最新人教版三年级数学下册第三单元测试题及答案2套

最新人教版三年级数学下册第三单元测试题及答案2套

第三单元达标测试卷

一、下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否

正确。(每题2分，共12分)

某服装店某一天的销售数量统计表

1．卖出的服装黑色比红色多。()

2．卖出的服装M号的比L号的少。()

3．每种颜色的服装都是L号卖得多。()

4．每种号码的服装都是白色卖得多。()

5．卖出的服装中白色的最多。()

6．卖出的M号服装中红色最少。()

二、先填表，再回答问题。(填表6分，其余每空3分，共18分)

某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下：

香辣鸡翅的销售情况

奥尔良鸡翅的销售情况

你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！

1．()的香辣鸡翅卖得最多。

2．长乐中路的()比()卖得多。

3．两种鸡翅中，()鸡翅的销售量最多。

三、下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。(每空2分，共22

分)

1．男生身高在()段的人数最多，有()人。

2．女生身高在()段的人数最少，有()人。

3．身高在131～140的学生有()人，身高在121～130的学生有()人。4．通过比较发现()身高比()身高偏高一些。

5．本校三年级男生有()人，女生有()人，共有()人。

四、学校要开运动会，聪聪统计了三(1)班五位同学的1分钟跳绳和踢毽子的成

绩。(1题4分，其余每题3分，共10分)

1．跳绳比赛中，谁的成绩最好？踢毽子比赛中，谁的成绩最好？

2．如果要挑选3位选手参加比赛，你认为选哪三位同学？

3．如果进行体育测试，你觉得谁的成绩可能最差？

五、(变式题)下面是实验小学三(2)班同学数学第三单元测试成绩记录单。(1题

10分，其余每题5分，共20分)

男生成绩记录单

女生成绩记录单

1．请把这些数据整理在下表中。

2．这个班90分以上是男生多还是女生多？多几人？

3．比较男生和女生的数学整体成绩。

六、某商场去年四个季度衬衫和羽绒服的销售情况如下：(1题6分，其余每题4

分，共18分)

衬衫：第一季度2230件，第二季度3670件，第三季度4680件，第四季度1860件。

羽绒服：第一季度870件，第二季度460件，第三季度210件，第四季度1100件。

1．请你根据上面的信息自己制作统计表。

2．衬衫第()季度卖得最多，第()季度卖得最少。羽绒服第()季度卖得最多，第()季度卖得最少。

3．你能试着分析一下第2题结果的原因吗？

4．你对商场经理有什么好的建议？

答案

一、1．√2．×3．×4．×5．√6．√

二、181619202016

1．民治东路

2．奥尔良鸡翅香辣鸡翅

3．奥尔良

三、1．131～140482．140以上11

3．99804．女生男生

5．119119238

四、1．涛涛的跳绳成绩最好，文文的踢毽子成绩最好。

易错点拨：跳绳成绩：涛涛＞文文＞乐乐＞丽丽＞东东，踢毽子成绩：文文＞涛涛＞乐乐＞东东＞丽丽。

2．文文、涛涛、乐乐

易错点拨：无论跳绳还是踢毽子，文文、涛涛、乐乐的成绩都排在前三

名。

3．丽丽的成绩可能最差。

易错点拨：东东跳绳成绩和丽丽差不多，但踢毽子成绩比丽丽好很多。

五、1．

2．8－7＝1(人)女生多，多1人。

3．女生的成绩比男生好。

六、1．

2．三四四三

3．第三季度正处于夏季，第四季度正进入冬季，所以衬衫在第三季度卖得最多，第四季度卖得最少，而羽绒服在第四季度卖得最多，第三季度卖

得最少。

4．根据季节的变化调整衬衫和羽绒服的进货量。

教材过关卷(4)

一、判断题。(每题2分，共10分)

下面是三(1)班期末检测成绩统计表。

1．三(1)班共有学生69人。()

2．三(1)班学生语文成绩不及格的人最少。()

3．三(1)班语文及格的人数比数学及格的人数要少。()

4．语文成绩良好的人数比数学成绩良好的人数多2人。()

5．三(1)班语数都及格的有6人。()

二、下面是小猴、小兔、小狗摘的水果记录表。(每题4分，共12分)

1．小兔摘的()最多，()最少。

2．()摘的橘子最多，()摘的桃最少。

3．小狗一共摘了()个水果。

三、某商场今年6、7月份家电销售情况如下表。(每题3分，共15分)

1．7月份什么家电销售量最多？什么家电销售量最少？

2．这两个月电视机的销售量相差多少台？

3．这两个月什么家电销售量最好？一共有多少台？

4．从6月份到7月份，()的销售量增加得最多，()的销售量减少了。5．如果你是商场的经理，8月份你会怎么进货？

四、列竖式计算，带△的要验算。(14分)

438÷6＝△908÷3＝

400÷9＝△553÷5＝

五、下面是三(1)班同学动手操作的得分情况。(1题6分，4题4分，其余每空2

分，共18分)

第一组同学的成绩

第二组同学的成绩

1．将上面的两个表合并成一个统计表。

2．第一组得优的有()人，及格的有()人。

3．第二组得优的有()人，得良的有()人。

4．如果三(1)班一共有这样的9组，这个班一共有多少人？

六、下面分别是三(1)班和三(2)班书屋图书情况。(2题4分，其余每题6分，共

16分)

三(1)班书屋图书情况

三(2)班书屋图书情况

1．请根据上面的信息完成下表。