教育平台操作手册
学生安全教育平台操作手册
学生安全教育平台操作手册
1、第一步：进入
2、在百度中输入安全教育平台，点击搜索一下
3、接下来选择下面带圈的网站，点击打开
3、出现下面的界面，账号为自己姓名全拼，注意是汉语拼音。
密码为123456
第二步：共有以下四个主要方面的内容
1、点击第一个课程中心，出现下面的网页，点击马上去学习，再点击“签名”表示完成，共有9课，都要做完。
点击
然后点击“返回课程列表”，进行第二“测评中心”
4、点击测评中心，点击开始测评，点击进入，做完题后点击提交。
出现问题，可重新做。
5、第三个题目不用做了，重点做我的作业。
点击技能训练作业，点击马上去完成，点击
认真完成检测，注意完成方式这个环节中，选择其他方式，具体途径为“在家”，点击家长参与否，一般点是。
6、点击课后测评，
接着点击马上去
完成，答完题后，
点击提交。
7、点击
，根据提示一步步完成。
8、点击班级公告，点击马上去完成，出现，点
击x号，任务基本完成。
河北省普通高中教育网络平台操作手册(学校版)
第一章 基础数据管理基础数据管理是平台基础数据的初始化工作，主要实现学校部门、教师账号创建以及学校基本信息的设置。
具体的操作流程图可参考如下图：1.1 基础数据管理系统登录通过个人账号登录平台，点击“基础数据管理”，登录子系统，如下图所示：1.2 部门设置创建学校的各部门信息，下面以创建学校“语文教研组”为例，示范操作如下图：操作步骤：1. 在左侧功能列中找到“部门管理”；2. 单击右上角“新增”；3. 在新弹出页添加部门名称，如“语文教研组”，并增加部门信息，如“电话号码”等信息；4. 单击页面下方“保存”，完成部门信息设置。
注意：1. 部门编号由系统自动生成，如果不符合需求时，也可以进行修改；2. 教研组标识分教研室和科室两种，如果选择科室，则可以在此部门中创建下属部门；3. 负责人信息，要在维护职工管理信息后再补充完整。
1.3 职工管理1.3.1 单个添加职工信息下面以添加语文教研组教职工“黄婉”信息为例，示范操作如下图：操作步骤：1.在左侧功能列中找到“教职工管理”，部门名称列表中选择部门，如“语文教研组”；2.单击右上角“新增”；3.在新弹出页添加姓名，如“黄婉”、性别、在职标记等信息，其中红色打“*”号的为必填项；4.下方“同步新增用户”栏，系统自动添加了用户登录名，如果不符合需求，也可以进行修改；5.单击页面下方“保存”，完成职工添加。
注意：1. 职工编号系统自动填写，如果不符合需求，也可进行修改；2. 职工的账户信息系统自动生成，其中用户的统一初始密码可在【用户管理】-【密码规则】中进行设置。
1.3.2批量导入职工信息如果学校的教职工信息已经以Excel文件的形式存在，则可以直接把该文件导入到系统中。
示范操作如下图：操作步骤：1.在左侧功能列中找到“教职工管理”，右侧维护区单击“导入”；2.在新弹出页单击“浏览”，在本地文件夹中选择“教职工信息”的Excel文件；3.单击页面下方“开始导入”，完成职工批量导入。
iCollege 远程云教育平台 管理端用户操作手册说明书
iCollege远程云教育平台管理端用户操作手册北京软通动力教育科技有限公司流程图测评课程1登录通过网址进入登录页面，选择企业用户登录，输入ipsa账号及密码。
进入如下图页面，登录成功。
注：如非企业员工，请用手机号快速登录。
2题库点击题库进入题库管理界面如下图。
新增题库左上角点击新增题库，创建题库。
试题管理题库创建成功后，点击题库，进入试题管理界面。
系统支持单选题、多选题、判断题、问答题、编程题、评价题的录入。
新增分类注：分类是题库专属属性，其它题库看不到。
试题录入点击要录入的题型，选择试题分类，试题难度，试题来源，知识点等属性输入试题内容及答案解析。
试题预览试题录入完成后，点击预览，查看试题详情。
3测评3.1试卷管理测评-试卷管理，进入试卷管理页面，如下图。
创建试卷组卷方式分为手工组卷和自动组卷。
手工组卷试卷试题是固定的，试题顺序、试题选项支持随机。
出题方式分为手动添加和快速抽题。
快速抽题：选题时看不到具体题目，组成的试卷符合一定的要求，例如一套试卷所考知识点相同。
添加题目快速抽题自动组卷通过题数、题目难度、包括题型、出自题库、分类等组出符合一定规则的试卷。
试卷预览试卷创建成功后，支持在线预览，查看试卷详细情况。
3.2测评管理测评-测评管理，进入测评管理界面新增测评项目左上角点击新增测评项目创建测评点击创建好的测评项目，进入测评管理页面点击创建测评按钮注：1测评形式分为普通测评和投票类测评，投票类测评学员参与投票后随时查看当前投票结果。
2测评分为公开测评和邀请测评，测评类型选择公开，公开测评在用户端测评区展示，任意学员登录后随时参与测评。
3选择试卷，只能选择发布过的试卷。
4普通测评的报告设置主要通过题目对应分类得分给出对应评价。
成员管理测评发布后进入成员管理模块添加人员注：测评只有发布后才被允许添加人员添加人员支持单个人员录入和批量人员导入手动添加人员单个人员录入批量人员导入批量导入前先下载名单模板，按模板要求输入正确的人员名单。
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册中华人民共和国教育部中央电化教育馆武汉天喻信息产业股份有限公司2013年8月修改记录目录国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册1．概述目的本文档描述了国家教育资源公共服务平台学生用户的操作方法，为学生用户使用本平台提供参考和依据。
功能概述国家教育资源公共服务平台面向学生用户提供：个人空间、用户中心、资源库、应用中心、发现、教育社区、班级主页、学校主页和消息中心等功能服务。
2．注册登录用户注册如果你尚未获得用户名和密码，请先注册。
在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。
在“空间登录”处，点击“还没注册”。
弹出如下注册信息填写页面，请填写“用户名”、“密码”、“确认密码”、“选择身份”、“真实姓名”、“性别”、“身份证号”等信息后，完成注册。
显示“注册成功”后，请进一步完善个人资料,选择“所在学校”，如下图所示。
填写完成并点击“提交”后，系统提示可以用注册账号登录进入个人空间。
空间登录在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。
在“空间登录”处，输入已有的用户名、密码，点击“登录”进入个人空间。
密码找回如果用户忘记自己的登录密码，可以通过平台密码找回。
首先，点击首页“空间登录”的“忘记密码”，如下图所示。
密码找回需要完成三个步骤：选择找回方式、验证身份信息和重置密码。
其中找回方式包括”通过邮箱找回“和”通过手机找回“两种方式。
选择“通过邮箱找回”，用户需输入已经绑定的邮箱，选择“提交”后，系统会将密码修改邮件发至绑定邮箱。
用户登录绑定邮箱，点击密码找回链接，就会跳转到密码重置页面。
输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。
选择“通过手机找回”，用户需输入已经绑定的手机，点击“获取验证码“，将发至手机的验证码输入后，点击“提交”。
在打开的输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。
3．个人空间登录进入个人空间，显示如下图。
网站导航首页：“国家教育资源公共服务平台”网站首页。
技术资料教育机构电子教育平台操作手册
技术资料教育机构电子教育平台操作手册1. 登录与注册1.1 打开浏览器，输入教育机构电子教育平台的网址。
1.2 点击平台首页上方的“登录”按钮。
1.3 如果您是新用户，点击“注册”按钮并填写必要信息进行注册。
1.4 如果您已经是注册用户，输入您的用户名和密码，点击“登录”按钮。
2. 个人信息管理2.1 登录后，点击页面右上角的用户名，进入个人信息管理页面。
2.2 在个人信息管理页面，您可以修改您的个人资料，包括姓名、联系方式等。
2.3 点击“保存”按钮保存您的修改。
3. 课程管理3.1 在平台首页或个人中心页面，点击“课程管理”按钮。
3.2 在课程管理页面，您可以查看您所担任的课程。
3.3 点击某个课程的名称，进入该课程的详细信息页面。
3.4 在详细信息页面，您可以编辑课程信息、发布课程公告、上传课程资料等。
4. 学员管理4.1 在平台首页或个人中心页面，点击“学员管理”按钮。
4.2 在学员管理页面，您可以查看您所带的学员名单。
4.3 点击某个学员的姓名，进入该学员的详细信息页面。
4.4 在详细信息页面，您可以查看学员的基本信息、成绩、学习记录等。
5. 资料管理5.1 在平台首页或个人中心页面，点击“资料管理”按钮。
5.2 在资料管理页面，您可以上传、编辑、删除资料。
5.3 点击“上传资料”按钮，选择要上传的资料文件并填写相关信息。
5.4 点击“编辑”按钮，修改资料信息。
5.5 点击“删除”按钮，删除不需要的资料。
6. 论坛交流6.1 在平台首页或个人中心页面，点击“论坛交流”按钮。
6.2 在论坛交流页面，您可以查看、发表、回复帖子。
6.3 点击某个帖子的标题，进入帖子的详细信息页面。
6.4 在详细信息页面，您可以回复该帖子或与其他用户进行交流。
7. 考试评测7.1 在平台首页或个人中心页面，点击“考试评测”按钮。
7.2 在考试评测页面，您可以查看课程考试信息和评测结果。
7.3 点击某个考试的名称，进入考试的详细信息页面。
北航远程教育平台-学生操作手册
北航远程教育学生使用手册目录第一部分通知公告 (4)第二部分个人信息 (4)第三部分课程表 (6)第四部分费用管理 (6)第五部分教学计划 (7)第六部分课程学习 (8)6.1学习导航 (9)6.2导学与学习 (9)6.3辅导与答疑 (9)6.4作业 (11)6.5总复习 (16)第七部分成绩管理 (16)第八部分考试信息 (17)第九部分注销退出 (18)功能概述●通知公告可以查看管理员发送的通知公告主题和公告时间。
●个人信息可以查看个人信息及修改密码。
●课程表可以选择查看不同学期下的课程信息：包括课程的课程名称、学分、总学时、任课教师、时间、地址。
●费用管理可以查询学费和教材费用的缴费信息。
●教学计划可以查看教学计划下的所有课程信息：包括课程的考核方式、考试方式、授课方式、学分、总学时。
●课程学习可以选择课程进入相应的课程学习园地开始学习；查看课程的考试安排信息。
●成绩管理可以查看课程的总评成绩和补考成绩。
●注销退出主界面如图1所示。
第一部分通知公告可以查看管理员发给学生的通知以及该通知的发布时间。
图1-1第二部分个人信息在图1的主界面里选择“个人信息”，进入如下图2-1界面，在这学生有查看自己的个人信息的功能和修改密码功能。
图2-1第三部分课程表在图1的主界面里选择“课程表”，进入下图3-1的界面，选择学期可以查看相应的学期下所有课程的信息，包括课程的课程名称、学分、总学时、任课教师、时间、地址。
图3-1第四部分费用管理在图1的主界面里选择“费用管理”进入下图4-1界面。
可以查询学费和教材费用的缴纳情况。
图4-1详细的学费缴纳情况见下图4-2，鼠标右键点击“导出到Excel表格”，在菜单中选择“目标另存为”，将当前页面信息以Excel文件格式保存到本地。
图4-2第五部分教学计划教学计划可以查看当前学生所在班级的教学计划下的所有课程信息：包括课程的考核方式、考试方式、授课方式、学分、总学时，见下图5-1。
在线教育平台直播教学操作手册
在线教育平台直播教学操作手册第一章：平台概述 (3)1.1 平台介绍 (3)1.2 功能特点 (4)1.2.1 实时互动教学 (4)1.2.2 丰富的教学资源 (4)1.2.3 多样化的教学工具 (4)1.2.4 便捷的班级管理 (4)1.2.5 安全稳定的网络环境 (4)1.2.6 个性化教学定制 (4)1.2.7 移动端支持 (4)1.2.8 数据分析与反馈 (4)第二章：账号注册与登录 (5)2.1 账号注册 (5)2.1.1 注册途径 (5)2.1.2 注册流程 (5)2.1.3 注册注意事项 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录途径 (5)2.2.2 登录流程 (5)2.2.3 登录注意事项 (5)2.3 密码找回 (6)2.3.1 找回途径 (6)2.3.2 找回流程 (6)2.3.3 找回注意事项 (6)第三章：直播间设置 (6)3.1 创建直播间 (6)3.2 直播间基本设置 (7)3.3 直播间高级设置 (7)第四章：课程发布与管理 (7)4.1 课程发布 (7)4.1.1 发布流程 (7)4.1.2 发布注意事项 (8)4.2 课程管理 (8)4.2.1 课程列表 (8)4.2.2 课程编辑 (8)4.2.3 课程删除 (8)4.3 课程调整 (8)4.3.1 调整课程顺序 (8)4.3.2 调整课程分类 (8)4.3.3 调整课程难度 (9)4.3.4 调整课程资源 (9)第五章：直播教学操作 (9)5.1 开始直播 (9)5.1.1 登录直播平台 (9)5.1.2 创建直播课程 (9)5.1.3 配置直播参数 (9)5.1.4 开始直播 (9)5.2 直播互动 (9)5.2.1 弹幕互动 (9)5.2.2 聊天区互动 (10)5.2.3 实时投票 (10)5.2.4 分组讨论 (10)5.3 直播监控 (10)5.3.1 观看数据监控 (10)5.3.2 互动数据监控 (10)5.3.3 异常情况处理 (10)5.3.4 直播结束后的数据处理 (10)第六章：教学辅助工具 (10)6.1 白板功能 (10)6.1.1 功能简介 (10)6.1.2 操作步骤 (10)6.1.3 注意事项 (11)6.2 分屏功能 (11)6.2.1 功能简介 (11)6.2.2 操作步骤 (11)6.2.3 注意事项 (11)6.3 画笔功能 (11)6.3.1 功能简介 (11)6.3.2 操作步骤 (12)6.3.3 注意事项 (12)第七章：课堂管理 (12)7.1 学生管理 (12)7.1.1 学生信息管理 (12)7.1.2 学生分组管理 (12)7.1.3 学生考勤管理 (12)7.1.4 学生行为监控 (12)7.2 教学资源管理 (12)7.2.1 教学资源与 (12)7.2.2 教学资源共享 (13)7.2.3 教学资源库管理 (13)7.2.4 教学资源权限管理 (13)7.3 课堂纪律管理 (13)7.3.1 课堂规则设定 (13)7.3.2 课堂纪律维护 (13)7.3.3 课堂互动管理 (13)7.3.4 课堂反馈与评价 (13)第八章：作业布置与批改 (13)8.1 作业发布 (13)8.1.1 选择作业发布方式 (13)8.1.2 作业发布注意事项 (14)8.2 作业批改 (14)8.2.1 作业批改流程 (14)8.2.2 作业批改注意事项 (14)8.3 作业反馈 (14)8.3.1 作业反馈方式 (14)8.3.2 作业反馈注意事项 (14)第九章：教学数据分析 (15)9.1 学生学习数据 (15)9.1.1 数据来源 (15)9.1.2 数据分类 (15)9.1.3 数据分析 (15)9.2 教学效果分析 (15)9.2.1 数据来源 (15)9.2.2 数据分类 (15)9.2.3 数据分析 (15)9.3 数据统计与导出 (16)9.3.1 数据统计 (16)9.3.2 数据导出 (16)第十章：常见问题与解答 (16)10.1 常见问题 (16)10.1.1 直播教学卡顿或延迟怎么办？ (16)10.1.2 如何进入直播间？ (16)10.1.3 直播教学中如何与教师互动？ (16)10.1.4 如何调整直播音量？ (16)10.2 技术支持 (17)10.2.1 如何解决直播软件安装问题？ (17)10.2.2 如何更新直播软件？ (17)10.2.3 如何解决直播软件运行错误？ (17)10.3 用户反馈 (17)10.3.1 直播教学平台使用体验 (17)10.3.2 直播教师教学质量 (17)10.3.3 直播教学平台功能建议 (17)第一章：平台概述1.1 平台介绍在线教育平台是一款为用户提供实时互动教学服务的网络平台。
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册中华人民共和国教育部中央电化教育馆武汉天喻信息产业股份有限公司2013年8月修改记录目录国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册1．概述目的本文档描述了国家教育资源公共服务平台学生用户的操作方法，为学生用户使用本平台提供参考和依据。
功能概述国家教育资源公共服务平台面向学生用户提供：个人空间、用户中心、资源库、应用中心、发现、教育社区、班级主页、学校主页和消息中心等功能服务。
2．注册登录用户注册如果你尚未获得用户名和密码，请先注册。
在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。
在“空间登录”处，点击“还没注册”。
弹出如下注册信息填写页面，请填写“用户名”、“密码”、“确认密码”、“选择身份”、“真实姓名”、“性别”、“身份证号”等信息后，完成注册。
显示“注册成功”后，请进一步完善个人资料,选择“所在学校”，如下图所示。
填写完成并点击“提交”后，系统提示可以用注册账号登录进入个人空间。
空间登录在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。
在“空间登录”处，输入已有的用户名、密码，点击“登录”进入个人空间。
密码找回如果用户忘记自己的登录密码，可以通过平台密码找回。
首先，点击首页“空间登录”的“忘记密码”，如下图所示。
密码找回需要完成三个步骤：选择找回方式、验证身份信息和重置密码。
其中找回方式包括”通过邮箱找回“和”通过手机找回“两种方式。
通过邮箱找回选择“通过邮箱找回”，用户需输入已经绑定的邮箱，选择“提交”后，系统会将密码修改邮件发至绑定邮箱。
用户登录绑定邮箱，点击密码找回链接，就会跳转到密码重置页面。
输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。
通过手机找回选择“通过手机找回”，用户需输入已经绑定的手机，点击“获取验证码“，将发至手机的验证码输入后，点击“提交”。
湖南大学远程教育管理平台操作手册(学生部分)
湖南大学远程教育平台操作手册（学生部分）一．环境要求硬件：P4以上处理器、512MB以上内存。
网络：2M ADSL或以上带宽连接到Internet软件环境：IE及IE核心类浏览器，推荐IE8二．访问地址与方式1．通过学院网站进入地址：/，请在网站页面左边进入2．直接从系统IP进入地址：http://222.240.166.9/jjxt3．用户名与密码用户名就是本人的学号、密码另行通知三．功能介绍与操作流程1.标题栏说明学生登陆后的页面是课程学习页面。
标题栏的安全退出是退出系统。
学习管理按钮是管理页面。
点击学习管理，标题栏显示如下:密码在修改密码这里修改我们可以点击这个黄色按钮切换课程学习与学习管理页面2．课程学习操作说明未修课程，还没有开的课程已修课程，已学习并考试过的课程在修课程，本学期正在学习的课程选择在修或已修课程栏，点击课程名，将进入此课程学习页面2.1课程导学，我们可以查看课程学习相关的信息2.2教学内容，教学课件的在线点播。
中间的01、02等表示第几课时，课时都用两位数字表示课时8开头的是复习课课时9开头的是讲评课，如下图点播效果如图：注：同时点播人数较高时可能出现画面‘卡’的现象，可等待缓冲或低峰时段观看。
2.3 参考资源主要是一些作业的下载3．学习管理页面操作简介教学管理菜单下有：教学计划查询、开课计划查询、院历查看教学计划查询：可查看本专业教学计划开课计划查询：查看学期开课计划院历查看：学校的学期计划等，考试安排等。
教务管理菜单下有：学生基本信息维护、毕业预审查看、学样预审查看、成绩查询学生基本信息维护：可以完善自己的个人信息、方便与学院联系学生成绩查询：查成绩，略考试管理：开考计划、成绩查询、平时成绩查询开考计划：略成绩查询：这里的成绩是考试卷面成绩，教务菜单下的成绩含平时成绩（综合成绩）平时成绩查询：按一定比例进入综合成绩4．通知，请及时关注学院下发的通知公告。
5．消息发送我们可以在这里发消息给某些人员选择写消息，选择用户类型添加发送人四．补充说明由于系统功能、学习资源逐步更新丰富中，操作手册将保持及时更新。
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册
国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册中华人民共和国教育部中央电化教育馆武汉天喻信息产业股份有限公司2013年8月修改记录修改后序号修改内容简介修改日期修改人版本号国家教育资源公共服务平台1 1.662013-7-10 侯婧学生使用手册国家教育资源公共服务平台2013-8-29 侯婧2 2.0学生使用手册目录国家教育资源公共服务平台学生使用手册 (1)1．概述 (1)1.1目的 (1)1.2功能概述 (1)2．注册登录 (1)2.1用户注册 (1)2.2空间登录 (3)2.3密码找回 (4)3．个人空间 (5)3.1网站导航 (6)3.2空间导航 (7)3.3空间介绍 (16)4．用户中心 (20)4.1帐户设置 (22)4.2账户中心 (28)5．资源库 (28)5.1资源库简介 (29)5.2查看教育资源 (29)6．应用中心 (30)6.1应用中心简介 (31)7．发现 (32)7.1教师 (32)7.2课程 (33)7.3素材 (34)7.4文章 (34)7.5班级 (35)7.6学校 (36)7.7机构 (36)8．教育社区 (37)8.1专题教育社区介绍 (37)8.2申请创建专题教育社区 (47)8.3申请加入专题教育社区 (49)9．班级主页 (49)9.1公告通知 (50)9.2班级成员 (50)9.3班级文章 (51)9.4班级相册 (53)9.5班级资源 (55)9.6班级问吧 (58)9.7班级留言 (58)10．学校主页 (59)10.2学校应用 (60)10.3学校资源 (60)10.4学校班级 (61)10.5教师成员 (62)10.6学生成员 (62)11．消息中心 (63)11.1系统通知 (63)11.2提醒消息 (63)11.3我与相关 (64)11.4应用消息 (64)11.5我的私信 (65)国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册1．概述1.1目的本文档描述了国家教育资源公共服务平台学生用户的操作方法，为学生用户使用本平台提供参考和依据。
上海市区级教师教育管理平台用户手册
上海市区级教师教育管理平台用户手册一、平台概述欢迎您使用上海市区级教师教育管理平台！本平台旨在为区级教育管理部门、学校及教师提供便捷、高效的教育管理服务。
通过本手册，我们将为您详细介绍平台的功能、操作流程及注意事项，帮助您快速上手，更好地开展教育教学管理工作。
二、登录与注册1. 访问网址：请使用浏览器输入平台网址（网址略），进入登录页面。
2. 账号注册：首次使用平台的用户需进行账号注册。
“注册”按钮，按照提示填写相关信息，完成账号注册。
3. 登录平台：输入注册时的账号和密码，“登录”按钮，即可进入平台。
三、平台功能模块1. 教师管理（1）教师信息管理：查看、编辑教师的基本信息、教育背景、工作经历等。
（2）教师培训管理：查看教师培训计划、报名、参训记录及培训成果。
（3）教师考核评价：对教师进行定期考核，查看考核结果及评价意见。
2. 教育教学管理（1）课程管理：查看、编辑课程信息，包括课程名称、课时、授课教师等。
（2）教学计划管理：制定、查看教学计划，确保教学活动有序进行。
（3）教学质量监控：对教学质量进行监控，收集、分析教学反馈，提升教学质量。
3. 资源管理（1）教学资源与：、各类教学资源，如教案、课件、试题等。
（2）资源分类与检索：对资源进行分类管理，便于快速检索和共享。
4. 消息通知（1）系统消息：接收平台发送的系统通知，了解平台动态。
（2）私信功能：与其他用户进行沟通交流，提高工作效率。
四、操作指南1. 基本操作（1）：用鼠标左键页面上的按钮、等。
（2）输入：在相应的输入框内输入文字、数字等信息。
（3）选择：在下拉菜单、单选框、复选框等控件中进行选择。
（4）保存：完成操作后，“保存”按钮，确保数据安全。
2. 功能模块操作请根据实际需求，参照本手册中的功能模块介绍，进行相应操作。
如有疑问，可随时查阅本手册或联系客服人员。
五、常见问题解答1. 忘记密码怎么办？如果您忘记了登录密码，可以在登录页面“忘记密码”，按照提示操作进行密码重置。
国家教育资源公共服务平台操作手册
国家教育资源公共服务平台教师使用手册中华人民共和国教育部中央电化教育馆武汉天喻信息产业股份有限公司2013年8月修改记录目录国家教育资源公共服务平台 (1)教师使用手册 (1)1．概述 (1)1.1目的 (1)1.2功能概述 (1)2．注册登录 (1)2.1用户注册 (1)2.2空间登录 (3)2.3密码找回 (4)3．个人空间 (5)3.1网站导航 (6)3.2空间导航 (7)3.3空间介绍 (17)4．用户中心 (20)4.1账号设置 (21)4.2账户中心 (27)5．资源库 (27)5.1资源库简介 (28)5.2查看教育资源 (28)6．应用中心 (29)6.2查看应用 (30)7．发现 (31)7.1教师 (31)7.2课程 (32)7.3素材 (33)7.4文章 (33)7.5班级 (34)7.6学校 (35)7.7机构 (35)8．教育社区 (36)8.1专题教育社区介绍 (36)8.2申请创建专题教育社区 (46)8.3申请加入专题教育社区 (48)9．班级主页 (48)9.1班级设置 (49)9.2公告通知 (51)9.3班级成员 (51)9.4班级文章 (53)9.5班级相册 (55)9.6班级资源 (57)9.7班级问吧 (60)10．学校主页 (61)10.1公告新闻 (61)10.2学校应用 (62)10.3学校资源 (62)10.4学校班级 (63)10.5教师成员 (63)10.6学生成员 (64)11．消息中心 (64)11.1系统通知 (65)11.2提醒消息 (65)11.3我与相关 (65)11.4应用消息 (66)11.5我的私信 (66)国家教育资源公共服务平台教师使用手册1．概述1.1目的本文档描述了国家教育资源公共服务平台教师用户的操作方法，为教师用户使用本平台提供参考和依据。
1.2功能概述国家教育资源公共服务平台面向教师用户包括以下功能：个人空间、用户中心、资源库、应用中心、发现、教育社区、班级主页、学校主页和消息中心等功能服务。
国家教育资源公共服务平台操作手册
国家教育资源公共服务平台操作手册国家教育资源公共服务平台操作手册操作手册版本.1：01、引言1.1 目的1.2 背景1.3 读者对象2、平台概览2.1 功能介绍2.2 用户类型2.3 导航和主要菜单3、注册和登录3.1 注册流程3.2 登录流程3.3 找回密码4、主页功能4.1 首页内容展示 4.2 资源搜索4.3 推荐资源4.4 资源收藏5、资源和管理5.1 资源要求5.2 资源分类与标签5.3 资源管理功能6、教师相关功能6.1 教师注册与认证 6.2 发布课程6.3 学生管理7、学生相关功能7.1 学生注册与认证 7.2 搜索课程7.3 参与课程8、消息与通知8.1 系统消息8.2 个人消息9、用户设置9.1 修改个人信息9.2 隐私设置9.3 安全设置10、故障排除与技术支持10.1 常见问题解答10.2 联系技术支持11、附件11.2 资源流程图11.3 教师认证流程图11.4 学生认证流程图法律名词及注释：1、公共服务平台：指提供教育资源共享、信息交流等服务的互联网平台。
2、资源：用户将自己的教育资源至平台供他人浏览和使用。
3、用户注册：用户通过填写个人信息并同意平台服务条款，获取平台账号。
4、信息交流：用户之间或用户与平台之间通过消息、评论等方式进行信息传递和交流。
本文档涉及附件：2、资源流程图：展示用户教育资源的流程图。
3、教师认证流程图：展示教师认证的流程图。
4、学生认证流程图：展示学生认证的流程图。
上海市区级教师教育管理平台用户手册
上海市区级教师教育管理平台用户手册一、登录与退出1. 登录用户可以通过访问上海市区级教师教育管理平台官方网站，输入用户名和密码进行登录。
首次登录需要输入用户名和密码，之后可以保存登录状态，方便下次登录。
2. 退出用户完成操作后，请及时退出系统，以保障账户安全。
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二、首页功能介绍1. 消息通知首页会显示用户最新的消息通知，包括系统公告、课程通知等。
用户可以通知查看详细内容。
2. 课程管理用户可以在首页查看自己负责的课程，包括课程名称、课程进度等信息。
课程名称可以进入课程管理页面，进行课程设置、课程资料等操作。
3. 教师管理用户可以在首页查看自己负责的教师信息，包括教师姓名、联系方式等。
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4. 数据统计首页会显示一些关键数据统计，如课程完成率、教师满意度等。
用户可以统计图表查看详细数据。
三、课程管理1. 创建课程用户可以在课程管理页面创建新课程，输入课程名称、课程简介、课程目标等信息。
创建完成后，系统会自动课程编号。
2. 编辑课程用户可以在课程管理页面编辑已创建的课程信息，如修改课程名称、课程简介、课程目标等。
编辑完成后，系统会自动更新课程信息。
3. 删除课程用户可以在课程管理页面删除不再需要的课程。
删除课程时，系统会提示用户确认，删除后课程信息将无法恢复。
四、教师管理1. 添加教师用户可以在教师管理页面添加新教师，输入教师姓名、联系方式、所在学校等信息。
添加完成后，系统会自动教师编号。
2. 编辑教师信息用户可以在教师管理页面编辑已添加的教师信息，如修改教师姓名、联系方式、所在学校等。
编辑完成后，系统会自动更新教师信息。
3. 删除教师用户可以在教师管理页面删除不再需要的教师信息。
删除教师时，系统会提示用户确认，删除后教师信息将无法恢复。
五、数据统计1. 课程完成率统计用户可以在数据统计页面查看课程完成率统计，包括课程名称、课程进度、完成率等信息。
教育行业在线教学平台操作手册
教育行业在线教学平台操作手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (4)1.2 功能概述 (4)1.2.1 教师端功能 (4)1.2.2 学生端功能 (4)1.2.3 管理端功能 (4)第二章：账号注册与登录 (5)2.1 账号注册 (5)2.1.1 注册流程 (5)2.1.2 注意事项 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录流程 (5)2.2.2 登录方式 (5)2.3 忘记密码 (6)2.3.1 密码找回流程 (6)2.3.2 注意事项 (6)第三章：课程创建与管理 (6)3.1 创建课程 (6)3.1.1 登录平台 (6)3.1.2 “创建课程” (6)3.1.3 填写课程信息 (6)3.1.4 提交审核 (7)3.2 课程分类 (7)3.2.1 课程分类概述 (7)3.2.2 创建课程分类 (7)3.2.3 修改课程分类 (7)3.2.4 删除课程分类 (7)3.3 课程管理 (7)3.3.1 课程管理概述 (7)3.3.2 修改课程信息 (7)3.3.3 删除课程 (7)3.3.4 课程进度管理 (8)3.3.5 课程资源管理 (8)3.3.6 课程公告管理 (8)第四章：教学资源与共享 (8)4.1 资源 (8)4.1.1 登录平台 (8)4.1.2 选择方式 (8)4.1.3 选择资源类型 (8)4.1.4 选择资源文件 (8)4.1.5 查看进度 (8)4.2 资源分类 (8)4.2.1 创建分类 (8)4.2.3 移动资源 (9)4.2.4 修改分类 (9)4.3 资源共享 (9)4.3.1 选择共享资源 (9)4.3.2 设置共享范围 (9)4.3.3 添加共享说明 (9)4.3.4 确认共享 (9)4.3.5 查看共享资源 (9)第五章：在线直播教学 (9)5.1 直播教室进入 (9)5.1.1 用户登录 (9)5.1.2 选择课程 (9)5.1.3 进入直播教室 (9)5.2 直播教学操作 (10)5.2.1 教师端操作 (10)5.2.2 学员端操作 (10)5.3 直播回放 (10)5.3.1 查找直播回放 (10)5.3.2 播放直播回放 (10)5.3.3 直播回放 (10)5.3.4 直播回放管理 (10)第六章：作业发布与批改 (11)6.1 作业发布 (11)6.1.1 发布作业的基本步骤 (11)6.1.2 作业发布注意事项 (11)6.2 作业批改 (11)6.2.1 批改作业的基本步骤 (11)6.2.2 作业批改注意事项 (11)6.3 作业统计 (12)6.3.1 作业统计功能 (12)6.3.2 作业统计应用 (12)第七章：在线测试与评价 (12)7.1 测试发布 (12)7.1.1 测试创建 (12)7.1.2 测试发布 (13)7.2 测试管理 (13)7.2.1 测试监控 (13)7.2.2 测试修改与删除 (13)7.3 成绩评价 (13)7.3.1 成绩查询 (13)7.3.2 成绩导出 (13)第八章：学生管理 (14)8.1 学生信息管理 (14)8.1.1 信息录入 (14)8.1.2 信息修改与删除 (14)8.1.3 信息查询 (14)8.2 学生分组 (14)8.2.1 分组创建 (15)8.2.2 分组管理 (15)8.2.3 分组查询 (15)8.3 学生行为统计 (15)8.3.1 统计内容 (15)8.3.2 统计方式 (15)第九章：教师互动与交流 (16)9.1 教师论坛 (16)9.1.1 注册与登录 (16)9.1.2 论坛版块 (16)9.1.3 发帖与回复 (16)9.1.4 置顶与精华 (16)9.2 教师群聊 (16)9.2.1 创建群聊 (16)9.2.2 加入群聊 (16)9.2.3 群聊管理 (16)9.2.4 群聊功能 (16)9.3 教师问答 (17)9.3.1 提问 (17)9.3.2 回答 (17)9.3.3 采纳答案 (17)9.3.4 答案评价 (17)第十章：平台维护与升级 (17)10.1 平台维护 (17)10.1.1 维护目的 (17)10.1.2 维护方式 (17)10.1.3 维护周期 (17)10.2 版本更新 (18)10.2.1 更新目的 (18)10.2.2 更新方式 (18)10.2.3 更新周期 (18)10.3 常见问题解答 (18)第一章：概述1.1 平台简介在线教学平台是一款为教育行业量身定制的网络教学系统，旨在为广大师生提供便捷、高效的网络教学服务。
国家教育资源公共服务平台-门户学校操作手册
国家教育资源公共服务平台学校用户使用手册中华人民共和国教育部中央电化教育馆修改记录目录国家教育资源公共服务平台机构 (1)学校用户使用手册 (1)1．概述 (1)1.1目的 (1)1.2功能概述 (1)2．注册登录 (1)2.1用户注册 (1)2.2空间登录 (3)2.3密码找回 (4)3．学校空间 (6)3.1网站导航 (6)3.2空间介绍 (7)4．资源库 (10)4.1资源库简介 (11)4.2查看教育资源 (12)5．应用中心 (13)5.1应用中心简介 (13)5.2查看应用 (14)6．发现 (15)6.1教师 (15)6.2课程 (15)6.3素材 (16)6.4文章 (17)6.5班级 (18)6.6学校 (18)6.7机构 (19)7．教育社区 (19)7.1专题教育社区介绍 (20)7.2申请创建专题教育社区 (29)7.3申请加入专题教育社区 (31)8．管理 (31)8.1内容管理 (32)8.2学校资源库 (35)8.3班级管理 (39)8.4用户管理 (42)9．消息中心 (50)9.1系统通知 (50)9.2提醒消息 (50)9.3我与相关 (51)9.4应用消息 (51)9.5我的私信 (52)国家教育资源公共服务平台机构学校用户使用手册1．概述1.1目的本文档描述了国家教育资源公共服务平台学校用户的操作方法，为学校用户使用本平台提供参考和依据。
1.2功能概述国家教育资源公共服务平台面向学校用户包括以下功能：学校空间、资源库、应用中心、发现、教育社区、用户中心、消息中心以及学校管理等功能服务。
2．注册登录2.1用户注册如果你尚未获得用户名和密码，请先注册。
在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。
在“空间登录”处，点击“免费注册”。
进入选择教育类型页面，选择基础教育。
在注册信息填写页面请填写“用户名”、“邮箱账号”、“设置密码”、“确认密码”、“真实姓名”、“验证码”等信息后，点击立即注册，完成注册。
在线教育平台互动教学操作手册
在线教育平台互动教学操作手册第一章用户注册与登录 (3)1.1 用户注册流程 (3)1.1.1 打开在线教育平台首页 (3)1.1.2 选择注册方式 (4)1.1.3 输入注册信息 (4)1.1.4 阅读并同意用户协议 (4)1.1.5 完成注册 (4)1.2 用户登录流程 (4)1.2.1 打开在线教育平台首页 (4)1.2.2 选择登录方式 (4)1.2.3 输入登录信息 (4)1.2.4 登录 (4)1.3 忘记密码与找回密码 (4)1.3.1 找回密码入口 (5)1.3.2 验证身份 (5)1.3.3 设置新密码 (5)1.3.4 完成找回密码 (5)第二章课程选择与购买 (5)2.1 课程分类与搜索 (5)2.2 课程详情查看 (5)2.3 课程购买与支付 (5)2.4 购买记录查询 (6)第三章互动教学操作 (6)3.1 课堂入口与界面 (6)3.2 互动工具使用 (6)3.3 课堂提问与回答 (6)3.4 课堂笔记与资料 (7)第四章作业提交与批改 (7)4.1 作业提交流程 (7)4.1.1 学生作业提交 (7)4.1.2 教师作业发布 (7)4.2 作业批改与反馈 (7)4.2.1 教师批改作业 (7)4.2.2 学生查看反馈 (8)4.3 作业查询与导出 (8)4.3.1 教师查询作业 (8)4.3.2 教师导出作业 (8)4.4 作业成绩统计 (8)4.4.1 教师查看成绩统计 (8)4.4.2 学生查看成绩统计 (8)第五章考试与测评 (9)5.1.1 考试安排 (9)5.1.2 考试报名 (9)5.2 考试操作与提交 (9)5.2.1 考试操作 (9)5.2.2 考试提交 (9)5.3 考试成绩查询 (10)5.3.1 查询时间 (10)5.3.2 查询流程 (10)5.4 测评报告解读 (10)5.4.1 测评报告内容 (10)5.4.2 测评报告解读 (10)第六章资源库使用 (10)6.1 资源库分类与搜索 (10)6.1.1 资源库分类 (10)6.1.2 搜索功能 (11)6.2 资源与预览 (11)6.2.1 资源 (11)6.2.2 资源预览 (11)6.3 资源收藏与分享 (11)6.3.1 资源收藏 (11)6.3.2 资源分享 (11)6.4 资源评论与反馈 (12)6.4.1 资源评论 (12)6.4.2 资源反馈 (12)第七章个人中心管理 (12)7.1 个人信息修改 (12)7.1.1 功能概述 (12)7.1.2 操作步骤 (12)7.2 学习进度查询 (12)7.2.1 功能概述 (12)7.2.2 操作步骤 (12)7.3 成绩单与打印 (13)7.3.1 功能概述 (13)7.3.2 操作步骤 (13)7.4 学习计划制定 (13)7.4.1 功能概述 (13)7.4.2 操作步骤 (13)第八章社区互动 (13)8.1 社区版块介绍 (13)8.2 发帖与回帖操作 (14)8.2.1 发帖操作 (14)8.2.2 回帖操作 (14)8.3 社区活动参与 (14)8.4.1 积分获取 (14)8.4.2 积分奖励 (15)第九章常见问题解答 (15)9.1 技术支持与故障排查 (15)9.1.1 平台登录问题 (15)9.1.2 课程播放问题 (15)9.1.3 作业与考试问题 (15)9.2 学习方法与技巧分享 (16)9.2.1 制定学习计划 (16)9.2.2 提高学习效率 (16)9.3 用户权益保障 (16)9.3.1 课程质量保障 (16)9.3.2 用户隐私保护 (16)9.4 联系客服与反馈意见 (16)9.4.1 客服联系方式 (16)9.4.2 反馈意见 (17)第十章安全与隐私保护 (17)10.1 账号安全设置 (17)10.1.1 密码设置与更改 (17)10.1.2 二维码绑定 (17)10.1.3 账号异常登录提醒 (17)10.2 个人信息保护 (17)10.2.1 个人信息收集 (17)10.2.2 个人信息查阅与修改 (17)10.2.3 个人信息删除 (17)10.3 网络安全防护 (17)10.3.1 数据加密 (17)10.3.2 防火墙与入侵检测 (17)10.3.3 系统安全更新 (18)10.4 隐私政策解读 (18)10.4.1 隐私政策目的 (18)10.4.2 信息收集与使用 (18)10.4.3 信息共享与披露 (18)10.4.4 用户权益 (18)10.4.5 法律责任 (18)第一章用户注册与登录1.1 用户注册流程1.1.1 打开在线教育平台首页用户首先需打开在线教育平台首页，在页面右上角找到“注册”按钮。
在线教育平台在线考试系统操作手册
在线教育平台在线考试系统操作手册第一章概述 (3)1.1 系统简介 (3)1.2 功能概述 (4)1.2.1 考试发布与维护 (4)1.2.2 考试安排与监控 (4)1.2.3 考试评分与统计 (4)1.2.4 考试数据分析与导出 (4)1.2.5 学生端功能 (4)1.2.6 安全保障 (4)1.2.7 系统维护与升级 (4)第二章用户注册与登录 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 验证邮箱 (5)2.2 用户登录 (5)2.2.1 登录流程 (5)2.2.2 快速登录 (5)2.3 忘记密码 (5)2.3.1 密码找回流程 (5)2.3.2 手机短信验证 (6)第三章考试安排与报名 (6)3.1 查看考试安排 (6)3.1.1 登录在线教育平台 (6)3.1.2 考试安排查询 (6)3.1.3 考试详情查看 (6)3.2 报名参加考试 (6)3.2.1 考试报名条件 (6)3.2.2 考试报名操作 (6)3.2.3 考试报名确认 (7)3.3 考试座位安排 (7)3.3.1 座位分配原则 (7)3.3.2 座位查询 (7)3.3.3 座位调整 (7)第四章考试准备 (7)4.1 考试环境设置 (7)4.2 考试设备检查 (7)4.3 考试登录验证 (8)第五章考试操作流程 (8)5.1 考试界面布局 (8)5.2 考试开始与结束 (8)5.2.1 考试开始 (8)5.3 考试时间管理 (9)第六章考试监控与防作弊 (9)6.1 监控方式介绍 (9)6.1.1 视频监控 (9)6.1.2 屏幕监控 (9)6.1.3 键盘监控 (10)6.2 防作弊策略 (10)6.2.1 身份认证 (10)6.2.2 考试环境检测 (10)6.2.3 考试时间控制 (10)6.2.4 题库随机组卷 (10)6.2.5 考试过程监控与记录 (10)6.3 异常情况处理 (10)6.3.1 网络故障 (10)6.3.2 设备故障 (10)6.3.3 考生作弊行为 (10)6.3.4 考试系统异常 (11)第七章考试成绩管理 (11)7.1 查询考试成绩 (11)7.1.1 登录系统 (11)7.1.2 选择考试 (11)7.1.3 查询成绩 (11)7.1.4 成绩排序 (11)7.2 成绩复查申请 (11)7.2.1 提交复查申请 (11)7.2.2 申请理由 (11)7.2.3 提交申请 (11)7.2.4 审核过程 (11)7.2.5 复查结果通知 (11)7.3 成绩证明打印 (11)7.3.1 选择考试 (12)7.3.2 打印按钮 (12)7.3.3 预览成绩证明 (12)7.3.4 打印成绩证明 (12)7.3.5 保存成绩证明 (12)第八章考试数据统计与分析 (12)8.1 考试数据统计 (12)8.1.1 数据概述 (12)8.1.2 数据统计方法 (12)8.2 考试数据分析 (12)8.2.1 数据分析概述 (12)8.2.2 数据分析方法 (13)8.3 数据导出与备份 (13)8.3.2 数据备份 (13)第九章用户反馈与售后服务 (13)9.1 意见反馈提交 (13)9.1.1 提交途径 (13)9.1.2 提交内容 (13)9.1.3 反馈处理 (14)9.2 常见问题解答 (14)9.2.1 考试系统登录问题 (14)9.2.2 考试过程中遇到问题 (14)9.2.3 考试成绩查询与申诉 (14)9.3 售后服务联系方式 (14)9.3.1 客服邮箱：serviceexample (14)9.3.2 客服电话：400xxxxxxx (14)9.3.3 客服工作时间：周一至周五，9:0018:00（法定节假日除外） (14)第十章系统维护与升级 (14)10.1 系统维护操作 (14)10.1.1 定期检查 (15)10.1.2 数据备份 (15)10.1.3 系统优化 (15)10.1.4 故障处理 (15)10.2 系统升级通知 (15)10.2.1 提前通知 (15)10.2.2 升级方案 (15)10.2.3 升级执行 (15)10.2.4 升级后测试 (15)10.3 系统兼容性调整 (15)10.3.1 跟进新技术 (16)10.3.2 调整系统参数 (16)10.3.3 更新驱动程序 (16)10.3.4 优化系统代码 (16)10.3.5 测试兼容性 (16)第一章概述1.1 系统简介在线教育平台在线考试系统是一套集成了现代网络技术与教育理念的高效、便捷的考试管理系统。
安全教育平台家长、学生操作手册
安全教育平台家长、学生操作手册(2013-11-28 17:26:14)学生/家长操作手册：网址：1、家长如何查看老师布置的技能训练作业及相关通知、成绩单？第一步：家长首先登陆正确网址第二步：输入正确的账号及密码登陆平台第三步：点击右上角的‘家校互动’栏目第四步：点击进入家校互动，查看老师布置的技能作业情况，在状态中查看老师是否有布置作业，如果显示未完成那就是表明布置的作业还未完成，家长点击操作‘马上去完成’就可以连接到老师布置的作业页面，进行完成。
如果是状态为（未布置）的话说明这个作业老师还未布置。
第五步：家长也可以通过全部互动项目栏选择查看要完成的作业及考试等通知。
第六步：收到老师的公告及授课计划后，学生和家长必须得打开老师发送的内容进行接收，这样才能判定学生已经收到老师发送的通知。
2、学生如何进行课程的学习与测评？课程中心，进行学习的操作步骤：第一步：登录平台，点击导航栏的‘课程中心’）第二步：按照老师要求，点击相应课程进行学习。
进入课程页面，每个课程都会显示您是否已经学习的状态，如果状态是未学习的情况下请点击‘马上去学习’按钮。
第三步：进入相应课程，点击右上角的‘签名’按钮，进行学习。
这说明您已经开始学习了。
第四步：学习完成后，请点击‘检测学习效果’，参加课程测试，对自己的学习情况来进行检测。
第五步：完成测试后，点击提交按钮。
第六步您可以在个人学习进度中，查看相应的课程学习情况（是否学习，是否完成测评）。
说明：以上是学校安全教育平台，学生/家长使用手册，希望能解决您在平台使用过程中遇到的一些问题，如您有任何需要帮助或建议时，欢迎拨打服务电话：400-711-1010，我们将竭诚为您服务。
感谢您的支持！中国教育学会学校安全办公室韩非子名言名句大全，韩非子寓言故事,不需要的朋友可以下载后编辑删除！！1、千里之堤，毁于蚁穴。
——《韩非子·喻老》2、华而不实，虚而无用。
——《韩非子·难言》3、欲速则不达。
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重庆市教育财务报表管理信息系统工作平台
操作手册
重庆用友政务软件有限公司
目录
第一章登录与IE配置 ...................................................... 错误!未定义书签。
第一节系统环境设置 ................................................... 错误!未定义书签。
、不启用弹出窗口阻止........................................... 错误!未定义书签。
、设置可信站点....................................................... 错误!未定义书签。
、启用可信站点的ActiveX控件 ............................ 错误!未定义书签。
第二节系统登录 ........................................................... 错误!未定义书签。
第二章平台操作 ............................................................... 错误!未定义书签。
第一节论坛 ................................................................... 错误!未定义书签。
第三章报表系统 ............................................................... 错误!未定义书签。
第一节RMis报务管理系统首次登录 .......................... 错误!未定义书签。
第二节报表填报与报送 ............................................... 错误!未定义书签。
选择任务 ................................................................ 错误!未定义书签。
数据录入 ................................................................ 错误!未定义书签。
报表审核 ................................................................ 错误!未定义书签。
报表报送 ................................................................ 错误!未定义书签。
第一章登录与IE配置
第一节系统环境设置
各单位的电脑上需安装以上的浏览器（本手册中所显示界面为，部分功能暂不支持IE8，请各单位暂勿将IE浏览器升级到IE8）。
浏览器登录地址为：“；安装OFFICE2000以上，安装Acrobat Reader 6以上。
、不启用弹出窗口阻止
如果操作系统是windows XP,需要点击IE菜单中的“工具”—> 弹出窗口阻止程序—>关闭弹出窗口阻止程序（正确设置应如界面所示为未启用状态）。
、设置可信站点
在IE界面中，点击菜单“工具”下的“Internet 选项”；
然后选择“安全”选项卡，选择“受信任的站点”，点击“站点”；
将“添加为可信站点，点击“添加”；
注意：此处不能“打勾”
完成后点击“关闭”并回到“安全”选项卡。
、启用可信站点的ActiveX控件
仍然在“安全”选项卡中选择“可信站点”，点击“自定义级别”
将所有“ActiveX控件和插件”设置为“启用”，然后点击“确定”。
上述设置完成后，请关闭所有IE界面，重启IE浏览器，设置生效。
第二节系统登录
登录地址：
输入用户名、密码后，单击“登录”进入系统（用户名为单位编码后三位+姓名拼音首字母，密码为空，请登陆后更改密码）。
用户为各单位的“单位编码后三位+姓名拼音首字母”，如有登录进入时发现不是本人姓名的，应为本单位有姓名拼音首字母重复的，请尝试以“单位编码+姓拼音字母+名拼音首字母”登录。
各位在初次登录后，请修改密码。
密码可以通过“”中的密码修改功能进行修改，请大家在第一次登录后修改自己的密码。
登录成功进入如下图界面：
第二章平台操作
第一节论坛
首页中可以直接进入“论坛”，单击进入希望参与讨论的版块，通过发表新主题或直接单击进入已有主题进行论坛讨论。
在论坛中可以通过“消息”与自己选择的其他用户进行消息的发送与接收。
第三章报表系统
第一节RMis报务管理系统首次登录
软件为B/S架构，客户端不需安装。
但第一次登录时，系统会自动检测当前浏览器是否已安装用友RMIS插件。
如果没有安装，则弹出如下提示窗口。
请分别执行步骤一、步骤二。
点击“客户端设置”，系统弹出如下窗口：
点击“自动设置”，弹出如下窗口：
点击“确定”，弹出如下窗口：
点击“运行”，弹出如下窗口：
点击“是”，弹出如下窗口：
点击“确定”，关闭已经打开的浏览器的全部窗口，再次登录。
并在弹出的安装插件的窗口中，继续执行步骤二。
点击步骤二的“自动下载并安装”，弹出如下窗口：
如果系统安装有防火墙软件，请在弹出的提示窗口中，选择“允许程序的所有操作”。
插件自动安装完成后，将返回系统登录界面。
单击“”后，将进入报表主界面。
第二节报表填报与报送
本报表系统中，各单位主要通过数据填报进行报表的录入与报送。
各单位人员根据不同的角色，对报表操作拥有不同的权限，主要划分为：录入，主要使用数据录入的功能；审核，具有对报表审核的权限；领导查询，主要对录入的报表进行查询。
选择任务
每当有报表需要填报时，系统通过任务将制作好的报表下发给需要填报的单位，各单位选择相应的任务进行填报。
单击【数据填报】－【数据录入】，系统打开任务列表，单击要查看的任务，可以看到该任务的具体内容，选择相应的期间后，单击确定，系统打开报表录入界面；或直接在“填
报任务”中单击打开需要操作的报表任务。
数据录入
报表填写基本界面如下图：
进入报表填写后首先确认期间是否正确，然后选择要填写的表页进行录入保存。
录入规则
A 、表中单元格右上角红色三角为填表提示。
报表期间
常用快捷键
报表表页选择
报表填写区域
B、表页中凡灰色空白部分为计算公式，不须录入，单击“”、“”或“”时，系统自动计算。
单个的白色空白格，直接录入数据即可。
表页整行为白色空白的，为浮动行，即可以录入多行。
录入时可以通过插行、删行进行；浮动行录入时，必须录入不重复的序号，无序号的行，系统不能保存；录入完成后，单击“保存”，系统自动进行计算。
C、有枚举的单元格，点击后，出现“”选项框的，为选择项，直接选择相应的值。
录入保存后：
数据导入
A、在数据录入中，点导入，通过选择要导的电子表格文件。
B、将电子表与平台中的表的标签对应：
C、如果是浮动表，将设置各表的浮动行号和总浮动行数（固定表不需操作此项）。
D、数据导入保存
报表审核
报表审核人员可以通过报表主页面的“待审”，【数据填报】－【数据录入】，以及【数据填报】－【批量审核】进行审核。
报表报送
在本系统中，报表审核后才能上报。
操作时，可以通过【数据填报】－【报送管理】进行上报。
选择状态为“待上报”，勾选需要上报的报表后，单击左上角的“上报”，完成上报操作。
每个任务填写完报表后都得上报，审核未通过的报表不容许上报。
服务热线：（陈辰）（杨群）
服务。