吉安县海尔希望小学纪律卫生评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、评比制度：1. 定期进行卫生纪律检查评比，每学期至少进行一次。
2. 评比内容主要包括教室、走廊、厕所、食堂等场所的卫生情况、个人卫生习惯、公共设施使用情况等。
3. 评比结果将与班级卫生奖比例挂钩，作为评选各种文明卫生奖项的重要依据。
二、百分评比细则：1. 教室卫生评比：- 地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
- 桌面和椅子清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 教室周围环境清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 文房用品摆放整齐度：整齐有序（4分）、轻度不整齐（3分）、明显不整齐（2分）、极度不整齐（1分）。
- 黑板擦干净度：干净整洁（4分）、轻度不干净（3分）、明显不干净（2分）、极度不干净（1分）。
2. 走廊卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
- 走廊墙壁的清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 走廊地面和墙壁边角的卫生状况：干净整洁（6分）、轻度不干净（5分）、明显不干净（4分）、极度不干净（3分）、脏乱差（2分）。
3. 厕所卫生评比：- 厕所地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
- 厕所内设备的清洁状况：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 厕所的气味和通风情况：无异味（6分）、轻微异味（5分）、明显异味（4分）、极度异味（3分）、难闻异味（2分）。
4. 食堂卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版（三篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版一、制度背景为了营造良好的校园环境，培养学生的卫生习惯和意识，提高小学卫生纪律的质量和水平，制定小学卫生纪律检查评比制度，以便对学校、班级和个人的卫生纪律进行评比和奖惩，推动学校卫生工作的全面发展。
二、评比对象评比对象分为学校、班级和个人三个层次，分别进行评比，并对评比结果进行记录和奖惩。
三、评比内容1. 学校卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯、食堂等公共区域的卫生情况；（4）校园绿化：包括校园内的花坛、树木、草坪等的卫生情况。
2. 班级卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯等公共区域的卫生情况；（4）班级卫生：包括班级内的书桌、椅子、黑板、墙面等卫生情况。
4. 个人卫生：（1）认真整理书包，保持卫生；（2）个人卫生习惯良好，不携带垃圾；（3）按时剪指甲，保持干净；（4）讲究个人卫生，保持整洁。
五、评比细则1. 学校、班级、个人卫生纪律检查评比分别进行，结果单独记录并公布；2. 评比以百分制进行，满分为100分；3. 不同评比对象的卫生内容分数比例不同，具体如下：评比对象：学校教室卫生：30分走廊卫生：20分公共区域卫生：30分校园绿化：20分评比对象：班级教室卫生：40分走廊卫生：25分公共区域卫生：15分班级卫生：20分评比对象：个人整理书包：20分个人卫生习惯：30分指甲卫生：20分整洁程度：30分4. 评比内容分数细则如下：教室卫生评比细则：（1）整洁程度：10分（2）地面干净程度：10分（3）教具摆放整齐程度：5分（4）黑板擦拍打程度：5分走廊卫生评比细则：（1）地面干净程度：10分（2）墙壁清洁程度：5分（3）门窗干净程度：5分公共区域卫生评比细则：（1）厕所干净程度：10分（2）楼梯清洁程度：10分校园绿化评比细则：（1）花坛整洁程度：10分（2）树木状况：10分班级卫生评比细则：（1）教室卫生：15分（2）书桌椅子整洁程度：5分个人卫生评比细则：（1）整理书包：10分（2）个人卫生习惯：10分（3）指甲卫生：5分（4）整洁程度：5分六、评比结果根据评比细则，对学校、班级和个人的分数进行统计和计算，最终得出评比结果。
2024年纪律卫生检查评比细则范本(三篇)
2024年纪律卫生检查评比细则范本一、评分标准1. 纪律规范性（40%）：包括出勤纪律、作息纪律、言行纪律等。
出勤纪律评分按照签到签退情况，作息纪律评分按照按时入寝和起床情况，言行纪律评分按照言谈举止和仪态举止等进行评分。
2. 校园环境卫生（30%）：包括教室、食堂、宿舍等校园环境的整洁程度。
评分标准按照清洁度、垃圾分类、卫生设施等进行评分。
3. 个人卫生（20%）：考察个人的个人卫生习惯和仪表形象。
包括个人卫生习惯的养成情况、个人装扮的整洁、卫生等方面进行评分。
4. 班级集体卫生（10%）：考察班级集体的卫生状况。
包括班级卫生组织情况、班级公共场所的整洁程度等方面进行评分。
二、评比要求1. 每个评比项目设有评委，由年级教师和学生代表组成，保证评分的客观公正。
2. 每个评比项目设有相应的评分表，评委根据评分标准进行评分，将最终评分汇总，得出评比结果。
3. 评比结果将对各评比项目进行排名，综合得分最高的班级将被评为本次评比的优胜班级。
4. 评比结果将在公示栏上进行公示，以增加评比的透明度和公平性。
5. 优胜班级将被授予荣誉称号，并得到相应的奖励。
三、评比实施1. 评比周期：每学期进行一次评比，评比结果将在学期末公布。
2. 评比过程：评比过程中，评委将进行多次实地检查，记录并评分。
评委还将与学生进行面对面的交流，了解学生对评比活动的看法和意见。
3. 评比结果：评比结果将以学校通报的形式公示，班级集体卫生将由学校下发评比表，由班主任负责填写。
4. 奖励措施：评比结果公布后，优胜班级将获得奖状和荣誉称号，并且将享受一定的福利待遇，如优先选择活动、参观等。
5. 改进措施：根据评比结果，学校将及时与学生和教师代表进行座谈，了解问题所在，并提出相应的改进措施，以提升纪律卫生水平。
四、其他事项1. 评比期间，学生和教师应保持良好的纪律和卫生习惯，严禁作弊和舞弊行为。
2. 评比结果公布后，学生和教师应认真对待，积极改进不足，并以此为契机，提升个人和班级的纪律卫生水平。
小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则第一篇：小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
卫生一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。
2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。
（有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）2、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐。
（如发现有随手乱放图书者，一个扣5分）。
3、教室（10分）：发现蜘蛛网（一处扣1分）。
4、分担区（10分）：要求每天打扫干净。
如发现分担区内有一片纸片扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。
三、个人卫生：（满分20分）1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。
（一点不合格扣1分）。
2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理（10分）。
（不合格，每人次扣1分）四、具体要求：1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。
2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：A、随地乱扔纸片或杂物。
B、在墙壁上乱涂乱画；C、在校内吃零食、泡泡糖；D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
2024年小学纪律卫生检查评比制度范例（二篇）
2024年小学纪律卫生检查评比制度范例一、纪律与卫生检查规定1. 课间出现打闹行为的，每位学生将被扣除____分，参与危险游戏的，每位学生扣____分。
____分。
2. 放学时未按队伍站立的班级，每次扣____分，出现打闹行为的，每位学生扣____分。
3. 中午到校时间不符合规定的，每位学生扣____分。
4. 在校内骑行单车的，每位学生扣____分。
5. 对于大型____活动的缺席，每次扣____分，活动期间有打闹行为的，每位学生扣____分。
二、学生行为规范培养1. 仪容仪表：着装不整洁干净的，扣____分。
2. 环境卫生：乱丢垃圾每处扣____分（上限____分），乱丢废弃物的，每位学生扣____分。
3. 个人卫生：指甲过长、脸部或颈部不卫生的，每项扣____分。
4. 厕所使用：未按规定使用厕所的，每位学生扣____分。
5. 责任区卫生：未清理的，视为零分；有杂物的，每处扣____分。
6. 班级卫生：发现纸屑每处扣____分；墙壁污渍、园地布置不规范、破损或乱涂乱画的，每处扣____分；桌椅及学习用品摆放无序的，扣____分。
三、间操课程管理1. 上操期间，每发现一名学生不认真参与，扣____分。
2. 班主任、科任教师无故未按要求跟操的，每次扣____分。
四、物品设施管理1. 室外设施损坏一处，扣____分。
2. 室内设施损坏一处，扣____分。
2024年小学纪律卫生检查评比制度范例（二）为强化学生管理，推动我校教育质量的持续提升，特制定本学期的纪律卫生评价检查制度。
1. 日评小组的组织结构、职责及评价结果的应用日评小组在学校的政教处统一指导下，由轮值教师和学生共同组成，负责全校各班级的纪律卫生检查与评价工作。
每日检查结果需详细记录，并于每周一将各班的评分、排名整合至学校周值工作总结表中。
2. 周评价与表彰在每周一的升旗仪式上，学校将公布各年级总分第一名，并将流动红旗授予该年级的优秀班级。
学期结束时，各班的纪律卫生综合评价结果将纳入班级综合评估，对排名前三的班级，其班主任将获得表彰。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则以下是一种可能的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则：
1. 评比制度：
- 每月进行一次卫生纪律检查评比。
- 根据评比结果，每季度评选出卫生纪律示范班级。
- 年度末评选出卫生纪律优秀班级，并给予奖励。
2. 百分评比细则：
- 整齐划一（25%）：包括课桌、书架、椅子等摆放整齐，物品有序排列。
- 清洁卫生（25%）：包括教室地面、黑板、窗户、门窗、桌椅等干净整洁，无灰尘、污渍和垃圾。
- 个人卫生（20%）：包括学生卫生习惯、穿着整齐、面容清洁等方面。
- 创意环保（15%）：包括班级环境布置、废纸回收利用等环保行为。
- 协作团队（15%）：包括学生自觉参与卫生整理活动、互相帮助等团队精神表现。
每个评比细则的满分为100分，根据实际情况进行加分或扣分。
评比结果按百分比计算，最后得出总分。
根据总分，评选出表现优秀的班级，并给予相应的奖励和表彰。
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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规
定
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定是学校为了促进学生养成良好的卫生习惯和保持校园环境整洁而制定的规定。
该制度和规定包括以下内容：
1. 检查评比制度：
a. 学校设立定期的卫生检查评比活动，由相关部门组织和指导；
b. 审查评比的范围包括学生个人的卫生习惯、教室、图书馆、食堂、卫生间等公共场所的整洁程度；
c. 检查评比结果会根据得分高低进行排名，作为学校表彰和奖励的依据。
2. 百分评比细则：
a. 学校针对不同场所制定相应的百分评比细则，包括教室、图书馆、食堂、卫生间等；
b. 百分评比细则主要考察以下方面：个人卫生习惯、垃圾分类、卫生间使用规范、座位整齐、桌面整洁、地面清洁等；
c. 根据评比细则，为每个方面设定相应的得分标准，综合得分最高的班级或个人将获得奖励。
3. 纪律规定：
a. 学生需要遵守各项卫生纪律规定，包括个人卫生习惯、饮食卫生、场所使用规范等；
b. 学生应当保持个人卫生，如勤洗手、剪指甲、讲卫生等；
c. 学生应当敬爱公物，保持教室、图书馆、食堂、卫生间的整洁和卫生；
d. 学生应当养成良好的垃圾分类习惯，保持环境整洁；
e. 学校将对不遵守卫生纪律规定的学生进行相应的纪律处分。
通过制定和执行卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定，学校可以引导学生养成良好的卫生习惯，增强学生的责任感和养成良好的生活习惯，提高校园环境整洁度。
此外，通过奖励机制，还可以激发学生积极参与卫生活动的热情，形成良好的校园文化。
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则一、制度概述：为了促进小学卫生、安全和纪律的健康发展，提高全校师生的意识和素质，制定了小学卫生、安全和纪律检查评比制度及评比细则。
该制度旨在全面推行学校卫生、安全和纪律工作，评比衡量各个班级、年级在卫生、安全和纪律方面的表现，并通过奖励和惩罚形式，激励全体师生共同参与，形成良好的学校卫生、安全和纪律氛围。
二、评比内容：卫生评比：卫生评比主要包括校园环境整洁度、学生个人卫生习惯、卫生设施的保养等内容。
每月由学校设立卫生评比小组，对各个班级的卫生状况进行检查，并打分，评比项目主要包括：1.教室卫生：包括教室地板、黑板、书桌、椅子、空气流通状况等。
2.洗手间卫生：包括洗手间整洁度、纸巾存放、水龙头状况等。
3.餐厅卫生：包括餐桌、餐具、食物存放等。
4.走廊卫生：包括走廊地面、窗户、墙壁等。
安全评比：安全评比主要包括学生的安全意识、危险区域警示、学校安全设施等内容。
每学期由学校安全工作小组对各班级进行安全评比，并打分，评比项目主要包括：1.班级安全出口：各班级是否有明确的安全出口和疏散路线标示。
2.灭火设备和安全逃生设施：各楼层是否设立了灭火器、灭火箱，并且逃生楼梯和通道畅通。
3.学生安全守则：学生是否掌握校园安全规则，是否能够遵守交通信号规则等。
纪律评比：纪律评比主要包括学生的操守、课堂纪律、作业完成情况等。
每月由学校纪律教育小组对班级进行纪律评比，评比项目主要包括：1.准时到校、上课和上下学规范。
2.课堂纪律：学生是否认真听讲、不打扰他人、遵守纪律。
3.作业完成情况：学生是否按时完成作业。
三、评比细则：1.奖惩制度：每月评比结束后，根据各项评比分数进行排名，前三名的班级给予奖励，如奖金、奖状等。
同时，评选出优秀学生，给予表彰和奖励。
对于评比不达标的班级，学校将进行警示并给予相应的惩罚。
2.老师督导：每周定期进行巡查，并及时指导学生和老师改进不足之处。
督导老师应记录相关问题和改进措施，并将意见反馈给班主任和领导。
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则一、制度背景小学是培养学生良好卫生、安全、纪律习惯的关键时期，为了推动学生全面发展和提高学校管理水平，建立小学卫生、安全、纪律检查评比制度具有重要意义。
二、制度目的1.培养学生良好的卫生习惯。
通过评比竞争，使学生养成勤于清洁、维护卫生的好习惯。
2.加强学校安全管理。
通过评比，发现学校安全问题，及时采取措施保障师生的人身安全。
3.增强学生纪律意识。
通过评比，引导学生遵守学校纪律，提高学生的纪律素质。
三、评比制度1.评比时间：每学期结束前的最后一周。
2.评比对象：全体学生和班级。
3.评比方式：学生个人评比与班级评比相结合，根据评比结果综合确定个人和班级奖励。
4.评比内容：（1）个人卫生评比：评估学生个人的衣着、饮食、卫生习惯等方面的情况。
（2）班级环境评比：评估班级卫生情况，包括教室、走廊、卫生间以及教学设备等。
（3）学校安全评比：评估学校的安全设施、紧急处置预案以及师生的安全意识和自我保护能力等。
（4）学生纪律评比：评估学生遵守学校纪律的情况，包括上学放学秩序、课间休息等。
5.评比标准：（1）卫生评比标准：根据学生的个人卫生习惯，包括衣着整洁、指甲干净、精神状态良好、饭菜摆设整齐等。
（2）班级环境评比标准：根据班级的整体卫生情况，包括教室地面、黑板擦、卫生间、走廊等的清洁程度。
（3）学校安全评比标准：评估学校的安全设施、学生的安全意识、自我保护能力等。
（4）学生纪律评比标准：评估学生秩序、纪律的情况，包括上下楼梯有序、课间休息无乱扔垃圾等。
四、评比细则1.评比过程：评比由学校组织评比小组进行，评比小组由校领导、班主任和学生代表组成。
评比小组将根据评比内容和标准对学生和班级进行评分。
2.评比结果：评比结果将公布在学校通告栏上，同时通知学生和家长。
3.评比奖励：根据评比结果，学生和班级将分别获得个人奖励和班级奖励。
个人奖励包括奖状、荣誉证书等；班级奖励包括奖杯、奖金等。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本（四篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文（三篇）
小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度概述1.目的：建立健康的学校环境，培养学生良好的卫生习惯。
2.适用范围：全校所有小学班级。
3.评比周期：每学期进行一次卫生检查评比。
二、评分标准1.卫生环境（10分）（1）教室内外环境整洁，地面无杂物，墙壁清洁无污渍。
（2）学生用品摆放整齐，无乱象。
（3）门窗干净，无灰尘和蜘蛛网。
2.卫生设施（10分）（1）教室内设有垃圾桶，并定期清理。
（2）教室内设有洗手台，并保持干净整洁。
（3）教室内设有清洁工具，如扫帚、拖把等，并摆放整齐。
3.个人卫生（20分）（1）学生穿着整齐、干净，衣物无异味。
（2）头发整洁、面部干净，且指甲修剪整齐。
（3）学生使用餐具文明，餐前洗手规范。
4.卫生习惯（20分）（1）学生教室学习期间不吃零食。
（2）学生正常上厕所，厕所使用后冲刷干净，保持卫生。
5.班级文化（40分）（1）班级内有卫生委员，负责组织卫生检查和卫生宣传。
（2）班级内定期开展卫生宣传教育活动。
（3）整个班级同学卫生意识和行为规范良好。
三、奖惩办则1.奖励：（1）评定出总成绩前三名的班级，分别给予先进班级奖杯和班级卫生奖。
（2）评定综合卫生状况最好的个人，给予个人卫生先进奖。
2.惩罚：（1）严重不整洁的教室或个人，扣分或进行批评教育。
（2）卫生状况恶劣的教室或班级，给予警告并限期整改。
四、执行方法1.卫生检查评比由学校卫生办公室统一安排，由专业卫生人员负责执行。
2.评分由专业卫生人员根据评分细则进行评定，每项评分由班级卫生委员协助协调。
3.评比结果及奖惩办则公示于班级及学校通告栏上。
五、其他事项1.评比结果作为班级、学校的卫生改进工作依据，及时整改不达标项。
2.学校将对卫生检查结果进行统计和分析，以提高学校的卫生管理工作。
以上是小学卫生检查评比制度及评分细则的范本，具体可根据实际情况做适当的调整。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文（二）评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。
小学卫生检查评比细则范文（三篇）
小学卫生检查评比细则范文一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
2023年小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
2023年小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则引言：卫生纪律对于小学生的健康成长和良好的学习环境至关重要。
为了提高小学生的卫生意识和卫生习惯，加强学校卫生管理，特制定了《2023年小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则》。
该制度旨在通过评比激励学生和学校积极参与卫生整治，形成全员、全程参与的良好格局，为孩子们提供一个清洁、健康、安全的学习环境。
一、评比制度1. 评比时间：每学期进行一次，共计两次。
2. 参与对象：全校师生，包括教师、学生、保洁员等。
3. 评比标准：依据学校卫生管理规定，制定相应的评比指标。
4. 评比方式：由卫生管理组组织评比，采取考察、记录、统计、汇总的方式进行。
5. 评比结果：根据评比得分，分为优秀、良好、合格和待改进四个等级，每个等级配以相应的奖励或惩罚。
二、百分评比细则1. 班级卫生评比：a. 评比指标：- 课桌椅、地板、黑板、窗户等卫生情况。
- 教室内和楼道、走廊的卫生情况。
- 学生个人卫生习惯和携带物品的整齐度。
b. 评比百分比：- 教室卫生：40%- 楼道、走廊卫生：30%- 个人卫生习惯和携带物品整齐度：30%c. 评比奖励：- 优秀：班级向校长报告表彰并发放奖状，班级通报表彰。
- 良好：班级通报表扬。
- 合格：无奖励。
- 待改进：班级向校长报告整改情况。
2. 食堂卫生评比：a. 评比指标：- 食堂餐具、餐桌椅、地面、厨房等卫生情况。
- 食堂员工的个人卫生和着装情况。
- 食堂菜品的卫生状况。
b. 评比百分比：- 餐具、餐桌椅等卫生情况：30%- 食堂员工个人卫生和着装情况：30%- 食堂菜品卫生状况：40%c. 评比奖励：- 优秀：食堂向全校师生宣传表彰，并发放奖状。
- 良好：食堂向校长报告通报表扬。
- 合格：无奖励。
- 待改进：食堂向校长报告整改情况。
3. 楼道、厕所卫生评比：a. 评比指标：- 楼道、走廊、楼梯的卫生情况。
- 厕所的卫生情况。
- 学生个人卫生习惯。
小学纪律卫生检查评比制度(3篇)
小学纪律卫生检查评比制度是一种目的是引导学生形成良好学习生活习惯的制度。
其主要内容包括学生日常的纪律和卫生检查项目、评比标准和评比方式。
一、学生纪律检查项目：1. 准时上课：学生在规定时间内到达教室，顺利进行上课。
2. 自觉遵守纪律：学生遵守课堂秩序，不做打闹、喧哗等影响他人学习的行为。
3. 尊敬老师和同学：学生对老师和同学保持尊重，不进行辱骂、打闹等不文明行为。
4. 遵守校规校纪：学生遵守学校制定的各项规章制度，包括不迟到旷课、不携带违禁品等。
二、学生卫生检查项目：1. 个人卫生：学生要每天做到洗脸、洗手、修剪指甲，养成良好个人卫生习惯。
2. 教室卫生：学生要共同保持教室的整洁和干净，保持桌椅卫生、整理书包等。
3. 食堂卫生：学生在食堂用餐时要排队有序、不乱丢垃圾，保持食堂卫生。
评比标准和方式：1. 纪律和卫生检查采用定期、不定期的方式进行，可以由班主任、年级组长、学生会等负责组织。
2. 对于每个检查项目，制定评比标准，根据学生的表现进行评分。
3. 针对学生的评分结果，设立荣誉称号和奖励制度，例如最佳纪律班级、个人纪律标兵、卫生明星等。
4. 结合定期的班级、年级会议等活动，公布评比结果，激发同学们的参与和积极性。
这一制度的实施有助于引导学生养成良好的纪律和卫生习惯，提升学生的自觉性和责任感。
同时，通过评比制度的引入，可以激发学生的竞争意识和参与度，使纪律卫生检查活动更具有效性。
最终，学校将形成一个和谐秩序的学习环境，学生的学习效果也会得到提升。
小学纪律卫生检查评比制度（2）是一种学生行为评价制度，旨在培养学生良好的行为习惯和卫生习惯，促进学校的纪律和卫生水平的提高。
该制度可以包括以下内容：1. 纪律方面：对学生的早操、上课迟到早退、校服整齐、课堂秩序等方面进行检查评比。
对表现优秀的学生给予奖励，如班级纪律之星、学校纪律模范等荣誉称号。
2. 卫生方面：对学生宿舍、教室、食堂、厕所等公共区域的卫生状况进行检查评比。
2024年小学纪律卫生检查评比制度(3篇)
2024年小学纪律卫生检查评比制度一、纪律卫生检查的内容1、课间有打闹的每人次扣____分，作危险游戏的每人次扣____分。
不按要求使用体育器械扣____分。
2、放学时不站队的班级每次扣____分，有打闹的每人次扣____分。
3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣____分。
4、在学校内骑单车的每人次扣____分。
5、大型____活动不按时参加的扣____分，活动时有打闹的每人次扣____分。
二、学生行为习惯的培养1、仪表：着装不干净整洁扣____分，2、乱扔杂物每处扣____分(扣完____分止)，乱扔废弃物每人次扣____分。
3、个人卫生情况。
学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣____分。
4、用厕卫生。
不按要求用厕的每人次扣____分。
5、担当区卫生。
如果不清扫此项为____分，有杂物的每处扣____分。
6、班级卫生：有纸屑的每处扣____分；墙上有污迹，园地布置欠规范，有破损，乱写乱画每处扣____分；桌椅、学习用品摆放无序扣____分；三、间操课管理1、上操时有一人不认真扣____分。
2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣____分。
四、物品设施管理1、室外损坏一处扣____分。
2、室内损坏一处扣____分。
2024年小学纪律卫生检查评比制度（2）引言：纪律卫生是学校管理的重要一环，它旨在培养学生良好的行为习惯和卫生习惯，为学生提供良好的学习环境。
为此，制定一套完善的小学纪律卫生检查评比制度是非常必要的。
本文将介绍2024年小学纪律卫生检查评比制度的目的、内容和实施方案。
一、目的：1. 强化学生纪律意识：通过纪律卫生检查评比制度，引导学生自觉遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯和卫生习惯。
2. 健康成长：提供良好的学习环境，培养学生爱护环境、维护卫生的意识，促进学生健康成长。
3. 营造良好竞争氛围：通过评比制度，激发学生参与学校纪律卫生的积极性和主动性，营造良好的竞争氛围。
4. 提高学校管理水平：监督学校管理水平，促进学校管理日益规范化、科学化。
小学卫生检查评比制度及评分细则模版（三篇）
小学卫生检查评比制度及评分细则模版第一章总则第一条为了加强学校卫生工作，创建良好的学习环境，培养学生良好的卫生习惯，根据小学卫生工作的实际情况，制定本评比制度。
第二条本评比制度适用于全校师生，包括教师、学生、后勤及保洁人员。
评比范围包括教室、办公室、操场、食堂、厕所等场所。
第三条评比时间为每学期末，评比周期为一学期。
第四条评比依据为小学卫生工作标准以及学生的卫生习惯。
第五条评比分为个人评比和班级评比，每项评比由评委组成，评委由学校卫生工作组成员、教师和学生代表组成。
第六条评比结果将公示于学校官方通知栏，并奖励卫生成绩优秀的个人和班级。
第七条评比过程中，任何欺骗行为和不正当竞争都将被取消评比资格，并由学校做出相应处理。
第二章评分细则第八条评分标准主要从以下几个方面进行评比：1. 教室卫生：包括课桌椅、黑板、地面、窗户等的清洁程度，以及教室里是否有杂物等。
2. 操场卫生：包括操场地面的干净程度，垃圾桶是否摆放整齐等。
3. 食堂卫生：包括食堂内区域的清洁程度，餐具的摆放整齐等。
4. 厕所卫生：包括厕所的清洁程度，卫生纸和洗手液的供应是否充足等。
第九条每个评委会分别给出各项评比的满分，由平均分得出最终得分。
第十条个人评比依据卫生习惯进行，包括晨检、洗手、整理物品等。
第十一条班级评比主要依据班级整体卫生情况进行，但个别同学的卫生习惯也会纳入评分范围。
第十二条评分结果以小数点后一位进行截取，四舍五入计算，最高分为10分。
第三章奖惩措施第十三条评比结果将公示于学校官方通知栏，并由学校进行奖励。
1. 优秀个人奖励：优秀个人将获得奖状和奖品。
2. 优秀班级奖励：优秀班级将获得奖状和奖品，并在学校通报表扬。
第十四条不符合评比标准的个人和班级将被扣除相应的分数，并由学校进行相应处理。
第十五条个人和班级评比结果将被记录在学生档案和班级档案中，作为评价学生和班级卫生习惯的依据。
评比结果也将作为学生奖励和评优的参考。
第四章附则第十六条本评比制度的解释权归学校卫生工作组所有。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范文（4篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范文引言：在小学阶段，培养学生良好的卫生习惯和纪律意识至关重要。
为了引导学生养成良好的卫生习惯并增强他们的纪律约束力，制定一套完善的卫生纪律检查评比制度是非常必要的。
本文将介绍一套完整的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本供参考。
一、制度目的通过评比制度，旨在培养学生良好的卫生习惯和纪律意识，引导学生自觉遵守卫生纪律，营造整洁、文明的学习环境。
二、制度执行主体1. 学校卫生委员会：负责制定学校的卫生纪律检查评比制度，监督评比过程，并组织开展相应的活动。
2. 班级卫生委员会：负责监督班级内的卫生纪律执行情况，记录和整理评比数据，并向学校卫生委员会汇报。
三、评比方式1. 经常性评比：每学期至少进行两次评比，务必覆盖全校各个班级，并全程公开化，以保证公正性。
2. 主题评比：根据学校的实际情况，制定不同时期的主题评比，如节日卫生大扫除、卫生日专项评比等，增加学生参与的乐趣和活跃度。
四、评比内容1. 教室卫生：包括教室内卫生清洁情况、黑板擦擦写规范等。
2. 操场卫生：包括操场上的杂物清理、尊重操场纪律等。
3. 饮食卫生：包括餐厅环境卫生、饭菜摆放整齐等。
4. 厕所卫生：包括厕所清洁、排泄物处理等。
5. 个人卫生：包括学生个人整洁度、穿戴整齐等。
五、评比标准1. 整体情况评比：按照卫生评比标准对学校整体情况进行评比，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并给出相应的百分比评比结果。
2. 个人奖励评比：根据学生个人卫生表现进行评比，并给出相应的奖励，如卫生标兵、班级卫生之星等。
六、评比结果公示与奖励措施1. 评比结果公示：学校卫生委员会将评比结果在学校公共区域进行公示，真实地记录每学期的评比结果，以增加学生及家长的监督意识。
2. 奖励措施：学校标准化制定奖励措施，如发放荣誉证书、奖状、积分等，并在班级或学校进行相应的表彰活动，以激发学生的积极性。
七、评比调整与改进1. 定期会议：学校卫生委员会应定期召开例会，对评比结果进行统计和分析，总结存在的问题，并及时调整评比细则，提高评比的准确性和有效性。
峨山镇海尔希望小学学生纪律管理考评细则
峨山镇海尔希望小学学生纪律管理考评细则
1、学生请假需要学生写出请假条，班主任签字交到德育处备案否则视为缺席;缺席每人次扣1分;迟到每人次扣0.5分，没有到放学时间早退者每人次扣1分。
2、上课期间，不经学校允许私自外出，每人次扣1分。
3、学生在校随地乱扔垃圾纸屑、粉笔头、随地吐痰、倒水、课间时间在水管处玩水者每人次扣0.5分，乱摘学校果树果实的每人次扣1分。
4、学生参加集体活动时说话、打闹每人次扣0.5分;不服从管理者加扣1分。
5、学生留长发、染发，每人次扣0.5分;学生在校有污言秽语行为，每人次扣1分。
6、课间不许在室内外追逐打闹，不许大声喧哗，违者每人每次扣1分。
7、学生顶撞老师、不服从老师管理，每人次扣1分。
8、自习课班级内保持安静，不许随意下地乱窜或外出，违者每人每次扣0.5分。
9、禁止学生携带管制刀具、利器或棍棒，一经发现没收并扣1分。
10、禁止跳墙、跳窗户，违者每次每例扣0.5分。
11、禁止在无老师监督时攀爬体育器材，禁止攀爬假山，不许在学校旗杆及操场玩挖土游戏，踩踏花池，摘校园花朵发现每次每人扣0.5分。
12、学生不许在校内骑自行车等。
违者每例扣0.5分。
13、学生不许随地大小便，违者每例扣1分。
14、周一升旗必须穿校服佩戴红领巾，违者每例扣0.5分。
15、基础分每天10分。
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9、尊重其它班级学生劳动成果。向其他班级责任区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣2分；本人拒不承认错的，每人次扣5分。
10、放学后排队走出校园，立即回家，不在校园和路上逗留和玩耍(特殊情况除外)。发现放学后、假期学生无故逗留学校的一人一次扣该班级纪律分数1分。
11、课间活动有秩序，做有益义的活动或游戏，不在教学楼内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追逐打闹，大课间不在操场打篮球或踢足球。发现课间在走廊上或教室内追跑、打闹的一人一次扣该班纪律分数2分，大课间在操场打篮球或踢足球的一人一次扣3分。
三、评比标准
1、纪律、卫生每天基础分100分。
2、每天由三位老师带领值日学生进行检查，值日老师一要对每日检查的结果进行审核，并在第二天填写在校务日志牌上。每周总评一次，分年级设流动红旗，给予鼓励。
4、尊敬师长，早晨见到老师问好，放学见到老师说再见，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人、打架，一人一次扣１分，学生打架被值日教师处理的，一人一次扣3分，反映到学校的由学校处理的，一人一次扣5分。
5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向体育委员请假。课间操时一律排队撑班牌入场，在音乐结束前到达指定地点，做到“快、静、齐”，班主任必须在本班队伍前面负责纪律。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操、集会未宣布解散，不得提前退场。两操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会一人次扣除1 分。集会、下操没做到快、齐、静（《运动员进行曲》播放完，仍未全部到场的）每次扣2分，学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数1分。，
2、学生早晨到校后及时进入教室认真晨读；凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的，不认真做值日的，一人一次扣纪律分数1分。午休时间不打闹、不大声喧哗。如违反，一人扣该班1分。
3、进、出教学楼和在楼内行走，自然成行，右侧通行，遇到大队学生时退后避让。楼内不喧哗、打闹、跑跳、跨蹦楼梯、滑扶手，手中不拿锐器，不在校内骑自行车，车子摆放在指定位置。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数1分。
吉安县海尔希望小学纪律卫生评比细则 [来源：本站 | 作者：原创 | 日期：2009年10月13日 | 浏览1309 次] 字体:[大 中 小] 一、纪律检查细则：
1、按时上学、放学，不迟到，不早退。迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。放学时各班撑班牌整队出校门，放学后立即回家，不在校园和路上逗留和玩耍(特殊情况除外)。发现放学后、假期学生无故逗留学校的一人一次扣该班级纪律分数1分。
6、课间不外出购买食品、饮料，在校不吃零食。凡学生在校吃零食，外出购买食品饮料的，发现一次扣该班纪律分数2分。
7、上学、周一升旗、少先队活动要佩带红领巾，凡不戴红领巾的一人一次扣该班级纪律分数1分。
8、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门，不私自进学校禁止进入的地方（车棚、综合楼、教工宿舍楼）。学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。
6、室内有痰迹的，每发现一处减1分
7、室内有纸片（屑），每发现一处减1分。
8、值勤不按时到位，每一人减1分（因病等情况除外，须经班主任的书面证明）。
9、教室内无人或光线已经很好而未关灯者扣2分。
10、教室课桌椅明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，卫生角没有整理或整理不干净，每次扣卫生分数2分。
（一）环境卫生
1、未打扫卫生区者减5分。
2、卫生区内有果皮、食品袋及其他不洁物者减1分。
3、卫生区打扫不干净，垃圾未及时清除的扣1分。
4、区内墙壁，卫生箱擦拭不干净者扣1分，卫生箱不能做到一天一清理的，扣1分。
（二）教室内卫生及管理
5、室内有乱写、乱画、乱刻，墙面有脚印等，每发现一处减1分。
12、值日生按要求入校值日。做值日认真彻底，不做与值日无关的事情。凡发现检查不认真负责的，一次扣该班级纪律分数3分。
13、加分。主动捡纸、拾杂物、拾到贵重物品交公、助残扶弱等好人好事，酌情奖1——4分。
14、班主任不得威胁值日生，不得涂改值日登记表。如违反，扣该班2分。
二、卫生检查细则