我理想中的学生

我理想中的学生

我理想中的学生陈万勇

我理想中的学生

带完两届毕业班之后，每接一届新生，我都会在两周后让学生以“我理想中的老师”，为主题写一篇文章，以了解学生的心理并进行自我反思和调整。同时，为了让学生明晰老师的要求，我都会站在教师的角度谈一谈“我心中理想的学生”。

我理想中的学生首先应该以一种积极的态度面对生活。生活是丰富多彩的，有红花绿草，有阳光雨露，但是，我们应该看到，阳光之外有阴霾，红花很快会凋落，我们渴望在顺境中生活，但也应该坦然地面对逆境，尤其是穷且益坚、不坠青云之志的积极态度，生活中可能一时没有阳光，但心中一定不能没有阳光。

我理想中的学生应该是一个善良诚实、正直有良知的公民。这是一个做人的起码原则，但同时又是一个人之所以为人的最高准则。

我理想中的学生应该是懂得爱和责任、注重情感、善解人意的人。一个没有丰富情感、不懂得爱的人，它的人性中最优美、最闪亮的部分就丢失了，你可以想象，当你面对一个植物人的时候，你会有什么样的感触？一个人正是有了情感，懂得了爱，才会特别善于体察别人的爱，感受别人的喜悦，分享别人的幸福，了解别人的痛苦，分担别人的痛苦。心与心相知，灵与灵相通，善解人意的人是永远值得尊敬的人。父母有什么想法，你及时领会，不用刻意提醒你就及时去完成；老师有什么叮嘱，你谨记在心无须再次说起你已经做得妥帖完美。

我理想中的学生应该对知识保持着浓厚的兴趣，对文化保持着虔诚的态度。他在学习中体会着世界的奇妙，感受着生活的美好，憧憬着神奇的未来。

我理想中的学生不一定成绩非常优秀，不一定天资非常聪颖，但是，他有着一种知其不可而为之的执著；我理想中的学生不一定行无过错、德无疵漏，但是，他有着敢于自省、勇于完善的追求和实践。

我理想中的学生应该敢于自立，80%的事他都能独自承担，10%的事情他能向父母和老师请教，10%的事情他能向同学和朋友请教。

我理想中的学生偶尔会犯一些天真而美丽的错误，以体现他们的童心和想象力；我理想中的学生会在坚强地面对生活的时候，偶尔露出那么一点软弱，以显现生活并不会对一个人有特别的偏爱；我理想中的学生在成熟地、自如地应对生活的同时，有时也会游戏一下生活，甚至，他会在老师面前做个鬼脸、撒一个娇，以显示人性的真纯和圣洁。