我的工作思考与改进计划(耒阳二中 李海文)

我的工作思考与改进计划

耒阳市二中李海文

高三一轮复习已经搞了一个月了，上周周末也进行了针对这一个月复习情况的月考。通过对考试成绩的反思，我发现了一些问题，并提出在以后的教学中解决这些问题的办法，争取同样的问题在后面的复习中不再出现。

一、个人教学中存在的问题：

1、课堂上讲的太多，学生自己动手时间太少。上课时，讲的太多太细，花费了大量的时间，学生上课时也仅仅是记笔记，留给学生思考和演算的时间不够，学生逐渐形成依赖性，完全没有了自主性。

2、重点、难点不够突出，特别是易错点没有得到足够的重视。在备课时，我总想把每一个知识点所涉及到的所有细节都讲到，导致课堂上大量的时间都用在讲解这些细节上，从而使整堂课的重点得不到重点讲解，难点得不到足够的时间来突破，难点突破的方法单一，导致虽然讲解了很多遍，但效果不佳。对于易错点，总以为强调一遍，学生就会注意，实际是依然不断的犯错。

3、课后作业的督促、反馈没有落实到位。虽然每天布置一定量的作业，但是没有严格监督学生完成，有少数学生迟交，甚至有个别学生不交，复习的知识点和涉及到的数学思想、方法得不到及时巩固。虽然每次做完的试卷或者是课时作业，都批改了，但是没有及时的反馈批改结果，学生做错的题没有弄明白错误原因，不会做的题依然不会做，做作业的效果差。

4、备课时对学习方法的研究和学情分析不够重视。缺乏学情分

析，对学生的基础与能力估计过高，经常出现学生“能听懂课，不会解题”的情况。

5、工作中缺少总结与反思。很多教学中的问题都没有花时间去思考，及时思考了也还是零散的，简单的停留在表面，没有总结提炼，导致后面在教学中出现各种各样问题，直接降低了教学效果。

6、缺乏耐心，对于讲了很多次的问题，学生还不会就有些不耐烦，导致一些学生有问题都不敢说出来。

二、针对以上反思总结问题，在后面的高考复习中我将从以下几个方面给予改进：

1、重点知识重点讲，难点问题多种方法讲，精讲精练，提高课堂效率。今后认真研究近几年的高考真题，备课时加强对课标和考纲及高考命题方向的研究，做到对每个知识点都心中有数，在课堂上，必须根据学生接受情况、学习能力有选择性的讲解，重点知识重点讲，难点多种方式讲解。对于易错点多次讲解，每次学生出现错误时都及时指出，并给予纠正，问题严重的学生应找来谈话，或者是单独辅导，把问题及时解决。针对重点、难点、易错点，精选习题，有针对性的练习。

2、精心设计教学环节，增加课堂上自主学习的时间，有针对性地让学生完成部分解答过程的演算、板书，引导学生进行方法总结。

3、加强对学生作业的监督，在保证学生按时完成作业的前提下，及时反馈作业情况，及时纠正学生作业中的问题，对于较为突出的问题应及时再次讲解，力争使大部分学生掌握，并总结经验，防止同样

的问题再次出现。学生做的试卷尽快安排时间讲解，及时解决试卷中的疑惑和问题，课后辅导时耐心解答所有学生的问题。

4、努力学习各种教学方法，不断尝试，寻找适合自己，也适合学生的教学方法，多与同事讨论，不断丰富自己的教学手段，使我能够根据教学内容，学生情况，时间安排，学习方法，设计合理、有效的课堂教学。

5、工作中应多思考，多总结，多关注身边优秀教师的做法，多学习他们的经验和有效做法，努力提高自己的教学水平和教学质量。

总之，在今后的教学中，要多下功夫，狠抓课堂管理，培养学生的良好学习习惯，充分调动学生的积极性，发挥他们自主学习能力。遇到问题要多从自己身上找原因，及时改进教法，使每个学生的成绩在原有的基础上有较大幅度的提高。

2018/7/5

我的工作思考与改进计划

耒阳市鹿峰学校蒋丽芬

本学期我负责八年级四个班思品教学工作。一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。下面是我对我这一学期工作的反思：

一、做得较好的地方：

1、坚持认真钻研教材、课程标准。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致的批该学生作业，严格要求学生独立完成作业。教学效果较好。

2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。把摄取到的与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料，与经验丰富的教师交流，听取他们的意见，同时还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

3、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛。鼓励优生积极灵活学习同时也做好做好学困生的思想工作，利用课余时间辅导，提高他们的学习兴趣，增强其自信心。

4、言传身教，平等对待爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。

二、存在的问题：

1、由于所带班级多，再加上学科的局限性，致使不能与每个学生深入交流。

2、作业单一，本学期我在培养学生自学、复习总结方面能力增强了，但却忽视了学生专业术语和答题技巧方面的训练。

3、在作业批改方面，我大面积鼓励学生，弱化了学生在学习中、作业中暴露的问题。

4、对于课堂教学中存在的问题，我曾经以教学任务重为借口，以及“经验主义”思想作怪而逃避教研，因而教研力度不够。

三、对于问题而制定的改进计划：

1、将教研与教学结合起来，根据自己的教学实践搞教研，把解决教学中存在的实际问题作为研究的最终目标，真正做到以教研指导教学，以教学促进教研。

2、加强与学生间的沟通与交流，提倡交流形式多样化，把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容，真正做到师生关系和谐，人人乐学、爱学。

3、加强对学生学法的指导，培养学生语言表达能力，提出问题和综合分析

问题能力，学以致用，养成良好的学习习惯。

4、认真归纳学生作业中出现的问题，及时进行针对性指导。

教学是一门技术也是一门艺术。教有法，但无定法。努力学习，提高自身素质，探索教学规律，改进教法，教会学生如何学习，把教学作为一种创造性的艺术性的劳动，坚持不懈地去摸索和总结，我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

2018/7/7