三个小伙伴(课件)秦
合集下载
语文一年级下册《三个小伙伴》课件
小袋鼠有_皮__口__袋__，用 皮__口__袋__运来了__一_堆__肥__料__。
小象有_长__长__的_鼻__子__，用 _长__鼻_子__吸足了水，把树坑 _浇__得__湿_湿__的_____。
填空:
一( )树坑 一( )肥料 一( )嘴巴
又跳又笑（ABAC）____、____、 ____、____
苗放进坑里,再(
)、
(
)，最后(
)。
种树过程:
栽树要先(
)，接着把小树
苗放进坑里,再(
)、
(
)，最后(
)。
• 没有水桶浇水怎么办？
小象说：“不要紧，不要紧， 我有长长的鼻子。”
小象跑到小河边，用长鼻子吸足 了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉 着手，围着小树又跳又笑。
？
我是小树，我最想感谢（ 因为（
19 三个小伙伴
பைடு நூலகம்
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
小象有_长__长__的_鼻__子__，用 _长__鼻_子__吸足了水，把树坑 _浇__得__湿_湿__的_____。
填空:
一( )树坑 一( )肥料 一( )嘴巴
又跳又笑（ABAC）____、____、 ____、____
苗放进坑里,再(
)、
(
)，最后(
)。
种树过程:
栽树要先(
)，接着把小树
苗放进坑里,再(
)、
(
)，最后(
)。
• 没有水桶浇水怎么办？
小象说：“不要紧，不要紧， 我有长长的鼻子。”
小象跑到小河边，用长鼻子吸足 了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉 着手，围着小树又跳又笑。
？
我是小树，我最想感谢（ 因为（
19 三个小伙伴
பைடு நூலகம்
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
人教版《三个伙伴》优秀PPT课件
•
•
理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是3 3423他 的4股 份制授 命持人 垢援助 圾圾仍 零用佣 兵 圾如此，一方面要提高效率，另一方面 是要节 省时间 。主要 做法有 ：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7 个小时 即可） ；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
苏教版一年级语文：三个小伙伴PPT课件(公开课优质课教学课件)
复备栏
(2) “此时此刻”是指什么样的时刻? (3) 在这样的时刻，人们有什么样的千言万
语呢? (4)你们看，所有的话都是相同的，千盲万 语都变成了 一句话：“2008，北京!” (5)让我们带着自豪的语气再次齐读这一自 然段。
三、指导背诵 1.自背，同座位互背。(在学生背时，教 师可挂图或放 录像片) 2.指名背，齐背。 四、拓展练习 3.你在即将来到的 2008 年北京奥运会上， 做点什么 呢?
二、板书课题 1．(板书课题)英英学古诗 “英”，是整体认读音节，又是后鼻音。 “诗”：是整体 认读音节，读翘舌音。 2．边说边书写两个生字。
3.齐读课题。
复备栏
三、初读指导 1．(出示投影片)图上有什么人?他们正在干什么? 小结
：英英正在和奶奶说话，两人有说有应，有
问有答，这叫对话。
2.学习对话的书面表达形式。 课文中表示说话人的名字和他所说的话之间必须 用冒 号(力隔开。(板书：冒号：)齐读“冒号”两遍。 请你 找一找，文章中说话的人是谁?她说话内容是什 么? 3.我们现在再读课文就不会觉得奇怪了，我们已 经看 懂了对话的形式了。下面，请同学们轻声读课文， 一 边读一边画出小节号和生字词。
yù 它们遇到了什么困 难？怎么解决呢？
没有锄头挖树坑怎么办？ 没有箩筐运肥料怎么办？ 没有水桶浇水怎么办？
你最喜欢哪个 动物，你能演一 演吗？
我可以把课文背出 来了！你可以吗？
口头填空 用（ 用（ 用（ 一（ 一（ 三（
）拱土 ）运肥料 ）吸水 ）树坑 ）肥料 ）小伙伴
几年过去了，三个小伙伴 栽下的苹果树结出了又大又红 的苹果，这三个小伙伴又是怎 样把苹果带回家的呢？你能把 故事编下去吗？
猜谜语
féi 头大身肥眼睛小，
《三个小伙伴》课件
说教学方法： 读、悟、演、评
首先，我注重了以读为本，读为主线， 在读中积累，读中感悟。
读有层次。 读有目标。
读的方法，形式多。
读有层次。
初读时，让学生自由朗读课文，对 课文有一个整体的感知，并在小组 讨论中读一读，讲一讲自己最想读 的句子。然后，通过学生看图，逐 段反复诵读，深入感知文章的内在 美。最后，学生分角色表演，让情 感体验得到升华。
说教学过程：
第一课时
一、从课题入手。出示课题后，让学生提问 题，带着问题去读课文。对课文有一个整体 的感知。 二、画出生字，再读课文。在读中认识生 字，在读中依据上下文理解生字的意思。
三、多种形式读课文。同桌互读，听范读， 鼓励学生再读几遍能超过老师，指名读。 在小组讨论中读一读，讲讲自己最想读的 句子。 四、检查生字、课文的朗读情况。 五、指导生字的书写。让学生根据已有知 识自己分析记忆字型，教师范写，学生描 红，书写。达到掌握生字的目的。 总之，这节课就是要让学生将课文读正确， 读流利。认识生字，会书写部分生字。
教学目标：
1、能正确，流利，有感情地朗读课文，背 诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字， 认识5个汉字。理解生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得在遇到困难的时候， 大家要密切合作，才能把事情做好的道理。
教学重点：
识字写字பைடு நூலகம்朗读、背诵课文。
教学难点：
体会三个小伙伴互相配合，各显其能，最 终圆满完成任务的愉悦心情，感悟同心协 力方能做好一件事的道理。
三个小伙伴
说教材：
教学内容：
苏教版教材小学语文第二册第七单元的 《三个小伙伴》。
教材分析：
本课是一篇童话，讲的是 小野猪、小象 和小袋鼠一起上山栽树的故事。全文共6 个自然段。第一自然段写三个小伙伴一 同上山栽树。第二至第五自然段写三个 小伙伴在栽树过程中，各自发挥长处， 密切合作。第六自然段写小树栽好后， 三个小伙伴非常高兴。课文的两幅插图 形象地展示了故事的内容。
春语文一下第七单元《三个伙伴》精品课件
伙伴 一同 没有 不要紧 嘴巴 就 把 拉手
没有锄头挖树 坑怎么办？
小野猪说： “不要紧，不 要紧，我有 硬·硬的嘴巴。”
不一会儿， 小野猪就用 嘴巴拱出了 一个树坑。
不一会 儿，小野猪 就用嘴巴拱 出了一个树 坑。
没有锄头挖树坑怎 么办？小野猪说： “不要紧，不要紧， 我有硬·硬的嘴巴。” 不一会儿，小野猪就 用嘴巴拱出了一个树 坑。
三个伙伴
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
小象跑到小河边，用长 鼻子吸足了水，把树坑浇 得湿湿的。
小树栽好啦！ 三个小伙伴 手拉着手， 围着小树又
跳又笑。
如果你是
交 这棵小树， 流 你想对三个
《三个小伙伴》ppt课件【完美版课件】
激趣导入
初读感知
我
huǒ hé tóng bàn
来
伙和 同办
认
生
bā
pí biān tiào
字
巴
皮 边跳
初读感知
我来认偏旁 巳
“和”的偏旁是
禾 “同”的偏旁是
“跳”的偏旁是
冂 “巴”的偏旁是
足
初读感知 同伙
伙伴
办法 主办
尾巴 下巴
河边 上边
跳水 心跳
我来组词
精读领悟
讲述了小 野猪、小象 和小袋鼠一 起上山栽树 的故事。
精读领悟
挖坑
三个小伙伴栽树 的顺序是怎样的？
精读领悟
小象说：“不要紧， 不要紧，我有长长的鼻子”。 小象跑到小河边，用长鼻子 吸足了水，把树坑浇的湿湿的。
精读领悟
小象“吸水”“喷水” 是怎样的？你能表演吗？
精读领悟
精读领悟
精读领悟
说一说你和小伙伴 一起完成的一件事情。
精读领悟
众人一条心，黄土变成金。 单丝不成线，独木不成林。 团结就是力量。
三个小伙伴
激趣导入
猜谜语
01
头大身肥眼睛小， 好吃懒做爱睡觉。 牙齿尖尖硬嘴巴， 挖个深坑它最行。
（0野猪）
激趣导入
01 02
一物长得真奇怪， 肚皮下面长口袋。 孩子袋里吃和睡， 跑得不快跳得快。
（0袋鼠）
激趣导入
03
耳朵像薄扇， 身子像小山。 鼻子长又长， 帮人把活干。
（0大象）
激趣导入
激趣导入
课堂总结
同学们，小树能够栽好， 是三个小伙伴团结合 作的结果，我们小朋 友在遇到困难时也要
学会互相帮助，团结 协作才行！
三个小伙伴ppt课件
勇敢实践
一旦确定解决方案，小伙伴们勇敢地付诸实践，不畏艰难险阻，努 力实现目标。
庆祝成功
01
02
03
分享喜悦
当小伙伴们克服困难、取 得成功时，他们共同分享 喜悦，感叹团结合作的力 量。
感恩与回馈
小伙伴们感激彼此的支持 与帮助，回馈对方以关爱 和温暖，进一步加深了友 谊。
继续前行
成功只是旅程的一部分， 小伙伴们保持谦虚和进取 心，继续前行，迎接新的 挑战和机遇。
故事
有一次，小明和他的朋友们遇到了一道难题，大家都不知道该怎么办。 小明仔细观察了问题，然后提出了一个创新的解决方案，最终帮助大家 顺利地解决了问题。
小红
特点
热情、善良、乐于助人
描述
小红是一个充满热情和爱心的小伙伴，总是关心着身边的人。她乐于助人，总是愿意为别人提供帮助和支持。她的热 情和善良感染着身边的人，给大家带来了温暖和力量。
故事中的三个小伙伴在面对困难 时，不断尝试、努力，最终克服
了困难，获得了成长。
困难是成长过程中不可避免的一 部分，它能够激发我们的潜能， 让我们更加坚强、勇敢和独立。
在遇到困难时，我们要学会勇敢 面对，从中吸取经验教训，不断
提升自己。
团结就是力量
三个小伙伴通过团结合作，共同 克服了困难，展现了团结的力量
勇敢的小狮子用他的力量帮助大家渡过难关，聪明的小狐狸用他的智慧解决难题， 善良的小象用他的力量和勇气鼓舞着大家。
通过团结协作和互相支持，三个小伙伴克服了一个又一个的困难和挑战，最终找到 了神秘宝藏。
03
故事情节
团结合作
三个小伙伴共同制定计划
团结一心
在面对困难时，三个小伙伴齐心协力 ，共同商讨解决方案，分工合作，充 分发挥各自的优势。
一旦确定解决方案，小伙伴们勇敢地付诸实践，不畏艰难险阻，努 力实现目标。
庆祝成功
01
02
03
分享喜悦
当小伙伴们克服困难、取 得成功时，他们共同分享 喜悦，感叹团结合作的力 量。
感恩与回馈
小伙伴们感激彼此的支持 与帮助，回馈对方以关爱 和温暖，进一步加深了友 谊。
继续前行
成功只是旅程的一部分， 小伙伴们保持谦虚和进取 心，继续前行，迎接新的 挑战和机遇。
故事
有一次，小明和他的朋友们遇到了一道难题，大家都不知道该怎么办。 小明仔细观察了问题，然后提出了一个创新的解决方案，最终帮助大家 顺利地解决了问题。
小红
特点
热情、善良、乐于助人
描述
小红是一个充满热情和爱心的小伙伴，总是关心着身边的人。她乐于助人，总是愿意为别人提供帮助和支持。她的热 情和善良感染着身边的人，给大家带来了温暖和力量。
故事中的三个小伙伴在面对困难 时，不断尝试、努力，最终克服
了困难，获得了成长。
困难是成长过程中不可避免的一 部分，它能够激发我们的潜能， 让我们更加坚强、勇敢和独立。
在遇到困难时，我们要学会勇敢 面对，从中吸取经验教训，不断
提升自己。
团结就是力量
三个小伙伴通过团结合作，共同 克服了困难，展现了团结的力量
勇敢的小狮子用他的力量帮助大家渡过难关，聪明的小狐狸用他的智慧解决难题， 善良的小象用他的力量和勇气鼓舞着大家。
通过团结协作和互相支持，三个小伙伴克服了一个又一个的困难和挑战，最终找到 了神秘宝藏。
03
故事情节
团结合作
三个小伙伴共同制定计划
团结一心
在面对困难时，三个小伙伴齐心协力 ，共同商讨解决方案，分工合作，充 分发挥各自的优势。
《三个伙伴》PPT
课后拓展训练
三个伙伴
- .
问题导学
小朋友们，你们有没有小伙伴？如果你遇到困难了，你的小伙伴会不会帮助你呢？
生字学习
cān diū kuàng cū餐 丢 矿 粗gòng qì jì bǎo 共 汽 记 保
课文梳理
在这几个小朋友中，你最喜欢哪一个？为什么？
问题探究
我叫( 维加 )
我叫( 安娜 )
我叫( 玛莎 )
我叫 ( 安东 )
在日常生活中，你碰到过这样的事吗？你是怎样做的？
口语交际
1、将本课生词抄写两遍。2、熟读课文，并能够复述。3、想一想你接受过小伙伴的哪些帮助？写下来吧！
管
共粗Leabharlann 矿糕丢记
概
夹
汽
餐
保
糟
生字学习
保管 糟糕 大概汽车 忘记 共同丢失 粗心 夹着
词语学习
课文梳理
维加
课文梳理
安娜
课文梳理
玛莎小声说：“我也不知道。”说着低下了头。
课文梳理
“你大概是丢在公共汽车上，忘记拿了。以后可要保管好自己的东西。”
安娜
课文梳理
安东
这时，安东走到玛莎跟前，什么也没说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”
三个伙伴
- .
问题导学
小朋友们，你们有没有小伙伴？如果你遇到困难了，你的小伙伴会不会帮助你呢？
生字学习
cān diū kuàng cū餐 丢 矿 粗gòng qì jì bǎo 共 汽 记 保
课文梳理
在这几个小朋友中，你最喜欢哪一个？为什么？
问题探究
我叫( 维加 )
我叫( 安娜 )
我叫( 玛莎 )
我叫 ( 安东 )
在日常生活中，你碰到过这样的事吗？你是怎样做的？
口语交际
1、将本课生词抄写两遍。2、熟读课文，并能够复述。3、想一想你接受过小伙伴的哪些帮助？写下来吧！
管
共粗Leabharlann 矿糕丢记
概
夹
汽
餐
保
糟
生字学习
保管 糟糕 大概汽车 忘记 共同丢失 粗心 夹着
词语学习
课文梳理
维加
课文梳理
安娜
课文梳理
玛莎小声说：“我也不知道。”说着低下了头。
课文梳理
“你大概是丢在公共汽车上，忘记拿了。以后可要保管好自己的东西。”
安娜
课文梳理
安东
这时，安东走到玛莎跟前，什么也没说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”
苏教版一年级语文：三个小伙伴PPT课件(公开课优质课教学课件)
[问]：能量无处不在的，除了自然界中有那么多种的能量形式，还有哪 里 有能量的存在？ [答]：生物界 [问]：那么请你来说说生物界中的能量形式？ [答]：燃料的能量，生物体中的能量，食物中的能量…… 教师总结：引导学生从生活实际出发去体验诸如燃料的能量，生物体 中 的能量，食物中的能量等比较难懂的化学能的能量形式。
师：对，铅蓄电池主要用在实验室和车辆上，在生活中还有哪些可反 复充电的蓄电池呢？ 生 1：我玩具上用的电池可反复充电。 生 2：手机上的电池。
生 3：还有电瓶自行车的电池。 师：对，目前应用较多的可反复充电的蓄电池有镍镉电池、镍氢电池、 锂电池等。课后请同学们搜集关于废旧电池中存在的物质，废旧电池 随 便丢弃会对环境造成哪些不良影响？
例进行归纳。 【教学目标】 一．知识目标：
1理解能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例； 2初步形成用能量转化和守恒的观点分析自然现象的意识 3初步了解现实生活中能量的转化与转移有一定方向性 二．技能目标： 会用能量守恒定律来描述一些生产和生活实例中反映的能量转 化的情况。
三．情感目标： 通过对“实践—认识—再实践”的体验过程，接受辨证唯物主义 教育，培 养实事求是的科学态度。让学生了解能源技术是我国当前社 会经济发展面 临的重大课题之一，对能量守恒定律和能量的开发利用
猜谜语
féi 头大身肥眼睛小，
lǎn 好吃懒做爱睡觉。
chǐ 牙齿尖尖硬嘴巴， wā 挖个深坑它最行。
yě （野 猪）
猜谜语
qíguài 一物长得真奇怪， dù 肚皮下面长口袋。
shuì 孩子袋里吃和睡， 跑得不快跳得快。
dài （袋 鼠）
猜谜语
pú 耳朵像蒲扇， 身子像小山。 鼻子长又长， bāng 帮人把活干。
师：对，铅蓄电池主要用在实验室和车辆上，在生活中还有哪些可反 复充电的蓄电池呢？ 生 1：我玩具上用的电池可反复充电。 生 2：手机上的电池。
生 3：还有电瓶自行车的电池。 师：对，目前应用较多的可反复充电的蓄电池有镍镉电池、镍氢电池、 锂电池等。课后请同学们搜集关于废旧电池中存在的物质，废旧电池 随 便丢弃会对环境造成哪些不良影响？
例进行归纳。 【教学目标】 一．知识目标：
1理解能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例； 2初步形成用能量转化和守恒的观点分析自然现象的意识 3初步了解现实生活中能量的转化与转移有一定方向性 二．技能目标： 会用能量守恒定律来描述一些生产和生活实例中反映的能量转 化的情况。
三．情感目标： 通过对“实践—认识—再实践”的体验过程，接受辨证唯物主义 教育，培 养实事求是的科学态度。让学生了解能源技术是我国当前社 会经济发展面 临的重大课题之一，对能量守恒定律和能量的开发利用
猜谜语
féi 头大身肥眼睛小，
lǎn 好吃懒做爱睡觉。
chǐ 牙齿尖尖硬嘴巴， wā 挖个深坑它最行。
yě （野 猪）
猜谜语
qíguài 一物长得真奇怪， dù 肚皮下面长口袋。
shuì 孩子袋里吃和睡， 跑得不快跳得快。
dài （袋 鼠）
猜谜语
pú 耳朵像蒲扇， 身子像小山。 鼻子长又长， bāng 帮人把活干。
《三个小伙伴》PPT课件
在此添加您的文本16字
思考题四：故事中哪些情节让你印象深刻？为什么？
05
课后作业
练习题
练习题1
请简述三个小伙伴的姓名和特点。
练习题2
请描述三个小伙伴在故事中分别做了哪些事情，并分析这些事情对 故事情节的推动作用。
练习题3
请分析故事中三个小伙伴的性格特点和他们在故事中的表现，并说 明这些特点对故事情节的影响。
解释2
“种树”的意思是栽种树木的过 程。
解释3
“拉手”的意思是手拉手，表示 团结、友谊或者亲密的关系。
04
课文朗读与思考
课文朗读
总结词：熟悉课文
详细描述：通过课文朗读，让学生熟悉《三个小伙伴》的故事内容，了解故事情 节和角色特点。
思考题
在此添加您的文本17字
总结词：启发思维
在此添加您的文本16字
《三个小伙伴》PPT
课件
汇报人：
2024-01-01
• 课程导入 • 课文内容解析 • 生字词学习 • 课文朗读与思考 • 课后作业 • 教师总结与答疑
目录
01
课程导入
故事背景
总结词
介绍故事的时代背景和发生环境
详细描述
故事《三个小伙伴》发生在一个古老的森林里，这个森林充满了神秘和奇幻。 这个时代，森林里的动物们和睦相处，互相帮助。
生字词学习
生字注音
注音1
生字“种”的拼音是 “zhòng”，声母是 “zh”，韵母是“òng” ，声调是去声。
注音2
生字“们”的拼音是 “mén”，声母是“m” ，韵母是“én”，声调是 阳平。
注音3
生字“拉”的拼音是 “lā”，声母是“l”，韵 母是“ā”，声调是阴平。
思考题四：故事中哪些情节让你印象深刻？为什么？
05
课后作业
练习题
练习题1
请简述三个小伙伴的姓名和特点。
练习题2
请描述三个小伙伴在故事中分别做了哪些事情，并分析这些事情对 故事情节的推动作用。
练习题3
请分析故事中三个小伙伴的性格特点和他们在故事中的表现，并说 明这些特点对故事情节的影响。
解释2
“种树”的意思是栽种树木的过 程。
解释3
“拉手”的意思是手拉手，表示 团结、友谊或者亲密的关系。
04
课文朗读与思考
课文朗读
总结词：熟悉课文
详细描述：通过课文朗读，让学生熟悉《三个小伙伴》的故事内容，了解故事情 节和角色特点。
思考题
在此添加您的文本17字
总结词：启发思维
在此添加您的文本16字
《三个小伙伴》PPT
课件
汇报人：
2024-01-01
• 课程导入 • 课文内容解析 • 生字词学习 • 课文朗读与思考 • 课后作业 • 教师总结与答疑
目录
01
课程导入
故事背景
总结词
介绍故事的时代背景和发生环境
详细描述
故事《三个小伙伴》发生在一个古老的森林里，这个森林充满了神秘和奇幻。 这个时代，森林里的动物们和睦相处，互相帮助。
生字词学习
生字注音
注音1
生字“种”的拼音是 “zhòng”，声母是 “zh”，韵母是“òng” ，声调是去声。
注音2
生字“们”的拼音是 “mén”，声母是“m” ，韵母是“én”，声调是 阳平。
注音3
生字“拉”的拼音是 “lā”，声母是“l”，韵 母是“ā”，声调是阴平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小袋鼠说：“不要 紧，不要紧，我有一个 皮口袋。”不一会儿， 小袋鼠就用皮口袋运来 了一堆肥料。
小象说：“不要紧， 不要紧，我有长长的鼻 子。”小象跑到小河边， 用长鼻子吸足了水，把 树 坑 得 湿 湿 的 。
他们遇到了什么困难？
没有锄头挖树坑怎么办？ ( 谁 ( 谁 )用（ )用（ ）挖树坑。 ）运肥料。 没有箩筐运肥料怎么办？ 没有水桶浇水怎么办？ ( 谁 )用（ ）浇水。
小象 小袋鼠 小野猪
• 硬硬的嘴巴 • 一个皮口袋 • 长读
huǒ bàn yì tóng méi yǒu bú yào
伙 伴
zuǐ ba
一同
jiù
没 有
bǎ lā
不 要 手拉着手
嘴 巴 chú tou 锄 头
就 gǒng chu 拱 出
把
luókuāng bí zi 箩 筐 鼻子
猜谜语
• 头大身肥眼睛小，牙齿尖尖 硬嘴巴，好吃懒做爱睡觉， 挖个深坑它最行。
• 一物长得真奇怪，肚皮下 面长口袋，孩子袋里吃和 睡，跑得不快跳得快。
• 耳朵像薄扇， 身子像小山。 鼻子长又长， 帮人把活干。
19
三个小伙伴
• 硬硬的嘴巴 • 一个皮口袋 • 长长的鼻子
• 硬硬的嘴巴 • 一个皮口袋 • 长长的鼻子
他们遇到了什么困难？
没有锄头挖树坑怎么办？ ( 小野猪 )用（硬硬的嘴巴）挖树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？ ( 小袋鼠 )用（ 皮口袋）运肥料。 没有水桶浇水怎么办？ ( 小象 )用（ 长长的鼻子）浇水。
小树栽好啦！三个小伙 伴手拉着手，围着小树又跳
又笑。
我会读 伙 伴 嘴 巴 一同 就 没 有 把 不 要 手拉着手
锄 头
拱
出
箩 筐
鼻子
小野猪、小象和小袋鼠
一同上山栽树。
小野猪、小象和小袋鼠
一同上山栽树。
他们遇到了什么困难？
没有锄头挖树坑怎么办？ 没有箩筐运肥料怎么办？ 没有水桶浇水怎么办？
小野猪说：“不 要紧，不要紧，我有 硬硬的嘴巴。”不一 会儿，小野猪就用嘴 巴拱出了一个树坑。