如何拟写作文题目[优质ppt]

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如何拟好作文题目ppt课件

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• 现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作为文章 的标题,可以使文章显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所设的情景中
• 以“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 以“理解”话题——《对面的老师看过来》 考试题“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》(陈子昂《 登幽州台歌》),表示对移植记忆的困惑。
南长得很像弥勒佛,所以他又有个外号叫“弥勒佛”。 • 有一次,付泽南在上数学课时不守纪律,来老师就让付泽南抄数学概念,付泽南立刻站起来说:“
来老师,你瞧你长得多像宰相呀,俗话说宰相肚里能撑船,你就放过我这个小人吧。”这句话把全 班人甚至来老师都逗笑了,来老师也用幽默的语言说:“付泽南免刑,我暂时饶了你,下次再犯错,我 就把你杀头了。”这一句话又把班中的人逗得捧腹大笑。 • 还有一次,汤笑灵被他的同桌弄哭了。付泽南又跑过去安慰汤笑灵:“汤笑灵美眉,你的眼睛是 那么大那么明亮那么美,你如果还哭就会把眼睛哭红,然后长出鱼尾纹,你将变得又老又丑的老妖 婆。你就不要哭了嘛!”付泽南说完后,汤笑灵就破涕为笑,还害羞地说:“去你的!” • 付泽南也是我们班的搞笑大将,班队课时,老师常常叫他上来为大家讲笑话,每次大家都笑的不 行。 • 哈哈!付泽南真是我们班的开心果,若是少了他,我们班就少了一份生机和乐趣。
• 险峻的龙岗 神奇的九寨沟 五彩缤纷的滨江 公园
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• 题目是文章的一扇“窗户”,从那里可以窥见文章的中心。给作文题目加上一 个能够反映文章中心的修饰词,点明自己想要写出的特点,可以使文章的 重点和中心一目了然,同时,这也确定了写作的范围,有效的避免了在选 材的过程中出现失误。
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• 仔细阅读要求,试着拟定一个作文题目。 • 六年的小学生活一定让你懂得了很多。是否有一些人和事,或是一些小细

中考如何拟好作文题目PPT (共12张PPT)

中考如何拟好作文题目PPT (共12张PPT)

1、切合主旨
这些标题把握住了题意,简洁醒目,震 人心魄,信息含量多。
关键是什么?
既要理解材料的意思,又 要吃透材料的精神。把握材 料的主旨,这样,拟出的题 目才能扣住题意,切合主旨。
观察下列题目有何特点?
《善意的谎言》、《美丽的一击》《没有芳香的花朵》《 一个 “死囚”的无悔抉择》《路是月的痕》、《哥,你是捡来的吗?》 《继承人的选择》《浮生若茶》 《假如世上没有诚信》《诚信,让世界充满阳光》《诚信——为 人之本》、 《用诚心打造天堂》 《选择永恒》《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》《张开双臂, 选择博爱》《莫把情云遮慧眼》《勿为情所障目》《抛开情感看 问题》《遭遇挫折,超越痛苦》 《诚信漂流记》《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》、 《关于蛇的辩论》《小马过河》
5、并列组合法
《亲情与明理》、《瞬间与永恒》《不以物喜 不以 己悲》《感性和理性》《感性· 认知· 文化》《蓝色 蛹· 金色蝴蝶》 《情系心生 境由心造》《词人· 酒 徒· 钓客》《诗人· 明月· 黄花》
6、表明文章所采用的独特体裁
《征稿启事》《中国国家大剧院设计招标简介》 《报摘》《患者吴诚信的就诊报告》《给妈妈的一封信》 《谏屈原书》《一名律师的日记》《“诚信”漂流记》 《母亲的日记》《普朗克的忏悔书》《药品说明》 《狼的辩护词》《留给子孙们的一封信》 《落叶流浪记》《读〈前赤壁赋〉有感》
(二)创造性的拟题
1、 修辞法:可用比喻、拟人、对偶、顶真、设问…… 《人生也是一张答卷》《生命的出口》《打开“第三只 眼”》 《一花一世界》《阳光很活泼》 《与诚信同行》《带着“诚信”上路》《点一盏心灯》 《倾听心灵的钟声》《月若有情月长吟》《心星点灯》 《争渡!怎渡?》《生命岂能被痛苦占据》《浮生若茶》 《我的快乐妙方》

《高考作文拟写标题技巧》课件(精品PPT共23张)

《高考作文拟写标题技巧》课件(精品PPT共23张)
《用心感动,以爱承担》 《出自幽谷,生于逆境》 《枯荣随缘,遇合尽兴》 《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》
练习:
从“内修己身,外借他力”两方面生成标题,准确抓住主旨,彰显 文章之立意,具有张力:
《 修己之身以立基 ,假外之力而奋起》
2、反对式标题 标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、 鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两 句要形成反差、对比,形成反衬之美。
3、串对式标题(流水对标题) 上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表 达。这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然 贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都 有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 《以我之力,追我所愿》 《潜心于学术,造福于未来》 《门后花开,一路前行》 《远近结合,感受自然》
由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗, 却具有重复或对比的意味,可以称之为“类回目式标题”。 1、重复式类回目式标题 此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复, 从而具有美感。 《一念海角,一念天涯》音韵美 《我是谁的风景,谁是我的过客》回环美
《超越困难,超越人生》 《我的路,我的门》 《我们的信念,我们的选择》 《精神不死,希望不灭》 《心之远,人之高》
界, 青年共 使命,我辈共创 以利天下》 吃苦趁年华》
创未来》
和谐未来》
《未经省察的 《劳则生欢,劳 《寻人生明 《寻十方明镜,
人生不值得过》则生慧》
镜,绘最美 绘真我画像》
自画》
《美美与共, 《人生在勤,不 《复兴之梦, 《拾掇一屋,
天下大同》 索何获》
梦在不息》 玉宇澄清》
精准扣题(关键词) 善用修辞(对偶、比喻、顶真等) 诗词化用(句子、意象) 活用固定搭配(唯...是...、xx则...xx则...)

如何拟一个好的作文题目ppt课件

如何拟一个好的作文题目ppt课件
诚信 激情 磨难 朋友
…… 20
作文万能经典标题举例
• 1.《——是一道靓丽的风景线》 • 2.《——,我永远的天空》 • 3.《都是——惹的祸》 • 4.《笑傲——》 • 5.《生活需要——》 • 6.《何以解忧,惟有——》 • 7.《假如我是——》 • 8.《告诉你,我很——》 • 9.《我眼中的——》 • 10.《——在我的身边》
如《那一次我……》《答案岂能拒绝丰 富!》;
《网络:想说爱你不容易》 《学生上网:喜耶?忧耶?》。 *标题末尾不能用句号。
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8、悬念法
让文题违背常情,造成悬念,能激起 读者阅读兴趣。
优 点:用悬念、用反常法制作的好
标题会令人产生一种非读不可的感觉。
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1、一反常理:“素质教育”话题— —《真想做个差生》《十六岁,老 朽了!》 《考试魔鬼定律》
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料不及,在它强加你之后,你又得必须接受。 无奈,你不得启程……
寻梦路上,坚强是那缕最美的阳光!也 许会坑坑洼洼;也许跌跌撞撞,也许会让我 们摔得很痛,甚者让我们体无完肤;但我们 仍可以继续,用我们的坚强面对,用我们的 坚强一步一步的走下去,也许,耀眼的光芒 就在不远处!折翅的雄鹰仍旧可以展翅飞翔, 乘着大风,拍打着巨浪,飞过一个又一个险 礁。断翼的天使却比之前更加美丽,因为她 在用坚强诠释着她坚持的信念。
以“素质教育”为话题——《真想做个差
生》、《渴望停电》 、《三个臭皮匠怎敌
诸葛亮》、《常在河边走就是不湿鞋》
《做女孩要三心二意》(宽容心、进取心、
感恩心、善意、诗意)
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7、符号法
巧用数字、公式、标点,出奇制胜。 优点:给文题加一个恰到好处的符号, 能帮助读者理解题意,增强文题的表现力, 起到文字难代替的作用。

2025届高考语文语文复习: 作文拟题 课件(共22张PPT).ppt

2025届高考语文语文复习: 作文拟题 课件(共22张PPT).ppt

拟题
课堂小结
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
谢谢聆听,再见!
不“信念”,不精彩 不要忘却“信念“ 不把信念驱逐心外 不把信念流浪在外
拟题
6.“将”字拟题法:
请以“信念”为主题词,用“将”字来拟题。 例如:
将“信念”进行到底 将信念写入人生 将信念放在心上 将信念捧在手心
拟题
二、添加前后缀法
定义: 在主题词的前面或后面添加词语或短语,使主
题词变成一个短语或者短句,构成作文题目。
拟题
3.引用诗歌:
(1)长风破浪会有时
(2)不破楼兰终不还
(3)一蓑烟雨任平生
(4) 数风流人物,还看今朝
(5) 千磨万击还坚劲
(6)寸寸山河寸寸金
拟题
五、化用法
引用、化用的区别:化用是改变名句、诗词的某些词语, 而引用是不改变,直接用。
化用:就是化用平时接触的诗歌、古文、歌词
例如 : 问渠那得清如许,惟有信念活水来 何以解忧?唯有信念 生命曾可贵,信念价更高
例如 :
1.引用歌词:
阳光总在风雨后(用于“不惧困难”的主题)
梦是把热血和汗水与泪熬成汤(用于“追梦”的主题)
用力的浪费,再用力的后悔(用于“珍惜”的主题)
拟题
2.引用名句:
(1)生命曾可贵,爱情价更高 (2)天下兴亡,匹夫有责 (3)天生我材必有用 (4)勤奋是成功之母 (5)天才出于勤奋 (6)天行健,君子以自强不息
作文
拟题
作文复习
——拟题
拟题
目 录
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
拟题要求

如何拟好材料作文标题+++课件(共30张ppt)

如何拟好材料作文标题+++课件(共30张ppt)
2.拆除心中那堵“墙”
人有了墙,就学会了防范和躲藏;心有了墙,人 与人之间就变得陌生和遥远。有人说,人心之间的墙, 才是世上最厚实的墙。因此,我们应该坦诚相待,拆 除心中那堵“墙”,进而让人与人之间充满善意和温 情,也让这个社会变得更加包容和美好。
3.追逐心中最亮的星 这是某年北京中考作文的标题,意思是要找准
拟题技法六五:动宾式标题
动宾短句由谓语动词带名词(代词)组成,文字简 短,表意明确,非常适合用来做议论文标题。比如:
1.铸就文明中国 2.树立文明新风,创建和谐社会 3.铲除“不文明”滋生的土壤 4.弃野蛮之风,创文明中国
1.养一身浩然之气
了孟子的名言“吾养吾浩然之气”,意思是 要加强修身养性,提高自身品位,让自己充满正能量, 最终具备一身浩然之气。
以上材料引发你怎样的感悟和思考请写一篇不少 于 600字的文章,自选角度,自拟题目不限文体(诗 歌际外)。不得抄袭,不得套作。
1.创美丽 ,展自身 2.规范自身,彰显 3.你若 ,便是风景 4.尽显文明之风,绽放 5.规矩成方圆, 显 6.个人守秩序, 更
之花
拟题技法二:”让“字标题
“让”字标题带有强烈的祈使语气, 可以表达出鲜明的立场,是很棒的议论文 标题。
位置,实现自己的人生价值。
4.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代 如果那一代青年才俊,沉迷于题海之中不能
自拔,或被父母社会捧托于手心呵护倍至,或连一 场考试都不能忍受窗外偶尔的汽车鸣笛而需要父母 以人墙拦路相护,那么,他们还会有多少勇气和智 慧、理性与激情去创造一个崭新的中国呢?一代人 有一代人的历史使命和责任担当。“逃兵”故事在 提醒中国教育,提醒更多父母,该放手时则放手。
1.讲文明,守仪礼是一种品质 2.文明是修身养德之本 3.文明是社会的正能量 4.文明是和谐社会的基石

中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)

中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)
中考作文拟题技法
导入
•俗话说:“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣,增添作文文采,令人过目 难忘。 •那么,怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢?

一 作文一流好标题的要求

二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如:《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了?》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致,充满时代气息。
• 《江山易改,本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣,克服思维定势,违反习惯常 理,追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题:鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我,请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目,并说说属于哪种拟题方 法?有什么效果?
• 1.以“成长”为话题写一篇作文,题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事,书里的情感好像就是自己的 情感,书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题,自拟题目,写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名

怎样拟好话题作文的题目幻灯片课件

怎样拟好话题作文的题目幻灯片课件
谓伊人,在水一方》—《诗经》
2、引用歌词
以“宽容”为话题
引 《一笑而过》——那英
用 法
以“家庭”为话题
《我要的幸福》——孙燕姿
3、引用名言
以“素质教育”为话题
引 《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
用 法
以“坚强”为话题
《让暴风雨来得更猛烈些吧》——鲁迅
化 用
《对面的老师看过来》—流行歌曲
法 以“感情亲疏与认知”为话 题
《真情诚可贵,理智价更高》、《怎
一个“情”字了得》
2、移花接木
化 用
《拍卖诚信》----化金融用语

《心灵的审判》----化司法用语
修辞法是指运用比喻、拟人、

夸张、对偶、双关、反诘等修 辞手法拟题,使题目生动,鲜
辞 明,美妙,贴切。
4、引用广告
以“诚信”为话题
引 《真诚到永远》-----海尔电器广告 用 以“亲情”为话题 法 《滴滴香浓,意犹未尽》——咖啡广告
化用法指的是引用大家所

熟悉的诗词、歌词、名言、俗 语、书名、影视剧名等作为文
用 章的题目。这种方法可使文章
法 题目显得新颖别致,产生独特
的魅力。
1、仿 改
以“理解”为话题
1、引用法 2、化用法 3、修辞法 4、反常法
5、符号法 6、悬念法 7、诗画法
引 ★引用法指的是引用大家所熟悉的 诗词、歌词、名言、俗语、书名、

影视广告语等作为文章的题目。

这种方法可使文章题目显得新颖 别致,产生独特的魅力。
1、引用诗词
话题“假如记忆可以移植”
《前不见古人,后不见来者》—陈子昂
以“环保” 为话题 语气有力,振聋发聩

如何写作文题目课件

如何写作文题目课件

给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环
境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文
章写在作文答卷上。
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审题解说
“我的一片天空”的内涵就是“我的外部环 境”,具体外延就是“学校环境”“家庭环境”
“社会环境”等。题目应该写什么?写这些外 部环境我怎么样。文章重心应该落在环境上, 当然 “我”也不可缺少。“我”的外部环境对
突出作者的雄心大志,“靠自己”三字既点到
话题,又突出来自主观努力的自信心,形象性
与辩证法相统一);3.运用引用法拟题《一晌
贪欢》(话题是“灯”,引用李煜词《浪淘沙》
中语句为题,渲染了浓烈的情感氛围);
2021/10/10
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4.运用双关拟题《苦咖啡》(话题为“感受生 活”、“苦”既指咖啡,又指生活,一语双关, 言浅意深);5.运用通感兼设问法拟题《“成 长”有谁听?》,(话题为“成长”,文章沟
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这个话题没有审题障碍,同 学们只要抓住生活就不难写出真 情。他的写作范围很广,可以回 忆、可以畅想,可以从学校、家 庭、社会的角度来命题,可以从 亲情、友情、邻里情、师生情、 家乡情、爱国情等诸方面选择, 还可以写音乐、书本、环境等给 自己生活带来的幸福感受。
“提笔即是练字时”父亲总是这样教导我。夏天,烈日炎 炎。我确在四方台旁,任笔墨挥洒。父亲也传诵了电扇、 空调。在桌旁对我析心的指导:“练字是要用心去体会, 这样才会有所精进。”冬天,寒风刺骨,父亲总还在我身 旁,帮我去洗笔,却忘了自己手上的冻疮。每次写字,他 总不忘提醒我:“这人要像这字,要稳重,要四四方方 呀。”我懂父亲的心。
从小,我便是一个淘气的孩子。闲了,不是上树捉“知 了”,便是下河捕鱼虾。闷了,总忍不 住在父亲的纸上画几 个小人儿。为培养我的“定力”,父亲便叫我抓起了毛笔, 谁知这一抓,便已 越过了八个春秋。

怎样拟写作文题目 ppt课件

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4、开门见山法。 因为这种开头直截了当,能直入文题,一下子 进入写人叙事的场景,或者一下子抓住议论的 本质,所以适用于多种文体。《智慧和思想一 一我的选择》一文开头写道:“在完成中学学 业之后,我收到了三所大学的招生简章,我必 须做出一种神圣的选择。”作者直截了当,言 简意赅,以总述引起下文,为下文自己如何在 “财富大学”、“权力大学”、“智慧大学” 三者之间进行抉择作了总引入。
5、描写法。 描写法即借助于某种修辞或某种描写技法,通过
对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人 物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙 文、散文、议论文尤为有效。如有人在题为《白 云,水滴》的文章中写道:“蓝蓝的天上飘着一 朵白云,白云里是一颗颗的小水滴,是谁让白云 高高飘起?是那些小水滴,你挽着我,我挽着你, 共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇, 拟人相衬,设问提起,语段极富诗意,为下文比 喻我们的社会是一片白云,每个成员是白云中的 一个分子张本,启示我们应该共同营造美好的环 境。
到点题升华的作用。 ×
《诚实带给人安宁》
开头:小学的时候发生过这样一件事:大家上操回来发现班级纸 篓外有几个没扔到里面的纸团,不晓得是谁在排队的时候干的。 班主任老师很生气,因为上操时校主任总是来班里检查卫生。于 是她势必要把这个为集体抹黑的异类揪出来。正当她在讲台上气 势汹汹逼问大伙时,W同学默默走上前来把纸团扔进筐里,说 “是我扔的。”说话时头有些向下埋。此话一出连老师都有些乍 舌,最后老师让全班学习她的诚实,鼓掌送她归位。
训 承担并履行一定的责任。

请你根据上面的材料,以“责任”为
话题,结合自己的经历和感受,自选角度,
自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。
(除诗歌外文体不限,文中不要出现真实的

作文-中考如何拟好作文题目ppt优秀PPT

作文-中考如何拟好作文题目ppt优秀PPT

写作训练场
请以”我与语文“为话题写 一篇600字左右的文章
要求:1 书写工整、书面整洁 2 题目新颖,富有深意
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
《假如世上没有诚信》《诚信,让世界充满阳光》《诚信——为 人之本》、 《用诚心打造天堂》 《选择永恒》《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》《张开双臂, 选择博爱》《莫把情云遮慧眼》《勿为情所障目》《抛开情感看 问题》《遭遇挫折,超越痛苦》
《诚信漂流记》《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》、
《关于蛇的辩论》《小马过河》
如何拟好作文题目
试分 析右 面作 文的 题目 有何 特点
《最宝贵的财富》《守卫精神的火种》 《我心中,你最重》《选择永恒》 《让爱做主》《这是我的选择》 《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》 《张开双臂,选择博爱》《拨开天空的乌云》 《走出心灵中的感情误区》、《心似明月》 《阳光总在风雨后》《快乐幸福地活着》 《改换思维方式让快乐走近》
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上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己 的感悟和体会,选准一个角度,自拟题目,自选文 体,写一篇不少于800字的文章。
作文训练题目
阅读下面文字,根据要求作文。
宋代苏东坡在一首诗中曾写道“可使食无肉, 不可居无竹;无肉令人瘦,无竹令人俗。” 现代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用 来教育学生的一句名言是:“假使你有两块 面包,你得用一块去换一朵水仙花。”德国 十九世纪诗人荷尔德林也曾写道“人,诗意 地栖居在大地上”。
b.祈使式:《努力,请从今日始》、《救救 孩子》、《别了,金庸》;
c.判断式:《算命,千古谎言》、《责任, 从小处抓起》
d.直白式:《改变思维,找到快乐》、《学 会放弃》、《明星认罪记》、《有竞争才 有发展》、《活在当下,享受生活》
作文训练题目
阅读下面文字,根据要求作文。
宋代苏东坡在一首诗中曾写道“可使食无肉, 不可居无竹;无肉令人瘦,无竹令人俗。” 现代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用 来教育学生的一句名言是:“假使你有两块 面包,你得用一块去换一朵水仙花。”德国 十九世纪诗人荷尔德林也曾写道“人,诗意 地栖居在大地上”。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己 的感悟和体会,选准一个角度,自拟题目,自选文 体,写一篇不少于800字的文章。
拟题不当或离题者
《学会欣赏事物的本质》(无关本质) 《冶心》(不符合现代汉语双音节词习惯) 《一丝诗情画意胜过满腹物质享乐》(绝对) 《权衡》(单纯的写舍面包而取水仙花) 《有舍更有得》(仅谈舍与得) 《人生的意义》(单纯谈奋斗、奉献) 《精神追求高于一切》(极端) 《花草的品质》(谈正直、高雅等品质)
③反常法。《一个美丽(真实)的谎言》、 《泪,甜甜的》、《害怕成熟》、《放弃 也是一种美丽》、《真挚的做作》、《美 丽的吵架》、《近墨者未必黑》、《有一 种失败叫成功》、《生不必逢时》
④象征暗示法。《胡子上的岁月》、《黑头 发飘起来》、《天上月正圆》、《千瓣笑 靥》、《雨中,那把小红伞》、《飞扬的 梦》
⑤修辞法。运用比喻、比拟、借 代等修辞方法拟题。比喻如《诚 信是桨》、《现实是船,理想是 帆》《亮出你的青春护照》、 《情感单行道》;比拟移就如 《拍卖“诚信”》《酿造生活》、 《都是代言惹的祸》、《让梦穿 越你的心》、《温馨的白裙子》、 《责任是成功的阶梯》
⑥直露法。
a.呼告式:《高考,快到吧》、《??,我 们为你加油》《今天,你负责了吗?》
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的 体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度, 自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得 套作,不得抄袭。
2012年“广人东要题生活在哪个时代”的问题
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过, 如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一 世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文 化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇 地带。
பைடு நூலகம் 拟题不当或离题者
《惟爱独处》(单说独处:养花、散步、看书 之妙)
《面包与精神的抉择》(不能并列) 《没有面包亦有滋味》(逻辑不通) 《人生的真谛》(人生的真谛,就是勇敢、坚
强、奉献、追求……) 《舍鱼而取愉》(谐音不当) 《让糖融入咖啡》(以咖啡喻物质、糖喻精神) 《栽培你的心》(搭配不当) 《生命,像一杯白开水》(费解) 《老来方能觉悟》(现在呢?)
切题或好题者
庄勤伟:《古巷的诗意》 林于茗:《不可心无竹》 张雅雯:《诗意地生活》 冯梓昱:《让心灵“吃饱”》 吴泓劲:《心灵“鸡汤”》 林媛媛:《给心灵留一寸净土》 连妍琪:《何为真正的“诗意”》 黄臻:《有一种财富叫精神》 曾勤:《停下脚步》 黄丹丽:《妹妹的书架》
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上:“你写信对我 说,你愿意生在一世纪以前....。伊雷娜则对我肯定地说 过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人 们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”
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①悬念法。使人看了题目就急于知 道文章的内容。如《致命的“小 事”》、《当我被推向太平间》、 《渴望停电》
②引用法。引用或化用诗文、歌曲、 成语、流行语等。如《我诚信,我美 丽》、《特别的爱给特别的你》、 《潇洒走一回》、《笨小孩》、《都 是??惹的祸》、《我爸是民工》 《问世间“信”为何物》、《舍鱼而 取鼠》。
切题或好题者
林晨仪:《生存与生活》 张晓敏:《面包与鲜花》 黄伟铭:《竹与肉的抉择》 萧宜真:《修筑生活的伊甸园》 萧徽杰:《学会生活》 陈欢平:《拒绝平庸,享受生活》 林晓铭:《宁可食无肉,不可居无竹》 李妍:《假如你有两块面包》
新材料作文审题立意指导
一、观点型材料
如何拟写文章题目
俗话说得好“题好一半文”。 文章的标题就好比一篇文章的眼 睛,通过它,我们可以窥见文章 的灵魂。古今中外许多优秀的作 家,为了给自己的文章拟一个靓 丽标题,直至“为伊销得人憔 悴”。毫不夸张地说,题目拟得 如何,不但存在着给阅卷老师第 一印象的问题,甚至直接影响到 阅卷老师对文章的评分。看许多 满分作文的拟题方法,的确给人 新颖的感觉:
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