九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习D卷

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初三第一学期政治第三单元第七课第三框

初三第一学期政治第三单元第七课第三框

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一、选择题1.[2012·苏州]在现实生活中,有人崇尚购买价格昂贵的奢侈品牌,漫画中的“符号姐姐”就是这样的人。

这则漫画启示我们要()A.坚持适度消费,反对奢侈浪费B.坚持艰苦奋斗,人为抑制消费C.提倡攀比消费,享受奢侈生活D.提倡超前消费,崇尚高档品牌2.“苹果手机”以其不断创新赢得了中国消费者的青睐,先是iphone 1,然后iphone 2、iphone 3、iphone 4、iphone 4s等系列产品相继上市,这也导致了快买快扔的“抛弃型”消费行为,产品的设计使用寿命被人为缩短,浪费增加。

上述材料启示我们()①应避免盲从,理性消费②应注重物质的消费③倡导适度消费,把钱花在关键的地方④重视精神方面的消费A.①④B.②③C.③④D.①③3.[2012·资阳]据调查,2011年,近90%的受访消费者购买过可回收包装的食品或饮料,比2007年上升了20%;超过一半的消费者表示曾经拒绝购买一些不环保的产品,而2005年这一比例还不足30%。

这些消费者的行为()①符合可持续发展的要求②表明其消费观念有了一定的转变③体现了对健康文明生活方式的追求④不利于促进消费,推动我国经济发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④4.晓洋穿了一双名牌运动鞋,小刚很羡慕。

在晓洋的怂恿下,小刚花光自己一个月的生活费也买了一双。

小刚的消费行为属于()A.精打细算B.盲目攀比C.合理消费D.绿色消费5.[2012·杭州]《中国青年报》报道:“去年杭州市餐饮消费达143.06亿元,但餐桌上食品浪费率超过10%,也就是说杭州一年的餐饮浪费就超过14亿多元。

”对此,你认为下列说法正确的是()①提倡新消费观念,节约消费②让理性消费成为消费者必备的社会责任③钱是花的自己的,不必大惊小怪④消费要适度,不可奢侈浪费A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.小凤同学很想买一套珍藏版的名著,但她没有那么多钱,又不好向家里要。

思想品德人教版九年级全册第七课 关注经济发展同步练习(三框,共3份)-1.doc

思想品德人教版九年级全册第七课 关注经济发展同步练习(三框,共3份)-1.doc

学会合理消费同步练习一、单项选择题1、20世纪70年代,从中央到地方,喇叭是传达最新消息至关重要的工具。

如今,收听电台节目的工具多了车载广播和网络广播等新鲜事物,手机报、网络报纸等新技术产物应运而生。

这一变迁说明()①我国人民的消费选择越来越多②我国人民的生活水平获得较大程度提高③随意市场经济的发展,市场上的商品越来越丰富④人们开始追求更加健康的生活方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2、《大连晚报》报道:近年来沙河口区委、区政府陆续投入2亿多元,修建公园健身场地,安装健身器材,建设街道文体活动中心,逐步改善群众健身条件,方便市民就近参加体育锻炼。

沙河口区委的做法从侧面体现了人们()A、盲目从众B、追求时尚C、生活水平的提高和生活观念的变化D、追求物质享受3、据某市城镇居民抽样调查显示,我市城镇居民家庭的消费结构正由传统的居家型消费向更高质量的享乐型消费转变。

贷款买房、买车和上学渐成时尚,假日经济带来了旅游消费的较快增长,新的消费热点不断涌现。

这说明()①随着经济社会的发展,人们的消费观念没有什么变化②人们的消费不仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足。

③人们更加注重通过消费提升生活品质④人们追求更加健康文明的生活方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4、小江是某校九年级的学生,今年春节,他积攒了200多元压岁钱,全部用在了上网玩游戏和买零食上,结果导致了学习成绩下降,并出现了严重的胃病。

对此,下列说法中正确的是()A、只要满足自己的需要,我消费点少消费点都没有什么B、自己的钱自己说了算,想怎么花就怎么花C、要学会绿色消费,保护资源和环境D、应追求健康文明的生活方式,学会合理消费5、近日,网上某旅行社的一则广告十分流行:只要半平方米的价格,日韩新马泰都玩一圈;一两平方米的价格,欧美列国也回来了;生活在于经历,而不在于平方米;富裕在于感悟,而不在于别墅……用一平方米买房的钱出门旅游,成为当下不少人成全自己出游的口号。

九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课

九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课

一、消费面面观
1.随着经济不断发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费选择 越来越多样化,__消__费__水__平____不断提高。体现享受与发展需求的住 房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速__上__升__。
2.人们更加注重通过消费提升___生__活__品__质__,追求更加__健__康__文__明_
A.①②③ B.①③ C.②③④ D.③④
3.目前,我们中学生参与社会经济生活表现在( C ) ①关注国家经济建设 ②参加国家经济建设 ③学会消费 会理财 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
④学
4.如今部分中学校园内,很多学生不理性消费,平时花钱大手大 脚,月初“大鱼大肉”,月末“开水泡面”。可是他们花费在购买 文学名著等书籍上的费用则少之又少。学会理财,合理消费,需要 做到( B )
用的商品;不与周围的人进行__盲__目__攀__比____、不浪费金钱。
5.在消费的过程中:应该用__环__保___的眼光去选购商品。既有利 于自己的__身__心__健__康___,又有利于社会的__可__持__续__发__展___。
6.物质生活水平提高,应该有__适__度____的消费,但这并不意味着 不要___节__俭____。
①消费时应多一些理性、少一些盲目 ②消费时,从实际出发, 学会选择,不盲目攀比、片面追求高消费 ③掌握一些理财知识, 了解一些储蓄、保险、股票、债券等方面的知识 ④消费时既要满 足基本的物质需求,又要注重提升自己的精神境界
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
5.在我国,人们从过去希望吃得饱,到现在希望吃得好,吃出健 康来。这表明( C )
◆核心解读 (教材第98页) 这些消费方式分别满足了人们的哪些需要?你还能发现新的消费 热点吗? 答案:(1)自助旅游:休闲的需要;考驾照:交通便捷的需要;去 健身房健身:健康的需要;自费到国外留学:受教育和发展的需要。 (2)体现人们享受和发展型的消费热点还有许多,如美容、美发、家 居装饰、服装、餐饮业、通信、自费观看大型体育赛事和文艺演出 等。

第三框《学会合理消费》课件同步练习和学案-1.doc

第三框《学会合理消费》课件同步练习和学案-1.doc

第三框《学会合理消费》同步练习一、单项选择题1.(2010〃建瓯市质检)一项调查结果表明,中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费,已经使越来越多的父母难以承受。

面对过度消费现象,作为中学生应该( A )。

①确立合理的消费观念②消除从众消费的心理③养成理性的消费方式④根据自己的意愿自主消费A.①②③ B.①③ C.①③④ D.②④2.(2010〃鸡西市中考)目前,有些中学生过生日时讲排场,邀请同学去饭店大吃大喝,对这种行为认识正确的是( B )。

①消费应追求奢侈和时尚②通过消费提升生活品质③中学生要把钱花在关键的地方④不盲目攀比,应理性消费A.①②B.③④C.①④ D.②④3.(2011〃山西省中考)对右图的漫画《比“换”》(甲:我家的手机一月换一部。

乙:我家的彩电一年换一台)的理解,正确的是( B ),A.经济发展了,口袋有钱了,生活品质当然应该提高了B.要学会合理消费,不盲目攀比C.人生短暂,及时行乐,频繁更换家电,才能尽情享受人生D.共同理想已经实现,艰苦奋斗成为历史4.(2010〃福州市质检)福州第七中学为了解决学校用水紧张问题,建立了覆盖全校的雨水资源综合利用系统。

该系统一年可节约近1.2万吨水,节省水费近四万元。

该校的做法( C )。

①倡导师生绿色消费②符合可持续发展要求③使水资源得到合理利用④有利于社会安定有序A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④5.(20ll〃黄冈市中考)右图的漫画(爸爸:来,喝,今朝有酒今朝醉!儿子:喝!妈妈:下月咋过?)告诉我们( A )。

A.消费过程中耍注重节俭,适度消费 B.消费过程中要注重精神上的需求C.消费过程中要注重环保,绿色消费D.消费过程中要注重攀比,发扬个性6.(2011〃南平市质检)某中学的食堂里有一副对联,上联是“倒掉的是剩饭”,下联是“流走的是血汗”。

你认为这副对联最恰当的横批是( C )。

A.自力更生 D.珍惜资源 C.勤俭节约 D.爱护环境(2012江苏苏州)7.在现实生活中,有人崇尚购买价格昂贵的奢侈品牌,漫画中的“符号姐姐”就是这样的人。

人教版思想道德九年第七课关注经济进展学会合理消费word同步测试

人教版思想道德九年第七课关注经济进展学会合理消费word同步测试

九年级每框1练(带解析和答案)第三单元第七课一、最佳选择题(每小题3分,共24分)1.最近几年来,随着经济的进展和社会的进步,中国人过节假日的方式也有专门大转变,中国公民出国人数不断增多,足迹遍及世界各地。

这说明我国人民()①开始注重追求加倍健康文明的生活方式,使自己取得全面进展②思想观念发生了专门大转变,及时行乐正成为时期和社会进展的主流趋势③我国人民的生活水平提高了,消费观念正在发生转变④愈来愈注重精神消费,并作为生活消费的主流A.①②③B.①③C.②③④D.③④【解析】选B。

我国人民过节假日方式的转变和出国人数的增多说明我国人民开始加倍注重通过消费提升生活品质,注重追求加倍健康的生活方式,人们的消费观念发生转变;而并非是及时行乐的表现,也没有表现出注重精神消费,并作为生活消费的主流。

因此,①③的说法是正确的。

2.下列行为属于合法理财途径的是()①把钱存入银行②购买股票③购买保险④购买地下钱庄的“六合彩”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【解析】选A。

购买地下钱庄的“六合彩”是一种违法行为,不属于合法理财途径,故排除。

而把钱存入银行、购买股票和保险都属于合法理财的途径。

3.(2010·桂林模拟)近段时刻,在某中学周围,每到中午学生入校前,就有陌生男子推着自行车,带上“风火轮”、“芭比”、卡通包之类的玩具,诱惑孩子掏钱购买弹性竹圈,进行赌博性的游戏活动。

在现场,一个初二的男学生,不到5分钟时刻花了10元钱,仅套住一个钥匙链和一个塑料球。

在此,咱们应该呼吁()A.作为家长要严格管制子女,引导孩子有计划地消费,在合理的消费进程中慢慢学会理财,培育俭仆的好适应B.学校创造和谐宽松的学习生活环境,教育学生消费时多一些盲目,少一些理性C.相关单位增强学校周边环境整顿,从而避免学生的非理性消费,不浪费金钱D.消费就是消费,坚决不提倡什么俭仆【解析】选A。

由材料可知某些中学生在消费方面存在一些不良现象和非理性现象。

九年级政治册 第七课 第三框 学会合理消费导学稿 试题

九年级政治册 第七课 第三框 学会合理消费导学稿 试题

第七课第三框学会合理消费制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日教学目的知识目的:让学生理解当前人们消费方式和消费观念的变化,学会理财,合理消费。

才能目的:帮助学生走出消费的误区,进步学生合理消费的才能,培养学生的理财才能。

情感态度价值观目的:增强学生的理财、合理消费的意识,树立绿色消费、环保消费的观念,养成安康文明的生活方式。

教学重点:学会合理消费,树立绿色消费观念教学难点:物质生活程度的进步,并不意味着不要节省。

教学过程:导入新课:多媒体播放动画?HY了?,考虑问题:你是否赞同动画中的主人公的消费观念?讲授新课:一、消费面面观探究活动一:根据P96内容考虑:1、电视机的品牌和款型知多少?最低价位和最高价位分别是多少?2、说说杨洲的“烦恼〞说明了什么?探究活动二、根据P96内容考虑:3、这些消费方式分别满足了人们的哪些需求?4、在日常生活中,你有没有发现其它新的消费热点?4、这些变化说明了什么?知识总结:消费面面观——消费在变,表达在哪些方面?二、学会理财,合理消费探究活动三:中学生零花钱使用情况调查:你每个月的零花钱约是( )元。

你的零花钱一般是这样安排的:零食:约〔〕元学惯用品:约〔〕元其他:约〔〕元节余:约〔〕元节余的钱你是怎么安排的?你觉得自己对零花钱的安排是否合理?有没有需要改良的地方?〔小组探究〕考虑:1、为什么要学会理财?2、为什么说合理消费对中学生尤为重要情景一、小明要和妈妈去旅游,妈妈为了锻炼小明的才能,让小明试着主管这次旅游的财政,并给出了800元的预算。

小明兴致很高,打听了一些情况后决定先制订一个“旅游消费支出方案〞。

可写着写着,他突然发现钱不够了。

请问:你觉得小明制订“旅游消费支出方案〞的行为好吗?好在哪里?取点经:看他们的消费、理财的故事故事一:盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会,由于来晚了,一时找不到车位。

他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位,“噢,这可要花12美元,可不是个好价钱。

九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第3框学会合理消习题课件新人教版

九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第3框学会合理消习题课件新人教版

学会理财 合理消费
2.我们怎样参与社会经济生活? (1)关注国家 经济建设 。 (2)主要表现于日常的 消费 和 理财 。
3.为什么要学会理财?如何学会理财? (1)原因:学会理财,是我们必备的 生活技能 。 (2)要求:①学会 合理消费 ;②适当了解一些关于银行、债
券、股票等方面的知识。
4.怎样进行合理消费?
财能力和理性消费能力。可根据实际情况回答。
4.影响你选择商品的主要因素有:广告;同学推荐;推销人员的解 说……
你在购买商品时主要看重产品的:质量;价;品牌…… 你在购买商品时多半是:自己做主;同学参谋;听取父母意见…… 参考答案: 影响你选择商品的主要因素有:广告;同学推荐;推销人 员的解说;跟风追潮,赶时髦;商品的质量、实用和个人的需要。 你在购买商品时主要看重产品的:质量;价格;品牌;实用。 在你购买商品时多半是:自己做主;同学参谋;听取父母的意见;随 心所欲。
(1)消费时应多一些 理性 ,少一些盲目。
①消费前先 作出预算 ,把钱花在关键的地方。
②避免 非理性
消费,在自己能够承受的范围内购买物有
所值、经济实用的商品。 ③不与周围人进行 盲目攀比 ,不 浪费金钱 。
(2)在消费过程中,我们应该用 环保的眼光 去选购商品。 (3)适度消费,提倡 节俭 。 (4)注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己 的 精神境界 。
3.(1)你每个月的零用钱约是
元。
(2)你的零用钱一般是这样安排的:
*零食
约元
*学习用品 约 元
*……
*节余
约元
(3)节余的钱你是存进银行,还是

(4)你觉得自己对零用钱的安排是否合理?有没有需要改进的地
方?

第三框学会合理消费

第三框学会合理消费
随意消费:即没有正确的指导思想,以我 为中心,“自己的钱爱买什么,就买什么, 谁也管不着”;
畸形消费:即大手大脚,如电话聊天、上游 戏机房、上网吧等。
1、如果你是郑蕊,你如何看待林眉的行为? 2、林眉的行为体现了什么的消费观念?
中学生应树立怎样的消费观念,做到 合理消费?
2.绿色消费,注意环保:在消费过程中,
从历史来说, 勤俭节约、艰苦奋斗
是我国的传统美德。
实 创
现 建
从国情来说,我国是一个发展中国
可 节
家,面临人口、资源
持 约
的压力,要提倡勤俭
续 型
节约、艰苦奋斗。
发 社 展 会
从个人成长来说,勤俭节约、艰苦
奋斗是克服因难、
成就事业的条件。
一、消费面面观
1消费水平提高 2消费观念转变
学会合 理消费
二、学会理财 合理消费
我们应该用环保的眼光去选购商品,做到 “绿色环保”
(作用:这样做既有利于自己的身体健康,又有 利于社会可持续发展)
我们可 以做些 什么?
注重可持续发展,提倡绿色消费
1、认绿色食品标志—保护自身健康 2、选用无氟制品——保护臭氧层 3、购买无磷洗衣粉——防止水污染 4、购买环保电池——防止汞污染 5、选绿色包装—回收利用、节约资
人们的日子好了,也更会消费了,近年来越来越多的人
喜欢:
自助旅游、 (休闲享受的需求)
考驾照、 (驾车出行方便的需求)
去健身房健身、 (健康的需求)
自费出国留学、 (充实自己的需求)
••••••
A、这些消费方式分别满足了人们的哪些需求?
B、在日常生活中,你有没有发现其它新的消费热点?
(美容美发业) (家居装修业) (服装业)

人教版九年级道德与法治习题-学会合理消费

人教版九年级道德与法治习题-学会合理消费

7.3學會合理消費課前預習單項選擇題1.隨著人們生活水準的提高,許多“日出而作,日落而息”的農民也利用閒暇時節走出家門,或隨團遊或自助遊,這已成為一種新的時尚。

這種現象主要說明如今的農民()A.越來越追求享受B.文化水準日益提高C.消費觀念在發生變化D.瞎趕時髦、盲目消費2.我們青少年購買商品的正確態度應該是()A.跟著感覺走B.跟著潮流走C.跟著理性走D.跟著廣告走3.在消費時,我們應少用一次性的飯盒、筷子和塑膠袋。

這說明()(A.在消費前,我們要先做好預算B.我們要避免非理性的消費C.在消費的過程中,我們要有綠色消費的觀念D.我們不要與周圍的人進行盲目攀比4.下列行為中值得我們中學生宣導的消費行為是()A.吃不了,“打包”走B.無論是學習用品還是服裝,都要買名牌C.經常到網吧上網聊天D.過生日到高檔餐館請客7.3學會合理消費課堂練習一、最佳選擇題1.近年來,隨著經濟的發展和社會的進步,中國人過節假日的方式也有很大變化,中國公民出國人數不斷增多,足跡遍及世界各地。

這說明我國人民()①開始注重追求更加健康文明的生活方式,使自己得到全面發展②思想觀念發生了很大變化,及時行樂正成為時代和社會發展的主流趨勢③我國人民的生活水準提高了,消費觀念正在發生轉變④越來越注重精神消費,並作為生活消費的主流A.①②③B.①③C.②③④D.③④2.下列行為屬於合法理財途徑的是()①把錢存入銀行②購買股票③購買保險④購買地下錢莊的“六合彩”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.近段時間,在某中學附近,每到中午學生入校前,就有陌生男子推著自行車,帶上“風火輪”、“芭比”、卡通包之類的玩具,誘惑孩子掏錢購買彈性竹圈,進行賭博性的遊戲活動。

在現場,一個初二的男學生,不到5分鐘時間花了10元錢,僅套住一個鑰匙鏈和一個塑膠球。

在此,我們應該呼籲()A.作為家長要嚴格管束子女,引導孩子有計畫地消費,在合理的消費過程中逐步學會理財,培養節儉的好習慣B.學校創造和諧寬鬆的學習生活環境,教育學生消費時多一些盲目,少一些理性C.相關單位加強學校周邊環境整頓,從而避免學生的非理性消費,不浪費金錢D.消費就是消費,堅決不提倡什麼節儉4.你想對漫畫《父與子》中“子”說的是()A.時尚生活,就要提前消費B.要學會合理消費C.我們國家正在擴大內需,可以無憂無慮的消費D.正確的消費觀就是隨心所欲5.右面的漫畫“三句半”給我們的啟示有()]①未成年人要加強自我防範,避免沾染不良習氣②在消費過程中,我們應該用環保的眼光選購商品③我們要避免非理性消費,不與周圍的人盲目攀比,不浪費金錢④中學生的主要任務是學習,應該做到合理消費,適度消費A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.下列中學生的消費行為合理的是()①小明每天不吃早飯,省下錢來買MP4②小麗喜歡買流行的東西,不管實用不實用③小強買食品時,注重是否有綠色標誌④小燕把零花錢大多用來購買中外名著A.①②B.③④C.①③D.②④7.在消費的過程中,我們應該用環保的眼光去選購商品。

九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习B卷

九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习B卷

九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习B卷一、单项选择题 (共20题;共40分)1. (2分)(2016·宁化模拟) 2015年“双十一”当天,淘宝商城交易额突破912亿元。

某大学生在这一天采用透支银行卡的方式狂购了十几件“爆款”商品。

对此,正确的认识有()①要少一些盲目跟风,学会理性适度消费②要坚持可持续发展,提倡“绿色”消费③要注重精神方面的需求,反对物质消费④随着经济不断发展,人们的消费水平不断提高A . ①B . ①④C . ①②③D . ①②③④2. (2分)随着经济发展,家庭收入提高,小季同学建议妈妈把家庭闲置的资金进行有效利用,你认为风险最小的是()A . 国债B . 银行储蓄C . 股票D . 保险3. (2分)春节拜年时,长辈们总会给晚辈压岁钱,以示美好的祝愿。

某校充分利用新学期“开学第一课”对学生进行引导教育。

以下学生讨论中能合理利用压岁钱的行为是()①交学费、买书报②表孝心、献爱心③看电影、去旅游④赌博理财、作投资A . ②③④B . ①③④C . ①②④D . ①②③4. (2分) (2016九下·惠民期中) 父母把压岁钱给孩子支配未尝不可,很多优秀孩子把压岁钱分成三部分:购买书籍及学习用品;向遭受冰雪灾害的地区捐款;养成存钱习惯。

这样做的好处()①学会理财,培养独立能力②注重精神消费③更加娇生惯养④避免盲目消费A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④5. (2分) (2016九上·南沙期末) 对如图漫画认识正确的是()A . 一年一度的生日,必须请客好好庆祝B . 这是满足虚荣心理、过度消费的表现C . 这是追求物质享受、合理消费的表现D . 只要在自己承受范围内,都可以接受6. (2分)有传言2012年12月21日开始将连续“黑”三天,电灯等照明设施都将无法使用,导致部分群众抢购火柴和蜡烛。

对此,国家电网等有关部门已经出面辟谣。

九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习(I)卷

九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习(I)卷

九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习(I)卷一、单项选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2015九上·鄂州期末) 绿色消费观念正在改变我们的生活,培养绿色生活方式,应从身边做起,从小事做起。

下列属于绿色消费行为的是()A . 追求时尚,流行就买B . 摒弃物欲,只注重精神需求C . 崇尚节俭,从不花钱D . 环保购物,可持续消费2. (2分)中国有句古话:“吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷。

”给我们的启示是()A . 要养成有计划消费的习惯B . 只有勤于劳动才能创造财富C . 只有珍惜时间才能不受穷D . 只要掌握一些劳动技能就不会受穷3. (2分)在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。

这种消费是指()A . 一本有益的书、一部精彩的电影、一次愉快的旅游B . 住房、健康、教育、休闲、交通、通信等消费C . 工资消费D . 公款消费4. (2分)随着经济发展,家庭收入提高,小季同学建议妈妈把家庭闲置的资金进行有效利用,你认为风险最小的是()A . 国债B . 银行储蓄D . 保险5. (2分)近年来,世界手机生产厂家都盯着中国,并不遗余力地宣传,致使部分年轻人手机的更换速度超过一年一部,形成了快买快扔的“抛弃型”消费行为,产品的设计使用寿命被人为缩短,浪费增加。

对这一现象,你的观点是()①避免盲从,理性消费②倡导适度消费,勤俭节约③年轻人应该注重物质消费,积极拉动内需④不与周围的人进行盲目攀、浪费金钱A . ①②③④B . ①②③C . ①②④D . ①③④6. (2分) (2016九上·静宁月考) 下列属于不合理消费观念的是()A . 在消费前,我们先作出预算,把钱花在关键的地方B . 在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品C . 借钱购买价格昂贵的衣服D . 不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱7. (2分) (2016九下·惠民期中) 父母把压岁钱给孩子支配未尝不可,很多优秀孩子把压岁钱分成三部分:购买书籍及学习用品;向遭受冰雪灾害的地区捐款;养成存钱习惯。

九年级政治全册第三单元第七课关注经济发展第三框学会合理消费课后作业课件新人教版

九年级政治全册第三单元第七课关注经济发展第三框学会合理消费课后作业课件新人教版

学会理财,合理消费(适度消费,提倡节约)等。
第三单元
融入社会
肩负使命
第七课 关注经济发展
第三课时 学会合理消费
课后作业
一、单项选择题 1. 现在,许多生产者在产品的包装上大做文章,包装是 里三层外三层,甚至比产品本身的价值还要高。作为消费 者,我们应该 ( A ) A. 用环保的眼光选购商品 B. 避免非理性消费 C. 不要选择名牌包装商品 D. 勤俭节约,拒绝消费 2. 对中学生来说,学会理财 ( B ) ①是青少年必备的生活技能 ②是长大后必修的功课 ③能帮助青少年更好地参与社会经济生活 ④与我们倡导 的经济增长方式是矛盾的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
7. 下列行为体现合法理财行为的是
( A )
①投资合法而效益好的企业 ②购买股票或国债 ③购买纪念邮票收藏 A. ①②③ C. ①③④ ④盗取透支他人的消费卡 B. ②③④ D.①②③④
8. 杨杨买了一部新手机,小涛很羡慕,在杨杨的怂恿下他 也买了一部,满足了虚荣心。小涛的消费行为属于 ( B ) A. 精打细算 C. 合理消费 B. 盲目攀比 D. 理性消费
3. 在倡导文明健康的生活方式中,你认为正确的是 ( A ) A. 年轻人要注意适度消费
B. 享受物质生活,精神是否富足不重要
C. 模仿国外高消费生活方式,超前消费
D. 绿色消费是国家的事,与我无关
注意生活垃圾的分类投放等都属于 A. 绿色消费行为 C. 适度消费行为 ( )A
4. 选择经过认证的无公害蔬菜、购买和使用无磷洗衣粉、 B. 非理性消费行为 D. 精神消费行为
三、辨析题
10. 中学生只要扎实地掌握好各学科基础知识就行了,
学会合理消费是过高的要求。请你辨析此观点。 (1)这个观点是错误的。 (2)①中学生不仅要扎实地掌握好各学科的基础知识, 而且要注意掌握各种基本技能,培养和提高自己的思想 觉悟,使自己成为一个全面发展的人。②学会合理消费 是中学生的学习任务之一,并非过高要求。中学生应适 当了解一些关于银行、债券、股票等方面的理财知识。 要学会理性消费,适度消费,用环保的眼光去选购商品, 不盲目攀比,把钱花在关键的地方。二、简答题来自9. 阅读材料,回答问题。

第三框《学会合理消费》课件同步练习和学案

第三框《学会合理消费》课件同步练习和学案

银行储蓄小知识
几乎每个家庭都会与银行打交道,但对储蓄业务的一些
细微规定,并非人人都清楚,现介绍如下:
1.各种储蓄存款以元为计息单位,元以下角、分不计利 息。 2.储蓄存款的存期是从存入日算起至支取前1天止,存入 的当天计息,支取的当天不计息,习惯上称为“算头不
算尾”。
3.储蓄存款的天数按“1个月30天,1年360天”计算,不 论大月、小月、平月,每月均以30天计算,故1年按360 天计算,30天及31天视同1天,30天到期于31日来支取, 不算过期1天;31日到期,30日来取,也不算提前1天。 4.按对年对月对日法则计算储蓄存期,自存入日至次年 同月同日为1对年,存入日至下月同日为1对月。
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5.定期储蓄存款,如原定存款遇利率调整,不论调高调
低,均按存单开户日所定利率计付利息,不分段计息。
6.各种定期储蓄存款提前或逾期支取部分,均按支取日
挂牌公告的活期存款利率计付利息(通知储蓄存款除
外)。 7.除教育储蓄外,无论是定期储蓄存款,还是活期储蓄 存款,一律按存款利息的20%计征利息税。
国务院颁布的《个人存款账户实名制规定》确立了以下 五种证件为实名证件有效 : (一)居住在境内的中国公民,为居民身份证或者临时
4、走出消费的误区,提高科学理财、合理
消费的能力。
学 案 自 学
• 1、当前消费的新特点 • 2、 是我们必备的生活技能。 面对各种各样的消费品,我们要学会 适当了解一些关于 等方面的知识。 • 3、作为中学生,我们的社会阅历还不够 丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在 消费时更应多一些 ,少一些 。 • 4、如何树立正确的消费观念?
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九年级全册第三单元第七课第三框学会合理消费同步练习D卷一、单项选择题 (共20题;共40分)1. (2分)漫画《比“换”》启示我们()①要量入为出,有计划消费②要善于存钱,尽量少花钱③要学会享受,艰苦奋斗已成为历史④克服虚荣心,合理支出A . ①④B . ①②④C . ①②③D . ②③2. (2分)如今社会上出现了“月光族”(每月工资花光)、“观星族”(消费向明星看齐)。

这种消费观()A . 是扩大内需,促进经济和社会可持续发展的需要B . 体现了我国人民物质生活水平提高C . 符合当前我国经济迅速发展的需要D . 是一种攀比心理引出的不健康的消费观念3. (2分)国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。

绿色消费是指消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动,是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为。

下列符合绿色消费理念的是()A . 节假日大量使用贺卡B . 经常使用一次性筷子C . 超市购物大量作用塑料袋D . 节约用电,人走灯灭4. (2分)近年来,分期付款,提前透支等种种“好处”让信用卡风靡祖国大江南北,很多人不顾实际,盲目消费,由于透支过度,背负沉重的债务。

对这一现象,下列认识正确的是()A . 要倡导提前消费,超前享受B . 要注重精神消费,反对物质消费C . 要提倡适度消费,节俭消费5. (2分)中学生林某热衷网购,而且尤其喜欢“名牌” 。

在“双十一“当天狂购千余元,结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。

对该同学的行为及后果,你的建议是()①中学生没有收入来源,不能参加网购活动②要提倡勤俭节约,做到理性消费③向有关部门举报该商家的售假行为④借助网络对该商家的售假行为大肆渲染A . ①②B . ②③C . ①④D . ③④6. (2分)观察漫画,下列做法对杜绝和减少“中国式剩宴”有益的是()①大力发展生产力②控制人口数量③尽快制定反浪费方面的法律法规④通过媒体曝光浪费现象A . ①②B . ③④C . ①②④D . ①③④7. (2分)春节拜年时,长辈们总会给晚辈压岁钱,以示美好的祝愿。

某校充分利用新学期“开学第一课”对学生进行引导教育。

以下学生讨论中能合理利用压岁钱的行为是()①交学费、买书报②表孝心、献爱心③看电影、去旅游④赌博理财、作投资A . ②③④B . ①③④C . ①②④D . ①②③8. (2分)目前,青少年学生参与社会经济生活,除关注国家经济建设外,主要表现于()A . 关注国家文化建设B . 关注国家政治生活C . 日常的消费和理财D . 日常的学习和娱乐9. (2分)下列属于绿色消费行为的有()①购买节能电器②到泰山旅游③选购无磷洗衣粉④购买学习用品A . ①③B . ②③C . ②④D . ①④10. (2分) (2016九上·桂林期末) 2016年9月的开学季,一网友在微博上晒出了一张中学生的开学清单,该清单从书包等名牌学习用品到新鞋等名牌生活用品,合计费用近万元,堪称天价开学清单。

天价清单警示我们要()A . 紧跟时尚,超前消费B . 盲目攀比,虚荣消费C . 不要攀比,适度消费D . 浪费金钱,理性消费11. (2分)(2017·满洲里模拟) 《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》强调,严禁铺张浪费,厉行勤俭节约。

下列行为与这一要求相悖的是()A . 忽视自己的经济实力,攀比消费B . 注重自己的精神需求,绿色消费C . 购买经济实用的商品,理性消费D . 把钱花在关键的地方,适度消费12. (2分) (2016九上·黄埔期末) 在2016年共享经济的风口下,共享单车已开始慢慢渗透到人们生活之中;用户外出办事时,只需要下载一个手机APP,就可以发现身边的共享单车,扫码开锁,骑上就走,用完随时随地就可还车,手机立即支付即可。

这种消费的生活方式()A . 铺张浪费B . 不够理性C . 绿色环保D . 提升精神13. (2分)在今天,附着经济社会的发展,人们的生活水平越来越高了,人们的消费观念也在发生着变化。

下列消费观念中正确的是()A . 学习外国高消费的观念B . 生活条件好了,虽然我们不能有高消费的观念,但是我们也绝对不穿旧衣服C . 我们的消费水平应该和家庭经济承受能力相适应D . 中学生就是要有一种超前消费的观念14. (2分)在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。

这种消费是指()A . 一本有益的书、一部精彩的电影、一次愉快的旅游B . 住房、健康、教育、休闲、交通、通信等消费C . 工资消费D . 公款消费15. (2分)消费观念正在改变我们的生活,培养绿色生活方式,保护环境应从身边的小事做起。

下列属于绿色消费行为的是()A . 崇尚节俭,不花一角钱B . 追求时尚,只要流行就一定要购买C . 摒弃物欲,注重精神需求D . 环保购物,实现可持续消费16. (2分)甲说:“谢天谢地,我的购房贷款申请终于被批准了。

”乙说:“好不容易,我多年积蓄的钱终于够买一套房子。

”对话说明()A . 甲的消费方式优于乙的消费方式B . 乙的消费方式优于甲的消费方式C . 在买方市场条件下应适当鼓励甲的消费方式D . 在买方市场条件下应适当鼓励乙的消费方式17. (2分) (2016九上·揭东期中) 随着生活水平的提高,在一些中小学校流行着这样的说法:“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。

”这种消费观念和行为()A . 符合我国经济快速发展需要,值得提倡B . 符合新潮流的消费观,无可厚非C . 体现享受与发展的理性消费,值得推崇D . 是盲目攀比、非理性的消费,不可取18. (2分)随着经济发展,家庭收入提高,小季同学建议妈妈把家庭闲置的资金进行有效利用,你认为风险最小的是()A . 国债B . 银行储蓄C . 股票D . 保险19. (2分)下面漫画给我们的启示是()A . 趁促销活动,要多多购物B . 消费时应多一些理性,少一些盲目,只需购买需要的商品C . 促销活动都是陷阱,不要在活动中购物D . 只要优惠打折就不可错过机会购买20. (2分)近年来世界的手机生产厂家都盯着中国,并不遗余力地宣传,致使越来越多的中国年轻人更换手机的速度超过一年一部。

这导致了快买快扔的“抛弃型”消费行为,产品的设计使用寿命被人为缩短,浪费增加。

上述材料给我们的启示中,不正确的是()A . 应避免盲从,注意理性、适度消费B . 应注重物质消费,尽量把钱花在吃的方面C . 倡导节约消费,把钱花在关键的地方D . 不与周围人进行盲目攀比,不浪费金钱二、非选择题 (共5题;共45分)21. (15分)材料一:随着我国经济社会不断发展,我国的基本经济制度发挥了巨大的作用,人们的收入水平不断提高,消费水平和消费观念发生了极大的变化。

材料二:近年来,高消费浪潮蔓延到校园。

某些知名品牌专场,学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一部分学生只重视物质,不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。

结合上述两个材料,回答下列问题:(1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?(2)某班开展“学会合理消费”主题班会活动,请为此设计一条宣传标语。

(3)为了号召广大同学学会合理消费,结合教材知识,向同学们发出倡议,请你把倡议书补充完整。

(提示:写出倡议要点即可。

6分)倡议书亲爱的同学们:学会合理消费,青少年责无旁贷,我们要让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

为此,我们倡议:光明中学团委会22. (5分)人们的消费观念发生变化的表现及原因是什么?23. (15分) (2017九上·靖远期末) 生活水平提高了,作为初中生,我们手头的零花钱也多了起来,这些零花钱究竟怎么用,成了同学们课余谈论的话题,有时也成了大家攀比的内容之一。

针对这现象,老师组织开展了一次调查活动。

发现九年级学生王林的一张消费清单:(1)你会采取哪些调查方法来开展调查?(2)请指出王林哪些方面的消费不够合理?(3)作为中学生,应该如何做到合理消费?请写出一条锦囊妙计。

24. (5分)本学期,王大鹏在学校微机课上,学会了上网,他在学习之余也在网上与过去的小学同学进行思想交流。

一次,一位叫丁丁的同学给他发来一封电子邮件,倾诉自己的苦恼。

为此,王大鹏不知如何开导他。

请你运用所学知识帮王大鹏给这位曾经的小学同学回一封信(300-500字),帮助这位同学开阔心胸和视野,减轻心理压力,摆脱心理困境。

运用所学知识,请你帮王大鹏给这位同学回信好吗?25. (5分) (2017九下·三原月考) 做会思考的人【消费观察】小秦所在班级的同学们开展了以“中学生消费现状”为主题的探究性学习活动,搜集了以下资料。

请你参与。

有很多同学,从不乱花压岁钱;从不向父母索要高档服装和鞋子;总是将积攒的零花钱用来购买名著……但也有一些同学,不考虑家庭实际追求名牌,什么流行买什么。

手机要用苹果的、鞋子要穿耐克的、衣服要穿阿迪的,过一次生日请客吃饭花费上千元……请你围绕主题,根据上述资料,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,完成以下探究活动。

①我发现的问题:②我对该问题的分析:③我的解决方案:参考答案一、单项选择题 (共20题;共40分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略二、非选择题 (共5题;共45分)21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略25、答案:略第11 页共11 页。

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