2018-2019在初中毕业班工作会议上的讲话

抓重点，强弱项，补短板，力促质量上台阶2018—2019年，在初中毕业班工作会议上的讲话

同志们：今天在这里召开仓头镇2018年----2019学年初中毕业班工作会议，旨在明确本学年工作目标，增加相关人员的使命感、责任感、紧迫感，层层传导压力；分析形势定措施，将突破口、着力点、增长极研究透，把握好，精准教学；出席今天会议的不仅有中学的有关领导、教师们，还邀请了小学校长，并对初中优秀生源学校进行表彰。九层高台起于垒土，千里大堤毁于蚁穴。因此，今天的会议是“中小幼一体”教育战略思想的推进会、务虚会，更是着力推动九年级教学质量上台阶的动员会、务实会。前面进行的几项议程是研究过的，几位同志的发言，我也完全赞成。下面，我代表中心学校讲两点意见，希望与会同志认真落实。

一、树立大教学质量观

上学年是我镇教育的丰收年，中心学校不仅荣获县教育局授评的2017年度目标管理综合考核先进单位，还荣获县委县政府颁发的2017—2018学年教育管理工作先进单位。我认为教学质量起到了很强的支撑作用。为进一步提升质量，推动我镇教育再上新台阶，我建议将2018—2019学年确定为我镇中小学质量提升攻坚年，将“德育为首，安全稳定为基，质量为先，特色为要，可持续发展为本”固化为仓头教育发展战略，将“义成职统筹，中小幼一体”作为仓头教育的基本指导思想。

全县教育质量的核心体系逐步聚焦到教学质量和特色办学两个方面，我镇也要紧跟全县形势，与时俱进，主动对标调焦，教学质量与特色办学两手都要抓紧，两手都要硬。

那么，我们的目标是什么呢？首先是教学质量目标：初中全面完成县教育局下达的中招升学任务，九年级在全县初中组团考核中确保第一组团，力争第一组团中游；初中六年级和中心小学五年级在同类别考核中力争前五名，其它各小学在同类别考核中确保中游以上位次。其次是特色办学目标：初中和中心小学要成功创办洛阳市单项特色学校，其它学校要围绕特色做文章，成立社团，数量不少于5个，锻造特色，在2019年全镇特色展演中，特色鲜明，独树一帜。

二、以务实作风，务实行动，突出工作成效。

（一）、教学质量提升见人见事，落实具体。

1、加强力量，强化领导。学校要成立校长挂帅，业务校长包级段的毕业班工作领导小组，制定切实可行的教学工作计划和奖惩意见。安排年富力强的教师充实一线。

2、督导检查，过程管理。对毕业班工作坚持：高看一眼，严管三分。不断优化常规和日常管理，随时发现问题，解决问题。建立问题清单，现时整改提升对账销号。

3、对弱项、短板零容忍。深入开展学情分析，吃透弱项短板，精准教学。强化精讲，落实多练，以堂清周测月评为基本手段，以纠错和考后满分为目标，培优补差并举，逐生逐班逐学科扣住落实。不见成绩不罢休。

4、关心教师，关注学生。教育大计，教师为本。学校既要创设争先创优干事创业氛围，还要关心教师的工作生活和生存状态。让斗志昂扬，生命张扬。关注学生吃穿用度，集聚家校合力，宣誓树目标，唱歌励壮志，勤奋缩差距，坚持见奇功。

5、学习进取，借鉴借力。实时参加上级组织的教研交流活动，以空杯心态开展校本研究、青蓝结对。利用好六校联考平台，及时总结反馈，立足实际超越不是梦。一联二联三联中招步步为营，对目标不丢弃不放弃，将鸭子逮住煮熟吃了，笑到最后。

（二）特色创建蹄疾步稳不停步。

教学质量是学校的生命，不抓质量过不了今天；特色是学校的形象，不创特色，学校没有名声，行将不远。中心学校已为各学校挂牌了特色，下一步还要搭台子搞活动展示特色。让特色逐渐成为学校的身份证、通行证，甚至金名片，创特色也是学校校长的神圣职责和任期目标。各学校要想方设法配置优化特色要素和特色资源，将特色创建的阵地、师资、经费、时间、人员逐一落实。先集合站队喊口号，再讲究排兵布阵攻城掠地。开办主体交流活动，丑媳妇登堂入室见公婆，露脸练胆锲而不舍，对阵亮剑展风采。初中和中心小学要围绕市级特色学校创建目标，功下平时，日积月累，不要临时抱佛脚，检查搞突击。其它各学校要根据学生兴趣，围绕特色，成立社团，固定时间强化训练，风雨不催，稳扎稳打。学生蕴含无限潜能，真正高手在民间。初中的牡丹画，中心小学的剪纸、曲墙的戏曲、张村的简笔画、庙东的校园足球等特色己见雏形，像模像样。再下一番功夫，再努一

把力，我镇各校的特色定会如一朵朵奇葩争奇斗艳绚丽绽放。明年适当时候，我们将举办特色学校创建展示交流和验收活动，举办特色创建现场会，以活动促发展，望校长同志们提前谋划，狠抓落实，早出成效。

各位校长、教师们，新学期掀开了新篇章，新使命新要求呼唤新担当。尤其是毕业班工作显得更加急促和迫切。提质增效是对每一个教育人的要求和考验，初中以九年级，小学以五年级为重点。驰而不息强弱项补短板，全面从严治党，切实履行主体责任，以作风转变促工作转变，以教学质量和办学特色的双提升为标志，上下齐心，中小学协同，扎实做好教育工作，交出实实在在成绩单，来回馈报答关心支持仓头教育的社会贤达和父老乡亲。