科学：神气的解放军
大班主题活动：学做解放军教案
大班主题活动：学做解放军教案活动目标：1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。
活动时间：2周环境创设及活动准备：1、创设布置有关军队的环境；2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会；3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示；4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；5、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。
家长工作：1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，遇到困难要坚强；3、配合军训活动，每天早上按时来园，每位家长都能准时将幼儿送入园。
@_@我是分割线@_@活动内容：诗歌：我是三军总司令歌曲：小海军参观军营谈话活动：学做解放军实践活动：小小军营与解放军联欢活动绘画：我和解放军叔叔在一起评比活动：最神气的小解放军附活动设计活动内容：诗歌――我是三军总司令活动目标：1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军；3、对军队产生初步的兴趣和向往。
活动准备：海、陆、空三军的服装和武器图片，或照片。
活动过程：一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。
1、老师提问：你们知道什么叫总司令吗？你知道解放军有哪几种军种吗？ @_@我是分割线@_@ 2、师：“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌，请小朋友一起来欣赏。
”二、幼儿欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。
1、老师朗诵诗歌2、提问：“诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军种？3、老师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的图片。
4、提问：“小鸟哪去了？小猫、小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？三、幼儿学习诗歌。
幼儿园大班社会活动 神气的解放军
觉得我们的解放军神 不神奇呀，因为有了 我们的解放军叔叔， 我们才可以每天很幸 福，很快乐的生活。
幼儿园大班社会活动
神气的解放军
活动目标 1，引导幼儿认识中国人民解放军，并能分辨海、 陆、空三军，知道他们的任务是保卫祖国。 2，激发幼儿热爱解放军的情感。会尊敬我们的 解放军叔叔，知道我们的解放军叔叔的神奇 3，知道我们解放军的成立的日子八一建军节 活动准备 PPT展示与图片
中国人民解放军
• 活动过程 • 一，通过提问引出 • 小朋友，你见过解放军叔叔吗？ • 你见过的解放军叔叔是什么样
子的？
• 师小结； 我们每天能高高兴
兴地玩游戏，学本领，和爸爸 妈妈在一起，都是因为有许多 解放军在保护我们。
• 二，想知道是哪些解放军叔叔
在保护我们呢？
• 中国人民解放军号称“三军“ • 这是指哪三军？（海军，空军，
陆军）
中国人民解放军------陆军
• 三，欣赏PPT并讨论三军的区别源自在哪里？• 请幼儿仔细观察图片，了解陆
军的服装、军旗以及军徽，了 解陆军的特点。
中国人民解放军----空军
• 请幼儿仔细观察图片，了解空
军的服装、军旗以及军徽，了 解空军的特点。
中国人民解放军-----海军
请幼儿仔细观察图片，了 解海军的服装、军旗以及 军徽，了解海军的特点。
中国人民神奇的解放军
• 引导幼儿说一说，应
该向解放军学习什么， 做个什么样的孩子。
《学做解放军》教案
《学做解放军》教案教学目标：1. 用自然的声音、神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。
2.能模仿解放军列队、走路、吹号，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得成功的快乐。
教学重点：能在活动中学会自然、神气地演唱歌曲《学做解放军》。
教学难点：能自信、大胆地参与演唱和表演活动。
：一. 情境导入：1.随教师弹奏《学做解放军》的旋律，学生踏步走进教室二.新歌教学：导入：师：刚才同学们进教室的时，都在模仿谁呀？生：解放军师：今天我们一起来说一说、唱一唱、学一学解放军叔叔。
1、说一说师：当解放军叔叔集合的时候，或是在战场上发起进攻冲锋的时候，小朋友想一想，我们会听见什么声音？生：军号、呐喊……师：下面我们一起来模仿军号的声音好吗？发声练习：1=c→1=e 2/43.2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖师：吹起小喇叭 du du du 生du du du dududu du du du。
军号吹响了 di da di 生di da di didadi di da di。
要求：呼吸深入、平稳，声音饱满、结实。
2、唱一唱师：好！小朋友们的动作真神气，个个都象小解放军战士，我们今天要学的新歌就是《学做解放军》。
（1）师范唱（2）朗读歌词师：你看，歌曲中的小同学们又是敲锣打鼓，又是吹喇叭。
他们都在高兴得学做解放军，特别的神气。
现在，跟着老师来读读歌词，看看小同学们是怎样学做解放军的。
（3）教唱歌曲（4）处理歌曲3、学一学师：同学们，看课本，画中的两个小朋友他们在干什么？生：吹喇叭，敬军礼，就连旁边那只淘气的小花猫也在学习敬军礼师：那么现在，我们也来学做解放军，为这首歌曲编排一个舞蹈。
三、小结这节课，我们亲身体验了解放军叔叔的威武和自豪，也知道了解放军叔叔的坚强和勇敢。
老师希望我们班的每一个小同学都能像解放军叔叔学习，做一个坚强勇敢的好孩子。
【完整版教案】-学前班游戏公开课教案 第16课《神气的小解放军》全册教案
《神气的小解放军》活动目标感受开心、快乐的情绪。
活动准备1自制纸手指套若干、小红花12朵；2了解手指游戏的作用。
活动过程一、问题激趣。
1、以询问幼儿是否知道自己的家住在哪里为话题，引发幼儿谈论自己的家具体位置的兴趣。
2、启发幼儿动脑筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分别在哪里。
二、诗歌欣赏。
1、教师朗诵儿歌《家》，提醒幼儿注意聆听、欣赏。
2、结合诗歌相关内容的图片，引导幼儿感受诗歌优美的意境，帮助幼儿进一步理解诗歌的内容。
三、仿编诗歌。
1、组织幼儿谈论：大海、云朵、大地、森林分别还可能是谁的家?[本文来源:屈老师教案]如：还可能是鱼儿、露珠、蚯蚓、松鼠的家等。
对幼儿表现的不同想法教师要及时鼓励。
2、引导幼儿根据诗歌的格式开展仿编，启发幼儿大胆想象、积极拓展原有的经验。
3、将幼儿仿编、朗诵的诗歌进行实地录音，激发幼儿创作热情。
活动反思幼儿的潜力是很大的，因为他们的模仿能力很强，有些东西也许对于他们来说一开始会有难度，但是只要教师愿意多尝试几次，并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿，可以收到不错的效果。
活动准备由于活动前先让幼儿尝试过用筷子夹弹珠，拼多多补单 xajfdp3.20 所以在进行这个活动时，孩子们的积极性很高。
但也有部分孩子因为还无法正确使用筷子显得很担心，所以一直不敢上来，最后在鼓励和劝导下，终于还是愿意上来挑战自己，挑战伙伴。
其实输赢并不重要，重要的是敢于尝试。
听着教室里不时充满加油声和欢呼声。
我自己也很!萝卜、轮胎、圈活动指导一、准备活动：模仿操二、玩法1情景引入--过小桥救小鸡2多种玩法：走平衡、夹跳三、自选活动：跳房子毛线圈开汽车重点指导：指导幼儿毛线圈的玩法活动过程1、观察牙齿，引出课题。
每个幼儿一面小镜子，请幼儿照镜子观察自己以及小伙伴的牙齿，有什么发现?很快有小朋友发现有的牙齿变坏、变黑了。
老师：变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?幼儿：是被虫子咬坏的。
幼儿：是吃糖吃坏的。
小班健康活动教案40篇含反思
小班健康活动教案40篇含反思这是小班健康活动教案40篇含反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班健康活动小手真干净教案反思设计意图在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。
小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。
有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂……在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。
针对我班幼儿存在的问题，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，我设计了健康活动《小手真干净》，使孩子了解、认识到洗手的重要性，学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。
活动目标1.知道洗手的重要性。
2.通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。
3.知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。
4.培养良好的卫生习惯。
5.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
活动重难点活动重点：通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。
活动难点：知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。
活动准备自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾活动过程一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题1.幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》教师：今天苹果宝宝来和你们一起玩了（出示苹果宝宝图片），引导幼儿和苹果宝宝打招呼。
2.老师提问刚才大苹果怎么说的？它喜欢什么样的宝宝？（小手干净的宝宝）3.怎样让自己的小手变干净呢？二、学习洗手、擦手的方法1.根据孩子平时洗手经验，先和孩子讨论洗手的方法。
2.利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指缝搓一搓大拇哥转一转，小手腕也要洗冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。
3.老师演示正确的洗手过程。
4.分组请幼儿练习洗手。
将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求：(1)每个盆两个小朋友(2)甩手要将水甩在盆里(3)用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。
2021年学做解放军教案
2021年学做解放军教案2021年学做解放军教案1目标：一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；二、发展幼儿走的动作，有精神走路。
活动准备：3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
活动过程：开始部分：歌表演《春天》基本部分：一、练习在平行线中间走1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。
3、集体飞行二、游戏：打大灰狼情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。
解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
活动反思：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。
同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
2021年学做解放军教案2活动目标1、能积极主动地参加活动，愿意学做解放军，萌发对解放军的尊敬、热爱之情。
2、能积极收集、整理、分享解放军的相关信息，获得对解放军优秀品质的认识，并愿意学习他们的优秀品质。
3、能大胆地表达自己的认识，并能够尊重同伴的想法和意见。
重点难点活动重点：了解解放军，发现、学习解放军的优秀品质，萌发出对解放军的尊敬、热爱之情。
愿意学做解放军。
活动难点：活动中用多种词汇表达解放军叔叔的品质。
活动准备1、经验准备：幼儿能分辨出海、陆、空三军，知道解放军叔叔是保卫国家和人民的。
2、物质准备：军运会图片、片段、记录表。
活动过程一、出示图片、视频，引发幼儿对发现解放军叔叔优点的兴趣。
大班主题学做解放军教案反思
大班主题学做解放军教案反思1、大班主题学做解放军教案反思活动目标1.通过二重唱学习唱歌。
2.熟悉()歌曲的旋律，理解歌词的内容，跟着歌曲一起唱，提高学习新歌的兴趣。
"助跑跨跳"是幼儿园大班体育基本动作训练之一。
以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。
去年11月，受培训的启发，针对大班幼儿的年龄特点和体育活动目标，我班尝试设计并开展了以学习"助跑跨跳"基本动作为主要内容、以"学做解放军"情景游戏为主要形式的体育活动，深受孩子们的喜爱。
?播放背景音乐《小号手》――用雄壮有力的音乐和模仿动作激发幼儿学做解放军的积极性来到户外，我告诉孩子们玩学做解放军游戏，并发给他们一颗红五星佩戴在胸前。
孩子们脸上洋溢着自豪感。
随着节奏鲜明、雄壮有力的《小号手》音乐，孩子们自然地挺起胸脯抬起头，精神抖擞地排好队伍，开始了准备活动。
在音乐的伴奏下，我带领孩子们学着解放军的样子雄赳赳、气昂昂地练习分队走，按口令做敬礼、吹号、射击、投弹等动作。
情境逼真，具有鲜明特点的准备活动，激发了幼儿参加体育活动的积极性。
?"跨战壕运子弹"――让孩子在体验中领会动作要领我以班长的身份给"战士们"布置了"跨战壕运子弹"的任务。
这个任务需要跨两道"战壕"，为了保证成功地将"子弹"运回，我让"战士们"自选分成两组，尝试跨两种"战壕"。
孩子们一听跨"战壕"，都高兴地跳了起来，我的任务刚布置完，他们就分组进行了尝试。
助跑跨跳要想获得成功就要学会用力蹬地，向前迈腿，这是我们在备课和亲身体验中摸索出的经验。
为了让幼儿自己感受到这一点，我用缠上绿色皱纹纸的松紧带设置了两条宽窄不同的"战壕"(一条是60厘米，另一条是75厘米)。
大班主题教案《学做解放军》含反思
幼儿园大班主题教案《学做解放军》含反思《大班主题教案《学做解放军》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《学做解放军》含反思！活动五：军事游戏―小小侦察兵、抢救伤员、鸡毛信活动目标：1、练习钻、爬、跳、滚、翻、跑、攀登、跨越、投掷等动作；2、活动中积极投入，能不怕苦、不怕累的精神；3、培养集体荣誉感。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动内容：军事游戏：小小侦察兵准备：铁圈、椅子、高坡玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“排头侦察兵出发。
”听到命令后，排头三名幼儿钻过山洞（铁圈），穿过树林（椅子），翻过高坡（高坡），拿起小铃摇三下。
听到铃声后，指挥员发令：“发现敌情，全体侦察兵支援。
”听到命令后幼儿依次鱼贯同第一名幼儿一样游戏，第一个全部到达终点的一组为胜利组。
规则：1、后一个幼儿必须听到前一个幼儿摇完三下小铃才能出发。
2、行动是不能相互争吵以免被敌人发现。
军事游戏：抢救伤员准备：跨栏、半月摇、椅子、娃娃玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“抢救伤员行动现在开始。
”听到命令后，排头三名幼儿每人拿一块手帕跨过水沟（跨栏），钻过山洞（半月摇），快速跑至本组的“伤员”（椅子上的娃娃）处把手帕扎在他的手臂上，再把原来帮扎的“伤员”手臂上的手帕解下，返回本组，将手帕交给第二个人后排至排尾。
接到手帕年的幼儿同第一名幼儿游戏。
依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。
规则：幼儿在没有扎好手帕前不得返回。
军事游戏：鸡毛信准备：竹梯、轮胎、垫子加网、沙包、投掷物玩法：游戏开始，指挥员分发鸡毛信，然后发出命令：“送鸡毛信任务开始。
”听到命令后，排头三名幼儿拿着鸡毛信走过独木桥（竹梯），踩过沼泽地（轮胎）爬过铁丝网（垫子加网），来到投点（地上的圈）投准（沙包）敌方目标（投掷物），然后快速跑回将信传给第二个幼儿。
依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。
幼儿园大班教案《解放军》含反思
幼儿园大班教案《解放军》含反思幼儿园大班教案《解放军》含反思1活动目标1、发展幼儿走跑交替、跳跃的能力，体验游戏带来的乐趣。
2、发展幼儿四肢的协调性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号快速反应做相应动作的能力。
3、培养幼儿的扩散性思维。
4、探索、发现生活中解放军的特征。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
教学重点、难点幼儿走跑交替及跳跃，听信号快速反应做相应的动作。
活动准备1、黄、银、绿色的塑料圈每人四个。
2、黄、银、绿色小旗各一面。
3、鼓一面。
4、音乐。
活动过程一、谈话引出课题，激发兴趣。
师：小朋友们你们喜欢解放军吗？你们想当解放军吗？二、活动热身。
师：战士们，现在我们要去训练场操练了，准备好了没有？（放音乐）教师带领幼儿进行队列整合和热身运动。
三、基本部分。
（一）、熟悉鼓声，练习基本动作，初步练习听信号快速反应做相应动作的能力。
1、幼儿熟悉鼓声。
师：解放军在打仗的时候都会听信号行动，今天我这里有几种信号请你们来听一听？师：请问你们听到了几种？如果用走、跑、跳这三种动作来表示，你觉得用哪一种动作表示哪一种声音更合适呢？ 2、听信号做动作。
幼儿根据不同的鼓声信号练习三种动作：慢慢敲——走。
快速敲——跑，敲鼓边——跳。
（二）走跑交替、跳跃练习，听信号快速反应做相应动作 1、出示四种不同颜色的圆圈，增加颜色为第二种信号。
师：现在当信号停止的时候，我会举起手中的信号旗，我举起什么颜色的旗子就请你快速的跳入相应颜色的圆圈占领那块阵地，明白了吗？ 2、增加信号旗颜色的种类。
师：现在当信号停止的时候，我会举起两种（三种、四种）颜色的信号旗，请你想一想你要怎样才能同时占领这两个颜色的阵地！ 3、训练结束收拾训练场地。
（三）集体游戏——炸碉堡战士们全体集合！马上执行司令部的命令进行军事战斗！ 1、战略部署分两队同时向敌人进攻。
2、进行军事战斗①过桥②过电网③过雷区：幼儿分为两组，以老师出示的信号旗的颜色为信号分组前进，信号旗的颜色种类不断变化，幼儿要根据信号旗的颜色向前跳入相应颜色的圆圈才能安全度过雷区，踩错颜色的幼儿将被视为踩到地雷受伤不能参加战斗。
幼儿园大班主题活动：学做解放军
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：学做解放军撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园大班主题活动：学做解放军活动目标：1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。
活动时间：2周环境创设及活动准备：1、创设布置有关军队的环境；2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会；3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示；4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；5、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。
家长工作：1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，遇到困难要坚强；3、配合军训活动，每天早上按时来园（8：15分前），每位家长都能准时将幼儿送入园。
活动内容：诗歌：我是三军总司令歌曲：小海军参观军营谈话活动：学做解放军实践活动：小小军营（开营仪式、学军体拳、学军歌、了解现代军用武器、军事游戏、汇报结营活动）与解放军联欢活动绘画：我和解放军叔叔在一起评比活动：最神气的小解放军附活动设计活动内容：诗歌――我是三军总司令活动目标：1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军；3、对军队产生初步的兴趣和向往。
活动准备：海、陆、空三军的服装和武器图片，或照片。
活动过程：一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。
1、老师提问：（1）你们知道什么叫总司令吗？（2）你知道解放军有哪几种军种吗？（海军、陆军、空军）2、师：“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌，请小朋友一起来欣赏。
幼儿园大班主题活动：学做解放军
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：学做解放军撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园大班主题活动：学做解放军活动目标：1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。
活动时间：2周环境创设及活动准备：1、创设布置有关军队的环境；2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会；3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示；4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；5、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。
家长工作：1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，遇到困难要坚强；3、配合军训活动，每天早上按时来园（8：15分前），每位家长都能准时将幼儿送入园。
活动内容：诗歌：我是三军总司令歌曲：小海军参观军营谈话活动：学做解放军实践活动：小小军营（开营仪式、学军体拳、学军歌、了解现代军用武器、军事游戏、汇报结营活动）与解放军联欢活动绘画：我和解放军叔叔在一起评比活动：最神气的小解放军附活动设计活动内容：诗歌――我是三军总司令活动目标：1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军；3、对军队产生初步的兴趣和向往。
活动准备：海、陆、空三军的服装和武器图片，或照片。
活动过程：一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。
1、老师提问：（1）你们知道什么叫总司令吗？（2）你知道解放军有哪几种军种吗？（海军、陆军、空军）2、师：“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌，请小朋友一起来欣赏。
学做解放军小班教案
学做解放军小班教案学做解放军小班教案1一、活动目标1、在游戏中，使幼儿探索让蛋站立的多种方法。
2、发展幼儿思维能力与动手能力。
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4、乐于探索、交流与分享。
二、活动准备熟鸡蛋50个、蜡笔、剪刀、涂色纸、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧手帕、碎布、小玩具、泥工……三、活动过程1、以音乐活动，激发幼儿参加实验的兴趣。
(1)教师弹奏乐曲，幼儿做律动《这是小兵》。
师：小朋友们听这是什么音乐呀?让我们一起来学做解放军好吗?(……)立正!(……)(2)出示蛋宝宝。
师：哇，学得可真棒，蛋宝宝看小朋友做解放军真神气，它们呀!也想学解放军做立正的动作。
你们想想看，蛋宝宝能行吗?(……)2、让幼儿探索，寻找在平面上让鸡蛋站立的方法。
(1)给每人提供一个蛋，让幼儿操作，寻找使蛋站立的方法。
师：有小朋友说可以，也有小朋友说不可以，那究竟可不可以呢?李老师请小朋友轻轻的去试一试。
(2)幼儿操作，教师观察并及时鼓励。
(3)小结。
师：蛋宝宝可以像解放军一样做立正的动作吗?你是怎样让它站起来的呀?(……)师：哦，原来是将蛋宝宝敲破了，才可以站起来，敲破了蛋宝宝就不漂亮了，有没有什么其它的办法，不将蛋敲破就能使蛋宝宝站起来的办法呢?(……)3、提供不同材料，让幼儿再次探索使蛋站立起来的多种方法。
(1)师：李老师今天还请来了材料王国的朋友，你们看看来了哪些材料朋友，然后和它们一起轻轻的来帮助蛋宝宝站起来，好吗?(……)(2)幼儿动手操作，借助各种材料自由探索使蛋站立的方法。
(3)师生共同总结“蛋宝宝站立的各种方法”。
师：小朋友，你们和材料王国的朋友有没有让蛋宝宝站起来呀?(……)你是用的什么材料呀?(……)怎样让它站起来的呀?(……)4、装饰蛋宝宝。
师：蛋宝宝是站起来了，可是我觉得他还不像解放军，为什么呢?(……)师：解放军应该有什么呀?(……)可是蛋宝宝有吗?(……)那怎么办呢?(……)师：李老师为蛋宝宝准备了，但是要请小朋友帮他们涂上颜色然后剪下来贴到蛋宝宝身上。
2020年幼儿园大班主题活动学做解放军1教案.pptx
活动目标：
学海无涯
1、感受军人的飒爽英姿，能积极地投入活动； 2、产生向往军营活动的热情。
活动准备：
1、各班取好自己连的名字，选好接旗手。
2、邀请解放军上午 8：30 到园。
一、师幼问好。二、练声：《这是小兵》 要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词，并且要注意音准。
三、学唱新歌。
学海无涯
1、导入：
教师出示海军帽，提问：“小朋友，你们看这是谁戴的帽子呀？要是戴上这顶帽 子就象谁了呢？（小海军）”“今天我们就来学一首小海军的歌”
2、老师范唱，然后根据歌曲内容提出问题。 3、教师带领幼儿随音乐节奏念歌词。 4、幼儿学唱： 1 全体幼儿轻轻跟唱。 2 分组唱：要求声音雄壮有力。 3 分男女小朋友唱：不给音乐伴奏，根据图片提示演唱。 5、全体幼儿表演唱。 活动内容：参观部队 活动目标： 1、通过参观部队，深入了解军人井井有条的生活、严明的纪律，愿意向军人学 习；
活动时间：2 周
环境创设及活动准备： 1、创设布置有关军队的环境； 2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武 器图片、模型展览会；
3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示； 4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；5、师幼每人一套迷彩服， 各班一面连旗。
家长工作：
大班主题活动：学做解放军
学海无涯
大班主题活动 学做解放军 1
活动目标： 1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不 怕苦、不怕累的精神； 2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放 军，愿意向军人学习； 3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕 累地对待自己的学习和生活。
幼儿园大班教案《学做解放军》含反思
活动目标：1、初步感受进行曲顽强、有力的风格，用动作仿照解放军神气挺立的姿势。
萌发喜爱崇拜解放军的情感。
2、熟识歌曲旋律，理解歌词，初步学习弱拍后半拍起唱，学唱第一段。
3、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
4、学会唱歌本首歌曲。
活动预备：解放军帽子、一把枪活动过程：1、预备活动：手腕转动、师生问好（由弱到强的演唱）2、感受歌曲顽强、有力的进行曲风格，喜爱解放军。
——复习演唱《弯弯的小船》，引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。
——说说这首曲子是什么样的感觉？（温顺、抒情、每个音都很连贯）——这里有一首请你来听一听是什么样的感觉？（弹奏旋律）——听到这样的音乐想到什么？——请你听着音乐学做解放军神气的样子，表现出他们很有力气。
3、理解并学习第一段歌词，渗透弱起半拍。
——（老师一边表演解放军，一边示范唱歌，让幼儿理解歌词。
）请你来看解放军表演。
——你喜爱这个表演吗？再看一次表演，听清晰老师唱了什么？——你听到了什么？（学说歌词）——我们来玩一个嬉戏。
老师请小伴侣数1234，嘴巴里数到3时4在心里数，老师听到你们数到3就说歌词。
我们来试试。
（其次遍老师数幼儿说歌词）4、学习由弱拍后半拍起唱。
——请小伴侣认真的听老师开头怎么起唱的。
（歌曲的开头没有立刻唱略微停了一下，是弱拍起唱的，我们要留意听前奏，当听到老师数123后立刻唱出来）——我们要象解放军一样整齐的起唱。
（幼儿跟老师学习演唱三遍）——我们一起来做解放军，一边唱一边自己编动作好吗？——用有力顽强的声音来唱歌。
教学反思：这首歌曲特别形象生动，很能激发幼儿的激情，通过两个训练活动，取得了较好的活动效果。
1、在难点的把握上我抓得较准时到位。
在第一教时的歌词教学中就用嬉戏的方法渗透弱起拍，为了让幼儿能理解弱起拍的表现，我用示范的方法和孩子互动，孩子立刻明白了，既而互换角色互动，为学唱弱起拍作了充分的预备。
2、演唱风格的把握及发声方法的引导也比较胜利，更好体现进行曲的顽强有力，我引导幼儿发声时留意口型要圆，声音要集中并做了示范，通过多次的引导、体验、孩子有了感悟，能表现出歌曲的风格。
小班健康优秀教案及教学反思《神气的小解放军》
小班健康优秀教案及教学反思《神气的小解放军》一、教学背景在教学现场，我们发现小班儿童中体态优美、神气活泼的孩子较少，而肥胖儿童和体弱多病儿童比例逐年升高。
造成这种情况的原因包括孩子们的运动量不足和食物选择不合理等。
为了提高孩子们的身体素质和健康意识，我们设计了本次小班健康优秀教案《神气的小解放军》。
二、教学目标1.学生能够正确地使用一些日常活动来提高自己的体质和健康意识；2.学生能够自觉地选择一些适合自己的运动，建立良好的运动习惯；3.学生能够合理地安排饮食，增强身体免疫力；4.学生能够在活动中体验到健康的快乐。
三、教学内容1.五彩斑斓的啦啦操：让孩子们积极参与形式多样、既能伸展肢体又能锻炼肺活量的啦啦操活动，提高孩子们的体质和活力；2.我们是小解放军：通过模仿军人行动，锻炼孩子们的肢体协调和耐力，增强孩子们自身的强壮；3.让我们跑步：在户外或室内设置比赛场地，让孩子们参与趣味性的跑步比赛，既能锻炼身体还能增强孩子们彼此间的竞争意识；4.我们来种菜：向孩子们介绍一些蔬菜的种植方法，培养孩子们的爱好，可以在以后的课堂中引入更多的有关食物的话题，向孩子介绍有机食品和食品的种植方法。
四、教学步骤第一步：引入活动和孩子们谈论健康问题，让孩子们了解身体和心理健康的重要性，引导孩子们思考自己的身体状况和自己能够采取哪些措施来保持健康。
第二步：进行啦啦操活动为孩子们演示并教授啦啦操的基本动作，让孩子们跟随节奏进行动作。
教师应该随时检查孩子们的动作，确保他们正确地进行了活动。
第三步：进行小解放军活动教师向孩子们演示一些基本的军人动作，然后组织孩子们进行活动。
教师应该关注孩子们的动作，帮助他们纠正不正确的姿势或动作。
第四步：进行跑步比赛在适当的场地上，组织孩子们进行有趣的跑步比赛。
教师应该组织孩子们分组，确保每个孩子都能参与到比赛中来，并鼓励孩子们全力以赴。
教师应该提供多种奖励，比如名誉证书和小礼物等。
第五步：进行营养课程介绍一些健康的食物和饮食习惯，并向孩子们演示如何做一份简单、美味、健康的午餐。
大班教案《神气的大阅兵》
大班教案《神气的大阅兵》一、教学目标1. 认知目标- 让幼儿了解阅兵的基本概念和意义，知道阅兵是展示国家军事力量和民族精神的重要活动。
- 引导幼儿认识不同的军事装备，如坦克、飞机、导弹等。
2. 技能目标- 通过观看阅兵视频等活动，提高幼儿的观察力和注意力。
- 鼓励幼儿模仿军人的动作，锻炼幼儿的身体协调性和节奏感。
3. 情感目标- 激发幼儿的爱国情感和民族自豪感，培养幼儿对军人的崇敬之情。
- 增强幼儿的集体荣誉感，让幼儿体验到整齐、有秩序的美感。
二、教学重难点（一）教学重点1. 让幼儿深刻理解阅兵的意义，感受阅兵所展现的强大力量。
2. 引导幼儿准确识别常见的军事装备。
（二）教学难点1. 如何将抽象的爱国情感通过具体的教学活动深入地传递给幼儿，让幼儿真正有所体会。
2. 幼儿在模仿军人动作时，如何确保动作的规范性并提高幼儿的参与积极性。
三、教学方法1. 直观演示法- 通过播放阅兵视频、展示军事装备图片等直观手段，让幼儿更直观地感受阅兵的壮观场面和军事装备的魅力。
2. 游戏教学法- 设计与阅兵相关的游戏活动，如“小小阅兵式”等，让幼儿在游戏中学习和体验。
3. 情境教学法- 创设阅兵的情境，如模拟阅兵场等，让幼儿身临其境，更好地融入教学活动。
四、教学准备1. 收集历年阅兵的视频资料，剪辑出适合幼儿观看的片段。
2. 准备各种军事装备的图片、模型（如坦克、飞机、军舰等）。
3. 制作五角星头饰若干，用于幼儿模仿军人时佩戴。
五、教学过程（一）导入部分（3分钟）1. 播放一段激昂的军乐，吸引幼儿的注意力。
2. 教师提问：“小朋友们，听着这个音乐，你们想到了什么？”引导幼儿自由发言，引出今天的主题——大阅兵。
（二）基本部分（20分钟）1. 观看阅兵视频（8分钟）- 教师播放剪辑好的阅兵视频片段，让幼儿认真观看。
- 观看后，教师提问：“小朋友们，在视频里你们看到了什么？那些整齐的队伍和厉害的装备给你们什么感觉？”鼓励幼儿分享自己的感受。
小班健康优秀教案及教学反思《神气的小解放军》
小班健康优秀教案及教学反思《神气的小解放军》一、教学背景儿童的健康成长是每个家长和教师的关注点之一。
为了帮助小班幼儿了解身体健康的重要性，提高他们的自我保护能力，我们设计了一堂健康课程，以《神气的小解放军》为主题，并通过图文并茂的教材和讲解，向幼儿传达正确健康的信息。
二、教学目标1.学生可以知道如何保护自己的身体，培养健康的生活习惯。
2.学生学会运用简单的动作来锻炼身体。
3.学生能够识别简单的身体部位，并知道各自的作用。
三、教学内容1.以课文《神气的小解放军》为主题，向幼儿介绍健康的生活方式和保护身体的方法。
2.在课堂中加入互动游戏，让孩子们通过跑步、跳跃等动作锻炼全身，同时也培养协作精神。
3.学生用简单的手势模仿教师指出的身体部位，加深记忆。
4.谈论如何在日常生活中注意保护自己的身体，比如洗手、少吃零食等。
四、教学过程1.教师听读课文《神气的小解放军》，并向学生解释其中的生词和词组。
2.教师通过图片、真人模拟等方式示范幼儿进行运动锻炼，并让孩子们跟随动作进行练习。
3.教师通过触摸、拍打等方式，引导孩子们识别自己的身体部位，比如头、肩膀、手、脚等。
4.询问学生们如何保护身体，引导TA们自主思考，并分享彼此的经验。
五、教学评价本次健康课程中，学生们表现积极。
教师通过使用多媒体素材、游戏等形式，提高教学效率，使孩子们更容易理解和掌握所学知识。
同时，通过引导交流、分享和思考，达到了知识的巩固和实践教学目的。
然而，在教学过程中，我们也注意到了一些问题。
例如，有些学生在课堂上表现得比较腼腆，并不能很好地参与到课堂互动和讨论中。
针对这种情况，教师需要通过逐步引导、鼓励和表扬，让每位学生都能够活跃起来，参与到学习中来，并且帮助每位学生树立正确的健康理念，将健康观念转化为习惯。
我们将不断地尝试各种不同的教学方法，以提高学生的学习效率。
小班健康优秀教案及教学反思《神气的小解放军》
小班健康优秀教案及教学反思《神气的小解放军》教案：小班健康优秀教案《神气的小解放军》教学目标：1. 培养幼儿的卫生保健意识，认识一些基本的卫生常识。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
3. 通过游戏、互动等方式，增强幼儿对自身健康的关注和保护意识。
教学内容：1. 卫生保健常识：洗手、饮食卫生、口腔卫生等。
2. 健康习惯：勤洗手、饭前便后漱口、不乱扔垃圾等。
3. 游戏活动：如角色扮演、卫生常识问答等。
教学步骤：1. 游戏导入：教师化身“小解放军队长”进入教室，表演洗手的正确步骤并请幼儿模仿。
2. 引入卫生保健常识：通过图片或小故事的形式，向幼儿介绍洗手、饭前漱口、不乱扔垃圾等卫生常识。
3. 游戏活动：组织幼儿进行角色扮演，让一部分幼儿扮演医生、护士，其他幼儿扮演患病的小朋友，模拟看病和治疗的场景，增强幼儿对健康的关注。
4. 引导讨论：带领幼儿回顾游戏活动，引导幼儿谈论医生、护士的工作，以及自己在游戏中学到的卫生保健知识。
5. 总结归纳：教师总结本节课的教学内容，强调幼儿应该多注意自己的卫生健康，养成良好的卫生习惯。
教学反思：本课设计通过游戏、角色扮演等活动，增加了教学的趣味性，使幼儿能够在参与游戏的过程中学到卫生保健的知识，培养了他们对卫生保健的兴趣和关注。
同时，通过角色扮演，幼儿能够实际操作并模拟治疗过程，增强了他们的实践能力。
然而，在教学过程中，由于小班幼儿的注意力较为不集中，教师需要适时调整教学内容和方式，保持他们的参与度。
另外，在引入卫生保健常识时，需要语言简单明了，避免使用过于专业化的术语，以便幼儿易于理解和记忆。
总体来说，本节课的教学过程较为顺利，幼儿参与积极，达到了预期的教学目标。
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科学：神气的解放军
活动目标
1、认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大军种，能区分他们的服饰与武器。
2、知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。
3、懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。
活动准备：
1、“三军仪仗队护旗入场”的视频
2、自制课件《神气的解放军》。
3、提供每个小组一份图片三军代表性服饰（常服与帽子）与武器（机枪、舰艇、战斗机、
潜艇、坦克等）每组一个有海浪、青草、云朵背景底板。
活动过程：
（一）看看说说，激发兴趣。
1、播放“三军仪仗队护旗入场”的视频
师：小朋友，请你们看一段电视片，等一会把你看到的、听到的说给大家听。
2、提问：你看到了什么? 听到了什么?
（二）看看比比，认识三军。
1、认识三军服饰。
（1）播放课件（仪仗队升旗时的三军画面），提问：
画面上的解放军他们的服装有什么不同？引导幼儿观察发现服饰颜色的不同：有白色、绿色、蓝色三种。
（2）师：中国解放军分海、陆、空三大军种，不同的兵种他们衣服的颜色不同。
谁能判断出哪个是海军、哪个陆军和空军？下面我们就来仔细地看看他们服装是怎样的吧。
（3）用课件引导幼儿观察、比较三军的服饰。
2、认识三军领地与武器。
（1）引导幼儿根据已有经验说说：海陆空分别在哪里战斗，使用哪些武器？
(2)播放课件：海陆空作战的一些画面，引导幼儿观察相互交流，海陆空分别在哪里战斗，用了哪些武器？
（3）请部分幼儿在集体面前说说：海陆空分别在哪里战斗，用了哪些武器？
（4）教师归纳小结
（三）摆摆说说，巩固对三军的认识
（1）师：现在我们来做个摆摆说说的游戏，请每个的小朋友拿出箩筐中一张小图片，看看卡片上是什么？想想是谁穿的？谁用的？他是在哪里战斗的？放到相应的背景上。
提醒幼儿合作按三个兵种分类。
（2）展示幼儿的分类板，集体检查分类情况并纠正。
（四）师小结：
教育小朋友要热爱解放军，学习解放军的勇敢精神。
自觉克服生活、学习上的困难。