一年级数学《有几瓶牛奶》p
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新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》精品课件.ppt
谢谢习目标：
1. 使同学们学会9加几的进位加法，初步体会计算 方法的多样化，并能解决生活中的实际问题。 2. 培养同学们提出问题的能力及学习数学的兴趣。 3. 理解凑十法的含义。
+=
9+5 =
9 + 5 = 14
14 10
9 + 5 = 14
45 10
+ = 9 5 14
famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 3:19:18 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
《有几瓶牛奶》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级上册】
第七单元 加与减（二）
有几瓶牛奶
一、复习导入
算一算
11＋4 = 15 18－5 = 13
15＋2 = 17 14－3 = 11
11＋7 = 18 19－9 = 10
13＋6 = 19 16－1 = 15
二、探究新知
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。 9 5 14
1011121314
二、探究新知
做一做，说一说。
四、课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了 9 加几的进位加法的 不同计算方法，在计算 9 加几的算式时，采用“凑十”的 方法更加快捷简便。在这里需要注意的是，满 10 个一就换 成 1 个十（个位满十就向十位进一）。
再见
14
二、探究新知
注：此图片是动画 缩略图，如需使用 此资源，请插入动 画“【数学探究】 9加几”
二、探究新知
圈一圈，算一算。
12
15
三、巩固练习
1
2.
15
17
三、巩固练习
3.
9 ＋ 8 17 8 ＋ 9 ＝ 17
4 ＋ 9 13 9 ＋ 4 ＝ 13
有几瓶牛奶
一、复习导入
算一算
11＋4 = 15 18－5 = 13
15＋2 = 17 14－3 = 11
11＋7 = 18 19－9 = 10
13＋6 = 19 16－1 = 15
二、探究新知
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。 9 5 14
1011121314
二、探究新知
做一做，说一说。
四、课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了 9 加几的进位加法的 不同计算方法，在计算 9 加几的算式时，采用“凑十”的 方法更加快捷简便。在这里需要注意的是，满 10 个一就换 成 1 个十（个位满十就向十位进一）。
再见
14
二、探究新知
注：此图片是动画 缩略图，如需使用 此资源，请插入动 画“【数学探究】 9加几”
二、探究新知
圈一圈，算一算。
12
15
三、巩固练习
1
2.
15
17
三、巩固练习
3.
9 ＋ 8 17 8 ＋ 9 ＝ 17
4 ＋ 9 13 9 ＋ 4 ＝ 13
一年级上册数学课件-7.3 有几瓶牛奶 北师大版 (共36张ppt)
填一填（一）
9 + 8 = 17
17 10
9 + 9 = 18
18 10
填一填（二）
6 + 9 = 15
45 10
7 + 9 = 16
36 10
一共有( 16 )朵。
9 + 7 =16 16
10
说说这道题是什么意思？
?枝
9 + 2 = 11
？个
9 + 6 = 15
原来有( 9 )盆花， 又搬来( 4 )盆， 一共有( 13 )盆。
算
9 + 5 = 14 9 + 6 = 15
得
9 + 7 = 16
又
9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
对
又
快
看
5 + 9 = 14
谁
9 + 3 = 12 7 + 9 = 16
算
9 + 8 = 17 6 + 9 = 15
得
9 + 7 = 16
又
4 + 9 = 13 2 + 9 = 11
对
又
快
10
10
我们可以给这些方法取个什么名字呢？ （凑十法）
这两种凑十法你最喜欢哪种呢？说说为什么吧？
通常情况下两个数字相加， 我们把比较接近10的数字 凑成十。
9 + 3 = 12 12
10
7 + 9 = 16
61 10
12
15
圈一圈 算一算
9+2= 11 9+6= 15
9+9= 18 4+9= 13
《有几瓶牛奶》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级上册】
14
二、探究新知
注：此图片是动画 缩略图，如需使用 此资源，请插入动 画“【数学探究】 9加几”
二、探究新知
圈一圈，算一算。
12
15
三、巩固练习
1. 圈一圈，算一算。
11
18
13
三、巩固练习
2.
15
17
三、巩固练习
3.
9 ＋ 8 17 8 ＋ 9 ＝ 17
4 ＋ 9 13 9 ＋ 4 ＝ 13
四、课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了 9 加几的进位加法的 不同计算方法，在计算 9 加几的算式时，采用“凑十”的 方法更加快捷简便。在这里需要注意的是，满 10 个一就换 成 1 个十（个位满十就向十位进一）。
再见
第七单元 加与减（二）
有几瓶牛奶
一5 = 13
15＋2 = 17 14－3 = 11
11＋7 = 18 19－9 = 10
13＋6 = 19 16－1 = 15
二、探究新知
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。 9 5 14
1011121314
二、探究新知
做一做，说一说。
二、探究新知
注：此图片是动画 缩略图，如需使用 此资源，请插入动 画“【数学探究】 9加几”
二、探究新知
圈一圈，算一算。
12
15
三、巩固练习
1. 圈一圈，算一算。
11
18
13
三、巩固练习
2.
15
17
三、巩固练习
3.
9 ＋ 8 17 8 ＋ 9 ＝ 17
4 ＋ 9 13 9 ＋ 4 ＝ 13
四、课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了 9 加几的进位加法的 不同计算方法，在计算 9 加几的算式时，采用“凑十”的 方法更加快捷简便。在这里需要注意的是，满 10 个一就换 成 1 个十（个位满十就向十位进一）。
再见
第七单元 加与减（二）
有几瓶牛奶
一5 = 13
15＋2 = 17 14－3 = 11
11＋7 = 18 19－9 = 10
13＋6 = 19 16－1 = 15
二、探究新知
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。 9 5 14
1011121314
二、探究新知
做一做，说一说。