生物单元测试 生物的生殖和发育

单元测试(一)生物的生殖和发育

题号一二总分合分人复分人

得分

一、选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共40分)

1．下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是( )

A．椒草、秋海棠用叶片繁殖B．月季、葡萄的扦插繁殖

C．桃、柿树的嫁接繁殖D．向日葵、玉米的播种繁殖

2．将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株。这种生殖方式属于( )

A．分裂生殖B．孢子生殖

C．有性生殖D．无性生殖

3．大片月季苗圃中发现一株花色特别的月季，要繁殖并保留该性状，常用的方法是( )

A．扦插B．嫁接C．播种D．杂交

4．生物通过生殖和发育，世代相续、生生不息。下列属于有性生殖的是( )

A．扦插紫背天葵B．播种水稻

C．仙人掌上嫁接蟹爪兰D．克隆羊

5．在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫做( )

A．接穗和砧木B．砧木和接穗

C．接穗和接穗D．砧木和砧木

6．下列关于昆虫的说法，正确的是( )

A．蝗虫的发育是不完全变态B．完全变态有三个时期

C．不完全变态有四个时期D．昆虫是体外受精，体内发育

7．下面几种生殖方式中，与其他三种不同的是( )

A．富贵竹的枝条插在水里长出新植株B．椒草的叶片长出新植株

C．马铃薯块茎发芽长成新植株D．花生种子长出新植株

8．(枣庄中考)下列有关生殖和发育的说法，错误的是( )

A．人的青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟

B．产生克隆猴“中中”的生殖方式是无性生殖

C．毛毛虫处于蝴蝶发育的幼虫期

D．青蛙产在水中的是受精卵

9．如图是蜻蜓的幼虫，它和成体的形态结构有显著差异，但蜻蜓的发育却被称为不完全变态，这是因为( )

A．该幼虫生活在水中，而成虫则生活在陆地

B．该幼虫和成虫的食性不一样

C．蜻蜓的生长发育中没有蛹的阶段

D．该幼虫的生活习性和成虫不一样

10．青蛙与蝗虫生殖发育的相同点是( )

A．发育都从受精卵开始B．都是体内受精

C．都是水中发育D．都经历了四个发育阶段

11．以下动物的发育属于变态发育的有( )

①蜜蜂②家鸽③猩猩④青蛙⑤蚕

A．①②④B．①③⑤

C．②③④D．①④⑤

12．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是( )

A．图示昆虫的发育过程和果蝇相同

B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显

C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期

D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大

13．大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵生殖发育特点的叙述，正确的是( )

A．体外受精、体外发育B．体内受精、体外发育

C．体外受精、体内发育D．体内受精、体内发育

14．甲图和乙图显示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是( )

A．甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状

B．乙图所示生殖方式和克隆羊“多莉”出生都是有性生殖

C．乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠

D．甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键

15．下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是( )

A．池边蛙群声声鸣B．蜂王雄蜂空中舞

C．花丛蜜蜂翩翩舞D．蜻蜓点水款款飞

16．下列生物的个体发育过程中，出现变态发育的是( )

①蝌蚪发育成青蛙②蝇的幼虫发育成蝇③孑孓发育成蚊子④雏鸡发育成大公鸡

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

17．(德州中考)如图表示青蛙与家鸽的生殖和发育特征，M部分表示它们的共同特征是( )

A．体内受精

B．有性生殖

C．变态发育

D．卵外有壳

18．在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是( )

A．空气污染B．水域污染

C．土壤污染D．人类捕杀

19．“谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句，下列叙述错误的是( )

A．燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段

B．“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为

C．燕子受精卵的胚盘将来发育成雏燕

D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为

20．下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是( )

A．卵壳——保护内部结构B．卵白——提供养料和水分

C．卵黄——提供主要营养D．胚盘——固定卵黄的位置

二、非选择题(共60分)

21．(12分)菊花是德州市的市花，德州菊花以盆栽为主，也叫春盆菊。每年秋冬之际，将菊花芽栽入盆中入室过冬，次年春季按每株一盆分栽，经过倒盆、打头等精心管理，至秋季开花。德州菊花品种繁多，色泽各异，其中“山村春色”“黄鹤云飞”“七宝楼台”“仙露蟠桃”“古都瑞雪”“紫阁青霜”“电掣金蛇”“陶然友”“旭涛”等优良品种为群芳中的佼佼者。请回答下列问题。

(1)为了保持菊花品种的优良性状，一般采取_ 方式繁殖后代；若要使菊花不断产生新品种，应该用__ _繁殖后代。

(2)用植物扦插繁殖时，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是____，下方的切口是____。菊花扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是____。

(3)扦插前要将土壤进行消毒，插条切口涂上硫黄，目的是__。

22．(8分)根据所学的蝗虫和青蛙的发育过程回答下列问题。

(1)蝗虫的发育经历了三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，它的发育过程属于____。

(2)蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大，故蝗虫生长发育过程中有___现象。

(3)青蛙的发育过程中幼体和成体在形态和结构方面有显著的差异，它的发育过程属于____。

(4)青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看，主要原因是___。

23．(14分)生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。

(1)图甲中的M表示的发育过程称为___，青蛙的幼体用___呼吸，所以只能生活在水中。

(2)图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：__D→A→C__(用字母和箭头表示，下同)；写出家蚕的发育过程：__D→A→B→C__。

(3)图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[2]__胚盘__(方括号内填图中数字，横线上填名称)。

(4)图丁中，胎儿发育的场所是__1__(填数字，下同)，胎儿与母体交换物质的器官是__2__。

24．(16分)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你也许会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙那魔术般变化外形的全过程。你知道原因吗？动动脑，回答下列问题。

(1)雌雄蛙的抱对有什么意义？__提高了受精率__。

(2)小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像是一条小鱼。青蛙的幼体蝌蚪与鱼类在形态结构和生活环境等的相似之处，能说明什么？__两栖类和鱼类有很近的亲缘关系__。

(3)在发育过程中，小蝌蚪会慢慢长出四肢，越来越像“妈妈”。青蛙发育的全过程为__受精卵__、蝌蚪、__幼蛙__、成蛙，属于__变态__发育。

(4)蝌蚪的呼吸器官是__鳃__；成蛙的主要呼吸器官是__肺__，同时兼用__皮肤__呼吸。

25．(10分)将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

(1)此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。在本实验中B组实验起到__对照__作用。

(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是__选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺(或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素)，观察其现象__。

(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是__①④⑤__(填序号)。

①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水

(4)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是__相适应__的。

(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民地方性甲状腺肿的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患__呆小症__的可能性较大。