学校纪律卫生检查标准及评比制度
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版（三篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版一、制度背景为了营造良好的校园环境，培养学生的卫生习惯和意识，提高小学卫生纪律的质量和水平，制定小学卫生纪律检查评比制度，以便对学校、班级和个人的卫生纪律进行评比和奖惩，推动学校卫生工作的全面发展。
二、评比对象评比对象分为学校、班级和个人三个层次，分别进行评比，并对评比结果进行记录和奖惩。
三、评比内容1. 学校卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯、食堂等公共区域的卫生情况；（4）校园绿化：包括校园内的花坛、树木、草坪等的卫生情况。
2. 班级卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯等公共区域的卫生情况；（4）班级卫生：包括班级内的书桌、椅子、黑板、墙面等卫生情况。
4. 个人卫生：（1）认真整理书包，保持卫生；（2）个人卫生习惯良好，不携带垃圾；（3）按时剪指甲，保持干净；（4）讲究个人卫生，保持整洁。
五、评比细则1. 学校、班级、个人卫生纪律检查评比分别进行，结果单独记录并公布；2. 评比以百分制进行，满分为100分；3. 不同评比对象的卫生内容分数比例不同，具体如下：评比对象：学校教室卫生：30分走廊卫生：20分公共区域卫生：30分校园绿化：20分评比对象：班级教室卫生：40分走廊卫生：25分公共区域卫生：15分班级卫生：20分评比对象：个人整理书包：20分个人卫生习惯：30分指甲卫生：20分整洁程度：30分4. 评比内容分数细则如下：教室卫生评比细则：（1）整洁程度：10分（2）地面干净程度：10分（3）教具摆放整齐程度：5分（4）黑板擦拍打程度：5分走廊卫生评比细则：（1）地面干净程度：10分（2）墙壁清洁程度：5分（3）门窗干净程度：5分公共区域卫生评比细则：（1）厕所干净程度：10分（2）楼梯清洁程度：10分校园绿化评比细则：（1）花坛整洁程度：10分（2）树木状况：10分班级卫生评比细则：（1）教室卫生：15分（2）书桌椅子整洁程度：5分个人卫生评比细则：（1）整理书包：10分（2）个人卫生习惯：10分（3）指甲卫生：5分（4）整洁程度：5分六、评比结果根据评比细则，对学校、班级和个人的分数进行统计和计算，最终得出评比结果。
小学纪律卫生检查评比制度（五篇）
小学纪律卫生检查评比制度一、纪律卫生检查的内容1、课间有打闹的每人次扣____分，作危险游戏的每人次扣____分。
不按要求使用体育器械扣____分。
2、放学时不站队的班级每次扣____分，有打闹的每人次扣____分。
3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣____分。
4、在学校内骑单车的每人次扣____分。
5、大型____活动不按时参加的扣____分，活动时有打闹的每人次扣____分。
二、学生行为习惯的培养1、仪表：着装不干净整洁扣____分，2、乱扔杂物每处扣____分(扣完____分止)，乱扔废弃物每人次扣____分。
3、个人卫生情况。
学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣____分。
4、用厕卫生。
不按要求用厕的每人次扣____分。
5、担当区卫生。
如果不清扫此项为____分，有杂物的每处扣____分。
6、班级卫生：有纸屑的每处扣____分；墙上有污迹，园地布置欠规范，有破损，乱写乱画每处扣____分；桌椅、学习用品摆放无序扣____分；三、间操课管理1、上操时有一人不认真扣____分。
2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣____分。
四、物品设施管理1、室外损坏一处扣____分。
2、室内损坏一处扣____分。
小学纪律卫生检查评比制度（二）是一种目的是引导学生形成良好学习生活习惯的制度。
其主要内容包括学生日常的纪律和卫生检查项目、评比标准和评比方式。
一、学生纪律检查项目：1. 准时上课：学生在规定时间内到达教室，顺利进行上课。
2. 自觉遵守纪律：学生遵守课堂秩序，不做打闹、喧哗等影响他人学习的行为。
3. 尊敬老师和同学：学生对老师和同学保持尊重，不进行辱骂、打闹等不文明行为。
4. 遵守校规校纪：学生遵守学校制定的各项规章制度，包括不迟到旷课、不携带违禁品等。
二、学生卫生检查项目：1. 个人卫生：学生要每天做到洗脸、洗手、修剪指甲，养成良好个人卫生习惯。
2. 教室卫生：学生要共同保持教室的整洁和干净，保持桌椅卫生、整理书包等。
学校纪律卫生检查评比制度(2篇)
学校纪律卫生检查评比制度为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》和文明卫生学校标准，加强学校卫生工作，积极预防疾病，提高全校师生的健康水平，培养学生良好的卫生习惯，促进学生身心发展，制定本制度，全体师生员工都必须认真贯彻执行。
1.全校师生员工必须树立讲卫生为荣，不讲卫生为耻的思想，积极参加经常性的爱国卫生运动。
2.各班都要建立卫生值日制度，坚持每天两扫，每周一大扫，节假日前后重点扫。
3.教室要做到黑板门窗擦净，台凳抹净，地面扫净，蛛网灰尘除净，四壁墙面洁净，做到窗明几净，地面无痰迹，墙上无乱写乱画，无陈旧张贴，书刊、台凳、教具、仪器、工具等安放整齐有条理，并设有纸篓。
____室外包管区卫生要做到无垃圾、无乱砖、无痰迹、无杂草、无死角、无纸屑果壳杂物、无积水污水；道路清洁，绿化带清洁，活动区清洁。
5.宿舍区卫生，室内要做到地面、墙壁、床铺、门窗清洁，生活日用品安放整齐；室外要做到无垃圾乱砖，无纸屑果皮，无杂草痰迹。
____个人卫生要做到“五要”，即要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服和勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发；“六不”，即不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不用公共毛巾和茶杯，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。
7.医务室要积极开展防病保健工作，建立学生健康卡，做好教学卫生、体育卫生、饮食卫生、环境卫生、个人卫生的监督检查工作，做好经常性的卫生宣传工作，要有值班制度。
8.德育办公室____每天一次的班级卫生及常规工作检查，并做好记录和公布，作为考核评比班级工作的重点依据。
学校纪律卫生检查评比制度（2）的重要性一、引言学校是培养学生全面发展的地方，学校的纪律和卫生状况直接影响到学生的学习和生活环境。
为了保持学校的纪律和卫生水平，每个学校都需要建立一套有效的检查评比制度。
本文将探讨学校纪律卫生检查评比制度的重要性，并提出一些建议。
二、学校纪律卫生检查评比的目的学校纪律卫生检查评比制度的目的主要有以下几点：1. 促进学生端正行为准则：通过检查评比，学校可以对学生的纪律行为进行监督和规范，培养学生的守纪律、讲道德的良好态度。
小学纪律卫生检查评比制度（2篇）
小学纪律卫生检查评比制度一、纪律卫生检查的内容1、课间有打闹的每人次扣____分，作危险游戏的每人次扣____分。
不按要求使用体育器械扣____分。
2、放学时不站队的班级每次扣____分，有打闹的每人次扣____分。
3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣____分。
4、在学校内骑单车的每人次扣____分。
5、大型____活动不按时参加的扣____分，活动时有打闹的每人次扣____分。
二、学生行为习惯的培养1、仪表：着装不干净整洁扣____分，2、乱扔杂物每处扣____分(扣完____分止)，乱扔废弃物每人次扣____分。
3、个人卫生情况。
学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣____分。
4、用厕卫生。
不按要求用厕的每人次扣____分。
5、担当区卫生。
如果不清扫此项为____分，有杂物的每处扣____分。
6、班级卫生：有纸屑的每处扣____分；墙上有污迹，园地布置欠规范，有破损，乱写乱画每处扣____分；桌椅、学习用品摆放无序扣____分；三、间操课管理1、上操时有一人不认真扣____分。
2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣____分。
四、物品设施管理1、室外损坏一处扣____分。
2、室内损坏一处扣____分。
小学纪律卫生检查评比制度（2）是一种学生行为评价制度，旨在培养学生良好的行为习惯和卫生习惯，促进学校的纪律和卫生水平的提高。
该制度可以包括以下内容：1. 纪律方面：对学生的早操、上课迟到早退、校服整齐、课堂秩序等方面进行检查评比。
对表现优秀的学生给予奖励，如班级纪律之星、学校纪律模范等荣誉称号。
2. 卫生方面：对学生宿舍、教室、食堂、厕所等公共区域的卫生状况进行检查评比。
可以设立每月卫生之星、每学期卫生模范等奖项，激励学生养成良好的卫生习惯。
3. 规则执行：对学生遵守学校规章制度、遵守课堂纪律等方面进行检查评比。
可以设立每学期表现优秀学生称号，激励学生规范行为。
4. 集体纪律：对班级、年级、学校集体行为进行检查评比。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（四篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。
以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。
- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。
- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。
2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。
- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。
- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。
3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。
- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。
4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。
- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。
5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。
- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。
根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。
这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。
具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。
2.评比对象：全校师生。
3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。
4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。
评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。
- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 教室门窗干净，无灰尘。
2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
学校纪律卫生验收标准及评比制度
学校纪律卫生验收标准及评比制度
简介
本文档旨在规定学校纪律卫生的验收标准及评比制度，以确保校园环境的整洁与秩序，并激励学生和教职员工保持高度的纪律和良好的卫生惯。
验收标准
1. 教室卫生：
- 教室地面清洁无垃圾，并有定期清扫计划
- 桌椅整齐摆放，无乱涂乱画
- 教室墙壁干净整洁
- 黑板擦拭干净，无死角
- 窗户玻璃清洁透明，窗台整洁
- 有足够的垃圾桶并定期清理
2. 操场卫生：
- 操场地面整洁平整，无杂物和积水
- 绿化带保持良好状况，无乱扔垃圾
- 有足够的垃圾桶并定期清理
- 健身器材、篮球架等设施保养完好
3. 食堂卫生：
- 食堂环境整洁，无脏乱差现象
- 食品摆放有序，清晰的标识和有效期提示
- 食品安全合格，经常进行检测
4. 学生个人卫生：
- 学生着装整洁，校服清洁干净
- 学生个人卫生惯良好，如勤洗手、修剪指甲等
- 学生使用公共卫生设施后保持清洁
评比制度
1. 根据学校纪律卫生验收标准，每学期进行一次全面评比。
2. 评比内容包括各班级教室卫生、操场卫生、食堂卫生以及学生个人卫生的表现。
3. 每个评比维度设定不同的权重，用于计算总体评比得分。
4. 根据评比得分，评选出纪律卫生优秀班级，并给予相应的奖励和表彰。
以上是关于学校纪律卫生验收标准及评比制度的简要内容，希望能够帮助学校维持良好的纪律和卫生环境。
学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。
4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。
三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。
2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。
(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。
(3)不按时打扫卫生扣____分。
(4)未打扫扣____分。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本（四篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
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丁家营小学纪律、卫生评比制度
为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。
故制定纪律、卫生评比检查方案。
一、纪律卫生检查
1、大队部负责各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录。
2、利用周一升旗机会，公布各班得分，并将流动红旗授予第一名的班级。
3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评，并以此作为评优的依据。
二、每日各班纪律加减分的方法
根据检查的结果，统计当日得分数。
（一）、出勤纪律（10分）
学生必须按时出勤，克服困难尽量不请假，有事必须履行请假手续。
1、到校：迟到、早退0.5分/人次。
旷缺课2分/半天。
病假不扣分，但必须有病假证明并履行请假手续。
2、课堂：迟到、早退0.5分/人次，旷缺课1分/节（含学校统一组织的活动）
3、私自出校门2分/人次。
（二）、行为规范（15分）
学生必须遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，注重自身形象。
1、讲脏话0.5分/次。
视影响可扣至1分/次。
2、不尊敬师长、同学，不接受教育1分/次
3、讽刺、刁难、侮辱同学1分/次，视程度可扣至3分/次。
4、起哄、故意扰乱秩序1分/次。
5、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣1分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣3分。
6、在教室、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣3分。
7、放学后不关灯、不关门窗，见一次扣1分。
8、乱倒垃圾，乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者，扣2分。
（三）、学习纪律（5）
学生必须以学习为主要任务，积极配合学校常规教学活动，遵守学习纪律。
（自习课等同于课堂）
1、课堂讲话、做小动作、看课外书籍等0.5分/次。
2、课堂随意走动、追打、吃东西等1分/次。
3、影响他人正常学习0.5分/次。
4、考试舞弊2分/次。
未按时完成作业1分/次。
（四）、活动纪律（10）
学生应积极参加学校统一组织进行的各类活动，并能积极参加有益身心的各类自选活动。
1、集合快、静、齐，升旗时肃静，行注目礼，视情况从0.5分起扣，可扣至3分/次。
2、动作整齐规范，视情况从0.5分起扣，可扣至3分/次。
3、两操未经批准全班不参加，班会课未经批准不进行，5分/次。
4、活动组织不当，未按要求进行，从1分起扣，可扣至5分/次。
（五）、安全纪律（10）
“幸福需要安全”，学生对危险应该要有预见性。
1、带刀具等有伤害性物品进校园3分/次，造成后果除承担责任外，还将给予处分。
2、打架从2分起扣，可扣至1 0分/起，发生打架该班当周不评流动红旗。
3、上下楼梯扶肩搭背、或故意拥挤0.5分/次。
4、其他有碍安全的行为酌情给予扣分。
三、卫生检查标准
（一）、卫生打扫要求：
1、地面无纸屑，卫生角无垃圾。
（课桌之间的地面干净；放学后按时倒垃圾。
）
2、扫完地把卫生角的工具摆放整齐，簸箕里的垃圾及时倒入垃圾桶，垃圾桶周围无垃圾。
（值日班长不定时检查。
）
3、黑板干净无脏痕，讲台无粉笔、粉灰，放学前用抹布擦一遍
4、窗台保持干净，无灰尘；窗槽里擦干净。
走廊瓷砖干净，无明显污迹。
5、讲台、课桌椅干净，课桌内无杂物。
课桌椅横竖一条直线。
6、值日生（早读前完成清扫；中午午自习前完成清扫。
）
7、卫生管理员早上、中午分别检查当天值日生完成情况。
8、清洁区、厕所每天打扫，看到垃圾要随手捡起。
（二）检查实施细则：
（1）、每天必查项目：清洁区卫生及各班教室卫生
（2）、班级卫生评分标准：
1、清洁区卫生20分、
2、教室卫生30分
（3）、卫生评比要求：
教室内卫生：
1、地面：干净无灰尘、无纸花和杂物、坚持每天打扫。
（地面有零星垃圾扣1分、不撮垃圾扣2分、大面积不干净扣10分、不扫地扣30分）。
2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净无灰尘：（一处不干净扣0.5分）。
3、桌椅及教室内物品摆放要求：摆放整齐、讲台底无杂物，有一处不干净扣0.5分）
4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣2分。
6、楼梯间、墙壁、瓷砖要无废纸、灰尘和污渍，有一处扣1分。
7、走廊、门前干净清洁，要求坚持每天清扫，重在保持。
（有一处不干净扣2分、大面积不干净扣15分、保持不好扣1至3分）
8、走廊、教室发现蜘蛛网（一处扣2分）。
清洁区卫生：
1、要求每天打扫干净。
如发现清洁区内有塑料袋，废纸扣1分；树叶、杂物均酌情扣分。
2、垃圾桶内垃圾不倒。
扣2分
个人卫生
勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，
不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
(三)、注意事项：
1、早读前未打扫完卫生扣2分，发现不打扫卫生的班级扣10分。
2、以下情况将扣所在班级相应的分：A、随地乱扔纸花或杂物。
扣2分B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画；扣5分C、随地吐痰等不良卫生习惯；扣1分
注：各班要在自己的清洁区内设监督岗，如发现有人往你班清洁区内扔废纸、杂物，经核实后，扣乱扔者班级的分。
请同学们互相监督，共同保持好学校卫生。
(四)：每天打扫卫生时间：
早读、下午上课以前，其余时间重在卫生的保持
(五)、每天检查时间：
1、早读前检查教室及清洁区卫生；
2、下午上课前不定期检查。
四、加分项目标准：
(1)对拾金不昧者，加一分
(2)见义勇为、积极举报者，给所在班级加3分。
(3)班级为学校做好事，经核实后，给所在班级加3分。
(4)每项校务活动中荣获集体前二名者（以取名次为准），分别在综合评比总分的基础上加3分、2分。
至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加3分、2分、1分，获区级以上荣誉的第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，鼓励奖1分。
（不累加）。
丁家营小学
二〇一六年二月。