2018初中物理笔记(热与内能)
内能与热机知识点总结
初三物理内能与热机知识点总结一、分子热运动1、一切物质的分子都在,温度越高,分子运动。
2、分子间既有力,又有力。
二、内能1.内能:构成物体的所有的分子,其热运动的与分子的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是。
2.影响内能大小的因素:温度分子数量3.改变物体内能的方法是:①;②,4.做功改变内能(1)、对外做功,内能(2)被做功,内能;5.热传递发生的条件是:(1)、(2);6、热量指热传递过程中,从高温物体转移到低温物体的那一部分能量。
三、热量与热值1.热量:热量指热传递过程中,从高温物体转移到低温物体的那一部分能量。
物体吸收热量,内能;放出热量,减少。
4.热值:把1kg某种燃料完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
符号是单位是。
5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。
6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:。
7、汽油的热值是4.6×107J/kg它的物理意义是。
四、比热容1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。
2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等,只与物质的种类有关。
不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。
3.比热容用字母表示,单位是:,符号是:。
4.水的比热容很大,为,表示的物理意义是:5.发生热传递时,低温物体吸收的热量计算公式为:高温物体放出的热量计算公式为:五、热机与社会发展1.热机的共同特点:将燃料燃烧时的能转化为能,然后通过做功,把内能转化为能。
2.汽油机和柴油机工作时,一个工作循环由冲程、冲程、冲程、冲程这四个冲程组成的。
在这四个冲程中,只有做功冲程是将转化为而对外做功,其他三个冲程均为辅助冲程,要靠飞轮的惯性完成。
压缩冲程,能转化为能。
3.热机的效率:。
初三物理热和能知识点总结(经典)(K12教育文档)
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热和能复习提纲一、分子热运动1.物质是由分子组成的。
分子若看成球型,其直径以10—10m来度量.2.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。
①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明:A、分子之间有间隙。
B、分子在做不停的无规则的运动.③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。
3.分子间有相互作用的引力和斥力。
破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
二、内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
2.物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着.无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。
3.影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大;②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大;③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同;④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
初三物理内能与热机知识点总结(供参考)
内能与热机知识点总结1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦(J)2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。
这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。
14.2热量与热值1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。
2.热量用字母Q表示,单位是焦(J)。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。
3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。
4.热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。
6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV7.Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/m3);m表示质量,单位是千克(kg);V表示体积,单位是米38.氢气的热值很大,为q氢=1.4×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J。
9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失14.3研究物质的比热容1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。
人教版九年级上物理热和能知识点
人教版九年级上物理热和能知识点物理是一门比较抽象、难以理解的学科,想学习好物理,有重要的一点是课下的练习是必不行少。
这样才能加深对物理理解。
下面是我整理的人教版九年级上物理热和能学问点,仅供参考盼望能够关心到大家。
人教版九年级上物理热和能学问点一、分子热运动1:分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。
(3)分子间存在互相作用的引力和斥力。
2:扩大:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
扩大现象说明:①、分子在不停地做无规则运动。
、②、分子之间有间隙。
气体、液体、固体均能发生扩大现象。
,扩大快慢与温度有关。
温度越高,扩大越快。
3:分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子热运动温度越高,分子的热运动越剧烈。
二、内能1、内能:构成物体的全部分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
单位:焦耳(J)2、一切物体在任何状况下都有内能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。
3、物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。
4、内能的转变:(1)转变内能的两种方法:做功和热传递。
(2)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
A、热传递可以转变物体的内能。
①热传递的方向:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。
②热传递的条件:物体之间存在温度差。
热传递传递的是内能(热量),而不是温度。
③热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能削减。
留意:物体内能转变,温度不肯定发生改变。
B、做功转变物体的内能:①做功可以转变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会削减。
②做功转变内能的实质:能量的转化。
做功与热传递转变物体的内能是等效的。
三、比热容1、定义:肯定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
九年级教科版物理上册内能和热量知识点
九年级教科版物理上册内能和热量知识点内能和热量知识点,欢迎大家参考阅读!知识点1、分子动理论的基本观点:物质分子来构成,无规则运动永不停。
相互作用引和斥,三点内容要记清。
2、扩散现象:不同物质相接触,彼此深入对方中,固液气间都扩散,气体扩散速最快。
3、物体的内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能,内能的单位是焦耳。
4、改变内能的两种方法:做功:外界对物体做功,物体的内能会增加;物体对外界做功,物体的内能会减小。
热传递:外界向物体传热,物体的内能增加,物体向外界传热,物体的内能减小。
5、物体的内能跟物体的温度有关,同一物体温度降低,内能减小;温度升高,内能增加。
6、热量是热传递过程中内能的转移量,单位是焦耳。
常见考法这部分知识在中考中所占的比例并不大。
以北京市为例,在近三年的中考中,考察这部分知识的考题共出了5道。
在题型分布上,出了三道选择题,一道填空题,一道实验题。
在知识点分布上,连续三年的选择题都考了“改变物体内能的方法”这一知识点,除此之外,04年出了一道考察“分子引力”的实验题(1分),06年出了一道考察“扩散现象”的填空题。
在难易分布上,所有的考题都属于容易档次。
可以推测“改变物体内能的方法”这一知识点在今年的中考中依旧会是重点考察的知识点。
误区提醒1、温度能够影响扩散的速度;2、改变内能的两种方法:做功与热传递,在改变物体内能上是等效的;3、做功的实质是不同形式的能的转化,热传递的实质是物体间内能的转移。
典型例题下列事例中,不能说明分子在不停的做无规则运动的是( )A. 潮湿的地面会变干B. 扫地时,太阳下能看到大量尘埃的无规则运动C. 打开香水瓶满屋飘香D. 将一滴红墨水滴在一杯水中,很快整杯水变红了解析:A洒在地面上的水变干是蒸发现象,而蒸发的实质是液体中做无规则运动的分子有些运动速度较快,能量较大,有能力摆脱其他分子的束缚,跑出液面成为气体分子,可见蒸发是分子无规则运动的结果。
初中物理热和能知识点总结
初中物理热和能知识点总结一、综述热和能是初中物理中非常有趣且重要的部分,当我们谈论热,我们是在讨论物体温度的变化以及它如何影响我们周围的世界。
而当我们谈论能,我们是在谈论事物运动和变化的能力。
这两者结合起来,就形成了一个丰富多彩、充满神奇的世界。
今天我们就一起来揭开热与能的神秘面纱,梳理一下初中物理中关于热和能的主要知识点。
首先我们要了解什么是热量,热量是物体因为温差而传递的能量。
当我们把一个热的物体和一个冷的物体放在一起时,热量会从热的物体流向冷的物体,这就是热传递的现象。
在这个过程中,我们会学习到温度、热量和物质状态之间的关系。
接着我们要了解能量,能量是物体运动和变化的能力。
无论是我们日常看到的瀑布从高处流下,还是汽车发动机发出动力,背后都是能量的转化和传递。
在物理中我们会学习到各种各样的能量形式,如热能、动能、电能等,以及它们之间的转化关系。
然后我们会接触到热和能的转换,例如燃烧是一种化学反应,它会把化学能转化为热能。
再比如太阳能板可以把太阳能转化为电能,这些都是我们身边常见的例子,通过学习我们会明白这些转换背后的物理原理。
我们还要了解热和能在日常生活中的应用和影响,从气候变化到能源利用,从工业生产到家庭生活,热和能无处不在。
通过学习这些知识点,我们不仅能更好地理解这个世界,还能学会如何利用这些知识来改善我们的生活。
让我们一起走进这个充满奇妙的物理世界吧!1. 介绍物理中热和能的重要性物理作为一门研究物质运动规律的学科,其中的热和能知识点可是个重头戏。
说到热和能,它们在我们日常生活中无处不在,与我们息息相关。
想象一下寒冷的冬天里,我们烤火取暖,那不就是热能给我们带来了温暖吗?或者夏天我们用电扇吹来凉风,那也是电能转化成了机械能,给我们带来了舒适。
所以热和能在物理中扮演着非常重要的角色。
说到热我们自然会想到温度,温度的高低决定了物体的冷热程度,而热量则是物体温度变化的幕后推手。
当我们说某个物体很热时,其实是因为它内部的粒子运动得很激烈,这就是热能的体现。
九年级物理整理笔记
九年级物理整理笔记一、内能。
1. 分子热运动。
- 物质是由分子、原子组成的。
分子在不停地做无规则运动,扩散现象证明了分子在不停地做无规则运动。
例如,打开一盒香皂,很快就会闻到香味;把墨水滴入水中,整杯水都会变黑。
- 分子间存在引力和斥力。
当分子间距离较小时,表现为斥力;当分子间距离较大时,表现为引力。
固体和液体很难被压缩,说明分子间存在斥力;固体很难被拉断,说明分子间存在引力。
2. 内能。
- 概念:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳(J)。
- 一切物体在任何情况下都有内能。
内能大小与物体的温度、质量、状态等因素有关。
同一物体,温度越高,内能越大;质量越大,内能也越大;物体状态改变时,内能也会改变,例如冰熔化成水,内能增加。
- 改变内能的两种方式:- 做功:对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。
例如,搓手取暖是通过做功的方式增加内能;打气筒打气时,筒壁发热,是因为压缩空气做功,空气内能增加,温度升高,通过热传递使筒壁发热。
- 热传递:热传递发生的条件是存在温度差。
热传递的方向是从高温物体传向低温物体。
热传递过程中,传递内能的多少叫做热量,热量的单位也是焦耳(J)。
热传递有三种方式:传导、对流和辐射。
例如,用热水袋取暖是通过热传递(传导)的方式增加人体的内能。
二、比热容。
1. 比热容的概念。
- 定义:一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表示。
比热容的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·°C)。
- 比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同。
例如,水的比热容是4.2×10³J/(kg·°C),表示1kg的水温度升高(或降低)1°C时吸收(或放出)的热量是4.2×10³J。
初三物理内能笔记
初三物理内能笔记摘要:一、内能的定义与意义1.内能的概念2.内能的重要性二、内能的分类与性质1.分子内能2.原子内能3.核内能三、内能的计算方法1.内能的定义式2.内能的计算公式四、内能与温度的关系1.内能与温度的变化2.温度对内能的影响五、内能的应用1.生活中的应用2.工业上的应用3.科学研究中的应用正文:内能是物理学中的一个重要概念,它代表了物体内部所有分子、原子和核的能量总和。
内能的存在形式包括分子内能、原子内能和核内能。
分子内能指的是分子间相互作用和分子振动所导致的能量;原子内能是指原子内部电子的能量;核内能是指原子核内部的能量。
内能的计算方法主要包括内能的定义式和计算公式。
内能的定义式为:内能= 分子动能+ 分子势能。
其中,分子动能是指分子由于运动而具有的能量,分子势能是指分子间相互作用所导致的能量。
内能的计算公式可以根据物体的质量、温度和物质的种类来计算。
内能与温度之间存在着密切的关系。
一般来说,温度升高,内能也会增加。
这是因为温度的升高会导致物体内部分子、原子和核的运动加剧,从而使内能增加。
反之,温度降低,内能也会减少。
内能在我们生活中有着广泛的应用。
例如,在烹饪过程中,我们利用火源提高食物的温度,从而改变食物的分子内能,使其变得更加美味。
在工业生产中,内能的原理被应用于各种热机、热交换器和制冷设备,为人类的生产和生活提供便利。
在科学研究中,内能的研究有助于我们深入了解物质的本质和宇宙的奥秘。
总之,内能是物理学中一个非常重要的概念,它不仅具有理论价值,而且具有实践价值。
初中物理内能、热量与热值相关知识点总结
1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
具有内能。
内能的单位是焦(J)。
2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同6.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量内能减少。
7.热量用字母Q表示,单位是焦(J)。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。
8.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变9.热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
10.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关同。
11.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV12.Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/是千克(kg);V表示体积,单位是米3(m3)13.氢气的热值很大,为q氢=×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时14.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各15.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量16.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。
不同同种物质的比热容与物质的状态有关。
17.比热容用字母c表示,单位是:焦/(千克•℃),符号是:J/(kg•℃)18.水的比热容很大,为c水=×103J/(kg•℃),表示的物理意义是:1kg的水温度升高放出)的热量为×103J。
内能和热能物理笔记
内能和热能物理笔记一知识点一内能(重点)1.分子动能:(1)组成物质的分子是不停运动的,分子由于运动而具有的能叫分子动能(2)温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大2.分子势能(1)由于分子间存在引力和斥力,分子具有分子势能(2)分子作用越大,分子势能越大3.内能(1)定义:物体内部所有分子具有的分子动能和分子势能的总和统称为内能(2)内能的单位:焦耳(J)(3)一切物体都具有内能(4)内能大小与物体质量、温度、状态等因素有关4.改变内能的方式:(1)热传递如:蒸汽机物体吸热内能增加,物体放热内能减少.热传递的实质:内能的传递过程(内能的转移)条件:不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差转移方向:高温→低温结果:温度相同(2)做功如:冬天搓手、钻木取火实质:内能与机械能的相互转化(如:气体膨胀)外界对物体做功,物体内能增加物体对外界做功,物体内能减小注:做功和热传递在改变物体内能上是等效的知识点二热量(难点)(1)定义:在传递过程中,传递内能的多少叫做热量。
用符号Q表示。
物体吸收热量,内能增加,放出热量,内能减少。
(2)单位:焦耳(J)理解热量的概念应注意以下三点:①物体本身没有热量。
不能说某个物体含有多少热量,更不能比较两个物体热量的大小,只有发生了热传递过程,有了能量(内能)的转移,才能讨论热量问题。
②热量是再热传递过程中,能量(内能)转移的数量。
热传递的方向是能量(内能)从高温物体转移到低温物体或同一物体的高温部分转移到低温部分,能量(内能)转移的多少叫热量。
热量是一个过程量,它存在于热传递的过程中,离开热传递谈热量是没有意义的,所以我们不能说“某物体含有或具有多少热量”,只能说“吸收了多少热量或放出了多少热量”。
③热量的多少与物体能量(内能)的多少、物体温度的高低没有关系。
内能和热能物理笔记二1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
八年级第二学期物理笔记整理(热和能)
八年级第二学期物理笔记整理(热和能)5.1温度、温标1、热现象:与温度有关的现象叫做热现象。
2、温度:物体的冷热程度。
3、温度计:要准确地判断或测量温度就要使用的专用测量工具。
4、温标:要测量物体的温度,首先需要确立一个标准,这个标准叫做温标。
(1)摄氏温标:单位:摄氏度,符号℃,摄氏温标规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃;沸水的温度为100℃。
中间100等分,每一等分表示 1℃。
(a )如摄氏温度用t 表示:t=25℃(b )摄氏度的符号为℃,如34℃(c )读法:37℃,读作37摄氏度;–4.7℃读作:负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度。
(2)热力学温标:在国际单位之中,采用热力学温标(又称开氏温标)。
单位:开尔文,符号:K 。
在标准大气压下,冰水混合物的温度为273K 。
热力学温度T 与摄氏温度t 的换算关系:T=(t+273)K 。
0K 是自然界的低温极限,只能无限接近永远达不到。
(3)华氏温标:在标准大气压下,冰的熔点为32℉,水的沸点为212℉,中间180等分,每一等分表示1℉。
华氏温度F 与摄氏温度t 的换算关系:F=59t+32 5、温度计(1)常用温度及:构造:温度计由内径细而均匀的玻璃外壳、玻璃泡、液面、刻度等几部分组成。
原理:液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
常用温度计内的液体有水银、酒精、煤油等。
6、正确使用温度计(1)先观察它的测量范围、最小刻度、零刻度的位置。
普通温度计的范围为0℃-100℃,最小刻度为1℃。
体温温度计的范围为35℃-42℃,最小刻度为0.1℃。
(2)估计待测伍德温度,选用合适的温度计。
(3)温度及的玻璃泡要与待测物充分接触(但不能接触容器底与容器侧面)。
(4)待液面稳定后,才能读书。
(读数时温度及不能离开待测物)。
(5)读数时视线与液面相平。
7、体温计1、构造特点:(a)玻璃泡上方有一个做得非常细小的弯管(缩口),它可以使水银柱上升通过弯管,但不能自动退回玻璃泡,因此,可以明确地显示人体温度,所以体温计可以离开人体读数。
九年级物理全册第十三章热和能第二节内能知识点汇总新人教版
第二节内能1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳(J)。
内能具有不可测量性。
2、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。
②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
3、改变物体内能的方法:做功和热传递。
①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。
物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。
做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。
如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。
“传递温度”的说法也是错的。
)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;注意:①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变;②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量;③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度;④热传递的条件:存在温度差。
中考物理“内能和热量”高频考点总结(2篇)
中考物理“内能和热量”高频考点总结分子动理论____分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
(内能也称热能)2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
3.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
4.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。
热量5.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。
(物体含有多少热量的说法是错误的)6.热值(q):____千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。
单位是:焦耳/千克。
燃料燃烧放出热量计算:Q放____mq;(Q放是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/千克;m是质量,单位是:千克。
)比热容7.比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。
8.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。
9.比热的单位是:焦耳/(千克·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。
10.水的比热是:C____4.2____103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2____103焦耳。
11.热量的计算:①Q吸____cm(t-t0)____cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克·℃);m是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度。
②Q放____cm(t0-t)____cm△t降热机12.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。
九年级物理重点知识点:热和能
九年级物理重点知识点:热和能热和能,在物理学中是最常用到的物理知识点,也是物理学中最基础的知识,下面是小编给大家带来的九年级物理重点知识点:热和能,希望能够帮助到大家!九年级物理重点知识点:热和能第一节分子热运动常考点1.扩散现象固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。
扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。
2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
(不同的情况表现为不同的力)第二节内能常考点1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
2、影响物体内能大小的因素:①温度:②质量③材料:④存在状态及体积3、改变物体内能的方法:做功和热传递。
①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。
物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。
做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。
如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。
“传递温度”的说法也是错的。
)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;注意:① 在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变;② 在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量;③ 因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度;④ 热传递的条件:存在温度差。
如果没有温度差,就不会发生热传递。
初三物理比热内能热量知识点归纳总结
初三物理比热内能热量知识点归纳总结初三物理比热内能热量知识点归纳总结在平平淡淡的学习中,大家都背过各种知识点吧?知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢?下面是店铺收集整理的初三物理比热内能热量知识点归纳总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三物理比热内能热量知识点归纳总结11、内能:物体内部所有分子做无规则运动的和的总和叫内能。
2、物体的内能与有关:物体的越高,分子越快,内能就。
3、改变物体的内能两种方法和,这两种方法对改变物体的内能是的。
4、物体对外做功,物体的内能;外界对物体做功,物体的内能。
5、物体吸收,当温度升高时,物体内能;物体放出,当温度降低时,物体内能。
6、热量(Q):在热传递过程中,转移的多少叫热量。
热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有。
7、比热容(c):的某种物质温度升高(或降低),吸收(或放出)叫做这种物质的比热容。
比热容的单位是:8、比热容是物质的一种属性,它不随物质的、、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就。
9、水的比热容是:C=J/(kg0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2103J。
10、热量的'计算:Q吸==cm△t(Q吸是吸收,单位是;c是物体,单位是:;m是;t0是;t是、Q放=,其中to—t=t指物质的温度。
11、热值(q):某种燃料燃烧放出的热量,叫热值。
单位是:12、燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;Q是,单位是;q是,单位是。
13、热机是利用燃料燃烧获得的能转化为的机器。
在压缩冲程中能转化成能。
在做功冲程中能转化为能。
14、汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动次,曲轴转动,对外做功次。
初三物理比热内能热量知识点归纳总结2一、温度、内能、热量的区别:温度表示物体的冷热程度,它是一个状态量,所以只能说“物体的温度是多少”。
初三物理《热和能》知识总结
的横杆,当运动员开始起跳前的助跑时,他就获得了;而当他把杆
,如吸收了相等的热量,则铜块
的热。
冲程,若在一分钟内火花塞点火1800次,则此
、在物理学中常提到“热”字,但其含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。
如果铁丝的温度升高了,则()
铁丝一定吸收了热量 B 铁丝一定放出了热量
外界可能对铁丝做了功 D 外界一定对铁丝做了功
.)表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知:甲球的动能
)泰州地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按
被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?。
九年级物理内能知识点总结
九年级物理内能知识点总结物理是研究物质及其运动规律的一门科学。
在九年级的物理学习中,内能是一个重要的概念。
本文将对九年级物理内能知识点进行总结。
一、什么是内能内能是指物体分子内部各种微观运动方式形成的总能量。
它包括物体的热能、化学能和物态能等。
内能是物体热力学性质的基本特征之一。
二、内能的表达式1. 内能的计算方法内能的计算方法包括两种常见的表达式:Q = mcΔT 和 Q = mL。
其中,Q代表热量的大小,m代表物体的质量,c代表物质的比热容,ΔT代表温度变化,L代表物质的潜热。
2. 比热容和潜热的概念比热容指的是单位质量物质温度升高1摄氏度所需要吸收或释放的热量。
潜热是指在相变过程中,单位质量物质吸收或释放的热量。
三、内能的转移与转换1. 内能的传热方式内能的传热方式主要包括导热、对流和辐射。
导热是指物体之间由于温度差形成的热传导;对流是指流体内部传热的方式;辐射是指通过电磁波的传播来实现的热传递。
2. 内能的转换内能可以通过热传递的方式进行能量转换。
例如,当两个物体的温度不同时,热量会从高温物体传递到低温物体,这就是内能转换的过程。
四、内能的应用1. 内能与温度变化内能可以通过温度的变化来改变物体的状态。
例如,加热一杯水,水的温度升高,内能也随之增加。
2. 内能与相变在物质进行相变的过程中,内能不发生改变。
例如,当物质从固态转变为液态时,吸收的热量用于克服分子间的相互作用力,而不会提高温度。
3. 内能与机械能转换内能和机械能之间也存在一定的转换关系。
例如,机械能转化为热能时,物体内部的分子会发生振动和碰撞,使内能增加。
五、内能的控制与利用1. 内能的控制我们可以通过控制物体的内能来实现温控。
例如,加热器通过控制加热元件内部的温度来控制室内温度。
2. 内能的利用内能可以被利用来进行能量转换和工作。
例如,燃料燃烧时释放的化学能可以转化为热能和机械能,从而推动发动机的工作。
六、总结九年级物理内能的知识点可以总结为内能的定义,计算方法,传热方式,转换与应用等。
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2018初中物理笔记(热与内能)
一、分子热运动:
一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明:A分子之间有间隙。
B分子在做不停的无规则的运动。
③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。
二、内能:
1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能。
3、影响物体内能大小的因素:①温度。
②质量。
③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能
可能不同。
④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
三、内能的改变:
改变内能的方法:做功和热传递。
1、做功改变物体的内能:
2、热传递可以改变物体的内能。
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是有温度差,传递方式是:传导、对流和辐射。
热传递传递的是内能(热量),而不是温度。
四、热量:
1、比热容:
⑴定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
⑵物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。
2、计算公式:Q吸=Cm(t-t0),Q放=Cm(t0-t)
五、内能的利用、热机
(一)、内能的获得——燃料的燃烧
燃料燃烧:化学能转化为内能。
(二)、热值
1、定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
2、单位:J/kg
2、公式:Q=mq(q为热值)。
实际中,常利用Q吸=Q放即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。
3、酒精的热值是3.0×107J/kg,它表示:1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。
煤气的热值是3.9×107J/m3,
它表示:1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。
4、炉子的效率:
①定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
②公式:η=Q有效/ Q总= cm(t-t0)/ qm′
(三)、内能的利用
1、内能的利用方式:
⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。
⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能。
2、内燃机大概的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。
另外压缩冲程将机械能转化为内能。
3、热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式:η=W有用/ Q总= W有用/qm
六、能量守恒定律
能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。