人教版-语文-高一-人教必修一《荆轲刺秦王》同步练习1
荆轲刺秦王同步练习题
荆轲刺秦王同步练习题(有解析人教版)一、基础巩固1.下列句子中没有通假字的一项是()A.使工以药淬之 B.卒起不料C.燕王诚振怖年夜王之威 D.往而不反者【解析】B项,“卒”通“猝”;C项,“振”通“震”;D项,“反”通“返”。
【谜底】A2.对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是()①微夫人之力不及此②微太子言,臣愿得谒之③顾计不知所出耳④荆轲顾笑武阳A.①②不合,③④相同B.①②不合,③④也不相同C.①②相同,③④相同D.①②相同,③④不相同【解析】①②副词,假如没有;③副词,只是;④动词,回头看。
【谜底】D★3.(对应本课“重难突破”第1题)下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是()例句:乃遂收盛樊於期之首,函封之A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂B.又前而为歌C.皆白衣冠以送之D.秦武阳色变振恐,群臣怪之【解析】例句与A项皆为名词作状语;B项,方位名词作动词;C项,名词作动词;D项,形容词的意动用法。
【谜底】A4.下列句中加点词与现代汉语相同的一项是()A.樊将军以穷困来归丹B.今行而无信,则秦未可亲也C.吾每念,常痛于骨髓D.愿年夜王少假借之【解析】A项,“穷困”,古义为“走投无路,陷入困境”;今义为“生活贫穷,经济困难”。
B项,“无信”,古义为“没有信物”;今义为“不讲诚信,无信用”。
D项,“假借”,古义为“宽容、原谅”;今义为“利用某种名义、力量等来达到目的”。
【谜底】C5.对下列各句句式特点的判断不正确的一项是()A.太子及宾客知其事者(状语后置句)B.群臣侍殿上者(定语后置句)C.此臣日夜切齿拊心也(判断句)D.而燕国见陵之耻除矣(主动句)【解析】A项应为定语后置句。
【谜底】A二、课内阅读阅读下面的文字,完成6~10题。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
语文人教版高中必修1《荆轲刺秦王》同步练习
一、基础知识1.下列注音有错误的一项是()A.期年(jī)忤视(wū)提秦王(tí)谒见(yè)B.苑囿(yòu)戮没(lù)揕击(zhèn)唱和(hè)C.俟机(sì)目眩(xuàn)惊愕(è)中庶子(shù)D.箕踞(jíjù)被八创(chuānɡ)贻笑大方(y í)答案:A2.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是()A.人不敢与忤视忤:逆。
B.秦王复击轲,被八创被:表被动关系。
C.燕王诚振怖大王之威振,通\'震\',惧怕。
D.士皆瞋目瞋目:形容发怒时瞪大眼睛的样子。
答案:B3.对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是()①微夫人之力不及此③顾计不知所出耳②微太子言,臣愿得谒之④荆轲顾笑武阳A.两个\'微\'字不同两个\'顾\'字相同B.两个\'微\'字不同两个\'顾\'字也不相同C.两个\'微\'字相同两个\'顾\'字相同D.两个\'微\'字相同两个\'顾\'字不相同答案:B4.对下面语句的理解不正确的一项是()A.微太子言,臣愿得谒之。
翻译:假如太子不说,我也要求行动。
B.唯大王命之。
翻译:只有大王掌握着命运。
C.今日往而不反者,竖子也!翻译:去了不能好好回来复命的,那是没用的人。
D.秦王购之金千斤,邑万家。
翻译:秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。
答案:B5.下列句子句式不同于其他三项的是()A.秦王购之金千斤,邑万家B.太子及宾客知其事者C.群臣侍殿上者,不得持尺兵D.而燕国见陵之耻除矣。
答案:D二、阅读短文,回答下列问题晏子辞千金晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。
使者反,言之公。
高一语文人教版必修1同步训练:荆轲刺秦王.docx
(时间:45分钟 满分:60分)一、基础知识(16分)1.下列句子中,不含通假字的一项是( )(3分)A .今日往而不反者,竖子也B .秦王还柱而走C .荆轲奉樊於期头函D .秦王必说见臣答案 C解析 A 项反—返。
B 项还—环。
D 项说—悦。
2.对下列两组句子中加点词意义与用法的判断,正确的一项是( )(3分)⎩⎪⎨⎪⎧ ①微.夫人之力不及此②微.太子言,臣愿得谒之 ⎩⎪⎨⎪⎧③顾.计不知所出耳④荆轲顾.笑武阳 A .①②不同,③④相同B .①②不同,③④也不相同C .①②相同,③④相同D .①②相同,③④不相同答案 D 解析 ①②“微”,没有。
③“顾”,只是。
④“顾”,回头。
3.下列句子中,加点词语不属于古今异义的一项是( )(3分)A .樊将军以穷困..来归丹 B .愿大王稍假借..之 C .仆所以..留者,待吾客与俱 D .恐惧..不敢自陈 答案 D解析 A 项“穷困”,走投无路;今常指生活贫穷,经济困难。
B 项“假借”,宽容、原谅的意思;今义为利用某种名义、力量等来达到目的。
C 项“所以”,表原因;今义表结果。
4.下列句子中,加点词的活用类型与其他三项不同的一项是( )(3分)A .进兵北.略地,至燕南界 B .士皆垂泪涕.泣 C .至易水上,既祖.,取道D.太子及宾客知其事者,皆白衣冠...以送之答案 A解析A项名词作状语。
B、C、D三项为名词作动词。
5.在横线上补写出空缺的句子。
(4分)(1)风萧萧兮易水寒,____________________!复为慷慨羽声,____________________,发尽上指冠。
(2)高渐离击筑,________________,为变徵之声,________________。
答案(1)壮士一去兮不复还士皆瞋目(2)荆轲和而歌士皆垂泪涕泣二、文本训练(课内精读)(15分)阅读课文,完成6~9题。
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.持千金之资币.物币:金币B.唯.大王命之唯:希望C.愿大王少假借..之假借:宽容、原谅D.而秦武阳奉地图匣,以次.进次:先后顺序答案 A解析币:礼品。
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②又前而为歌曰( )
③乃朝服,设九宾( )
④顷之未发,太子迟之( )
⑤使使以闻大王( )
⑥箕踞以骂曰( )
⑦今行而无信,则秦未可亲也( )
⑧皆白衣冠以送之( )
⑨进兵北略地( )
2
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五.翻译下列句子。
(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之除矣。
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
(3)人不敢与忤视
(4)荆轲有所待,欲与俱
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1、加线字读音有误的一组是( )
A、汜(fàn)南失其所与(yù)不知(zhī)陪(péi)邻
及此
B、若使/烛之武/见秦君B、君/知其难也若亡郑/而有益于君微夫人/之力不及此
C、若使烛之武/见秦君C、君知其/难也若亡郑而/有益于君微夫人之力/不及此
4
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D、若使/烛之武见秦君D、君/知其难也若/亡郑而有益于君微/夫人之力不及此
5、下列各组句中加线词与例句中加线词意义与用法基本相同的一项分别是
D、若亡郑而益于君D、夫战,勇气也
六.以的用法(部分)。
(1)表示动作、行为的工具、方法,可译为用拿凭借依据按照等。
(2)表原因,可译为因为。
(3)表目的,前一个动作行为是后一个动作行为的目的或结果,可译为来用来以便。
(4)同已,相当于已经。
(5)表修饰关系,连接状语和中心语,可译为而。
《荆轲刺秦王》同步练习 人教版语文必修一
第5课一、选择题1.以下句子与例句句式相同的一项为哪一项〔〕例句:假设属皆且为所虏!A.夫晋,何厌之有?B.是寡人之过也。
C.群臣侍殿上者,不得持尺兵。
D.而燕国见陵之耻除矣。
2.以下句子中加点词意义与现代汉语最接近的一项为哪一项()A.假设舍郑以为东道主.....B.常痛恨于骨髓C.樊将军以穷困....来归丹D.约为婚姻3.对下面语句的理解不正确的一项为哪一项〔〕A.微太子言,臣愿得谒之。
翻译:假设太子不说,我也要求行动。
B.唯大王命之。
翻译:只有大王掌握着命运。
C.今日往而不反者,竖子也!翻译:去了不能好好回来复命的,那是没用的人。
D.秦王购之金千斤,邑万家。
翻译:秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。
4.以下注音有错误的一项为哪一项〔〕A.期年〔jī〕忤视〔wū〕提秦王〔tí〕谒见〔yè〕B.苑囿〔yòu〕戮没〔lù〕揕击〔zhèn〕唱和〔hè〕C.俟机〔sì〕目眩〔xuàn〕惊愕〔è〕中庶子〔shù〕D.箕踞〔jījù〕被八创〔chuānɡ〕贻笑大方〔yí〕5.从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项为哪一项〔〕A.擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。
B.果断坚决,见太子丹“不忍〞,便“私见樊於期〞以促成其事。
C.工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D.心狠手辣,为取“信物〞诱使樊将军自刎。
6.以下句子句式不同于其他三项的一项为哪一项()A.遂率子孙荷担者三夫B.太子及宾客知其事者C.群臣侍殿上者D.父母宗族,皆为戮没7.以下加点字注音全都正确的一项为哪一项()A.樊於.期(wū)骨髓.(suǐ)揕.胸(zhèn)淬.火(cù)B.濡.缕(rú)忤.视(wǔ)变徵.(zhǐ)瞋.目(chēn)C.厚遗.(wèi)拊.心(fǔ)创.伤(chuānɡ)箕.踞(qī)D.戮.没(lù)卒.起(zù)陛.下(bì)拜谒.(yè)8.以下句子中没有通假字的一项为哪一项〔〕A.燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。
荆轲刺秦王》同步练习(答案版)
《荆轲刺秦王》同步练习一太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! ”复为慷慨羽声,士皆目真目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
1. 与例句加点字用法相同的一项是 ( )例句:又前.而为歌A. 乃遂收盛樊於期之首,函.封之。
B. 赵王于是遂遣相如奉璧西.入秦。
C. 先国家之急.,而后私仇也。
D. 后世之谬其传而莫能名.者。
2. 选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是 ( )例句:荆轲和而歌A. 又前而为歌。
B. 秦王惊,自引而起,绝袖。
C. 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以进。
D. 冰,水为之,而寒于水。
3. 与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是 ( )A. 今日往而不反者,竖子也。
B. 子言未发而哀乐具乎其前。
C. 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死,以啮人,无御之者。
D. 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
4. 对下面几篇文章的标题作两次筛选,每次选出不同于其他几篇的一项第一次选 ( ) 第二次选 ( )A. 《赤壁之战》B. 《唐睢不辱使命》C. 《窦娥冤》D. 《邹忌讽齐王纳谏》E. 《荆轲刺秦王》5. 对选段句意分析不正确的一项是 ( )A. 太子和宾客都“白衣冠”送行,说明这是非常悲壮的生离死别,以示任务重大和艰巨。
B. “为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的歌声,创造了悲怆的氛围。
C. “复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂,同仇敌忾。
给壮士以信心和力量。
D. 这个场面描写,是全文情节的高潮。
【答案】1. D 2. B 3. D 4. CA 5. D【解析】1. 试题分析:A项,是名词话用作状语;B项,是名词活用作状语;C项,形容词活用作名词;D项,名词活用作动词。
例句中的“前”是名作动,故应选D。
2. 试题分析:A项,“而”表承接关系;B项,表修饰关系;C项,表并列关系;D项,表转折。
高中语文 5.2荆轲刺秦王同步练习 新人教版必修1
5 荆轲刺秦王1.下列词语中加点字的注音,正确的一项是( ) A .王翦.(jiǎn) 燕.国(yàn) 拜谒.(yè) 涕.泣(tì) B.骨髓.(suǐ) 袒.护(tǎn) 顷.刻(qǐnɡ) 衣冠.(guàn) C.切.齿(qiē) 慷慨.(kǎi) 目眩.(xuàn) 叱.责(chì)D.兴.兵(xīng) 蛮.夷(mán) 惶.急(huáng) 箕.踞(jī)解析:A 项,“燕”应读“yān”;B 项,“冠”应读“guān”;C 项,“切”应读“qiè”。
答案:D2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .秦兵旦暮..渡易水 旦暮:白天黑夜。
B.而燕国见陵..之耻除矣 见陵:被欺侮。
C.以试人,血濡缕..濡缕:沾湿衣缕。
D.愿大王少假借..之 假借:宽容、原谅。
解析:A 项,“旦暮”,早晚,极言时间短。
答案:A3.下列句子中加点的词,意义和用法相同的一项是( )A .今太子迟之,请辞.决矣 辞:告别。
B.恐惧不敢自陈.陈:陈述。
C.比诸侯之列. 列:行列。
D.卒.起不意,尽失其度 卒:最终。
解析:D 项,“卒”通“猝”,突然。
答案:D4.对下列句子中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是( )①秦王还柱而.走 ②图穷而.匕首见 ③乃以.手共搏之 ④侍医夏无且以.其所奉药囊提轲 A .①②不同,③④不同B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同D.①②相同,③④相同解析:①连词,表修饰;②连词,表顺承。
③④句中的“以”,都是介词,表凭借,翻译为“用”。
答案:C5.对下列句子中加点词语的解释,都不正确的一项是( )①愿足下更.虑之 更:更加。
②人不敢与忤.视 忤:迎着目光看。
③秦王复击轲,被.八创 被:表被动关系。
④燕王诚振.怖大王之威 振,通“震”,惧怕。
⑤给贡职.如郡县 职,职任,职责。
高中语文5.1荆轲刺秦王同步练习新人教版必修1
5 荆轲刺秦王1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.戮.没/邮戳.督亢./抵抗.燕.国/莺歌燕.舞B.偏袒./贪.婪忤.视/铁杵.安抚./切齿拊.心C.蒙.骗/蒙.昧衣冠./冠.军标徽./变徵.之声D.目眩./炫.耀创.伤/创.造见.解/图穷匕见.解析:A项,分别读lù/chuō,kàng,yān/yàn;B项,分别读tǎn/tān,wǔ/chǔ,fǔ;C项,分别读mēng/méng,guān/guàn,huī/zhǐ;D项,分别读xuàn,chuāng/chuàng,jiàn/xiàn。
答案:C2.下列语句中加点的词解释完全正确的一项是( )①今行而无信.信:诚信。
②秦之遇将军,可谓深.矣深:刻毒。
③而右手揕.其胸揕:刺,击。
④使工以药淬.之淬:浸泡。
⑤持千金之资币.物币:钱币。
⑥比.诸侯之列比:并,列。
⑦荆轲奉.樊於期头函奉:捧着。
⑧乃引其匕首提.秦王提:掷击。
A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑧D.⑤⑦⑧解析:①“信”,信物;⑤“币”,礼品。
排除这两个即可。
答案:C3.下列句子中加点词的用法相同的一项是( )①乃遂收盛樊於期之首,函.封之②又前.而为歌曰③乃朝服..,设九宾④顷之未发,太子迟.之⑤皆白衣冠...以送之⑥箕.踞以骂曰⑦今行而无信,则秦未可亲.也A.①②③B.④⑤⑦C.②③⑤D.①⑤⑥解析:C项,②③⑤都是名词用作动词。
①⑥名词用作状语,④形容词的意动用法,⑦形容词用作动词。
答案:C4.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析:A项,“而”,①连词,表修饰;②连词,表递进。
B项,“见”,①表被动;②动词,召见。
C 项,“者”,都表“……的原因”。
D项,“以”,①连词,来;②介词,因为。
答案:C5.对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是( )①微.夫人之力不及此②微.太子言,臣愿得谒之③顾.计不知所出耳④荆轲顾.笑武阳A.①②不同,③④相同B.①②不同,③④也不相同C.①②相同,③④相同D.①②相同,③④不相同解析:D项,①②都是“没有”的意思;③只是,④回头。
2020年 高中语文 必修一 第二单元 课时3荆轲刺秦王 同步练习(人教版)
课时3 荆轲刺秦王(1)(30分钟100分)基础掌握文中的文言实词、词类活用、特殊的文言句式达标素养文化传承与理解突破翻译文言句子之方法:(1)强调整体把握,关注句间关系;(2)根据语境确定实词含义,注意词义引申;(3)根据语境推断虚词用法;(4)注意理顺特殊文言句式。
题组一基础通关(30分)1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(10分) ( )A.邑.万家邑:封地B.秦之遇.将军遇:对待C.今太子迟.之迟:认为……迟缓D.群臣怪.之怪:责怪2.下列句子中加点的词语的用法,与其他句子不同的一项是(10分) ( )A.至易水上,既祖.,取道B.左右既前.,斩荆轲C.士皆瞋目,发尽上.指冠D.乃朝服..,设九宾3.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)《荆轲刺秦王》中,描写送行者悲壮之态的句子有(1)“”,(2)“”,(3)“”,(4)“, ”。
题组二悦读时间(50分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
燕太子丹质.于秦,亡归。
谓其太傅..鞫武曰:“燕、秦不两立,愿太傅幸而图之。
”太傅曰:“请入图之。
”居之有间,樊将军亡秦之燕,太子容之。
太傅鞫武谏曰:“不可,夫秦王之暴,而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎!是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣!虽有管.、晏,不能为谋。
愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。
请西约三晋..,南连齐、楚,北讲于单于,然后乃可图也。
”太子丹曰:“太傅之计,旷日弥久,心惛然,恐不能须臾。
且非独于此也。
夫樊将军困穷于天下归身于丹丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交置之匈奴是丹命固卒之时也。
愿太傅更虑之。
”鞫武曰:“燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也。
”太子曰:“愿因太傅交于田先生,可乎?”鞫武曰:“敬诺。
”出见田光,道:“太子愿图国事于先生。
”田光曰:“敬奉教。
”太子跪而逢迎,却行为道,跪而拂席。
田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也。
”田光曰:“臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里;至其衰也,驽马先之。
人教版2021-2022学年高中语文必修一第5课荆轲刺秦王同步练习(I)卷
人教版2021-2022学年高中语文必修一第5课荆轲刺秦王同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列词语中,划线字的读音全都正确的一组是()A . 百舸(ɡě)漫溯(shuò)潭柘寺(zhè)混混沌沌(dùn)B . 衾枕(qīn)泡桐(pāo)迫击炮(pǎi) 长歌当哭(dànɡ)C . 干禄(ɡàn)梵文(fàn)汗涔涔(cén)面面相觑(qù)D . 贵胄(zhòu)降服(xiánɡ)万应锭(diàn)戕害生灵(qiāng)2. (2分)下列各组句子中,划线的词语意思完全相同的一组是()A . 宾主尽东南之美潦水尽而寒潭水清B . 识盈虚之有数弈之为数,小数也C . 气凌彭泽之樽会当凌绝顶D . 纤歌凝而白云遏到中流击水,浪遏飞舟3. (2分) (2020高一上·牡丹江期末) 下列各句中划线词不属于古今异义的一项是()A . 所以游目骋怀B . 列坐其次C . 情随事迁,感慨系之矣D . 亦将有感于斯文4. (2分) (2018高一上·大庆期中) 下列各句中,句式与例句一致的一项是()例:是寡人之过也A . 以其无礼于晋。
B . 何厌之有?C . 此天子气也。
D . 若属皆且为所虏5. (2分)下列各句中划线字的解释错误的一项是()A . 危樯独夜舟危:高。
B . 可怜光彩生门户可怜:可爱,可羡。
C . 势拔五岳掩赤城拔:超出。
D . 径须沽取对君酌取:拿出。
6. (2分) (2018高一下·舟山开学考) 下列有关文学常识不正确的一项是()A . 苏洵,字明允,号老泉,唐宋八大家之一。
B . 《六国论》和《过秦论》的“论”都是一种议论文的文体。
C . 苏洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自苏洵的书斋名。
高中语文《荆轲刺秦王》同步练习1 新人教版必修1
第5课一课内阅读阅读下面文段,回答16~20题。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。
唯大王命之。
”秦王闻之,大喜。
乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。
左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。
荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。
秦王复击轲,被八创。
16.下列各组词语中,意义相同的一项是A.函错误!B.陈错误!C.就错误!D.兵错误!【解析】A项分别是名词作状语,用匣子/名词,匣子;B项分别为陈说/陈列;C项分别为上/成功;D项皆为“兵器”。
【答案】 D17.下列各句中加点词语与例句活用方式相同的一组是例句:朝.济而夕.设版焉A.发尽上.指冠B.使使.以闻大王C.秦武阳色变振恐,群臣怪.之D.荆轲顾笑武阳,前.为谢曰【解析】A项与例句中“朝、夕”均为名词作状语,B项“使”动词活用作名词,C 项“怪”为意动用法,D项“前”为名词活用作动词。
课堂设计高中语文 第5课 荆轲刺秦王同步练习 新人教版必修1
第5课 荆轲刺秦王(分值:60分)一、基础知识(18分,每小题3分)1.下列句子中没有通假字的一项是( )A .使工以药淬之B .秦王还柱而走C .燕王诚振怖大王之威D .秦王必说见臣2.选出下列加点词解释全正确的一项( )①秦兵.旦暮渡易水 兵:军队 ②终已不顾.顾:回头 ③群臣怪.之怪:奇怪 ④图穷.而匕首见穷:穷尽 ⑤既祖.,取道 祖:临行祭路神,引申为饯行和送别 ⑥秦王惊,自引.而起 引:拉 ⑦秦之遇.将军,可谓深矣 遇:对待 ⑧被.八创 被:表被动 A .①②③⑧ B .②④⑤⑦C .③④⑤⑧D .①④⑥⑦3.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:使工以.药淬之 A .愿得将军之首以.献秦 B .而乃以.手共搏之 C .箕踞以.骂曰 D .以.故荆轲逐秦王 4.对下列两组句子中加点词的意义与用法,判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①微.夫人之力不及此②微.太子言,臣愿得谒之 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③顾.计不知所出耳④荆轲顾.笑武阳A .①②不同,③④相同B .①②不同,③④也不相同C .①②相同,③④相同D .①②相同,③④不相同5.对下列各句中加点字的解释,有误的一项是( )A .若事之不济,此乃.天也(副词,是) B .太子丹恐惧,乃.请荆卿曰(连词,于是) C .家祭无忘告乃.翁(代词,我的,我们的) D .乃.不知有汉(副词,竟然) 6.下列句子的句式,不同于其他三句的一项是( )A .太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
B .事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
C .而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵。
D .今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?二、文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成7~10题。
既至秦,持千金之资币.物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于.秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
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人教必修一《荆轲刺秦王》同步练习刘智玉【典型例题】1. 下列各句中不含通假字的有()A. 今日往而不反者,竖子也!B. 秦王还柱而走。
C. 荆轲奉樊於期头函。
D. 燕王诚振怖大王之威。
E. 偏袒扼腕而进。
F. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
G. 秦王必说见臣。
2. 从下列各句中找出古今异义的词语,并分别写出其古今的不同意义。
A. 仰天太息流涕B. 持千金之资币物C. 樊将军以穷困来归丹D. 乃引其匕首提秦王3. 下列加点字的注音完全正确的一组是()A. 荆轲(kē)拜谒(yè)督亢(háng)戮没(lù)谬误(miù)B. 偏袒(tǎn)扼腕(è)厄运(è)濡染(rú)怯懦(ruò)C. 淬火(cù)猝然(cù)忤逆(wǔ)铁杵(wǔ)拊心(fǔ)D. 创伤(chuāng)创办(chuàng)瞋目(chēn)箕踞(jī)目眩(xuàn)4. 解释下列多义词。
5. 下列句中加点词的用法相同的一组是()①乃遂收盛樊於期之首,函封之②又前而为歌曰③乃朝服,设九宾④顷之未发,太子迟之⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信,则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之A. ①②③B. ④⑤⑦C.②③⑧ D. ①⑥⑧6. 解释下列句中加点的词。
(1)樊於期偏袒扼腕而进(2)诸郎中执兵(3)樊将军以穷困来归丹(4)愿大王少假借之(5)左右既前,斩荆轲(6)至陛下,秦武阳色变振恐(7)丹不忍以己之私,而伤长者之意7. 翻译下列句子。
(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
阅读下面几段文字,回答问题。
(一)荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
8. 解释下列句中加点的词。
(1)愿大王少假借之(2)自引而起,绝袖(3)秦王还柱而走(4)而卒惶急无以击轲9. 下列句中加点词的意义相同的一组是()A. B.C. D.10. 找出句中的通假字,并写出本字。
(1)秦武阳奉地图函通(2)发图,图穷而匕首见通(3)秦王还柱而走通(4)卒起不意,尽失其度通(5)秦武阳色变振恐通11. 解释加点虚词的意义并指出其用法。
(1)秦武阳奉地图函,以次进(2)愿大王少假借之,使毕使于前(3)因左手把秦王之袖(4)卒起不意,尽失其度(二)赵威后问齐使齐王使①使②者问赵威后。
书未发,威后问使者曰:“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使③使④威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。
苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士(有才能而隐居不出来做官的人)曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。
是助王养其民也,何以至今不业(用做动词,成就功业)也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏(年老无妻的人)寡,恤孤独,振困穷,补不足。
是助王息(繁殖)其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环(做耳饰的玉),至老不嫁,以养父母。
是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝(上朝。
古代妇女有封号的才能上朝,所以这里的“不朝”是指未加封号)也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲(子仲,齐国的隐士)尚存乎?是其为人也,上不臣于王(不向王称臣,就是不做官),下不治其家,中不索(求)交诸侯。
此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”(《战国策·齐策四》)12. 对下面两句中四个加点的“使”字的意义判断正确的一项是()(1)齐王使①使②者问赵威后(2)臣奉使③使④威后A. 使①与使③相同,使②与使④相同B. 使①与使③不同,使②与使④相同C. 使①与使③不同,使②与使④不同D. 使①与使③相同,使②与使④不同13. 下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是()例句:愿令得补黑衣之数,以卫王宫。
A. 苟无民,何以有君?B. 是以众议举宠为督。
C. 楚战士无不一以当十。
D. 至老不嫁,以养父母。
14. 对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是()A. 难道把卑贱的放在前面,而把尊贵的放在后面吗?B. 难道把卑贱的百姓放在前面,而把我们国君放在后面吗?C. 难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗?D. 难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗?15. 对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是()A. 北宫的女婴和儿子平安无事吧?B. 北宫的女儿婴儿子平安无事吧?C. 北宫的女儿婴儿子没有生病吧?D. 北宫的女婴和儿子没有生病吧?16. 下列对本文内容分析得正确的是()(多项选择)A. 本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。
B. 本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。
C. 本文表达了赵威后认为要治理好国家,就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。
D. 赵威后认为齐国之所以没有治理好,是因为齐王不重视农业(收成)和人民生活,不能举贤任能,不在齐国提倡孝道。
E. 赵威后认为,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了,老百姓都孝顺父母,国家才能治理好。
答案:1. C、E 析:A. 反→返;B. 还→环;D. 振→震;F. 卒→猝;G. 说→悦2. 析:A. 涕: B. 币: C. 穷困:D. 提:3. D 析:A. 亢 kàng B. 懦 nuò C. 淬 cuì,杵 chǔ4. 顾①只是,不过;②回头辞①辞别;②推辞微①假如,没有;②暗暗地引①身子向上起;②举起发①打开;②出发就①成功,成;②靠近,登上析:积累文言词汇,注意区别词语含义。
5. C 析:皆为名词做动词6. (1)袒露一只臂膀(2)宫廷的侍卫(3)不得志,走投无路(4)宽容,原谅(5)近随,近侍人员(6)殿前的台阶下(7)有德行的人析:落实双基,积累文言词语7. (1)这样,那么将军的仇可报,而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了。
(2)事情所以不成,只是想活着劫持你,得到归还土地的凭证来回报燕太子。
析:翻译时应注意词语释义的准确,例如,“然则”“乃”“欲”“以”8. (1)稍微(2)断(3)跑(4)没有用来……的办法析:积累重点文言词语9. B 析:都是“回头”的意思。
10. (1)“奉”通“捧”(2)“见”通“现”(3)“还”通“环”(4)“卒”通“猝”(5)“振”通“震”析:积累文言文中的通假字11. (1)以:按照,做介词(2)之:他,做代词;于:在,做介词(3)因:于是,做连词;之:的,做助词(4)其:他们的,做代词析:积累重点虚词的释义,并能举一返三。
12. B 析:考查一词多义。
使做名词时,当“使者”“使命”讲。
使做动词时,当“让”“派”“出使”讲。
“使”②与“者”字构成“者”字短语,是“出使”的意思。
“使”③与“奉”连用,是“使命”的意思。
13. D 析:考查词多义,多词一义,例句中的“以”与D句中的“以”都用在目的复句中,当“来”讲。
14. A 析:翻译时注意语境。
“贱”译成卑贱的,次要的。
是形容词做名词用。
15. B 析:考查文言文的断句和翻译。
注意此句中“婴儿子”即“北宫之女”。
16. B、C、E 析:考查筛选信息,把握文章要点。
第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况,然后才问齐王是否健康,表现了她重视农业生产,重视人民生活的思想,认为这是国君治国的基础。
第二段,通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用,一个孝女是否“入朝”表达了她主张任用贤人,提倡孝道的治国思想。
【模拟试题】1. 给下列句中加点字注音。
(1)人不敢与忤视()(2)而右手揕其胸()(3)此臣日夜切齿拊心()(4)乃遂收盛樊於期之首()(5)使工以药淬之()2. 下列句子中没有通假字的一项是()A. 燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。
B. 微太子言,臣愿得谒之。
C. 秦王还柱而走。
D. 卒起不意,尽夫其度。
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①秦王还柱而走②图穷而匕首见③(秦王)乃以手共搏之④侍医夏无且以其所奉药囊提轲A. ①②不同,③④不同B. ①②相同,③④不同C. ①②不同,③④相同D. ①②相同,③④相同4. 指出下列句中词语活用类型并解释。
(1)函封之()(2)太子迟之()(3)群臣怪之()5. 解释下列加点词的意义。
(1)攻城略地()(2)略无慕艳意()(3)燕赵之君,始有远略()(4)今操芟荑大难,略已平矣()6. 解释下列加点词的意义。
(1)秦王坐章台见相如()(2)君既若见录()(3)乃遂私见樊於期()(4)而燕国见陵之耻除矣()7. 写出下列加点词的古义和今义。
(1)攀将军仰天太息流涕古:今:(2)则秦未可亲也古:今:(3)樊将军以穷困来归丹古:今:(4)樊於期偏袒扼腕而进古:今:8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。
(1)A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难,略已平矣D. 攻城略地E. 燕赵之君,始有远略答:()与()(2)A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死,不复顾利害D. 顾计不知所出耳E. 顾不如蜀鄙之僧哉答:()与()9. 翻译下列句子。
(1)樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意。
(2)乃今得闻教!(3)乃为装遣荆轲。
(4)今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。
(5)愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
阅读下面的文字,完成10—13题。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。