小学三年级之红领巾爱心义卖行动教案
小学三年级之红领巾爱心义卖行动教案
一、活动目的：
为了培养孩子爱心助人，团结合作的思想和意识，继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具
等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助贫困山区留守小伙伴，引
导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。
二、活动对象：
三年级**班全体同学
三、活动地点：
某某小区前坪广场
四、活动时间：
20**.**.**日下午
具体安排：
**.**日14：00以前老师和班长划分好场地，标清楚分队
14：40——14：50三年级各中队辅导员带领学生在操场指定区
域进行卖场布置(每分队到大礼堂按李师傅指挥搬10张桌子)。
14：50——15：35班主任宣布“20**年红领巾跳蚤市场开市”，三年级学生在老师带领下有序参加跳蚤市场活动。
17：30活动结束，各分队打扫好义卖场地卫生(年级领导检查)、清点义卖款并捐赠给山区家庭有困难的小伙伴
五、具体活动要求：
1、各分队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生
准备好自己的各类闲置物品(如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求
干净、至少7成新)并进行合理估价，标上售价。
2、各分队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员
5名(可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训),做好广
告宣传工作(如海报、传单等)，其余队员由带队老师带领到跳蚤市
场购买自己喜欢的物品。
3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的
零钱用于购买物品。
4、活动前各分队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪
律教育。
5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给家庭有困难
的小伙伴，将捐赠时的照片(以班级命名文件)发至局域网/20**春/
少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各分
队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传班主任QQ。
6、三年级各班可在语文老师指导下撰写活动作文或者义卖相关
心得作文。
7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳
入考核。
收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品;策划与组
织爱心义卖活动，并在教师建议下合理使用义卖收入;提高爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，初步树立“循
环经济”“绿色生活”的环保意识。
六、教案小记：
通过红领巾爱心义卖行动，让孩子收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品，策划与组织爱心义卖活动，增强活动策划
与设计能力，并在教师建议下合理使用义卖收入捐赠给山区家庭有
困难的小伙伴，以实际行动向雷锋学习，提高爱心助人、团结合作
的思想和意识，同时进行闲置品重复利用，初步树立“循环经济”“绿色生活”的环保意识。
20XX幼儿园爱心义卖活动方案
20XX幼儿园爱心义卖活动方案 在小朋友中开展“献爱心玩具义卖”活动，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，引导学生关爱他人。下面是小编整理的20XX幼儿园爱心义卖活动方案，欢迎阅读参考！ 【20XX幼儿园爱心义卖活动方案1】 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，让幼儿知道零用钱使用的意义，丰 富幼儿角色体验， 培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。 二、活动对象： 1、幼儿园全体师生以及家长 2、大班、中班幼儿每人捐赠玩具2件，托、小班幼儿捐赠玩具1件（要求八成新） 3、托、小、中、大班幼儿每人自带30元钱币，自主参加 义卖活动。（小年龄段的幼儿可有家长陪同一起游戏） 三、活动准备： 1、4月28号召开家长短会，介绍活动思路和目的，发动家
—1 —
长给孩子准备1---2件捐赠物品 2、4月17日一2月21日各班收集准备义卖物品，班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签， 3、分级组布置好义卖活动场地，大班---前操场大型滑梯，中班---后操场，小班---后操场，美食吧——前操场大门处2 月21号场地布置检查，调整。 4、各岗位人员安排，职责要求说明。 四、活动时间 20XX年4月28日（周五）上午09: 00—11: 30 五、活动地点：大班组：前操场大型玩具旁 中班组：后操场左半边 小班组：后操场右半边 美食吧：幼儿园大门口处 六、活动规定 1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱 心超市”等 2、每班的展台部署2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或 服装等）
小学三年级信息技术上册教案全册教学设计
小学三年级信息技术上册教案全册教学 设计 一、导入 现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个什么呢？这就是我们今天要学习的内容。(板书课题：第1课信息和信息处理工具) 二、新授 1．身边的信息 每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息是指对人们有用的消息)如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显
微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。(请学生列举信息的例子)。 一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息。(列举信息传递的例子) 师：我们生活在充满信息的世界，每天都在获取和传递信息。 2．信息与人类 信息就在我们的身边，我们的生活已经离不开信息。信息已经是一种对人类有用的资源，人类充分获取和利用信息改变生活。举例：人们依据对食物营养成分的信息和人体对人体需要营养信息的分析确定饮食结构；根据对气象云图的分析来预测未来的天气情况；根据对学校同学爱好信息的收集整理确定学校应该开设什么样的兴趣小组；根据对班上同学的期中考试试卷的信息进行收集整理确定因该在什么类型题目上应该重点复习……(学生举例) 可见信息对我们的生活是多么的重要，学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息，已经成为现代人必备的基本技能之一。只有这样才能适应今天这样的生活。
3-6红领巾爱心义卖行动课件
红领巾爱心义卖活动 黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区人民小学 苑菲菲 活动目标： 1、主动参与公益事业，通过义卖活动，让学生能为开展义卖会选择恰当的义卖品。 2、通过参与体验为义卖品合理估价及为推销义卖品出谋划策。活动重点： 通过义卖会的活动形式，倡导互助互爱的精神，感受无私奉献爱心的快乐。活动难点： 1、培养活动策划的能力。 2、提高团队的成员的组织能力，培养队员的团队合作精神。活动方法：自主互助，合作交流学习法活动过程： 一、贫困山区孩子现状引入新课。 师：我们现在每天都能够坐在窗明几净的教室里读书学习，可以说是件非常幸福的事了。可是在我们身边却有很多孩子因为家境贫困上学成了一件非常艰难的事，甚至有的孩子都上不起学。我们一起来看看。（出示全国贫困县大凉山的孩子现状图片加配乐渲染气氛）师：同在一片蓝天下，此刻你有什么感受？ 生：答 师：关心他人，奉献爱心是中华民族的传统美德。下个月，学校要举办为“身边的特困生”献爱心的红领巾爱心义卖会，同学们，想要参加吗？生：想。 师：看得出来你们都是非常有爱心的孩子。老师相信同学们通过参加这次的爱心义卖会你一定会对想在的幸福生活有全新的感受，并且在奉献自己一片爱心的同时，也会感受到无比的快乐。板书课题：红领巾爱心义卖会二、为义卖会出谋划策 1、什么是义卖会？ 师：我们学校要开展的活动叫红领巾爱心义卖会。课前同学们已经做了这方面的小调查，谁知道什么是义卖会吗？ 生：义卖会就是通过捐献私人财物，用出售所得的钱款帮助那些有困难的人。 2、义卖品的选择。 既然是爱心义卖会我们就需要义卖品。谁带了想要义卖的物品可以举起来看看？大家准备了很多想要义卖的物品啊，在这些义卖品中哪些可以义卖呢？下面请以小组为单位，开始讨论。（小组讨论、汇报、可以带实物）学生回答： 1）我以前看过的书还非常的新，肯定会受到爱书的同学们的欢迎的。 2）我自己只做了一些手工作品，同学们也会喜欢的。 3）我喜欢做叶贴画，它可以当成装饰品，我觉得会有很多同学对它感兴趣的。 4）我有一些比较新的玩具，低年级的小同学对他们应该会更喜欢吧。 5）这是我画的画，我觉也能当做义卖品。 师：大家来总结一下，什么样的物品可以成为义卖品？（对大家感兴趣的如玩具，最好是对大家有帮助的书文具……）只要是对大家的身心健康有益的、实用的、有价值的物品都可以成这次义卖会的义卖品。 3、如何给义卖品合理估价？ 师：作为一件义卖品它一定要有价格，我们能按照原价去卖吗？作为义卖品就要凸显它的公益性，下面我们就要对自己的爱心义卖品进行合理的估价。如何给义卖品进行合理的估价呢？老师有几点温馨提示，请看大屏幕。课件展示：在估价时可以根据商品的原有价格、新旧程度，同学们的承受能力，公益性等来综合考虑。大家觉得这些商品每件的价格可以定到多少？最高价格不超过什么价格最合适？下面就请大家在小组内讨论一下吧。并完成表格一（小组讨论、汇报）师：哪个小组先来汇报下你们的讨论结果？生：小组长根据成员填写表格汇报。 1小组成员： 2义卖商品： 3义卖价格：
幼儿园爱心义卖活动方案参考范例
幼儿园爱心义卖活动方案参考范例 篇一：幼儿园爱心义卖活动方案 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动； 中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动； 小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。 三、活动准备： 1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收
银员等。 3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。 四、活动时间 20xx年4月28日（周四）下午15：00——15：45 五、活动地点：大操场 六、活动要求 1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等） 3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管） 4、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 5、经验准备： 1）谈话活动《爱心义卖》 2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
人教版小学三年级上册信息技术教案
人教版小学三年级上册信息技术教案 第一课神奇的信息世界（教案） 教学目的：通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。 教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟 教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机 控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室 教学过程： 一、新授 师：这节课；大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界；好吗？ 生：好！ 师：启动“神奇的信息世界” 。 （让学生来观看；老师边解说）师：观看影片后；同学们有什么感想吗？（让学生来讲一讲自己的想法。） 二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？ 三、想一想 1、你在什么地方见过计算机？ 2、你认为计算机还能做些什么事？
第二课走近计算机（教案） 教学目的：认识计算机各个部件；理解计算机硬件和软件的概念。 教学内容：学习计算机的基本组成 教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机 控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室 教学过程： 一、复习 师：上节课；我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。 师：好；你来。 生：（略） 师：好；你也来谈谈。 生：（略） 师：同学们都谈得不错；接下来；我们来共同认识一下计算 机的基本组成。好吗？ 生：好。 二、新授 师：现在；让世纪博士给我们讲讲计算机的家史吧。 （老师启动光碟；让学生观看）师：通过观看影片；同学们学习了什么呢？对计算机了解了多少呢？ 我知道了。那你来说说。一台计算机（电脑）是由硬件与软 件组成的。哪硬件是什么呢？老师；我来说。 好；你来说。硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组 成。哪软件又是什么呢？老师；我来说。 好；你来说。软件是人编写的程序；专为完成某一项任务而 设计；是 生 师 生 师 生 师 生 师 生 师 生智慧的结晶；用不同软件可以让计算机完成不同的任务师：同学们；今天学了可真不少。接下来我们来做一做下面的题目。 三、做一做。 通过世纪博士的讲解；我们认识了计算机的硬件；知道了计算机软件；请依据下列题目；填上“硬件”或“软件” 。 1、小神游在利用画图（）画画。
小学 年红领巾献爱心义卖活动方案
小学年红领巾献爱心义卖活动方案 一、活动主题： “爱心无限快乐奉献” 二、活动目的： 1、培养队员乐于奉献、关心他人的品质。 2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团队合作精神。 3、筹集学校“红领巾爱心基金”，帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生。 三、活动时间： 第3周星期五下午三四节课（全体学生参与） 四、活动地点： 学校大堂对出空地，各班具体展台位置如下： 学校正门
五、活动对象： 全校师生 六、活动准备： 1、各中队准备义卖物品（发动学生捐献物品），辅导员对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（爱心义卖活动物品登记表见附表） 2、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴，采用各种方法吸引师生目光。 3、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过10元，积极参加本次活动。 4、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的会计、推销员、安保人员等。并进行适当的技术指导。 5、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是存入“爱心基金”，同时动员学生最好能购买一件自己喜爱的物品。 七、活动要求： 1、设计展台要求： （1）每班设计两个展台，并给自己的展台起个动听的名称，如“爱心超市”等等。 （2）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等，注意班级与班级之间保持一定距离） （3）每班的展台安排4-6位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。） （4）每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。 2、义卖物品要求： （1）可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。 （2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
幼儿园爱心义卖活动方案
爱的主题活动--- 机关幼儿园“小手传大爱” 六一爱心义卖活动方案 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：机关幼儿园全体师生、家长 各班拿好幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；邀请家长共同参与义卖活动；各班统计捐赠金额各班家委会成员协助捐赠义卖活动。 三、活动准备： 1、5月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。 3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。 四、活动时间
2013年5月31日（周五）上午08：30—11：10 五、活动地点：操场 六、活动要求 1、设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等） 3、展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管） 4、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿准备1~2卖物品，义卖物品需经家长同意。 5、经验准备： 1）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）3）认识钱币 七、活动过程 1、周五上午八点，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
福建省小学信息技术三年级上册教案
福建省小学信息技术三年级上册 第1课生活中的信息技术 教学目的： 让学生理解信息技术在生活中的应用。 教学课时：一课时。 教学过程: 一、导入 备注说起信息技术，同学们并不陌生,它已经渗透到我们的日常生活中的许多领域。 现在让我们通过信息技术的一些应用实例，一起感受信息技术，了解信息技术给我 们社会生活带来的变化。 二、新授 1.飞速发展的现代通信技术 让学生说说有哪些通信手段,后教师补充归纳。 ①使用手机可以随时随地与亲人朋友通话,发短信祝福。 ②收看电视可以了解世界万象,增长见识,丰富生活。 ③通信卫星可以把电视节目、电话、电报、传真等信号内容传送到世界各地。 2.广泛应用的计算机与网络技术 让学生说说有计算机有哪些功能,后教师补充归纳。 ①计算机告诉运算的特点可以对气象卫星拍摄的云图进行分析处理,预报天 气以及台风、雪灾、冰雹等自然灾害。 ②通过网络可以浏览网页、收发电子邮件，还可以进行远程可视通话。 ③条形码可以用来表示一些商品的信息。 ④AＴM自动柜员机的应用。 ３．功能强大的微电子与传感技术 ①微电子技术让电脑器件的尺寸不断缩小。 ②先进医疗仪器有助于提高医疗诊断质量。 ③机器人的应用。 三、小结 从上面例子可以看出,信息技术是指利用计算机和现代通信手段获取、传送、 存储、处理信息的技术。掌握信息技术，已经成为现代人必备的基本技能。因此, 我们从现在开始要学好信息技术。 四、总结巩固 1.你还知道哪些信息技术？ ２.信息技术给你带来了哪些方便？ 教学反思:
第2课初识电脑 教学内容：初步了解电脑 教学目标: 1、学会正确地启动电脑，关闭电脑; 2、认识图标，打开窗口，查看菜单； 3、借用电脑进行数学探究 教学重点：学会正确启动、关闭电脑 教学难点:尝试操作鼠标操作电脑 教学准备:多媒体教室、PPT课件、课堂所需要的插图 课时安排：1节课 教学方法:展示法、讲授法、任务驱动法、交流、评价法 教学过程: 一、引入 备注 1、你在哪里见过电脑?它长什么样？是做什么用的? 引言:电脑体型越来越小,功能却越来越强大。电脑越来越好用,越来越普及。 医院有电脑,学校有电脑,家里有电脑……处处有电脑。用电脑学习,用电脑交流， 用电脑购物,用电脑娱乐……人人用电脑。电脑已经成为我们学习、生活的好伙伴。 接下来,我们就要来初步认识一下电脑。 二、新授课 活动一、了解电脑的界面 问题：电脑的界面是什么样的呢？ 引导学生阅读课文“开阔视野”并回答问题，并予以适当补充。 1）字符界面 2）图形界面 活动二:认识友好的图形界面 １、说一说电脑的组成 问题：我们电脑室的电脑由哪些部分组成呢？ 引导学生观察并回答问题 显示器、主机、键盘和鼠标 2、启动电脑 问题:如何启动电脑呢？ 提问学生,教师总结; 让学生动手启动电脑; 3、找找电脑桌面上的图标 问题:电脑桌面上的图标长什么样? 请学生阅读课文,并在电脑上自己观察,并说一说自己电脑桌面上各有什么图 标。
红领巾爱心义卖倡议书范文
红领巾爱心义卖倡议书范文 xx学校红领巾爱心义卖活动倡议书 亲爱的老师们、同学们： 爱心无止境，互助见真情。爱是人类最美好的情感，具有一颗同情弱者、关爱他人的心是每位师生的心愿，也是学校的责任。为此，我校将于xx月xx日(周四)下午第三节课举行“让爱住我家”红领巾爱心义卖活动。 如果您的家中有看过闲置的书籍，请您捐给我们的爱心义卖吧!如果您有多余或不影响二次使用的文具、玩具，如笔记本、画笔、文具袋、储蓄罐、小模型等，请您捐给我们的爱心义卖吧!如果您有自己的DIY，如小挂件、十字绣、手工艺品、书画作品等，也请您捐给我们的爱心义卖吧!活动过程中，同学们可以带上自己的零花钱购买你所看中的义卖物品。但记住爱心捐助不需要攀比，但每一份善款却能让受帮助的人倍感校园的温暖。本次义卖活动所募得的款项将纳入xx学校成立的“爱心基金”中，作为我校给予在校困难学生的补助和对家庭生活困难但成绩优秀的孩子奖励。 而义卖活动本身就是一次真正的商品流通活动，有商品，有买卖双方，再加上促销手段，对每个学生都是难得的社会实践机会，希
望每个位同学都能积极参与。希望通过这样的活动能使我们更珍惜生活、学会关心他人。 同学们：人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”。让我们手儿相牵，心儿相连，一起行动起来，共同参与到这次“爱心义卖”活动中去吧! 相信，在我们不断的努力进取中，蓝天下的挚爱，将温暖每一颗心灵，滋润每一块心田!温馨春意中，蓝天下的花朵享受着人间真诚的关爱，将开放得更加美丽绚烂! xx学校 xxxx年xx月xx日 2014红领巾爱心义卖倡议书 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 沐浴着秋日的暖阳，我们齐聚在这蓝天下。放眼我们的校园，它是如此的博雅壮观，使我们可以尽情享受现代化教学的便利;回想我们的生活，拥有的，是漂亮的服装，丰盛的饭菜，数不清的玩具。
幼儿园爱心义卖活动方案
幼儿园爱心义卖活动方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 幼儿园爱心义卖活动方案1 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：椒江实验幼儿园全体幼儿及家长。 大中小班幼儿准备好义卖物品，带好钱币，邀请家长共同参与义卖活动。 托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”，还可以进入场地自由选购二手物品。 三、活动准备： 1、9月25—9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。 3、班牌，横幅等。 四、活动时间 20_年10 月29日(周六)上午9：00——11：00
五、活动地点：中山广场 六、活动要求 1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、义卖物品要求： 1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2)可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4)每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 3、经验准备： 1)教师组织谈话活动《爱心义卖》 七、特此申明：义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。本次活动所得经费，我们将全部捐献给椒江儿童福利院。 幼儿园爱心义卖活动方案2 前言： 本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。 活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献
三年级上册信息教案
信息技术教案 三年级（上） 巴图营乡中心小学宋晓晶
第1课踏上信息路 一、教学目标 知识与技能:了解信息、信息的传递方式、信息设备、计算机中如何呈现信息 过程与方法:能通过看书自学，讨论等方法；能在教师的指导下掌握本课内容 情感价值观:培养学生利用信息改变生活的良好素养 二、教学重点：了解什么是信息，知道信息的获取、存储和传递的一般方法 教学难点：信息的获取、存储和传递的一般方法 三、课时安排：1课时 四、教学准备：多媒体教学系统 五、教学过程 【一】情境导入 师：新的学期老师将领你们进入崭新的信息世界。 学生看目录，了解本学期要学习的内容。 【二】新授 1.师：同学们，你们怎么理解什么事信息的呢？ 教师出示更重图片、文字、声音、视频，请学生复述刚才展示的内容. 学生回答复述 教师总结：信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容成为信息。 盛开的春天告诉我们，春天来了。 学生看书说一说提供了什么信息。 2.信息的获取 你知道哪些获取信息的方式?我们还可以通过哪些途径获取信息?(小组讨论) 汇报 3.信息的存储 师：给P3页的图片填写名称（较简单），对答案 如果你是小记者，选择那些信息设备？ 学生回答选择原因 4.信息的传递 同学们各种各样的信息时怎样传递的呢？ 看两个信息传递故事 学生看书，读马拉松起源和宇航员舱外活动的故事。比较古今信息传递方式。谈谈感想。 讨论：信息还有什么传递方式。语言，图片，电话，无线电，网络。 4.计算机中的文件 现在通常用计算机来记录信息。 打开电脑，进入我的电脑，打开各种类型的图片，有什么发现？ 学生上机操作，探索发现 教师提问总结，文件类型不同，表示里面存放的信息类型不同。多接触之后就会了解 【三】反馈检测
人教版小学三年级上册信息技术教学计划及教案
人教版小学三年级上册信息技术教学计 划及教案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 版本1 三年级信息技术教学计划 一班级学情分析 本人所任教的三(3 )和(4)共有一百多个学生，小学三年级的学生处于少年时期，这个阶段的学生都是刚接触电脑课，对电脑的操作还不是很熟练，部分学生连电脑还是第一次见到。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，我们要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。 二教材分析 本册共15课，主要容是在“画王”的基础上，让学生来体会在计算机中画画的乐趣，提高学生学习的积极性，并潜移默化的让学生熟悉鼠标和键盘的操作，从而达到教学目标。本册从容上来分可分为三单元。第一单元共有4课，“与新朋友见面”主要介绍信息技术在生活中的应用，让学生认识常见的信息技术工具，
对电脑作简单介绍；接着教材在“可爱的鼠标”中向学生介绍鼠标的各种操作方法；然后在“鼠标陪我玩一玩”中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作；最后用“计算器帮你忙”让学生初步体验电脑在生活、学习中的应用，同时让学生学会使用小键盘。第二单元共有7课，先通过“小伙伴的作品”让学生初步感知电脑画的特点，然后用“小树苗快快长”、“整齐的教学楼”、“五彩的窗子”、”花香满园”、“我能画得更好”这5课重点介绍“画图”软件中各个工具的使用，最后让学生完成一个相对完整的电脑画作品“美丽的校园”。第三个单元是在学习完“画图”软件后，教材又安排了4课，让学生进一步学习用电脑画画。 三教学目标 1、认识计算机，了解其作用； 2、熟悉鼠标和键盘的操作； 3、了解“画图”中不同工具的特点，并学会操作； 4、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 四教学具体措施 本学期信息技术的教学主要采取课堂教师授课、学生
下综合红领巾爱心义卖教案
红领巾爱心义卖 活动目标： 1、培养学生竞争的意识，在活动中了解简单的理财。使学生在活动中初步了解到义卖的一些方法。 2、在不断地实践与探究中让学生走出课堂、走进生活，使学生直接获取经验、发展实践能力。 3、在捐献的过程中增强学生的社会责任感，培养学生的爱心意识。在培养学生爱心的同时，让学生明白珍惜现在学习生活的重要意义。 教师准备。 1、通过书信及家长会形式和家长联系，并取得他们的理解和帮助，并能积极参与到此项活动中来，如与孩子一起设计活动方案、准备食品等。 2、设计活动过程的方案（含主题的细化、学生小组的编排、内容的分解、过程的监控指导、安全预案等） 活动过程： 第一阶段：选题和确立主题。（2课时） 1、通过情境的创设了解，使学生了解此次活动的主旨，并提出自己在本次活动中要研究的问题教师进行归纳整理，从而确立主题：你最喜欢红领巾义卖中的——（分区进行：玩具、文具、饮食、游戏等） 围绕（1）你最喜欢的商品是—— （2）喜欢理由。 （3）售货员满意度调查。 （4）你有什么好建议 尝试设计调查问卷。 2、指导成立“行动小组”。 学生根据自己组合成研究小组，选出组长，进行明确分工。 3、指导拟定方案。 （1）与小组同学进行讨论，选择合适的研究方法，引导总结研究方法：（2）向教师、同学、家长寻求帮助（3）选择地点方式，进行调查采访，围绕要研究的主题，商议活动步骤，拟定小组活动计划，以便按计划开展活动。活动中学生可针对自己的想法提问，教师给与回答，补充学生可能出现的问题。简单指导学生解决问题的途径与方
法。 第二阶段：实践活动的实施，（1周左右） 1、安全注意事项及文明礼貌用语提醒。 2、走出课堂，搜集、调查、积累信息资料，开展综合实践活动。 （1）学生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，作好记录。 （2）指导教师配合这次活动，指导学生观察、调查，研究解决问题。 第三阶段：整理材料，义卖方案设计。（4—5课时） 1、各小组对资料进行汇总、整理、筛选，形成结论。 2、义卖活动准备： （1）食品利用家长资源进行各项准备。 （2）发动捐赠玩具、书籍。 3、根据所得资料设计红领巾义卖方案，进行招标。 （1）教给设计方法(活动时间，地点，人员分配，商品——可选玩具、文具、饮料、游戏，预计所得金额、活动宣传)。 （2）学生根据自己组合成设计小组，进行活动方案设计。 （3）完成后上交，张板公布，公布优秀。 4、宣传单设计。 (1)如何让宣传单吸引客人必备的条件——诱人的宣传语，不错的价格，时间地点别忘了…… （2）学生小组设计宣传单。 （3）评选设计优胜奖。 5、价格战。 （1）如何表示合理价格：预留多少讨价还价的空间 （2）为自己小组捐赠的物品标价。
幼儿园六一儿童节爱心义卖活动方案
幼儿园六一儿童节爱心义卖活动方案 活动名称：六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动 活动创想： 本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让吴一的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。 活动主题：快乐六一快乐童年快乐奉献 活动时间：20xx年6月1日 活动地点：学校操场(枫桦主会场、永德、剑川分会场) 活动对象：全校师生、家长 活动过程： 环节一：爱心红毯(8：00~8：30) 1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。 2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。 环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15) 1、升旗仪式。 2、园长讲话。 3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则： 第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。 第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。 4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。 5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。 6、全体师生手语表演《感恩的心》。 7、小青蛙故事比赛园内颁奖。 8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。 注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。 环节三：义卖活动 1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
小学三年级上信息技术课教案
小学三年级上信息技术 课教案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
第1课信息和信息处理工具 教学目标： 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 教学重难点：信息的各种心态及其本质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 教学过程 一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答） 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具 有价值） 2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例） 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……
[可用幻灯片展示以上图片] 二、新课教学 解释： “ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。” 科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。 信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。 “二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。” [利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术] “1、信息的获取” 人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的； 电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。 “2、信息的传递” 信息只有通过交流才能发挥效益。 烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络 “3、信息的处理” 信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。
红领巾爱心义卖实践活动教案.doc
红领巾爱心义卖实践活动教案 活动目的是提高爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，以下是我为您整理红领巾爱心义卖实践活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，。 教案名称：红领巾爱心义卖实践活动教案 一、活动目标：提高三至六年级孩子爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力， 二、活动内容 活动准备： (一) 前期经验准备： 1、谈话活动《义卖畅想》 2、给学生与家长的倡议书 3、游戏活动：购物 4、认识一元硬币 (二) 前期材料准备： 1、分班准备：收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品。 2、学生和老师一起策划与组织爱心义卖活动。 2、申请学校提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。 3、学生和老师共同布置会场。 义卖物品要求： 1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
（三）活动过程及要求： 1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。 3、各小队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。 4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。) 5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票(每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校提供：小玩具、小零食等)。 爱心抽奖：xxxx (四)总结评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别)： 活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项： 1、集体：“爱心中队”称号 (每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级)，学校将颁发锦旗一面。 评选要求： ①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。 ②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
【参考】幼儿园爱心义卖活动方案
幼儿园爱心义卖活动方案 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。 大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动； 中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动； 小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。 三、活动准备： 1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。 3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。 四、活动时间 20XX年4月28日（周四）下午15：00——15：45 五、活动地点：大操场 六、活动要求 1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等） 3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管） 4、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，必须保持 第1 页共2 页
七、八成新。 2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 5、经验准备： 1）谈话活动《爱心义卖》 2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品） 3）认识钱币 七、活动过程 1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。 3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4、剩余商品降价销售。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。 6、各班整理自己场地。 八、活动提示： 1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好） 2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。谢谢阅读！ 第2 页共2 页
人教版三年级信息技术教案(上册)
人教版三年级起点三年级上册信息技术教案 第一课信息和信息技术 教学目的： 知识和能力目标： 1、了解什么是信息；什么是信息技术。 2、初步了解计算机的应用。 过程与方法： 1、感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。 情感态度价值目标： 1、了解信息技术在日常生活中的运用，对人类社会的影响。 2、激发学生的学习兴趣，增强学生学好信息技术课的信心。 教学重点：信息、信息处理工具；信息技术对人类社会的影响。 教学难点：对信息和信息技术两个概念的理解。 教学过程： 一、导入新课 现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？(学生对老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征讨论回答)。 同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是什么呢？这就是我们今天要学习的内容。(课题：第1课信息和信息技术) 二、新课讲解 1、什么是信息？ 每天我们通过实物、广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息，我们把这些对我们有用的消息就叫做信息。 (总结：总而言之，信息无处不在，无时不在。简单地说：信息就是用语言、文字、符号、图像、数字、声音、情景等所表示的内容。) 2、什么是信息技术？ （1）信息的获取和储存：人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息。例如，用望远镜我们可以看得更远，用显微镜可以观察微观世界……我们的身边有大量的信息，不是所有的信息都是对我们有用的。因此，我们要对获取的信息进行处理。首先是获取信息，然后再处理信息，最后才输出信息。（2）信息的传递：电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息。(列举信息传递的例子) （3）信息的处理： (讨论信息的处理方式)人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就能直接获取外界的各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、判断等处理后，能产生更有价值的信息，并且采用说话、写字、动作、表情等方式输出信息。其实，在很多时候人们不是，不仅仅依靠自己的感觉器官来处理信息，而是利用各种设备帮助我们进行信息的处理。就如人们用算盘来计算……。在计算机被发明以后，人们将处理信息的大量繁杂的工作交给计算机来完成，用计算机帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好，所以，人们也将计算机叫做信息处理机。
小学信息技术三年级上学期教案
小学信息技术三年级上学期教案 第1课与新朋友见面 一、教学目标： 1、初步了解电脑在生活中的运用； 2、初步掌握电脑各外观部件的名称； 3、基本掌握电脑的开机、关机操作； 4、熟悉电脑桌面； 二、教学重点：掌握电脑的开关机工作； 三、教学难点：电脑的关机操作； 四、教学过程： 一、了解电脑在生活中的用途： 教师提问：谁能告诉我，大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么？ 1．学生自由发言； 注：可行的话教师可在电脑上演示操作； 2．教师补充说明绍电脑的常规用途； 3．教师演示电脑的用途：如：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。二、了解电脑的各组成部分； 教师提问：电脑竟然有那么大的威力，那到底电脑是什么样子的呢？他有哪些组成部分呢？1．让学生观察身边的电脑，说说电脑有哪些组成部分？ 注：学生可口说也可手指。 教师拿出或指出相应的设备，介绍其名称并简单介绍其功用。 2．看谁识的快； 教师任意指出设备，学生报出名称。 3．考一考； 你们现在已认识了电脑，那你们还知道电脑还有哪些好朋友吗？ 他们和电脑一起又能帮我们做什么呢？ 1．学生自由讨论。 2．学生自问自答： 方法：让一学生提出电脑的一位朋友，让其他的同学来回答，他能帮我们做些什么事 教师一旁点拔，补充。 3．教师总结介绍： 如：打印机、扫描仪、优盘、摄影（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。有条件的话可拿出展示介绍。 三、初试电脑 教师提问：我们知道了电脑那无边的能力，那怎样来敲开他的大门，与他来个亲密接触呢？（教师提示与开电视机差不多） 1．学生依据电视机的开关猜测。 2．教师讲解开机的方法。 A：打开显示器的开关。 B：打开主机上的开关。 注：为了电脑的寿命，一定要先开显示器的开关，后开主机的开关。 3．确定开关： A：教师指出显示器及主机上的开关。 B：学生互指显示器及主机上的开关。
幼儿爱心义卖活动倡议书3篇
幼儿爱心义卖活动倡议书3篇 幼儿爱心义卖活动倡议书篇1 敬爱的家长们： 在“六一”儿童节到来之际，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年的快乐与幸福的同时，培养幼儿关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质，以及提高幼儿爱护玩具、珍惜资源的环保意识，感受变废为宝的乐趣，从而度过一个快乐而有意义的节日。我园定于5月31日上午在幼儿园举办“爱心义卖”捐助活动。 在这里，我们向全体家长和孩子们发出倡议：将家中闲置的玩具、图书、文具、自制手工作品等捐赠出来并参加由幼儿园组织的义卖活动。让我们一起为资源利用、环保、资助做出一次贡献！ 一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。在此，热切期盼您的参与，献出您的爱心，伸出您的援手。相信，“爱心义卖活动”会因为您的参与而更加精彩！参与方式： 1、家长和孩子提前筹备义卖物品，每名幼儿准备2—3件（不设上限），种类不限（玩具、图书、文具、自制手工作品等）。义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，保持七、八成新；在5月25日之前将您整理好的义卖品交到班主任处登记、定价。 2、家长给孩子准备一些自己的零用钱，以备去购买自己喜欢物品。
活动结束后，我们将请家长代表统计义卖所得款，并由家长代表及园方共同将本次活动的义卖款全部捐献给需要帮助的人。 ××区第四幼儿园 20xx年5月10日 幼儿爱心义卖活动倡议书篇2 为庆祝“六一国际儿童节”，让贫困家庭的学前儿童健康快乐成长，我们幼儿园将于5月31日举行“庆六一—爱心义卖活动”，邀请您的参与。您的厚德善举将放飞孩童成功的希望，您的`拳拳爱幼之心将推动社会和谐与进步！ 儿童是祖国的未来，儿童是民族的希望。但幸福并没有公平的降临到每个儿童。当我们今天惬意的享受美好生活的时候，在贫困家庭还有这样一群孩子——由于家庭清贫，经济拮据，他们的希望被泪水淹没，梦想被生活搅碎，快乐被现实埋葬。他们尚是孩子，却要面对大人都难以面对的艰辛。贫穷，让他们的生活之路艰难困苦；贫穷，使他们延误了人生最好的智慧形成时机…… 真诚地希望：用我们的爱心，为孩子们注入成长的力量，使贫困家庭的孩子们都能在同一片蓝天下享受生活和学习的快乐。一本书，一个孩子，一个未来！让我们引领爱心小使者伸出一双双小手传递人生的第一次爱意，为同伴送上自己的颗颗爱心，让我们共同见证孩子们的健康快乐成长！ 请参与我们的“庆六一—爱心义卖”活动，请奉献出您的爱心，鼓励孩子踊跃购买玩具、图书等物品。活动结束后，我们将以全体小朋友的名义把义卖所得款项全部捐献市慈善总会（专项用于市妇联