中考化学一轮复习同步检测《爱护水资源、水的净化和组成》(含答案解析)
中考化学复习---水的净化与组成解答题练习(含答案解析)
中考化学复习---水的净化与组成解答题练习（含答案解析）1、（2020•杭州）为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。
设计方案如图所示（其中箭头表示预设的水流方向）。
为了使水质符合饮用水标准，小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如表所示，则滤料甲、乙、丙分别为①②③（按序填写编号）。
【答案】①②③。
【解答】解：除杂质的顺序是按照杂质颗粒的体积由大到小来进行，所以滤料甲先去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物；滤料乙是去除大分子有机物、重金属离子和细菌等；滤料丙是去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等，得到的水的水质即符合饮用水的标准。
故答案为：①②③。
2、（2022•云南）2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
（1）地下水是混合物（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸。
实验结束，可加入肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化。
（3）宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。
如图1是电解水的实验示意图，玻璃管b （填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。
该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的。
（4）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图2所示。
吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用活性炭，紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒。
（5）图3是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示“国家节水标志”，是由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，人人动手，节约每一滴水（合理即可）。
【答案】（1）混合物；（2）防止暴沸；肥皂水；（3）b；氢元素与氧元素；（4）活性炭；杀菌消毒；（5）“国家节水标志”，是由水滴、人手和地球变形而成。
中考化学总复习专题练习12---爱护水资源、水的净化、组成
中考化学总复习专题练习12 爱护水资源、水的净化、组成测试时间：25分钟分值：100分姓名：班级：成绩：一．选择题（本题包括14个小题，每题5分，共70分）1．下列是某同学对水资源的有关问题的总结，你认为其中错误的是（）A．我国水资源十分丰富，人均水量居世界首位B．水资源的不足，将会造成深刻的社会危机C．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它D．地球上的总水储量很大，但淡水量却十分稀少【答案】A【解答】解：A、我国水资源十分丰富，但人均水量较少，所以要节约用水，故A错误；B、水是生命之源，所以水资源的不足，将会造成深刻的社会危机，故B正确；C、水是生命之源，所以水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它，故C正确；D、地球上的总水储量很大，但淡水量却十分稀少，所以要节约用水，故D正确。
故选：A。
2．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”．这主要是（）A．地球上的水储量很少，不能满足人类的需要B．地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量又不断增加C．由于温室效应的影响，地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发D．土地沙漠化日趋严重，使大气中水蒸气不断减少【答案】B【解答】解：A、地球上水很少，但是合理使用能满足人类的需要。
故A错误；B、地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量又不断增加是将来水资源危机的原因。
故B正确；C、温室效应的影响是使冰川融化，海平面上升；而由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉是自然现象，与题干没有因果关系。
故C错误；D、土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少与水危机没有因果关系，故D 错误。
故选：B。
3．下列关于过滤净化水的说法正确的是（）A．为了加快过滤速度，可以在漏斗中用玻璃棒搅拌B．当过滤完成后如果滤液还是浑浊的，不用管它，过段时间后自然澄清C．过滤时用玻璃棒进行搅拌D．当过滤时待滤液体高于滤纸边缘会使滤液浑浊【答案】D【解答】A、用玻璃棒搅拌过滤器中的液体可能将滤纸弄破，使实验失败，故选项说法错误。
人教版九年级化学上册复习_4.1_爱护水资源_同步练习(有答案)
人教版九年级化学上册复习_4.1 爱护水资源同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 水是宝贵的资源．下列有关水的说法中，不正确的是（）A.工业用水应该循环利用B.生活污水直接排放不会造成水污染C.水被严重污染后会给人类带来灾难D.农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水2. 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A.地球上水的总量多，淡水少B.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少C.我国水资源总量多，人均水量少D.生活中接触的纯净水多，水溶液少3. 下列有关对水源污染的预防和消除的措施中，不正确的是（）A.加强对水质的检测B.工业三废要经过处理达标后方可排放C.发现污染源及时报告D.农业上要禁止使用化肥和农药4. 水污染在全球相当普遍，下列措施不可以减少水污染的是（）A.农业上控制农药化肥的使用B.禁止工厂将未经处理的废水、生活污水直接排放到海里C.提倡不使用含磷洗衣粉D.抑制水生植物的繁殖5. 分布于地球的水约占地球表面积的．（）A. B. C. D.6. 地球表面被水覆盖的面积约占（）A. B. C. D.7. 下列选项中不会造成水体污染的是（）A.电池随意丢弃B.工业废水排放C.大量使用含磷洗衣粉D.利用太阳能8. 某水域中鱼类大面积死亡，调查得到的结论如下：①居民向该水域排放含磷洗涤剂；②有大量运输船在水里航行；③水域中有适量的水草；④上游化工厂向水域排放废水；⑤鱼类把水中的氧气消耗光了；⑥鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥农药．你认为可能的原因有（）A.①④⑦B.②③⑥C.④⑥⑦D.③④⑥⑦9. 下列对水的有关知识中，错误的是（）A.地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀B.水是取之不尽，用之不竭的C.爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D.污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体10. 科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”这是因为（）A.地球上水很少，不能满足人类的需要B.由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉C.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少D.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺11. 水体污染的来源一般有________、________和________．12. 地球上的水储量是________的，地球表面约________被水覆盖着，但可供利用的淡水资源是________的，淡水只占全球水总储量的________．13. 水是人类的宝贵资源，但水被污染后给人类带来灾难．________、________________是造成水体污染的主要原因．14. 造成水体污染的途径有：________，________，________．15. 随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．资料一：我国部分省市人均水量图资料二：水资源紧缺指标表（1）上述资料显示，人均水量最少的省市是________；（2）我省（辽宁）属于________城市．16. 近年来某工业小区新建了许多化工企业，小区人口迅速增加，交通越来越繁忙，小区的经济不断增长．由于环保设施建设滞后，小区中存在若干问题：生活垃圾随处堆放，未经处理的工业废水、废气、废渣直接排放现象时有发生，经常能闻到阵阵恶臭；喇叭声、机器声不断，显得非常嘈杂…（1）该小区由于污染产生的危害________．（写出一种即可）（2）下列能减少小区污染的较为合适的一项措施是________．（填序号）．污水经处理后排放．工厂废气向高空排放．工厂废料就地焚烧．禁止所有交通工具进入小区．17. 目前全市人民正致力于创建“全国环保模范城市”和“全国卫生城市”，为使汉江河水不受污染，确保一江净水送北京，你有哪些建议？（只需答两条建议）建议：________．建议：________．18. 为了保护我市的母亲河“斧溪河”，请你结合生产、生活、生态工程等实际情况，举出几条环保措施（至少两条）________．19. （10分）水体污染越来越严重，怎样防止水体污染呢？20.(15分) 为了探究“河水的净化”过程，某实验小组从学校附近的河中取了水样，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间，然后进行过滤，除去圆体小颗粒．（2）小洪欲用如图装置进行过滤，小明指出图中还缺少一种仪器，这种仪器是________，其作用是________．过滤后他们发现滤液仍然浑浊，可能的原因有________．（写一种）（3）加入氯水杀菌消毒，就可得到澄清透明的水．为了判断该水是硬水还是软水，可加入________进行检验．（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”，这句话警示我们应树立保护水资源的意识．请你举一例节约用水的做法________．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习_4.1 爱护水资源同步练习一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）1.【答案】B【考点】水资源状况水资源的污染与防治【解析】、从节约用水考虑；、生活污水是水体污染源之一；、水被严重污染后会给人类带来灾难；、从节约用水考虑．【解答】解：、工业用水该循环利用，可以节约用水，故正确；、生活污水是水体污染源之一，直接排放会造成水污染，故错误；、水被严重污染后，植物不能生长，人、动物不能饮用，会给人类带来灾难，故正确；、农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水，保护水资源，节约用水．故正确．故选．2.【答案】D【考点】水资源状况【解析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答．【解答】解：、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故正确；、在我国南方水多，北方水少，故正确；、我国水资源总量多，人均水量少，故正确；、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故错误．故选．3.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可．要及时检测一旦发现污染，及时上报进行处理．【解答】解：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药，如果禁止使用化肥和农药，农作物就会减产．故选．4.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】通过分析水污染的途径，来回答本问题，再切断污染途径就可以防止污染．【解答】解：水污染的途径有：工业废水、农业废水、生活污水的任意排放，农药化肥的任意使用，所以防止水污染的方法是工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放．含磷洗衣粉能造成水污染和水华现象．故选．5.【答案】D【考点】水资源状况【解析】地球上海洋面积大占地球表面积的．【解答】解：、地球上海洋面积大占地球表面积的，而不是，故错误；、地球上海洋面积大占地球表面积的，而不是，故错误；、地球上海洋面积大占地球表面积的，而不是，故错误；、地球上海洋面积大占地球表面积的，故正确．故选6.【答案】C【考点】水资源状况【解析】地球是一个多水的星球，大概有的面积被水覆盖，但绝大部分是海水，可直接供人类利用的淡水资源很少，不到总水量的，解答时主要依据课本介绍的内容即可直接判断正误．【解答】解：地球是一个多水的星球，大概有的面积被水覆盖，分析选择项，比较接近的是．所以，正确，、、错误．故选．7.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】、根据电池中含有重金属，所以随意丢弃会造成水体污染进行解答；、根据工业废水中含有有害物质，工业废水排放会造成水体污染进行解答；、根据大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化进行解答；、根据太阳能属于清洁能源进行解答．【解答】解：、电池中含有重金属，所以随意丢弃会造成水体污染，故不符合题意；、工业废水中含有有害物质，工业废水排放会造成水体污染，故不符合题意；、大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，会造成水体污染，故不符合题意；、太阳能属于清洁能源，利用太阳能不会造成水体污染，故符合题意．故选：．8.【答案】A【考点】水资源的污染与防治【解析】水域中鱼类大面积死亡，是由于水体受到污染，污染源有工业三废的任意排放、生活用水不经过处理就排放、不合理使用化肥和农药、大量含磷洗涤剂的任意排放．我们可以据此作出判断．【解答】解：①居民向该水域排放含磷洗涤剂，使水质富营养化，大量植物生长，使水体缺氧，鱼类死亡；②有大量运输船在水里航行，与鱼类的死亡无关；③水域中有适量的水草，会为鱼类提供氧气，不会使鱼类死亡；④上游化工厂向水域排放废水，使水体污染，导致鱼类死亡；⑤鱼类把水中的氧气消耗光了，是不可能的，故错误；⑥鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸，是对的，但它不会使鱼类死亡；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥农药，会污染水体，使鱼类死亡．就是说鱼类死亡的原因是①④⑦．故选．9.【答案】B【考点】水资源状况水资源的污染与防治【解析】、根据地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀进行解答；、根据水并不是取之不尽，用之不竭的资源进行解答；、根据爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染进行解答；、根据污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体进行解答．【解答】解：、地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀，故正确；、水并不是取之不尽，用之不竭的资源，故错误；、爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染，故正确；、污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体，故正确．故选：．10.【答案】D【考点】水资源状况【解析】根据已有的知识进行分析，地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水．【解答】解：、地球上水资源丰富，故错误；、水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水，故错误；、空气中的水蒸气变化很少，故错误；、地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水，故正确．故选．二、填空题（本题共计 8 小题，每题 3 分，共计24分）11.【答案】工业污染,农业污染,生活污染【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水的污染源分析回答，【解答】解：水体污染的来源一般有工业污染、农业污染和生活污染三个方面．我们要爱护水资源．故答为：工业污染；农业污染；生活污染．12.【答案】丰富,,有限,【考点】水资源状况【解析】地球表面的面积被水覆盖，但可供利用的水资源有限，我们一定要保护水资源．【解答】解：地球表面的面积被水覆盖，可谓丰富，但可供利用的淡水资源有限，淡水只占全球水总储量的．故答案为：丰富；；有限；．13.【答案】工业三废（废水、废气、废渣）,农业上农药、化肥的不合理施用,生活污水的任意排放【考点】水资源的污染与防治【解析】本题主要考查水的污染和防治知识，水体污染的根本来源是由于人类生产、生活中向水里排放过多的废物，而导致水质恶化，污染物主要有工业三废（废水、废气、废渣），农业上流失的农药和化肥，生活污水的任意排放．【解答】解：水体污染的根本来源是由于人类生产、生活中向水里排放过多的废物，污染物主要有工业三废（废水、废气、废渣），农业上流失的农药和化肥，生活污水的任意排放等．故答案是：工业三废（废水、废气、废渣）、农业上农药、化肥的不合理施用、生活污水的任意排放．14.【答案】工业“三废”的任意排放,生活中含磷生活污水的直接排放,农业中农药与化肥的不合理使用【考点】水资源的污染与防治【解析】本题主要考查水的污染和防治知识，水体被污染主要是因为人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物，超过了水的自净能力，导致水质恶化现象，能产生污染物的场所有工业、农业、生活方面的．【解答】解：自然界的水有较强的自净能力，但由于人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物，导致水质恶化现象，这就是水污染，其主要来源有工业“三废”任意排放、农业中农药与化肥的不合理使用、生活中含磷生活污水的直接排放．故答案为：工业“三废”任意排放；生活中含磷生活污水的直接排放；农业中农药与化肥的不合理使用．15.【答案】（1）天津；（2）重度缺水．【考点】水资源状况【解析】（1）根据我国部分省市人均水量图可知人均水量最少的省市是天津；（2）根据辽宁人均水量图进行解答．【解答】解：（1）根据我国部分省市人均水量图可知人均水量最少的省市是天津；（2）根据辽宁人均水量图可知为小于，所以属于重度缺水城市．16.【答案】影响居民健康、影响居民生活环境、影响动植物生长等；（2）、生活污水经处理后排放，不会造成水体污染，故正确；、废气向高空排放并没有减少排放量，仍然会造成大气污染，故错误；、就地焚烧垃圾，释放出多种有害气体，污染环境，故错误；、非机动车进入小区是可以的，故错误．故填：．【考点】水资源的污染与防治【解析】（1）小区内的污染会造成水体污染、空气污染、土壤污染以及噪音污染等危害；（2）从环保的角度分析．【解答】解：（1）小区中存在若干问题，会影响居民健康、影响居民生活环境、影响动植物生长等．（2）、生活污水经处理后排放，不会造成水体污染，故正确；、废气向高空排放并没有减少排放量，仍然会造成大气污染，故错误；、就地焚烧垃圾，释放出多种有害气体，污染环境，故错误；、非机动车进入小区是可以的，故错误．17.【答案】工业废水处理达标后排放,生活污水处理后排放【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可．要知道保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染；【解答】解：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．故答案为：工业废水处理达标后排放．生活污水处理后排放．18.【答案】工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放；合理地使用化肥和农药．【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可．要知道保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染．【解答】解：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以为了保护我市的母亲河“斧溪河”，防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．故答案为：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放；合理地使用化肥和农药．三、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）19.【答案】解：水污染途径有：工业污染，农业污染，生活污染．所以，防止水体污染的方法是：工业上把废水处理使之符合标准排放，农业上合理地使用化肥和农药，生活污水应逐步实现集中处理和排放．故答为：工业上把废水处理使之符合标准在排放，农业上合理地使用化肥和农药，生活污水应逐步实现集中处理和排放．【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可．由于水污染越来越严重，所以在不久的将来水将会成为一种社会危机，所以要想方设法保护水资源．【解答】解：水污染途径有：工业污染，农业污染，生活污染．所以，防止水体污染的方法是：工业上把废水处理使之符合标准排放，农业上合理地使用化肥和农药，生活污水应逐步实现集中处理和排放．故答为：工业上把废水处理使之符合标准在排放，农业上合理地使用化肥和农药，生活污水应逐步实现集中处理和排放．四、实验探究题（本题共计 1 小题，共计15分）20.【答案】玻璃棒，引流，滤纸破损；玻璃棒,引流,滤纸破损或液面高于滤纸边缘或烧杯不干净肥皂水用洗菜、淘米的水浇花【考点】水的净化过滤的原理、方法及其应用硬水与软水保护水资源和节约用水【解析】根据过滤的操作进行分析，过滤中需要使用玻璃棒引流，如果滤纸破损或液面高于滤纸边缘都会导致滤液仍然浑浊，检验硬水和软水使用肥皂水，根据具体的做法写出节约用水的措施即可．【解答】解：（2）据图可知，缺少的仪器是玻璃棒，玻璃棒在过滤中起到引流的作用，如果滤纸破损或液面高于滤纸边缘都会导致滤液仍然浑浊，（3）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，（4）用洗菜、淘米的水浇花、用洗衣水冲厕所都可以起到节约用水的作用，。
中考化学一轮复习 第4单元 第1讲 爱护水资源、水的净化和组成训练
第四单元自然界的水第1讲爱护水资源、水的净化和组成1.(2015·宁夏)分类法是学习化学的有效方法之一。
下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是( )A.空气、水、氧气B.氮气、氯酸钾、钢C.石油、熟石灰、石墨D.冰水混合物、纯碱、干冰2.(2015·山东聊城)2015年“世界水日”“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
下列有关水的认识中错误的是( )A.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染B.水通过三态变化实现天然循环C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D.随意丢弃废电池易造成重金属污染3.(2015·山西)小李学习了水的有关知识后自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水4.(2015·北京)水是一种重要的资源。
图1图2(1)电解水实验揭示了水的组成。
图1实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”)。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,起作用。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。
图2为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会(填“变大”“变小”或“不变”)。
5.(2015·黑龙江龙东)水是最重要的自然资源,也是生命之源。
(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务。
下列做法属于节约用水的是(选填序号)。
A.城市生活废水直接排入河流B.农业上合理使用化肥和农药C.工业上冷却水循环使用D.用水后及时关闭水龙头(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。
在实验室里可用测定水的酸碱度;在生活中可用区分硬水和软水,可通过方法来降低水的硬度。
2021年中考化学一轮复习同步检测《爱护水资源、水的净化和组成》 学生版
中考化学一轮复习同步检测《爱护水资源、水的净化和组成》1. “绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是( )A.工业废水处理达标后再排放B.农业上合理使用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放D.固体垃圾直接倒入江河2.下列物质属于氧化物的是( )A.纯碱(Na2CO3)B.酒精(C2H5OH)C.干冰(CO2)D.苛性钠(NaOH)3.下图为自来水生产过程示意图。
下列说法正确的是( )A.清水池中的水是溶液B.过滤池中主要发生化学变化C.消毒用的液氯是化合物D.供水系统流出的水是纯净物4.下列有关水的说法不正确的是( )A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化5. “”“”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是( )6.请完成下列思维导图。
7.生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
(1)组成:右图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为,通电时反应的化学方程式为,该实验证明水是由组成的。
(2)结构:每个水分子是由构成的。
(3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式。
(4)鉴别:生活中常用区分硬水和软水。
8. “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质):(1)②中活性炭的作用是(填字母。
下同),④中超滤膜的作用是。
A.去除有害菌和部分病毒B.吸附杂质C.除去较大的不溶性杂质(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取方法。
(3)有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致,上述三种物质属于复合肥的是。
(4)下列图标表示“国家节水标志”的是。
中考化学一轮复习 爱护水资源、水的净化、组成练习卷
爱护水资源、水的净化、组成一、选择题1．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物（）A．食盐食醋 B．生铁氢气 C．空气氧化铜 D．冰水混合物生石灰【答案】C2．自来水厂净水流程为：天然水沉降过滤吸附自来水，其中常用作除去臭味的试剂是A．活性炭 B．漂白粉 C．氯气 D．明矾【答案】A3．过滤操作时，不需要的仪器是（）A．烧杯 B．漏斗 C．蒸发皿 D．玻璃棒【答案】C4．下列说法错误的是（）A．水在天然循环过程中，发生的是物理变化B．水在气态和液态时，分子都在不断地运动；当水在固态时，分子是不动的C．水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的D．水蒸发时，分子获得能量；水结冰时，分子失去能量【答案】B5．下列关于水的说法错误的是 ( )A．自来水厂净化后的水是纯净物 B．长期饮用硬水对人体健康不利C．用吸附的方法可除去水中的臭味 D．水是由氢和氧两种元素组成【答案】A6．2011年3月22～28日是第二十四届“中国水周”，今年的主题为“严格管理水资源，推进水利新跨越”，下列做法符合这一主题的是①严禁将工业废水直接排入河中；②严禁在岸边农田使用农药和化肥；③严禁在河边随意堆放生活垃圾；④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池；⑤严禁在河里放养鱼虾；⑥加强水质监测，坚持达标排放A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥【答案】A7．下列属于化合物的是（）A．氢氧化钠 B．金刚石 C．碘酒 D．盐酸【答案】A8． 2016年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。
围绕这一主题采取的措施不合理的是A．将工业用水重复使用 B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌C．为提高粮食产量，大量使用化肥 D．将不间断注水洗衣机换成分段注水洗衣机【答案】C9．以“○”和“●”表示不同元素的原子，则下列图示中，可以表示氧化物的是（）【答案】D10．下列说法中错误的是（）A．水在煮沸过程中会生成氢气和氧气B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应【答案】A二、非选择题11．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
中考化学一轮复习学案设计：水的组成、净化和资源保护(含答案)
水的组成、净化和水的保护（2课时）复习目标巩固水的组成重点掌握水的净化方法及保护水之源的保护题组训练一（问题习题化）1.某年我国西南大部分地区发生严重旱灾，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源。
请回答下列问题：（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是_________。
（2）下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是_________。
A、水的蒸馏B、水的蒸发C、水的电解D、水的净化2、名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）A、硬水B、油水C、泥水D、蒸馏水3.下列有关水受热蒸发的说法正确的是（）A.水发生了化学变化B.水分子运动速率增大C.水变成了氢气和氧气D.水分子分裂成氢原子和氧原子4.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A.水是一种常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢原子和氧原子构成5.我们的生活离不开水。
下列有关水的认识中错误的是（）A.自然界中的水都是混合物B.使用肥皂水来区分硬水和软水C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.电解水时，正极产生的气体是氢气6.电解水的实验电解产物有氢气和氧气，下列有关说法错误的是（）A.氢气和氧气的体积比为2：1B.氢气和氧气的分子个数为2：1C.氢气和氧气的质量比为2：1D水由氢原子和氧原子构成7 水是我们人类生活重要的物质之一，自然界中的水都含有一些杂质，生活用水常常需要净化处理，净化水的操作有：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附等，其中单一操作相对净化程度最低的是________(填序号)。
8 我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是（）A.硬水比软水洗衣服的效果好B.常用肥皂水来检验硬水和软水C.硬水的pH一定小于7D.实验室里最好用自来水来配置溶液9 下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（）A.蒸馏B.过滤C.静置沉淀D.吸附10下列有关与水的认识正确的是（）A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B.物质溶解于水时都会放热C.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中有氢分子和氧分子D.生活中通过活性炭吸附、过滤，可以使硬水软化11、井水中通常含有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用________检验。
2019年中考化学一轮复习跟踪检测： 水的净化和组成
水的净化及组成一、单选题1.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A. 可用肥皂水区分硬水和软水B. 河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物C. 水由氢原子和氧原子构成D. 水再通电条件下分解成氢气和氧气【答案】C2.水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列说法错误的是（）A. 生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水，保护水资源B. 河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C. “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这祥得到的淡水为纯净物D. 用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体质量比约为1:8【答案】A3.对下列现象和事实，对应的解释错误的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】B4.下列对化学基本观念的认识错误的是（）A. 微粒观：干冰由分子构成B. 能量观：氢气燃烧放出热量C. 分类观：矿泉水属于纯净物D. 转化观：氢气和水可相互转化【答案】C5.水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（）A. 淡水资源取之不尽，用之不竭B. 水由氢气和氧气组成C. 用肥皂水区别不开硬水和软水D. 改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田【答案】 D6.下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A. 石墨、氧化铜、冰水B. 水银、水、食醋C. 苛性钠、二氧化锰、石油D. 硫磺、铁锈、粗盐【答案】B7.水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（）A. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度B. 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C. 水通过三态变化，实现了自身的天然循环D. 用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质【答案】D8.锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用．结合图中信息，下列叙述正确的是（）A. 锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94gB. 锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子决定C. MnO2属于氧化物，在H2O2分解制O2的实验中做催化剂D. KMnO4为紫黑色固体，易溶于水、汽油等溶剂，形成紫红色溶液【答案】C9.化学与我们的日常生活紧密相关．下列说法错误的是（）A. 生活中常用肥皂水检验硬水和软水，硬水通过煮沸可以降低硬度B. 生活中常见的物质（括号内为主要成分）：生石灰（CaO）、食醋（CH3COOH）、熟石灰（Ca（OH）2）、石灰石（CaCO3），它们的主要成分分别属于氧化物、酸、碱、盐C. 生活中火灾时有发生，炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，家用电器着火立即用水灭火D. 生活中常食用的一些果汁的pH分别为：苹果汁（2.9﹣3.3）、橘子汁（3﹣4）、葡葡汁（3.5﹣4.5），胃酸过多的人应少喝上述果汁【答案】C10.我们的生活离不开水。
课标通用2020年中考化学总复习素养全练4爱护水资源水的净化和组成试题含答案
素养全练4 爱护水资源、水的净化和组成一、A组考题诊断1.(2016·甘肃)2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能量的装置。
下列关于水的净化的说法,不正确的是( )A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂质C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高2.(2017·甘肃天水)下列物质中,属于氧化物的是( )A.金刚石B.空气C.熟石灰D.二氧化锰3.(2018·甘肃)分类是学习化学的重要方法。
下列物质属于氧化物的是( )A.O2B.H2OC.KClD.H2SO44.(2018·甘肃兰州)分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法,下列关于物质的分类正确的是( )纯净的空气属于混合物;B.臭氧属于单质;D.酒糟的主要成分是酒精,不属于糖类。
5.(2016·甘肃)推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推断不正确的是( )A.碱溶液一定呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,如KClO3、NaOH 等。
6.(2017·甘肃)2017年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,“再次重逢会流”,干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用检测。
生活中经常使用的方法降低水的硬度。
(2)净化水时,常用到活性炭,其主要作用是。
(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母代号)。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔肥皂水煮沸(2)吸附(3)AB7.(2018·甘肃兰州)为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识,促进水资源的开发、利用、保护和管理,水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”。
爱护水资源、水的净化、组成试题及答案
爱护水资源、水的净化、组成试题及答案在初三第一学期这一阶段要怎样有针对性的做化学练习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份爱护水资源、水的净化、组成试题，希望对各位有帮助!爱护水资源、水的净化、组成试题及答案一、选择题(本题包括26各小题，每题2分，共52分)1.【2016年安徽省】2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列做法不符合这一主题的是( )A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测【答案】B【解析】A.逐步淘汰高耗水生产工艺，是节约水资源，正确;B、农作物采用大水漫灌，是浪费水资源，错误;C、生活污水集中处理后排放，是爱护水资源，正确;D、加强对水资源的监测，正确。
故选B2.【2016年福建省福州市】电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O=(通)=(电)2H2↑+O2↑。
电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是( )A.溶液的pH减小B.溶液中氢元素质量分数减小C.溶液中钠元素质量变大D.溶液中氢、氧元素质量比不变【答案】B3.【2016年甘肃省白银市】2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置，下列关于水的净化的说法，不正确的是( )A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂物C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高【答案】B【解析】A选项活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，是正确的叙述;B选项是错误的叙述，过滤只能除去水中难溶性的杂质，不能去除可溶性的钙镁化合物;C选项硬水通过煮沸可降低硬度，是正确的叙述，D选项蒸馏对水的净化程度最高，是正确的叙述;故答案选择B4.【2016年甘肃省白银市】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )A.碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B.置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质【答案】C5.【2016年广东省】水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是( )A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水和软水D. 用过滤的方法可以使硬水软化【答案】C【解析】电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2 ，质量比为8:1，A错误;活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，具有吸附性，属物理性质，B错误;鉴别硬水和软水用到的是肥皂水，产生大量泡沫的是软水，泡沫较少的是硬水，C正确;D中过滤只能除去难溶性杂质，硬水软化的方法有蒸馏和煮沸，D错误。
中考化学专题41 爱护水资源、水的净化、组成(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编
一、选择题目（本题包括22个小题，每题2分，共44分）1、【2016年北京市】2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合．．．这一主题的是A．尽量选择公共交通工具出行B．自带布袋购物C．废酸液直接排入下水道D．减少使用一次性餐具【答案】C2、【2016年北京市】下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作BC【答案】D【解析】A选项不能达到目的，因为在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧；B选项不能达到目的，因为金属铜不能置换出金属铁，而除去杂质；C选项是错误的叙述，鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，二者均能与稀盐酸反应；D选项能达到实验目的；故答案选择D3、【2016年新疆】3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（）A．生活中用活性炭降低水的硬度B．将FeCl3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液C．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒D．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的【答案】C【解析】A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、汽油难溶于水，加入一定量的水中，不会形成溶液，故错误；C、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，故正确；D、电解水得到H2和O2，可知水是由氢元素和氧元素组成的，故错误。
故选C。
4、【2016年江苏省宿迁市】下列有关水或溶液的说法正确的是（）A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．均一、稳定的液体一定是溶液【答案】A5、【2016年四川省南充市】下列关于水的说法错误的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和异味 B．可用肥皂水区分硬水和软水C．电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气 D．生活污水需集中处理后再排放【答案】C【解析】根据所学知识A．用活性炭可除去水中的色素和异味，是正确的叙述；B．可用肥皂水区分硬水和软水，是正确的叙述，二者产生的泡沫不同；C．电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气，是错误的叙述，因为电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气；D．生活污水需集中处理后再排放，是正确的叙述；故答案选择C6、【2016年四川省广安市】下列选项中关于水的说法正确的是（）A．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化 B．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1 D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子【答案】D【解析】A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，故A错误；B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了，而水分子本身的体积、质量、数目不变，故B错误；C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8，体积比是2：1，故C错误；D、因为分子是保持物质化学性质的微粒；所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故D正确。
(清晰版)九年级化学备战中考专题训练七： 爱护水资源、水的净化、组成(附解析)
九年级化学备战中考专题训练专题七爱护水资源、水的净化、组成一、选择题1.乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水；下列关于水的说法中不正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.城市污水应该经过净化处理后再排放C.清澈、透明的泉水是纯净物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水【答案】C【解析】水通电可以分解出氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成的化合物；故A正确；城市污水中含有很多有工业和生活污水，如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B正确；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物；泉水虽然外观清澈透明，但其中含有多种矿物质，并非纯净物；故C不正确；水是人及一切生物生存所必需的，我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源；故D正确。
2.下列对水的叙述正确的是（）A.水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配B.水的三态变化，是由于水分子的体积改变C.过滤和吸附能除去水中所有的杂质D.水是由氢气和氧气组成【答案】A【解析】A.水的三态变化实现了水的自身净化以及水资源的重新分配，故选项说法正确；B.从微粒角度看，水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的，而水分子的体积没有改变，故选项说法错误；C.过滤只能除去不溶性杂质，吸附只能除去水中的色素和异味，以及部分可溶性杂质，还有部分溶解于水的物质以及微生物不能除去，故选项说法错误；D.水是由氢、氧两种元素组成的，水是纯净物，不可能由氢气和氧气组成，故选项说法错误；故选A。
3.2017年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。
以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是（）【答案】B【解析】A.不溶性颗粒物应该采用过滤的方法去除，故A错误；B.异味物质可用活性炭去除，利用了活性炭吸附性去除，故B正确；C.氯化铜与硫酸钠不反应，无法去除，故C错误；D.纯碱与石灰水反应生成的氢氧化钠又是新的污染物，故D错误。
专题07 爱护水资源、水的净化、组成- 5年中考1年模拟化学试题(广东广州专用)(解析版)
专题07 爱护水资源、水的净化、组成五年中考真题1．【2020广州】自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水【答案】A【解析】A、沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附悬浮杂质，使其沉降，符合题意；B、过滤可除去水中的难溶性物质，杂质离子是溶解在水中的，过滤的方式不能除去，不符合题意；C、活性炭长期使用，它的吸附能力会下降，所以一定时候应该更换，不符合题意D、经该净水过程得到的不是纯水，此时水中还含有可溶性的钙、镁离子，不符合题意。
故选A。
2．【2019广州】下列物质的使用能够达到目的是A．用明矾对水进行杀菌消毒B．用碱液清洗水垢C．用生石灰和水作为“自热米饭”的热源D．用活性炭将硬水软化【答案】C【解析】A、用明矾不能对水进行杀菌消毒，能对杂质吸附、使杂质沉降，故选项说法错误。
B、水垢的主要成分是碳酸钙，不能与碱溶液反应，用碱液不能清洗水垢，故选项说法错误。
C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，用生石灰和水作为“自热米饭”的热源，故选项说法正确。
D、活性炭具有吸附性，能除去水中色素、异味及部分不溶物杂质，不能除去水中可溶性钙镁化合物，故选项说法错误。
故选：C。
3．【2018广州】下列有关水的说法不正确的是A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C．水中有异味时可加入活性炭除味D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【答案】B【解析】A、水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去正确，因为明矾有净水作用，正确但不符合题意，故选项错误；B、降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏，过滤不能降低水的硬度，错误符合题意，故选项正确；C、水中有异味时可加入活性炭除味正确，因为活性炭有吸附作用，正确但不符合题意，故选项错误；D、可用蒸馏的方法将自来水进一步净化正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：B。
2024年中考化学一轮复习专题归纳与练习—水(含解析)
2024年中考化学一轮复习专题归纳与练习—水（含解析）知识01 爱护水资源一、地球的水资源地球表面71%被水覆盖，供人类利用的淡水小于1% 。
全球海水、陆地水储量比国家节水标志二、爱护水资源的途径：节约用水，防止水体污染1.节约用水节约用水即提高水的利用效益。
生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中应用新技术新工艺循环使用。
2.防止污染①水污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。
①水污染物：工业“三废”（废渣、废水、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放。
①防止水体污染：工业上：应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体处理达标后排放；农业上：合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；生活上：生活污水要集中处理达标排放，不使用含磷洗涤剂等。
加强水质监测。
【例1】（2023·湖北襄阳·统考中考真题）水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。
我市某校兴趣小组于3月22日（“世界水日”）开展了以“爱护水资源”为主题的项目式学习探究活动。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是（填化学式）。
（2）襄阳市区的自来水取自汉江，自来水属于（填“混合物”或“纯净物”）。
（3）下列做法不符合“节约用水”理念的是（填序号）。
A．用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林C．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田【答案】（1）H2O（2）混合物（3）C【详解】（1）水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O；（2）自来水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物；（3）A、用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所，可以节约用水，符合“节约用水”理念，不符合题意；B、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林，可以节约用水，符合“节约用水”理念，不符合题意；C、为节约用水，用工业废水直接浇灌农田会造成土壤污染、水体污染，危害人体健康，不符合“节约用水”理念，符合题意。
中考化学专题41 爱护水资源、水的净化、组成(第03期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编
一、选择题目（本题包括26各小题，每题1分，共26分）1、【2016年湖北省随州市】你认为下列行为不当的是（）A．进入久未开启的地窖前，先做灯火试验 B．油锅着火时用锅盖盖灭C．未经处理的工厂废水可以直接排放 D．适度食用瘦肉、鱼类预防贫血【答案】C2、【2016年福建省厦门市】“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】化合物是由不同元素组成的纯净物。
因此分析可知A中物质表示的是化合物，符合题意；B中物质表示的是混合物，不符合题意；C中物质表示的是单质，不符合题意；D中物质表示的是单质，不符合题意。
学科网3、【2016年甘肃省天水市】化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（）A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D．电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2【答案】D【解析】A、细铁丝在空气中不能燃烧，氧气浓度不够，故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误。
C、少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液，故选项说法错误。
D、电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2，故选项说法正确。
故选：D。
4、【2016年吉林省】下列关于水的叙述不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂 B．煮沸能降低水的硬度C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．电解水的负极产生氧气【答案】D5、【2016年贵州省贵阳市】对下列问题和事实的解释合理的是（）选项问题和事实解释【解析】A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故A不正确；B．铵态氮肥与碱性物质混合会放出氨气降低肥效，故B正确；C．测定酸溶液pH时，如果试纸提前用水润湿相当于将酸性溶液稀释，会使酸性减弱，所测溶液的pH会增大，故C不正确；D．硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中加入少量水是为了吸收生成的二氧化硫气体，防止气体污染空气，故D不正确。
2018年中考化学练习卷： 爱护水资源、水的净化、组成(含答案)
爱护水资源、水的净化、组成一、选择题1．【2018年江西省】硫在物质的分类中属于A．混合物 B．化合物 C．非金属单质 D．金属单质【答案】C【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，错误；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，硫属于非金属单质，正确；D、硫属于非金属单质，不是金属单质，错误。
故选C。
2．【2018年江苏省盐城市】下列做法不能达到目的的是A．利用活性炭净水，可以软化硬水 B．利用洗涤剂清洗餐具，可以去除油污C．使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染 D．食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血【答案】A3．【2018年江苏省宿迁市】下列实验现象描述正确的是A．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾B．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C．实验室电解水，正负极产生的气体体积比约为2：1D．灼烧鸡蛋清，产生烧焦羽毛的特殊气味【答案】D4．【2018年江苏省盐城市】下列物质属于氧化物的是A．纯碱(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性钠(NaOH)【答案】C【解析】A、纯碱是盐，不是氧化物，错误；B、酒精是有机物，不是氧化物，故错误；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，故是氧化物，故正确；D、氢氧化钠有三种元素组成，故不是氧化物，故错误。
故选C。
5．【2018年江苏省南京市】下列做法有利于保护水资源的是A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药【答案】B6．【2018年湖南省岳阳市】下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．【答案】C7．【2018年湖南省长沙市】“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：( )A．工业废水处理达标后再排放 B．农业上合理使用化肥和农药C．生活污水实现集中处理和排放 D．固体垃圾直接倒入江河【答案】D8．【2018年湖北省武汉市】下列说法正确的是A．天然气可以作燃料 B．过滤可以将硬水软化C．水由氢气和氧气组成 D．大量施用化肥、农药不会污染环境【答案】A9．【2018年湖北省随州市】分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是A．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质C．碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物【答案】B10．【2018年湖北省咸宁市】“” “”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是【答案】C【解析】A、图A中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；B、图B中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；C、图C中的物质分子是由不由原子构成，表示纯净物中的化合物，正确；D、图D中的物质是由不同分子构成，表示两种单质组成的混合物，错误。
2021学年课标通用版中考化学考试专题训练历年真题含答案：4爱护水资源水的净化和组成试题(九年级化学下册)
。
1
(2) 在水的净化过程中 , 加入明矾的作用是
。
(3) 日常生活中可以用
区别硬水和软水。
(4) 爱护水资源一方面要
; 另一方面要防治水体污染。
答案 :(1) 氢气 将带火星的木条接近气体 , 若木条复燃 , 则为氧气
(2) 吸附沉降 (3) 肥皂水 (4) 节约用水
8.(2018 ·甘肃 ) 生活中处处有化学。请按要求回答下列问题 :
3
(2) 检验上述所获取的自来水是硬水还是软水 , 常用
降低水的硬度 ;
(3) 我国有关部门规定 , 经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁
1……其中的“铁、铜”指的是
( 填字母 ) 。
A. 原子
B. 分子
C. 元素
来区分 , 生活中可以通过 <0.3 mg · L-1 , 含铜 <1.0 mg · L-
C.该净水器能起到杀菌消毒的作用
D.该净水器可将自来水变为蒸馏水
答案 :A
4.(2017 ·湖南邵阳 ) 如图为电解水的实验装置图 , 下列说法正确的是 (
)
2
A. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B. 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 D. (2) 吸附 (3)AB
7.(2018 ·甘肃兰州 ) 为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识
, 促进水资源的
开发、利用、保护和管理 , 水利部确定每年的 3 月 22 日至 28 日为“中国水周”。
(1) 电解水实验中负极端产生的气体是
, 检验正极端产生气体的方法是
答案 :C
解析 :A. 纯净的空气属于混合物 ;B. 臭氧属于单质 ;D. 酒糟的主要成分是酒精 , 不属于糖类。
中考化学知识分类练习卷 爱护水资源、水的净化、组成
爱护水资源、水的净化、组成一、选择题1．【2018年江西省】硫在物质的分类中属于A．混合物B．化合物C．非金属单质D．金属单质【答案】C【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，错误；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，硫属于非金属单质，正确；D、硫属于非金属单质，不是金属单质，错误。
故选C。
2．【2018年江苏省盐城市】下列做法不能达到目的的是A．利用活性炭净水，可以软化硬水B．利用洗涤剂清洗餐具，可以去除油污C．使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染D．食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血【答案】A3．【2018年江苏省宿迁市】下列实验现象描述正确的是A．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾B．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C．实验室电解水，正负极产生的气体体积比约为2：1D．灼烧鸡蛋清，产生烧焦羽毛的特殊气味【答案】D4．【2018年江苏省盐城市】下列物质属于氧化物的是A．纯碱(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性钠(NaOH)【答案】C【解析】A、纯碱是盐，不是氧化物，错误；B、酒精是有机物，不是氧化物，故错误；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，故是氧化物，故正确；D、氢氧化钠有三种元素组成，故不是氧化物，故错误。
故选C。
5．【2018年江苏省南京市】下列做法有利于保护水资源的是A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药【答案】B6．【2018年湖南省岳阳市】下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【答案】C7．【2018年湖南省长沙市】“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：( ) A．工业废水处理达标后再排放B．农业上合理使用化肥和农药C．生活污水实现集中处理和排放D．固体垃圾直接倒入江河【答案】D8．【2018年湖北省武汉市】下列说法正确的是A．天然气可以作燃料B．过滤可以将硬水软化C．水由氢气和氧气组成D．大量施用化肥、农药不会污染环境【答案】A9．【2018年湖北省随州市】分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是A．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质C．碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物【答案】B10．【2018年湖北省咸宁市】“”“”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是【答案】C【解析】A、图A中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；B、图B中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；C、图C中的物质分子是由不由原子构成，表示纯净物中的化合物，正确；D、图D中的物质是由不同分子构成，表示两种单质组成的混合物，错误。
中考化学1轮复习专题05 水组成的实验探究 水的净化 爱护水资源(解析版)
专题05水组成的实验探究水的净化爱护水资源【知识网络】电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2 ：1 组成化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑净化方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏硬水：含较多可溶性钙镁化合物的水分类用肥皂水区分水软水：不含或含较少可溶性钙镁化合物的水常见的饮用水：自来水、矿泉水、纯净水等自来水生产过程：取水---加絮凝剂---沉淀---活性炭吸附---消毒--自来水工业上：“三废”的任意排放水的污染农业上：化肥农药的不合理使用生活上：生活污水任意排放水污染防治措施工业“三废”经处理达标后排放农业上化肥农药合理使用生活污水经处理达标后排放，禁止使用含磷洗涤剂【考点梳理】考点一、水的电解实验1.实验装置如下图所示：2.实验现象：电极上有气泡，一段时间后，试管2和试管1所收集气体的体积比约为2 ：1。
3.检验气体：用带火星的木条检验试管l中的气体，发现木条复燃，证明是氧气；试管2中的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，证明是氢气。
4.实验结论：（1）水在通电的条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。
2H2O2H2↑+O2↑（2）水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。
【考点诠释】1.电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。
2.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。
因为当氢气中混有空气时，点燃混合气体就可能发生爆炸，氢气的爆炸极限为4％～74.2％（即空气中混有氢气的体积分数为4％～74.2％）。
检验氢气纯度的方法为：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火。
如果听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到响声很小，才表明氢气已纯净。
如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应用拇指堵住试管口一会儿，再收集氢气检验纯度，因为试管内氢气火焰可能没有熄灭，使发生器内不纯的氢气燃烧发生爆炸。
中考化学总复习《水组成的实验探究 水的净化 爱护水资源》专题练习(含解析)
《水组成的实验探究水的净化爱护水资源》专题练习【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1．下列做法中，不利于保护和改善环境的是（）A．开发替代化石燃料的绿色能源 B．研发高效率低消耗的污水处理技术C．将垃圾实行分类回收和无害化处理 D．电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘2．水是宝贵的自然资源。
下列说法正确的是（）A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．自来水中只含水分子，不含其它粒子3．下列有关水的描述中，不正确的是（）A．电解水时在正极产生氧气B．水是由氢原子和氧原子构成的C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏4．下列有关水的叙述正确的是( )A．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 B．经常饮用蒸馏水对身体有益C．水中Ca2＋、Mg2＋增多导致水体富营养化 D．大量使用农药、化肥不会污染水5．下列叙述正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．CO与水反应生成碳酸C．可用肥皂水区别硬水和软水D．合金不属于金属材料6．用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A．净化后的水属于纯净物 B．该净水器能将硬水变为软水C．该净水器能杀菌消毒 D．用活性炭可以除去水中的色素和异味7．河水净化的主要步骤如下所示。
有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B． X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水是纯净物二、填空题8．造成海域污染的主要原因有________，防止水污染的措施有_________。
（各答一点即可）9．渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。
为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。
⑴取回水样，向浑浊的水中加明矾，静置后过滤，得到澄清的水。
⑵若要测定渠江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是（填序号）。
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《爱护水资源、水的净化和组成》
1. “绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是( )
A.工业废水处理达标后再排放
B.农业上合理使用化肥和农药
C.生活污水实现集中处理和排放
D.固体垃圾直接倒入江河
2.下列物质属于氧化物的是( )
A.纯碱(Na2CO3)
B.酒精(C2H5OH)
C.干冰(CO2)
D.苛性钠(NaOH)
3.下图为自来水生产过程示意图。
下列说法正确的是( )
A.清水池中的水是溶液
B.过滤池中主要发生化学变化
C.消毒用的液氯是化合物
D.供水系统流出的水是纯净物
4.下列有关水的说法不正确的是( )
A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C.水中有异味时可加入活性炭除味
D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
5. “”“”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是( )
6.请完成下列思维导图。
7.生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
(1)组成:右图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为 ,通电时反应的化学方程式为 ,该实验证明水是由 组成的。
(2)结构:每个水分子是由 构成的。
(3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式 。
(4)鉴别:生活中常用 区分硬水和软水。
8. “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质):
(1)②中活性炭的作用是 (填字母。
下同),④中超滤膜的作用是 。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附杂质
C.除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取 方法。
(3)有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致,上述三种物质属于复合肥的是 。
(4)下列图标表示“国家节水标志”的是 。
答案解析
1.答案为：D
解析:工业废水处理达标后再排放,能防止水体的污染,利于留住“绿水青山”,A项不符合题意;农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染,利于留住“绿水青山”,B项不符合题意;生活污水实现集中处理和排放,能防止水体的污染,利于留住“绿水青山”,C项不符合题意;固体垃圾直接倒入江河,会造成水体的污染,不利于留住“绿水青山”,D项符合题意。
2.答案为：C
3.答案为：A
4.答案为：B
解析:明矾有净水作用,水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去,A项正确;降低水的硬度的方法:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏,过滤不能降低水的硬度,B项错误;活性炭有吸附作用,水中有异味时可加入活性炭除味,C项正确;可用蒸馏的方法将自来水进一步净化,D项正确。
5.答案为：C
解析:图A表示纯净物中的单质;图B表示纯净物中的单质;图C表示纯净物中的化合物;图D表示两种单质组成的混合物。
6.答案为：
(1)< (2)纯净物 (3)C (4)P2O5
解析:混合物是由两种或两种以上的物质组成,白醋属于混合物,pH<7;纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质,金刚石属于单质,是碳的单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,五氧化二磷属于氧化物,表示为P2O5。
7.答案为：
(1)2∶1 2H2O2H2↑+O2↑ 氢、氧两种元素
(2)两个氢原子和一个氧原子
(3)CaO+H2O Ca(OH)2
(4)肥皂水
解析:
(1)由电解水的装置可知,试管A收集的是电源负极产生的气体较多的氢气,试管B收集的是电源正极产生的气体较少的氧气,体积比约为2∶1;水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化
学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;电解水实验可以证明:水是由氢、氧两种元素组成的。
(2)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
(3)水与氧化钙反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为CaO+H2O Ca(OH)2。
(4)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。
8.答案为：
(1)B A
(2)煮沸
(3)磷酸二氢钾(或KH2PO4)
(4)B
解析:
(1)由净化水的过程可知,其中步骤①的活性炭具有吸附性,作用是吸附杂质,故选B;④中超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒,故选A。
(2)硬水中钙、镁化合物在煮沸过程中可转化成难溶性的钙镁化合物,使水软化,同时还能杀灭病原微生物。
若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取煮沸方法。
(3)尿素中含氮元素,属于氮肥;硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥;磷酸二氢钾中含有磷元素、钾元素,属于复合肥。
(4)A图中所示标志是中国节能标志;B图中所示标志是国家节水标志;C图中所示标志是物品回收标志;D图中所示标志是当心火灾。