学校环境卫生检查通报评比制度
学校卫生评比制度模版
学校卫生评比制度模版一、导言为了促进学校卫生环境的改善和营造良好的学习氛围，我们制定了学校卫生评比制度。
该制度以评比的方式激发全体师生员工的卫生意识，推动学校各项卫生工作的开展，确保学校环境整洁、健康、安全。
本制度旨在规范学校卫生维护工作的程序和要求，提供一个公平、公正、透明的评比机制，以便更好地提高学校卫生水平。
二、评比范围评比范围涵盖学校内各个区域，包括校园环境、教室、走廊、食堂、洗手间等。
对于与学校卫生直接相关的单位和个人，均纳入评比对象。
三、评比标准1. 学校环境卫生（1）地面：地面清洁、无零散物，通道畅通无障碍；（2）墙面：墙面清洁无污渍，并定期进行清扫；（3）窗户：窗户清洁无灰尘且玻璃无破损；（4）垃圾桶：垃圾桶位置合理，定期清理垃圾；（5）植物及花草：绿化植物整齐有序，无枯萎或过多积尘；（6）公共区域：无乱扔杂物现象，公共设施完好；（7）其他：学校内景观整洁、各类设施完好。
2. 教室卫生（1）地面：地面干净整洁，有规律进行拖地清理；（2）桌椅：桌椅整齐摆放，没有异味，表面干净无污渍；（3）黑板：黑板清洁无灰尘，写字清晰可见；（4）墙面：墙面整洁无污渍，板书内容规范；（5）教室设备：教室设备完好无损坏；（6）其他：教室内卫生纸、垃圾桶摆放合理。
3. 走廊卫生（1）地面：地面干净整洁，无乱拉乱写；（2）墙面：墙面整洁无污渍，通告展示有序；（3）照明设施：照明设施正常运作；（4）其他：走廊通道宽敞，消防通道畅通。
4. 食堂卫生（1）食材安全：食材选用新鲜、安全，无变质食品；（2）操作规范：食堂卫生工作人员符合食品安全操作规程；（3）餐具卫生：餐具清洁，无异味、污渍；（4）环境整洁：食堂环境清洁，桌椅摆放有序；（5）垃圾处理：餐余垃圾及时处理，垃圾桶清洁整齐。
5. 洗手间卫生（1）地面：地面干净整洁，不滑不泡水；（2）墙面：墙面整洁无污渍，卫生设施齐全；（3）洗手设施：洗手池和洗手液齐全，洁净无异味；（4）卫生用具：卫生纸、香皂、手纸摆放整齐；（5）其他：通风良好，照明设施正常运作。
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯，提高小学校园的卫生环境，制定了小学卫生检查评比制度。
该制度按照每学期进行评比，将学校全体学生分为若干支部，每个支部负责一个评比区域。
评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分，以确定每个支部的排名。
评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。
二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。
教室卫生检查主要考察以下几个方面：桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。
评分标准：整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。
1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分，也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。
卫生间卫生检查主要考察以下几个方面：地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所，也是学生们放松心情的地方。
操场卫生检查主要考察以下几个方面：地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。
学生外表是否整洁，穿着是否整齐干净，是否梳洗整齐等都是考察的重点。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方，学生的手部卫生习惯直接关系到健康。
学生是否经常洗手、洗手是否规范，是否保持指甲干净等都是考察的重点。
评分标准：经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。
3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解，学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。
小学校园环境卫生评比制度
小学校园环境卫生评比制度小学校园卫生评比制度为保障学生在一个优美、洁净的环境中健康地研究和生活，培养学生讲究卫生的良好惯和爱护校园环境的意识，我校特制定了卫生检查评比制度及评分细则。
以下是具体内容：一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（35分）每天早上预备铃响之前和放学后，各班值日生要打扫教室，保持良好的教学环境。
每月进行一次大扫除，对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。
讲台桌面、墙面、桌凳摆放、卫生工具和垃圾桶的摆放都要整齐清洁，不乱堆乱放。
学生离开座位时，要将凳子轻放于书桌下方。
同时，强调保持卫生，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、卫生区（35分）各班的卫生区每日打扫两次。
每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生，第二天早晨和中午到校后打扫各自校园内卫生。
XXX派值日生课间检查各班卫生区情况。
每月进行一次大扫除，要求对卫生区死角进行彻底清洁。
各班负责自查并做好保洁工作。
学校卫生小组检查，记录检查结果。
3、个人卫生（20分）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。
红领巾佩戴要整齐。
4、随手扔垃圾（10分）每个学生不准随手扔垃圾。
二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每间周统计一次成绩，满分100分，得分在80分以上的班级为卫生合格班级，得分在90分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除班级卫生总分若干，并取消班级卫生流动红旗的评选资格：乱扔、乱倒杂物、垃圾；乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；不按时打扫卫生；其它破坏环境卫生的不文明行为。
视情节轻重，酌情扣分。
2、桌面：整洁、无杂物，无灰尘。
3、椅面：无灰尘、无污渍。
4、黑板：干净、无灰尘、无残留。
5、墙面：干净、无污渍、无蜘蛛网。
二）教室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘、无杂物。
校园卫生检查评比制度及评分细则
校园卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、卫生清扫和检查制度1.公共卫生区（1）每周轮值的班级要安排全班学生打扫，每天一次打扫（每天早上上课前十五分钟打扫完成），两次保洁（课间操和下午放学后），不参与本周的课间操活动，一定要力求卫生干净。
除了校园的道路要打扫干净，还要特别注意校园内绿化带里的废纸以及塑料袋等每天打扫时都要及时捡拾出来，树下的树叶要清理掉。
学校将每天检查卫生情况，每天定时检查一至两次，不定时抽查，记录检查结果，并予以每周通报。
如果打扫不及时或是打扫不干净视具体情况扣分，情况严重则延续一周。
（2）各班负责自查并做好保洁工作。
班主任要安排全班学生每天的课间操和下午放学后进行保洁和监督。
有纸屑塑料袋等及时捡拾放入垃圾桶并清空垃圾桶，保持校园的清洁。
（3）每周五中午进行一次卫生大扫除，教学楼一至五楼的楼梯要冲洗并拖干。
2.室内卫生（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
（2）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
（3）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
（4）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
（5）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
二、评分标准（一）公共卫生区（满分100分）1.凡每天未按时按量完成任务。
（扣5分）；2.如一次性无故未打扫该班区域数量的二分之一以上。
（一次性扣20分，两次以上则追加一周）2.地面干净，无纸屑、杂物、杂草。
（扣0.5-2分/区）3.清除公共区花基内的落叶、杂草、杂物。
学校卫生检查通报制度（通用14篇）
学校卫生检查通报制度学校卫生检查通报制度（通用14篇）随着社会一步步向前发展，各种制度频频出现，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
那么拟定制度真的很难吗？以下是小编帮大家整理的学校卫生检查通报制度，欢迎大家分享。
学校卫生检查通报制度篇1（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便。
学校卫生检查通报制度篇21．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
学校卫生检查通报制度篇31、每天两次保洁的卫生检查由政教处负责检查，记录。
2．每周大扫除，由学校领导协同政教处工作人员进行检查，将检查情况记录在册。
2024年小学卫生检查评比制度（四篇）
2024年小学卫生检查评比制度为确保学生能在优美、洁净的环境中愉悦地学习、健康地成长，培养其讲究卫生的良好习惯，增强其爱护校园环境的意识，依据养成教育实施方案的工作重点，并结合我校实际情况，特制定本卫生检查评比制度及评分细则，望全体师生遵照执行。
一、室内卫生（满分____分）1、地面（____分）。
要求保持清洁，无纸屑和杂物，每日进行打扫。
若发现一处不干净，扣____分；大面积不干净，扣____分；清扫工具摆放不整齐，扣____分。
2、教室门窗及开关（____分）。
若发现一处不干净，扣____分。
3、桌椅及教室内物品摆放（____分）。
要求摆放合理、整齐，书桌内无杂物。
若发现一处不干净，扣____分。
4、黑板（____分）。
保持无粉笔末，发现一处，扣____分。
5、垃圾桶（____分）。
每日应及时清空，未及时清倒扣____分。
二、环境卫生（满分____分）1、讲桌（____分）。
保持无灰尘，书籍使用后应整齐摆放于课桌左上角。
若发现书籍随手乱放，扣____分。
2、教室（____分）。
墙面应保持清洁，发现蜘蛛网一处扣____分。
3、卫生区（____分）。
要求每日打扫干净。
若发现卫生区内有纸片，扣____分；树叶、杂物酌情扣分。
三、个人卫生（满分____分）1、强调学生注重个人卫生，定期洗澡、更换衣物、修剪指甲、理发、清洗书包，每日洗脚、洗袜（____分）。
若有一项不合格，扣____分。
2、每位学生应有清理个人垃圾的方法，避免制造垃圾（____分）。
若不合格，每人次扣____分。
四、具体要求1、上课铃响后若未完成卫生打扫，扣____分；发现未打扫卫生的班级，扣____分，并全校通报批评。
2、以下情况将取消班级获得流动红旗的资格，并全校通报：a、随地乱扔纸片或杂物。
b、在墙壁上乱涂乱画。
c、在校内吃零食。
d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯。
e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注：各班级应在自己的卫生区内设立监督岗，发现有人向本班卫生区内乱扔纸片、杂物，扣扔纸片者所在班级的分。
学校卫生检查评比制度及评分细则
学校卫生检查评比制度及评分细则一、引言随着社会的发展和教育工作的不断推进，学校卫生状况成为关注的焦点之一。
为了保障学生的身心健康，提高校园环境的质量，学校卫生检查评比制度应运而生。
本文将探讨学校卫生检查评比制度的设计和评分细则，旨在为学校提供参考，推动卫生工作的规范化和有效性。
二、学校卫生检查评比制度的设计1. 目标与原则学校卫生检查评比制度的目标是培养学生良好的卫生习惯，提高学校整体卫生环境，创造一个健康、安全的学习氛围。
原则上，学校卫生检查应包括全面、公正、透明和持续改进的原则。
2. 检查内容（1）教室卫生：包括教室内部清洁、黑板擦拭和墙面清洁等。
（2）学生宿舍卫生：包括床铺整洁、个人物品摆放整齐、垃圾分类等。
（3）餐厅卫生：包括食品安全、桌面清洁和厨房设施清洁等。
（4）校园环境卫生：包括道路清洁、绿化养护和垃圾分类等。
3. 检查周期与频率根据学校的实际情况，可以将学校卫生检查分为每月、每季度和每学期进行。
以保证学校卫生状况的持续监管和改进。
三、评分细则1. 评分标准（1）指标明确：每个检查项都有明确的评分标准，如清洁程度、整齐度和卫生安全等。
（2）计分方式公正：评分采用数值化的方式，从0分到100分进行评定，以方便定量比较和统计，确保数据的公正性和准确性。
（3）权重合理：不同检查项的权重应根据其重要性和影响程度确定，以提高评分结果的公正性。
2. 评分指标示例（1）教室卫生：评分指标包括地面清洁度、黑板擦拭程度、窗户擦洗和桌椅摆放整齐度等。
比如，地面清洁度可以分为五个等级：非常干净（得分100）、干净（得分80）、基本干净（得分60）、有少量污迹（得分40）和污染严重（得分20）。
（2）学生宿舍卫生：评分指标包括床铺整洁度、个人物品分类、窗户擦洗和垃圾清理等。
比如，床铺整洁度可以分为五个等级：床铺整洁、个人物品摆放整齐（得分100）、床铺整洁、个人物品杂乱（得分80）、床铺有污渍（得分60）、床铺有异味（得分40）和床铺脏乱差（得分20）。
学校卫生检查评比制度及评分细则模版（三篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。
二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。
三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。
2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。
3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。
4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。
5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。
四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。
80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。
70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。
60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。
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盐城市新洋实验小学
班级卫生检查标准及通报评比制度为了加强校园环境卫生管理,把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准:
一、卫生检查标准
（一）教室卫生
1．地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。
3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。
4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
5．黑板无字痕，框无粉尘。
6．桌凳及各类物件用品排放整齐。
7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
（二）清洁区卫生
1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。
2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。
3．花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4．打扫及时，无垃圾存留。
（三）个人卫生
勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
（四）通风消毒
1.每天通风早中晚各开窗通风1次，每次不少于30分钟。
2.每天放学后各班老师在有保护措施下对教室进行打扫、消毒。
二、卫生检查通报评比制度
1．教室、卫生区实行“三包”，即：包清扫、包管理、包监督。
各班组织每天两小扫，每周一大扫，室内做到地面无废纸、无杂物、无痰迹。
墙面无污点，无脚印，无人为损坏。
讲台物品、打扫工具排放整齐有序，垃圾桶及时清洗，桌椅排放整齐，桌面无乱涂、乱画，走廊无杂物。
以上内容如未做到，一项扣1分。
课间监督管理不到位有一次扣１分，未打扫有一次扣２分。
卫生区打扫不到位的有一次扣1分。
２．学生要保持校园整洁，不乱扔废纸杂物。
如乱扔，有一次扣２分；见到废纸杂物要主动捡起，否则有一次扣１分；垃圾要倒入规定地点，如未入桶，有一次扣１分；如果乱倒，有一次扣２分。
３．学生要讲究个人卫生，穿戴整洁，勤洗澡，勤剪指甲，不随地吐痰。
如不能做到，有一次扣１分。
学生要注意公共厕所卫生，大小便入池、坑，如违反，有一次扣１分。
４．学校每周组织人员进行一次卫生大检查，分成A、B、C、D四个等级，C级扣１分，D级扣２分。
5．少先队员充分发挥主人翁意识，主动关心学校的安全、纪律、卫生，制止其它队员不良习惯的加1分，主动捡废纸、杂物的加1分。
6．积极参加社会公益活动，如爱心活动、义务劳动等，与社会不良现象做斗争，事迹感人，每次加１分。
注：未尽事宜，由大队部负责解释工作，本着以校为本、以师生为本、公平公正的原则，进行考核评价。