电路故障-断路--短路-训练

合集下载

电路故障分析专题练习

电路故障专题连接电路时，将连好的电路通电闭合开关，难免有时会出现用电器不工作现象。

我们把出现了用电器不工作的电路称之为故障电路。

结合我们常见的电路故障，我们将故障分为两类，即：断路和短路。

一、电路故障判断一、串联电路中故障判断电路图现象1 故障现象2 故障电流表有示数短路电压表有示数L2短路电压表无示数L1短路电流表无示数断路（开路）电压表有示数L1断路电压表无示数L2断路（电流表断路）例题：某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）（）A．R1短路，电流表有示数，电压表无示数B．R2短路，电流表有示数，电压表无示数C．R1断路，电流表无示数，电压表有示数D．R2断路，电流表有示数，电压表无示数分析：（1）电流表有示数，说明电路是通路，没有断路；电流表没有示数，说明电路是断路．（2）电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路；电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路．二、并联电路的故障例题：如图1所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路图1 图2例题：如图2电源电压保持不变，当开关S闭合后，电路正常工作。

一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。

出现这种现象的可能原因是（）A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路总结：并联电路中一条支路的通断不会影响其它支路中的电流变化，但干路中的电流会随着支路的增加而增大，随支路的减少而减小；各支路两端的电压与电源电压相等。

并联电路中一条支路短路整个电路就短路。

二、电路故障检测方法1.导线（“电流表”或“小灯泡”）检测例题：如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。

家庭电路的故障专项练习

家庭电路得故障专题一、总述：家庭电路中得故障主要就是：一、短路:电流没有经过用电器直接通过了零、火线（会引起保险丝烧断）。

1、家庭电路中得保险丝烧断了，原因可能就是A．电路短路B。

有人触电C。

灯泡得灯丝断了Ｄ。

零线出现断路2 灾后重建，小宇同学家得永久性住房已经建好。

在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路就是否有问题，她先断开所有用电器与总开关,然后将火线上得保险丝取下，换上一只额定电压为２２0 V得灯泡,闭合总开关，发现灯泡正常发光。

由此判断A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光B.线路安装不正确，电路中有短路Ｃ。

线路安装不正确，电路中有断路D．仅由此不能判断线路就是否有问题３晚上小刚想用台灯照明瞧书，把台灯得插头插入插座后，当闭合开关时，室内所有用电器全部停止工作，且熔丝熔断得原因可能就是:（）Ａ、插头短路B、进户线得零线断路C、灯座短路D、进户火线上得熔丝熔断二、断路：用电器自身断路、火线断路(试电笔接触任何地方氖管不发光)、零线断路(试电笔得氖管在接触断开位置以前就是发光得）。

1、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光,测试a、b两点时，只有a点氖管发光,则故障可能就是A．火线与零线短路B。

a、ｄ之间某处断路C。

b、c之间某处断路D。

电灯得灯丝断了2 夜里，小明家得三盏电灯均正常发光,突然三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔检查插座得两孔，氖管均发光,发生这一现象得原因可能就是（)A、插座处发生短路了Ｂ、某个电灯得灯丝烧断了Ｃ、进户线得火线断了Ｄ、进户线得零线断了３一位“法师"在铺有塑料地毯得舞台上表演不怕电得“功夫”。

她将一盏普通得白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下,“法师"两手分别抓住两导线头Ａ、B，如图3所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”得皮肤.发现测电笔得氖管都发光。

人教版初中物理电路故障判断方法与练习

L1断路
测L1电流
L2断路
三、家庭电路电路故障判定
1.家庭电路是并联电路 2.家庭电路故障故障类型
（1）.烧断保险丝故障原因：短路
（2）.电灯不发光 a：火线断路
故障原因 b：零线断路 ----断路 c：灯丝断路
三、家庭电路电路故障判定
3.家庭电路故障检测工具
（1）.试电笔
判断断路
（2）.白炽灯泡
2023年天津中考物理第二轮复习课件
初中电路故障判断与练习
一、电路故障分类 1.断路 2.短路二、判断电路故障步骤：
1.确定电路的串并联 2.认真审题确定故障的类型（1）串联电路中：
闭合灯泡都不亮且电流为零—元件断路开关有一灯亮电路中有电流—元件短路
（2）并联电路中：
闭合开关后某支路灯泡不亮—此支路断路
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
例题4 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合
开关K后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( B )
A.灯L1断路 C.灯L2断路
B.灯L1短路 D.灯L2短路
只有一只灯亮，同时电压表读数为零
若只有灯泡发生故障。则（ A ）
A小灯路 C小灯L2断路
B小灯L1短路 D小灯L1断路
例题3 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产
生这一现象的原因可能是（ C ）
例题5：在图所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、 L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1 不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( A )

判断短路和断路的题

判断短路和断路的题
电路故障分为短路和断路两种情况，短路分为局部短路，和电源短路两种情况。

断路则为电路断开的情况。

短路是电流不经过用电器直接构成通路。

02知识储备
1．电路短路
(1)串联电路短路：如图T2－1甲、乙所示，甲图为局部短路，乙图为电源短路。

图甲中由于电阻R1被短路，电路电阻减小，电路电流增大，电阻R2两端电压增大；图乙中电源被短路，容易烧坏电源。

(2)并联电路短路：如图T2－2所示，此时一条支路短路，造成电源短路，容易烧坏电源。

2．电路断路
(1)串联电路断路：如图T2－3甲所示，电阻R1断路，此时电路电流为零，所有用电器停止工作，电阻R1两端有电压(几乎等于电源电压)，电阻R2两端电压为零。

(2)并联电路断路：如图乙所示，电阻R1断路，此时本支路电流为零，本支路上的用电器停止工作，但是其他支路不受影响(电流、电压均不变)，电路总电流变小。

3．电表接反
如果电流表或电压表的接线柱接反，会造成电流表或电压表指针反偏，容易损坏电表。

4．滑动变阻器错误连接
如图T2－4所示，如将接线柱AB同时接入电路，则小灯泡发光较暗，且移动滑片时灯泡亮度不变；如将接线柱CD同时接入电路，则小灯泡发光较亮，且移动滑片时灯泡亮度不变。

5．家庭电路故障
如图T2－5所示，①若发生短路，则用电器不工作，保险丝熔断；②若进户火线断路，则a、b、c、d点均不能使试电笔氖管发光；若进户零线断路，则a、b、c、d点均能使试电笔氖管发光。

03思路图解
以图T2－6为例，图解串联电路故障判断思路(假如故障只在L1或L2上)：。

电路故障分析--精练题(含答案与解析)

电路故障分析电路故障的判断1．根据电流表有无示数判断电路故障类型：（1）电流表有示数→电流表所在电路是通路→电路发生短路；（2）电流表无示数→电流表所在电路断路。

2．根据电压表有无示数判断故障具体位置：（1）电压表有示数→电压表与电源之间是通路→与电压表并联的元件发生断路；（2）电压表无示数→电压表与电源之间发生断路（此时电流表无示数）或与电压表并联的元件发生短路（此时电流表有示数）。

电路故障的检测1．断路故障区域判断方法：（1）电压表法：无电流（断路）→并联电压表（示数几乎等于电源电压）→与电压表并联区域断路。

（2）导线法：无电流（断路）→并联导线（有电流）→与导线并联区域断路。

（3）电流表法：无电流（断路）→并联电流表有示数（有电流）→与电流表并联区域断路。

（4）灯泡法：无电流（断路）→并联灯泡亮（有电流）→与灯泡并联区域断路。

2．局部短路故障区域的判断方法：电压表法：将电压表并联到可能发生局部短路的地方，闭合开关，若电压表没有示数，则所测电路短路。

家庭电路故障及分析1．家庭电路中电流过大的原因P UI可以看出，家庭电路中的电压一定，电路中（1）短路；（2）电路的总功率过大，从的总功率越大，通过电路的电流越大。

2．家庭电路中保险丝烧断的原因（1）短路；（2）电路的总功率过大；（3）选择了额定电流过小的保险丝。

3．家庭电路中常见的故障：（1）开路：①干路开路：熔丝熔断或进户线（火线、零线）开路；②支路开路：如灯丝断了，灯座、开关开路。

（2）短路：灯座短路、插座短路、插头短路、开关短路。

（3）过载（用电器总功率过大）：过载会导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值，出现这种情况，轻者导致用电器实际功率下降，重者导线会因过热而引发火灾。

1．如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。

若电路只有一处故障，则故障可能是()A．L断路B．R断路C．R短路D．电流表断路2．小明用如图所示电路测量小灯泡的灯丝电阻，闭合开关后灯泡较暗，两表示数较小，移动滑动变阻器的滑片时现象不变，可能原因是()A．滑动变阻器断路B．滑动变阻器短路C．同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱D．同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱3．如图为居民家中某房间的电路，闭合开关S1、S2，电灯L与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均不发光，此时电路故障可能是()A．AB间断路B．CD间断路C．插座短路D．电热壶断路4．如图所示，闭合开关S，发现灯L不亮，用测电笔接触M点时氖管发光，而接触N、Q 点时氖管均不发光。

电路故障断路短路训练

电路故障分析专题
——去用电器、电流、节点法的混合应用
A fall into the pit（井，坑）, a gain （收获） in your wit（机智，智慧）. 吃一堑，长一智
Failure（失败，fail的名词形式） is the mother of
success.
失败乃成功之母。
最新编辑ppt
C．L1、L2、L3都不亮 D．L1、L2、L3都亮
最新编辑ppt
11
11．如图所示，当开关S闭合后，灯L1和L2均正常发光，某时刻，两灯同时熄灭，电压表示数明显增大，出现这一现象的原因可能是 A．L1发生短路 B．L2发生短路
C．L1的灯丝烧断 D．L2的灯丝烧断
最新编辑ppt
12
上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1 两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电
路故障可能是( )
A．灯Ll短路 C．电流表烧坏了
B．灯L2断路 D．灯L1断路
最新编辑ppt
10
9、在图所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S闭合时（） A．L1、L3亮，L2不亮 B．L1亮，L2、L3不亮
7
再做不出来……
最新编辑ppt
8
5．如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是
() A．电灯L1灯丝断了 C．电灯L1短路
B．电灯L2灯丝断了 D．电灯L2短路
最新编辑ppt
9
6．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合
最新编辑ppt
3
断路、短路判断的心法

题型09电路故障题(原卷版+解析)-备战2022年中考物理二轮复习题型专练

题型09 电路故障题【专题解读】电路故障题是江苏中考试题中常考题，出现频率较高。

电路故障题是电学的一个难点问题，以选择、填空题型为主。

电路故障有短路和断路，短路有电源短路和用电器短路两种。

短路的效果：电流表有示数，但是被短路两点之间的电压表无示数；断路的效果：电流表无示数，与这段电路并联的电压表有示数。

分析电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如电灯不亮、电流表无读数、电压表无示数或电压表示数接近电源电压等，分析出现这些反常现象的各种可能的原因。

然后再根据题中给出的其它现象，或测试结果进行综合分析，确定故障。

各种电路故障可能的原因：1.电灯发光，表明电路为通路；电灯不发光，电灯两接线柱到电源两极某处断路或灯泡被短路。

2.①电流表有示数而电压表无示数，表明主电路通路，故障可能是电压表断路或与电压表并联的用电器短路；②电流表无示数而电压表有示数，表明电路中有电流通过电压表，故障可能是电流表短路或电压表并联的用电器断路；③电流表电压表均无示数，表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路（即电压表之外的电路断路）。

类型一断路故障考查形式一串联电路1. 小明同学按下图连接好电路，闭合开关后发现，甲、乙两灯泡均不亮。

然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲、乙灯泡仍不亮。

于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来。

根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的（）A. 甲灯泡断路B. 乙灯泡断路C. 甲、乙灯泡都断路D. 电源坏了2. 如图所示，开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。

如果电路中只有一处故障，则故障是（）A. 变阻器断路B. 小灯泡短路C. 电流表短路D. 小灯泡断路3. 如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，电流表、电压表示数均为0。

现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S，两只灯泡仍不发光，电流表示数仍然为0，但电压表的示数为6V。

电学断路及短路习题

电学断路与短路习题一．选择题（共10小题）1．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良D．开关处出现短路2．灯泡L1、L2组成并联电路，闭合开关后L1发光、L2不发光．故障可能是（）A．L1被短路B．L1所在支路断路C．L2被短路D．L2所在支路断路3．如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是（）A．B．C．D．4．如图所示电路，当S1、S2都闭合时，发光的灯是（）A．A和C B．A和B C．B和C D．都发光5．如图所示，开关S闭合后，会出现的现象是（）A．L1与L2都亮 B．L1亮，L2不亮C．L1不亮，L2亮D．L1与L2都不亮6．一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响7．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路8．下列说法中正确的是（）A．电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大B．开关闭合的电路一定是通路C．电路中开关被短路时电流会很大会造成事故D．电路中连接导线松脱会产生断路9．如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（）A．甲开路，乙通路，丙短路B．甲短路，乙开路，丙通路C．甲通路，乙短路，丙开路D．甲通路，乙开路，丙短路10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2（灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压），下列说法中正确的是（）A．闭合开关S1、S2，灯L1亮、L2不亮B．闭合开关S1、S2，灯L1、L2都亮C．只闭合开关S1，灯L1亮、L2不亮D．只闭合开关S2，灯L1、L2都亮二．填空题（共5小题）11．如图所示电路，若闭合开关，电路将（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线即可；若要使电路中的两灯并联，则要改接导线．12．如图所示电路，若使两灯并联，开关的闭合和断开情况是；若同时闭合开关，则会使电源被短路．13．理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M通电后可以送风．选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1﹣2位置是的位置；2﹣3的位置是的位置；3﹣4位置是的位置．14．在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为路；（2）当S1、S2都闭合时，称为路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为路．15．如图是简化了的电冰箱的电路图．图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯．当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是：S1（填闭合或断开，下同），S2；当打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是：S1，S2．三．实验探究题（共1小题）16．小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。

电路故障--短路与断路分析

电路故障----短路与断路分析专题一：断路与短路1.图中所示电路，闭合开关S 后，灯泡L1、L2都不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数约3V 。

已知两灯规格相同，则该电路故障可能是（）A ．灯泡L 1断路B ．灯泡L 2断路C ．灯泡L 1短路D ．电流表处有短路2.如图所示电路，电源电压恒为3V 。

闭合开关S 后，小灯泡L 1、L 2均发光；一段时间后，两灯突然同时熄灭，电压表示数约为3V 。

若故障只发生在两只灯泡上，那么下列说法中正确的是（）A ．L 1的灯丝断了B ．L 2的灯丝断了C ．L 1发生短路故障D ．此时如果把开关S 断开，电压表示数将为零3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，灯泡L 1、L 2都发光；一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）A ．灯泡L 1短路B ．灯泡L 2短路C ．灯泡L 1断路D ．灯泡L 2断路4.如图3所示，闭合开关S 1、S 2后，灯L 1、L 2均发光。

一段时间后，只有一盏灯熄灭，电流表A 的示数变为零，则下列判断正确的是（）A ．电路的故障可能是灯L 1短路B ．电路的故障可能是灯L 2断路C ．两灯发光时，L 1、L 2为并联D ．两灯发光时，L 1、L 2为串联L 1L 2SVVAL 1L 2S 图35.如图5所示的电路中，将开关S 闭合，灯L 1和L 2均发光，下列说法中正确的是（）A.电压表测的是电源两端的电压B.灯L 1和L 2是并联的C.若灯L 1发生断路，灯L 2能继续发光D.通过灯L 1和L 2的电流一定相等6.如图所示的电路中，L 1和L 2为规格相同的小灯泡。

闭合开关S ，灯L 1不发光、L 2发光，电压表无示数。

若电路中只有一处故障，则电路故障是（）A ．灯L 1短路B ．电压表损坏C ．灯L 1断路D ．导线ab 断路7.如图所示，闭合开关后小灯泡L 1、L 2都能发光。

电路故障分析专题训练

电路故障分析专题训练班级———— 姓名————一、基础知识：（1）三种电路：通路：接通的电路。

开路：断开的电路。

（断路）短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

用电器短路：被短路用电器将无法工作。

（2）通过电表示数判断电路故障① 电压表有示数（过大或等于电源电压）：ⅰ将电压表与电源串联ⅱ被测电路断路② 电压表无示数（读数为零或示数过小）：ⅰ电压表被短路 ⅱ非被测电路断路ⅲ电压表断路③ 电流表示数过大（电流表示数过大或瞬间烧坏）ⅰ电流表与电源串联ⅱ被测电路短路④ 电流表示数为零：ⅰ被测电路断路ⅱ电流表断路ⅲ电流表被短路⑤ 电表指针反偏：电表正负极接反⑥ 电路中如果有用电器工作则电路一定不是断路、电路中部分用电器都不能工作则电路一定是短路二、相关练习1、组成串并联电路实验时，闭合开关两灯不亮。

估计是一盏小灯炮开路。

排除故障方法如下，请把现象和故障填在表格内。

2、在用电流表测并联电路的实验中，3. 在用电流表测并联电路的实验中，①在测干路电流时，当开关闭合时，L 1 L 2不发光，电流表示数为零。

则故障原因可能L 1 L 2是；；。

②在测干路电流时，当开关闭合时，L1L2不发光，电流表示数满偏。

则故障原因可能是；③在测支路电流时，当开关闭合时，L1L2发光，电流表示数为零。

则故障原因可能是。

4、在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：（1）如图所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法。

（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是。

⑶小明连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是____________________________________。

中考物理电路故障分析专题复习训练教师,真题集锦,试题

电路故障分析制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日一、电路故障分析电路故障的类型：断路、短路。

电路故障分析：如下图，闭合开关。

1．假设灯L1断路，灯L1与L2都不亮，电流表无示数，电压表有示数(指示电源电压)。

2．假设灯L1短路，灯L1不亮，L2亮，电流表有示数，电压表无示数。

3．假设灯L2断路，灯L1、L2不亮，电流表无示数，电压表无示数。

4．假设灯L2短路，灯L1亮，L2不亮，电流表、电压表均有示数。

电流故障分析方法：(1)排除法(2)推理法【例1】(2021，)如下图电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是( )A．L1断路B．L2断路C．电流表断路D．电流表短路【解析】方法一：排除法。

假设灯L1断路，灯L1和L2不亮，电流表无示数，电压表有示数——符合题意；假设灯L2断路，那么灯L1、L2不亮，电压表和电流表无示数——不合题意；假设电流表断路，那么灯L1、L2不亮，电流表和电压表无示数——不合题意；假设电流表短路，那么灯L1和L2亮，电压表有示数，电流表无示数——不合题意。

方法二：推理法。

题中，电压表有示数，说明电源、开关、电流表、电压表、灯L2之间一定是通路，故障只可能发生在灯L1处——至此，易得出正确答案，此方法较快捷。

【答案】A【对应练习】1．(2021，)小明同学按如下图的电路进展实验探究，两个灯的规格一样，当开关闭合时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数，那么故障原因可能是( ) A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路2．(2021，)如下图，闭合开关S后，假设灯L不亮，电压表有示数，电流表无示数。

那么发生的故障是( )A. L短路B. L断路C．R短路D．R断路,第1题图) ,第2题图) 3．(2021，)如下图，闭合开关S，电路正常工作。

一段时间是后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。

电路故障分类习题

一、断路和短路的判断1、断路的判断（1）如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。

（2）具体到那一部分断路，有两种判断方式：①把电压表分别和各处并联，导线部分的电压为零表示导线正常，用电器两端的电压有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；②把导线或电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。

例4．两盏电灯串联如图所示，电源电压是6伏。

闭合开关以后，电灯不亮，导线都是好的。

用电压表测A、B间和B、C间的电压都是0，而测得C、D间的电压是6伏。

则故障可能是（）A．L1断路B．L2断路C．开关没接通D．以上都有有可能【分析】设想把电压表接在C、D间（如图），从C、D间的电压是6伏，可知一定有电流流进电压表，进而可知干路一定不断，故选C。

事实上，我们也可以从电流的流经路线来分析，既然有电流流进电压表，则“正极→A 点→L1→B点→L2→C点→电压表→D点→负极”一定是通路。

同样也可选出正确答案C。

7、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ad=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd=0, 则该电路的故障可能是（A）A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了。

8、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ab=0, U bc=6V, 则该电路的故障可能是（D）A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了。

6．某同学连接了如下图所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是Uae=3V,Uab=0,Ubd=0,Ude=3V。

则此电路的故障可能是（ C ）A. 开关S接触不良B. 小灯泡灯丝断了C. d、e间出现断路D. e、f间出现断路图 61、如图1所示，若开关S 闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L 1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L 2两端时，灯L 1亮而灯L 2不亮.由此可以判断（ D ） A ．灯L 1短路 B ．灯L 2短路 C ．灯L 1断路 D ．灯L 2断路6、如图6所示的电路中，a 、b 、c 、d 为四个接线柱，闭合开关S 后，灯L 不亮，若用电压表接在b 、d 间，闭合开关S ，电压表有明显示数；若将电流表接在b 、c 间，无论闭合还是断开开关S ，电流表都有明显示数，且灯泡L 发光，则故障一定是（ D ） A 、灯泡断路 B 、灯泡短路 C 、电阻R 短路 D 、电阻R 断路5L 1、L 2都不发光，电流表无示数，为了找出发生故障的原因，现用电压表进行检测，发现a 、b 间的电压和a 、c 间的电压都为6伏，b 、c 间的电压为零，则电路故障可能是( A ) A 、L 1断路 B 、L 1短路 C 、L 2断路 D 、L 2短路例5．如右图，L 1、L 2是两盏完全相同的小灯泡。

电路故障专项练习题(含答案)

电路故障专项练习题一．选择题（共27小题）1．如图，开关S闭合后，灯L1发光，L2不发光，电压表有示数．该同学将电压表改接到BC两点，发现电压表无示数．产生这种现象的原因是（）A．灯L2的灯丝断了B．开关S处开路C．BC段之间发生短路D．AB段之间发生短路2．（在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）3．如图闭合开关，灯L1、L2不发光，电压表示数接近电源电压，已知电路中只有一处故障，原因可能会是（）4．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1，S2都闭合时，则（）A．电压表被烧B．电流表将被烧坏C．灯L1亮，灯L2不亮D．两只灯泡都将被烧坏5．某同学在学习家庭电路时，安装了两盏额定电压均为220V的完好的白炽灯（甲和乙）和两个插座如图所示，如果两个插座均未连入家用电器，将电路的开关全部闭合，保险丝未熔断，那么各用电器工作的情况是（）A．甲、乙都正常工作B．只有乙正常工作C．甲、乙都不正常工作D．只有甲正常工作6．将两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示．接通电路后发现L1亮L2不亮．则下列判断正确的是（）A．可能L2断路B．可能L2短路C．可能L2的电阻太小D．可能L2的电阻太大7．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，电路正常工作．过了一会儿，电流表示数变大，电压表与电流表的比值变小，则下列判断中正确的为（）A．灯L断路，电压表示数变小B．灯L短路，电压表示数变大C．电阻R断路，灯L变暗D．电阻R短路，灯L变亮8．在如图所示电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，电压表和电流表示数的比值变小．下列说法中正确的是（）A．灯L一定发生断路B．灯L可能发生短路C．电流表示数可能变为零D．电阻R一定发生短路9．如图所示是小宁同学为LED多功能充电风扇设计的控制电路图，电路中有两个控制开关，其中开关S1只控C D10．如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路11．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡都发光，两表均有示数．过一段时间后，发现其中一只灯泡熄灭，两表示数都不变，造成这种情况的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L2断路D．灯L1短路12．如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，L1、L2都不发光，而伏特表的示数为6伏特，电路的故障可能是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路13．某同学在进行实验时，连接好如图所示的电路．当开关S1、S2均闭合时，却发现仅有L2发光．产生这一故障的原因是（）A．电源两极跟电路接触不好B．连接S2的导线头松脱C．连接L1的导线头松脱D．连接L2的导线头松脱14．小明在探究“串联电路中电压的规律”时，电路连好后（如图），闭合开关，两灯均不亮、经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了．小明仔细想了想后，用下列方法进行了判断，其中判断正确的是（）A．把一根导线连接在AB两点，若L1灯亮，则表示L2灯坏B．把一只电压表并接在BC两点，若电压表无示数，则表示L2灯坏C．把一只电流表并接在AB两点，若电流表无示数，则表示L1灯坏D．把一只小灯泡并接在BC两点，若L1灯亮，则表示L2灯坏15．如图所示的电路中，已知电源电压为6V，且保持不变，当开关S闭合后，发现一只灯泡发光，电压表的示数为6V，存在这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路16．如图所示，闭合开关S时，灯L1和L2都不亮，用一段导线的两端接触a，b两点时，两盏灯都不亮；接触b，c两点时，两盏灯都不亮；接触c，d两点时，两盏灯都亮，故障原因可能是（）A．开关接触不良B．灯L1断路C．灯L2断路D．灯L2短路17．某同学接好如图所示的电路后，合上开关S1S2，发现灯L1不亮，灯L2亮，则下列原因分析中不可能的是（）A．L1灯丝断了B．S1接触不良C．灯L1接触不良D．S2接触不良18．如图所示的电路中，开关闭合后，只有乙灯亮甲灯不亮的原因是（）A．电池接触不良B．甲灯的灯丝断了C．甲灯被短路D．开关接触不良19．如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1亮，L2不亮．此电路的故障可能是（）A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了C．电灯L1短路D．电灯L2接触不良20．在图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光．用电压表逐段测量，结果是：Uab=0V，Ubc=0V，Ucd=6V．由此可以判断此电路的故障可能是（）A．电路的aL1b部分发生断路B．电路的dL2c部分发生断路C．电源部分发生短路D．电源与L1部分之间发生断路21．如图，家庭电路中电灯突然熄灭，小明用测电笔分别测两根电源线，发现氖管都发光．据此，请你帮助小明推断该电路故障可能是（）A．灯泡短路B．火线断路C．零线断路D．条件不足，无法确定22．如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔分别插入插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是（）A．插座发生短路了B．进户的火线断了C．进户的零线断了D．某盏电灯的灯丝断了23．如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线C，D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么可以判定故障是（）A．火线和零线短路B．电灯L短路C．电线AC段某处断路D．电线BD段某处断路24．如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因是（）A．插座发生短路了B．进户的火线断了C．进户的零线断了D．某盏电灯的灯丝断了25．某同学在家中更换台灯的灯泡时，先将一只灯泡插入灯座，灯泡正常发光，再将另一只灯泡插入该灯座的一瞬间，灯泡接口冒出火花，同时家中停电，保险丝烧断．其原因是（）A．灯座短路B．灯座断路C．灯丝断路D．灯泡的接头短路26．右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（）A．可能是电阻R短路，电流表的示数变大B．一定是灯L短路，电流表的示数变大C．可能是电阻R断路，电压表的示数变小D．可能是灯L断路，电流表的示数变小27．李明家中有一盏电灯突然不亮，他用试电笔检测灯头内的两个接线柱，试电笔均发光，发生这一现象的原因是（）A．灯丝断了B．灯头与零线间断路了C．灯座短路了D．灯头与火线间断路了二．填空题（共3小题）28．为检查照明电路的故障，电工经常采用的方法是：断开干路开关S，将额定电压为220V的“较验灯”接在开关的两只接线柱上，如图14所示，在检查某盏灯之前，先断开所有支路开关，再闭合该支路开关，“较验灯”将会出现以下三种情况中的其中一种：①不发光，说明该支路_________；②发光较暗，说明该支路_________；③正常发光，说明该支路_________．（填“开路”、“短路”或“正常”）29．图所示的电路中，L1、L2是两只规格不同的小灯泡，当闭合开关S时，（1）若发现L1亮、L2不亮，分析其电路有故障，则故障是_________；（2）若发现电流表A1和A2的示数不相等，分析其原因，则可能是_________．30．在“比较串联电路和并联电路”的实验中，连接电路时，开关必须_________．某实验小组连好如图所示的电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援．老师走过来，将L1轻轻扭动，L1亮起来了，L2还是不亮．老师微笑着问：“这说明L1处发生了什么故障？”同学们异口同声地回答道：“接触不良．”“那么L2为什么还不亮呢？”同学们又傻眼了…如果L2处有故障，是什么故障呢？你认为L2发生_________．参考答案与试题解析一．选择题（共27小题）1．（2013•益阳）如图，开关S闭合后，灯L1发光，L2不发光，电压表有示数．该同学将电压表改接到BC两点，发现电压表无示数．产生这种现象的原因是（）2．（2012•营口）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）3．（2012•长春）如图闭合开关，灯L1、L2不发光，电压表示数接近电源电压，已知电路中只有一处故障，原因可能会是（）4．（2007•常德）如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1，S2都闭合时，则（）5．（2006•南充）某同学在学习家庭电路时，安装了两盏额定电压均为220V的完好的白炽灯（甲和乙）和两个插座如图所示，如果两个插座均未连入家用电器，将电路的开关全部闭合，保险丝未熔断，那么各用电器工作的情况是（）6．（2013•塘沽区一模）将两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示．接通电路后发现L1亮L2不亮．则下列判断正确的是（）7．（2006•松江区模拟）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，电路正常工作．过了一会儿，电流表示数变大，电压表与电流表的比值变小，则下列判断中正确的为（）8．（2006•六合区二模）在如图所示电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，电压表和电流表示数的比值变小．下列说法中正确的是（），即电压表与电流表的示数的比值应等于定值电阻的阻值，现在比值减小；9．如图所示是小宁同学为LED多功能充电风扇设计的控制电路图，电路中有两个控制开关，其中开关S1只控制C D10．（2008•福州模拟）如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（）11．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡都发光，两表均有示数．过一段时间后，发现其中一只灯泡熄灭，两表示数都不变，造成这种情况的原因可能是（）可得，通过12．如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，L1、L2都不发光，而伏特表的示数为6伏特，电路的故障可能是（）13．某同学在进行实验时，连接好如图所示的电路．当开关S1、S2均闭合时，却发现仅有L2发光．产生这一故障的原因是（）14．小明在探究“串联电路中电压的规律”时，电路连好后（如图），闭合开关，两灯均不亮、经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了．小明仔细想了想后，用下列方法进行了判断，其中判断正确的是（）15．如图所示的电路中，已知电源电压为6V，且保持不变，当开关S闭合后，发现一只灯泡发光，电压表的示数为6V，存在这一现象的原因可能是（）16．如图所示，闭合开关S时，灯L1和L2都不亮，用一段导线的两端接触a，b两点时，两盏灯都不亮；接触b，c两点时，两盏灯都不亮；接触c，d两点时，两盏灯都亮，故障原因可能是（）17．某同学接好如图所示的电路后，合上开关S1S2，发现灯L1不亮，灯L2亮，则下列原因分析中不可能的是（）18．如图所示的电路中，开关闭合后，只有乙灯亮甲灯不亮的原因是（）19．如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1亮，L2不亮．此电路的故障可能是（）20．在图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光．用电压表逐段测量，结果是：Uab=0V，Ubc=0V，Ucd=6V．由此可以判断此电路的故障可能是（）21．（2013•岳阳）如图，家庭电路中电灯突然熄灭，小明用测电笔分别测两根电源线，发现氖管都发光．据此，请你帮助小明推断该电路故障可能是（）22．（2013•黑龙江）如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔分别插入插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是（）23．（2012•攀枝花）如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线C，D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么可以判定故障是（）24．（2013•齐齐哈尔）图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因是（）25．（2012•宜昌）某同学在家中更换台灯的灯泡时，先将一只灯泡插入灯座，灯泡正常发光，再将另一只灯泡插入26．（2011•新疆）右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（）27．（2011•湘潭）李明家中有一盏电灯突然不亮，他用试电笔检测灯头内的两个接线柱，试电笔均发光，发生这一二．填空题（共3小题）28．（2010•天津模拟）为检查照明电路的故障，电工经常采用的方法是：断开干路开关S，将额定电压为220V的“较验灯”接在开关的两只接线柱上，如图14所示，在检查某盏灯之前，先断开所有支路开关，再闭合该支路开关，“较验灯”将会出现以下三种情况中的其中一种：①不发光，说明该支路开路；②发光较暗，说明该支路正常；③正常发光，说明该支路短路．（填“开路”、“短路”或“正常”）29．图所示的电路中，L1、L2是两只规格不同的小灯泡，当闭合开关S时，（1）若发现L1亮、L2不亮，分析其电路有故障，则故障是L2短路；（2）若发现电流表A1和A2的示数不相等，分析其原因，则可能是电流表量程不同．30．在“比较串联电路和并联电路”的实验中，连接电路时，开关必须断开．某实验小组连好如图所示的电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援．老师走过来，将L1轻轻扭动，L1亮起来了，L2还是不亮．老师微笑着问：“这说明L1处发生了什么故障？”同学们异口同声地回答道：“接触不良．”“那么L2为什么还不亮呢？”同学们又傻眼了…如果L2处有故障，是什么故障呢？你认为L2发生短路．。

专题：电路故障分析(原卷)-2024-2025学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习(人教版)

专题：电路故障问题考点1：故障问题基础知识1.故障类型：短路和断路，区别------①断路：没有电流 ②短路：有电流且电流很大2.串并联电路故障特点：①串联电路：1断全断，1短1通②并联电路：1断1通，1短全短3.电压表串联在电源两极上---测电压电压（此时串联在电路中的用电器不工作）如下图：4.检测故障（断路或者短路）位置：①电压表②电流表或者导线考点2：串联电路故障分析---先根据有无电流判断故障类型，再根据电压表有无示数判断故障位置1. 断路故障，如右图判断步骤：（1）无电流（L 1和L 2灯都不亮或者电流表无示数）断路（2）断路位置---------看电压表有无示数①电压表有示数且接近电源电压，则 L 1 断路（圈内断路----与电压表并联的用电器断路）②电压表无示数，则 L 2 断路（圈外断路----并联之外的用电器断路） 2.短路故障（1）有电流且电流变大（其中一盏灯亮或者电流表有示数）短路（2）短路位置---------看电压表有无示数①电压表有示数且接近电源电压，则 L 2短路（圈外断路----与电压表并联之外的用电器短路） ②电压表无示数，则L 1 短路（圈内短路----与电压表并联的用电器短路）2. 实验电路的故障分析--如图2根据电表判断故障问题（1）电流表无示数断路判断故障类型判断故障类型图1①电压表有示数且接近电源电压：定值电阻R 1断路②电压表无示数：滑动变阻器R 断路（2）电流表有示数且示数变大短路考点3：并联电路故障分析----只考断路问题（1断1通）如图4：R 1、R 2并联，发现只有一盏灯发光电压表示数不变------谁不工作谁断路（1）电流表有示数，L 1工作，说明L 2断路（2）电流表无示数，L 2工作，说明L 1断路考点4：用导线检测故障例题1：如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S ，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab 、bc 、cd 和ac 两点，灯L 1、L 2均不发光，再用导线连接到bd 两点时，灯L 1发光，L 2不发光，由此判定电路的故障可能是（）A ．开关S 断路B ．灯L 1与开关S 均断路C ．灯L 2断路D ．灯 L 2与开关 S 均断路方法：用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过。

九年级上册物理《电路故障》专题训练含答案

九年级上册物理《电路故障》专题训练含答案类型一、串联电路故障1.如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光。

使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（）A.灯L1被短路B.灯L2被短路C.灯L1断路D.灯L2断路2.如图所示，当S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿两灯均突然熄灭，某同学用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零。

由此可判断电路的故障是（）A.灯L1断路B.灯L2短路D.开关S接触不良3.如图，若开关闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L1两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮。

由此可以判断（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路4.如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮。

调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C灯泡L2短路5.如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）A.L2断路B.L2短路C.L1断路D.L2短路6.如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（）A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路7.如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c 两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路8.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线线来检查。