编辑出版考研用书课后习题及答案
《郑兴东《报纸编辑学教程》笔记和课后习题(含典型题)详解》读书笔记模板
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目录分析
第一章概论 第二章报纸设计
第三章新闻稿的选择 第四章新闻稿的修改
01
第五章新闻 标题
02
第六章新闻 稿的配置
03
第七章版面 编辑
04
第八章报道 的策划与组 织
06
第十章专刊 和副刊编辑
05
第九章图片 编辑
1.1复习笔记 1.2课后习题详解 1.3典型题详解
2.1复习笔记 2.2课后习题详解 2.3典型题详解
9.1复习笔记 9.2课后习题详解 9.3典型题详解
10.1复习笔记 10.2课后习题详解 10.3典型题详解
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郑兴东《报纸编辑学教程》笔记和课 后习题(含典型题)详解
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01 思维导图
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思维导图
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编辑学
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编辑学
编辑
新闻稿
笔记
教材
新闻 习题
副刊
教程
典型
专刊
笔记
策划
复习
报纸
内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为郑兴东《报纸编辑学教程》的考生。也可供各大院 校学习郑兴东《报纸编辑学教程》的师生参考。21世纪新闻传播学系列教材《报纸编辑学教程》(郑兴东等著, 中国人民大学出版社)是我国高校广泛采用的新闻编辑权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为 “新闻编辑”考研考博专业课参考书目。为了帮助考生复习该教材,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精 心编写了郑兴东《报纸编辑学教程》的辅导用书。本书主要包括以下内容:(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。 本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此,本书 的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。(2)解析课后习题,提供详尽答案。本书参考大量新闻编辑相关辅导 资料,对该教材的课(章)后习题进行了详细的分析和解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。(3)典型 题精练,巩固教材重难点。本书根据该教材的重难点相应整理了典型题,并参考大量新闻编辑相关辅导资料进行 了详细的分析和解答,对相关重要知识点也进行了延伸和归纳。
2002年武汉大学337编辑出版发行学基础考研真题【圣才出品】
2002年武汉大学337编辑出版发行学基础考研真题
武汉大学
2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目代码:337
科目名称:编辑出版发行学基础
一、改错题(将各题中错误部分或不完整处用横线划出,并加以改正或补充;含5小题,每小题4分,共20分)
1.出版学之所以是一门社会科学学科是因为我们从事出版学研究,必须运用大量的社会科学知识,如探讨读者服务规律要运用心理学知识,研究网点发展要掌握经济地理学知识等。
2.按著作方式分,图书的作者包括著者、编著者、编纂者、选编者、总策划、策划人、译者、编译者、注释者、责任编辑、总编辑等类型。
3.邹韬奋于1897年创办的生活书店和陆费逵于1912年创办的商务印书馆,是我国近代最有影响的两家民族资产阶级的出版发行企业。
4.在各类图书发行网点中,专业性网点是指专门经营图书零售业务的网点,如新华书
店的门市部、集体书店、个体书店等。
5.征订包销与征订经销这两种购销形式的主要区别包括:总发行权不同、存货损失负担责任不同、进发货程序不同等。
二、简答题(含5小题,每小题12分,共60分)
1.出版学能够成为一门独立性学科的主要理由是什么?
2.什么叫出版资源的优化配置?其衡量的标准是什么?
3.书稿的编辑加工包括哪几个方面的具体内容?
4.什么叫图书发行代理制?为什么当前我国应当积极推行图书发行代理制?
5.概述中国版协于1995年通过的《中国出版工作者职业道德准则》的主要内容,并加以简要述评。
三、论述题(20分)
论新华书店发展连锁经营的必要性及其有利条件。
中国编辑出版史肖东发课后题
中国编辑出版史肖东发课后题中国编辑出版史是一部揭示中国出版业发展历程的专著,由肖东所著。
这本书详述了中国编辑出版从传统手工印刷时代到现代数字出版时代的演变过程。
肖东发表了一系列课后题来帮助读者巩固对中国编辑出版史的理解。
在这篇文章中,我们将探讨中国编辑出版史和肖东发出的一些课后题。
第一章:传统手工印刷时代在第一章中,肖东详述了中国编辑出版业在传统手工印刷时代的起源和发展。
这个时期,书籍的印刷和出版主要依赖于人工操作。
由于技术和技能的限制,书籍的生产速度较慢,品质也较为一般。
然而,手工印刷时代也为中国文化的传承做出了巨大贡献。
课后题:1. 传统手工印刷时代对中国文化传承的贡献是什么?第二章:活字印刷的兴起随着活字印刷技术的引入,中国编辑出版业进入了一个全新的时代。
活字印刷技术的使用使得书籍的生产速度大大提高,印刷质量也得到了显著提升。
这个时期,一些著名的出版社和印刷机构得以兴起,书籍的流通范围也大大扩展。
课后题:1. 活字印刷技术对于中国编辑出版业的发展有哪些重要影响?第三章:现代印刷技术的引入现代印刷技术的引入标志着中国编辑出版业的进入现代化阶段。
蒸汽动力印刷机的发明和引进极大地提升了印刷速度和效率。
印刷技术的进步推动了编辑出版业的蓬勃发展,不仅缩短了印刷周期,还带来了更多创新和多样化的印刷产品。
课后题:1. 现代印刷技术对中国编辑出版业的改变有哪些?第四章:数字出版时代的到来数字出版时代的到来标志着中国编辑出版业迈入了一个全新的时代。
随着互联网和电子设备的普及,数字化阅读逐渐成为主流。
数字出版技术的应用使得图书的制作、发布和销售更加高效和便捷。
然而,数字出版也带来了新的问题和挑战。
课后题:1. 数字出版技术对中国编辑出版业产生了哪些影响?同时,它又带来了哪些新的问题?通过回答这些课后题,读者可以更好地理解中国编辑出版史的发展脉络以及不同时期的特点。
同时,这些问题也为读者提供了思考和讨论的机会,加深了对中国编辑出版史的理解与思考。
中国编辑出版史上下册肖东发课后题
中国编辑出版史上下册肖东发课后题中国编辑出版史上下册是编辑学专业的一门重要课程,肖东发是该课程的主要教材作者。
该课程旨在系统介绍中国编辑出版史的发展脉络,以及编辑出版在中国文化传播和社会发展中的重要作用。
本文将根据肖东发教授所提供的课后题,分析和回答相关问题,以加深对中国编辑出版史的理解。
一、编辑出版的定义和历史背景编辑出版是一种专业的文化产业活动,它涉及到对文本的整理、筛选、改写、校对、排版和发行等环节。
编辑出版的历史可以追溯到古代的文字整理和传播活动,如古代的儒家经典的整理和传抄工作。
在古代,编辑出版的主要目的是保留和传播重要文献,以维护社会的稳定和传承文化。
二、中国编辑出版史的起源和发展中国的编辑出版事业起源于古代的文化传承和文献整理工作。
古代的编辑出版主要由官方机构负责,如史官、经师等。
他们负责整理和传抄重要文献,以满足政府和社会对于文化传播的需求。
随着印刷术的传入,编辑出版的规模和效率得到了大幅提升。
明清时期,编辑出版业开始走向市场化,私人出版社逐渐兴起,大量的书籍开始在社会上流通。
同时,出现了一些知名的编辑出版家,如郑板桥、纪晓岚等,他们的编辑出版活动对中国文化的传播和发展起到了重要的推动作用。
三、编辑出版在中国现代文化传播中的重要地位在中国现代化的进程中,编辑出版在文化传播和社会发展中发挥了重要的作用。
一方面,编辑出版为人们提供了丰富的文化产品,满足了人们对知识和娱乐的需求。
另一方面,编辑出版也推动了社会的思想启蒙和社会进步。
例如,五四运动时期,编辑出版业成为新思潮的重要平台,一些著名的刊物和出版物推动了中国现代文化的革新和社会的进步。
四、编辑出版面临的挑战和发展方向随着互联网和数字技术的发展,传统的编辑出版业面临着巨大的挑战。
互联网技术的出现使得信息传播变得更加快捷和便利,传统的印刷出版模式面临着市场的冲击。
此外,数字出版和自媒体的兴起也给传统的编辑出版业带来了竞争压力。
为了应对这些挑战,编辑出版业需要积极转型,利用数字技术和新媒体平台,创新出版模式,提供更加多样化的产品和服务,以适应现代社会的需求。
出版专业基础参考答案
出版专业基础参考答案出版专业基础参考答案出版专业是一门涉及出版、编辑、传媒和市场营销等领域的学科。
在学习这门专业时,学生们需要掌握一系列的基础知识和技能,包括出版流程、编辑原则、市场调研等。
下面将从几个方面给出出版专业基础知识的参考答案。
一、出版流程出版流程是出版专业的核心内容之一。
它包括了从原稿接收到最终印刷出版的整个过程。
在这个过程中,需要经历编辑、设计、排版、印刷等多个环节。
编辑是整个过程的第一步,它包括对原稿的审查、修订和修改。
设计是指对书籍封面和版式的设计,要注意封面的吸引力和版式的美观性。
排版是将文字、图片等元素进行合理的安排,使读者能够舒适地阅读。
印刷是最后一个环节,它将设计好的版面印刷到纸张上。
二、编辑原则编辑原则是指在编辑过程中应该遵循的一些基本原则。
首先,编辑要注重内容的准确性和权威性。
编辑应该对原稿进行仔细的审查,确保其中的信息是准确的,来源可靠。
其次,编辑要注重语言的流畅性和可读性。
编辑应该修订和修改原稿中的语句,使其更加通俗易懂,符合读者的阅读习惯。
此外,编辑还应该注重版面的整洁和美观。
编辑要对原稿进行合理的分段和标点,使版面看起来整齐有序。
三、市场调研市场调研是出版专业中不可或缺的一环。
它是指对目标读者的需求和市场状况进行调查和分析。
在进行市场调研时,首先要确定目标读者群体。
通过对目标读者的年龄、性别、职业等特征进行分析,可以更好地了解他们的阅读需求。
其次,要对市场状况进行调查。
了解竞争对手的出版情况和市场反馈,可以帮助出版商更好地制定出版策略。
最后,要根据调研结果制定出版计划。
根据目标读者的需求和市场状况,确定出版的书籍种类、数量和定价等。
四、数字出版随着数字技术的发展,数字出版成为了出版业的一个重要发展方向。
数字出版是指将书籍、杂志等出版物以电子形式发布和传播。
数字出版具有传播速度快、成本低、可交互性强等特点。
在数字出版过程中,需要掌握一些技术和工具。
比如,电子书制作软件可以帮助编辑将纸质书籍转化为电子书。
有机化学习题与考研练习题解
由于本人水平有限#习题解答缺点错误在所难免#敬请读者批评指正% 编!者
!##$年*月于中国科学技术大学
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目!!次
前!言 *!+ 第一章!绪!论 *-+
!!!解答十五 *-*,+ 第十六章!杂环化合物$生物碱 *-**+
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!有机化学习题与考研Байду номын сангаас习题解&伍越寰编"'!版"'合肥(中国科学技术大学出版社#!##$"%
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出版发行!中国科学技术大学出版社
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全国出版专业 出版专业基础 初级 辅导练习和参考答案 第一章 出版与出版工作
第一章出版与出版工作辅导练习一、单项选择题(每题的备选项中只有1个最符合题意) 1.关于出版的概念,正确的表述是( )。
A.出版是指对作品的编辑加工B.出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动C.出版是指将已有的作品变成出版物的过程D.出版是指对印刷品的发行【答案】B【解析】2.构成出版的要素是( )。
A.作品、纸张、印刷机械 B.作者、编辑加工、校对C.编辑、复制、发行 D.文字、图形、图像【答案】C【解析】3.下列选项中不属于出版物的一组是( )。
A.青年报、老年报 B.小说选刊、连环画C.电影片、电视片 D.录音带、电子图书【答案】C【解析】4.下列选项中不属于发行的一组是( )。
A.宣传、征订 B.复制、包装C.批发、零售 D.仓储、运输【答案】B【解析】5.开展出版活动的精神文化资源条件是指( )。
A.作者队伍 B.复制设备C.编辑人员 D.已有作品【答案】D【解析】6.下列哪一项不属于出版过程的基本阶段( )。
A.作者创作阶段 B.精神产品生产阶段C.物质产品生产阶段 D.产品流通阶段【答案】A【解析】7.《出版管理条例》规定,我国出版事业必须坚持( )方向。
A.弘扬主旋律,提倡多样化B.百花齐放,百家争鸣C.为人民服务,为社会主义服务D.弘扬民族优秀文化,促进国际文化交流【答案】C【解析】8.关于社会效益和经济效益的关系,正确的表述是( )。
.A.社会效益为主,经济效益为辅B.社会效益第一,经济效益第二C.社会效益和经济效益并重D.将社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相结合【答案】D【解析】9.出版工作者在处理古代文化和外国文化的稿件时,应坚持( )方针。
A.百花齐放,百家争鸣B.质量第一C.社会效益和经济效益相结合D.古为今用,洋为中用【答案】D【解析】10.我国出版工作的根本任务是( )。
A.宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想B.将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相结合C.促进社会主义先进生产力和先进文化的发展,满足人民群众日益增长的精神文化需求D.传播和积累有益于经济发展和社会进步的科学技术和文化知识【答案】C【解析】11.出版工作者的文化追求是由出版工作的( )所决定的。
新版中国传媒大学编辑出版学考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫,困顿,不安,怀疑,期待等等全部都可以告一段落了,我真的是如释重负,终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长,但是回想起来还是历历在目,这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过,这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息,如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料,所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈,大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今,我也终于可以以一个前人的姿态,把自己的经验下下来,供大家翻阅,内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。
另外,复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之,定好计划之后,一定要坚持下去。
由于篇幅较长,还望各位同学能够耐心看完,在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
中国传媒大学传播研究院编辑出版学初试科目为(101)思想政治理论(201)英语一(708)新闻传播史论(821)编辑出版实务参考书目为712新闻传播史论袁军、哈艳秋:《中国新闻事业史教程》(修订本)李磊:《外国新闻史教程》(第2版)雷跃捷:《新闻理论》何梓华:《新闻理论教程》(修订版)雷跃捷:《媒介批评》郭镇之:《中外广播电视史》郭镇之:《当代广播电视学》石磊:《新媒体概论》段鹏:《传播学基础历史、框架与外延(第2版)835出版传播实务《出版专业基础(初级)》,国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编,崇文书局2015年版《现代出版》杂志中国大学出版社协会中国传媒大学出版社中国传媒大学编辑出版研究中心赵玉明:《广播电视辞典》《新闻学概论》(第五版)李良荣复旦大学出版社《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《网络传播概论》(第三版)彭兰2012 中国人民大学出版社复试参考书目:9035编辑出版理论①《经济学(第18版)》保罗=萨缪尔森等人民邮电出版社②《管理学(第9版)》斯蒂芬=P.罗宾斯等中国人民大学出版社③《出版专业基础(中级)》全国出版专业职业资格考试办公室上海辞书出版社④《出版专业实务(中级)》全国出版专业职业资格考试办公室上海辞书出版社⑤《逻辑学基本教程》袁正校高等教育出版社关于英语复习的一些小方法英语就是平时一定要做真题,把真题阅读里面不会的单词查出来,总结到笔记上,背诵单词,在考试之前,可以不用大块的时间,但一定要每天都看最起码2小时英语,把英语当做日常的任务,真题一定要做,而且单词要背熟,我在考试之前背了3遍的考研单词,作文可以背诵一些好词好句,在考场灵活运用。
编辑出版考研用书课后习题及答案
第一章出版与出版学1. 什么是出版?它由哪些基本要素构成?答:出版的概念请见术语释义。
出版由以下四个基本要素构成:(1)资源开发。
出版是对已有作品进行深层次开发的社会活动。
(2)编辑加工。
出版是对原作品进行编辑加工,使其具有适合于读者消费的内容的过程。
(3)大量复制。
出版是对加工好的作品进行大量复制,使其具有能供读者消费的一定载体形式的过程。
(4)广泛传播。
出版物还要通过发行环节向社会进行广泛传播,所以广泛传播也是出版活动的重要组成部分。
2. 出版活动的开展要具备哪些基本条件?答:出版活动的开展需要具备以下四个基本条件:(1)必须具备一定的能形成出版产品的资源条件。
这里所指的资源条件,主要指出版物选题资源,即直接构成出版物使用价值的知识内容的来源。
(2)必须具备一定的能对出版产品进行加工制作的生产条件。
精神产品的生产需要有高素质的编辑人员,物质产品的生产需要有厂房、机器设备、生产原材料和劳动力等。
(3)必须具备广泛组织出版物公之于众的流通传播条件。
将出版物从生产者手中转移到消费者手中,要通过一系列复杂的流通组织工作来实现,因此就需要有流通机构、工作人员及信息网点、渠道、设备等流通传播条件。
(4)必须具备由一定规模的消费需求构成的市场条件。
满足市场需求是出版活动的目标,没有市场需求,出版活动就没有意义,由一定规模的消费需求构成的市场是开展出版所应具备的重要条件。
3. 概述出版物的基本类型与结构。
答:以构成要素为标准,出版物可以划分为六大基本类型:(1)报纸。
指以刊载新闻和评论为主的定期公开连续性出版的散页出版物。
报纸由报头、正文及辅文三大部分组成。
(2)期刊。
指有固定名称,用卷、期或年、月顺序编号,成册出版的连续性出版物。
期刊一般包括封面、目次页、正文、封底。
(3)图书。
指用文字、图像或其他符号,按一定主题和结构组成一个独立的整体,以印刷或非印刷的方式复制在供携带的载体上以向公众传播的作品。
联合国教科文组织将图书定义概括为:凡由出版社或出版商出版的49页以上的印刷品,具有特定的书名和著者名,编有国际标准书号(ISBN),有定价并取得版权保护的出版物,称为图书(BOOK);5页以上、48页以下的称为小册子(PAMPHLEF)。
编辑出版学考研方向
编辑出版学考研方向引言:编辑出版学是一门研究编辑出版理论与实践的学科,作为一种重要的传媒形式,出版物在社会中具有广泛的影响力。
编辑出版学考研方向旨在培养具备扎实的理论基础和实际操作能力的专业人才,以适应信息时代的编辑出版需求。
一、编辑出版学考研的背景和意义编辑出版学作为一门独立的学科,其出现与社会信息化的发展密不可分。
随着互联网的普及和数字技术的飞速发展,编辑出版工作面临着新的挑战和机遇。
因此,培养具备编辑出版理论和实践能力的高级人才势在必行。
二、编辑出版学考研的学科内容编辑出版学考研的学科内容涵盖了编辑学、出版学、传媒学等多个学科的知识和理论。
具体包括出版社学、编辑学、版权管理、数字出版、新媒体出版、传媒经济学等方面的内容。
学生需要掌握编辑出版的基本理论知识,了解编辑出版的发展动态,掌握编辑出版的实际操作技能。
三、编辑出版学考研的培养目标编辑出版学考研的培养目标是培养具备编辑出版理论和实践能力的高级专门人才。
学生应具备以下能力:独立进行编辑出版研究和实践工作的能力;运用编辑出版理论和技术解决实际问题的能力;具备批判性思维和创新能力,能够适应编辑出版行业的快速变化。
四、编辑出版学考研的就业前景编辑出版学考研的毕业生可以在出版社、新闻传媒机构、互联网公司等单位从事编辑、出版、媒体管理、版权管理、新媒体运营等工作。
随着数字出版和新媒体的快速发展,编辑出版学专业人才的需求将会逐渐增加,就业前景较为广阔。
五、编辑出版学考研的学习方法和技巧编辑出版学考研的学习方法和技巧对于学生的学习效果具有重要影响。
首先,学生需要注重理论和实践相结合,通过实践来巩固所学的理论知识。
其次,学生应注重积累经验,通过实习和参与实际项目来提高自己的实际操作能力。
此外,学生还应保持学习的热情和持续的学习动力,不断提高自己的综合素质。
结论:编辑出版学考研方向培养的专业人才,具备编辑出版理论和实践能力,适应信息时代的编辑出版需求。
编辑出版学考研的学科内容广泛且实用,培养目标明确,就业前景广阔。
《编辑出版实务与技能》考研李苓版配套考研真题
《编辑出版实务与技能》考研李苓版配套考研真题库第一部分考研真题精选一、选择题1出版活动的构成要素是()。
[广东财经大学2018年研]A.作者、编者、读者B.策划、审读、编辑加工C.编辑、复制、发行D.编辑加工、整体设计、校对【答案】C查看答案【考点】出版活动的构成要素【解析】出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。
出版活动由编辑、复制、发行三个要素构成。
对一个完整的出版活动而言,这三者缺一不可。
“编辑”是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动,它是作品复制和发行的前提,也是出版工作的中心环节。
“复制”是指以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的复本的工作。
“发行”是指出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。
2关于编辑策划能力的说法,错误的是()。
[广东财经大学2018年研] A.编辑的策划能力主要体现在选题策划方面B.编辑的策划能力越强,加工稿件的水平就越高C.编辑的策划能力包括市场营销策划能力D.充分收集和分析信息是编辑提高策划能力的基础条件之一【答案】B查看答案【考点】编辑策划能力【解析】AC两项,编辑策划以选题策划为主,也包括市场营销策划、出版单位形象宣传策划等。
B项,成功的策划有助于出版物质量的提高,有助于出版单位竞争实力的增强。
编辑的语言文字能力越强,加工稿件的水平就越高。
D项,编辑策划能力的强弱,主要取决于四个方面:①是否充分收集和分析信息;②能否别出心裁,富有创新意识;③是否熟悉出版实务,懂得经济核算;④是否了解消费者,把握出版物市场变化趋势。
3编辑过程的基本环节不包括()。
[湖南师范大学2016年研]A.选题策划B.组稿与审稿C.加工整理D.排版印刷【答案】D查看答案【解析】以图书和期刊为例,编辑过程的基本环节包括:①信息采集;②选题策划;③组稿;④审稿;⑤签订出版合同;⑥编辑加工整理;⑦整体设计;⑧审定发稿;⑨校样处理;⑩样品检查;⑪出版物宣传;⑫反馈信息收集。
(2012版)出版专业资格考试《出版专业实务(初级)》教材课后题答案
《出版专业理论与实务》(初级)课后习题答案第一章信息检索1.工具书可分为哪几种类型?答:(1)根据工具书的编制特点和功能用途可分为字典、词典,百科全书,类书、政书,书目、索引、文摘,年鉴、手册、名录,表谱,图录。
(2)根据工具书的主要职能可分为:①语言性工具书,主要包括字典、语文词典;②检索性工具书(或称线索性工具书),主要包括书目、索引、文摘;③参考性工具书,主要包括百科全书、专科词典、类书、年鉴、手册、表谱、图录。
2.简述字典、词典的概念、特点和组织结构。
★★★答:1. 概念:字典是汇集单字,按某种方法编排,注明读音、意义和用法的工具书。
词典是汇集词语,按某种次序编排,逐条加以释义或提供有关信息的工具书。
2. 特点:①以条目为基本单元;②检索的专指性性;③解释简明、规范。
3. 组织结构:字典、词典一般由正文、辅助说明、目录、索引和相关附录等部分组成。
d补:掌握常用字典、词典和百科全书的使用方法。
★★★答:详见教材P2-13f.3.现代的字典、词典可分为哪几类?试举例说明。
★★★f答:1. 字典可分为普通字典和特种字典两类。
普通字典如《新华字典》《古汉语常用字字典》,特种字典如《同源字典》《汉语俗字字典》。
2.词典的分类:①按照词目和释文是用同一种语言还是两种或更多种语言,可以分为单语词典、双语词典和多语词典;②按照规模和篇幅,可以分为大型词典、中型词典和小型词典;③按照正文词条编排的方法,可以分为形序词典、音序词典和义序词典;④按照所收录词目的性质和释文内容的着重点,可以分为语文词典、专科词典和综合性词典。
语文词典如《现代汉语词典》《汉语大词典》,同义词词典,成语词典,谚语词典,俗语词典,歇后语词典等。
专科词典如《简明社会科学词典》《经济大辞典》《现代科学技术词典》《简明物理学词典》《中国人名大辞典》《中华人民共和国地名词典》等。
综合性词典如《辞海》。
4.简述百科全书的主要特点★★★和编排方式。
中国编辑出版史肖东发课后题
中国编辑出版史课后题回答一、简答题1. 简述古代书籍的主要形式及演变过程。
答:古代书籍的主要形式包括简策、帛书、写本、印本等。
其中,简策是最早的书籍形式,由一根根简组成,是刻写在竹简上的书籍。
随着造纸术的发明和推广,帛书逐渐取代简策成为主要的书籍形式。
随着书写技术的进步和印刷术的发明,写本逐渐被印刷本取代,印本成为主要的书籍形式。
2. 简述编辑出版的历史发展过程及其主要特点。
答:编辑出版的历史发展过程可以概括为以下几个阶段:古代编辑出版时期、近代编辑出版时期、现代编辑出版时期和当代编辑出版时期。
古代编辑出版时期以抄写和刻印为主要方式,主要特点是以手抄为主,书籍数量较少,传播范围有限。
近代编辑出版时期开始出现现代印刷技术,出版业逐渐发展壮大,书籍数量增多,传播范围扩大。
现代编辑出版时期则更加注重市场化和商业化,出版物种类繁多,涉及领域广泛,编辑出版方式也更加多样化。
当代编辑出版时期则更加注重数字化和网络化,编辑出版方式更加灵活多样,数字出版成为新的发展趋势。
二、论述题1. 论述中国古代编辑出版的发展历程及其主要特点。
答:中国古代编辑出版的发展历程可以追溯到商周时期,当时已经出现了抄写书籍的形式。
随着造纸术和印刷术的发明和推广,中国古代编辑出版业逐渐发展壮大。
古代编辑出版的特点主要包括以下几个方面:首先,以手抄为主,书籍数量较少,传播范围有限;其次,古代书籍内容主要以经史子集为主,涉及领域较为狭窄;第三,古代编辑出版业主要由官府控制,民间出版物较少;第四,古代编辑出版方式较为单一,主要以刻印为主;最后,古代编辑出版业注重文化传承和经典文献的整理和编纂。
2. 论述现代编辑出版的数字化趋势及其对传统出版业的影响。
答:现代编辑出版的数字化趋势对传统出版业产生了深远的影响。
首先,数字化技术打破了传统出版业的时空限制,使编辑出版的速度和效率大大提高;其次,数字化技术使得编辑出版的成本大幅降低,出版物数量和质量得到大幅提升;第三,数字化技术使得传统出版物不再局限于纸质形式,而是可以以电子书、有声书等形式呈现;第四,数字化技术使得读者可以更加方便地获取和阅读出版物,提高了读者的阅读体验;最后,数字化技术也带来了新的挑战,如版权问题、数据安全等问题需要得到妥善解决。
编辑出版专业考试及答案
编辑出版专业考试及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 编辑出版专业的核心课程不包括以下哪一项?A. 编辑学B. 出版学C. 经济学D. 传播学答案:C2. 以下哪本书不是由编辑出版专业学生必读的经典著作?A. 《编辑的艺术》B. 《出版的艺术》C. 《经济学原理》D. 《传播学原理》答案:C3. 编辑出版专业中,以下哪项技能不是编辑必须掌握的?A. 文字处理能力B. 市场分析能力C. 编程能力D. 版权管理能力答案:C4. 在出版流程中,以下哪项不是编辑的工作内容?A. 选题策划B. 文稿审校C. 印刷生产D. 市场推广答案:C5. 以下哪项不是编辑出版专业学生应具备的基本素质?A. 良好的沟通能力B. 敏锐的市场洞察力C. 强烈的自我表现欲D. 严谨的工作态度答案:C6. 编辑出版专业中,以下哪项不是出版业的主要业务?A. 图书出版B. 期刊出版C. 电影制作D. 数字出版答案:C7. 以下哪项不是编辑出版专业学生在实习期间可能参与的工作?A. 参与图书的选题策划B. 协助进行版权谈判C. 进行图书的印刷工作D. 参与市场调研答案:C8. 编辑出版专业中,以下哪项不是图书编辑的主要工作?A. 选题策划B. 文稿审校C. 图书设计D. 销售推广答案:C9. 以下哪项不是编辑出版专业学生应掌握的软件工具?A. 图书排版软件B. 图书设计软件C. 编程开发软件D. 文档编辑软件答案:C10. 编辑出版专业中,以下哪项不是期刊编辑的主要工作?A. 选题策划B. 文稿审校C. 期刊发行D. 读者服务答案:C11. 以下哪项不是编辑出版专业学生应具备的法律知识?A. 著作权法B. 合同法C. 刑法D. 出版管理条例答案:C12. 编辑出版专业中,以下哪项不是数字出版的主要形式?A. 电子书B. 网络文学C. 广播剧D. 数字期刊答案:C13. 以下哪项不是编辑出版专业学生应具备的职业道德?A. 尊重作者权益B. 保护读者隐私C. 追求个人利益D. 维护出版质量答案:C14. 编辑出版专业中,以下哪项不是图书营销的主要手段?A. 社交媒体推广B. 线下活动C. 电视广告D. 读者反馈答案:C15. 以下哪项不是编辑出版专业学生应具备的心理素质?A. 抗压能力B. 团队协作能力C. 独立思考能力D. 竞争意识答案:D16. 编辑出版专业中,以下哪项不是期刊编辑的主要工作?A. 选题策划B. 文稿审校C. 期刊发行D. 读者服务答案:C17. 以下哪项不是编辑出版专业学生应掌握的经济学知识?A. 市场分析B. 成本控制C. 宏观经济学D. 微观经济学答案:C18. 编辑出版专业中,以下哪项不是图书编辑的主要工作?A. 选题策划B. 文稿审校C. 图书设计D. 销售推广答案:C19. 以下哪项不是编辑出版专业学生应具备的沟通技巧?A. 口头表达能力B. 书面表达能力C. 非言语沟通能力D. 竞争对抗能力答案:D20. 编辑出版专业中,以下哪项不是数字出版的主要形式?A. 电子书B. 网络文学C. 广播剧D. 数字期刊答案:C二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 编辑出版专业的核心课程包括以下哪些?A. 编辑学B. 出版学C. 经济学D. 传播学E. 法律基础答案:A, B, D, E22. 编辑出版专业学生在实习期间可能参与的工作包括以下哪些?A. 参与图书的选题策划B. 协助进行版权谈判C. 进行图书的印刷工作D. 参与市场调研答案:A, B, D23. 编辑出版专业学生应具备的基本素质包括以下哪些?A. 良好的沟通能力B. 敏锐的市场洞察力C. 强烈的自我表现欲D. 严谨的工作态度答案:A, B, D24. 编辑出版专业中,出版业的主要业务包括以下哪些?A. 图书出版B. 期刊出版C. 电影制作D. 数字出版答案:A, B, D25. 编辑出版专业学生应掌握的软件工具包括以下哪些?A. 图书排版软件B. 图书设计软件C. 编程开发软件D. 文档编辑软件答案:A, B, D26. 编辑出版专业学生应具备的法律知识包括以下哪些?A. 著作权法B. 合同法C. 刑法D. 出版管理条例答案:A, B, D27. 编辑出版专业学生应具备的心理素质包括以下哪些?A. 抗压能力B. 团队协作能力C. 独立思考能力D. 竞争意识答案:A, B, C28. 编辑出版专业学生应具备的沟通技巧包括以下哪些?A. 口头表达能力B. 书面表达能力C. 非言语沟通能力D. 竞争对抗能力答案:A, B, C29. 编辑出版专业中,图书营销的主要手段包括以下哪些?A. 社交媒体推广B. 线下活动C. 电视广告D. 读者反馈答案:A, B, D30. 编辑出版专业学生应具备的职业道德包括以下哪些?A. 尊重作者权益B. 保护读者隐私C. 追求个人利益D. 维护出版质量答案:A, B, D三、判断题(每题1分,共10分)31. 编辑出版专业的核心课程包括经济学。
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编辑出版考研用书课后习题及答案第一章出版与出版学1. 什么是出版?它由哪些基本要素构成?答:出版的概念请见术语释义。
出版由以下四个基本要素构成:(1)资源开发。
出版是对已有作品进行深层次开发的社会活动。
(2)编辑加工。
出版是对原作品进行编辑加工,使其具有适合于读者消费的内容的过程。
(3)大量复制。
出版是对加工好的作品进行大量复制,使其具有能供读者消费的一定载体形式的过程。
(4)广泛传播。
出版物还要通过发行环节向社会进行广泛传播,所以广泛传播也是出版活动的重要组成部分。
2. 出版活动的开展要具备哪些基本条件?答:出版活动的开展需要具备以下四个基本条件:(1)必须具备一定的能形成出版产品的资源条件。
这里所指的资源条件,主要指出版物选题资源,即直接构成出版物使用价值的知识内容的来源。
(2)必须具备一定的能对出版产品进行加工制作的生产条件。
精神产品的生产需要有高素质的编辑人员,物质产品的生产需要有厂房、机器设备、生产原材料和劳动力等。
(3)必须具备广泛组织出版物公之于众的流通传播条件。
将出版物从生产者手中转移到消费者手中,要通过一系列复杂的流通组织工作来实现,因此就需要有流通机构、工作人员及信息网点、渠道、设备等流通传播条件。
(4)必须具备由一定规模的消费需求构成的市场条件。
满足市场需求是出版活动的目标,没有市场需求,出版活动就没有意义,由一定规模的消费需求构成的市场是开展出版所应具备的重要条件。
3. 概述出版物的基本类型与结构。
答:以构成要素为标准,出版物可以划分为六大基本类型:(1)报纸。
指以刊载新闻和评论为主的定期公开连续性出版的散页出版物。
报纸由报头、正文及辅文三大部分组成。
(2)期刊。
指有固定名称,用卷、期或年、月顺序编号,成册出版的连续性出版物。
期刊一般包括封面、目次页、正文、封底。
(3)图书。
指用文字、图像或其他符号,按一定主题和结构组成一个独立的整体,以印刷或非印刷的方式复制在供携带的载体上以向公众传播的作品。
联合国教科文组织将图书定义概括为:凡由出版社或出版商出版的49页以上的印刷品,具有特定的书名和著者名,编有国际标准书号(ISBN),有定价并取得版权保护的出版物,称为图书(BOOK);5页以上、48页以下的称为小册子(PAMPHLEF)。
图书一般由封面、正文和辅文构成。
(4)音像制品。
音像制品是指录有科学文化内容的录音带、录像带、唱片、激光唱盘和激光视盘等出版物。
根据所记录信号的不同,它可以分为录音制品和录像制品两大类型。
前者包括录音带、唱片和激光唱盘,后者包括录像和激光视盘。
(5)电子出版物。
指以数字代码方式将图文声像等信息编辑加工后存储在磁、光、电介质上,通过计算机或者具有类似功能的设备读取使用,以表达思想、普及知识和积累文化并可复制可行的大众的传播媒体。
电子出版物的类型主要有电子图书、电子连续出版物、电子版书目数据和计算机软件等。
(6)互联网出版物。
即指将经过选择和编辑加工的作品的内容以数字化形式存储在与互联网相连的数据库或其他的相应载体上,并借助计算机进行互联网上的在线传播或其他利用的出版物。
4. 什么是出版学?其研究对象是什么?答:出版学的概念请见术语释义。
出版学的研究对象是出版物的商品供求矛盾。
其主要理由是:(1)出版物的商品供求矛盾是出版领域所特有的矛盾。
出版物的商品供求矛盾不同于其他经济领域的商品供求矛盾,它反映的是文化知识的供应与社会对文化知识的日益增长的需求之间的关系;也不同于图书馆、文化馆工作领域的出版物供求矛盾,它是围绕出版物商品价值的实现而产生的矛盾,反映的是商品交换过程中的各种经济关系。
(2)出版物的商品供求矛盾是出版领域的主要矛盾。
这一矛盾的存在,影响与制约着出版领域其他矛盾的存在与发展,如出版物的生产与流通的矛盾、经济效益与社会效益的矛盾,以及生产过程中出版资源和产品结构的矛盾,流通过程中批发与零售的矛盾、物流和商流的矛盾等等,都要受供求矛盾的制约。
(3)出版物的商品供求矛盾是出版领域的基本矛盾。
出版物商品供求矛盾是出版活动中各种经济关系的综合反映,生产领域中各种经济关系都可通过供求矛盾反映出来。
5. 为什么说出版学是一门社会科学学科?答:科学领域的学科划分,是依其研究对象的属性决定的,研究自然界各种事物和现象的科学是自然科学,而研究社会现象的科学则是社会科学。
说出版学是一门社会科学学科,是因为出版学的研究对象是出版物商品的供求矛盾,是一种社会现象,并且还要随着社会的发展而发展,是社会政治、经济、文化的反映。
(1)书刊出版活动,是应人类社会的需要而产生的,随着人类文明的发展,产生了文字,出现了书籍,有了对知识信息的需求,出版活动才得以产生。
(2)随着社会的不断发展,人们对出版物的需求也不断发展,也就促使出版业经营者在满足这些不断增长的需求中使出版活动不断地获得发展。
(3)出版物商品的供求矛盾的产生与发展,都是政治、经济、文化、人口等社会因素影响与作用的结果。
6. 谈谈你对出版学理论与出版实践这两者关系的认识。
答:出版学理论与实践是互相联系、互相促进的关系。
丰富的出版工作实践是出版学理论发展的源泉,是出版学研究的基础。
只有来源于出版实践的认识才是正确的认识,才能丰富出版学理论。
科学的理论是对出版实践的规律性认识,能指导和促进出版实践向更加科学的方向发展。
只有在科学理论指导下,出版实践才能避免盲目性,才能按照科学规律指引的方向健康发展。
7. 出版学的相关学科有哪几门?这些学科与出版学有何联系与区别?答:与出版学相关的学科有两类,一类是为出版学的建立提供理论基础的学科,如传播学、文化学、经济学等;二是与出版学在研究内容上有某些交叉或具有某些相通性的学科,如新闻学、图书馆学、文献信息管理学等。
(1)传播学。
传播学基本原理能为出版学的理论体系的建立提供重要参照,但是传播学侧重人类传播行为的一般性研究,而不偏重某一特定传播媒介体的研究,出版学则重点研究出版物这一特定传播媒体及与此相关的传播行为。
(2)文化学。
出版业的发展与种种文化现象的产生与发展有紧密的关系,出版业的发展要遵循文化规律办事。
文化学的理论研究成果,同样是构建出版学的理论基础之一。
(3)经济学。
出版活动具有经济活动的属性,所以,以探求一般经济活动规律为基本任务的经济学研究,也就必然对出版学理论的形成具有了基础性意义。
(4)新闻学。
新闻传播作为一种传播行为,与出版发行有许多相通之处,如都具有传播知识、传递信息的职能等,这使新闻学与出版学在研究内容上出现了许多交叉。
(5)图书馆学。
图书馆学和出版学研究的重点内容都是如何整理、陈列图书,如何准确地揭示图书中所蕴含的知识信息内容,如何更好地发挥图书的作用等等。
图书馆工作与出版工作在工作性质上的相同之处,使得以工作实践为源泉的两门学科的理论研究也有了许多的共同点。
(6)文献信息管理学。
文献信息管理学研究文献信息管理的一般原理与方法,出版学则要研究出版物这一具体文献形式中的信息揭示与利用问题。
因此,文献信息管理学也是与出版学在研究内容上有某些交叉的相关学科。
8. 出版学的分支学科有哪几类?答:出版学的分支学科有五类:(1)探讨出版活动基本原理与一般规律的学科,如出版概论、出版美学、出版经济学、出版文化学、出版社会学、比较出版学、中外出版史等。
(2)研究出版活动构成要素的学科,如图书学、出版企业管理学、出版信息学、读者学等。
(3)研究出版物生产流通过程的学科,如编辑学、发行学、出版物制作学、市场营销学、书刊储运学、书评学等。
(4)研究出版活动环境的学科,如出版物市场学、出版法学、出版业宏观管理学等。
(5)研究出版活动的组织技术与方法的学科,如出版财务学、出版统计学、出版业计算机应用、出版物的分类与编目、出版网络技术等。
9. 在出版学科研活动中应如何运用马克思主义的哲学方法来观察分析问题?答:在出版学科研活动中运用马克思主义的哲学方法来观察分析问题应做到三个坚持:(1)要坚持理论联系实际探讨问题。
只有坚持理论联系实际探讨问题,才能使出版学研究活动更好地促进出版事业的发展,才能使出版学自身的发展具有良好的实践基础。
贯彻理论联系实际的原则,要求出版科研选题要从实际需要出发,论证材料要扎扎实实地深入实践之中去获取,形成的理论要有实用价值,要坚决反对那些脱离实践的学究式的研究。
(2)要坚持实事求是地探讨问题。
探讨出版活动的规律必须从出版活动与周围其他现象的密切联系、相互制约的关系中去进行研究,对出版活动中的任何一种现象,都必须全面地去进行分析,努力防止片面性。
另外,还要防止主观臆断,而是要在实地调查的基础上得出结论(3)要坚持用发展的观点观察分析问题。
坚持用发展的观点来探讨出版领域的各种规律,才能不断地发现新情况、研究新问题、提出新见解,才能使出版科研活动始终处于朝气蓬勃的状态。
第二章我国的出版业和出版系统1. 你认为我国的出版活动起源于何时?其理由是什么?答:我国的出版活动起源于西汉末年。
进行出版活动必须具备一定的社会条件,一是社会上出现了较多的为读者所需要的作品,二是有众多的生产者通过一定手段对作品进行复制使其成为出版物,三是出版物能进入市场进行交换。
西汉末年,这三个条件都已具备。
公元4年,长安太学近旁出现了包括买卖书籍在内的综合性贸易集市——槐市。
稍后,又出现了书肆。
在槐市与书肆上交易的图书,都不是作者的原作品,而是用手工抄写方式对原作内容进行加工复制的产品;此时出版物的传播已开始采用市场交换方式;众多的图书品种集中在书肆销售,说明社会上能用于加工复制的作品也很多。
这就说明,此时出版活动已经产生。
2. 概述纸的发明及其对我国出版业发展的影响。
答:汉武帝时期,我国出现了原始的植物纤维纸,只是由于质地粗劣,不能用于书写,所以槐市、书肆上的图书载体都是竹简与缣帛。
公元105年,蔡伦改进了造纸术,突破了此前利用天然资源作为知识载体的老思路,拓宽了造纸资源,提高了纸张的生产率。
纸的发明对出版业发展产生了重要影响,它改善了书籍的载体材料,提高了书籍生产的速度和效率;一些期刊社与报社隶属于出版社,即使是独立经营的期刊社和报社,其性质、功能、隶属关系、内部结构也大体与出版社相同。
但是在内部结构中,期刊社、报社还设有广告部和负责新闻采访的记者部。
11. 我国有哪些主要的书刊对外发行机构?它们各自的主营业务是什么?答:我国的对外书刊发行机构主要有中国图书进出口总公司、中国国际图书贸易总公司以及中国出版对外贸易总公司。
中国图书进出口总公司由国家科委领导,于1981年组建,主要负责图书进口,同时担任部分报刊等的出口任务,侧重于高校学报及在我国召开的世界性的学术会议录的出口。
中国国际图书贸易总公司属文化部领导,于1978年组建,主要负责除高校学报及世界性学术会议录以外的所有图书、期刊、报纸的对外发行,同时开展手工织品、字画、羽毛制品等艺术品的对外贸易出口业务。