声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离;应用计算——和行程问题结合2.音调、响度和音色客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度音色——作用;音色由发声体本身决定3.噪声的危害和控制噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)2.光的直线传播光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是长度单位3.光的反射反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面,P79图5-40;应根据现象回答)4.平面镜平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜5.作图——按有关定律做图1.光的折射折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)2.光的传播综合问题注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像3.透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别:“会聚光线”是能聚于一点的光线,“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题4.凸透镜成像三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用1.温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地,读数时不能离开物体)温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度2.物态变化熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图像汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)升华和凝华——实例3.物态变化中的热量传递吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固4.其他现象解释——例:P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章电路1.摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C)物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)2.电路相应概念电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)3.欧姆定律及变形(注意物理意义)4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。
人教版物理八年级上册知识点汇总复习
人教版八年级物理上册复习知识汇总第一章机械运动知识点一长度和时间的测量1.长度的国际单位:米(m)1km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm2.长度测量的工具是:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等。
3.刻度尺的使用①观察:零刻度线、量程、分度值②放置:零刻度线或整刻度线对准所测物体的一端;有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行。
③读数:视线正对刻度线;估读到分度值的下一位④记录:数值+单位4.时间的单位:秒(s);常用单位换算:1h=60min=3600s.5.时间的测量工具:钟、表、停表(秒表)(停表中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和)。
6. 误差:测量值和真实值之间的差别.①减小方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
②误差与错误的区别误差:不可避免,不能消除误差。
错误:不该发生的,能够避免。
知识点二运动的描述1.机械运动:物体位置随时间的变化(这里的位置变化既包括距离的变化也包括方位的变化)。
2.参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体。
①判断运动状态:被研究的物体相对于参照物来说位置变化----则运动(位置不变----则静止)②参照物的选择:任何物体(运动的、静止的)都可以;通常选地面为参照物;参照物不同,同一个物体运动状态可能不同:这就是运动和静止具有相对性。
知识点三运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法①在相同时间内,比较物体经过的路程——观众方法②物体经过相同的路程,比较所花的时间——裁判方法2速度:路程与时间之比。
(采用方法①定义)①公式:v=路程(S)—米(m)———千米(km)时间(t)—秒(s)———小时(h)速度(v)—米/秒(m/s)—千米/小时(km/h)②单位换算:1m/s=3.6km/h3.匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动。
①任意相等时间内通过的路程总相等②运动方向和速度都一直保持不变③图像(如右图)知识点四测量平均速度(1)原理:v=(2)测量工具:刻度尺(测路程)、停表(测时间);(3)斜面保持很小的坡度的目的:便于测量时间;(4)金属片的作用:使小车在确定位置停下,便于计时;(5)步骤:按如图组装;测量路程s;释放小车测量时间t;计算速度v;(6)若过了起点才开始计时,时间偏短,速度偏大;(7)结论:小车从斜面顶端滑致底端的过程中,做变(加)速直线运动;且V后半程>V全程>V前半程。
八年级上册物理辅导资料新人教版三篇
八年级上册物理辅导资料新人教版【三篇】第一章机械运动一、长度和微秒的测量1、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是余米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零记号线应对准所测物体的一端;③读数之时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
2、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有分钟(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s。
3、测量值和真实值之间真实的区别叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减低误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的思潮现象,物理学里把物体位置变化叫做环上机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,最合适应根据须要选择合适的参照物(不能选被研究心水的物体附以参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体相同结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和相对性竖直的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的则表示快慢用速度说。
在相同时间内,流体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
在匀速直线运动中,区县速度值为运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相异时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。
教科版八年级物理上册 知识点及同步练习 第一章 走进实验室(二)
第一章走进实验室(二)重点、难点:1. 长度测量的特殊方法。
2. 了解误差,练习多次测量求平均值减少误差的方法。
3. 学习记录、分析、表达数据和结果。
4. 了解科学探究的基本要素。
5. 知道长度、时间与面积测量的基本原理。
知识点分析(一)长度测量的特殊方法1. 化曲为直:用无伸缩的软线与待测曲线重合,然后把软线拉直,再用刻度尺进行测量。
如测地图上长江的长。
2. 化直为曲法(滚轮法):用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测长度为圈数×滚轮周长。
如测一个椭圆形花坛的周长。
3. 测多算少法(累积法、化零为整):测出多个相同的物体的总长度或总厚度,再除以个数或张数即可。
如测一本书纸张厚度。
4. 侧少算多法(化整为零):被测物体长度很大时,可先测出其中一小段,然后找出它们间的倍数关系,从而算出物体的长度。
5. 平移法(等量代替法):将被测物体的长度,用刻度尺上相应的长度替代。
如测硬币的直径、圆柱体直径。
(二)误差1. 误差:测量值与真实值之间的差异叫做误差。
2. 产生误差的原因:(1)与测量工具有关;(2)与测量的人有关。
3. 减少误差的方法:(1)改进测量方法,选用先进而又精密的测量工具;(2)测量的人要细致、认真地进行测量;(3)求多次测量的平均值。
4. 误差和错误不同:测量误差只能减少但不能避免,而测量错误是可以避免的。
(三)关于记录、分析、表达数据和结果1. 分度值:是刻度尺上相邻两条刻度线间的长度,也叫这把刻度尺的精确度或准确度、最小刻度值。
2. 实际估读时,一定要估读到分度值的下一位。
3. 对于一个测量结果,其倒数第一位是估读值,倒数第二位所对应的单位就是刻度尺的分度值。
4. 一个测量结果是由准确值和估读值还有单位组成的。
(四)科学探究的基本要素:提出问题——猜想与假设——制定计划、设计实验——进行实验、收集证据——分析论证——评估——交流合作(五)学会正确选择、使用仪器测量长度、时间与面积规则物体的面积:正方形:S=2a长方形:S=ab圆形:S=πr2三角形:S ah =12梯形:Sa b h =+()2平行四边形:S=ah不规则物体的面积的测量方法(方格法):把物体放在方格纸上,在方格纸上描下它的轮廓,数一下图形中包含的方格数,对不满一格而大于半格的都算一格,小于半格的都不算。
最新八年级上册物理复习提纲知识点汇总完整版
3、分类:
(1)镜面反射: 定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件:反射面 平滑。 应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反 光” 等,都是因为发生了镜面反射
(2)漫反射: 定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律。 条件:反射面凹凸不平。 应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由 于光射到物体上发生漫反射的缘故。
五、光的色散
1、光的色散:光的色散属于光的折射现象。 1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太 阳光发生了色散(图2)。太阳光通过棱镜后, 被分解成各种颜色的光,用一个白屏来承接, 在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光 是由各种色光混合而成的。
2、色光的三原色:红、绿、蓝。红、绿、蓝三 种色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的 光。(图3)
。
1 3
2
5、光速: 光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气 中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的 3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部 分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆. 即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光 线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角 。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在 它上面的光反射进入我们的眼睛
三、平面镜成像 1、平面镜: 成像特点:等大,等距,垂直,虚像
①像、物大小相等 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直 ④物体在平面镜里所成的像是像。 成像原理:光的反射定理;作用:成像、 改变光路。 实像和虚像: 实像:实际光线会聚点所成的像 虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像
人教版2024-2025学年八年级物理上册同步精品讲义专题5.5制作望远镜(学生版+解析)
第五章透镜及其应用(解析版)课时5.5 制作望远镜2022年课程标准物理素养用凸透镜制作简易望远镜,用其观察远处的景物。
物理观念:望远镜的基本原理,视角。
科学思维:设计望远镜,观察远处物体。
科学探究:根据设计方案,选用合适器材,制作望远镜。
科学态度与责任:通过设计望远镜,了解望远镜的发展历程,体会科学技术对社会发展和生活的影响。
问题科学家利用巨小的天文望远镜接收来自遥远星系的信息。
通过分析这些信息,人们对宇宙了解得越来越深入了。
如图5.5-1所示,你能根据透镜成像的知识,自己制作一个望远镜吗?或许你能用它作出新的发现呢!任务1.了解望远镜的基本原理。
2.设计一个望远镜,能够用它观察校园内远处的物体。
3.根据你的设计方案,选用合适的器材,制作一个望远镜。
知识点一、了解望远镜的基本原理1.望远镜的基本原理望远镜有不同的类型,其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。
靠近眼睛的叫作目镜,靠近被观测物体的叫作物镜(图5.5-2)。
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放小镜,用来把这个像放小。
(1)物镜:焦距较长,相当于照相机的镜头,远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像,这个像处于目镜的1倍焦距以内.(2)目镜:焦距较短,相当于一个放小镜。
成正立、放小的虚像。
两次成像,先缩小,后放小。
(3)望远镜的成像光路图特别提醒被观察物体通过望远镜,第一次成倒立、缩小的实像,“倒立”是相对于物体而言的;第二次成正立、放小的虚像,“正立”是相对于第一次所成的像而言的,所以人眼通过望远镜看到的是物体倒立的虚像。
2.视角细心的同学可能会有疑问:物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近,根据前面探究的结果,这样所成的像是缩小的,为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放小了呢?原来,我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”(图5.5-3)的小小十分重要。
(1)视角的概念从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角。
八年级上册物理辅导资料【五篇】
【导语】以下是⽆忧考为您整理的⼋年级上册物理辅导资料【五篇】,供⼤家学习参考。
三、声现象 1、声⾳的发⽣ ⼀切正在发声的物体都在振动,振动停⽌,发声也就停⽌。
声间是由物体的振动产⽣的,但并不是所有的振动都会发出声间 2、声间的传播 声⾳的传播需要介质,真空不能传声 (1)声间要靠⼀切⽓体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上⽉球的宇航员即使⾯对⾯交谈,也需要靠⽆线电,那就是因为⽉球上没有空⽓,真空不能传声 (2)声间在不同介质中传播速度不同 3、回声 声⾳在传播过程中,遇到障碍物被反射回来⼈再次听到的声⾳叫回声 (1)区别回声与原声的条件:回声到达⼈的⽿朵⽐原声晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。
(3)利⽤回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4、⾳调 声⾳的⾼低叫⾳调,它是由发声体振动频率决定的,频率越⼤,⾳调越⾼。
5、响度 声⾳的⼤⼩叫响度,响度跟发声体振动的振幅⼤⼩有关,还跟声源到⼈⽿的距离远近有关 6、⾳⾊ 不同发声体所发出的声⾳的品质叫⾳⾊ 7、噪声及来源 从物理⾓度看,噪声是指发声体做⽆规则地杂乱⽆章振动时发出的声⾳。
从环保⾓度看凡是妨碍⼈们正常休息、学习和⼯作的声⾳都属于噪声。
8、声间等级的划分 ⼈们⽤分贝来划分声⾳的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会⼲扰谈话,影响⼯作效率,长期⽣活在90dB以上的噪声环境中,会影响听⼒。
9、噪声减弱的途径 可以在声源处、传播过程中和⼈⽿处减弱 四、热现象 1、温度 物体的冷热程度叫温度 2、摄⽒温度 把冰⽔混合物的温度规定为0度,把1标准⼤⽓压下沸⽔的温度规定为100度。
3、温度计 (1)原理:液体的热胀冷缩的性质制成的 (2)构造:玻璃壳、⽑细管、玻璃泡、刻度及液体 (3)使⽤:使⽤温度计以前,要注意观察量程和认清分度值 使⽤温度计做到以下三点 ①温度计与待测物体充分接触 ②待⽰数稳定后再读数 ③读数时,视线要与液⾯上表⾯相平,温度计仍与待测物体紧密接触 4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别 构造量程分度值⽤法 体温计玻璃泡上⽅有缩⼝35—42℃0.1℃①离开⼈体读数 ②⽤前需甩 实验温度计⽆—20—100℃1℃不能离开被测物读数,也不能甩 寒暑表⽆—30—50℃1℃同上 5、熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热 6、熔点和凝固点 (1)固体分晶体和⾮晶体两类 (2)熔点:晶体都有⼀定的熔化温度,叫熔点 凝固点:晶体者有⼀定的凝固温度,叫凝固点 同⼀种物质的凝固点跟它的迷熔点相同 7、物质从液态变为⽓态叫汽化,汽化有两种不同的⽅式:蒸发和沸腾,这两种⽅式都要吸热 8、蒸发现象 (1)定义:蒸发是液体在任何温度下都能发⽣的,并且只在液体表⾯发⽣的汽化现象 (2)影响蒸发快慢的因素:液体温度⾼低,液体表⾯积⼤⼩,液体表⾯空⽓流动的快慢 9、沸腾现象 (1)定义:沸腾是在液体内部和表⾯同时进⾏的剧烈的汽化现象 (2)液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量 10、升化和凝化现象 (1)物质从固态直接变成⽓态叫升华,从⽓态直接变成固态叫凝华 (2)⽇常⽣活中的升华和凝华现象(冰冻的湿⾐服变⼲,冬天看到霜) 11、升华吸热,凝华放热 五、光的反射 1、光源:能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 ⼤⽓层是不均匀的,当光从⼤⽓层外射到地⾯时,光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度⼀般不同,真空中最快, 光在真空中的传播速度:C=3×108m/s,在空⽓中的速度接近于这个速度,⽔中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应⽤ 可解释许多光学现象:激光准直,影⼦的形成,⽉⾷、⽇⾷的形成、⼩孔成像等 5、光线 光线:表⽰光传播⽅向的直线,即沿光的传播路线画⼀直线,并在直线上画上箭头表⽰光的传播⽅向(光线是假想的,实际并不存在) 6、光的反射 光从⼀种介质射向另⼀种介质的交界⾯时,⼀部分光返回原来介质中,使光的传播⽅向发⽣了改变,这种现象称为光的反射 7、光的反射定律 反射光线与⼊射光线、法线在同⼀平⾯上;反射光线和⼊射光线分居在法线的两侧;反射⾓等于⼊射⾓ 可归纳为:“三线⼀⾯,两线分居,两⾓相等” 理解: (1)由⼊射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头 (2)发⽣反射的条件:两种介质的交界处;发⽣处:⼊射点;结果:返回原介质中 (3)反射⾓随⼊射⾓的增⼤⽽增⼤,减⼩⽽减⼩,当⼊射⾓为零时,反射⾓也变为零度 8、两种反射现象 (1)镜⾯反射:平⾏光线经界⾯反射后沿某⼀⽅向平⾏射出,只能在某⼀⽅向接收到反射光线 (2)漫反射:平⾏光经界⾯反射后向各个不同的⽅向反射出去,即在各个不同的⽅向都能接收到反射光线 注意:⽆论是镜⾯反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平⾯镜对光的作⽤ (1)成像(2)改变光的传播⽅向 11、平⾯镜成像的特点 (1)成的像是正⽴的虚像(2)像和物的⼤⼩(3)像和物的连线与镜⾯垂直,像和物到镜的距离相等 理解:平⾯镜所成的像与物是以镜⾯为轴的对称图形 12、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚⽽成的,可以⽤屏接到,当然也能⽤眼看到。
(完整版)人教版初中八年级上物理同步讲义,复习补习资料:专题1.2运动的描述-八年级物理人教版(上册)
第一章机械运动第2节运动的描述知识1.机械运动:在物理学中,我们把物体______的变化叫机械运动,机械运动简称运动。
如果物体位置变化,我们说它是运动的;若位置没变,我们说它是______的。
2.参照物:说物体是运动还是静止,要看是以那个物体为标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
(1)参照物是假定不动的物体;(2)除研究对象外任何物体都可选作参照物;(3)选取的参照物不同,物体的运动情况就不同,所以物体的运动和静止是______。
3.相对静止:若两个物体以同样快慢、向同一方向运动,则它们是相对静止的关系。
(1)卡车和联合收割机:以______为参照物,二者都是运动的;以卡车为参照物,收割机是______的;以收割机为参照物,卡车是______的。
(2)空中加油机和受油机:以______为参照物,二者都是运动的;以加油机为参照物,受油机是______的;以受油机为参照物,加油机也是______的。
位置静止相对的地面静止静止地面静止静止重点一、判断机械运动的方法机械运动是宇宙中的普遍现象,一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的,判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对另一个物体有没有位置的变化,如果有,我们就说这个物体相对于另一个物体在做机械运动。
【例题1】下列现象中属于机械运动的是A.水逐渐结成冰B.天空飘动的白云C.铁生锈了D.细胞的分裂参考答案:B试题解析:A.冰块熔化是物质状态发生变化,位置不变,不是机械运动,故A不合题意;B.白云飘动,位置发生了变化,是机械运动,故B符合题意;C.铁生锈了是一种化学变化,不是物理变化,不属于机械运动,故C不合题意;D.细胞分裂是生命体的生长发育过程,不是机械运动,故D不合题意。
二、参照物参照物的选择是任意的。
物体相对参照物的位置改变我们就说这个物体是运动的;若相对物体的位置没有改变,我们就说这个物体是静止的。
所以物体的运动情况是由选择的参照物决定的,同一物体选取不同的参照物,其运动情况往往是不同的。
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八年级物理上册知识点同步辅导这篇关于八年级物理上册知识点同步辅导的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!1.声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离;应用计算——和行程问题结合2.音调、响度和音色客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度音色——作用;音色由发声体本身决定3.噪声的危害和控制噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)2.光的直线传播光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是长度单位3.光的反射反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面,P79图5-40;应根据现象回答)4.平面镜平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜5.作图——按有关定律做图1.光的折射折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)2.光的传播综合问题注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像3.透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别:“会聚光线”是能聚于一点的光线,“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题4.凸透镜成像三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用1.温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地,读数时不能离开物体)温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度2.物态变化熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图像汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)升华和凝华——实例3.物态变化中的热量传递吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固4.其他现象解释——例:P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章电路1.摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C)物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)2.电路相应概念电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)3.欧姆定律及变形(注意物理意义)4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。
如串联时功率和电阻成正比,并联时成反比;焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路,求热量时适用于一切电路)常用结论(各比例式;当滑动变阻器的阻值变化时,电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序)5.电功——W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130);电器铭牌;电冰箱工作时间系数(P130)6.电学计算——①画等效电路图(几个状态画几个图);②按串联、并联找等量关系和比例关系;③求解(注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值)第一章声现象声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气声音在空气中传播速度大约是340 m/s3、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。
低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素:音调、响度、音色声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。
用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。
6、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB 就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
7、噪声减弱的途径可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱第二章光现象1、光源:能够自行发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快光在真空中的传播速度:V = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V4、光直线传播的应用可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”理解:由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度8、两种反射现象镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用(1)成像(2)改变光的传播方向11、平面镜成像的特点(1)成的是正立等大的虚像(2)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线。
12、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
13、平面镜的应用(1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜第三章透镜及其应用1、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。
注意:在两种介质的交界处,发生折射的同时必发生反射,折射中光速必定改变,而反射中光速不变2、光的折射规律光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。
理解:折射规律分三点:(1)三线共面(2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角3、在光的折射中光路也是可逆的4、透镜及分类透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。
分类:凸透镜:边缘薄,中央厚凹透镜:边缘厚,中央薄5、主光轴,光心、焦点、焦距主光轴:通过两个球心的直线光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。