2020年教师校本培训总结

2020年教师校本培训总结

总之，每次培训，经过我们事前的精心准备，虽然不无缺憾，但是总的来说还是取得

了预期的效果，普及面广，反映良好，在提高教师工作效率上，起到一定的作用，为教师

的教学以及信息化知识普及打下了一定的基础。

为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变，适应教师的工作，区教育局和区教师

进修学校组织了新教师培训活动，这一年来培训的内容十分丰富，让我们获益颇多，培训

当中有教育法制法律的学习，新教师如何成长的学习，教育科学研究的学习。

教师的培训是很重要的，下面整理了2020年教师校本培训总结，欢迎阅读!

2020年教师校本培训总结一

一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过的几天时间，是忙碌的、是炎热的、

是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习时间结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。

在此次培训中每一个讲座都很精彩，在佩服讲座专家们博学深思精神的同时，我更关

注讲座的内容。对我来说，讲座中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下几点：

今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质

为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发

校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。

政治思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低，

道德品质修养好坏直接影响到孩子，因此，学校党支部组织的政治学习活动很重要，在学

习中我了解了我们国家的大好形式，祖国的宏伟目标，及xxxx大的精神，使我的政治素

质有了很大的提高，经过这一学期的政治学习，使我的思想灵魂都得到了深深地净化。牢

固的树立了我的政治立场和思想理念。我决心认真学习xxxx大精神，做到精心施教，依

法执教，把自己的全部所知都教给学生。

一、在讲座中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提。

我个人很喜欢专家讲座，当书越教越疲惫的时候，需要见多识广又有较高理论水平的

专家高屋建瓴的给我指导，助我突破瓶颈。专家讲座满足了我的需求。几天的培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。专家给我们推荐了很多有名的

书籍，我将会一一去学习研读。

二、加强学习

过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习

来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多

像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的备课理念，我都觉得很新鲜，有些以前真的连听

都没听过，更别提去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才

能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”相信自己能坚持。

利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣

投资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金

隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家

居配饰与卖场管理专业2020级教学方案、

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的要求，在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质修养为出发点。及时了解党的方针政

策和国内外大事，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也

更清晰明确，思想境界进一步得到提升。思想上，我始终与党中央保持高度一致，始终用

马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导

我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业

兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

三、学会反思

苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果

教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把

它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要

学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

四、对学生胸怀要博大，情感的体验要细微

“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，

学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。

五、教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的

作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给

我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早

成为一名优秀的英语教师!

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一

举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学

生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己

坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

六、在课堂上应该多给学生思考的时间

确实，只有让学生主动去思考，即便自己的答案是错的，都会使学生对所学知识留下

深刻印象。课堂四十五分钟，我们应该舍得放弃，多留点时间给学生，让他们学着思考，

学着总结，留下印象。

总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师

能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会

努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民教师。

2020年教师校本培训总结二

聆听了韦敏老师的名师讲座——《做一名幸福的阳光教师》。讲座从什么是幸福?什

么是教师的幸福?教师如何追求自已的幸福几方面入手，韦老师从几个方面阐述了教师如

何加快专业成长，如何成就自我和教师们进行了交流。

此次讲座，内容充实，形式活泼，使与会教师们在教学理念，教学知识，教学方法上

得到了升华，使其进一步坚定信心，明确了方向。听了韦老师的讲座，老师们的直观感受

就是“听君一席话，胜读十年书”。下面将笔者的一点感受与大家分享。

作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教

教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己

的定位，真正喜欢上英语课堂。

要做一名幸福的教师。幸福是人生的主题。只有感到幸福的人，他的人生才是快乐

和阳光的。追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。但其实什么是幸福，永远没有

一个划一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中会倍感幸福，充满感恩，在彼人眼中或许

会深感痛苦，充满沮丧。不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、生活价值观

和心境心态。就像现在有许多人在羡慕教师职业的纯洁稳定，而许多教师反而羡慕墙外的

丰富多彩，对自己年复一年的工作倍感枯燥、痛苦，甚至可怕到什么感觉都没有了，麻木了。其实，态度决定一切。对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这