幼儿园小班艺术《蚂蚁和西瓜》美术活动教学课件精品PPT学前班儿童优秀完整课件
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《蚂蚁和西瓜》绘本故事PPT课件
通过蚂蚁们合作搬运西瓜的故事，向孩子们传达了团队协作的重要性。
每个人都可以在团队中找到自己的位置，发挥自己的特长，为共同的目
标努力。
02
分工与合作的技巧
故事中蚂蚁们分工明确，有的负责挖西瓜肉，有的负责搬运，有的负责
指挥。这体现了分工与合作在团队工作中的重要性，让孩子们明白在团
队中每个人都有自己的角色和责任。
创新方法
蚂蚁们通过创新的方法——将西 瓜切成小块搬运，成功解决了搬 运难题，体现了创新思维在解决
问题中的重要作用。
灵活变通
在面对不同情况时，蚂蚁们能够 灵活变通，调整策略，这种能力 有助于培养孩子们适应变化的能
力。
鼓励尝试
绘本鼓励孩子们像蚂蚁一样勇于 尝试、敢于创新，在探索中不断
成长和进步。
04
艺术风格与表现技巧分析
蚂蚁们围绕着西瓜，用它们微小的身躯和力量开始探索 如何搬运这块诱人的西瓜。
搬运西瓜策略制定和执行
蚂蚁们经过讨论，决定分工合作，一 部分蚂蚁负责切割西瓜，一部分负责 搬运。
蚂蚁们排成长队，通过接力的方式将 西瓜块运回蚁穴，途中克服了重重困 难。
它们利用自己锋利的牙齿和强壮的颚 部，一点点将西瓜切成小块，以便搬 运。
生活实例分享
引导学生们分享自己在生活中遇到的类似蚂蚁团结协作、 克服困难的实例，将故事精神与现实生活相结合。
总结与延伸
对本次课堂实践活动进行总结，鼓励学生们将学到的团结 协作精神延伸到日常生活中，同时推荐阅读其他类似主题 的绘本故事。
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter
关键知识点总结
01
团队协作的重要性
Chapter
团队协作精神培养
《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件完整版
家族构成
智慧体现
蚂蚁家族由众多成员组成，包括工蚁、 兵蚁、蚁后等，各自分工明确，共同 为家族的繁荣努力。
蚂蚁家族在搬运西瓜的过程中，能够 根据实际情况调整策略，如将西瓜切 成小块搬运等，展现了智慧的一面。
团结合作精神
在面对巨大的西瓜时，蚂蚁家族成员 齐心协力，共同搬运，体现了高度的 团结合作精神。
其他动物角色
温馨的结局。
03 角色形象分析
勇敢的小蚂蚁
01
02
03
形象特点
小蚂蚁身体微小，但勇敢 坚毅，面对巨大的西瓜毫 不退缩。
行为表现
小蚂蚁在发现西瓜后，积 极向家族报告，并带领家 族成员一起搬运西瓜。
勇敢精神体现
小蚂蚁在搬运过程中遇到 困难时，总是敢于面对并 寻找解决方法，展现了顽 强的勇气和毅力。
团结的蚂蚁家族
独特的视角选择
运用一些非常规的视角，如俯视、 仰视等，带来新鲜的视觉体验，
激发孩子的阅读兴趣。
视角与情节的结合
巧妙地运用视角转换来推动故事 情节的发展，增强故事的层次感
和趣味性。
05 故事主题与儿童 教育
培养孩子的观察力
1 2
细节观察 通过绘本中细腻的画风和丰富的细节，引导孩子 观察蚂蚁们的表情、动作以及西瓜的变化，培养 孩子的观察力和注意力。
分享作品
学生们完成作品后，可以在课堂上进行分享和交流，互相学习和借 鉴。
分享阅读心得与感悟
阅读心得
邀请学生们分享自己阅 读《蚂蚁和西瓜》后的 心得和体会，引导他们 关注故事中的主题和意 义。
感悟分享
鼓励学生们结合自己的 生活经历，分享在阅读 过程中产生的思考和感 悟，促进彼此之间的交 流和启发。
讨论与总结
《蚂蚁和西瓜》绘本故事PPT课件完美版
介绍蚂蚁们发现一块大西瓜的情 节，以及他们兴奋的心情和接下
来的计划。
通过背景设定，让孩子们更好地 理解故事发生的时代和地点，帮
助他们更好地融入故事情节。
02 角色介绍与形象 分析
蚂蚁角色特点及形象描绘
01
02
03
勤劳勇敢
蚂蚁是勤劳的象征，它们 不畏艰辛，齐心协力搬运 巨大的西瓜。
团结协作
在故事中，蚂蚁们团结一 致，共同面对困难，展现 了出色的团队合作精神。
分享快乐精神传递
通过分享，蚂蚁们感受到了更多的快乐和满足，展现 了分享带来的积极影响。
蚂蚁们在享受西瓜的美味时，不忘与同伴分享，体现 了分享快乐的精神。
故事引导孩子们学会与他人分享，感受分享带来的快 乐和友谊。
05 绘画风格与技巧 赏析
独特绘画风格介绍
简约而不简单
绘本采用简约的线条和图形，通 过简单的笔触勾勒出丰富的场景 和生动的角色，体现了“少即是
运用断线、虚线等手法，增加画面的层次感和空间感。
线条运用和色彩搭配技巧讲解
01
色彩搭配
02
03
04
采用鲜艳、明亮的色彩，营造 出轻松愉快的氛围。
巧妙运用色彩对比，如红绿对 比、冷暖对比等，突出主题和
重点。
注重色彩的调和与统一，使画 面和谐而富有美感。
细节描绘和表现力评价
细节描绘
精细刻画蚂蚁的动作和表情，生动地表现出它们 的勤劳、团结和智慧。
蚂蚁们围绕着西瓜，用触角小心翼翼 地触碰着这个巨大的美味。
西瓜的颜色鲜艳，散发着诱人的香气 ，让小蚂蚁们兴奋不已。
蚂蚁搬运西瓜过程展示
蚂蚁们迅速分工合作，有的负责 切割西瓜，有的负责搬运。
他们利用自己的智慧和力量，将 西瓜切成小块，然后一块一块地
《蚂蚁和西瓜》课件
成熟度鉴定
根据西瓜的生长发育时间和外观特征判断其成熟度，优质西瓜应该达 到适宜的成熟度，既不过熟也不过生。
口感鉴定
品尝西瓜的口感和风味，优质西瓜应该口感脆爽、甜度高、风味浓郁 。
04
蚂蚁与西瓜关系探讨
Chapter
蚂蚁对西瓜传播和授粉作用
传播种子
蚂蚁通过搬运西瓜种子，将其扩 散到远离母株的地方，有助于西 瓜种群的扩散和繁衍。
05
实验操作：观察并记录现象
Chapter
实验器材准备及注意事项
实验器材：蚂蚁、西瓜、 放大镜、记录本、笔、尺 子等。
在实验前确保所有器材干 净、整洁，避免对实验结 果产生干扰。
注意事项
选择合适的实验场地，避 免蚂蚁逃脱或受到外界干 扰。
实验步骤演示
01
02
03
04
步骤一
将西瓜切成小块，放置在实验 场地中央。
讲述蚂蚁和西瓜的 故事情节，引导幼 儿理解故事主题。
02
分析蚂蚁们的团结 协作方式，探讨团 队协作的重要性和 技巧。
03
通过游戏、绘画等 多种形式加深幼儿 对故事的理解和记 忆。
04
鼓励幼儿分享自己 的想法和感受，培 养幼儿的表达能力 和倾听能力。
02
蚂蚁世界探秘
Chapter
蚂蚁种类及特点介绍
数据记录和分析方法
• 记录蚂蚁的身体结构、行为特征等观察结果 。
数据记录和分析方法
01
分析方法
02
03
04
根据记录的数据，分析蚂蚁发 现西瓜的速度和效率。
分析蚂蚁搬运西瓜的方式和速 度，探究其搬运机制。
结合蚂蚁的身体结构和行为特 征，分析其适应环境的能力和
生存策略。
根据西瓜的生长发育时间和外观特征判断其成熟度，优质西瓜应该达 到适宜的成熟度，既不过熟也不过生。
口感鉴定
品尝西瓜的口感和风味，优质西瓜应该口感脆爽、甜度高、风味浓郁 。
04
蚂蚁与西瓜关系探讨
Chapter
蚂蚁对西瓜传播和授粉作用
传播种子
蚂蚁通过搬运西瓜种子，将其扩 散到远离母株的地方，有助于西 瓜种群的扩散和繁衍。
05
实验操作：观察并记录现象
Chapter
实验器材准备及注意事项
实验器材：蚂蚁、西瓜、 放大镜、记录本、笔、尺 子等。
在实验前确保所有器材干 净、整洁，避免对实验结 果产生干扰。
注意事项
选择合适的实验场地，避 免蚂蚁逃脱或受到外界干 扰。
实验步骤演示
01
02
03
04
步骤一
将西瓜切成小块，放置在实验 场地中央。
讲述蚂蚁和西瓜的 故事情节，引导幼 儿理解故事主题。
02
分析蚂蚁们的团结 协作方式，探讨团 队协作的重要性和 技巧。
03
通过游戏、绘画等 多种形式加深幼儿 对故事的理解和记 忆。
04
鼓励幼儿分享自己 的想法和感受，培 养幼儿的表达能力 和倾听能力。
02
蚂蚁世界探秘
Chapter
蚂蚁种类及特点介绍
数据记录和分析方法
• 记录蚂蚁的身体结构、行为特征等观察结果 。
数据记录和分析方法
01
分析方法
02
03
04
根据记录的数据，分析蚂蚁发 现西瓜的速度和效率。
分析蚂蚁搬运西瓜的方式和速 度，探究其搬运机制。
结合蚂蚁的身体结构和行为特 征，分析其适应环境的能力和
生存策略。
创意绘画-蚂蚁和西瓜 蚂蚁般西瓜——美术教案PPT课件
食的蚂蚁发现了一块西瓜。 西瓜红红的、大大的，有好多好多的汁，看 起来真诱人呀！ 他们用打钻机打了一个洞，到了西瓜内部，又出来了，他们想把这块西瓜搬回家。
蚂蚁和西瓜
一只蚂蚁，两只蚂 蚁，四只蚂蚁，他 们推呀推，却怎么 也推不动，都累得 趴倒在地上。他们 让一只蚂蚁去蚂蚁 城堡里搬救兵，这 只蚂蚁大呼：“喂， 我们在草地上发现 好东西了。”
夏天的西瓜
夏天的西瓜，绿意盎然，圆润可爱，它生长在阳光充足、土壤肥沃的田野里，汲取了大自然的精华，成 为了夏天最受欢迎的水果。一刀切下，红艳艳的果肉如同艺术品般呈现，为炎热的夏天带来丝丝凉意。
夏天的西瓜
炎热的夏天，蚂蚁们发现了很大的一块西瓜,它们忍不住咬了一口,哇,冰凉凉的,太好吃了! 蚂蚁 们想把西瓜搬走,让大伙儿也尝尝,但是它们使出九牛二虎之力,都没能搬起来。它们会怎么做呢？
课程重难点
通过经典绘本的阅读，表现蚂蚁搬西瓜 的趣味情景，锻炼小朋友们的想象力。
1.通入故事导入，激发小朋友们的兴趣，大胆 构思画面情景。 2.引导小朋友们观察和了解蚂蚁的造型特征和 西瓜的结构特点，培养小朋友们自主创作，绘 画不同状态的蚂蚁。 3.通过鲜明色彩的运用，锻炼小朋友们的色彩 表现和感知能力。
神奇大力士
蚂蚁的力量是惊人的，它们可以搬运自己体重50倍的物体，甚至可以和其他蚂蚁合作，搬运 更大的物体。如果你有蚂蚁的力量，你就可以举起一辆现代汽车，或者把一座三层楼房推倒。
小朋友你们了解蚂蚁的身体结构吗？ 蚂蚁的身体分为哪几部分，一起来说一说吧！
蚂蚁的身体结构
蚂蚁的身体分为头部、胸 部、腹部三部分。
西瓜的颜色
西瓜的形状圆润饱满，表面光滑，通常呈现深绿色或浅绿色。瓜瓤红红的，瓜籽黑 色的。西瓜熟透时，它的颜色变得深邃而鲜艳，翠绿的表皮上带着一圈圈的红晕。
蚂蚁和西瓜
一只蚂蚁，两只蚂 蚁，四只蚂蚁，他 们推呀推，却怎么 也推不动，都累得 趴倒在地上。他们 让一只蚂蚁去蚂蚁 城堡里搬救兵，这 只蚂蚁大呼：“喂， 我们在草地上发现 好东西了。”
夏天的西瓜
夏天的西瓜，绿意盎然，圆润可爱，它生长在阳光充足、土壤肥沃的田野里，汲取了大自然的精华，成 为了夏天最受欢迎的水果。一刀切下，红艳艳的果肉如同艺术品般呈现，为炎热的夏天带来丝丝凉意。
夏天的西瓜
炎热的夏天，蚂蚁们发现了很大的一块西瓜,它们忍不住咬了一口,哇,冰凉凉的,太好吃了! 蚂蚁 们想把西瓜搬走,让大伙儿也尝尝,但是它们使出九牛二虎之力,都没能搬起来。它们会怎么做呢？
课程重难点
通过经典绘本的阅读，表现蚂蚁搬西瓜 的趣味情景，锻炼小朋友们的想象力。
1.通入故事导入，激发小朋友们的兴趣，大胆 构思画面情景。 2.引导小朋友们观察和了解蚂蚁的造型特征和 西瓜的结构特点，培养小朋友们自主创作，绘 画不同状态的蚂蚁。 3.通过鲜明色彩的运用，锻炼小朋友们的色彩 表现和感知能力。
神奇大力士
蚂蚁的力量是惊人的，它们可以搬运自己体重50倍的物体，甚至可以和其他蚂蚁合作，搬运 更大的物体。如果你有蚂蚁的力量，你就可以举起一辆现代汽车，或者把一座三层楼房推倒。
小朋友你们了解蚂蚁的身体结构吗？ 蚂蚁的身体分为哪几部分，一起来说一说吧！
蚂蚁的身体结构
蚂蚁的身体分为头部、胸 部、腹部三部分。
西瓜的颜色
西瓜的形状圆润饱满，表面光滑，通常呈现深绿色或浅绿色。瓜瓤红红的，瓜籽黑 色的。西瓜熟透时，它的颜色变得深邃而鲜艳，翠绿的表皮上带着一圈圈的红晕。
蚂蚁和西瓜绘本教案PPT课件
提供阅读方法和技巧
教授学生一些基本的阅读方法和技巧，如预测故 事情节、理解角色动机、分析故事结构等，以提 高学生的阅读理解能力。
鼓励个性化阅读
尊重学生的阅读兴趣和选择，鼓励他们选择自己 感兴趣的书籍进行阅读，并分享自己的阅读体验 和感受。
分享阅读心得和感悟
组织小组讨论
将学生分成小组，让他们在小组内分享自己的阅读心得和感悟， 促进彼此之间的交流和启发。
角色扮演游戏活动
角色分配
让学生自愿选择扮演蚂蚁、西瓜等角色，准备相应的道具和服装 。
情景再现
按照故事情节，组织学生进行角色扮演游戏，引导学生体验角色 情感和行为。
游戏评价
游戏结束后，让学生分享扮演角色的感受和经验，评价游戏效果 和收获。
创意写作指导活动
写作前引导
通过展示绘本中的图画和故事情节，引导学生发挥想象力，构思自 己的创意故事。
04
课堂活动设计与实施
阅读理解训练活动
பைடு நூலகம்阅读前导入
01
通过展示蚂蚁和西瓜的图片，引导学生预测故事内容，激发阅
读兴趣。
阅读中指导
02
引导学生观察绘本中的图画细节，理解故事情节和角色行为，
培养学生的阅读理解能力。
阅读后讨论
03
组织学生进行小组讨论，分享对故事的理解和感受，引导学生
深入思考故事主题和意义。
角色特点分析
蚂蚁
勤劳、团结、智慧，善于协作和 解决问题。
西瓜
巨大、诱人，成为蚂蚁们合作与 努力的目标。
主题思想探讨
团结协作的力量
通过蚂蚁们共同努力搬运西瓜 的故事，强调团结协作的重要
性。
智慧与策略
展示蚂蚁们如何运用智慧和策 略解决问题，如切割西瓜以便 搬运。
教授学生一些基本的阅读方法和技巧，如预测故 事情节、理解角色动机、分析故事结构等，以提 高学生的阅读理解能力。
鼓励个性化阅读
尊重学生的阅读兴趣和选择，鼓励他们选择自己 感兴趣的书籍进行阅读，并分享自己的阅读体验 和感受。
分享阅读心得和感悟
组织小组讨论
将学生分成小组，让他们在小组内分享自己的阅读心得和感悟， 促进彼此之间的交流和启发。
角色扮演游戏活动
角色分配
让学生自愿选择扮演蚂蚁、西瓜等角色，准备相应的道具和服装 。
情景再现
按照故事情节，组织学生进行角色扮演游戏，引导学生体验角色 情感和行为。
游戏评价
游戏结束后，让学生分享扮演角色的感受和经验，评价游戏效果 和收获。
创意写作指导活动
写作前引导
通过展示绘本中的图画和故事情节，引导学生发挥想象力，构思自 己的创意故事。
04
课堂活动设计与实施
阅读理解训练活动
பைடு நூலகம்阅读前导入
01
通过展示蚂蚁和西瓜的图片，引导学生预测故事内容，激发阅
读兴趣。
阅读中指导
02
引导学生观察绘本中的图画细节，理解故事情节和角色行为，
培养学生的阅读理解能力。
阅读后讨论
03
组织学生进行小组讨论，分享对故事的理解和感受，引导学生
深入思考故事主题和意义。
角色特点分析
蚂蚁
勤劳、团结、智慧，善于协作和 解决问题。
西瓜
巨大、诱人，成为蚂蚁们合作与 努力的目标。
主题思想探讨
团结协作的力量
通过蚂蚁们共同努力搬运西瓜 的故事，强调团结协作的重要
性。
智慧与策略
展示蚂蚁们如何运用智慧和策 略解决问题，如切割西瓜以便 搬运。
小班美术：蚂蚁和西瓜
蚂蚁和西瓜活动目标：●倾听故事，理解故事内容。
初步感知合作的含义。
活动准备：●《蚂蚁和西瓜》课件活动过程：●导入活动·认识蚂蚁——教师：今天给大家带来了一位好朋友，它是谁呢？你见过蚂蚁吗？你对蚂蚁有哪些了解？今天，小蚂蚁就要带大家去他们的蚂蚁王国走一走，看看发生在他们身上的事情。
●分段欣赏故事，理解故事内容。
·发现西瓜——教师：小蚂蚁发现了什么，他们看见了一块怎样的西瓜？如果你是蚂蚁，你最想怎么做？（吃西瓜、运回家）·蚂蚁运西瓜——教师：蚂蚁们一下子就吃饱了，可还剩那么多西瓜，怎么办呢？你猜蚂蚁队长在说什么？（幼儿简单讨论，引出搬回家）图片上的小蚂蚁是怎么搬西瓜的？他们用力了吗？你是怎么看出来的？（引导幼儿学习使用合适的动词，并模仿相应的动作。
）——小结：蚂蚁数量太少，力气又小，即使非常用劲也搬不动大西瓜。
——教师：人少搬不动怎么办呢？队长急急忙忙是去干什么？蚂蚁叫来了许多朋友，也用了工具，可是西瓜搬动了吗？——小结：西瓜实在是太大了，看来光靠人多没有工具是不行的，靠工具整块搬也是行不通的。
——教师：还有什么好办法呢？（引导幼儿想出分工合作，把西瓜分块搬的办法）怎么分工好呢？用什么办法能把大西瓜分成小块、用什么办法搬既快又省力？（幼儿分组讨论）图片上的小蚂蚁们用的办法和你们想的一样吗？它们是怎样分工的？想了什么办法搬运西瓜？（幼儿学小蚂蚁铲西瓜、背西瓜、抱西瓜等有趣的动作）●完整欣赏故事。
——教师：为什么一开始小蚂蚁搬不了西瓜，后来却成功了？——小结：小小的蚂蚁终于搬走了大大的西瓜，我们小朋友只要肯努力、肯动脑筋，和朋友们团结合作、互相帮助，就没有什么战胜不了的困难！●讨论：有趣的西瓜皮。
——教师：肉都搬走了，剩下西瓜皮能干什么呢？蚂蚁把西瓜皮做成了什么？结束活动。
《蚂蚁和西瓜》PPT课件
01
一群蚂蚁围绕着一块巨大的西瓜，背景是夏日的户外环境。
分析画面中的动作和表情
02
蚂蚁们有的正在搬运西瓜，有的正在品尝，表情生动，展现出
忙碌而欢快的场景。
阐述画面的整体氛围和风格
03
画面色彩鲜艳，构图生动，营造出一种夏日清凉、活泼的氛围
。
色彩运用及画面构图
分析画面的色彩运用
以绿色为主色调，代表西瓜的颜色，同时运用红色、黑色等辅助色彩，丰富画面表现力。
团结协作
通过蚂蚁们的合作，让孩 子们明白团结的力量是无 穷的，培养孩子们的团队 精神和合作意识。
勇于挑战
蚂蚁们面对困难时不放弃 ，勇于挑战，鼓励孩子们 在成长过程中勇于面对挑 战和困难。
跨文化对比与启示
中西方文化差异
《蚂蚁和西瓜》的故事在不同文 化背景下可能有不同的解读，通 过对比中西方文化差异，引导孩
艺术特色概述
生动可爱的角色形象
富有想象力的场景设计
通过简洁的线条和色彩，塑造出活泼 可爱的蚂蚁角色，使得故事更加生动 有趣。
通过细腻的画面描绘和丰富的细节表 现，展现出蚂蚁们与西瓜互动的有趣 场景，引导孩子们进入故事世界。
独特的画面构图
运用大胆的构图和色彩搭配，营造出 充满童趣的画面效果，激发孩子们的 阅读兴趣。
拓展延伸
鼓励孩子们在课后阅读相关绘本或故事书，进一步了解蚂蚁的生活习性和西瓜的 生长过程。此外，可以组织孩子们进行绘画、手工制作等创意活动，以丰富他们 的想象力和创造力。
感谢您的观看
THANKS
探讨图画如何引导观众理解文本内容
通过图画的直观性和生动性，观众可以更容易地理解文本所表达的故事情节和角色情感 。
阐述图画与文本在表达主题上的协同作用
幼儿绘本故事蚂蚁和西瓜ppt课件
作者介绍
简要介绍作者的基本信息，如姓名、 代表作品等
可加入作者对《蚂蚁和西瓜》的创作 谈或感言
出版社信息
列出出版社名称、出版时间、版次等基本信息
可加入出版社其他优秀幼儿读物的推荐信息
02
故事背景及角色介绍
蚂蚁王国背景描述
蚂蚁王国位于一个安 静的森林中，有着严 密的社会结构和明确 的分工。
蚂蚁王国的食物来源 丰富，但西瓜这种美 味的食物并不常见。
利用废旧材料制作与《蚂蚁和西瓜》主题相关的手工作品，如蚂蚁头饰 、西瓜模型等。
孩子们展示自己的手工作品，并分享制作过程和心得体会。
通过创意手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力，同时加深对故事 主题的理解和认识。
06
总结回顾与拓展延伸
故事主题思想总结
01
02
03
团结协作
蚂蚁们通过团结协作，成 功地将西瓜搬回蚂蚁窝， 体现了集体的力量。
培养孩子们乐于助人的品质
通过蚂蚁们与其他小动物的互动，可以培养孩子们乐于助人的品质，让他们学会在他人需要帮助时伸出援手，感 受到帮助他人所带来的快乐和满足感。
05
互动环节设计与实践
亲子共读体验Βιβλιοθήκη 享家长和孩子一起阅读《蚂蚁和西瓜》绘本故事，通过生动的图画和文字引导孩子进 入故事情节。
家长和孩子分别扮演故事中的角色，共同演绎故事情节，增强亲子互动和情感体验 。
幼儿绘本故事蚂蚁和西瓜ppt课件
• 封面页 • 故事背景及角色介绍 • 故事情节梳理与展示 • 绘本中教育意义挖掘 • 互动环节设计与实践 • 总结回顾与拓展延伸
01
封面页
标题：幼儿绘本故事《蚂蚁和西瓜》
01
使用大号字体突出标题，增加视 觉冲击力
《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件完整版
夏日午后的灵感
作者在一个炎热的夏日午后，看 到地上的一群蚂蚁正在搬运一块 西瓜皮，这个场景激发了他的创
作灵感。
2024/1/26
儿童视角
作者从儿童的视角出发，通过描绘 蚂蚁们搬运西瓜的有趣场景，向孩 子们展示了一个充满想象力的世界 。
寓教于乐
通过蚂蚁和西瓜的故事，作者希望 向孩子们传递团结、协作和分享的 精神，让他们在快乐阅读中成长。
2024/1/26
22
06 总结回顾与延伸活动建议
2024/1/26
23
故事主题思想总结回顾
团结协作
通过蚂蚁们合作搬运西瓜的故事，强调团结协作的重要性，让孩子 们理解集体的力量是强大的。
勤劳勇敢
蚂蚁们面对巨大的西瓜，没有放弃，而是勇敢地尝试各种方法去搬 运，体现了勤劳勇敢的精神。
创意解决问题
故事中蚂蚁们用各种创意的方式去搬运西瓜，比如用杠杆原理、挖隧 道等，鼓励孩子们在面对问题时，积极寻找创意的解决方法。
绘本采用水彩画风格，色 彩鲜艳明快，给人一种清 新可爱的感觉。
2024/1/26
生动有趣的角色
蚂蚁们形象各异、表情生 动，使得故事更加有趣且 引人入胜。
丰富的细节描绘
绘本中对场景的描绘十分 细腻，如西瓜的纹理、蚂 蚁的动作等，都呈现出极 高的艺术水准。
6
02 故事情节梳理与角色分析
2024/1/26
2024/1/26
17
拓展孩子视野，了解不同文化背景下成长经历
2024/1/26
多元文化认知
01
介绍不同国家和地区的文化背景和成长经历，让孩子了解世界
的多样性和丰富性。
跨文化交流能力
02
通过模拟跨文化交流场景，让孩子学会尊重和理解不同文化背
作者在一个炎热的夏日午后，看 到地上的一群蚂蚁正在搬运一块 西瓜皮，这个场景激发了他的创
作灵感。
2024/1/26
儿童视角
作者从儿童的视角出发，通过描绘 蚂蚁们搬运西瓜的有趣场景，向孩 子们展示了一个充满想象力的世界 。
寓教于乐
通过蚂蚁和西瓜的故事，作者希望 向孩子们传递团结、协作和分享的 精神，让他们在快乐阅读中成长。
2024/1/26
22
06 总结回顾与延伸活动建议
2024/1/26
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故事主题思想总结回顾
团结协作
通过蚂蚁们合作搬运西瓜的故事，强调团结协作的重要性，让孩子 们理解集体的力量是强大的。
勤劳勇敢
蚂蚁们面对巨大的西瓜，没有放弃，而是勇敢地尝试各种方法去搬 运，体现了勤劳勇敢的精神。
创意解决问题
故事中蚂蚁们用各种创意的方式去搬运西瓜，比如用杠杆原理、挖隧 道等，鼓励孩子们在面对问题时，积极寻找创意的解决方法。
绘本采用水彩画风格，色 彩鲜艳明快，给人一种清 新可爱的感觉。
2024/1/26
生动有趣的角色
蚂蚁们形象各异、表情生 动，使得故事更加有趣且 引人入胜。
丰富的细节描绘
绘本中对场景的描绘十分 细腻，如西瓜的纹理、蚂 蚁的动作等，都呈现出极 高的艺术水准。
6
02 故事情节梳理与角色分析
2024/1/26
2024/1/26
17
拓展孩子视野，了解不同文化背景下成长经历
2024/1/26
多元文化认知
01
介绍不同国家和地区的文化背景和成长经历，让孩子了解世界
的多样性和丰富性。
跨文化交流能力
02
通过模拟跨文化交流场景，让孩子学会尊重和理解不同文化背
幼儿园绘本《《蚂蚁和西瓜》》优质课件.
幼儿园绘本《《蚂蚁和西瓜》》优质课件.一、教学内容本节课我们将学习幼儿园绘本《蚂蚁和西瓜》。
该绘本主要讲述了蚂蚁在夏天发现了一块西瓜，它们群策群力，将西瓜搬回家的故事。
教学内容包括教材第3章《可爱的昆虫》中的第2节“蚂蚁”，详细内容为蚂蚁的生活习性、合作精神以及勤劳勇敢的品质。
二、教学目标1. 了解蚂蚁的生活习性和合作精神。
2. 培养幼儿勤劳勇敢、团结协作的品质。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：理解蚂蚁的合作精神，培养幼儿团结协作的能力。
教学重点：了解蚂蚁的生活习性和勤劳勇敢的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《蚂蚁和西瓜》、图片、卡片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师讲述夏天吃西瓜的情景，引导幼儿关注蚂蚁。
（2）出示蚂蚁和西瓜的图片，引导幼儿观察、讨论。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师带领幼儿翻阅绘本，讲解蚂蚁的生活习性和合作精神。
（2）通过视频和图片，让幼儿了解蚂蚁勤劳勇敢的品质。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察绘本中的细节。
（2）幼儿分组讨论，回答问题。
4. 互动环节（10分钟）（1）教师组织幼儿进行“蚂蚁搬西瓜”的游戏，培养幼儿的团结协作能力。
（2）幼儿分享游戏心得，交流合作过程中的感受。
（2）幼儿分享自己的学习心得和收获。
六、板书设计1. 《蚂蚁和西瓜》2. 内容：蚂蚁的生活习性蚂蚁的合作精神勤劳勇敢、团结协作的品质七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于蚂蚁和西瓜的画。
编写一个关于蚂蚁合作的故事。
2. 答案：画一幅蚂蚁和西瓜的画，要求蚂蚁的形象生动，西瓜的颜色鲜艳。
编写的故事要包含蚂蚁合作的过程，情节合理，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察，了解蚂蚁的生活环境。
《蚂蚁搬西瓜》(幼儿园ppt课件)
搬西瓜大行动
蚂 蚁
蚂蚁：有三节身体、 一 对触角、三对足
抱
• 有什么方法可以帮助蚂蚁，搬 得更多更快呢？
Байду номын сангаас
• 教学重点：掌握蚂蚁和西瓜的画法。表现蚂蚁 搬西瓜的团队精神和战胜困难的决心 • 教学难点： 引导孩子去思考可以帮助小蚂蚁搬 更多西瓜的好办法 • 教学目标：该课程以“蚂蚁搬西瓜”的主题为 切入点，鼓励孩子们拓宽思维的范 围，通过多 维想象和积极联想，以生动活泼，愉快的劳力 场面去表现出蚂蚁还可以借用更多的工具和发 明方法完成本来不可能完成的任务。从而锻炼 小朋友的想象力养成积极思考的好习惯，也对 提高孩子的生活能力。
《蚂蚁和西瓜》公开课PPT课件
老 师：早安，孩子们 孩子们：早安，X老师
老 师：整个早晨， 我一直 看着你们 ，
孩子们：整个早晨 我们一直 看着你
老 师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。
孩子们：怎样 把每一寸
玲珑的晨光 ，
变作 七彩的朗诵，
嚼成 书本的芳香。.
1
它们奔跑着去干什么？
.
2
.
请仔细看图，观察他们的表情，会说些什么呢？头 顶的直线是什么意思？
它们想——————
.
11
.
12
“真好吃，赶紧搬回家吧！”
.
13
.
14
结果如何？它们头顶上的直线变弯了，是什么意思呢？
.
15
.
16
.
17
.
18
.
19
瞧，它们有的（ ），有的（ ），可是西瓜（
.
）。
20
.
21
它们（ ）来棍子，拿石头 （ ）着，把这个大家伙（ ） 起来！
.
27
.
28
.
29
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30
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31
.
32
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33
.
22
它们（ 找 ）来棍子，拿 石头（垫 ）着，把这个大家 伙（撬）起来！
.
23
.
24
.
25
仔细观察下面这幅图，请 展开你想象的翅膀，看一看 蚂蚁们是怎样大干一场的？
.
26
（ ）的搬西瓜
只见成千上万只蚂蚁，欢呼着（ ） 上西瓜，它们有的（拿起铲子，使出吃 奶的劲，用力地铲呀铲 ），有的（把铲 出来的西瓜放在吊车上，像起重机一样 往下放。），还有的（站在下面等，一 有西瓜放下来，它们就抱着西瓜走）。
老 师：整个早晨， 我一直 看着你们 ，
孩子们：整个早晨 我们一直 看着你
老 师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。
孩子们：怎样 把每一寸
玲珑的晨光 ，
变作 七彩的朗诵，
嚼成 书本的芳香。.
1
它们奔跑着去干什么？
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请仔细看图，观察他们的表情，会说些什么呢？头 顶的直线是什么意思？
它们想——————
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“真好吃，赶紧搬回家吧！”
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结果如何？它们头顶上的直线变弯了，是什么意思呢？
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瞧，它们有的（ ），有的（ ），可是西瓜（
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它们（ ）来棍子，拿石头 （ ）着，把这个大家伙（ ） 起来！
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它们（ 找 ）来棍子，拿 石头（垫 ）着，把这个大家 伙（撬）起来！
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仔细观察下面这幅图，请 展开你想象的翅膀，看一看 蚂蚁们是怎样大干一场的？
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26
（ ）的搬西瓜
只见成千上万只蚂蚁，欢呼着（ ） 上西瓜，它们有的（拿起铲子，使出吃 奶的劲，用力地铲呀铲 ），有的（把铲 出来的西瓜放在吊车上，像起重机一样 往下放。），还有的（站在下面等，一 有西瓜放下来，它们就抱着西瓜走）。
幼儿园蚂蚁和西瓜 优质课件
•
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/302021/10/30October 30, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/302021/10/302021/10/3010/30/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/302021/10/30
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/302021/10/30October 30, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/302021/10/302021/10/3010/30/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/302021/10/30
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作品欣赏
作品步骤
• 1：红色纸画半圆 • 2：按照笔迹撕开半圆
型，“西瓜”上部可多 撕，做被咬状。 • 3：撕白、绿色纸成条 或块状，拼接粘贴用作 西瓜皮。 • 4：画不同动作的蚂蚁。
5：将剩余红纸撕碎， 粘贴，做被蚂蚁搬 走的西瓜。
:
演示：手指画蚂蚁
• 1）将食指蘸上颜料点在纸上，不 2）连续点上3个紧挨着的手指印，表示
要左右移动，轻轻抬起手。
蚂蚁的头、胸、腹三部分。
手指画蚂蚁
• 3）待指印干了，使用铅笔添画出蚂 蚁的腿和触角。
谢谢观看
Thank You!
幼儿园小班艺术
“撕贴画”
❖ 标题
蚂蚁（拼音：mǎ yǐ ；）是人们常见的一类昆虫，很容易识别。 一般身体小，分为头、胸、腹、6支脚，一对触角。有的有翅膀，有的没有 翅膀。能搬动比自己重几倍的物体。
歌谣：小蚂蚁 小蚂蚁，真可爱 黑色身体三个圆； 两只触角在头上； 六条小腿跑得快。
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
卡通形象