第十三届中学生与社会作文大赛
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛精彩试题及获奖范文
省历届中学生与社会作文大赛决赛试题省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组1．以“我家最富有的时刻”为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以“全家出走”为题作文，文体不限，不少于800字。
省第二届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组总题目：中学生与学校1．2003年度本班新闻文物2．有风从校园吹过要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2000字。
高中组总题目：中学生与文学1．一首诗，一滴泪2．被照耀的喜悦3．不放在书橱里的书要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2500字省第三届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组（任选一题）：第一题：父老乡亲第二题：门里门外获奖文父老乡亲自从有了同在桑梓共同呼吸的那一丝冲动开始，父老乡亲就不再是谈吐间一个简单的字眼。
曾几何时，它已被灌入了镌刻山河，雕镂人心的独特秉赋，成为乡人心间一方漩涡世界的魔井。
父老乡亲，像一壶久经泡制的功夫茶，须红泥小火炉轻煨慢炖，用火焰细细蒸腾，待只剩下茶中精髓的那一刻，一气呵成，灌入宜兴紫砂壶，静坐藤箱，待君品尝。
君可细啜名种，亦可牛饮茶汤，但无论怎样，它都会滋润你的喉嗓，温暖你的心田。
无论你身在故里或是客居他乡，均可一品其香醇。
烦恼时，它似忘川水，一切不悦都化为烟云，惟留温馨徜徉心间。
快乐时，它似玉液琼浆，使你的春风得意多了一份归属感，从此你便不再寂寞，孤伤。
父老乡亲，像一盘玄机妙藏的棋局，每个人都在其中司行各自的职责，无论你官居宰辅或是一介布衣，都只浓缩为其中一分子，共同演绎着人生的浮沉荣辱，共同构建着一方水土。
瓜棚豆架下的村夫野老，闹市茶寮里的有闲阶级，均可为其投下一子，正是由于有了这种亲和力，它才拥有了吐纳百代，生生不息的秉承。
观生死，识兴替，知古今。
观此局者，只有心静如水，才能了解个中趣味。
父老乡亲，像一蜿蜒百尺的画卷，画上可以是清明上河，溪山行旅，自古丹青妙手，无不为其抹上一笔，骚人墨客，在此川行华章。
九年级组中学生与社会现场作文大赛结果通报
九年级组“中学生与社会”现场作文大赛结果通报
各市直初中，各镇（区、街道）教育管理中心：
经过镇（校）级初赛、复赛和市级决赛，我市2018年初中九年级组“中学生与社会”现场作文大赛已经揭晓。
根据决赛得分情况，共评出一等奖28名、二等奖30名、三等奖34名，现将获奖名单公示如下：
一等奖
二等奖
王石琦谢亦实刘心语仇苏凡臧天歌单佳仪丁菁雯顾婷婷周涵洪梓诚李洁蕊张羽菲袁珏陈淑琪季斯言徐石许诹顾艳张振涛柳颜徐嘉宇陶心澜李龚燕李然展智炜张思淇谢萌萌周琪田陆小青张玺
三等奖
沙薛悠筱冒薛璟陈启秋徐颖王清竹王宁森葛昱瑾夏子彧姚蔡敏孙璐许世青孙王焱朱禧雯王哲杜亦菲余倩陈子言张陈艺陆佳程马佳静张刘洋陆益彬张婕高王璐杜清萱洪陈伟环悦张少衡赵凡邬雨涵李沁秋张蕊陈舒涵王李雯
请有关学校通知一等奖前十名同学于11月17日（星期六）上午8时30分前至南通市跃龙中学参加南通市选拔赛，比赛时间8:40~10:20，迟到半小时以上者不得参赛。
如皋市教育局教研室
2018年11月6日。
2014-2015学年第一学期新北实验中学图书馆
2014-2015学年第一学期新北实验中学图书馆工作总结过去的一学期，我校图书馆在校党总支的正确领导和上级业务部门的指导下，坚持服务教学，服务师生的宗旨，注重加强业务建设，较好完成了各项工作任务。
一、日常开展的主要工作1、组织选拔新一批学生图书管理员并培训。
结合我校新学期有关新情况、新特点，在我校八年级在校生中首次开展图书馆“志愿服务者”招募活动，经过认真选拔，班主任推荐，在八（16）班~八（29）班选拔了首批28名志愿者服务者，并以八（1）~八（15）班老管理员手把手，传帮带的形式，对新一批管理员进行培训，切实把热心图书管理工作，责任心强的学生充实到管理员队伍。
同时，注重发挥管理员们的桥梁作用，引导他们在同学中收集信息反馈给图书馆老师，以便第一时间了解读者的需求。
对八（1）~八（15）班老图书管理员每人奖励了一本书，书名是《管好自己就能飞》，鼓励他们继续做好管理和服务工作。
2、指导协助新成立的飞龙实验学校图书馆尽早投入运行。
九月份，飞龙实验学校图书馆正式成立。
我们充分发挥校本部图书馆的丰富工作经验，在新书的采购、编目、各功能室的安排、布置、规划等方面及时派专人现场给予指导和帮助，经过2周的紧张运作，九月中旬，飞龙实验学校的新生们终于有了自己的汲取精神食粮的场所，并在实验中学图书馆原有基础上，有所创新，根据实际情况制定了一系列日常规程。
3、继续为教育教学提供优质服务。
本学期我们继续编印《核心期刊题录索引》，面向广大教师按月收集各学科优秀杂志论文、教科研文章，定期在图书馆一楼大厅橱窗及校园网图书馆专栏公布。
4、完成全校报刊资料的整理编辑、订阅工作。
开学初，将暑期各班订阅的杂志、报纸以及全校老师的信件分发到位，确保没有遗失。
十月，征订2015年度全校报刊资料，并对2014下半年的过刊进行装订、编目、上架流通。
2015年的报刊杂志，新增订了《中国妇女》、《中考特刊》、《图书情报知识》等，报刊种类达181种，总计近4万元，为广大老师们提供更多的精神食粮。
中学生与社会的作文4篇
中学生与社会的作文4篇社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。
社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。
作为中学生谈一谈社会吧。
下面一起随小编欣赏一下中学生与社会范文吧！中学生与社会范文篇一：著名哲学家苏格拉底曾说过：速度与诗意成反比，也就是说速度越快，诗意越少，速度越慢，诗意越多。
那么在今天的这个社会下，还会有几分诗意和洒脱?曾经轰动一时的小悦悦事件，不免让人寒心。
一个年少无知的小女孩，一朵祖国未来的花朵，还未来得及绽放，便已人为地凋谢。
起初，我无法理解，一个承担无数责任的中华人民共和国公民，在驱车撞到另一个公民时，他的第一反应居然不是赶紧将人送往医院，而是在其身上碾压过去，逃之夭夭。
我不知道这位司机在充当碾压机的时候作何感想，只是不觉的太过残忍了吗?为了自己的利益就一定要做绝吗?当第二辆车从小悦悦身上碾压过去时，而周围的路人却不闻不问，生怕会惹祸上身。
对人性如此冷淡，对法律如此漠视，跟是对道德宣战。
记得读到过北大教授李怀宏写过一本《伦理底线》。
告诉人们要有两张通行证一张是道德通行，另一张是文化通行。
而现在，似乎道德和文化都已成为如今生存的底线了!只怕是太快的节奏，那些追求利益的人中，已经少了那几分诗意的性情。
却更添了几分对别人的洒脱!南京彭宇，见义勇为，却被老人告上法庭，这也许就是路人冷漠的原因。
他们害怕会重蹈彭宇的覆辙，他们怕会损伤自己的利益，事不关己，少管闲事。
自己最重要。
何时，人们形成了这样的思维?路人的冷漠这折射出的不是个别的现象，而是普遍的现象，难道我们不该正视这起悲剧，不该用良知的利刀来剖析我们身上的丑恶，我们需要唤醒人们的良知。
在飞速发展的今天，小悦悦的事件，击痛了每个人的脆弱的神经和痛点。
正义的风气每况愈下，如同秋风扫落叶一般。
在社会风气的败坏，相关案例的负面作用下，谁会给冷漠一个理由，谁会失守道德的堕落，言之者凿凿，听之者诺诺。
城市的环境太过复杂，人们的情感更加变得复杂。
总结汪春波1
工作总结响水县小尖中学汪春波本人自任现职以来，能坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，模范执行党的方针、政策，钟爱党的教育事业，具有良好的政治思想素质和业务素质，有强烈的事业心、责任感和忘我奉献的工作精神，积极参加各级教育教学理论进修和业务培训，积极投身教育教学改革，努力提高自己的政治理论水平、专业理论水平、业务能力、管理能力。
工作方面勤勤恳恳，一直担任初语文循环教学，一直担任班主任并且从2004至今一直担任学校管理工作，不断钻研业务，与时俱进，全面履行现任职务岗位职责，现总结如下：一、工作简历1、1999．9—2002．7就读于盐城师范学院，毕业时被授予“优秀毕业生”称号。
2、2005．2—2008．1完成盐城师范学院函授本科。
并于2008年6月取得汉语言文学学士学位称号。
3、2002．8—2003．7在响水县周集中学任教初中语文。
4、2004．8—至今在响水县小尖中学任教初中语文。
二、继续教育情况2008年完成英特尔未来教育核心课程项目培训，共30课时，经考核准予结业。
2010年参加学校组织的暑期校本培训，计81学时，成绩合格。
2011年参加市教育局主办的“全市中小学德育骨干教师培训班”计32学时，经考核成绩合格。
2011年9月参加中国教育工作研究会主办的“关注问题学生，优化班级管理”班主任工作高级研修班，计30学时。
并授予国家级继续教育8学分。
2011年参加学校组织的暑期校本培训，计68学时，成绩合格。
2012年参加学校组织的暑期校本培训，计78学时，成绩合格。
2013年参加省教育厅组织的经典诵读书写教育教师专项培训，共32课时，成绩优秀。
2013年参加学校组织的暑期校本培训，计69学时，成绩合格。
2014年参加江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛培训，计10课时。
2014年参加江苏省班主任教师网络培训，计30课时。
2014年参加语文教师培训，共8课时。
江苏省“中学生与社会”现场作文大赛一等奖第一名作文点评
江苏省“中学生与社会”现场作文大赛一等奖第一名作文点评生活不在别处门前有棵银杏树，矮得可笑。
可到了吐叶时却从未落后过，在微风中“呼啦呼啦”地反显得更得意些，甚至更招摇些。
偶尔心血来潮，我会极热心地凑上前去听它那么浅吟低唱一番，有时也会极耐心地挑几片，笨手笨脚地一阵刷洗后，煞有介事地题上几句。
但这些确实是心血来潮而已，我几乎从来都不记得在银杏低唱时自己又做了哪些美丽的构想，那些自题的书签我都写了些什么，都被我塞到哪本书里去了。
直到前几天，为了找些材料，重拾冰心老人的《繁星》，一枚小小的银杏叶书签悠然落地。
我望着躺在地上的银杏叶，上面小心翼翼写上的字迹依稀可辨。
不觉有些好笑，怎么，难道自己有时候真的这么幼稚吗?我弯腰想捡起它，不想时间太久，那叶片竟脆脆地在我指尖上碎了！真的就在那一瞬间，心里的某些东西都那么无遮无拦地配发了。
我像疯了一样，跑到镜子前自言自语……我的生活，请真真切切地告诉我，你在哪里？我从来都不能算是一个心思细腻的女孩，我习惯于遗忘，习惯于走马观花式的生活，习惯于像做银杏书签一样心血来潮，现在好了，我把“生活”弄丢了。
又是一个雨天，我撑伞走出家门，准备到村子里去转转，或许会有收获，毕竟，这是我的村庄。
我的村庄老了，当我像现在这样终于记得思考我的生活之所在时，她已然在时光的沉默中为自己做了一件荒草材料的披肩，而一直以来，我将自己对她的忽视看成是理所当然。
我茫然地转着我花伞，远方的小学、近处的河、绿油油的麦田、屋檐边湿漉漉的炊烟，都在濛濛细雨中和着我那老槐树的轻歌融入我的小河，我的雨引着河，我的河载着雨，飘得太远，那么难回头……哈！生活生活，它可不就在这里么？还记得在河边捶衣的母亲说过：“丫儿啊，过日子不就这样吗！”我的生活就在这生养我的村庄里呀！奶奶常穿的蓝布褂，爷爷常吸的老烟斗，爸爸钓鱼时常坐的老树根，妈妈卖豆腐时常挑的扁担，还有我常敲槐花儿的槐树，它们全在这里，无一缺席。
我兴奋得想叫，想跳，想闹，我找到生活啦！它不在别处，它就在这村庄里，并将一直在我心里。
中学生与社会作文大赛一等奖作品选回望那一边
可是，绮丽繁华的街市没有注意到他，衣着鲜亮的人群没有注意到他。自顾自向前走的人们，怎会关注那一边的一个老者
他灼热的眼神散去了，内心的渴求熄灭了，直立的身子倒下了，一声无奈的叹息传来了……
我的内心纠结着。为何人们总是沉醉在这片本不完全属于我们创造的繁华之中，冷漠地忽视我们的那一边，淡忘最纯朴的悲悯情怀?我真的不明白。
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那一边
陆文君
黎明咬破了夜的唇,将一抹红晕留在天际。我孤身一人静坐在落地窗前,阳光顺着吊兰的藤蔓泻下来,在我手中的纸上渲染开一幅奇丽的图景——左边,黯淡的色调显出几分清寂;而那一边,明艳的色彩却着实洋溢着生机,令我为之一颤。
“那一边”的奇景,仿佛掷于湖上的一颗石子,往事又如春水般悠悠荡开……
六年级,正值学校举办“艺术节”时期,一系列艺术活动紧锣密鼓地展开,一向对音乐情有独钟的我毫不犹豫地参加了歌咏比赛。于是每天,镜前多了我“审核”笑容的身影,闲暇时家中的每个角落都飘荡着我的歌声。似乎是认定自己一定会获奖了,独处时常忍不住想象自己成功后在舞台上灿烂的笑容,那荣誉的光环让我沉醉。
那一边富足安逸，可知这一边同样山清水秀、生活惬意；那一边身体健康、事业稳定的儿子，可知这一边双亲的忧心；那一边霸道的“台独分子”，可知这一边亲人的殷殷期盼……
光阴飞逝，花开花落，四季轮回。我们像黑暗中摸索光明的人，虽然艰难，但总是在不断前行。渐渐地，我们实现了“三通”；渐渐地，我们可以迈开脚步，与隔海的亲人们团聚；渐渐地，越来越多的人渴望台湾回归祖国的怀抱……毕竟，血浓于水，我们都是炎黄子孙，同宗同祖；毕竟，和谐安定的生活才是人们追求和向往的。
[日期：2019-09-19]
江苏省“中学生与社会”作文大赛的一等奖作文_高三作文
江苏省“中学生与社会”作文大赛的一等奖作文四周都暗了下去，只有我的芭蕾舞裙和那双特制舞鞋上的蕾丝金边在闪光灯下闪着光。
悠扬的音符突然在四周如潮水般倾泻而出，我随着节奏舒展自己的身体，那昂着回眸都是音乐的灵魂的凝结。
乐曲进入高潮，那曲调越来越高昂越来越激荡，我开始旋转，单脚顶地３６０°地旋转，速度越来越快，连周围的景物我也看不清了，转啊转，我脑海中忽然闪现无数个我十一年学舞的片段。
当音乐嘎然而止时，我定格在旋转的姿势，雷动的掌声猛然响起，我的眼泪却抑制不住地流下来。
（一）0°梦想我的脚掌骨天生就向内弯曲，经过无数的手术和治疗后，我走路时仍然会有轻微的摇晃，妈妈很爱我，她无微不至地照顾我却从未告诉我我与别人的不同。
五岁那年，当妈妈带我去看过一场戏剧演出后我就被芭蕾舞演员优雅曼妙的舞姿迷住了。
我吵闹着哭喊着央求妈妈让我去学芭蕾。
妈妈问：“练累了脚酸了你会喊疼吗？”我说：“不会。
”妈妈看见我留着泪痕的眼中渴望的目光，她轻轻叹息了一声，点点头。
（二）90°•立的姿态拿到舞鞋我才发现我与别人的不同——我的脚根本穿不进那精致小巧的芭蕾舞鞋中。
妈妈亲手给我做了一双，可即使穿着新舞鞋我也无法踮起脚尖直直地立着，哪怕一分钟，于是我每天练习站立，我扶着栏杆踮起脚尖一遍又一遍地尝试着。
那些一个人在墙角孤独练习站立的日子，我想象自己是立在雪地中的一棵青松。
当和我一同入学的孩子开始学习复杂的交换式时，我还墙角克服脚尖传来的阵阵剧痛。
直到那一天全班一起练习踮脚站立，当所有人都站不动时，我还像一棵青松一样笔直地屹立不倒。
（三）180°•在疼痛中微笑是的，任何复杂的动作都难不倒我，除了这最简单的旋转。
每当我用一只脚尖顶地开始旋转时，脚掌撕裂般的疼痛便让我瘫软倒地。
旋转，跌倒；再旋转，再跌倒……舞鞋顶部已被我脚尖磨出的鲜血染红，我的腿上更是布满了大大小小紫色的青斑。
再一次摔倒后，老师的眼中已噙满了泪花，她抱着我轻轻地说：“算了，孩子……算了。
关于中学生与社会的作文
关于中学生与社会的作文以下是关于关于中学生与社会的作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
关于中学生与社会的作文篇一：中学生与社会从古至今，人们都在纠结，幸福到底是什么。
其实仔细的去品味，幸福它就在我们身边，而且不曾离开……小时候，一块糖，一包瓜子，一盒饼干，仿佛就是我们的幸福，然而在慢慢长大的过程中，我才体会到幸福的真正含义……生病发烧是常见的事，我也不例外。
那次我高烧三十九度半，哭着闹着不去学校，爸妈拗不过我，只好应允。
那时，或许只是想在电脑前打一会游戏，以为不用上学就是幸福。
可是没过多久，头便晕晕乎乎的，之后的事便不记得了。
醒来，一股刺鼻的消毒水味刺激着我的大脑，望了望四周才得知这里是医院，不是家。
此时的我不禁发出一阵感叹，"唉，不去上学了也不幸福。
""什么是幸福？"我转过头用天真的语气问了问一脸忧郁的妈妈。
妈妈会心一笑："你幸福，我和爸爸就幸福。
"我摇摇头，年幼的我当然还会不明白那句话的含义。
挂完点滴我就回家了。
虚弱的我像只病猫一样卧在沙发里，妈妈一直·在厨房忙东忙西，等了好长一段时间，才看见妈妈从厨房出来，"先喝碗粥吧！"只见妈妈小心翼翼地将粥端到我的面前，一脸的疼惜，摸了摸我的额头，对我说："折腾了大半天，你肯定饿了，身子那么弱，来，喝碗粥补补。
"我捧起那碗散发着香甜玉米味道的粥，用勺子舀了一勺放在嘴里，甜甜的，热热的。
顿时，心里暖暖的，一种特殊的感觉在心里洋溢着。
我思索了好半天，对，是幸福！不由地大声喊道："**的粥里有幸福的味道！"妈妈和爸爸先吃了一惊，然后是一脸的满足。
我明显看到**的双颊滑过几滴晶莹的泪珠。
随着年龄的增长，我们越来越成熟了，对幸福的理解便不再那么幼稚。
父母对我们的爱虽伟大，但仍需要我们有双善于发现的眼睛。
初中生活的艰苦是最令我头疼的问题。
最新江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题及获奖范文47598汇编
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题江苏省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组1．以“我家最富有的时刻”为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以“全家出走”为题作文，文体不限，不少于800字。
汉字情怀郭倩彤(2014-01-13 15:00:42)转载▼那一缕汉字情怀在晨钟暮鼓中漫成天涯海角，剪一段缱绻的时光，藏一季过往的心绪，穿越苍山洱海，隔着一川烟雨的距离，寂静凝望，深沉牵挂……水墨丹青，浓墨重彩，我倚身于窗前。
窗外，淅淅沥沥的雨淋湿了街道，淋湿了行人，淋湿了心情，清清然然，落寞了行者的脚步；案上，是一幅墨竹题诗，那字，如行云流水，老树琼枝。
猛然一阵风将宣纸吹出了窗外，我起身欲寻，思绪，飘然……竹中画，画中诗清风，穿过花海，掠过竹林，渐行，渐远。
我又回到了老家的竹林，爷爷似乎依然那样抖擞，白花花的头发遮挡着额前的缕缕皱纹，却更显得清朗。
爷爷酷爱书画，尤爱王羲之的《兰亭序》和郑板桥的墨竹，便在门前种了一大片竹子。
当春风还未融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”便是对她青春活力的真实写照。
这时，爷爷就会挥毫泼墨，作上一幅雨润新竹图，再题上一句“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，定刺苍穹。
”我站在爷爷身后，有几许惊讶，亦有几许敬佩，却对汉字产生了浓厚的兴趣。
丹管一枝，写尽人间春色。
竹中画，画中诗，竹是一首无字的诗，爷爷是一首无声的歌，而汉字却是一幅有色的画，我的心性完美的凝结在汉字情怀中。
花前雨，云中霞到了夏天，当尘世暄嚣扑面而来，爷爷隐逸在他的山林之中，一笔一墨一尺宣，畅游在他的书画之海中。
见我来，笑着将我搂着，要教我习字。
那汉字在我的眼中活泛起来：一横一竖圆润洒脱，端庄秀丽，一撇一捺静中有动，飘飘欲仙，我的秉性与心境完整地凝练在这墨色留香的世界中。
横，似流水，昭示着律动的绚丽；竖，似青山，折射着巍峨的尊严；撇，似柳枝，摇曳着婀娜的风采；捺，似游龙，舞动着健美的身姿。
中学生与社会的作文(3篇)
中学生与社会的作文（3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于中学生与社会的作文8页
关于中学生与社会的作文8页中学生与社会的作文篇1家是温馨的港湾，家是快乐的天堂，家是一生的依托。
——题记我的家庭生活丰富多彩，像一个万花筒，充满了无穷的乐趣。
清晨，太阳公公微微地露出脸来，调皮的阳光在我的书桌上跳来跳去。
“吃早点了，吃早点了！”妈妈大声说道。
我一下睁开眼睛，一骨碌地坐起来，快速地穿好衣服，来到客厅里，我看见妈妈正在坐在沙发上。
我跑过去问妈妈：“妈妈，早点呢？”妈妈看着我，得意地说：“这是我用来骗你们起床的话，你还真信了。
”我刚要说话，爸爸下来说道：“怎么了，一大早就起来嚷嚷？”妈妈站起来，严肃地说道：“既然人到齐了，就说正事吧。
今天我要加班，可是衣服还有一大堆，就交给你们了，好好洗，不要让我失望。
再见！”妈妈走后，我说：“爸爸，我作业还没有做完，恐怕不能跟你一起洗了！”爸爸无情地说：“不行，而且你作业早就做完了，对吧？”我一下子被击败了，只好跟着爸爸去洗衣间去洗衣服。
来到洗衣间，我顿时目瞪口呆，这么多的衣服，这个是要咋整啊？！我看向爸爸，爸爸耸了耸肩，摊了摊手。
我们先在洗衣机里放一些水和洗衣粉，再把脏衣服放进去，把开关转到洗涤模式，洗衣机就开始洗衣服了。
它就像一双手，不停歇地搓洗衣服。
过了一会儿，洗衣粉犹如一个魔术师，褪去“旧颜”，换上新貌，穿上了美丽的“泡泡裙”。
这些泡泡看起来又漂亮又好玩，于是，我就用手捧起它们，往天上洒，边洒还边说：“下‘泡泡雨’咯！”当我再去捧它们时，它们已经不见了，我转身一看，泡泡们全都在地上，它们逃跑了，本来想跑过去抓住它们，爸爸却叫住我说：“女儿，别玩了，快点来帮我！”我遗憾地跑过去，心里还在想那些泡泡。
最后就是晾衣服了，爸爸挑衅地说：“女儿，敢不敢跟爸爸来一场比赛，比谁晾的衣服多，好不好？”我自信满满地说道：“比就比，谁怕谁啊！”经过一番“斗争”后，因为我的身高不够，晾的比较慢，所以最后是爸爸赢了。
妈妈回来后，看见我们洗的衣服，特别欣慰。
这就是我跟爸爸努力的结果。
第十三届“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单
谢玲娟（ ） 姚卢晶（ ） 周依赞（ ） 陈 浙 浙 浙 始初 三年 级 组
刘 欢（ ） 杨 通（ ） 甘 贵 贵 周冬琪（ ） 秦 源（ ） 李金豪（ ） 冯倩云（ ） 梁玉琴（ ） 余雅楠（ ） 张思思（ ） 蔡楚芸 （ ） 陈 晴（ ） 桂 吉 冀 豫 豫 豫 豫 粤 粤 付 浩（ ） 顾吴拮（ ） 贾 伟（ ） 黄劲涛（ ） 李军薇 （ ） 罗颖祺 （ ） 戴敏思 （ ） 方晨欣（ ） 何栩泳（ ） 津 津 津 粤 粤 粤 粤 粤 粤 李同彤（ ） 杨博涵（ ） 史贽宇（ ） 袁 凯怡（ ） 郑 晶瑞 （ ） 杜 妍 （ ） 李芝蓉 （ ） 刘紫嫣（ ） 谭小鹏（ ） 津 津 晋 粤 粤 粤 粤 粤 浙
方 杨
） 陈
阳（ ） 辽
） 姜 文慧（ ） 辽 ） 李典蓉 （ ） 辽 ） 罗可馨（ ） 辽
） 孙 宇（ ） 辽
伊雪哈（ ） 常 吉
诚 （ ） 胡雨 哈（ ） 李 玲 玉 （ ） 林嘉策（ ） 刘 君 天 （ ） 彭家园（ ） 强文娟（ ） 宋维恰（ ） 冀 冀 辽 辽 辽 辽 辽 辽 ） 王 众（ ） 辽
梁琪椿 （ ） 庞 晓婷（ ） 陈伊宁（ ） 桂 桂 冀 刘子然（ ） 孙 宁（ ） 金 兰（ ） 冀 冀 津 梁乔语 （ ） 万雪晴（ ） 王婷婷（ ） 津 津 津 陈新钰（ ） 陈燕本（ ） 晋 晋 郭 琦 （ ） 韩慧敏（ ） 晋 晋 李萌婕 （ ） 刘莹然（ ） 晋 晋 牛宇欣（ ） 孙辰吴（ ） 晋 晋
） 王倩楠 （ ） 王 听媛 （ ） 晋 晋
） 王 哲毓 （ ） 徐 皓钰 （ ） 晋 晋 ） 张 鸽 （ ） 张 鸣琴（ ） 晋 晋 ） 张婉婷 （ ） 张 昀卞 （ ） 晋 ，晋 ］ ） 赵 熠东 （ ） 安 晋 娜（ ） 辽
中学生与社会作文
中学生与社会作文我不是2021江苏“中学生与社会”作文大赛高中组第一名我不是个圣人，从来不就是。
我是孔子。
天不生仲尼，万古例如长夜夫？非也丘一介书生，怎点不起这万千炎黄儿女的脊梁？我并非急于走上那座神坛，后生可畏，编著《论语》，为后世流传。
嬴政拽我下坛，武帝又把我推向顶峰，顾炎武黄宗羲又暗暗发推我一把，袁世凯更把我列入教皇??我真的辛苦了，辛苦得直不转头，也弯角不红着脸。
我不是个完美的人，我只遵循自我内心的法则。
门前稚童唱着歌谣，我多希望他们能在我身边坐成一圈，嬉笑怒骂地谈论东家的烙饼、西家的糖果；而不是诚惶诚恐地对着我三拜九叩后匆匆跑开。
我多希望有个知心的儒生陪我醉个三万六千场，陪我毫无戒备地大骂：老而不死，是为贼！我并非仁人，我也可以固执地不能买下车子回去葬自己的爱徒；我也可以对我那助纣为虐的弟子大骂“子可鼓而攻之”；我也可以因为爱护自己的面子面红耳赤地争议太阳的远近??我更不是温润如玉的君子。
君子必剑拔弩张，血液里可以点燃刚毅的温度；君子不必手持利剑，目光里闪烁着治国平天下的明亮；君子不必夸夸其谈，其谈吐间时时突显灵秀的胸襟和肚量。
我仅仅能够努力做到内在原则与外表弹性二者统一，别并无他谋。
我从来不曾想过我的思想会活跃在这世上两千年，也没有想过被归类为形而上学。
私塾里孩童们背诵者“之乎者也”摇头晃脑；大殿上大臣们举着论语死谏昏庸的皇帝；中华大地上踏着“打倒孔家店”的气质血雨腥风，声震九天；我不过是人师，将一己之道一以贯之，不过是不想我的学生不喑人理，不辨是非。
我周游列国，暂停出征，也并非舍生忘死，志在天下。
我只是不期望家园再平添战乱，黎民再徒遭到流徙之痛。
我的惧怕、软弱都暗藏在我貌似慈祥的面具下，面君也就是我所有的最小的勇气。
五千年能够孕育出一个中华，又与否可以孕育出一个天下呢？我嘲讽宰予，不是因为他离经叛道的思想，而是因为他的自由放荡实在太令我羡慕，他提出的质疑也实在有雏凤清声之势。
然而时间的人告诉我，你不能动，你的肩上站着几亿亿的百姓，你背负着中华人民的民族气节，你是所有文化的根，仿佛大笑一声变回毁灭了这整个的一切。
第十三届创新作文大赛高中组初赛文学素养测试样题及答案
第十三届创新作文大赛高中组初赛文学素养测试样题及答案1. 暑假期间，王小明同学游历祖国大好河山，各处名胜古迹的楹联引起他极大兴趣，下面哪一处的楹联是小王记错了的？（ ）A. 滕王阁的楹联：我辈复登临，目极湖山千里而外；奇文共欣赏，人在水天一色之中。
B. 岳阳楼的楹联：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
C. 泰山的楹联：万山拜其下，孤云卧此中。
D. 寒山寺的楹联：大肚鼓圆，能容一下难耐事；满腔欢喜，迎接世间有缘人。
2. 北宋风俗画《清明上河图》描绘的季节与下列诗句描绘的季节相同的是（ ）A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3. 鲁迅小说中的人物语言不多，但句句言语都恰到好处，传神地表达了人物的性格特征，下面语句与说话人不一致的是（ ）A.“就算是儿子打老子了”——阿QB.“窃书不能算偷”——孔乙己C.“一代不如一代”——九斤嫂D.“现在我自己也飞回来了，不过绕了一点小圈子”——魏连殳4. 如果你是房地产商，你会选用下列哪位诗人的作品来为公司的海景房做广告？（ ）A. 海子B. 顾城C. 舒婷D. 北岛5. 动作描写是刻画人物的重要方法之一。
成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，也可以表现人物的性格特征。
如下面一段话：文学素养测试样题74“一粒干缩了的饭粒儿也轻轻地小声跳着。
他一下注意到了，就迅速将那个饭粒儿放进嘴里，腮上立刻显出筋络。
我知道这种干饭粒儿很容易嵌到槽牙里，巴在那儿，舌头是赶它不出的。
果然，呆了一会儿，他就伸手到嘴里去抠。
终于嚼完，和着一大股口水，‘咕’地一声儿咽下去，喉结慢慢地移下来，眼睛里有了泪花。
他对吃是虔诚的，而且很精细。
有时你会可怜那些饭被他吃得一个渣儿都不剩，真有点儿惨无人道。
”这段话描写的是（ ）A. 《棋王》里的王一生B. 《爸爸爸》里的丙崽C. 《小鲍庄》里的捞渣 D . 《老井》里的孙旺泉6. 中国戏剧中也有十大悲剧、十大喜剧流传于世，以下与莎士比亚的《仲夏夜之梦》具有相同剧目特点的是（ ）A. 《桃花扇》B. 《西厢记》C. 《窦娥冤》D. 《长生殿》阅读下文，完成下列两题。
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题及获奖范文资料
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题江苏省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组1．以“我家最富有的时刻”为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以“全家出走”为题作文，文体不限，不少于800字。
江苏省第二届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组总题目：中学生与学校1．2003年度本班新闻文物2．有风从校园吹过要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2000字。
高中组总题目：中学生与文学1．一首诗，一滴泪2．被照耀的喜悦3．不放在书橱里的书要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2500字江苏省第三届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组（任选一题）：第一题：父老乡亲第二题：门里门外获奖范文父老乡亲自从有了同在桑梓共同呼吸的那一丝冲动开始，父老乡亲就不再是谈吐间一个简单的字眼。
曾几何时，它已被灌入了镌刻山河，雕镂人心的独特秉赋，成为乡人心间一方漩涡世界的魔井。
父老乡亲，像一壶久经泡制的功夫茶，须红泥小火炉轻煨慢炖，用火焰细细蒸腾，待只剩下茶中精髓的那一刻，一气呵成，灌入宜兴紫砂壶，静坐藤箱，待君品尝。
君可细啜名种，亦可牛饮茶汤，但无论怎样，它都会滋润你的喉嗓，温暖你的心田。
无论你身在故里或是客居他乡，均可一品其香醇。
烦恼时，它似忘川水，一切不悦都化为烟云，惟留温馨徜徉心间。
快乐时，它似玉液琼浆，使你的春风得意多了一份归属感，从此你便不再寂寞，孤伤。
父老乡亲，像一盘玄机妙藏的棋局，每个人都在其中司行各自的职责，无论你官居宰辅或是一介布衣，都只浓缩为其中一分子，共同演绎着人生的浮沉荣辱，共同构建着一方水土。
瓜棚豆架下的村夫野老，闹市茶寮里的有闲阶级，均可为其投下一子，正是由于有了这种亲和力，它才拥有了吐纳百代，生生不息的秉承。
观生死，识兴替，知古今。
观此局者，只有心静如水，才能了解个中趣味。
中学生与社会作文
中学生与社会作文篇一：中学生与社会作为一名中学生，每次看新闻，都离不开“战争”“和平”这两个词。
当我们这美好的世界上有了战争，就失去了和平。
因为有了战争，人们才渴望和平；因为有了战争，人们才知道和平是多么的重要是战争，还是和平？走在世纪边缘，我们始终面临着这样一个两难选择。
战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。
然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。
因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝！人们多么希望：橄榄树在大地上自由地生长，任由和平之舟搁浅在荒滩上！在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上，战争，终会被划上句号，彻底的结束，而和平则能永远继续！迎接他们的是人类朝思暮想的两个字一一和平！回眸，从鸦片战争到甲午中日战争，从八国联军到武昌起义。
每一场重大的战役背后都有无数冤屈的人民在心底呼喊着“和平”。
1931年的9月18日，日本军国主义发动了蓄谋己久的侵华战争。
这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史血鉴。
明年，是九一八80周年，勿忘国耻，我们思考的应当更多、更深。
还有，1937年12月13日南京大屠杀中那30万遇难同胞们，他们是这场战争无辜的牺牲者。
当我们生活在这充满欢声笑语的21世纪，见证祖国的和平于飞速发时，又怎能忘记旧日鲜血染红战场赶走侵略者的革命人士呢？被连累的无辜百姓们，永远也不会放弃对和平的追求他们组成一支支队伍，去放抗战争，去呼吁和平。
正因为如此，我们才会更加珍惜来之不易的今天，会用心去呼吁和平！而现在，战争并没有停止，在中东，因为石油，血腥的场面依然存在，但是真正受苦的是人民，是儿童，在他们弱小的心灵上还经不起这么严重的摧残••••••我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界的枪声，炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。
就在过去的20世纪，全世界发生的大大小小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。
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第十三届中学生与社会作文大赛
篇一：江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题及获奖范文
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题
江苏省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组
1．以“我家最富有的时刻”为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以“全家出走”为题作文，文体不限，不少于800字。
江苏省第二届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组
总题目：中学生与学校
1．20XX年度本班新闻文物
2．有风从校园吹过
要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2000字。
高中组
总题目：中学生与文学
1．一首诗，一滴泪
2．被照耀的喜悦
3．不放在书橱里的书
要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，
不超过2500字
江苏省第三届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组（任选一题）：
第一题：父老乡亲
第二题：门里门外
获奖范文
父老乡亲
自从有了同在桑梓共同呼吸的那一丝冲动开始，父老乡亲就不再是谈吐间一个简单的字眼。
曾几何时，它已被灌入了镌刻山河，雕镂人心的独特秉赋，成为乡人心间一方漩涡世界的魔井。
父老乡亲，像一壶久经泡制的功夫茶，须红泥小火炉轻煨慢炖，用火焰细细蒸腾，待只剩下茶中精髓的那一刻，一气呵成，灌入宜兴紫砂壶，静坐藤箱，待君品尝。
君可细啜名种，亦可牛饮茶汤，但无论怎样，它都会滋润你的喉嗓，温暖你的心田。
无论你身在故里或是客居他乡，均可一品其香醇。
烦恼时，它似忘川水，一切不悦都化为烟云，惟留温馨徜徉心间。
快乐时，它似玉液琼浆，使你的春风得意多了一份归属感，从此你便不再寂寞，孤伤。
父老乡亲，像一盘玄机妙藏的棋局，每个人都在其中司行各自的职责，无论你官居宰辅或是一介布衣，都只浓缩为其中一分子，共同演绎着人生的浮沉荣辱，共同构建着一方水土。
瓜棚豆架下的村夫野老，闹市茶寮里的有闲阶级，均可为其投下一子，正是由于有了这种亲和力，它才拥有了吐纳百代，生生不息的秉承。
观生死，识兴替，知古今。
观此局者，只有心静如水，才能了解个中趣味。
父老乡亲，像一张蜿蜒百尺的画卷，画上可以是清明上河，溪山行旅，自古丹青妙手，无不为其抹上一笔，骚人墨客，在此川行华章。
每个乡人的落款也不偏不倚的烙上。
它永远是海外游子亘古不易的行囊。
也许你只是隐居山林的一只闲云野鹤，但当你翻开这一画卷，你也会不自主为乡情所折服。
身边的一草一木，都会勾起你对身处之地的眷恋。
全世界的人都是你的父老乡亲，胸襟开阔，这世界便小了。
乡亲父老，有了你们，我这一生便不再似不系之舟，匆匆过客，你永远是我身心的栖所。
门里门外
门，是一个带有归结性的字眼。
不论是门里的微熏薄醉，抑或是门外的车水马龙，隔着一道门，便是两个迥异的世界。
有句话叫作“侯门一入深似海”，说的便是门里。
一个曼妙多姿的少女，点上绛唇，披上滚着金边、绣满凤凰喜鹊的嫁衣，被轿子抬着，晃晃悠悠走进了她另一半的人生。
或许这才是那个时代赋予女人的归宿。
“庭院深深深几许？”纵使浑身解数，又奈何得了天？即使再多一两个王熙凤，终究是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的结局，只能空对着那面模糊的铜镜，唱着白发红颜，唱得支离破碎。
“试看春残花渐落”，待到那一川烟草朦胧了月光，云轩信笺上的斑斑泪痕便是老死的红颜。
然而总有那么一些人，不愿将自己奉送给时间碾碎的凹凸院墙。
譬如
那可敬的生命——昭君。
鞭儿轻轻一挥，便直指塞北。
生如春花般绚烂，死如秋叶般静美。
至少，她逃离了那扇宫门以及门里的金粉，尽管她在那苦寒之地，必定夜夜梦到繁华的故乡。
这只是一个特例，其余则为形如枯槁的生命。
门边的风景，便是别离。
似乎所有的文人都有别离的惆怅。
或许是在真正意义上的门边，“执手相看泪眼”，类似柳永。
“寒蝉凄切，对长亭晚，昼雨初歇。
”必定是在一个凉意微露的秋日，有山，有水。
一壶暖酒，一叶轻舟，一个戴斗笠的摇橹人。
那边的催促声已然响起，震颤得树上的乌鸦扑棱棱直飞。
长衫的诗人饮尽杯中最后一滴酒，无语凝噎，直视前方，正是“暮霭沉沉，千里烟波”。
门，见证的便是泪光，便是望断天涯路。
但门外，“桃花依旧笑春风”。
历史中不乏在门外轰轰烈烈的斗士。
鲁迅刚跨出百草园与三味书屋，便用笔开拓了一番新的天地。
“寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。
”他的诗，没有无病呻吟的虚情假意，只有纵横的旷野，飞扬的思绪。
或许在门外，作出另一种姿态是对的。
毕竟，门里和门外有客观的区别。
同样，鲁迅的朋友，一个会吟“秋风秋雨愁煞人”的女子，一个与昭君有着同样脾性的女子，在青灯黄卷下，质问门外的众生。
这是向上的人生。
有另外一个女子，自称是槛外人。
妙玉，带发修行类似于隐修女的人，在凄凄静静的陇翠庵中，了此残生。
她既比“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的林黛玉多一些孤高自傲，又比惜春强一份风流文采，然而她始终是最悲哀者。
这是否算门外，或是门里的最深，都无从知晓。
金陵十二钗之一的妙玉，不能不说是名副其实的谜。
抑或，门的终结性，本来就无从定义？
如果说门里属知性，门外便属烈性。
如果从门里向外看，则是“山雨欲来风满楼”；若是在门外朝内窥，便有“墙内佳人笑”。
门里门外，是别样的人生。
高中组（任选一题）：
第一题：家园在我身后
第二题：雪落故园
要求：1．800字－2000字（诗歌不少于40行）；2．文体不限；3．文中不得出现真实的地名和人名；4．不得抄袭。
如发现抄袭，取消获奖资格。
江苏省第四届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
总题目：我与文化
初中组：
1．我的心里已经春暖花开
2．寻常巷陌
3．时尚
获奖范文：
我的心里已经春暖花开
当寒风席卷着落叶在十一月的天空中尽情飞舞时，秋天的乐章便开始在人间奏起。
树木的黄衣被一层层脱去，无情的北风撕扯着将它们撒满大地。
漫步于林间，四下一片萧索的荒景，找不到任何一朵能够逃脱秋风摧残的花儿。
的确，大自然是与人性情相通的。
臵身于一片枯黄中，我的心头也挂着一丝淡淡的忧伤，挥之不去。
回想起前段时间，学习处在低谷，这不禁令我有些心灰意冷，心中对自己的志向开始怀疑，甚至是自嘲。
不得不承认，当时的我就像这北风中的花朵，已经承担不起装扮大地的责任，我的信念也如一朵孤独的即将凋零的花儿，在秋风一般冷酷的打击下，显得如此脆弱和单薄。
那晚回到家，爷爷仍在院中安坐，天已凉，我用低沉的腔调劝道：?进屋吧，外面真冷。
?爷爷似乎若无其事：?再呆一会儿。
?我叹道：?这里早已被秋天‘扫荡’光了，成了一片秃地，还有什么好留恋的。
?爷爷笑了笑：?秃地?殊不知在这秃地的下面正悄悄进行着一场无声无息的拼搏。
?说罢，便吟起了小时他教我的那首诗——
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
那晚躺在床上，我将后两句诗反复吟哦，渐渐地，我开始有所领悟。
爷爷的话很有道理，院子中树叶飘散，花瓣零落，草叶枯黄，但这一切只是浮在表面的现象，秋天的本质在于地下!当地上的叶因承受不。