ACCESS2010数据库应用技术教程
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ACCESS2010数据库应用技术教程考试试卷
(A卷)
考生请注意:
试卷下载请解压,解压完成后请将你下载的试卷文件夹修改成以自己的学号—姓名命名的文件夹,然后打开文件夹完成试题。
本次考试是机试,希望大家边做边保存,防止完成内容丢失。在完成试卷的过程中如果出现计算机卡死现象请不要私自处理,请联系监考老师。
完成试卷后将所用文件保存并关闭,打成压缩包后上传至老师要求的服务器路径下。
加油!祝你考试成功!
理论题
【请在答题卡上完成】
一选择题(本题是单项选择题,每题只有一个备选答案,多选、错选、不选均不得分。共15小题,每题1分,共计15分)
1、人们常说的数据模型是指(B)。
A、概念模型
B、实现模型
C、网状模型
D、关系模型
2、实体联系图又称为(C)。
A、N-S图
B、DFD
C、E-R图
D、RPD图
3、实体所具有的特性称为(B)。
A、实体
B、属性
C、元组
D、关系
4、数据库管理系统简称(C)。
A、DBO
B、DBS
C、DBMS
D、DBA
5、实体联系图又称为(C)。
A、N-S图
B、DFD
C、E-R图
D、RPD图
6、在宏中,openReport操作可用来打开指定的(D)。
A、查询
B、状态栏
C、窗体
D、报表
7、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是(D)。
A、一对一
B、一对多
C、多对一
D、多对多
8、在E-R图中,用来表示实体的图形是(A)。
A、矩形
B、椭圆形
C、菱形
D、三角形
9、设有表示学生的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),
选课SC(学号,课号,成绩),则表SC关键字(键或码)为:(C)。
A、课程.成绩
B、学号.成绩
C、学号.课号
D、学号.姓名,成绩
10、在数据管理技术发展的三个阶段中,数据共享最好的是(C)。
A、人工管理阶段
B、文件系统阶段
C、数据库系统阶段
D、三个阶段相同
11、Access2003中,表的字段数据类型中不包括(D)。
A、文本型
B、数字型
C、窗口型
D、货币型
12、Access2003的表中,(D)不可以定义为主键。
A、自动编号
B、单字段
C、多字段
D、OLE对象
13、如果一个字段在多数情况下取一个固定的值,可以将这个值设置成字段的(B)。
A、关键字
B、默认值
C、有效性文本
D、输入掩码
14、在对某字符型字段进行升序排序时,假设该字段存在这样四个值:"100"、"22"、"18"
和"3",则最后排序结果是(C)。A、"100"、"22"、"18"、"3"B、"3"、"18"、"22"、"100"
C、"100"、"18"、"22"、"3"
D、"18"、"100"、"22"、"3"
15、在学生成绩表中,查询成绩为70—80分之间(不包括80)的学生信息。正确的条件设
置为(C)
A、>69or<80
B、Between70and80
C、>=70and<80
D、in(70,79)
二、多项选择题(本题是多项选择题,每题有至少一个得备选答案,多选、错选、不选、漏选均不得分。共5小题,每题2分,共计10分)
1、数据库管理系统主要功能有(ACD)。
A、数据定义功能
B、数据操纵功能
C、数据库的运行管理功能
D、数据库的建立和维护功能
E、数据库备份还原
2、数据库系统由(ABCE)组成。
A、硬件环境
B、软件环境
C、数据库
D、DBA
E、人员
3、数据库应用系统设计的步骤是(ABDE)。
A、系统分析阶段
B、系统设计阶段
C、系统测试阶段
D、系统实施阶段
E、系统维护阶段
4、数据库的特点是(ABDE)。
A、数据具有较小数据冗余
B、方便对数据进行管理和操作
C、数据不容易丢失
D、为各种合法用户共享
E、较高的数据独立性和可扩展性
5、关系运算包括(ABC)。
A、选择
B、投影
C、连接
D、笛卡尔积
E、自然连接
三填空题(本题共6小题,共10个空,每空1.5分,共计15分)
1、数据模型可以分为两种形式分别是:概念模型和实现模型。
2、指存储在某一种介质上的能够被识别的物理信号,用来表示各种信息,可以描述事物的特征、特点和属性称为数据。
3、access2010是关系类型的数据库管理系统。
4、连接运算分为两种形式:自然连接和等值连接。
5、access2010中六个对象分别为:表、查询、窗体、报表、宏、模块。
6、若实体A和B是多对多的联系,实体B和C是1对1的联系,则实体A和C是_多对多的联系。
操作题
四、操作题(本题共两小题,第一题15分,第二题45分,共计60分)
请为新疆农业大学科学技术学院支农劳动,设计一个管理系统。本系统要实现增加、修改、删除、查询等操作,要输出一定的报表,有登录界面,登录的用户名为admin,密码为:123456。具体要求如下:
(一)、基本操作题(共15分)
1、在以自己学号—姓名命名的文件夹中,新建数据库"支农劳动.accdb",将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库,第一行包含列标题,设置"学号"字段为主键,将导入表命名为"学生信息"。
注意:以下创建好表之后录入5条信息,要包含自己的信息,导入的学生信息表中没有自己信息的话请将自己的信息添加上。
2、新建“带队老师信息表“,字段和内容见表1所示。
表1带队老师信息表
字段名称数据类型字段大小格式/掩码备注
教师编号文本5控制只能输入数字主键
教师姓名文本50
民族查阅向导输入五个民族出生日期日期时间
联系电话文本11控制输入11位数字
家庭联系电话文本11显示格式为(区号)-电话
3、创建“支农信息表”。
提示:支农劳动编号、学号、教师编号、支农地点,宿舍编号等
4、新建“任务完成情况表”
提示:劳动工号、支农编号、劳动日期、完成公斤数等
5、建立表间关系。
(二)简单操作题
一)、建立查询(10分)
1、建立查询实现,查询劳动工号、支农编号、老师姓名、学生姓名、班级等信息。