古诗鉴赏的答题技巧
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古诗鉴赏一般选择唐诗宋词，以抒情诗
居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀， 托物言志。
从军行
王昌龄
• 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 • 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
边塞诗
咏柳
贺知章
• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 • 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏物诗
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
• 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛 阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
手法＋表达作用（效果） ＋抒发情感
（揭示道理）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今 夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长 不达，况乃未收兵。
从诗歌题目中看出感情
“诗眼”，最传神的字，所谓 “传神”即语言生动，同时更能 营造意境，传达作者的思想感情
“流光容易把人抛，红红了樱桃，绿 绿了芭蕉”（蒋捷《一剪梅》）
（2）．本诗表达了诗人怎样的情感?(2分) 表达了诗人与友人离别的忧伤之情。 或：表达了诗人对友人的怀念之情。 或：表达了诗人对友人执着的相思之情。
鉴赏考点
鉴赏形象、语言、表达技巧 评价思想内容
鉴赏角度：四角度 鉴赏方法：五步法
鉴赏角度
1鉴赏形象
物象是蕴含某种品质或思想的事物 意象：意与象的结合，即融入了诗人主观情思的形 象 （意境）：是文学艺术作品通过形象描写表现出的 境界和情调。 是作家的思想感情和作品的生活图景、和谐统一的 结果。
的环境特点?（2分）
裂、折
（2）．“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神? （2分）
． 表现了从军将士一往无前的精神。
（2008年温州中考卷）
3、古诗文阅读 (4分) 送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。 【注释】①杳：远得看不见踪影。
（1）．诗歌前两句描绘了秋天月夜苍凉(悲凉凄凉凄清) 的 景象。(2分)
水仙子 · 夜雨 徐再 思
一声梧叶一声秋，
一点芭蕉一点愁，
三更归梦三更后。
落灯花，
棋未收，
叹新丰孤馆人留。 枕上十年事， 江南二老忧，
问：这首散曲通过
哪些意象表现一种怎样 的思想感情？
水仙子 · 夜雨 一声梧叶一声秋， 一点芭蕉一点愁， 三更归梦三更后。 落灯花， 棋未收， 叹新丰孤馆人留。 枕上十年事， 江南二老忧， 都上心头。
送别诗
到诗词的后半部分去找诗的中心（作者 要抒的情要表达的志）。
《渡荆门送别》李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
诗人怀着“仗剑去国，辞亲远游”之情，出蜀东 下，此诗即在旅游途中所作。
看诗词的前半部分，想一想，写了哪些 意象，这些意象构成什么画面，这些画面 有什么特点，对诗歌的中心有什么作用 （这实际是景情相碰，就是把握意境）。
风老莺雏，雨肥梅子，午阴 佳树清园。
（周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》）
“好雨知知时节，当春乃发生”
（杜甫《春夜喜雨》）
•
天净沙·秋思 （马致远）
• 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
墨梅 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
• 2鉴赏技巧
• 古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。 在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情， 间接抒情多为借景抒情、托物言志、借 用典故、借古喻今等；在表现手法上， 有比兴、对比衬托、象征、虚实结合、 动静相映等；此外还有修辞方法的运用。
作者选择了在中国诗词中
具有传统表现力的两样事物— —“梧叶”和“芭蕉”——来 描绘雨景，表达愁思。梧叶飘 零，表明秋已来临，雨点打在 芭蕉上，恰似打在心上，引起 无限愁思。两个“一声”，极 状梧叶越飘越多，秋气逼来之 紧；两个“一点”，形容愁思 之多犹为雨点。 因为思归难以 安寝，因为思归棋盘懒收，客 居孤馆，夜雨添愁，无法排遣， 只有长叹了。爱妻可怜，二老 可忧，凡此种种，一齐袭上心 头。
3、评价思想感情
①古诗中常见的思想感情
忧国忧民 怀才不遇 忆古怀旧
怀古伤今 寄情山水 思乡念亲
蔑视权贵 归隐田园 相知相思
愤世嫉俗 惜春悲秋 别恨离愁
②注意感情基调或风格
清新 明丽 低沉 幽怨 哀伤 凄凉 刚劲 积极 消极 浪漫 现实 豪迈 奔放 委婉
4、鉴赏语言
古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就 能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。 鉴赏时应联系全诗的主旨，从遣词 、造句、修辞 等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字炼意 的技巧。其次，要学会根据语境推断词义的方法， 并特别注意古今异义和词类活用等情况。
• （2）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，
而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出 诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。
2007年温州中考卷
古诗文阅读（4分）
从军行 陈羽
海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。
Hale Waihona Puke Baidu
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
（1）．在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷
做到五必看：
必看题目（题目常常是诗眼，或中心事 件）；
必看作者（知作者风格）；
必看注释（难懂的知识典故，有时答案也 在其中）；
必看名句（中心诗眼常常在此）；
必看题干（题干的指向性很强，必须看清 要求）。
看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗 鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用 这样的表达程式：
（字词句）含义＋（修辞、表现等）
古诗鉴赏的答题技巧
古诗鉴赏的答题技巧
（2006年温州中考卷）
赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）
江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 • （1） 诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）
满、 压
• （2） 第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？ 为什么？（2分）
对语言整体评估的重点是会用一些术语。在 诗词的风格上，词有豪放婉约之别，诗曲又何尝 不是。但专用鉴赏术语有： 激越高亢。 清婉秀 丽。 用语华丽，极尽铺陈之能事。用语平易，含 义隽永。
先看一下诗歌是哪一类。（题材）
从题材切入。古诗常见的题材有：思乡、隐逸、 咏史、幽怨、游历、从军、边塞、登临、爱情、忧国、 建功、感遇等等，鉴赏时，如果从此切入，便不会离 谱背弦。
居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀， 托物言志。
从军行
王昌龄
• 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 • 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
边塞诗
咏柳
贺知章
• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 • 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏物诗
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
• 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛 阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
手法＋表达作用（效果） ＋抒发情感
（揭示道理）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今 夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长 不达，况乃未收兵。
从诗歌题目中看出感情
“诗眼”，最传神的字，所谓 “传神”即语言生动，同时更能 营造意境，传达作者的思想感情
“流光容易把人抛，红红了樱桃，绿 绿了芭蕉”（蒋捷《一剪梅》）
（2）．本诗表达了诗人怎样的情感?(2分) 表达了诗人与友人离别的忧伤之情。 或：表达了诗人对友人的怀念之情。 或：表达了诗人对友人执着的相思之情。
鉴赏考点
鉴赏形象、语言、表达技巧 评价思想内容
鉴赏角度：四角度 鉴赏方法：五步法
鉴赏角度
1鉴赏形象
物象是蕴含某种品质或思想的事物 意象：意与象的结合，即融入了诗人主观情思的形 象 （意境）：是文学艺术作品通过形象描写表现出的 境界和情调。 是作家的思想感情和作品的生活图景、和谐统一的 结果。
的环境特点?（2分）
裂、折
（2）．“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神? （2分）
． 表现了从军将士一往无前的精神。
（2008年温州中考卷）
3、古诗文阅读 (4分) 送友人 薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。 【注释】①杳：远得看不见踪影。
（1）．诗歌前两句描绘了秋天月夜苍凉(悲凉凄凉凄清) 的 景象。(2分)
水仙子 · 夜雨 徐再 思
一声梧叶一声秋，
一点芭蕉一点愁，
三更归梦三更后。
落灯花，
棋未收，
叹新丰孤馆人留。 枕上十年事， 江南二老忧，
问：这首散曲通过
哪些意象表现一种怎样 的思想感情？
水仙子 · 夜雨 一声梧叶一声秋， 一点芭蕉一点愁， 三更归梦三更后。 落灯花， 棋未收， 叹新丰孤馆人留。 枕上十年事， 江南二老忧， 都上心头。
送别诗
到诗词的后半部分去找诗的中心（作者 要抒的情要表达的志）。
《渡荆门送别》李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
诗人怀着“仗剑去国，辞亲远游”之情，出蜀东 下，此诗即在旅游途中所作。
看诗词的前半部分，想一想，写了哪些 意象，这些意象构成什么画面，这些画面 有什么特点，对诗歌的中心有什么作用 （这实际是景情相碰，就是把握意境）。
风老莺雏，雨肥梅子，午阴 佳树清园。
（周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》）
“好雨知知时节，当春乃发生”
（杜甫《春夜喜雨》）
•
天净沙·秋思 （马致远）
• 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
墨梅 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
• 2鉴赏技巧
• 古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。 在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情， 间接抒情多为借景抒情、托物言志、借 用典故、借古喻今等；在表现手法上， 有比兴、对比衬托、象征、虚实结合、 动静相映等；此外还有修辞方法的运用。
作者选择了在中国诗词中
具有传统表现力的两样事物— —“梧叶”和“芭蕉”——来 描绘雨景，表达愁思。梧叶飘 零，表明秋已来临，雨点打在 芭蕉上，恰似打在心上，引起 无限愁思。两个“一声”，极 状梧叶越飘越多，秋气逼来之 紧；两个“一点”，形容愁思 之多犹为雨点。 因为思归难以 安寝，因为思归棋盘懒收，客 居孤馆，夜雨添愁，无法排遣， 只有长叹了。爱妻可怜，二老 可忧，凡此种种，一齐袭上心 头。
3、评价思想感情
①古诗中常见的思想感情
忧国忧民 怀才不遇 忆古怀旧
怀古伤今 寄情山水 思乡念亲
蔑视权贵 归隐田园 相知相思
愤世嫉俗 惜春悲秋 别恨离愁
②注意感情基调或风格
清新 明丽 低沉 幽怨 哀伤 凄凉 刚劲 积极 消极 浪漫 现实 豪迈 奔放 委婉
4、鉴赏语言
古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就 能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。 鉴赏时应联系全诗的主旨，从遣词 、造句、修辞 等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字炼意 的技巧。其次，要学会根据语境推断词义的方法， 并特别注意古今异义和词类活用等情况。
• （2）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，
而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出 诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。
2007年温州中考卷
古诗文阅读（4分）
从军行 陈羽
海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。
Hale Waihona Puke Baidu
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
（1）．在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷
做到五必看：
必看题目（题目常常是诗眼，或中心事 件）；
必看作者（知作者风格）；
必看注释（难懂的知识典故，有时答案也 在其中）；
必看名句（中心诗眼常常在此）；
必看题干（题干的指向性很强，必须看清 要求）。
看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗 鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用 这样的表达程式：
（字词句）含义＋（修辞、表现等）
古诗鉴赏的答题技巧
古诗鉴赏的答题技巧
（2006年温州中考卷）
赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）
江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 • （1） 诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）
满、 压
• （2） 第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？ 为什么？（2分）
对语言整体评估的重点是会用一些术语。在 诗词的风格上，词有豪放婉约之别，诗曲又何尝 不是。但专用鉴赏术语有： 激越高亢。 清婉秀 丽。 用语华丽，极尽铺陈之能事。用语平易，含 义隽永。
先看一下诗歌是哪一类。（题材）
从题材切入。古诗常见的题材有：思乡、隐逸、 咏史、幽怨、游历、从军、边塞、登临、爱情、忧国、 建功、感遇等等，鉴赏时，如果从此切入，便不会离 谱背弦。