吹塑纸版画材料
吹塑纸版画教案
吹塑纸版画教案教案标题：吹塑纸版画教案目标：1.了解吹塑纸版画的基本原理和技巧；2.培养学生的创造力和艺术表达能力；3.提升学生的手工操作能力和艺术欣赏能力。
教学准备：1.教师准备吹塑纸版画的原材料：纸板、塑料瓶、颜料、画笔等；2.准备相关的教学图片或视频资料；3.提前了解吹塑纸版画的基本原理和技巧。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）介绍吹塑纸版画的基本定义和来源，激发学生的兴趣。
步骤二：讲解原理和操作技巧（10分钟）1.通过展示相关图片或视频资料，简单介绍吹塑纸版画的原理和技巧；2.强调注意事项，如保持手部清洁，使用安全工具等；3.演示吹塑纸版画的基本操作技巧，包括剪切纸板、准备塑料瓶和颜料、吹气等。
步骤三：学生实践（30分钟）1.学生分组进行实践，每组4人，每人分别担任创作、塑形、绘色和吹气的角色；2.学生按照教师的指导，使用纸板、塑料瓶、颜料等进行创作；3.教师适时给予学生指导和帮助，鼓励学生发挥创意和想象力。
步骤四：作品展示和评价（10分钟）1.每组学生展示他们的作品，介绍创作过程和创作灵感；2.全班学生共同欣赏和评价各组作品，从创意、塑形、色彩等方面给予客观建议和赞赏。
步骤五：总结和延伸（5分钟）1.学生和教师共同总结吹塑纸版画的特点和技巧；2.鼓励学生继续探索吹塑纸版画的可能性，尝试更加复杂和独特的创作方式。
教学反思：1.教师在准备教材和展示资料时，可以多样化选择，以满足不同学生的兴趣和需求；2.在实践环节中，教师应关注学生的操作安全和技术指导，提醒学生注意细节和规范操作；3.评价环节可以鼓励学生积极参与评价和分享经验，促进互动与交流。
吹塑纸版画简介
吹塑纸版画简介版画种类较多,有木刻版画,石版画,铅版画,丝网版画等,由于使用的工具,材料,技法繁多,复杂而危险,要求较高,儿童不易掌握,所以儿童版画教学历来是一个难点.而吹塑纸版画取材容易,使用方便,价格便宜,制作简便,无危险性,制作周期短,见效快,在技法上要求不高.一、吹塑料版画的工具材料：用于制版的材料工具有：吹塑纸（单片）、无色圆珠笔、剪子、铅笔、泡沫水彩笔、电烙铁等。
用于印刷的工具材料有：水粉广告颜料、白乳胶、橡胶滚筒、水粉笔，油画棒、三夹板、纸、水桶、夹子等。
二、吹塑纸版画的制作过程：1、创作稿子：根据自己创作的意图或作业内容的要示，用红描画的形式用铅笔起草稿，在画稿时，注意构图和构成画面线条的疏密关系：画面中哪些地方线条最疏，哪些地方的线条最密，哪些地方的纸条既不疏又不密，并注意相互间的大小、长短、曲直的艺术变化。
2、过稿：先将刻版用的吹塑纸用干布轻轻摩擦处理，使它表面没有光泽便于上色，再用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上，画得不好的地方，可以用湿毛巾轻轻擦去再画。
画的时间应从吹塑纸的上方画起，要避免手掌把泡沫水彩笔的线条开模糊。
3、制版：用无色圆珠笔沿稿子的笔迹用力刻画，要有一定的深度，刻出画稿的外轮廊，刻画时要注意用力的轻生，不要画穿吹塑纸为宜，由于吹塑纸质地较松软，无色圆珠笔刻划后成凹痕，线条密的地方，用力凹下去形成凹块，纸条稀疏的地方就形成灰色。
4、印刷：先将水粉广告颜料放在一平板上，用橡胶滚来回滚动，使橡胶滚均匀受色（注意颜料中不能加水太多），然后往刻好了的吹塑版上滚上颜色（根据画面需要，可随意调配各种颜色），使吹塑纸版画上均匀受色。
（在往吹塑版上滚动时要告别注意，要朝着一个方向慢慢先从下向上，然后从右向左方滚十字形，千万不要来回滚，更不宜用力过猛）。
最后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上，用手掌或干布团稍用力压印，当感觉印的差不多时，便可揭起一角看看，是否印好了，如印的不实，可在缺少颜色的地方再滚点颜色，如印好的压力不够，可把纸版平放继续磨灭印，直到满意为止。
吹塑纸版画特点
吹塑纸版画特点
2.制作方便吹塑纸版画刻制的工具除了常用的硬笔以外，还可用竹、木、铁等笔。
比木版画用刻刀、石版画用凿刀方便，而且它是用笔直接在上面画的，代替了刻制。
而木版画、石版画是在木、石上画后还要刻。
再则材料易得，损坏后换材方便。
3.拓印简易吹塑纸版画是用最便宜最易得的水粉颜色印的，学生中还可以用最常用最方便的水彩颜色印，也可以用油画颜色、油墨印。
印的纸也不象木版画、石版画要用专门的纸，它可以用最常用的铅画纸印，也可以用宣纸、过滤纸等。
4.色彩丰富吹塑纸版画是色彩最丰富的版画。
它可以像其他画种那样使用丰富的色彩。
其他版画，力求色彩精简，便于印刷。
它却相反，是以色彩丰富为好。
这是版画中的一大突破，也是目前版画中仅有的一种。
5.效果独特吹塑纸版画在拓印前还有其他版画不能做的一种特效。
就是在已刻制好的纸版上用团、擦、拆、搓、叠、揉、卷、剪、拼、贴等十多种方法中按需要选择进行，然后印，造成一系列的机理，达到独特的效果。
综上所述，吹塑纸版画确实是具有新奇多样的表现形式，产生的
神奇效果，对好奇心十足的儿童有着极大的吸引力，是开发儿童智力、培养儿童创造能力、锻炼儿童的动手、动脑能力、提高儿童概括能力和素质的一种好形式。
看了以上的吹塑纸版画特点之后，下面就来欣赏一下版画作品吧!版画欣赏【版画欣赏：1】【版画欣赏：2】【版画欣赏：3】【版画欣赏：4】【版画欣赏：5】。
吹塑纸版画_校本课程
三、印刷
1、 先用夹子把制好的底版和准备好的卡 纸用夹子固定一侧 ，这样才不会移位， 也便于翻动。
2.用水粉颜料（艳丽、鲜明）涂在底版上，转印到印纸上， 涂一块印一块，按照从上到下、从左到右依次涂印。可重 复涂印，使画面色彩更加丰富。（可在颜料里加点儿洗衣 粉，以增强附着力）
注意：在涂水粉过程中要尽量控制水分，不要涂到刻在吹塑 纸 的画线上，避免印出来混成一片，效果不佳。
四、调整
• 检查深色卡纸上的颜色哪里还不够饱满，再重 新涂、印，以完善整个画面。这样一张吹塑纸版画 就完成了。
• 选择你喜欢的题材，每人自己动手 创作一幅新颖有趣的吹塑纸版画。
• 提醒：
不要一味临摹，可对画面作适当取 舍调整；制版的线条一定要流畅， 要有疏密变化；印制时颜料要饱和 而且颜色不要涂到线条外面。
潜伏训练：这些是什么画？
版画——
版画是以“版”作为媒介来制 作的一种绘画艺术。只要艺术家运用 刀、笔或其他工具，在金属、石板、 木板、纸板、塑料板等不同板材上， 进行绘制、雕刻、腐蚀等方法的制版 过程，再通过印刷而完成的艺术作品 均被认为是版画。
（以板材分）
木刻版画 丝漏网版画 铜版画 纸版画 石版画 综合版画
• 自评： 向大家介绍自己作品的构思和创作心得；
• 互评： 你最喜欢哪幅作品，为什么？（从构图、
色彩、内容等方面分析评价作品。）
点拨发散：
• 我们学会了吹塑纸版画的技法，学 会用这种形式去表现我们的所闻、 所见、所想，通过大家的体验和创 作，我们感受到了美术的魅力，体 会到美术就在你身边，愿美术常伴 你左右，给你的生活增光添彩！
四年级美术下册第13课《吹塑纸版画》 精品优选PPY课件2人教版
所谓最爱,只有一个人.天涯海角,就只有这么一个人. 你可以重复着后悔,却不可以重复着最爱
有句话说:每个人一生当中都会有一次伤筋动骨的爱情,伤过这次之后,才知道什么叫爱. 爱无法给它任何定义
我问过很多人,也在问自己爱是什么呢?有人说爱就象两颗流星刹那间的交错瞬间却是永恒, 也有人说爱和世间所有的事情一样,只是一个过程而不是一个结果. 有结果的爱是完美的,没结果的爱同样是完美的,因为那个过程我们同样拥有过.
吹塑版画制作
请同学们比较一下这两幅画有什么相同点与不同点？
你知道什么是吹塑纸版画吗？
吹塑纸版画是圆珠笔或铅笔 在吹塑纸上作画，它不同于一般 绘画，刻制一块版画即可印出多 幅同样的作品，版画主要分黑白 色和彩色。吹塑纸版画是通过绘 画、制版、印刷三个主要过程来 完成的作品。
制作吹塑纸版画要准备的材料有：
爱过－痛过－拥有过－失去过！ 能忘记的就去,忘记,忘不了就记着吧！ 爱一个人很难,想要不爱更难,不是吗? 因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的! 我门不是不爱了,只是换一种方式而已!
善待自己,叫自己开心一些快乐一些! 这样我门会幸福,我们幸福了,最爱的人同样也幸福! 即使容颜不在,请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜！让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
（4） 将刷好的黑色或其它色纸用夹 子固定在吹塑纸上，水粉色调成糊状， 用毛笔或排笔一块颜色一块颜色的平 涂，趁湿盖上印画纸磨压，用力要均 匀，反复印完为止揭下
5） 为保证画面的明度，请在每种颜 色中加放少量白色。印画时产颜色不
要太干或太湿，最好一遍印成，以免 泛色。
我道，我再也无法出去。
装饰画的材料表现
5
选择材料：要求色彩或纹理与表现的形象贴合，要注意色调的统一和变化。
6
粘贴：注意粘贴平整、自然。黏合剂的用量要恰当。
7
整理：包括对画面的调整、收拾和其他的保护处理、装框等。
PART
&
二、拼贴画→（二）拼贴画的制作步骤
PART
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三、肌理
肌理是指形象表层的纹理，任何形象都具有表层，给人以 各种感觉，并能够加强形象的作用与感染力。
PART
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四、挂盘装饰→（二）挂盘画的步骤
1
设计画稿：确实主题，画出图稿。
2
上稿：用铅笔将已经设计好的图稿描绘到盘子上。
3
填色：确定主色调，注意颜料要饱和，水分不宜太多。
4
填色：确定主色调，注意颜料要饱和，水分不宜太多。
5
整理：包括对画面的调整、收拾和穿绳、选择支架等。
装饰画设计
技法型
1
渍染（水渗）：具有 吸水性的表面可用渍 或染来获得肌理效果。
滴吹：稀的颜料 滴于平面，用细 管吹。
PART
&
三、肌理→（二）视觉肌理的制作技法
自然型
自然型是指用木纹、指纹、石纹或叶纹等进行拓印的制作方法。
偶然型
（1）洒：稀颜料洒或者倾倒在平面上形成肌理效果。 （2）熏炙（火烧）：火焰的烧或熏，能在平面上形成肌理。 （3）蜡滴（涂）：用溶化蜡滴，用石蜡涂。
色彩：变化、统一，注重对比调和。
（3）
选材：巧妙、独特，注重合理搭配。
PART
&
二、拼贴画→（二）拼贴画的制作步骤
1
收集材料：注意收集色彩丰富、纹理有趣、质地独特的材料。
2
艺术构思：确定主题，分清主次形象，画出图稿。
吹塑纸版画优秀素材_吹塑纸版画材料
吹塑纸版画优秀素材_吹塑纸版画材料制作吹塑纸版画的主要材料有吹塑纸，刻制的工具除了常用的铅笔、圆珠笔以外，还可用竹筷、牙签自制，黑卡纸或各色略厚些的纸张、油画笔或水粉笔几支、水粉颜料、洗涤灵(肥皂水)、铁夹、胶带，剪子等。
1、起稿：因学生的造型能力比较弱，不可能直接在吹塑纸上刻画，可先拿水彩笔在吹塑纸上轻轻地起稿，等形画准了，构图也合适了再进行下一步(因为用水彩笔画在吹塑纸上容易修改)。
2、刻画拿笔在吹塑纸上刻，笔头可粗一些，钝一些，这样不易把吹塑纸划破，而且形成的凹糟清晰。
印刷效果较好，个人认为吹塑纸版画适合表现略粗犷一些的内容，不太适合表现细致的情节。
刻制的过程中尽量将线条刻制得深些，这样拓印出来的线条才能显得粗实、清晰。
如果需要不同的效果可以更换不同粗细的笔头或刻画时调整笔头的角度，刻漏的话要用宽胶带在背面粘牢3、固定画纸裁取比底版稍大一点的黑卡纸覆在底版上，可以用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边，形成翻书状，也可以将版与纸直接粘牢在画板上，以便套色准确无误。
4、印制拿油画笔或水粉笔蘸上颜料涂在吹塑纸上已刻画好的各个形内，每上一块色，就拓印一块，直至完成。
要求涂色均匀，要厚，尽量不加水，如果吹塑纸表面不易上色，可用肥皂水在吹塑纸上擦拭或在颜色里加点洗涤灵即可。
涂色时尽量用亮一点的颜色，因为所用的纸张是黑色的，所以产生的线条也是黑的，印的颜色中如果有必要可加白颜料或黄颜色。
这样才能通过对比来突出线条。
早在1984年，上饶版画家苏烈熙就开始进行吹塑版画研究，经过近两年的潜心研究，于1985年开始面世。
在我国著名版画家李平凡先生的关怀和指导下，吹塑版画很快在上饶进行了普及推广，并于1986年元旦在上饶举办了我国首次吹塑版画展览，李平凡先生专为该展览写了前言和题词。
1986年5月，苏烈熙先生应约在《美术》上发表“谈吹塑版画”一文，吹塑版画这一新的版画形式正式在全国亮相。
苏先生这文章中全面介绍了吹塑版画的起源.命名和技法。
吹塑纸版画制作过程
吹塑纸版画制作过程制作工具:吹塑纸、圆珠笔、电烙铁、水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)、橡胶磙(可用橡皮管、木棒等自制）、油画棒、毛笔等.吹塑纸质地较软,用圆珠笔用力在吹塑纸上划过,其表面即可留下大小宽窄不同的点、线、面,可制作出丰富多彩的版画效果，水粉颜料(或浓缩广告包)代替油墨便于儿童独立操作及课后清洗。
制作方法：画稿在教师的指导下,学生根据自己的生活感受（或写生）画出稿子（如:校园生活，乡村风情等）。
在画稿时，教师应结合范图，讲构成画面线条的疏密关系：画面中,哪些地方线条最密集，哪些地方线条最稀，哪些地方线条不稀不密（即构成画面的黑白灰关系）,在小学中低年级，不直直接讲构成画面的“黑”‘它”“灰”。
刻版将画好的稿子用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上，画得不满意的地方,可以用湿布轻轻擦去。
画好后用圆珠笔(成竹签、铁钉等)用力刻画,由于吹塑纸质地较软，圆珠笔划后成凹痕,线条密集的地方，用力凹下去形成凹块,线条稀疏的地方就形成灰色。
印制用胶磙将水粉画颜料（或浓缩广告画颜料)在平板上来回滚动，使胶磙表面均匀受墨,(颜料中不能加水太多，应使之有较高的浓度)，磙在刻好的板子上（根据需要,可随意调整各种颜色)，使吹塑纸版画上均匀受色（吹塑纸上的色不能太少）,然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上，稍用力压印,完成作业.还有一种印制方法：用毛笔调水粉色填在吹塑纸上，然后将事先作了底色的图画纸压印在吹塑纸上，填一种色印一种色，逐一将画印完,这种方法印的版画叫粉印版画，该方法基本上已被广泛采用。
其缺点就是印一张画需要较长的时间。
以上制作方法，用吹塑纸代替木板,用圆珠笔代替木刻刀，用浓缩广告画颜料代替油墨，降低了制作的难度,缩短了儿童版图制作时间，使学生在课堂、课外及家里均能进行版画创作。
表现技法：儿童作画本无定法，但教师指导儿童作画是应有一定方法的，教学过程中，利用多种不同的方法表现出利用吹塑纸版制作的多种版画效果，有效地提高了儿童吹塑纸版画的表现力和儿童对版画的兴趣。
粉印版画制作
粉印版画
（1）工具材料：吹塑纸、圆珠笔、电烙铁、水粉画颜料（或浓缩广告画颜料）、橡胶磙（可用橡皮管、木棒等自制）、油画棒、毛笔等。
吹塑纸质地较软，用圆珠笔用力在吹塑纸上划过，其表面即可留下大小宽窄不同的点、线、面，可制作出丰富多彩的版画效果，水粉颜料（或浓缩广告包）代替油墨便于儿童独立操作及课后清洗。
（2）基本制作方法：
第一步：画稿：
在教师的指导下，学生根据自己的生活感受（或写生）画出稿子（如：校园生活，乡村风情等）。
在画稿时，教师应结合范图，讲构成画面线条的疏密关系：画面中，哪些地方线条最密集，哪些地方线条最稀，哪些地方线条不稀不密（即构成画面的黑白灰关系），在小学中低年级，不直直接讲构成画面的“黑”‘它”“灰”。
第二步：刻版：
将画好的稿子用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上，画得不满意的地方，可以用湿布轻轻擦去。
画好后用圆珠笔（成竹签、铁钉等）用力刻画，由于吹塑纸质地较软，圆珠笔划后成凹痕，线
条密集的地方，用力凹下去形成凹块，线条稀疏的地方就形成灰色。
第三步：印制：
用胶磙将水粉画颜料（或浓缩广告画颜料）在平板上来回滚动，使胶磙表面均匀受墨，（颜料中不能加水太多，应使之有较高的浓度），磙在刻好的板子上（根据需要，可随意调整各种颜色），使吹塑纸版画上均匀受色（吹塑纸上的色不能太少），然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上，稍用力压印，完成作业。
还有一种印制方法：用色卡纸压印在吹塑纸上，填一种色印一种色，逐一将画印完，这种方法印的版画叫粉印版画，该方法基本上已被广泛采用。
以上制作方法，用吹塑纸代替木板，用圆珠笔代替木刻刀，用浓缩广告画颜料代替油墨，降低了制作的难度，缩短了儿童版图制作时间，使学生在课堂、课外及家里均能进行版画创作。
小学美术《吹塑纸版画》教案
《吹塑纸版画》教案教学目标：1、了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手动脑能力，培养学生想象力和创造力，养成耐心细致的好习惯。
2、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。
3、学习吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。
教学重难点：1.掌握吹塑纸版画制作的基本技法。
2.根据掌握的技法创作出具有个性的作品。
教学准备教师准备：教学范图、铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
学生准备：铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。
教学过程：一、激趣导入1、出示范画（蜡笔画、彩笔画、水粉画、版画等引导学生说出各画种及材料）对比欣赏不同画种，认识版画。
2、出示吹塑纸，让同学猜猜这是什么材料？出示底版与吹塑纸版画作品进行对比，分析得出作品是印出来的。
（课件引导学生对比欣赏）引出课题：我们今天这节课的内容是学习吹塑纸版画3、板书：《吹塑纸版画》二、探索新知1、初步了解版画的种类2、简介吹塑纸版画：吹塑纸版画是版画中的一种是用圆珠笔或铅笔在吹塑纸上作画，它不同于一般绘画，刻制一块版画即可印出多幅同样的作品，版画主要分黑白色和彩色。
3、吹塑纸版画要准备的材料：水粉颜料，卡纸，吹塑纸，画笔，调色盘、胶带，铅笔或圆珠笔、洗衣粉等4、引入吹塑纸版画的印制方法：（1）水粉颜料印制的，称水粉（彩）印吹塑纸版画（板）（2）用油墨印制的，称油墨印(黑白)吹塑纸版画（板）5、教师讲解彩印吹塑纸版画的特点和制作方法：（课件展示）特点：纸质较软，可以直接在表面上用粗笔压出图案，造出凹凸效果。
制作方法：点、刻、划等方法。
印刷时用色要均匀。
教师总结：版画是一种间接性艺术，是绘画和印刷工艺相互结合的一种艺术形式。
吹塑纸版画需要经过三个步骤才能完成：1）画稿 2）制版 3）印刷三、动手实践探究1、制作一幅你最熟悉的物品、动物、人物或植物。
2、作品要有所创新，线条要有疏密变化。
吹塑纸版画步骤图
学生作品展示
《校园风景》
这幅作品由学生创作，以校园为主题，运用吹塑纸版画技法表现出校园的宁静和美丽。画面中的教学楼、操场和 绿树都充满了青春气息，展现了校园的独特魅力。
发展历程
01
起源
吹塑纸版画起源于20世纪80年代，当时一些艺术家开始尝试使用吹塑
纸作为版材进行创作。
02 03
发展
随着吹塑纸版画技术的不断发展和完善，越来越多的艺术家开始关注和 运用这种艺术形式。同时，吹塑纸版画也逐渐从艺术创作领域拓展到美 术教育、商业广告等领域。
现状
目前，吹塑纸版画已经成为一种相对成熟的版画艺术形式，拥有众多的 艺术家和爱好者。同时，吹塑纸版画也在不断探索和创新，呈现出更加 多样化和个性化的艺术风格。
选择质地坚韧的吹塑纸， 能够承受刻划和印刷过程 中的压力。
厚度适中
吹塑纸的厚度要适中，过 薄则容易破裂，过厚则不 易刻划和印刷。
表面平整
选择表面平整的吹塑纸， 以确保印刷出来的画面清 晰、干净。
颜料选择
水性颜料
水性颜料色彩鲜艳、透明 度高，适合表现轻盈、清 新的画面。
油性颜料
油性颜料色彩浓郁、遮盖 力强，适合表现厚重、深 沉的画面。
教育价值
吹塑纸版画在美术教育中具有重要的价值。它可以帮助学生了解版画的基本原理和制作技 巧，提高学生的动手能力和创造力。同时，通过欣赏和分析优秀的吹塑纸版画作品，可以 提高学生的审美能力和艺术素养。
艺术价值
审美价值
吹塑纸版画以其独特的肌理效果和丰富的表现力，为观众带来独特的审美体验。它能够表 现出强烈的黑白对比和细腻的层次感，使画面具有鲜明的视觉冲击力。
妥善处理废弃物
用过的吹塑纸和颜料应妥善处 理，避免对环境造成污染。
吹塑纸版画制作过程
吹塑纸版画制作过程制作工具:吹塑纸、圆珠笔、电烙铁、水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)、橡胶磙(可用橡皮管、木棒等自制)、油画棒、毛笔等。
吹塑纸质地较软,用圆珠笔用力在吹塑纸上划过,其表面即可留下大小宽窄不同的点、线、面,可制作出丰富多彩的版画效果,水粉颜料(或浓缩广告包)代替油墨便于儿童独立操作及课后清洗。
制作方法:画稿在教师的指导下,学生根据自己的生活感受(或写生)画出稿子(如:校园生活,乡村风情等)。
在画稿时,教师应结合范图,讲构成画面线条的疏密关系:画面中,哪些地方线条最密集,哪些地方线条最稀,哪些地方线条不稀不密(即构成画面的黑白灰关系),在小学中低年级,不直直接讲构成画面的“黑”‘它”“灰”。
刻版将画好的稿子用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不满意的地方,可以用湿布轻轻擦去。
画好后用圆珠笔(成竹签、铁钉等)用力刻画,由于吹塑纸质地较软,圆珠笔划后成凹痕,线条密集的地方,用力凹下去形成凹块,线条稀疏的地方就形成灰色。
印制用胶磙将水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)在平板上来回滚动,使胶磙表面均匀受墨,(颜料中不能加水太多,应使之有较高的浓度),磙在刻好的板子上(根据需要,可随意调整各种颜色),使吹塑纸版画上均匀受色(吹塑纸上的色不能太少),然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,稍用力压印,完成作业。
还有一种印制方法:用毛笔调水粉色填在吹塑纸上,然后将事先作了底色的图画纸压印在吹塑纸上,填一种色印一种色,逐一将画印完,这种方法印的版画叫粉印版画,该方法基本上已被广泛采用。
其缺点就就是印一张画需要较长的时间。
以上制作方法,用吹塑纸代替木板,用圆珠笔代替木刻刀,用浓缩广告画颜料代替油墨,降低了制作的难度,缩短了儿童版图制作时间,使学生在课堂、课外及家里均能进行版画创作。
表现技法:儿童作画本无定法,但教师指导儿童作画就是应有一定方法的,教学过程中,利用多种不同的方法表现出利用吹塑纸版制作的多种版画效果,有效地提高了儿童吹塑纸版画的表现力与儿童对版画的兴趣。
吹塑纸版画
（4） 将刷好的黑色或其它色纸用夹 子固定在吹塑纸上，水粉色调成糊状， 用毛笔或排笔一块颜色一块颜色的平 涂，趁湿盖上印画纸磨压，用力要均 匀，反复印完为止揭下
5） 为保证画面的明度，请在每种颜 色中加放少量白色。印画时产颜色不 要太干或太湿，最好一遍印成，以免 泛色。
我们一起来制作吹 塑纸版画吧。
吹塑纸 水粉笔 水粉颜料 调色盘 纸 铅笔 圆珠笔 牙签 胶带 夹子 剪刀 洗涤剂
吹塑纸版画的制作过程
1、绘画起稿：在白纸上勾勒画稿。
题材可以是想象画或命题创作， 也可表现一静物、景物、人物等。
（2） 将画稿覆盖在吹塑纸上刻 划或用铅笔园珠笔直接在吹塑纸 上作画。注意刻痕不能太浅。
（3） 用麻布沾浸有洗衣 粉的水轻轻擦拭吹塑纸表 面，否则不易附着水粉色。
吹塑版画制作
你知道什么是吹塑纸版画吗？
吹塑纸版画是圆珠笔或铅笔 在吹塑纸上作画，它不同于一般 绘画，刻制一块版画即可印出多 幅同样的作品，版画主要分黑白 色和彩色。吹塑纸版画是通过绘 画、制版、印刷三个主要过程来 完成的作品。
制作吹塑纸版画要准备的材料有：
吹塑纸版画制作技巧
吹塑纸版画制作技巧吹塑纸版画:版画从版状上可分凸版、凹版、平版、漏版四种。
吹塑纸版画、纸版画以及木刻版画大部分属凸版，印刷的方法也都属于对印法，这就要求在制版时，版上的一切形象必须是反的，只有印刷后，才能看出它的正面效果。
吹塑纸版画从印法上分为油印、填色、粉印、仿木刻效果、砖刻、石刻拓印效果、仿蜡染效果、镂刻效果等不同类型。
吹塑纸版画操作简便，印刷简单，所以很适合幼儿学习。
下面为大家介绍吹塑纸版画具体的制作过程以及各种效果的表现技巧。
一、工具材料吹塑纸单层的质地细腻,便于印刷;圆珠笔或其他硬笔;剪刀、小刀、透明纸、复写纸、彩色水笔。
二、制版过程1、起稿：因学生的造型能力比较弱，不可能直接在吹塑纸上刻画，可先拿水彩笔在吹塑纸上轻轻地起稿，等形画准了，构图也合适了再进行下一步因为用水彩笔画在吹塑纸上容易修改。
2、刻画拿笔在吹塑纸上刻，笔头可粗一些，钝一些，这样不易把吹塑纸划破，而且形成的凹糟清晰。
印刷效果较好，个人认为吹塑纸版画适合表现略粗犷一些的内容，不太适合表现细致的情节。
刻制的过程中尽量将线条刻制得深些，这样拓印出来的线条才能显得粗实、清晰。
如果需要不同的效果可以更换不同粗细的笔头或刻画时调整笔头的角度，刻漏的话要用宽胶带在背面粘牢3、固定画纸裁取比底版稍大一点的黑卡纸覆在底版上，可以用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边，形成翻书状，也可以将版与纸直接粘牢在画板上，以便套色准确无误。
4、印制拿油画笔或水粉笔蘸上颜料涂在吹塑纸上已刻画好的各个形内，每上一块色，就拓印一块，直至完成。
要求涂色均匀，要厚，尽量不加水，如果吹塑纸表面不易上色，可用肥皂水在吹塑纸上擦拭或在颜色里加点洗涤灵即可。
涂色时尽量用亮一点的颜色，因为所用的纸张是黑色的，所以产生的线条也是黑的，印的颜色中如果有必要可加白颜料或黄颜色。
这样才能通过对比来突出线条。
三、版画的表现技巧利用多种不同的方法表现出来吹塑纸画版画制作的多种版画效果，有效地提高小学生的作画----色彩强烈的油画点彩效果的表现。
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吹塑纸版画材料
吹塑纸版画制作步骤1、起稿：因学生的造型能力比较弱，不可能直接在吹塑纸上刻画，可先拿水彩笔在吹塑纸上轻轻地起稿，等形画准了，构图也合适了再进行下一步(因为用水彩笔画在吹塑纸上容易修改)。
2、刻画拿笔在吹塑纸上刻，笔头可粗一些，钝一些，这样不易把吹塑纸划破，而且形成的凹糟清晰。
印刷效果较好，个人认为吹塑纸版画适合表现略粗犷一些的内容，不太适合表现细致的情节。
刻制的过程中尽量将线条刻制得深些，这样拓印出来的线条才能显得粗实、清晰。
如果需要不同的效果可以更换不同粗细的笔头或刻画时调整笔头的角度，刻漏的话要用宽胶带在背面粘牢3、固定画纸裁取比底版稍大一点的黑卡纸覆在底版上，可以用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边，形成翻书状，也可以将版与纸直接粘牢在画板上，以便套色准确无误。
4、印制拿油画笔或水粉笔蘸上颜料涂在吹塑纸上已刻画好的各个形内，每上一块色，就拓印一块，直至完成。
要求涂色均匀，要厚，尽量不加水，如果吹塑纸表面不易上色，可用肥皂水在吹塑纸上擦拭或在颜色里加点洗涤灵即可。
涂色时尽量用亮一点的颜色，因为所用的纸张是黑色的，所以产生的线条也是黑的，印的颜色中如果有必要可加白颜料或黄颜色。
这样才能通过对比来突出线条。
吹塑版画简介早在1984年，上饶版画家苏烈熙就开始进行吹塑版画研究，经过近两年的潜心研究，于1985年开始面世。
在我国著名版画家李平凡先生的关怀和指导下，吹塑版画很快在上饶进行了普及推广，并于1986年元旦在上饶举办了我国首次吹塑版画展览，李平凡先生专为该展览写了前言和题词。
苏先生这文章中全面介绍了吹塑版画的起源.命名和技法。
之后，全国很多版画爱好者纷至沓来向苏先生请教，吹塑版画开始在全国范围内宣传普及开了。
期间，当时的《赣东北报》《江西日报》《江西人民广播电台》《江西电视台》《新华社》《人民日报》《中央电视台》《大众美术报》美国《列奥纳多》日本《NHK》等国内外媒体相继给以采访和报道，吹塑版画也开始走向世界。
就1985.1986两年上饶版画群体就创作吹塑版画数百件，分别在上饶，北京，日本举行了展览。
在苏先生的建议和相关单位的支持和积极筹备下，1991年，江西上饶，江西宜丰和上海宝山三地吹塑版画联展先后分别在三地展出。
吹塑版画的出现，得到国内外美术界一致好评，不仅为上饶也为祖国争得了荣誉。
江西上饶，地处赣东北，毗邻安徽，浙江，福建，既是红色革命根据地，也是江西东边重要门户。
上饶人富有奋斗创造精神，上饶吹塑版画就是在这样的大环境里诞生的。
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