2017-2018学年七年级语文期末试题

2017-2018学年上期期末考试七年级语文试卷营山县新店中学 王蓉（本卷共23小题，满分120分，考试时间120分钟）第I 卷 选择题（20分）、基础知识（每小题2分）1、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分） A 、 黄晕（yu e n ） 倔强(ji a ng ) 赏赐（c i ） 峰峦(lu a n ) B 、陛下（b i ） 澄澈（d e ng ） 缥缈（mi a o ） 洗濯（zhu 6） C 、目眩（xu a n ） 庇护（b i ） 钦差（q i n ） 迸溅（b e ng ） D 滑稽（j i ） 潺潺（ch a n ） 轻盈（y e ng ） 啜泣（chu o ）2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 _________________ ,从 未看过翻滚的巨浪的人， 难以想象万马奔腾、 ____________________ 的壮丽景象。

让 我们迈开脚步，打开 __________ , 投入大自然的 _______________ 。

3. 下列句子没有语病的一项是（） A 、 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

B 、 《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故发生C 、 济南的冬天是个温暖的地方。

D 大约有五十个左右的同学，参加了今天的比赛。

4. 下列句子没有运用比喻修辞的一项是（ ）A 、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

心曲 怀抱 心扉 怀抱 心扉 情怀 心曲 情怀A 、 光芒一碧万顷B 、 辉煌一泻千里C 、 光芒一往无前D 辉煌一望无际B、不过，他显得自信、平和。

在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

C这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

D不由得我又踏上了去往那片高原的路。

这一带乍看好像没有什么变化。

5.下列句子没有语病的一项是：（）（2 分）A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。

B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。

D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

6.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（）A、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。

B、冰心，原名谢婉莹，现当代作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，“母爱、童真、人生”是其作品的三大主题。

C、《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，清代文学家。

D《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书” 。

7.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。

下列不能作为推荐语的一项是（）A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B、我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C、这书可有意思了，比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事，很好玩。

D这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生二、课内阅读（每小题2 分，共6分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞光，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

8、选出对这段话的内容理解正确的一项是（）A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。

B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。

C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。

D这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。

9、选出对这段文字的层次分析正确的一项是（）A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。

B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。

C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。

D这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

10、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（）A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。

B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树” 一一对应的。

C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。

D这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。

第U卷非选择题（共100分）三、语言积累与运用（20 分）11、名句默写填空。

（每空1 分，共10分）（1） _________ ，若出其中；____________ ，若出其里。

（曹操《观沧海》）（2）_________________ ，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）（3）山光悦鸟性，___________________ 。

（常建《题破山寺后禅院》）4）孔子论述学习与思考关系的句子是：5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：12 古诗鉴赏。

（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐•李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2 分）（2）赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西” （3）13.综合性学习（5 分）大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。

某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。

【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆•崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。

在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。

但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。

一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。

如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

1）探究上面的材料，说说朗读有什么好处。

（2 分）（2）每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴” “选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。

（3 分）示例：关键词：母爱课文题目：《金色花》理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

关键词：_________________ 课文题目： ______________________________________ 理由：四、阅读理解（30 分）（一）课外阅读（15 分）你在伞里吗白丽娜①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：“你在伞里吗？”②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在” ！⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……14、请用一句话概括故事的内容。

（4 分）15、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 ______________ 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 _________________ 的女儿。

（根据理解，填写恰当的词语）（3 分）16、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？（4分）17、读了这篇选文后，谈一谈你的感受？（4 分）二）古文阅读（14分）［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

［乙］有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。

屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。

屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。

遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。

狼乃止。

屠归。

昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。

逡巡④近视，则死狼也。

仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。

时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹⑤之，是可笑也！（选自《聊斋志异狼三则》）［注释］①欻（x 口）：忽然，突然。

②蚤：通“早”。

③ 昧爽：拂晓，黎明。

④逡（q 口n）巡：有顾虑而徘徊不前。

⑤罹（I i）遭遇祸患。

18.请用“/”给下面的句子划分停顿（划四处）。

（2分）日已暮欻一狼来瞰担上肉似甚垂涎随屠尾行数里。

19.下面文言语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.意暇甚意将隧人以攻其后也B. 恐前后受其敌盖以诱敌C.及走，又从之又数刀毙之 D 一狼得骨止后狼止而前狼又止20、解释下列句中加点的词。