批评学生的方法

批评学生的方法

1、文字批法。教师可以通过作业、作文、书信等文字形式，与学生交流思想，少“批”多“评”。如：考试之后，让学生及时总结，给父母或者老师说说心里话，用笔倾诉自己的成败得失，喜怒哀乐。有误会及时沟通，有问题及时暴露解决。然后老师予以书面“点评”。这样做，既不伤害学生自尊，又使批评简捷精到。

2、行为批评法。教师应该用自己的言行或活动，使学生发现、认识并改正错误。它充分利用教师的“光环效应”和学生的从众心理，实现教育目的。

3、谈话批评法。在谈话前，教师还要根据学生的具体情况和特点，预设谈话的情景，程序和方法。利用语言的丰富，语言的直婉，语言的深与浅，语言的刚与柔，使批评达到预期目的。在谈话中，力求语言新颖，言辞准确，避免喋喋不休，拖沓冗长，。在谈话时，还要对学生察言观色，注意反馈，并随机应变，灵活调整语气语音语调，使效果最优化。