《敬业-职业-精业》阅读答案
《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文
《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文篇一教学目标1、掌握议论文的基本特点及中心论点。
2、理解“敬业”与“乐业”的含义。
3、理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。
教学重点目标1、3。
教学难点目标3。
教学方法阅读、揣摩、品味。
课时安排1课时。
教学过程一、导入从提问学生对待自己的学习态度入手。
1、回顾作者：关于作者梁启超：中国近代维新派代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
2、了解写作背景：《敬业与乐业》写于1922年，是梁启超先生在对上海中华职业学校的依次讲演中，提出了“敬业与乐业”的生活原则。
二、整体感知1、预习提示：⑴怎样理解“业”的含义？“业”不局限于狭义的职业，可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
⑴怎样深入理解“敬业”精神？敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。
⑴论证上的最大特点：①引用经典、格言论证自己的观点。
如儒家的《礼记》、《论语》、《老子》、《庄子》等。
②举例子证明自己的观点。
如：孔子、朱熹、曾国藩。
明确：“合理的生活”指什麽？要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现了乐趣，而不是发牢骚。
2、掌握字词：(小黑板)旁骛(wù)亵(xiè)渎(dú)断章取义(yì)言行相顾(gù)强聒(guō)不舍佝(gōu)偻(lóu)不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。
亵渎：轻慢，不敬。
骈进：一同前进。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
强聒，过分罗嗦。
3、细读课文，思考：⑴掌握文章的中心论点？⑴作者先后谈论了哪几个问题？“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
⑴文章最后怎样总结的？以上提纲挈领性的给学生了提示的问题后板书即可，不必详细。
三、探究赏析当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
_《敬业与乐业》阅读练习及答案
《_《敬业与乐业》阅读练习及答案》摘要：《敬业与乐业》阅读题目：，《敬业与乐业》阅读答案：，1.针对“做工苦”提出“要乐业”的论点第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。
不愿做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
1.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）2.从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）3.选文主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。
《敬业与乐业》阅读选择练习题(附答案解析)
《敬业与乐业》阅读选择练习题（附答案解析）第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案
初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案全册精讲+→班班通教学系统5天前一、阅读下面的文字，完成14～17题。
第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。
不愿做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
14.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）【答案】针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。
（如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分）15. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）【答案】内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
《敬业与乐业》阅读练习及答案4篇
《敬业与乐业》阅读练习及答案4篇《敬业与乐业》阅读练习及答案4篇《敬业与乐业》阅读练习及答案1（一）阅读《敬业与乐业》（节选），完成第11-15题。
（15分）①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②先要说说有业之必要。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终目，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
③第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄色车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫作职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作，全看我的才能何如，境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
语文九年级上学期第二单元测试题(带答案)
③马马虎虎不能强国富民。早在20世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。胡适先生曾写过《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。
书法爱好者：书法引领汉字进入艺术领域，汉字书法具有独特的美感。练习书法的过程是一种修身养性的过程，它可以提升一个人的审美情趣，同时也是对有着几千年文化底蕴的方块字的传承。
大学书法专业教授：在艺术门类中，书法最具中国特色，是中国特有的文化艺术。而从目前书法教育的现状看，还没有形成一个全民学习法普及书法的教育的气氛。好在几年前，教育部已经推行了“书法进课堂”的政策，希望孩子们从小在学习书法过程中感受汉字之美，潜移默化中感受中华民族优秀传统文化，这样才能把我国的国粹发扬光大、代代相传。
B.晦（huì）明变化者，山间之朝（zhāo）暮也。（《醉翁亭记》欧阳修）
C. 余强（qiáng）饮三大白而别（Bié）。（《湖心亭看雪》张岱）
D. 低绮（qǐ）户，照无眠（mián）。（《水调歌头》苏轼）
9.下面句中加点字解释有误的一项是（ ）
A. 滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》范仲淹） 守：做太守。
A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，是梁启超在上海中华职业学校 演讲内容。
B. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果，代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文(6篇)
《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文（6篇）《敬业与乐业》阅读答案阅读题原文篇一教学目标：1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。
2.摘录并积累大量经典语句、格言。
3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。
4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。
教学重点：1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。
2.理解这篇演讲词的结构安排。
教学难点：对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。
课前准备教师准备：课文录音及多媒体课件。
学生准备：梁启超的有关资料，课堂质疑与辩论。
教学步骤第一课时一、导入新课，简介作者。
1.精心导入同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。
在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。
《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》（出示教学目标并板书课题）2.简介作者先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。
（多媒体出示）梁启超（1873-1929），近代思想家，著名学者。
戊戌维新运动领袖之一。
字卓如，号任公，别号饮冰室主人。
广东新会人。
与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。
二、检查预习给加点的字注音：旁骛亵渎强聒不舍佝偻承蜩三、整体感知[过渡]《敬业与乐业》是一篇说理深刻结构层次清晰的文章，听读课文，整体把握文章的内容和结构，思考下列问题。
多媒体出示问题组：①本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？②作者在文章中先后谈了哪几个问题？（这两个问题的设置，意在让学生把握作者的主要观点和思路，帮助学生进行第一次感知，为此后进一步理解文章做铺垫。
河南省开封市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题
河南省开封市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习“2024庆元旦诗歌朗诵会”正在筹备阶段，你作为班长要审核各小组的工作，具体任务如下：活动宣传组的同学们负责设计海报，他们想与你商定其中的细节：诗歌，是文学体（A cái）的一种，形式较为多样化，可以吟B咏．、朗诵。
朗诵是口语交际中的一种重要形式，朗诵者把文字作品转化为有声语言的创作活动。
诗歌朗诵就是朗诵者用①的语言，② 的声音，③ 的体态，再引入④ 的动作把原诗歌有感情地向听众表达的过程。
朗诵可以提高阅读水平，陶C冶．性情，开阔胸襟；朗诵还能有效地培养对语言词汇细致入微的品味能力，以及确立口语表达最佳形式的自我（D jiàn）别能力。
想成为口语表达与交际的高手吗？那就请你报名参加“2024庆元旦诗歌朗诵会”吧！1．请补写海报宣传文段中括号里空缺的汉字，并为加点字写出正确的拼音。
A．体cái( )B．吟咏．C．陶冶．性情D．jiàn( )别2．文段横线上应填的四个成语，最合适的选项是（）A．历历在目响遏行云正襟危坐彬彬有礼B．有条有理人声鼎沸仪态万方温文尔雅C．牙白口清铿铿锵锵神采奕奕手舞足蹈D．畅快昂扬喉清韵雅优雅端庄落落大方3．文段中的画横线句存在语病，请你提出修改意见。
4．本次活动的海报效果图拟稿如下，班长请你从构图用意的角度推荐其中一幅，并陈述理由。
图1图2会场布置组的同学们邀请你一起去看看活动场地，还要与你进行讨论：5．会场要悬挂的标题横幅该使用哪种字体？请你根据语境填写恰当的对话内容。
楷体书法字体，形体方正笔画平直，气魄宏阔，蕴含着厚重包容的情绪。
模仿儿童写字特征的手写字体，亲切活泼、别致新颖，赋予汉字新形象、新活力。
A B小丹：班长，我为活动现场的标题横幅设计了两种字体，你看咱们用哪个选项吧？班长：通过你提供的字体图片和文字信息，我认为（A/B）选项的字体更符合我们此次活动的特点和意义，因为。
人教版(部编版)九年级语文上册第二单元单元测试题(含答案)
人教版（部编版)九年级语文上册第二单元单元测试题（含答案)一、积累与运用:1．下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A．调和(tiáo) 郝免(shè) 妄想(wàng) 解剖(pō)B．教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lóu) 倘若(tǎng)C．骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁鹜(wù) 喉咙(hóu)D．杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)2．下列句子排序正确的一项是（）①凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
②当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
③这叫做职业的神圣。
④事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
⑤人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
⑥业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
⑦只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
A．⑤②⑦①③⑥④B．⑥⑤①②④⑦③C．⑥②①⑦③⑤④D．①③⑤⑥⑦④②3．（题文）下列句子没有语病的一项是（）A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。
C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
4．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
《敬业与乐业》阅读答案
《敬业与乐业》阅读答案《敬业与乐业》阅读答案《敬业与乐业》①第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝丈人承的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌予，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收得干净，和你们当军人的.打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷附答案解析
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷（满分120分，考试用时120分钟）2024.09测试范围：九年级上册第1-3单元。
难度系数：0.75。
一、基础知识综合。
(24分)1．(8分)请运用所积累的知识，完成小题。
诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。
读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。
与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。
亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！(1)(4分)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
妖ráo()摇曳．()娉．婷()鲜yán()(2)(1分)语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)(1分)“迷醉”在文中的意思是：。
(4)(2分)这段话运用了和修辞。
2．(2分)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
一般而言，①，一种是诗歌本身固有的节奏。
另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。
当然，不同的人有不同的气质和特点，②。
总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。
3．(8分)九年级课本中不乏体现自强不息精神的诗文，小语进行了整理，请根据语境帮他补写。
自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“①，②”（《行路难（其一）》）的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“③，④”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“⑤，⑥”（《水调歌头·明月几时有》）的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“⑦，⑧”（《岳阳楼记》）的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。
《敬业与乐业》阅读练习及答案
《敬业与乐业》阅读练习及答案敬业与乐业(节选)第二要乐业。
“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗?”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦;翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。
不愿做逃得了吗?到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
《敬业与乐业》阅读题：1.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点?(2分)2. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(4分)3.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。
(3分)4.结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。
《敬业-职业-精业》阅读答案
《敬业?职业?精业》阅读答案《敬业?职业?精业》阅读答案敬业?职业?精业唐宋①一位朋友出差归来，对当地人的敬业精神和职业水准印象深刻，留下了美好的记忆。
②我国古代思想家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。
认认真真、尽职尽责的敬业精神，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。
作为一种文化精神，敬业精神不仅是通向职场的“绿卡”，更是民族素质的重要内涵。
③马马虎虎不能强国富民。
早在20世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。
胡适先生曾写过《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。
有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。
④没有敬业精神建不成现代化。
懒懒散散，工作就没有效率；粗枝大叶，容易造成失误、留下隐患。
在这方面，我们有成功的经验，也有惨痛的教训。
重大安全生产事故、重大食品药品安全事故的背后，麻痹大意、失职渎职是重要的原因。
⑤敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。
在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要专业、职业、精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。
⑥在我们身边，大体有四类人。
有的人既敬业又职业，是企业的核心人才、核心竞争力。
有的人敬业不职业，这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战。
有的人职业不敬业，虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。
有的人既不敬业又不职业，“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人。
⑦敬业不易，精业更难。
梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。
邓亚萍打球快速凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。
敬业乐业阅读题附带答案
1．阅读课文，尽可能用文中语句回答：什么是“敬业”？怎样才能做到“敬业”与“乐业”？我们今天该怎样理解文中的“业”和“敬业”精神？【析】此思考题的前一问着重在于考查学生理解课文、提取文中有价值信息的能力。
后一问则是引导学生学以致用，加深对课文的认识和理解。
【参考答案】根据自己的才能、境地，从事一种职业，力求做到圆满，就是“敬业”。
从自己的职业中领略出趣味，从劳苦工作中找出快乐来，就是“乐业”。
对于“业”不能只局限地理解为狭义的职业，它可以广泛地指生活中任何一件有价值的事情；不只局限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
对于“敬业”精神，应该理解为热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业，尤其是体力劳动。
2．下面两句话都是《敬业与乐业》中引述的孔子的话，作者是在怎样的情形下引述这些话的？引述这些话有什么目的？①素其位而行，不愿乎其外。
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
【析】此题要求学生能理解文中引用的名言警句的意思，及其作用，从而领会引证在议论文中的好处。
【参考答案】第①句是本文作者在阐述怎样才能做到敬业的观念时所引的话，作者认为做事要敬，就是把全副精神都用在事情上面，丝毫不可分。
而孔子的这句话，赞成人人要按自己的职责办事，做好自己的本分，不为旁的事劳神，与作者的主张一致。
引用孔子的这句话，可以为作者自己的主张提供有力的佐证。
第②句话是作者为解释为什么要乐业而引用的，作者认为凡职业都有趣味，能够从职业中领略出趣味，人类的生活才有价值。
而孔子就是从他的自身经验中领略出趣味来，所以说出“知之不如好之，好之不如乐之”，以乐为至高无上境界的话。
可见圣人在几千年前就有这个体会，从而反证作者的见解。
3．文章第4段中，作者在举例比较英、法两国的国民性质，在对比英、法两国人在公事房里头的表现和走路时的注意力之后，说：“这些话比较得是否确切，姑且不论；但很可以为敬业两个字下注脚。
”句中“比较得是否确切，姑且不论”这些词语能否删去？为什么？【析】这道题意在引导学生注意对文章遣词造句的推敲，体会议论文论理讲究语言的严密性特点，也是为了帮助学生不断提高思维的逻辑性。
2024年-人教版语文九年级上册6《敬业与乐业》课后习题参考答案
6《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案：观点：敬业乐业是人类生活的不二法门。
这一观点的分别从“有业”是前提（举例、对比论证），“敬业”最为必要（例证、引证论证），“乐业”是最高境界（对比、道理论证）展开阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、道理论证等论证方法。
如文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的例子；在论述“敬业”时，引用朱子、曾国藩、庄子的名言为“敬业”作结。
三、议论文在论述过程中，常使用一些词语或句子来推进内容或转换话题，如关联词、设问句等。
试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。
参考答案：如第6段中“业有什么可敬呢？为什么该敬呢?”和第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”采用设问的方式过渡，承接上文论述“敬业”的重要性，开启下文论述如何做到“敬业”。
再如第6段“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”和第7段“所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”中，关联词“凡……没有不……”，“所以……”起到总结上文的作用。
四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。
参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
点拨：此题意在让同学们了解举例论证和道理论证两种论证方法，开拓同学们的思路。
参考答案：例如，“有业之必要”的理由：（1）可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制；（2）使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；（3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；（4）从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；（5）事业上的小小成功，能够增强自信心与成就感，给人带来精神满足；（6）有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”举例：陈景润为了证明数学定理，不畏艰辛与枯燥，用了几麻袋的草纸，执着于自己所忠于的事业当中，从没有抱怨叫苦而想放弃。
2019-2020学年度部编语文九(上)第1-2单元测试卷含答案
①可有时候 ②却怎么也打不到它 ③写诗有点像拍蚊子 ④我拼命地拍打 ⑤就按死了一只 ⑥有时候我一不小心A ．③④⑥⑤①②B ．⑥⑤④①②③C ．③⑥⑤①④②D ．⑥②①④⑤③6. 班级举行主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你参加。
（6分）〖材料1〗 残奥冠军侯斌踏上北极（图略）班级： 姓名： 学号：基本事迹：残奥冠军侯斌身残志坚，自强不息，用单脚成功征服北极，站上了北极点。
〖材料2〗（1）用一句话概括你从大学生勤工俭学目的调查表中获得的主要信息。
（2分）（2）班级以“自强不息”为话题组织演讲，小明写了一段演讲稿，请帮他补充两个材料。
（4分）大家好！自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一，《周易》强调：“天行健，君子以自强不息。
”古诗有云：“____________________________，___________________________”。
这些警句充满着正能量，激励着后人发奋图强，不断前行。
残奥冠军侯斌___________________________________________________________________________（要用上一组关联词语）；我们周围的一些同学虽然家境贫寒，身处逆境，但仍然刻苦学习，坚持勤工俭学，不断提升自我。
可见，我们身边不乏自强不息的人。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，我们青少年要自强不息，为实现中国梦而不懈奋斗！二、阅读（43分）【一】阅读下面诗歌，完成7—10题。
(共10分)沁园春•雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7.词中“风骚”原指《》中的《国风》和《楚辞》里的《》。
九年级语文月考试卷及答案
九年级十二月调研考试语文试卷第一部分：积累与运用(20)分1、下列加点字的注音完全正确的一项是(2分) 【】羼．(chān)水涨．(zhǎnɡ)钱逞．(chěnɡ)辩诓．(kuānɡ)骗凝．(nínɡ)望襁．(qiánɡ)褓文采．(cǎi) 惘．(wǎnɡ)然恣睢．(suī) 恁．(nèn)地扶掖．(yē)繁衍．(yǎn)亵渎．(dú) 谮．(zèn)害诘．(jíé)难枘．(ruì)凿2、下列词语中有错别字的一项是(2分) 【】A、荧屏拮据闻名遐迩一代天骄B、喧响寒暄恻隐之心高深莫测C、松弛筹备原弛蜡象一愁莫展D、闲暇矫健冥思苦想死不瞑目3、下列句子没有语病的一句是2分) 【】A、许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣；到了周末都想出去走走。
B、日本停止滨冈核电站4号机组运转；目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C、在热烈的掌声中；胡锦涛总书记发表了题为“推动共同发展；共建和谐亚洲"的主旨演讲。
D、食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
4、下列句中标点符号使用正确的一项是2分) 【】A、“吹面不寒杨柳风；”不错的；像母亲的手抚摸着你。
B、“哎呀；真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”！C、福建野生着的芦荟；一到北京就请进温室；且美其名日“龙舌兰。
”D、请闭上眼睛想：一个老城；有山有水；全在天底下晒着阳光；暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒；这是不是个理想的境界。
5、下列说法不正确的一项是2分) 【】A、《沁园春雪》情景交融；上阕重在写景；下阕重在议论、抒情。
B、《我的叔叔于勒》中；于勒是作为小说暗线虚写和略写的；而塑造的主要人物是菲利普夫妇。
C、《范进中举》运用对比的手法；深刻揭露了封建科举制度的罪恶。
D、《唐雎不辱使命》选自《战国策》；《战国策》是西汉刘向整理编辑的编年体史书。
敬业阅读及答案范文
敬业阅读及答案范文第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高低；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高低。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
1．选文中“敬”的含义是什么，请用一个恰当的成语概括。
2．“惟其如此”中的“如此”指代的详细内容是什么？3．你是怎样理解文中的画线语句的？1．心无旁骛（专心致志、全神贯注、聚精会神）2．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
3．不管自己的才能、境地如何，不管做的是什么事，只要是有价值的，都要生出敬意来，认认真真地把这件事做到最好，这样的人都是伟大的、令人敬仰的。
（意对即可）。
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《敬业?职业?精业》阅读答案
《敬业?职业?精业》阅读答案
敬业?职业?精业
唐宋
①一位朋友出差归来，对当地人的敬业精神和职业水准印象深刻，留下了美好的记忆。
②我国古代思想家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。
认认真真、尽职尽责的敬业精神，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。
作为一种文化精神，敬业精神不仅是通向职场的“绿卡”，更是民族素质的重要内涵。
③马马虎虎不能强国富民。
早在20世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。
胡适先生曾写过《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。
有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。
④没有敬业精神建不成现代化。
懒懒散散，工作就没有效率；粗枝大叶，容易造成失误、留下隐患。
在这方面，我们有成功的经验，也有惨痛的教训。
重大安全生产事故、重大食品药品安全事故的背后，麻痹大意、失职渎职是重要的原因。
⑤敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。
在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要专业、职业、精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。
⑥在我们身边，大体有四类人。
有的人既敬业又职业，是企业的核心人才、核心竞争力。
有的人敬业不职业，这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况
招之能来，可是，来了却不一定能战。
有的人职业不敬业，虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。
有的人既不敬业又不职业，“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人。
⑦敬业不易，精业更难。
梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。
邓亚萍打球快速凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。
成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。
⑧在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。
同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。
⑨不断强大的国家、民族，无不有着不断进取、精益求精的精神。
在这个以实力说话的时代，在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战、后来居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。
1.选文的中心论点是什么？
2.选文的标题为“敬业?职业?精业”，它们的顺序能否调换？为什么？
3.分析选文第⑦段的论证思路。
4.选文第⑧段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
5.阅读下面三则材料，哪一则更适合作选文的事实论据？为什么？
①李素丽，北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员，1962年出生，1987年入党。
她自1981年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为
乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。
②1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔美元。
当时美元已是一个了不起的数字，闯了祸的男孩向父亲承认错误后，父亲让他对自己说：对过失负责。
可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还给我。
从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活，半年后，他终于还清了向父亲借的美元。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
③朱可夫是二次大战期间苏联红军的主帅，莫斯科保卫战打得正激烈的一天，朱可夫遇到一个意想不到的情况，德军伞兵已在苏军指挥部不到100米处降落，人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱，正在地图上沉思的朱可夫得知这一情况后，连头都没有抬，只是轻描淡写地说了一句：“给我拿枝冲锋枪来。
”主帅的神情和勇气使苏军士气大增，上下一心共同歼灭了这股伞兵。
参考答案
1.在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战、后来居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。
2.敬业精神是职业精神的首要内涵，是竞争力的重要基础；职业强调业务素质高、解决问题的能力；精业既强调职业精神又强调业务素质，只有具备这样的精神中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。
所以三者的顺序不能调换。
3.本段文字首先提出“敬业不易，精业更难’”这一观点，接着举梅兰芳苦练眼功和邓亚萍铁拍练球的例子具体论证观点,最后强调成功辉煌的背后是鲜为人知的努力和付出。
4.正反对比论证。
通过敬业又精业的人是“抢手货”与既不敬业又不精业的人成为被淘汰的“处理品”对比，突出了只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战的观点。
5.材料③适合作本文的事实论据。
材料③中，朱可夫在战斗正激烈的时候正在地图上沉思，可见他是个敬业的人；在指挥部一片混乱时，他只是轻描淡写
地说了一句“给我拿枝冲锋枪来”，可见他不但职业而且精业。
这正符合本文只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战的观点。