小猪胖胖教学文档

小猪胖胖

活动背景：

小班的孩子独占意识强，玩具等物品都不愿意与别人一起分享，如何针对此开展教育呢？我想到了利用故事的形式，以孩子喜欢的可爱小猪形象开展教育活动，让他们在理解故事内容的基础上关心朋友，分享快乐，感受有朋友真好。

活动目标：

1、理解故事内容，愿意学说故事中的短句。

2、喜欢自己的朋友，体验与同伴共同分享的快乐。

活动准备：

图片一套、故事PPT，若干食品。

活动过程：

一、情景导入：出示“小猪”

（价值分析：仔细观察图片，结合自己的经验大胆想象。）

1、小猪有个很好听的名字，叫胖胖，我们和小猪胖胖打个招呼。

胖胖今天背了个大书包，里面有很多东西。

2、出示书包里的糖果、面包和三只大小不一样的桃子。

3、你们猜小猪胖胖会去干什么？

他要去野餐。

什么叫野餐？老师小结。

二、故事欣赏

（价值分析：欣赏课件，理解故事内容，知道胖胖是一只关心朋友的小猪。）

1、播放小鸟的叫声。听听谁来了？

胖胖拿出一个面包给小鸟姐妹，面包只有一个，怎么分呢？

（将面包一分为二）

幼儿学说“小鸟姐姐，我请你吃面包。一起野餐真开心。”

2、“扑通扑通谁来啦？” （请幼儿猜一猜）“猜猜胖胖会把什么给小松鼠？”我们一起和胖胖分一分好吃的东西吧。（教师和幼儿一起说）（胖胖分给小松树一个松果，一起野餐真开心！）

3、猜谜请出猴子一家。

又有谁来了？全身毛茸茸，调皮又可爱，爱爬树，爱吃桃子。

胖胖拿出桃子分给猴子一家，怎么分呢？

幼儿学说：“猴爸爸我请你吃桃子，一起野餐真开心。猴妈妈我请你吃桃子，一起野餐真开心。猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真开心。”

4、还有谁闻到了香味？云朵在这么高的地方怎么办？有什么好办法把好吃的东西分给云朵？

幼儿自由想办法

我们来看看胖胖想了什么好办法呢？

5、剩下的东西不多了，可是胖胖还是很开心，为什么呢？

小结：胖胖真是一只大方又有爱心的小猪，它把自己带的好吃的东西都分给了好朋友。喜欢朋友，爱朋友，就应该关心朋友，和朋友一起分享，就像故事中胖胖和它的朋友们一样。

三、分享礼物

（价值分析：愿意向胖胖学习，大方地与朋友一起分享好吃的东西。）

1、今天胖胖也给我们小朋友带来了好吃的礼物，可是胖胖说，我带的东西不多，要小朋友和你的朋友一起分享哦，行不行？

2、幼儿去看看、闻闻胖胖带来的礼物，然后说说和谁分享了好吃的东西。

附录：

故事：小猪胖胖去野餐

天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴去野餐。

喳喳喳，小鸟闻到香味飞来了。小猪胖胖扔给小鸟一个大面包。

扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了。小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。

呼哧！呼哧！小猴子闻到香味赶来了。小猪胖胖递给小猴一听饮料。

哈哈！哈哈！云朵闻到香味也飘来了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么办呢？哈哈！有办法了！就请气球帮个忙吧。

剩下的东西不多了，可小猪吃得很开心。

活动过程：

一、出示小猪，引起幼儿兴趣。

1、小猪有个听的名字，叫胖胖，和小猪胖胖打个招呼。胖胖

背了个大书包，里面有东西。

2、出示书包里的糖果、面包和三只大小不一样的桃子。

3、你们猜小猪胖胖会去干？老师小结:他要去野餐。

二、故事“小猪胖胖的野餐”。

1、播放小鸟的叫声。听听谁来了？（鸟妈妈和宝宝）

胖胖拿出面包给小鸟，面包，怎么分呢？（将面包一分为二）小猪说“ 一起野餐真开心。”

2、引出猴子一家。

猴爸爸、猴妈妈、猴宝宝都来了。胖胖拿出桃子分给猴子一家，怎么分呢？

小猪说：“一起野餐真开心。”

3、引出小兔、小猫、小乌龟。

小兔蹦蹦跳跳跑来了，小猫静悄悄的走来了，小乌龟慢吞吞的爬来了。胖胖请吃糖果，，一包糖果可以怎么分呢？一粒一粒的分。

小猪说：“一起野餐真开心。”

小猪看到小动物吃的那么高兴，心里乐滋滋的。

4、老师完整讲述故事。幼儿学说对话。

三、活动延伸。

的野餐真开心，小猪也了东西请小朋友吃。幼儿分享食物。